關(guān)于成長(zhǎng)話題作文（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)話題作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)話題作文 篇1
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有不同的收獲，有不同的事情。有開心的事，傷心的事，煩惱的事，難忘的事……在我成長(zhǎng)的過程中也有開心、傷心、難忘的事。
記得那年是三年級(jí)下冊(cè)。因?yàn)槲颐恳豢瞥煽?jī)都非常的好，爸爸媽媽也就不用操太多的心在我的身上，把心都操在弟弟的身上�？墒堑綌�(shù)學(xué)面積的測(cè)驗(yàn)時(shí)，我一開始覺得并不難，但是我錯(cuò)了，這張測(cè)驗(yàn)卷比我想象中的容易多了，我?guī)紫戮屯瓿闪耍瑵M以為可以考個(gè)98、100分的，但是，當(dāng)試卷發(fā)下來的'時(shí)候，我才知道我考了88分，附加題另加10分。拿到試卷后，我很想哭，好恨自己為什么連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都做錯(cuò)了。那一刻，我真的好傷心。因?yàn)槲覐膩頉]考過低于95分的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在才考了88分，我不知道一向以我為榮的爸爸媽媽會(huì)怎么說我，或者打我罵我？或許爸爸媽媽說得對(duì)：“每個(gè)人一生中沒有可能只有成功沒有失敗�！边@次我真的失敗了。
可是，出乎意料，當(dāng)我把試卷拿給他們看的時(shí)，他們并沒有打我罵我，只是笑了笑并叫我下次要考得比這次好就行了。而且還給我講解那些錯(cuò)誤的題。最后，媽媽還說：”你雖然以前很優(yōu)秀，但是，你不可能會(huì)優(yōu)秀一輩子，人總會(huì)有幾次失敗的，更何況，“失敗乃成功之母”我們相信你會(huì)在這次的失敗中得到跟好的教育，所以，我們這次不會(huì)責(zé)怪你，是希望你下次能比這次考得更加好！”我愣住了。
結(jié)果，我真的做到了，我每一次的測(cè)驗(yàn)都比88分高，沒有一次是低于88分。是我的爸爸媽媽幫助了我，才令我在成長(zhǎng)的路上多姿多彩。
成長(zhǎng)是一杯苦澀的重要；成長(zhǎng)是一顆甜甜的蜜棗。在成長(zhǎng)的過程中有苦有甜，它們伴著你一起成長(zhǎng)，一起歡笑！
成長(zhǎng)話題作文 篇2
成長(zhǎng)已經(jīng)成為了我們?nèi)松黝}，經(jīng)歷春夏秋冬，經(jīng)歷人生的高潮與低谷，我們每一天都在成長(zhǎng)，生活便有了意義，人生便有了動(dòng)力！
成長(zhǎng)的路上需要同朋友一起，因?yàn)樵谟亚榈墓膭?lì)下，人生會(huì)變得更加多姿多彩，人生路將更加充實(shí)而美好！成長(zhǎng)意味著一直進(jìn)步，一直有努力，一直在追逐！
在成長(zhǎng)的路上不免遭遇挫折，但只要我們有面對(duì)挫折的勇氣，我們又何所畏懼呢？誰不是在摸爬滾打中讓自己成長(zhǎng)？誰不是在經(jīng)歷失敗后不斷成長(zhǎng)呢？那么當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們只有快速恢復(fù)信心，才能走得更遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)需要包容！無論作為學(xué)生還是工作者，為了成長(zhǎng)，我們必須要包容一切：包容別人的特殊性格，包容別人的處事方式，包容別人的偶爾任性！因?yàn)�，我們面�?duì)的是大眾，每個(gè)人都有個(gè)性差異，葉子尚且有不同，何況是人呢？人是善變的：今天可以與你很親近，隔天就會(huì)離你很遠(yuǎn)！