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八年級(jí)作文9篇（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
西湖是一個(gè)美麗神圣的地方。俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，在我很小的時(shí)候就聽說過發(fā)生在西湖的“許仙與白娘子”的動(dòng)人傳說。因此，西湖一直是我心馳神往的地方。
終于，在xx年的夏天，我隨爸媽來到了我神往以久的天堂――杭州。一到杭州，我們手選之地便是動(dòng)人的西湖。
來到西湖，首先映入眼簾的是一望無際、水平如鏡的湖水，湛藍(lán)的湖水在太陽的照耀下波光粼粼，美麗極了；許多游人在湖上泛舟，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫。湖邊的柳樹郁郁蔥蔥，婀娜多姿，路邊的小草也青的逼你的.眼，在微風(fēng)的吹拂下，動(dòng)搖西擺，向在和游人親昵的打著招呼。
西湖的十大景點(diǎn)都各有千秋，如：平湖秋月、雷峰夕照、雙峰插云……其中我最為欣賞的是三潭映月。
湖中有三座古塔，相傳為蘇東坡在杭州為官的時(shí)候，疏浚西湖是所創(chuàng)建。而有趣的是塔腹中空，球上排列著五個(gè)等距離圓洞，若在月圓之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形映入湖面，呈現(xiàn)出許多月亮，真假月影確實(shí)難分，故的名：三潭映月。每逢仲秋時(shí)，皓月當(dāng)空，水天相映，塔中點(diǎn)燃燈燭，與明月上下爭輝。賞月者要槳前來，揮動(dòng)滿湖銀輝，天月、水月、塔月、心中之月，融為無限的悠思與寄托，怡然忘歸！
美麗的西湖宛如一幅天國之圖；湖水丁冬的聲音宛如美麗的交響樂！你真是一顆鑲嵌在人間的明珠，你是上天賜予人間的瑰寶。我們將世世代代地將你守護(hù)！
八年級(jí)作文 篇2
時(shí)間就像是一條長河，一去不復(fù)返。在這條長河中，我經(jīng)歷了很多故事，然而最令我難忘就要數(shù)補(bǔ)牙那件事情了。如今想想，那次畫面依舊清晰地停留在我腦海里。
“一顆、兩顆、三顆……”哎呀一共都五顆蛀牙了!有一顆已經(jīng)被牙蟲挖地工給挖空了!我悲哀地望著鏡子邊刷牙。哎呀呀不好了!一座牙齒城堡已被牙蟲侵略了!可牙蟲還不滿足要侵略左鄰右舍了!告訴媽媽?還是不要了吧。一想起牙醫(yī)“小型電鉆”就不禁打了個(gè)冷噤。不行，我要告訴媽媽，我不能謊報(bào)軍情。
否則后果很嚴(yán)重!其實(shí)我很早以前就已經(jīng)蛀牙了�？墒强吹诫娨暽涎泪t(yī)都是穿著一次性白色彈性手套，身穿白大褂。一手拿“大刀”一手拿“電鉆”活像殺豬。但是我還是要告訴媽媽!我馬上從浴室漂到了廚房“報(bào)告媽媽長官司，我身體內(nèi)牙齒國度已有4府城堡已被侵略，報(bào)告侵略者名字，牙——蟲先生”我最害怕詞響起了“明天一大早去溫州看牙齒吧!”媽媽吩咐到�！霸琰c(diǎn)睡!”哎，我真可憐呀!
“叮叮叮�！卑パ�!吵什么吵呀!我把手從溫暖被子里伸出一只手去捕捉鬧鐘，哎呀!我捉來鬧鐘一看上面顯出5：00，這么早呀!“你可別忘了，你今天要去看牙齒。那家醫(yī)院可忙了呢!我們一大早要去排隊(duì)呢!”
