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八年級(jí)作文精華（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
春光您給大地帶來(lái)溫暖。也許，他正像一位爸爸給女兒溫暖與關(guān)愛(ài)。
多少個(gè)日日月月，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，都是爸爸牽著我的手，讓我度過(guò)人生的每個(gè)時(shí)光，跨過(guò)人生每一痕跡。我知道，爸爸永遠(yuǎn)都不會(huì)放下我的手，這就是；可憐天下父母心！
小時(shí)侯，每天晚上爸爸都給我講故事，一個(gè)故事說(shuō)明不了什么，可是，這樣的日日月月不知過(guò)了多少個(gè)。平凡的'一件小事，貫穿了一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)。
長(zhǎng)大了，常常看見(jiàn)一張嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn)在我的面前，這時(shí)候，我就覺(jué)得爸爸不愛(ài)我了，甚至，我還會(huì)想；也許我不是他的親身女兒，他不是我爸爸。現(xiàn)在我明白了，愛(ài)分兩種，一種是慈祥，一種是嚴(yán)肅的。它始終說(shuō)明一個(gè)字‘愛(ài)’！
現(xiàn)在的我，有時(shí)候像一只小貓依賴(lài)在爸爸身邊，向他撒嬌；有時(shí)候像一只失去理智的小狗‘咬’爸爸。
現(xiàn)在回想一下往事，是那么的幼稚可笑。也許我們應(yīng)該多為父母想一下，每個(gè)人都有自己的難處，我們應(yīng)該為父母著想。
同學(xué)們提籃春光獻(xiàn)給您的親人吧！你要知道在這個(gè)世上沒(méi)有比親情更重要的了。
八年級(jí)作文 篇2
甜蜜時(shí)刻縈繞心頭，幸福就在眼前。
遇見(jiàn)你，花光了我所有的好運(yùn)氣，即便讓我重新選擇，我依舊會(huì)重蹈覆轍。
“放手，我手臂很疼的。”那天，你看見(jiàn)兩個(gè)女孩像拔河一樣，拼勁全力拉扯著我，好像我是那條繩子，誰(shuí)拽到終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利了。你聽(tīng)見(jiàn)我少許痛苦的聲音，扭頭看到我被勒紅的胳膊，徑直走來(lái)。我暗想：終于有人來(lái)救我了。突然，啊，我只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，兩個(gè)人同時(shí)向后撤，又意外松開(kāi)手，我重重地磕在堅(jiān)硬的石板上。剛?cè)嗔巳囝~頭，看見(jiàn)一只白皙修長(zhǎng)的手出現(xiàn)在面前�！皝�(lái)，我拉你起來(lái)！”你的聲音像一縷溪水，帶給沙漠那快要干枯的花朵重生的意志。看見(jiàn)狼狽的自己，不好意思笑了，“謝謝，又在你面前出丑了。”你可知，你那不經(jīng)意的幫助溫暖了我整個(gè)歲月。
遨游在物理知識(shí)的海洋，看著大家興奮的討論著題目，一雙雙渴望知識(shí)的'眼睛閃爍著，在大家共同的努力下，功克了一道道難題的時(shí)候，我真心為他們鼓掌。但對(duì)我來(lái)言，每一次做題，每一次考試，都是一次次我不想面臨的失敗。在物理學(xué)習(xí)中，我只有悲傷與無(wú)奈之情。那次，不知為何，你突然走過(guò)來(lái)，拿起我滿(mǎn)是紅叉的試卷，仔細(xì)地看了一遍。留下句“有不會(huì)的盡管來(lái)問(wèn)我”就走了，留下滿(mǎn)臉疑惑的我。也不知是不是命運(yùn)安排，調(diào)座位時(shí)，你真的來(lái)到我旁邊，為我打開(kāi)了物理大門(mén)的鑰匙。你可知，你那無(wú)心的照顧溫暖了我的歲月。
