八年級(jí)作文實(shí)用(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　多數(shù)人知道且明白，美并不只在于外表。但是在實(shí)際生活中，外表又成了給他人的第一印象，對(duì)今后對(duì)別人的看法與了解也產(chǎn)生了不小的影響。在閱讀了《與美同行》一書(shū)后，我對(duì)美的理解更加深了一層。

　　書(shū)中“最美四姑娘”令我感受頗深。四位姑娘在看見(jiàn)李大伯與公交車相撞后不約而同地下車對(duì)他進(jìn)行搶救。即使是不懂醫(yī)術(shù)的也依然盡自己最大的努力來(lái)幫助李大伯。四位姑娘像事先說(shuō)好了似的，一個(gè)拿出手機(jī)撥打120，一個(gè)從包里掏出衛(wèi)生棉迅速為大伯止血，一個(gè)用左手托著李大伯頭部避免二次傷害，一個(gè)使出渾身解數(shù)為大伯進(jìn)行胸部按壓，做心肺復(fù)蘇，四人互相配合、分工合作，直到6分鐘后救護(hù)車到達(dá)。她們又將大伯轉(zhuǎn)移到救護(hù)車上，目送救護(hù)車離去后，姑娘們這才離去。而她們衣衫飄飄，并未留下自己的名字。送到醫(yī)院后，急救中心醫(yī)生說(shuō)，患者當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有呼吸，幸虧四位姑娘采取的急救措施很到位，如果沒(méi)有她們的前期搶救，也許李大伯已經(jīng)是植物人了。

　　在多少路人的注視下，只有她們挺身而出。她們無(wú)私的幫助讓人們?cè)诮?jīng)歷了“老人摔倒不敢扶”、“孩子被碾壓不敢救”的一系列事件之后，感受到一股暖流，展現(xiàn)了人性的光輝。而從另外一個(gè)角度看，這也是對(duì)某些 “狗咬呂洞賓”行為的一個(gè)批判。在旁圍觀的人們一定都想上前去扶起老人。但是新聞報(bào)道的部分案件讓他們的'心在猶豫。萬(wàn)一上前幫助老人之后，反被說(shuō)是自己傷害了老人，豈不是自己吃了虧嗎？明明是好心，卻給自己帶來(lái)不必要的麻煩，為什么要多此一舉、冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)呢？

　　但是，這樣的時(shí)間并不應(yīng)該影響我們對(duì)道德的理解。上前幫忙也是一種人與人之間信任的表現(xiàn)，是體現(xiàn)人們善良、正義，心中充滿博愛(ài)精神的最佳機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)美由盆景變?yōu)轱L(fēng)景，社會(huì)更會(huì)讓人感受到希望、互信與美好的回歸！

八年級(jí)作文 篇2

　　那片湛藍(lán)的天，點(diǎn)點(diǎn)白云相綴，鳥(niǎo)兒穿梭其間，好像那么遙遠(yuǎn)，但卻始終在那，默默地環(huán)顧著世界……

　　幼時(shí)，身邊總是少見(jiàn)他的陪伴，只是母親，奶奶一直的相伴。而他或許一月一次滿載禮物的出現(xiàn)，也從開(kāi)始的陌生也漸漸地變化，但卻總感覺(jué)有所缺失，他不時(shí)的幽默總感覺(jué)并非那么地進(jìn)入我心，偶爾板起臉的與我大眼瞪小眼，反而卻更是深入我心，令我對(duì)其總有那么些若有若無(wú)的懼色。

　　盡管他的不滿從不強(qiáng)烈，更不會(huì)持續(xù)很久，盡管他的訓(xùn)斥遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于他的和藹話語(yǔ)，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親，但我卻始終銘記，但我卻更為親近母親，就好像他的那片湛藍(lán)的天空，偶爾會(huì)有鳥(niǎo)兒伴著歌聲飛過(guò)，少有翻滾的云朵只是偶有波瀾，卻稍縱即逝……