媽媽聲音從后邊響起，說完把我拖進(jìn)浴室，洗臉?biāo)⒀�，一分鐘干完。一個(gè)小時(shí)過去了，我們到了溫州。我排了隊(duì)，過了許久……“唐逸涵”聲音從廣播箱里傳了出來。聽到別小孩發(fā)出殺豬般尖叫。我腳步不禁扭了一下。我慢慢地躺在了椅子上。醫(yī)生拿起了“電鉆”……我害怕閉上了眼睛。逸涵加油!即使很痛也要忍!
我心里暗自鼓氣。啊!!痛痛!一股酸痛流入了我心。忍住啊!逸涵!我在鼓氣加油。“蛀到神經(jīng)了!”牙醫(yī)姐姐說。又過了幾分鐘……補(bǔ)完了!一種不可代替幸福鉆入我心中。雖然那幾分鐘酸痛生不如死，但是只是暫時(shí)。
這就是那件令我難忘事情。經(jīng)過那次補(bǔ)牙經(jīng)歷之后，我暗暗下定決心，今后我一定要好好保護(hù)我牙齒，讓它不再受罪。
八年級(jí)作文 篇3
“爸，媽我不想上學(xué)了�！蔽覒阎活w忐忑不安的心說。爸爸說：“為什么？”我說：“因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績太差，還要交那么多的學(xué)費(fèi)�！薄安簧弦驳蒙�，努力學(xué)習(xí)也不至于學(xué)習(xí)成績這么差。”爸爸生氣的說。這是，在一旁的媽媽一語不發(fā)。就在這時(shí)，我哭了，哭得那么傷心，心想：爸爸根本就不理解我。我瘋狂的'跑了出去，任憑爸爸、媽媽的叫喊聲在我耳邊響。我在道路上走著，我的心里非常亂，不由自主地來到了奶奶家。
奶奶見我來了，非常高興，故意逗我，笑著說：“哎呀！我的乖孫女來了�！蹦棠桃娢也徽f話，看到了我臉上的淚水，說：“喲！瞧我的乖孫女哭得像個(gè)小花帽似的，又掉‘金豆豆’了，是誰惹我的乖孫女了？”這時(shí)在一旁哭泣的我又笑了起來。奶奶又問：“怎么了？”我把不想上學(xué)的事告訴了奶奶，奶奶的臉突然嚴(yán)肅起來說：“好孩子，咱回去上，行不？”我說：“我決心已定，不想上就是不想上�！蹦棠坛了剂艘粫�(huì)兒，又
唉聲嘆氣的說：“好孩子，你爸說你是應(yīng)該的，你不上學(xué)，他是著急呀！他是不想讓你在莊稼地里干一輩子的活呀！”奶奶的聲音哽咽了，接著說：“孩子呀，你看你爸、你媽，在這莊稼地里風(fēng)吹日曬，披星戴月地干活，容易嗎？他們現(xiàn)在后悔都完了呀！只好讓你來改變命運(yùn)�！�
這時(shí)，奶奶也掉了眼淚。我覺得非常后悔。不一會(huì)兒，爸爸來找我了，奶奶擦干眼淚，繼續(xù)做飯，我看見爸爸來了，拿出一幅“小姐”的架子，扭過頭去不理他。“孩子呀，跟爸爸回家，”爸爸用無可奈何的口吻說著。我說：“今晚在我奶奶家睡�！�
爸爸在那里坐著，我不時(shí)用眼角的余光去瞧爸爸，哎呀！我突然發(fā)現(xiàn)，那可怕的皺紋已爬滿了爸爸的額頭，頭發(fā)也白了許多，爸爸老了。此時(shí)我明白了爸爸為了我們，他把一切都獻(xiàn)了出來，可我……
想到這里，我哽咽了，說了聲：“爸，對不起�！�
八年級(jí)作文 篇4
愛是鮮花，能給人帶來芳香和美麗;愛是太陽，能給人帶來光和熱;愛是清風(fēng)，能給人帶來涼爽和舒適;愛是甘霖，能給人帶來滋潤和新鮮。
20xx!舉國歡慶的中國年，而2月15日，一場大雪災(zāi)從天而降，是誰讓交通不再堵塞?是誰讓道路不再結(jié)冰?是誰讓人心聲溫暖?這是愛!