你是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為我彈奏生活的愉悅；你是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為我拂去心中的愁云；你是成功之路的一位良師，熱情地將我引向陽(yáng)光的地帶；你是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為我驅(qū)趕心靈的陰霾。
你像一顆劃過(guò)夜空的流星，為我?guī)?lái)希望的果實(shí)，卻不會(huì)稍縱即逝，而是默默地陪伴我、溫暖著我。人生，有你，真的很幸福。
八年級(jí)作文 篇3
思念如水，綿綿不絕。當(dāng)你不經(jīng)意的時(shí)候，那份淡如清泉的傷感，漫涌。那么的冰涼，那么的清澈。思念如火，熊熊飛灰。在寒冷的夜晚，燃燒你黑暗的心靈，飛揚(yáng)。如此的猛烈，思念又如風(fēng)，輕撫淡略。靜坐燈下，絲絲飛緒，撲面而來(lái)，淡雅。清涼暢爽之余，如臨昔日。
今夜，思念淡如水，烈如火，輕如風(fēng)。在我來(lái)不及抗拒的時(shí)候，又悄然而至。它用溫度，撫摸我受傷的心，帶我再去從前那美麗的歲月里。那里有風(fēng)，有水，有陽(yáng)光，還有你。在最寧?kù)o和快樂(lè)的土地上，曾承載著的我們所有歡笑和淚水。
一葉柳眉，一彎淺笑，一抹紅嫣，一雙明眸。那么賞心悅目，那么的優(yōu)雅動(dòng)人，是你。偶爾頑皮的笑，那么的無(wú)邪，如此的'甜美。你讓天邊的月亮失去光輝悄悄退進(jìn)了云的后面。那么星呢？躲開(kāi)，因?yàn)樽员埃驗(yàn)椴患澳忝利惖捻�。夜，卻又因?yàn)槟愣ズ谏�。散漫芬芳。只有你才�?huì)讓我在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)之間都聞到特有的醉人體香，說(shuō)不上是一種什么味道。但總是讓我癡迷，陶醉！聞，仿佛置身仙境。
時(shí)而輕吟，時(shí)而嬌笑，時(shí)而呢喃，時(shí)而爽朗。你聲音多變，又悅耳。閉上眼睛，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聽(tīng)，也是這么一種享受。天籟，曾經(jīng)就那么近的在我耳邊纏繞！還有瑕疵嗎？在朦朧如夢(mèng)的記憶里，只有完美。那天使的烙印，深深留在心上，那么清楚，那么甜蜜。
淡忘的不是回憶，是傷痛。襲襲而來(lái)的，不是傷感，是思念！霧里花中，飄然而來(lái)那么久違的你。是真的嗎？如此熟悉親切，如此輕盈嬌媚。心中默默輕讀你的名字無(wú)數(shù)遍，向上天祈求這一切都是真哦！懵然醒來(lái)，原來(lái)都只是思念。這一切都曾經(jīng)那么的靠近我，而如今……留給我的只有思念！不知道在這個(gè)安靜的夜里，我的思念會(huì)不會(huì)驚醒你沉睡的夢(mèng)。
異鄉(xiāng)冷冷的午夜，只剩思念飄蕩在我已不再溫暖如昔的心懷！清茶淡煙，細(xì)細(xì)回味著這思念，又是那么的動(dòng)人。
于是，笑容又在臉上浮現(xiàn)……
八年級(jí)作文 篇4
痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云家是避風(fēng)的港灣，會(huì)幫你遮風(fēng)擋雨；家是心靈的花園，它會(huì)聽(tīng)你傾訴所有的心事。家是一個(gè)充滿(mǎn)幸福、溫暖、愛(ài)的地方。
我有一個(gè)平凡的家，家中有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，稱(chēng)的上是一個(gè)完整的美滿(mǎn)的家。
可能，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，我與家人的溝通少了，總覺(jué)得他們一定要把自己的思想變成我的思想，事事都要我按照他們的意思去做。我做的總是錯(cuò)而他們卻總是對(duì)。時(shí)間一長(zhǎng)，我似乎與他們之間有了一層隔膜，經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)小事而吵架。 直到在前幾個(gè)星期發(fā)生的一件事，使我這種幼稚，任性的思想改變了。