　　漸漸長(zhǎng)大了，也感覺(jué)到他似乎回來(lái)更少了，盡管實(shí)際上他好像每月出現(xiàn)了兩次，但我卻更加期盼他的到來(lái)，盡管小時(shí)的認(rèn)知并未改善太多，但我的生活中確實(shí)出現(xiàn)了更多他所帶來(lái)的歡樂(lè)，盡管依然不懂他所作的要去遠(yuǎn)方工作的解釋以及他描述中經(jīng)歷的各種美好的地方和事物，但我卻更加地期待。

　　當(dāng)然或許期待的是他會(huì)帶來(lái)的各樣的禮物吧，但或許僅僅期待的是他的到來(lái)，期待那片有些淡化但卻不斷高遠(yuǎn)的藍(lán)天，期待盡管不能明白領(lǐng)悟鳥(niǎo)兒在飛過(guò)時(shí)自我的出和雅音，期待那平靜各狀的云朵在視線中飄動(dòng)……

　　再然后，就上了學(xué)，開(kāi)始更深地貼近生活，發(fā)現(xiàn)他的許多話都是一般的正確，竟與很多事都相符，偶爾請(qǐng)教的問(wèn)題他總能正確解答，讓我在學(xué)習(xí)中又獲許許多多的贊揚(yáng)。

　　我不免地對(duì)他更深敬佩，以前的不滿都好像在藍(lán)天下隨著時(shí)間慢慢散去，轉(zhuǎn)而是一重又一重的依靠，盡管他的`身軀腰背并不寬廣魁梧，但我卻覺(jué)得那片藍(lán)天好像是被他硬生生地不斷撐高，在我心中那天空下的溫暖厚實(shí)的安全感無(wú)可替代，那鳥(niǎo)兒的歌聲高雅了我心……

　　時(shí)光荏苒，卻如白駒過(guò)隙，那片淡藍(lán)的天愈發(fā)高遠(yuǎn)，云朵愈發(fā)的潔白無(wú)瑕，那么多年的相伴，我好像聽(tīng)懂了那片天空下的一切聲音，看清了云的點(diǎn)綴，卻發(fā)現(xiàn)不知覺(jué)間他的背也有了弧度……

八年級(jí)作文 篇3

　　枝頭鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，因?yàn)橛屑遥�它才有放開(kāi)歌喉的愉悅；泉水叮叮咚咚，因?yàn)橛屑�，它才有奔流不返的決心。家一個(gè)溫馨的字眼兒；家，一個(gè)快樂(lè)的天堂。

　　當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光照進(jìn)紗窗，撲鼻而來(lái)的是廚房里誘人的香氣。啊，我愛(ài)我家，因?yàn)閶寢尩脑绮途褪菨M載祝福的力量。

　　當(dāng)傍晚的最后一絲光明沉浸于黑暗，書(shū)桌旁又是爸爸疲倦的身影。啊，我愛(ài)我家，因?yàn)榘职值脑u(píng)語(yǔ)就是洋灑愛(ài)意的鼓勵(lì)。

　　充滿愛(ài)的家就一定是一個(gè)棲息，曾多少次聽(tīng)耳旁的人吟唱過(guò)“到哪里才有愛(ài)？到哪里有關(guān)懷？”也無(wú)數(shù)次看到過(guò)影片中因思鄉(xiāng)而淚流滿面的游子。此時(shí)，心中不免有些惆悵，也許是對(duì)那些有家卻不懂得珍惜的人的嘆息，又或許是對(duì)浪跡天涯的游子的憐憫。可我最終是體驗(yàn)到了家的重要了。