唯有自己包容別人，才能使得自己成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)需要自我鼓勵(lì)！成長(zhǎng)的路上，如果沒有了自我鼓勵(lì)，那么，我們就是孤單的，當(dāng)我們懂得了自我欣賞，自我肯定，自我鼓勵(lì)的時(shí)候，其實(shí)就意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)成熟了！沒有一個(gè)人是十全十美的，總有缺點(diǎn)，那么，我們?cè)撛趺磽P(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己成長(zhǎng)呢？我們只有自我肯定，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的`缺點(diǎn)，步步為營，自我鼓勵(lì)地走完人生路！
成長(zhǎng)需要沉著應(yīng)對(duì)！在人生路上，我們總會(huì)遇見適合自己的機(jī)會(huì)，我們就要好好把握，不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)！因?yàn)�，機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是均等的，只要自己努力了，即使錯(cuò)過，也是不需要悲傷、后悔的！成長(zhǎng)需要沉著應(yīng)對(duì)，無論我們面對(duì)的什么樣機(jī)會(huì)、結(jié)果！
成長(zhǎng)的路上，都不是一帆風(fēng)順的，前路漫漫，考驗(yàn)很多，當(dāng)我們做到了包容、自我肯定、沉著應(yīng)對(duì)……那么，我們便是成功的！
當(dāng)我們坦然面對(duì)了成長(zhǎng)路上的各種難題，我們的人生便是豐富多彩的，我們品嘗了追逐成功的這個(gè)過程，于是，我們更充分地成長(zhǎng)了，向著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn)！
成長(zhǎng)話題作文 篇3
媽媽總是說：“要么你支配時(shí)間，要么時(shí)間支配你�！睆乃@么說開始，我小小的手脖子上就套上了一塊表。
這塊表，輕輕地約束著我，把我變得有條不紊，同時(shí)，我也愛上了它表殼上逞亮的綠色以及“滴答”“滴答”的聲音。
它總是走得那么平穩(wěn)，一步又一步，不肯為你的求情快一點(diǎn)，或者，慢一點(diǎn)，時(shí)間就是這樣的。
我習(xí)慣在它無形的監(jiān)督下，開始一天的計(jì)劃，我知道我在這一刻要做什么，我也知道在下一刻我又該怎樣，我有一點(diǎn)懷疑媽媽說的話，我現(xiàn)在不是在支配時(shí)間，時(shí)間也沒有支配我，我們?nèi)匀荒踔�，我們�(nèi)匀磺斑M(jìn)者著，不是這樣的嗎?
我喜歡在我休息的時(shí)候看天，“滴答”“滴答”的聲音帶著我的思緒飛向天際，那時(shí)的.天空，很美麗。
可那次，我的時(shí)間突然停止了——那秒針不再跳躍，那聲音不再縈繞。我慌了，內(nèi)心涌進(jìn)一絲驚惶，走進(jìn)一家鐘表修理店，里面的燈光很灰暗，伴著很有節(jié)奏的“滴答”聲音，一位上了年紀(jì)的師傅迎接了我，他告訴我表芯壞了，要我過幾天來取，我答應(yīng)了。
跌跌撞撞的，我走出門去，從時(shí)間停止的那一刻，街上熙熙攘攘的人群的動(dòng)作都呆滯了，固定了;每個(gè)人的神情也都定格了，一霎間，整個(gè)世界都安靜了，連“滴答”“滴答”的聲音也沒有了，我感覺到一種前所未有的空虛在蔓延，我游離在安靜的街道上，像步入了黑暗的蒲公英，孤零零地飄著，漫無目的——我的所有計(jì)劃被打亂，我的所有動(dòng)作都索然無味，我的火把呢?它去了哪里?
我開始回憶：我迷戀的逞亮的綠色表殼以及“滴答”“滴答”的聲音;我習(xí)慣的抬頭看天的默契;我快樂地前進(jìn)的動(dòng)力……
不過還好，很快，它又融入了我的生活，我又能在晨曦時(shí)在“滴答”聲中醒來，我又能和它一起成長(zhǎng)!