那是星期六，我要去上補(bǔ)習(xí)班，我一直有種欲望：能自己去上課！但是當(dāng)我想征求爸爸媽媽、爺爺奶奶的意見(jiàn)時(shí)，他們卻完全不同意！一路上，我一直跟爸爸媽媽賭氣，一句話(huà)也不跟他們說(shuō)，即使爸爸很耐心的開(kāi)導(dǎo)我，跟我講道理，但是我總是看不慣爸爸媽媽、爺爺奶奶把我當(dāng)一個(gè)3歲小孩子看待，我氣憤的否決了爸爸在我面前講得“大道理”，大聲的說(shuō)：“我已經(jīng)不是那個(gè)正在牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，我已經(jīng)上初中了，你們?yōu)槭裁催�要處處管著我？”媽媽隨即“啪”的一聲扇了我一個(gè)耳光，我和爸爸驚呆了，我臉上火辣辣的疼，我嚎啕大哭起來(lái)·····
過(guò)來(lái)一個(gè)多小時(shí)，我下課了！但是我在校門(mén)口左等右等就是沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽的身影，我心里有了一個(gè)念頭：爸爸媽媽既然沒(méi)有來(lái)接我，今天我就自己回家吧！想著，我自己乘上了車(chē)，心里洋洋得意，不知有多興奮！不一會(huì)兒到了家門(mén)口，只見(jiàn)媽媽手搓著手，坐著椅子上，爺爺奶奶在客廳里走來(lái)走去，嘴里還念叨著，我十分的疑惑，進(jìn)了家原本以為媽媽、爺爺奶奶會(huì)表?yè)P(yáng)我很聰明但卻遭到了媽媽的質(zhì)問(wèn)：“你到底到哪里去了？你知道我和你爸爸找的有多著急嗎？”我聽(tīng)了，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“我看爸爸沒(méi)來(lái)接我，我自己就先回來(lái)了！”這時(shí)，爸爸喘喘吁吁的跑進(jìn)家門(mén)，一看見(jiàn)我就上氣不接下氣的問(wèn)我和媽媽一樣的`問(wèn)題，我十分的困惑：“你們干嘛這么著急，我現(xiàn)在不是安安全全回來(lái)了嗎？”媽媽卻暴跳如雷：“你怎么能這樣不在乎我和你爸爸的感受，你知道我們以為你丟了有多焦急嗎？你現(xiàn)在還狡辯！”我聽(tīng)了，傷心的走進(jìn)了房間，眼淚順著臉頰滑落下來(lái)。
一會(huì)兒，爸爸敲了敲房門(mén)進(jìn)來(lái)了，他輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“徐亦凡，你不要再耍小孩子脾氣了，剛剛你媽媽以為你丟了都哭了，你現(xiàn)在回來(lái)還一副不在乎的樣子，你這樣讓你媽媽和我太失望了！”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，心里很不是滋味兒：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！”這時(shí)媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃策M(jìn)來(lái)了，我們這個(gè)大家庭擁抱在一起，周?chē)笠缰鴾剀�、幸福的氣氛�?/p>
這就是一個(gè)平凡而又溫暖的家，從這件事中我知道了這個(gè)家庭對(duì)我的關(guān)愛(ài)是那么的濃厚！爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，我�?ài)你！
八年級(jí)作文 篇5
什么是美呢？在我看來(lái)鳥(niǎo)兒是因?yàn)槟軌蛟谔炜罩酗w翔而美麗；種子是因?yàn)榇河赀^(guò)后的萌芽而生機(jī)勃勃；照片是因?yàn)槟軌蚨ǜ衩篮盟查g，留住深刻的回憶而如此美妙……美，就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)的第一天，我觀看了中央頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題就是“美就在你身邊”。其實(shí)我們生活中有許許多多的美，就像羅丹所說(shuō)的“我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹诒酒凇堕_(kāi)學(xué)第一課》里最令我印象深刻的是高原小學(xué)唯一的女教師所創(chuàng)造下的美。