當(dāng)人們戰(zhàn)勝了大雪災(zāi)之后，當(dāng)人們滿懷希望的迎接奧運(yùn)到來的時(shí)候，厄運(yùn)又一次降臨到這個(gè)經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨洗禮的中華民族!5月12日，四川，汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。這次地震，使多少人無家可歸;使多少家庭支離破碎;使多少人在生死邊緣掙扎;使多少人在親情的浴河中哭泣!但以為愛已扎根在我們的.心中，所以逝者可以含笑九泉，因?yàn)閻墼谖覀冃闹邪l(fā)芽，所以生者可以微笑生活，因?yàn)閻鄣募で楸派涑鑫宀实墓饷ⅲ驗(yàn)閻鄣幕鹧嬉讶紵谔煊钪g，所以全球萬眾一心抗震救災(zāi)。
正是因?yàn)檫@份愛，這份無言的愛，使我深深的感動(dòng)著，我更希望這份愛在每國外人心中傳遞，穿過叢林，越過山川，沖破天宇傳向全人類，全宇宙!
讓世界充滿愛，我們整裝待發(fā);讓世界充滿愛，我們拭目以待;讓世界充滿愛，我們滿懷希望。
八年級(jí)作文 篇5
“8”是多么吉利的一個(gè)數(shù)字啊，然而對于初中生的我來說，步入八年級(jí)的學(xué)習(xí)，可真不是一件輕松的事。別的且不說，僅是肩上的書包就明顯加重了。
每個(gè)上學(xué)的日子里，上課、下課、作業(yè)、考試，陀螺般的節(jié)奏總是讓人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想好好喘息的時(shí)間都沒有。好不容易挨到作業(yè)整理課，肚子已咕咕叫了。于是，作業(yè)整理課的老師一走，教室里便沸騰起來。瞧，有的同學(xué)還在埋頭趕作業(yè)，時(shí)不時(shí)地跟同桌說上幾句；有的同學(xué)一邊記著家校聯(lián)系本，一邊收拾書包和抽屜；還有的同學(xué)便和周圍的小伙伴們炫耀自己的作業(yè)完成了多少……
“哈哈，終于放學(xué)了�！蓖郎炝藗�(gè)懶腰，對我說。
“哎呀，你也別太激動(dòng)，還有英語和科學(xué)作業(yè)沒有布置呢！”我提醒她。
“噢，對哦！”同桌苦笑著趴在桌子上。
“好，同學(xué)們先安靜一下，我來布置英語作業(yè)……”
“接下來再布置科學(xué)作業(yè)……”
終于，大家把“作業(yè)大禮包”一股腦兒地裝進(jìn)書包后，在負(fù)責(zé)鎖門的同學(xué)的連聲催促下，蜂涌出教室——?jiǎng)幼髀�，給班級(jí)扣分可不好。
我一個(gè)人靜靜地走出校門，心里只想快點(diǎn)到家。八年級(jí)的放學(xué)路上，不再有小學(xué)時(shí)夕陽余暉下的身影相伴，有的只是“薄暮冥冥”里的步履匆匆。
到家后，媽媽早已把菜擺上了餐桌。我立即盛了一碗飯，來不及品味菜的咸淡可口，急匆匆的吃完后就一頭鉆進(jìn)書房，安靜下來寫作業(yè)。
明亮的燈光清楚地照射在作業(yè)本上，照射在我寫的字的一筆一畫里……做完一科換一科，遇到難題更讓人煩躁不安。不知何時(shí)，坐在沙發(fā)里等簽字的媽媽已直打哈哈——嘿，為了我能安心做作業(yè)，爸爸媽媽連電視機(jī)也不開呢，真可謂“一人讀書，全家辛苦”啊！
窗外，是黑乎乎的夜，靜悄悄的，只聽得見小區(qū)里的小貓“喵喵喵”的叫聲，馬路上小轎車飛馳而過的聲音。漆黑的夜空中點(diǎn)綴著幾顆明亮的星辰，彎彎的月兒掛在天幕中，銀白色的月光，像是一件輕紗籠罩著大地。這美好而靜謐的夜，曾帶給我童年無盡的遐想……如今，告別了曾經(jīng)的童話國，在骨感的現(xiàn)實(shí)里，我只有用筆默默書寫自己的成長。
“嘀嗒，嘀嗒”的時(shí)鐘靜靜地走著，好像永遠(yuǎn)也不知疲倦，時(shí)鐘的指針從六轉(zhuǎn)到九，再轉(zhuǎn)到十，我舒了一口氣，終于完成了，趕緊洗漱，上床睡覺。
躺在床上，其實(shí)腦子里依然在打轉(zhuǎn)：一天又一天，我該怎樣熟練掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，快速地完成作業(yè)呢？明天的作業(yè)本上如果有很多紅叉叉，那訂正可就忙了……明天的`明天又要考試了，這生活真如一團(tuán)麻，最難纏的還是考試后那解不開的分?jǐn)?shù)疙瘩呀……
