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八年級作文6篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
今天下午，由于需要買作業(yè)本，我坐車回到了爺爺家。
過了好一會兒，開飯啦，我一看，噢！原來是白花花的干米飯呀！呵，好久沒有吃了，可眼又向右一瞟：哇!是我愛吃的燒餅！兩樣我只能選一樣，毫不猶豫的選擇了大米飯。奶奶蒸的大米飯很多，但一塊塊摞成“山”的燒餅也同樣很多。
大姑舀飯我端碗，除了一碗少點的米飯留給我，剩下的三碗最多的.是爺爺?shù)模浯问谴蠊玫�，最少的是奶奶的�?/p>
奶奶看到爺爺?shù)拿罪堊疃�，可能越看越不順眼，說到：“你看你的米飯這么多，能吃完？要么倒鍋里一點，要么給大女兒一點！”爺爺好像不理解奶奶的話，對奶奶說道：“喂，你要干什么？還讓不讓我吃飽飯！吃不飽還叫吃飯？真是的，連吃飯都有苛刻的要求！連在一旁的我也替爺爺說：“就是呀，太不公平了！”而奶奶“豈有此理”，委屈地反駁：“餅這么多，你得多吃餅，要不然剩了就不好吃了�！薄澳敲罪堅趺崔k？”爺爺返老還童天真地說：“哼，我——就——不！吃什么還要你管？不聽你的！就是不聽！”隨后，爺爺又接著吃他的米飯了，而奶奶也不理他。
過了好一會兒，爺爺?shù)拿罪堉皇Ｏ露种涣�，就在這時，爺爺擱下碗順手拿起扇子形的大餅吃起來，不吃米飯了，奶奶見了，好奇的問：“喂，你怎么不吃米飯了，咋吃一半又改吃燒餅了？”爺爺一本正經(jīng)地回答：“不是你讓我吃的嗎？奶奶又解釋：“那剩下的米飯不就壞了嗎？”爺爺聽了“氣得不得了”，又“大嚷”起來：“我說你到底讓我吃不吃飯？這米飯不讓吃，那餅也不讓吃，我到底吃什么好，你說吧！”奶奶聽了，一聲不吭。
唉，奶奶“真行”，你看奶奶“真行”！說話前后矛盾，讓爺爺無奈的都成這樣！我以后說話時可不能矛盾，免得出笑話。
八年級作文 篇2
古人常說：“懂得珍惜的人，也就懂得了享受，懂得了生活的樂趣，更懂得了人生的意義”說的有理有序，真怯意。
看來，我們也要懂得珍惜啊，珍惜什么呢？
“少壯不努力，老大徒傷悲”已經(jīng)告訴我們要珍惜時光，珍惜讀書的青春時期，所以我們要珍惜時間，用功讀書，譜寫我們的青春年華，讓人生絢麗多彩吧！
“世界上最珍貴的東西莫過于親情”父母給予我們旺盛的生命，含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大，給予優(yōu)異的生活條件，給予我們一生的愛，我們要珍惜所有的一切，懂得父母之恩。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當哼起這首朋友之歌，就會使我深受感觸。朋友，是我們親密的好友。我們一起玩耍，一起生活，一起健康成長……朋友之情，我們要珍惜，友好的交流，幸福的成長吧！
“沒有了地球，就意昧著我們的`死亡”這是一句嚴謹又實際的話。陽光給予我們希望，空氣給予我們呼吸，大地給予我們一切一切，我們從地球索求太多太多了……我們要懂得珍惜地球，珍惜大自然中的一切，從現(xiàn)在開始，從身邊事做起，保護環(huán)境，保護地球，保護我們的家園……同學們，行動起來吧！
“不懂得珍惜是一件最悲催的事”德國作家說過，所以我們要珍惜，珍惜陽光，珍惜大地，親情，珍惜所有一切。
八年級作文 篇3
春暖花開時，你是勃勃的生機;夏意正濃時，你是蔥蘢的茂密;秋風蕭瑟時，你是枯萎的等待;冬雪飄飄時，你是沉默的佇立�！}記