在1800米高的高原有一所普普通通的小學(xué)。這座小學(xué)雖然破舊，雖然簡(jiǎn)陋，但依然充滿(mǎn)著歡聲，充滿(mǎn)著笑語(yǔ)。笑語(yǔ)的源頭是一群孩子和一位年輕的女教師，這位女教師名叫鄧麗。她是一位平凡的資教老師，然而因她的到來(lái)，給學(xué)校增添無(wú)限的生機(jī)與活力，同學(xué)們?cè)谒慕虒?dǎo)下變得自信，變得活潑了。并且有了第一堂的英語(yǔ)課，第一堂的美術(shù)課，音樂(lè)課……
從此高原小學(xué)的孩子們?cè)僖膊挥迷凇傲弧惫?jié)眼巴巴地觀望著集市里的“六一”表演，為別人鼓掌。他們有屬于自己的“六一”晚會(huì)，他們也有自己的舞蹈，自己的樂(lè)曲，如花的笑容在他們臉上綻放，這都是鄧麗老師所創(chuàng)造的，是她帶給了孩子們一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)生涯。是她把她那份真摯的愛(ài)傳遞給這高山之巔的孩子們。
美在哪里？其實(shí)美就融入在我們的生活中。當(dāng)夏日炎炎，仍堅(jiān)持掃著馬路的環(huán)衛(wèi)工人，被汗浸濕的衣服是美麗的.象征。當(dāng)傾盆大雨的時(shí)候，默默替著來(lái)不及收起攤子的賣(mài)菜阿姨舉起一把傘，這種行為是美麗的表現(xiàn)。當(dāng)綠燈亮的時(shí)候，全部的車(chē)仍然停留在原地，目送著一位孤苦伶仃的老人蹣跚地過(guò)著馬路，這個(gè)畫(huà)面是愛(ài)與美麗的代表。
美麗無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》所告訴我們最美的真諦。
八年級(jí)作文 篇6
歲月遍布在人們的生活中，它隨時(shí)可能會(huì)拋給你一件禮物。禮物可能精致，可能粗糙，但那禮物總能給予你莫大的鼓勵(lì)，可是他需要你自己去品味。
從前一只小鳥(niǎo)，他很漂亮，可是他的孤高自傲讓他沒(méi)有朋友，他很寂寞，一天一個(gè)人將這只小鳥(niǎo)抓緊了籠子中，他飛不了了，終于想起了自由，那是多么令他渴望的字眼啊!一天另一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了他被裝進(jìn)了籠子中，于是找來(lái)一群鳥(niǎo)，將木質(zhì)的鳥(niǎo)籠啄破，這只美麗的鳥(niǎo)獲得了自由，他明白了自由的重要，而那一群救他的鳥(niǎo)讓他明白了友誼也是必不可缺的，于是他將那驕傲的衣服脫下與同伴們快樂(lè)的生活著。
歲月拋給小鳥(niǎo)一個(gè)災(zāi)難般的故事，使他明白了自由與友誼的必要。對(duì)于歲月的禮物我們要勇于面對(duì)，即使他再讓你感到艱難，你也要克服他，得到其中真正的寶藏。
海倫——?jiǎng)P勒收到了歲月的禮物就是雙眼失明雙耳失聰，可是她安然面對(duì)，且?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)成為了世界上矚目的寫(xiě)著，他的.禮物可以說(shuō)太差了，但是海倫卻創(chuàng)造了世界上的奇跡，這是因?yàn)樗糜谟掠诮邮懿⒂掠谔魬?zhàn)，所以她成功了。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”中這樣寫(xiě)到——天降將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。這是孟子給予我們的其實(shí)，只有真正的理解和接受歲月給你的禮物，并從此奮發(fā)而起，才終能成就一番事業(yè)!