我和時(shí)間有約定：我們要永遠(yuǎn)攜手走下去，永遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)話題作文 篇4
秋風(fēng)拂面，落葉滿地，一年將要過去了，成長(zhǎng)的腳步也在緩緩前進(jìn)，成長(zhǎng)并不是一蹴而就，它是漫長(zhǎng)且值得回味的，成長(zhǎng)的滋味有苦有甜，只有我們親身去感受，去經(jīng)歷，去改變，才能享受它的甘甜。
自古以來，君主是最難做的.，稍有不慎就會(huì)讓自己的國家面臨災(zāi)難。曾經(jīng)的越王勾踐被吳王打敗，被抓去做了人質(zhì)，他內(nèi)心謹(jǐn)記自己的臣民還生活在水深火熱之中，謹(jǐn)記吳王給自己的一切恥辱�；氐阶约旱膰梁�，他一天又一天，一年又一年地嘗著那個(gè)苦膽，那苦味苦得不僅僅是他的味覺，更是他的內(nèi)心。在這如流水一般快的日子里，他一刻也沒有忘記自己昔日的經(jīng)歷，在苦中成長(zhǎng)了！他站起來了，打敗了吳國。
其實(shí)，我們又何嘗不是在苦中成長(zhǎng)呢？在一天天勞累的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了自律與學(xué)會(huì)了自省�！笆旰翱嘧x”，可就是在這“苦”中我才能成長(zhǎng)。
明朝的思想家王陽明，也受過不少苦難，他學(xué)宋明理學(xué)，學(xué)業(yè)未成反生了一場(chǎng)大病，他拜過佛，入過道，卻一無所獲。他當(dāng)上官后，直言不諱，但因痛罵當(dāng)朝權(quán)貴而遭到貶謫……他吃進(jìn)各種苦頭從未放棄，在貴州龍場(chǎng)繼續(xù)做著他的學(xué)問。終于，他得道開悟，將他三十多年所感悟出的修成心學(xué)，并濃縮成四個(gè)字“知行合一”。
王陽明在逆境中堅(jiān)持了下來，他內(nèi)心苦楚，卻并不屈服，最終成功，這苦是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)并無止境，只是在一種苦的心境之中，一下子明白了許多；成長(zhǎng)并無界限，只是在苦的心境下，一下子超越了許多。只有真正體會(huì)了成長(zhǎng)的味道，才能真正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)上初二了。回想起小時(shí)候的事來，感慨良多。
我的成長(zhǎng)過程基本上是個(gè)受欺負(fù)的過程（呵呵，很丟人啊）。我住在東平。六歲時(shí)到老湖中心小學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)，同級(jí)的孩子都七歲了，又加上我從小不經(jīng)常鍛煉，之和媽媽做些益智游戲，所以，同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我。再加上當(dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，所以成績(jī)并不突出。
到了二年級(jí)，那是我學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二年級(jí)，我們換了老師，數(shù)學(xué)是何老師教，語文是趙老師教，他們教的特別好。再加上我是教師子女，我爸爸認(rèn)識(shí)趙老師，所以，老師對(duì)我特別用心。在那年的期中考試中，我獲得了六個(gè)班的第一�？墒�，那以后，我驕傲了，成績(jī)一落千丈，尤其是數(shù)學(xué)，得70分是家常便飯。唉，丟人吶！
五年級(jí)，是我成績(jī)的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，教我們數(shù)學(xué)的是同班同學(xué)徐曉林的媽媽。她教的`很好，我的成績(jī)直線上升。
六年級(jí)是在老湖一中上的。爸爸在中學(xué)當(dāng)老師，所以，我有了一種緊迫感——怕考不好，讓他知道。但是，爸爸布置作業(yè)比較多，所以同學(xué)們不喜歡他，也就不喜歡我了。但是，這并沒影響到我的學(xué)習(xí)：好好學(xué)就行，管他們呢！
初一買了電腦，我打字速度越來越快，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓降�。真滑稽：游戲�?jí)別和學(xué)習(xí)成績(jī)呈反比例關(guān)系，呵呵。
不過，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，多次碰壁使我痛定思痛，開始學(xué)習(xí)。終于，在這次期中考中，我考了全級(jí)120人中的第三名：畢竟，半年的差距不好追平��！
我一定要好好利用電腦，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。我已經(jīng)把“夢(mèng)幻小桃子”加為好友了，這就和她探討作文。
成長(zhǎng)話題作文 篇6
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)賽跑，無論起跑線有多好，途中都會(huì)遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅(jiān)持，多一分努力，就可以繼續(xù)前進(jìn)。