　　充滿愛(ài)的家也一定是一個(gè)互相奉獻(xiàn)的王國(guó)。每每看到端著早餐的母親那兩鬢新增的白發(fā)；每每看到疲憊的父親額上深深的皺紋，我就憎惡時(shí)光，為什么要讓兩個(gè)困倦的身心更加衰老？于是我也懂得了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了在媽媽下班回家時(shí)遞上一杯熱水，習(xí)慣了在爸爸看報(bào)紙時(shí)給他捶背。收獲的是兩份可愛(ài)的笑容。

　　充滿愛(ài)的家更是一個(gè)懂得“舍小家，保大家”的家？何謂大“大家”，那一定就是我們的祖國(guó)了�！爸螄�(guó)、修身、齊家、平天下”。試問(wèn)沒(méi)有富強(qiáng)的國(guó)家哪來(lái)的幸福家庭？

　　建國(guó)以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，相伴而來(lái)的就是各個(gè)家庭的變化，無(wú)論是通信事業(yè)，家庭設(shè)備，建筑方式或是經(jīng)濟(jì)收入，都逐漸達(dá)到了小康水平。生活在這煥然一新的家庭中，我們不得不為這些變革而自豪，不得不為日漸富強(qiáng)的中國(guó)而驕傲。

　　我們愛(ài)自己的家庭，關(guān)心自己的父母，一起構(gòu)建和諧的社會(huì)。我們更愛(ài)自己的祖國(guó)，可以說(shuō)家是國(guó)的`小分兒化，國(guó)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家組成的。

　　因此，在步入21世紀(jì)殿堂的我們，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，共建美好家庭，從而使我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)。

　　我只能說(shuō)，我的愛(ài)家與愛(ài)國(guó)的情懷是緊緊相連的。也許正是由于對(duì)父母的敬愛(ài)，領(lǐng)受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，從而才升華到對(duì)我們偉大的祖國(guó)母親的熱愛(ài)吧！

　　只愛(ài)家的愛(ài)是不全面的，只愛(ài)國(guó)的愛(ài)也是不細(xì)膩的。作為二十一世紀(jì)接班人的我們肩負(fù)著建設(shè)家鄉(xiāng)富強(qiáng)國(guó)家的重任。

　　迎著清風(fēng)，迎著太陽(yáng)，我看到了民富國(guó)強(qiáng)的中國(guó)美好未來(lái)，聽(tīng)到了全國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的謳歌！

八年級(jí)作文 篇4

　　小草感謝養(yǎng)育他的土地,動(dòng)物感謝哺育他的森林,小鳥(niǎo)感謝讓他展翅翱翔的天空,小溪感謝同他玩耍的江河,但我最要感謝的還是那無(wú)微不至照顧我的媽媽.

　　有一次,放學(xué)了外面下起了傾盆大雨,閃電不時(shí)地從頭上掠過(guò),我站在學(xué)校里等媽媽.過(guò)了一會(huì)兒我看到媽媽撐起雨傘來(lái)接我回家.在路上,一滴滴雨水從我的臉頰旁邊流下,媽媽見(jiàn)了,把雨傘一直往我這邊傾斜,回到家里,看到滿身雨水的媽媽站在我的身旁,我的心里像一瓶被打翻的五味瓶,有一種說(shuō)不出的滋味.

　　還有一次,我在吃飯時(shí),牙疼得很厲害,還不時(shí)用手搓著臉,當(dāng)時(shí),爸爸出差了,媽媽見(jiàn)了不顧一切地拉起我的手,走出門,來(lái)到了最近的`一家醫(yī)院,掛了一瓶鹽水,在掛的時(shí)候,我肚子餓了,媽媽又連忙去沙縣小吃給我買了一碗熱騰騰的餛飩.吃著一碗餛飩,我真想對(duì)媽媽說(shuō)一句;"您辛苦了!"

　　"世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......母親是全天下最偉大的,我們一定要為媽媽做一些利所能及的事,哪怕只是幫她捶捶背或端上一杯熱茶……讓媽媽知道我們長(zhǎng)大了,又能做好多事了,讓她不再勞累了......母親節(jié)就要到了,此刻我最想對(duì)媽媽說(shuō);"媽媽,我愛(ài)您!"