八年級(jí)作文 篇7
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
兩年了，您陪我們一路走來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中伴著我們成長(zhǎng)，看著我們長(zhǎng)大……無(wú)數(shù)的感恩之情，藏在心里，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容……老師，也許在我們的身上你看到不閩北師兄們對(duì)待學(xué)習(xí)努力的拼勁，看不到創(chuàng)新上進(jìn)的求學(xué)氛圍……但老師，我想告訴您，所有的'人都想做好，真的，看看少文跟健陽(yáng)，他們不是變得很乖嗎？從被你叫到辦公室談話(huà)后，我感覺(jué)一切都變了，他們不再是我眼中隨心所欲的“壞”學(xué)生了，我也曾努力改變他們，但我沒(méi)有做到，謝謝老師，幫我拉起了在我身邊最好的朋友。讓他們找回了自信，找回了面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的勇氣。
老師，您不必懷疑自己，你一直做得很好。只是我們太不爭(zhēng)氣，謝謝您能及時(shí)地?fù)Q屆選舉，在我心上，五班不再是一個(gè)人的集體，在我身邊，有一大堆的人在督促著我，在幫助著我減輕負(fù)擔(dān)……我在身旁，看到了一張張為了班級(jí)做好準(zhǔn)備的笑臉，也許這就是五班夢(mèng)想的開(kāi)始吧！
五班的孩子一直在努力，他們不會(huì)再踏上你所失望的路程，大家都在成長(zhǎng)，都在成熟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，五班討厭失敗，他們需要成功的鎮(zhèn)定劑。
老師，你也許不必再等待下去，因?yàn)槲灏嗟暮⒆釉谧�，五班已�?jīng)準(zhǔn)備好踏上有光芒的明天！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
八年級(jí)作文 篇8
記得在深圳讀小學(xué)時(shí)，家的對(duì)面有一個(gè)修車(chē)鋪。修車(chē)師傅是一個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪。（開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。）
一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)在家看電視，突然，一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲擾亂了我看電視的興致（這一句的原句是：只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。因?yàn)榕c前后句銜接不緊密而改動(dòng)），我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著一位衣服破爛、滿(mǎn)身油污的人，（原句是：只見(jiàn)門(mén)外站著一位穿著又臟又破的衣服，臉上沾滿(mǎn)油灰。因?yàn)槿辟e語(yǔ)而且不簡(jiǎn)潔做了改動(dòng)），正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停的比畫(huà)著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，不知道怎么跟他交流應(yīng)答（這一句是老師補(bǔ)充的，這樣使意思更完整）。我越不懂，他急叫的聲音越高。我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，我一個(gè)人在家，心里有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲響了鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到對(duì)面的修車(chē)鋪去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)有取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！想到這我跟爸爸說(shuō)清了事情的來(lái)龍去脈。爸爸聽(tīng)了，立刻丟下飯碗，穿上外衣，帶著我跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的自行車(chē)�？粗@個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)看了看（這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)得好，表現(xiàn)了修車(chē)師傅為人謹(jǐn)慎的性格），認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷帶說(shuō)地比劃著：“真是太感謝您啦，您把車(chē)往這里一鎖就可以回家了呀？”修車(chē)師傅仿佛聽(tīng)懂了爸爸的意思，用凍僵的.雙手從口袋里摸出紙和筆，在紙上寫(xiě)上 “我怕你晚上用車(chē)”這幾個(gè)字遞給了爸爸。