從古至今，又不少偉人向我們證實(shí)了，當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，我們只有堅(jiān)持本心，努力向前，才能到達(dá)成功的彼岸。
春秋時(shí)期的孫臏?zhǔn)芄室恺嬩赶莺Γ馐堋澳溞獭�，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書。
更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經(jīng)十年時(shí)光，寫下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無韻之離騷�！�
英國劍橋大學(xué)教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術(shù)而失去說話的能力。即使面對(duì)重重挫折，但他身殘志堅(jiān)，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國際物理學(xué)家的超新星�；艚鸩粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的`勇氣深深地打動(dòng)著我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過有的時(shí)候，即使我們?cè)僭趺磮?jiān)持，努力，還是一無所獲。我們也不應(yīng)該害怕，恐懼，退縮，我們應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)挫折，因?yàn)槌晒χT是虛掩在周圍。只有我們正視挫折，成功之門才會(huì)為我們打開。
成長(zhǎng)的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)不能循規(guī)蹈矩，要學(xué)會(huì)變通，以科學(xué)的態(tài)度通過不斷探索，來尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成長(zhǎng)亦是如此，在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)不斷更改，變換我們的前進(jìn)方向和道路，但無論我們選擇了哪個(gè)方向，哪條道路，我們都要保持樂觀積極的心態(tài)努力前進(jìn)。
就好比我們學(xué)生，如果文科和理科的成績(jī)差不多，但課余時(shí)間的練習(xí)大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時(shí)間的練習(xí)調(diào)轉(zhuǎn)，我相信總體成績(jī)是會(huì)有所上升的。因?yàn)�，根�?jù)調(diào)查，文科成績(jī)的提升比理科成績(jī)的提升速度更快，時(shí)間更短，效果更明顯。
不流動(dòng)的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進(jìn)大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個(gè)人不努力，他就不會(huì)有所作為，但努力過的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個(gè)有價(jià)值的人。
成長(zhǎng)話題作文 篇7
人生猶如一條長(zhǎng)河，你我不停地向前奔去，盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開我們，因此我們的平凡之中蘊(yùn)含著偉大，只要我們肯認(rèn)真對(duì)待屬于我們的每一天，我們就會(huì)勇敢地面對(duì)困難，走向?qū)儆谧约旱妮x煌。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，壁是堅(jiān)硬的，而我們要敢于碰壁，不要因?yàn)樘弁炊佑谂霰�，疼痛是在�?mèng)醒的.時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候，你腳下的路會(huì)越走越寬，步子也會(huì)越來越矯�。�
想放棄，想逃脫，可能嗎？生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫，不要因高山獨(dú)吞了希望的太陽而哭泣，我們有雙手，就結(jié)合我們的智慧，用我們的雙手趕走烏云，搬走高山。
讓我們展開雙翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，別管我們是瀟灑還是輕狂，別管我們是失落還是痛楚，也許會(huì)乘風(fēng)破浪，也許還會(huì)碰壁，但我們甘愿直面成長(zhǎng)的沉重與滄桑，慢慢地咀嚼生活，讀懂人生，慢慢地體悟世界，擁抱明天。可太多的祝福已壓滿了我們的船舶，太多的愛已使我們的營養(yǎng)失調(diào)，太多的約束會(huì)使我們的翅膀退化，太多的呵護(hù)會(huì)割斷我們對(duì)藍(lán)天的向往。
所以，為了成長(zhǎng)，為了未來，我們需要挫折，需要這樣的朋友。
請(qǐng)不要埋怨成長(zhǎng)太不容易，也不要怨恨傷痕太難忘記，因?yàn)槊\(yùn)在我們自己的手中，成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那已毫無意義，今天的你只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能夠擁有明天的美麗。