你有個普通的名字，你叫葡萄架
你有個普通的主人，她叫奶奶;
你有個普通的形容，它叫亮麗。
你是我百看不厭的風景。
如詩
你是我心內(nèi)的一首詩。
每當你抽著嫩芽時，我和奶奶就來看你。為你澆水，施肥，看著你一天一天在成長著。一點一點長高，枝葉一點點豐盈。隨著春風而搖曳的你真的很美。像一首青春的詩，輕盈而靈動，流過我的眼前，流過我的心頭。
如畫
你是我心內(nèi)的一幅畫。
每當你顆顆飽滿的果實墜滿枝頭，我饞嘴地看著你，唾液在口腔中蔓延，想著你酸酸甜甜的口味，眼睛都發(fā)直了。每當這個時候，奶奶都一邊笑著說我是只小饞貓，一邊用剪刀剪下一串晶瑩剔透的葡萄，用心地洗干凈，剝了皮，去了籽，再遞到我嘴里。我總是一口一個，吃得比剝得快，每次吃完，我總是用舍頭把嘴邊的香甜添得一干二凈，生怕浪費了一點，奶奶拿著蒲扇，為我趕了蚊蟲，我在故事中伴著夕陽睡去，直到晚餐。
那夕陽掛在山頭，藤椅與葡萄架就是天作之合。這就是一幅畫，淌過我的夢里。
如歌
你是我心內(nèi)的一首歌。
每當你的'葉片開始片片凋落時，我和奶奶都坐在你的對面，默默地看著你�？茨愕娜~兒枯黃，凋落。我問奶奶：“葡萄架生病了嗎?”她說：“葡萄架累了，它要睡覺了，等明年燕子回來的時候，它就會醒來。走吧，我們也該睡覺了。滿天的繁星，奶奶看著它們，唱著歌謠，讓我的夢里也都是這天籟。
如景
每當你的身上被白雪籠罩時，年味已濃了。我和奶奶又來到你的身旁，奶奶為你做了件衣服，把棉緞子裹在你身上，奶奶說：“過了年就該睡醒了�！�
其實，奶奶你不知道，無論春夏秋冬，這都是最美的風景。
年少無知的我以前從未想到過，奶奶照料著這葡萄架，被割破了多少次手;每次葡萄成熟，奶奶只是在剝，并未嘗一口;在我熟睡時，奶奶為我驅(qū)趕蚊蟲;在我玩耍時，又是奶奶在我身旁，細心的叮嚀。
一心愛我的奶奶從未想到過，無論你現(xiàn)在老了多少，你都是最美的，無論你把糖放成了鹽，經(jīng)你手的葡萄都是最香甜的，無論你的手粗糙了多少，那都是最溫暖的守候。你是我最美的風景，你是我最愛的奶奶。
八年級作文 篇4
語文——作文一定要有結(jié)尾
寫作文最好花四五十分鐘，并且最后一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當厲害。
此外，要善于為標題做“美容”，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。
語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調(diào)動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。
考試解答題有“入手容易，深入難”的.特點，一般第一問較容易，第二、三問難度逐漸加大。因此，解答時應注意分段得分，步步為營。首先拿下第一問，確保不失分，然后分析第一問是否為第二、三問準備了思維基礎(chǔ)和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能多得分。而當不會解(或證)解答題中的前一問，而會解(或證)下一問時，可以直接利用前一問的結(jié)論去解決下一問。
八年級作文 篇5
春寒料峭。