我的眼睛當(dāng)時(shí)就溫潤(rùn)了。想到他挨家挨戶(hù)地尋找車(chē)主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久等待著車(chē)主到來(lái)的境況，我沒(méi)有理由不感動(dòng)（老師補(bǔ)充，使意思更完整）。他是一個(gè)殘疾人，不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，但他的善良厚道每一個(gè)人都能看得懂，他平凡而偉大的形象，永遠(yuǎn)刻在我的心里。（結(jié)尾的抒情和議論，既照應(yīng)了開(kāi)頭，又深化了主題。）
八年級(jí)作文 篇9
小時(shí)候，喜歡問(wèn)媽媽幸福是什么，媽媽說(shuō)幸福就是全家人在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃飯，生活，談心。然而爸爸卻說(shuō)幸福是讓全家人幸福，這就是他的幸福。
長(zhǎng)大了，幸福這個(gè)詞漸漸的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什么》�！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來(lái)。
幸福到底是什么滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了家周?chē)氖迨灏⒁�，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說(shuō)：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì)的�！腋！莻�(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心啊！”
我這是在這里憨憨的摸著自己的額頭。爸爸這時(shí)在遠(yuǎn)處看著我走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“傻孩子幸�，F(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)還是太深了等你再大一點(diǎn)自然就會(huì)明白了。”我還是懷著不明的心：“嗯！了一聲”但是爸爸不知道這個(gè)幸福在我心里深深的扎下了一個(gè)迷。想在我已經(jīng)年滿(mǎn)十六周歲了，在我心里現(xiàn)在的'幸福就是能和經(jīng)常外出的爸爸在一起吃頓飯，雖然我現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)�。�
爸爸你知道嗎？小時(shí)候我問(wèn)你什么是幸福，你總是笑著說(shuō)長(zhǎng)大就明白了，現(xiàn)在我明白了對(duì)于已經(jīng)十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂(lè)的飯才是幸福啊！
爸爸我想當(dāng)你看到我這篇文章是你會(huì)是感動(dòng)的把？
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充實(shí)的��！
八年級(jí)作文 篇10
小時(shí)候，我十分喜歡自己動(dòng)手做一些事情。當(dāng)時(shí)，我有一只電子手表。那是我的生日禮物呢！我十分喜歡。拿到那只手表的時(shí)候，我興奮極了，整晚我都沉浸在幸福之中，連晚上做夢(mèng)我都笑出了聲音來(lái)。那是一只米老鼠電子手表，不但可以看時(shí)間，而且非常好玩。
可是，不幸的事情發(fā)生了。我的手表不走了，好象人在睡覺(jué)一樣，一動(dòng)都不動(dòng)。我的臉上失去了往日的歡笑。那天上學(xué)的時(shí)候，我為了要上好課，只好不去理那只電子手表。放學(xué)回家，我連功課都沒(méi)有做。一進(jìn)門(mén)，放下書(shū)包，我就拿下手上戴的電子手表看了起來(lái)。它還是跟剛才一模一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我想小手表好可憐�？戳艘粫�(huì)兒，我突然想到可能是小手表生病了。我以前生過(guò)一次病，請(qǐng)醫(yī)生看后，吃了一點(diǎn)藥才好了。現(xiàn)在小手表生病，那么，不用請(qǐng)醫(yī)生，還是我來(lái)給它看病吧！于是，我就動(dòng)手替它治病。
我先把電子手表的小蓋子打開(kāi)。我看到那粒電子完好無(wú)損。那么是什么壞了呢？噢，有了，那一定是別的零件有毛病。于是，我東拆拆，西打打。我弄來(lái)弄去就是弄不明白手表到底是那兒生病了。我摸弄了兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)有做，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，還是一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。
正在這時(shí)候，爸爸回來(lái)了，看到我那狼狽的'樣子，不由自主地大笑起來(lái)。接著他說(shuō)：“我的小寶貝，你真是……哎，不說(shuō)了。我?guī)闳?zhuān)門(mén)修手表的地方去修理吧！”
爸爸帶著我很快來(lái)到一家修理手表的小店。那位修理工不到兩分鐘就幫我把手表給修理好了。我高興地拿回手表跟爸爸回家去了。路上，我在想自己以后一定要多學(xué)一些知識(shí)和手藝，像那位修理工一樣，不要像我自己那樣修手表，浪費(fèi)了時(shí)間還沒(méi)有一點(diǎn)收獲。
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