就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手，定下對(duì)未來一生的承諾吧！
成長(zhǎng)話題作文 篇8
這么多年了，很多事情刻意去忘記。
你好，謝謝，再見，卻是對(duì)應(yīng)著，開始，經(jīng)歷，結(jié)局，心中早已大雨滂沱，未來卻還是無盡沙漠。
那年，初見，那年，相識(shí)，那年，卻是連聲再見都不敢說，所謂成長(zhǎng)，就是逼著一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)，有些記憶無法抹去，有個(gè)人從此成謎。
這些年來，自己一直在思考，如果當(dāng)初，報(bào)考的是傳媒一切是不是又不一樣，有一個(gè)不曾歡笑的現(xiàn)在，一定會(huì)有一個(gè)不曾努力或錯(cuò)誤的曾經(jīng)。
年少時(shí)的夢(mèng)想，是做個(gè)語文教師，千教萬教教做真人，曾經(jīng)好羨慕也幻想過，靠著寫字為生，因?yàn)榭梢园炎约旱那楦�，自己的一切，寫成一個(gè)又一個(gè)故事，長(zhǎng)大之后，才知道，原來真正要做某事時(shí)，只有考入大學(xué)后。
成長(zhǎng)中的自己，會(huì)做著自己討厭的事，因?yàn)橐B(yǎng)家，成長(zhǎng)中的自己，會(huì)去適應(yīng)身邊的一切，因?yàn)闉榱松�，成長(zhǎng)不是彩排，不是小孩過家家，有位作家曾說過，"每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，只有自己知道自己長(zhǎng)大多少。
也許將來的'某時(shí)某刻會(huì)在某個(gè)工地，可未來的事情誰又說的準(zhǔn)呢！
有的時(shí)候，偽裝不失為成長(zhǎng)，當(dāng)掏心掏肺時(shí)，換來的只是出賣，那不偽裝，真的是對(duì)不起自己了呢！時(shí)間自會(huì)抹去對(duì)于自己毫不相關(guān)的一切。
劉同曾在他的書中這樣寫到，"其實(shí)今天的我依然迷茫，只不過以前的迷茫是大霧彌漫，今日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽光穿透，滿是春意”。在迷茫中成長(zhǎng)，在迷茫中找尋方向，誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
今日之迷茫，不失為它日之成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文 篇9
我雖然年齡不大，但在成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情卻不少，這些事出現(xiàn)在我腦海中像一張張幻燈片在放映，突然有一件事定格在哪里，令我回味無窮。
那是二年級(jí)的暑假，媽媽讓我參加了一個(gè)書畫班，在這個(gè)書畫班里，我每天專心聽老師講課，認(rèn)真畫老師布置的每一張畫圖做業(yè)。就這樣，一個(gè)月很快就過去了。在書畫學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，老師給我們班上畫得好的學(xué)生發(fā)了一張通知，告訴我們每人根據(jù)想像畫一張富有創(chuàng)意的畫，可以參加世界兒童書畫展比賽。
回到家我就根據(jù)自己平時(shí)特別喜歡恐龍，畫了一幅《給恐龍洗澡》交給了老師。幾天后，老師打電話到家里告訴我，我的畫榮獲了世界兒童書畫展金獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息，我好幾天晚上都沒有睡著。領(lǐng)了證書和獎(jiǎng)?wù)禄貋砗�，我向朋友、親戚們到處炫耀，從此卻不再認(rèn)真構(gòu)思，不再認(rèn)真畫畫了。兩年過去了，我再?zèng)]有一幅繪畫作品，獎(jiǎng)?wù)潞妥C書也只是孤單地待在書柜里，好像期盼著什么。
這是一件極其平凡的'事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：做任何事情都要持之以恒，否則將一事無成。
成長(zhǎng)話題作文 篇10
再過一個(gè)月就是我十五周歲的生日了，轉(zhuǎn)眼間我又要大一歲了。望著窗外的小草，我開始了我的沉思：時(shí)光飛濺，很快的我即將是上初二的初中生，每天的學(xué)習(xí)使我失去了將近所有自由活動(dòng)的時(shí)間，練習(xí)堆滿了書桌，但為了中考，只有搏一搏了，因?yàn)槊總�(gè)人都是這樣的過，我沒有理由退縮。美好總該有一番奮斗；遇到什么事，總該有逆流而上的勁頭。樹木花草在陽光與雨露的滋潤下茁壯成長(zhǎng)。
對(duì)它們而言，成長(zhǎng)的感覺應(yīng)該是健壯與美麗。年輕的我們?cè)诶蠋�、父母的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。對(duì)我們而言，成長(zhǎng)的感覺又是如何呢？是甜蜜、是煩惱、是幸福、是好奇、還是孤獨(dú)？我搞不清楚，大概都有吧。成長(zhǎng)，它好嗎？至少現(xiàn)在，我覺得自己沒有勇氣去評(píng)價(jià)。我只知道，走出一步就是一步，誰也無法預(yù)料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來的。對(duì)與現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”，我不想去評(píng)價(jià)它的好與壞，或許應(yīng)該說我不愿過早的去“驀然回首”。