過街不遠(yuǎn)處的歌舞廳，此刻正飄來夜半歌聲：“愛你水深火熱最后你卻給我冷漠，我無法去解脫，我也無處去閃躲，只能懸掛在地獄天堂之間生活……”這歌聲擊打著我脆弱的神經(jīng)，給人一種想哭的沖動(dòng)——唉，八年級(jí)，想說愛你還真是不容易�。�
可倔強(qiáng)的我還是要“愛你愛的認(rèn)真愛的執(zhí)著”，八年級(jí)，因?yàn)槟闶俏业狞S金歲月，你見證著我的青春成長，我必須用勤奮與執(zhí)著去盡心書寫，把這一頁寫成我生命的風(fēng)景，才能珍藏為將來美好的回憶——只有奮斗的青春才會(huì)不留遺憾！
八年級(jí)作文 篇6
從學(xué)�；丶业穆飞希覀兊能嚭懿恍业赜龅揭粋�(gè)超長的紅燈。本來是滿心的焦躁，急急地盯著紅綠燈；而當(dāng)一個(gè)女孩從斑馬線上走過的時(shí)候，我的視線就被她抓走了。
好有意思的女孩子！
十五六歲的姑娘大概都是這樣子的罷！她們走在路上，總覺得別人都在望自己。于是故意把頭抬高一點(diǎn)點(diǎn)，步子放慢一點(diǎn)點(diǎn)，還得極力做出一副傲慢的、滿不在乎的表情——可她臉上的那抹微笑時(shí)怎么也掩飾不住了，那笑里的小自豪，小靦腆，無比可愛地將她的心思泄露無遺。
看著這女孩兒的笑容，我忽然覺得不那么煩躁了，竟不知不覺地也跟著笑起來。這是綠燈也亮了，我們的小車輕快的行駛在寬闊的馬路上。我忽然感到今天的紅燈也不算很長，今天的一路都挺順了——這一切都該是因?yàn)槟桥⑻鹈赖男θ莅�！原來一個(gè)微笑有這么大的力量！
生活需要微笑，因?yàn)槲⑿κ菢O富感染力的。也許生活就像是在等紅燈，有焦急，有無奈，你也許會(huì)在混亂的交通中與別人發(fā)生口角，與別的車發(fā)生摩擦，可你依舊得硬著頭皮等下去。而這時(shí)一個(gè)女孩子的微笑，就能讓我們焦灼的心看見光亮：既然還有人能笑得這么幸福，那生活一定還沒有糟糕透頂，光明一定就在眼前。
這就像是每天早上我們睡眼惺忪地開始又一天的.學(xué)習(xí)，忽然看見走進(jìn)教室的老師滿臉的笑意，我們一下子有了精神，心里好輕松；每天中午我們排了好長的隊(duì)來打飯，嘴里不停地咕噥著“今天怎么這么慢”，忽然看見食堂的阿姨正沖著自己微笑招手兒呢，我們的怨氣也就煙消云散了；每次晚自習(xí)考試，考得焦頭爛額時(shí)一抬頭，發(fā)現(xiàn)同桌也正愁眉苦臉地想題，于是兩人相視一笑，又都有了信心……
微笑有好多同義詞：加油！干得好！好運(yùn)氣！太棒了！微笑還可以代替好多話語：謝謝！沒關(guān)系！一起來！別擔(dān)心！微笑的人們總是善良的，友好的，他們總是把幸福寫在臉上，然后快樂就順著他們上揚(yáng)的嘴角，蕩漾到周圍每一個(gè)角落。
所以，請千萬不要吝嗇你的微笑！生活是和客觀的，充斥著困難與挫折，我們每個(gè)人都很辛苦地活著。別人的微笑對于我們來說，就是一種鼓勵(lì)，就是一個(gè)指引。當(dāng)你快樂的時(shí)候，對著大家笑吧！你的笑能夠溫暖好多人的心，我們需要你露出的七顆小小牙齒里，綻放的大大美麗！
每個(gè)人的生活都需要彼此的微笑！當(dāng)一個(gè)微笑感染了千萬張笑臉時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：整個(gè)世界已滿是笑意，生活變得如此馨香。
八年級(jí)作文 篇7
如果說，燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹說：親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧！樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：走吧！走吧！葉子飛過墻頭，來到野外，看！大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。