八年級(jí)作文 篇5

　　童年，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代，它像一顆可口的糖果，滋潤(rùn)著我，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　——題記

　　小時(shí)候，爺爺家養(yǎng)了一只小花貓，可愛(ài)極了。

　　在一個(gè)晴朗的中午，爺爺奶奶都去睡覺(jué)了，我獨(dú)自一人在院子里玩耍，正當(dāng)我百般無(wú)聊之時(shí)，小花貓從屋里爬了出來(lái)，我跑到小貓跟前，輕輕的撫摸它，又坐下來(lái)把它放在腳上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小花貓長(zhǎng)胡子了，而且很長(zhǎng)，我出于好心，就要幫它把胡子剪了。

　　我學(xué)著爸爸的刮胡子時(shí)的樣子，先用香皂在小花貓的胡須上擦了擦，小貓還算老實(shí)，可是，當(dāng)我拿起剪刀時(shí)，小花貓一下子從我的`懷里躥了出去，我追了過(guò)去，我倆就這樣繞著院子跑了好幾圈，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就氣喘吁吁的咒罵到：“好啊你，臭貓，我好心好意為你剪胡子，你卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心�！保�我沒(méi)有放棄，但實(shí)在跑不動(dòng)了，就坐在門前臺(tái)階上休息。小花貓也放松了警惕，蹲坐在一邊，懶洋洋的。我趁這會(huì)功夫，巧無(wú)生息的走了過(guò)去，一把抓起它，它拼命的掙扎，可我就是不放手。為了避免它在次逃跑，我用繩子把它綁了起來(lái)，咔嚓咔嚓兩聲響后，我成功了，小花貓的胡子被剪掉了。

　　我解開(kāi)繩子把小花貓放在地上，它卻左搖右晃，怎么也站不穩(wěn)，我很納悶，一會(huì)兒，爺爺出來(lái)了，看到這番情景，問(wèn)我怎么了，我一五一十的復(fù)述給了爺爺，爺爺笑了起來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)小傻瓜，貓的胡子是用來(lái)測(cè)量鼠洞大小和保持平衡的，你把它的胡子剪了，它當(dāng)然站不穩(wěn)了�！闭f(shuō)完，又抱起小貓：“可憐的小貓呦！”

　　我低下了頭，心里默念著小貓對(duì)不起。

八年級(jí)作文 篇6

　　皇帝被那兩個(gè)騙子騙了以后，就提醒著自己凡事一定要提高警惕，我可不想在我的子明面前丟臉了。

　　雖然皇帝不再提醒自己不要再次上當(dāng)，但是裁縫還四聰明的讓皇帝上了當(dāng)，想知道皇帝又上了什么當(dāng)嗎?跟我一起來(lái)看看吧!

　　自從兩個(gè)騙子被抓了之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都是以前的'舊裁縫在幫皇帝縫制衣服，舊裁縫早就對(duì)皇帝有所不滿了，所以趁機(jī)會(huì)他想了一個(gè)好辦法，于是他去找了一件乞丐的衣服獻(xiàn)給皇帝說(shuō)：“皇上啊，這可是一件絕世好衣呢!所以我特意來(lái)獻(xiàn)給皇上呢!”皇帝聽(tīng)了，火冒三丈：“這分明是乞丐的衣服，還敢拿來(lái)獻(xiàn)給我!你是不想活了嗎?”