成長(zhǎng)必須與拼搏掛上勾，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的！少兒時(shí)聽著那神奇美妙的童話，向往著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后去尋找那童話中的白雪公主與小矮人……又長(zhǎng)大了點(diǎn)，看到大哥哥大姐姐們背著書包，談?wù)撝鴮W(xué)校發(fā)生的新鮮趣事，心中又希望自己能早日走進(jìn)校園，剛背上書包那陣子，對(duì)一切都很新鮮。乖乖地聽老師的話，很快我的胸前多了一條美麗的.紅領(lǐng)巾。這使和很自豪……時(shí)光悄悄的流逝，我對(duì)學(xué)校沒有了先前的好奇。總覺得茫茫人海中，自己是那么渺小。生活是那么的深?yuàn)W，我無法改變它，只能讓自己不斷去適應(yīng)各種各樣的生活。這使得我整日都忙忙碌碌，卻看不到前方究竟如何走。
我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)長(zhǎng)大了，不再向往神話，不再是媽媽眼中的乖乖女，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂撞。我不明白，長(zhǎng)大了為什么就會(huì)不聽話，會(huì)變得叛逆，變得多愁，這時(shí)我想擺脫考試，擺脫校園，去痛痛快快的玩。然而，我做不到，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在還必須努力學(xué)習(xí)，將來才能真正地過著屬于自己的自由生活；我能明白父母對(duì)于我寄托的厚望，希望我能成才。
我更理解父母為我付出了多少心血，我欠下一筆永遠(yuǎn)還不完的“債”，我只有努力做的讓他們滿意，才能使我的心靈減輕一點(diǎn)負(fù)罪感……在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好；在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法，成長(zhǎng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(zhǎng)是幸福，磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。成長(zhǎng)是快樂的，成是浪漫的，成長(zhǎng)是美麗的……我們就像花園里俗氣未脫含苞欲放的小花朵。我們就像一株靠在墻角邊還未能自食其力的小草，我們就像清晨的朝陽，生機(jī)勃勃，精力充沛，煥發(fā)青春的活力，我們就像一只剛剛長(zhǎng)好雙翼還未能展翅飛翔的小鳥。
成長(zhǎng)話題作文 篇11
有些眼淚，并非出自傷感；有些微笑，也非出自享受。
好像準(zhǔn)備了好久，又好像根本還沒有準(zhǔn)備，我們已經(jīng)踏入了軍訓(xùn)的階段。軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，由原來的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。
總是以為自己還是沒長(zhǎng)大的孩子，可以無所謂任性，可以永遠(yuǎn)被庇護(hù)。犯了錯(cuò)，也可以一步步退回到原點(diǎn)。所以然的縱容了自己好多。還好有了這次軍訓(xùn)的契機(jī)，突然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)大人了，還要學(xué)會(huì)像軍人一樣要求自己。每天早晨，其實(shí)感覺還是特別早的早晨，就要一邊不情愿的抱怨，一邊起床洗臉?biāo)⒀�。迎著害羞的朝陽，緊張的去操場(chǎng)集合。
開始是很不習(xí)慣呢，看著早晨的一切，都那么的提不起興趣。突然有天早晨，在喊著“1.2.3.4”時(shí)，抬頭看了看這片看似很熟悉，卻又好像陌生的天空。那輪太陽，就像是愈笑還休的孩子的`臉，純真可愛的讓人有一種幸福的感覺。心里忽然變的澄澈澈的，特別奇怪的是我突然有了一種想要努力向上的動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，才感受到了一種作為軍人的驕傲，沒有來由的覺得自己可以有這樣的機(jī)會(huì)成為一名女兵，是一件多么幸福和幸運(yùn)的事情。
立正，稍息；向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)；齊步走，跑步走。整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，堅(jiān)定的眼神，挺拔的軍姿···好像開始有一點(diǎn)點(diǎn)明白巾幗不讓須眉的含義�？菰锏挠�(xùn)練也慢慢有了獨(dú)屬于它的樂趣，難捱的時(shí)間也不知不覺的變成指尖的流沙。會(huì)操拉歌籃球賽，這些參雜的娛樂方式全都讓我們振奮不已。不知不覺的開始會(huì)自己沒有意識(shí)的哼唱起那些剛剛學(xué)會(huì)的軍旅歌曲。沒有了流行歌曲的纏綿悱惻，增添了一些無形的力量。