但數(shù)學老師的聲音似一把在冰水里淬過的利刃，比窗外的寒風又多了三分寒意：“XXX，六—十—八分�！彼室馔祥L了聲調(diào)，清脆的聲音在雅雀無聲的教室中響起，像是千萬刀片在分割我的耳膜，卷子上的“68”在向我做著鬼臉。目光越過試卷向窗外望去：一片不畏寒風的嫩芽正怯生生地探出頭來，裝點著學校操場貧瘠的土地——一派春意盎然�？晌輧�(nèi)卻烏云密布。
回到家鎖上門，我便把那被揉成一團的、慘不忍睹的卷子攤在桌上。春雷滾滾，蓄勢待發(fā)。終于，一道閃電在夜空中劃過，像一個觸目驚心的嘆號，接著便聽見一聲沉悶的雷聲。我也忍不住在心里發(fā)出感慨：“算了吧，你不是學數(shù)學的料”。翻開數(shù)學書，密密麻麻的公式、符號映入眼簾。它認得我，我卻不認得它。它們沖我伸出鮮紅的長舌頭，在擠眉弄眼地對我說：“你能奈我何？”
有一聲驚雷響起，便像一頭震怒的雄獅發(fā)出驚天動地的怒吼。我的斗志也在一瞬間被激起。想著競爭對手抖著他那“98”分的卷子向我炫耀，一股無名之火就向上竄，剎那間淹沒了我的理智，將我所有軟弱的想法燒成了灰燼。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，將一綹垂到眼前的頭發(fā)甩到腦后。抓起桌上的紅筆改錯。
“一年之計在于春”，春天既是新的一年的'開始，又何嘗不是一段新旅途的開始？跌倒了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣再站起來。這一刻我仿佛看到了閃電毫不留情地將昏黑的夜空撕裂。
在這個不尋常的春天里，這場及時雨洗凈了我的怯懦與軟弱，迎接我的定是明媚的春光。
八年級作文 篇6
時光飛逝，一眨眼夏天已經(jīng)結(jié)束。秋天到了，天氣逐漸變涼，夜間萬籟俱寂，連蟲鳴也少了。夜間閑來無事，雖然天已經(jīng)全黑，但又沒有睡意，便坐在桌前胡思亂想，偶一抬頭，看到養(yǎng)在桌旁瓶中的幾條小魚，突然想到了幾年前的故鄉(xiāng)。
那時正值夏天，烈日當空，照的人好像要被蒸發(fā)一般。這可難不倒我和幾個“鐵哥們”，我們總能找到避暑勝地，最主要的避暑場所當然是河邊啦，我們一般是下水玩耍。水又清又涼，在里面撲通幾下，超爽！有時下完大雨后山上會開泉，那就更好了，躺在泉水里，讓水從你身上流過，這也是我們避暑的`辦法之一。但不一定是天如人愿的，有時河里會沒有水或沒有開泉，那樣我們就沒法戲水了。可是我們照樣有辦法，因為林子后面的山腳下有一條廢棄水溝，兩邊都種上了樹，形成天然屏障。由于樹的原故，這里空氣清新，十分涼快。
當然河里有水的時候還是非常多的，如果天氣不是很熱的話，我們便會去捉魚。一眼就能看到成群的魚在水中游漾，但是想捉住可就難了，用手捉的成功率幾乎為“零”，但用網(wǎng)兜就另做他論了，只要掌握技巧即可。首先要把網(wǎng)慢慢靠近魚而不能讓魚受到驚嚇而逃跑，然后把網(wǎng)兜移到魚下面去，迅速把網(wǎng)拉上來，魚就在里面了。還有比這更好的捉魚方法，先找一處比較淺而且窄的河道，把水攔截住，只留下一個小口流水，在下面放上一上籃子接水，再把魚驅(qū)趕過來，不用費太多力氣就能捉到許多魚，有鯉魚、鯽魚、豆魚……在籃子中間用力擺動身體，由于鱗片反射陽光，閃閃的耀眼。
突然聽到幾聲蟲鳴，思緒又飛了回來，這也許是今年最后的蟲鳴了吧。秋天快要結(jié)束了，冬的腳步越來越近，我們即將迎來新的一年，我何時才能再過故鄉(xiāng)的夏天呢？
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