秋天到了，秋風(fēng)吹來讓人覺得有些涼。小紅把窗戶關(guān)上，穿上秋裝跑到院子里玩。也看見蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果，幾片黃葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，黃的、白的，像一只只絨球，真好看！兩只燕子從屋里飛出來，對小紅嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：小主人，我們要去南方過冬，明年春天再見！
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨(dú)立寒秋的味道。
千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈是紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng)。
金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。
秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的'葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
樹林間積著半尺深的枯葉，風(fēng)一吹，旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂?shù)男健?/p>
稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。
秋天，在一場緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。
秋天，象征著成熟，意味著豐收。
八年級(jí)作文 篇8
吃過晚飯，正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然，燈滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。原來停電了，這可如何是好，今天的作業(yè)可不少呀，現(xiàn)在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一團(tuán)火光一閃，屋里頓是變得亮堂了，原來是爸爸點(diǎn)上了一根蠟燭，這是一根造型精美的藝術(shù)蠟燭�？吹教S的燭光，我提著的心放了下來。借著燭光，作業(yè)很快做完了。這時(shí)，窗外傳來一陣歡呼聲：“來電了，來電了！”屋里的燈同時(shí)亮了。在耀眼的`燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那么的微不足道，而我卻舍不得把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才順利完成了作業(yè)，盡管此時(shí)的燭光如此不顯眼。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。
望著剩下的一小截蠟燭，感慨之情油然而生：一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它在給我們帶來光明的同時(shí)，無私地犧牲了自己�！叭紵约海樟了��！毕灎T的這種奉獻(xiàn)精神是多么感人��！
剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務(wù)的時(shí)間，有的犧牲了與家人的團(tuán)聚，有的推卻了和朋友的約會(huì)。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎？比如，我的班主任鄭老師，就是這樣一位老師。她每天早早就來到班里，安排同學(xué)們早讀、自習(xí)；她每一節(jié)課都上得仔細(xì)、認(rèn)真，常常嗓子都喊啞了。為了培養(yǎng)和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，她更是絞盡腦汁，想盡了辦法：組織同學(xué)自編微型板報(bào)；幫助同學(xué)創(chuàng)辦圖書角；指導(dǎo)同學(xué)舉行古詩朗誦比賽……即使是節(jié)假日，她仍然牽掛著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。