我們都清楚的知道，我們?cè)诟淖�，在一天天的被這些可愛的教官們影響。從他們身上，我們看到了那么多美好的東西。堅(jiān)強(qiáng)的意志，美麗的品格，耐心的教導(dǎo)，過硬的本領(lǐng)···全都在一天天的感動(dòng)著我們，感染著我們。讓我們慢慢的想讓自己變的更好，不辜負(fù)他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
成長(zhǎng)話題作文 篇12
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都會(huì)有一段屬于自己的故事。成長(zhǎng)中，我們有過悲傷、有過煩惱……不知不覺我已經(jīng)11歲了。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)回家，先寫老師給我們布置的.每一項(xiàng)作業(yè)，可是，一回到家就開始愛不釋手的摸摸這兒，摸摸那兒，而且，不是翻弄書包，就是玩橡皮，媽媽看見了就說：“你還不快寫呀，磨蹭啥呢？”那時(shí)候的我不知道珍惜時(shí)間，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，被我拋棄，被我浪費(fèi)。當(dāng)我抬頭看表的時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)指向八點(diǎn)了，不到臨睡前，作業(yè)是寫不完的。
媽媽督促我，你現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生了，做事情不要那么磨蹭，要學(xué)會(huì)安排好時(shí)間。聽了媽媽的一番勸告，才改了學(xué)習(xí)方式。漸漸的，我長(zhǎng)大了，我才明白，爸爸媽媽是想讓我知道，時(shí)間是不會(huì)逆流的。
通過這次教訓(xùn)，使我明白了，你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是不會(huì)回來的，時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，或用來做最有益的事。
成長(zhǎng)話題作文 篇13
每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)發(fā)生的事情，就像一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，有辣！每個(gè)人都不一樣，我今天就來給你們來講講我成長(zhǎng)中的一件事！
記得我在上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，我們?cè)谏象w育課，老師嚴(yán)肅地說：“今天我們來跑步，這個(gè)跑步是有400米長(zhǎng)�！崩蠋熣f著，就拿了鐵桿放在100米的位置上。把我們分成四隊(duì)，女的兩隊(duì)，男的兩隊(duì)。跑兩次，跑完后跟下一個(gè)同學(xué)擊掌。我聽了，我著急得走來走去。
我心里想：400米長(zhǎng)的跑道啊！我能跑到嗎？如果落后了，同學(xué)就會(huì)責(zé)備我的呀！我要加油！加油！再加油！比賽開始了！同學(xué)們都在為自己的'隊(duì)員加油，好像每個(gè)人都很在乎自己這隊(duì)的成績(jī)！還有五個(gè)人就到我了，四個(gè)……到我了。我不快不慢地跑著，心想：剛開始跑快，后面就沒有力氣再跑了，先不要跑太快！跑完了第一次，我就覺得沒有力氣了。但是為了我們這一對(duì)，一定不能輸。我加快了腳步，用力擺動(dòng)雙臂。還有5米，4米……終于到了。
雖然這次，我們這隊(duì)得了第二名。但是，這讓我知道了一個(gè)道理：只要努力不管再難的事情，都可以輕松完成！
成長(zhǎng)話題作文 篇14
在白似雪的紙上寫著幾個(gè)潦草的名字，一支水筆在每一個(gè)名字上都停留了片刻，而筆尖卻仍舊停留在半空中。那一刻我希望時(shí)間被定格，永遠(yuǎn)讓那筆尖停留在半空中，不要落下。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響起，所有同學(xué)迅速坐回位子上，等待那個(gè)溫柔，美麗的老師——大葉。只聽見大葉如同春風(fēng)般溫柔的聲音響起:“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲吧！”游戲？不錯(cuò)不錯(cuò)，我喜歡玩游戲！“好，現(xiàn)在安靜地拿出筆，寫下你最愛的五個(gè)人的名字。”簡(jiǎn)單，“沙沙”幾聲后，我滿意地看著白紙上那幾個(gè)名字，便等待著大葉老師的指示。
“現(xiàn)在，劃掉一個(gè)人的名字�！边�？這么玩什么意思？“劃去，代表著這個(gè)人講永遠(yuǎn)離你而去，從你的生命中消失……”我一驚，眉頭擰成了麻花，大葉的聲音慢慢變得沙啞，難聽，但卻一字字撞擊著我的心。
“劃去！必須劃去！”大葉的聲音越來越壓迫。她一桌桌巡視，監(jiān)視著每個(gè)同學(xué)提筆劃去親人的名字。邊上有同學(xué)輕咳嗽了幾聲，也有同學(xué)在吸鼻子。我們都深埋著頭，誰也不敢看誰。我深吸一口氣，想努力克制我顫抖的手，手似乎擺脫了大腦的控制，愈發(fā)抖動(dòng)起來。我抬頭看向大葉老師，她慈祥的面孔變得猙獰，臉上露出恐怖的微笑，像一個(gè)死神想要帶走我最愛的'人。我的眼睛盯著紙上那些我摯愛的人的名字，腦海里想象著他們的面容，手中的筆一直在那些名字上徘徊，不忍下手。