　　裁縫不緊不慢的說(shuō)：“皇上啊，這可不是一般的衣服喲，這可是絕世好衣呀!有了他，可以十天不吃飯不喝水，即使是大火也燒不著呢!如果您穿上了它，那該多么好呀!”皇帝可不想被騙，說(shuō)道：“那你先試試看�！辈每p答應(yīng)了，他先穿好了衣服，然后叫人拿了一個(gè)木板，坐在了上面，然后叫人點(diǎn)火，火在哪里燒啊燒，結(jié)果根本沒(méi)有傷到裁縫，皇帝以為裁縫說(shuō)的是真的，就相信了裁縫。其實(shí)，那火是假的，任憑是誰(shuí)都不會(huì)被傷到的火只不過(guò)是一種假象而已，裁縫收買了送東西的人，因?yàn)樗�知道，這絕對(duì)不是虧本的生意，皇帝給他的賞金不會(huì)少于這個(gè)的�；实蹖�(duì)裁縫說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，很好的，我要了你這個(gè)衣服了!至于十天不吃飯不喝水也沒(méi)有必要了，因?yàn)槲也蝗背缘摹！盎实劢腥私o了裁縫一大筆賞金，裁縫領(lǐng)了賞金，就逃之夭夭了。

　　過(guò)了幾天，皇帝準(zhǔn)備了火堆，點(diǎn)了火，穿好了乞丐的衣服，準(zhǔn)備走進(jìn)去，這時(shí)，一個(gè)忠臣說(shuō)：“皇上，那裁縫也許是騙人的呢!”皇帝不聽(tīng)，走進(jìn)了火堆，不久，就被燒死了。

八年級(jí)作文 篇7

　　問(wèn)世間何為最珍貴？失去的和未得到的。

　　一個(gè)人，TA擁有了一種“財(cái)富”，那種“財(cái)富”甚至比一普通的石頭劈開(kāi)出來(lái)就是一

　　塊晶瑩剔透的翡翠還要價(jià)值連城。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了TA，TA就已經(jīng)擁有了這種“財(cái)富”，TA任性、犟……

　　TA擁有了親人對(duì)TA的溺愛(ài)，而用那些詞來(lái)形容TA對(duì)親人的行為最好不過(guò)了。TA甚至在

　　利用那種“財(cái)富”做某事。我在想，既然叫親人，就是最親的人，要懂得知足。次年，TA失去了那種“財(cái)富”，偶爾觸碰到那種關(guān)于“財(cái)富”的問(wèn)題，我看的出TA那種懺悔過(guò)往自己的所作所為的表現(xiàn)，似乎悟出個(gè)什么道理。失去了是不是代表就一無(wú)所有了呢。有一次，我

　　問(wèn)TA什么是最珍貴的.，TA說(shuō)失去的。其實(shí)我想說(shuō)，那種擁有的“財(cái)富”就是你最親的人對(duì)你的愛(ài)。難道失去的就是最珍貴的嗎？

　　未得到的總是最好的，那么是不是最珍貴的？小時(shí)候，在商場(chǎng)看到了讓許多小朋友都愛(ài)不釋手的玩具，很想得到那件玩具，其實(shí)我也不例外；然而得到了那件玩具，開(kāi)始得到了讓人欣喜不已，然則不久就玩膩了，置之之外了。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)想滿足自己的并不是物質(zhì)上的，那么是不是精神上的、思想上的呢，我想各人有各人的想法吧�？墒悄銜�(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后你想得到的并不像小時(shí)候得到玩具那么容易得到的，那么你沒(méi)得到的就總覺(jué)得是美好的，但并不是最珍貴的。

　　其實(shí)，當(dāng)你失去了一些人、事、物，你才會(huì)恍然大悟甚至?xí)r時(shí)為你的行為去后悔然后才

　　懂得去珍惜；當(dāng)你未得到一些人、事、物，你會(huì)發(fā)覺(jué)那些是美好的，甚至有欲望想去得到。

　　但我現(xiàn)在告訴你們，其實(shí)無(wú)論你失去了什么，未得到什么，這些已成為上一秒的事，無(wú)論

　　什么，你現(xiàn)在該做的就是珍惜正擁有！

　　問(wèn)世間何為最珍貴，莫過(guò)于正擁有！

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