記得有一個(gè)周末的晚上，我在家正津津有味地看電視劇，電話鈴響了。原來鄭老師休息日還在考慮班級(jí)工作，特意打電話來布置班干部工作，安排同學(xué)們互幫互助。這就是我們的老師，當(dāng)我們都在盡情地娛樂、休息時(shí)，她卻還在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)而操心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裣灎T一樣，辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，無悔無怨。老師用自己的行動(dòng)，不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí)，更讓我們懂得了要如何做一個(gè)人。
讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻(xiàn)身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人！
八年級(jí)作文 篇9
“為什么登我的名字？我明明做了作業(yè)………”我被一聲聲的質(zhì)疑聲圍繞著。
上了初中，老師點(diǎn)名讓我做組長，之前心里想：我不是很想當(dāng)組長，可還是試一下，正好可以鍛煉自己。本以為當(dāng)組長很容易，只是收收作業(yè)，登登名字而已，卻怎么也沒想到當(dāng)一個(gè)小小的組長會(huì)讓我如此傷心。
一天，在晚自習(xí)時(shí)，因?yàn)樘嘧鳂I(yè)，自己沒做完，其他人也如此，又要忙著收作業(yè)。一直做到快九點(diǎn)半的時(shí)候，幾個(gè)科代表來催我收作業(yè)，我便立刻站起來，大聲喊：“交作業(yè)了！交作業(yè)了！”有許多人都沒做完，我無奈之下，把一個(gè)個(gè)沒交作業(yè)的同學(xué)的名字寫下來，本以為收完作業(yè)輕松了許多，可沒想到放學(xué)后一聲聲責(zé)怪聲從后面?zhèn)鱽恚骸懊魈旖挥植煌�，把人家的名字寫上去干什么，以為自己是組長很了不起呀，這么小氣，別做什么組長，辭職算了吧”。這些話像萬支撒了鹽的箭插入心窩一樣，無比劇痛，無比難過。
在回宿舍的路上，我眼睛里的淚水像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從我眼睛里蹦出來，星星出來了，點(diǎn)綴在天空，把天空裝飾得如此美麗，如此明亮，可我的心卻如此的黑暗。風(fēng)吹過來，因?yàn)樽蛱靹傁铝艘粓龃河�，泥土里夾著新土的氣息，嫩綠的葉子已經(jīng)在樹上站著，可我卻不覺得這有多美，心里卻覺得平淡無奇�？偸且恢毕胫M員說的那些話，還有想辭職的念頭。
第二天早晨，我趁宿舍里的同學(xué)還沒睡醒自己偷偷溜了出來，我站在操場上，四周都是昏暗的，只有遠(yuǎn)處隱隱約約的燈還在亮著，我慢跑了一圈，還把所有的情緒和不滿通過一聲喊，喊了出來，跑完之后坐在草地上，看著天空，天還沒亮。坐在草地上，想起老師曾說過的話：“組長這個(gè)職位雖然小，可這是要一個(gè)需要一個(gè)負(fù)責(zé)任人做的，你要成為一個(gè)出色的組長，讓別人看得起你�！蓖蝗晃倚睦锩俺鲆粋�(gè)念頭：對呀，其實(shí)我可以做得更出色，更好，要?jiǎng)e人知道組長也可以做的'很出色，用自己真正的實(shí)力去堵住別人的嘴，讓別人信服你。我豁然開朗，站了起來了，打消了辭職的念頭，挺胸抬頭地向課室走去。
現(xiàn)在，我用了許多方法，提高了收作業(yè)效率，我自信起來了，不再自卑，別人無論說我什么壞話我也不再被影響，別人說我有什么缺點(diǎn)，我會(huì)微笑地改正。
在生活中處處嘗試，處處播下嘗試的種子，讓它們慢慢地發(fā)芽，開花結(jié)果，為將來打拼，這樣，我們在收獲嘗試的果實(shí)的同時(shí)，撒下嘗試的種子，不管成功與否，我們都會(huì)有所收獲！
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