我的心抽痛起來，全身發(fā)冷，眼前開始模糊，呼吸沉重，我閉上眼默念著:“這只是個(gè)游戲，不用緊張，劃去！”睜開眼睛，提筆劃去……就在筆尖即將觸碰到紙面時(shí)，又停住了。
我從未體驗(yàn)過這樣的痛楚，似乎失去了思考，時(shí)間也停止了，“我寧愿劃去自己！”突然，我有了辦法！我在那些名字的下方寫下我自己的名字，隨后毫不猶豫的劃了下去。我長(zhǎng)呼一口氣放下了筆，衣服的后背竟然被汗水濡濕！
這個(gè)小小的游戲竟給了我心痛感，心理上也發(fā)生了我難以解釋的改變，聽老師說那個(gè)感覺叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文 篇15
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里，我常聽到同學(xué)們的埋怨，特別是中午，每當(dāng)看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會(huì)聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認(rèn)了。對(duì)于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受老師喜愛的好小子。隨著年級(jí)升高，我的思維也變得活躍起來，于是我成為了班級(jí)的活躍分子。課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師提問最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。學(xué)習(xí)是快樂的（現(xiàn)在來說）。這就是現(xiàn)在的我。
在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中，我演繹了聰明可愛，樂觀向上的生活狀態(tài)，同時(shí)，我也在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的場(chǎng)面。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中勤奮學(xué)習(xí)，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
成長(zhǎng)的`歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興�。∵�去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；
成長(zhǎng)話題作文 篇16
在我的小學(xué)生活中，每一件事都會(huì)或多或少的留有一些痕跡。這些痕跡就像刀刻在腦海里，抹也抹也不去，在我的記憶中有一件事像水一樣涌上心頭。
那是在去年的`一件事，在一次考試中我取得了語文100分的好成績(jī)，我很高興，大家都為我高興。爸爸還說要努力呀，我說好的。
那件事情讓我明白了許多的道理只要刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好的成績(jī)，那件事就像一顆沙子存放在我的腦海里，總有一天它就會(huì)變成珍珠，其實(shí)每一件事對(duì)我們來說都是一顆美麗的珍珠。
成長(zhǎng)話題作文 篇17
前天，我和爸爸去南陽玩，爸爸往錢包里放了好幾張100元的鈔票？
上車了，我和爸爸坐下來？坐在我們左邊的是一位老爺爺，右邊是一位穿軍裝的年輕人？車開到一個(gè)地方，上來了一個(gè)矮個(gè)子，他戴著太陽帽，手里拿著一串佛珠？這個(gè)人一上車，就嘰里呱啦地不知說了些什么，反正我聽不懂？正在這時(shí)，那個(gè)穿軍裝的年輕人忙站起來大聲說：“他是浙江那邊來的，我在浙江當(dāng)過四年兵，可以翻譯？”只見他們兩個(gè)人在一起又嘰里呱啦地說了好大一會(huì)兒，那個(gè)所謂的“浙江人”還不時(shí)撥動(dòng)佛珠？之后，穿軍裝的年輕人用手指著那個(gè)“浙江人”大聲說：“他說他老婆已經(jīng)生了五個(gè)女孩，這回他老婆又懷孕了，他希望老婆這次能生一個(gè)男孩？聽說咱河南的菩薩非常靈，所以他特地來上香，但他怕菩薩嫌他心不誠，所以很擔(dān)心？”穿軍裝的年輕人又說：“讓我們用熱烈的掌聲為他祝福，祝他成功吧！”剛說完，車上就響起了掌聲？
這時(shí)，售票員來收票了，那個(gè)浙江人從包里拿出了一張我從沒見過的鈔票？穿軍裝的年輕人一看，驚訝地說：“呀！這是美元，一張可以換八百多人民幣！”
正在此時(shí)，一個(gè)自稱銀行職員的女同志走了過來，她說：“讓我驗(yàn)一驗(yàn)？”只見她拿出個(gè)小型驗(yàn)鈔機(jī)對(duì)準(zhǔn)鈔票一照，上面出現(xiàn)了一個(gè)人頭像？“是真的！”女同志大聲叫道，她接著說，“我們剛才給你祝福，那現(xiàn)在我用400元換你一張行嗎？”穿軍裝的年輕人和浙江人說了幾句后，對(duì)大家說：“這位浙江老弟說他可以和賜給他最好祝福的人進(jìn)行兌換？”
于是自稱是銀行職員的女人和他兌換了四張，有人帶頭后，車上的人都和浙江人兌換了？只有爸爸像根木頭似的坐在那里，我想：老爸真是個(gè)傻蛋！
過了一會(huì)兒，還沒到南陽，穿軍裝的.年輕人？自稱是銀行職員的女人和浙江人都下了車？這時(shí)，車上的人感到不對(duì)勁了？
到了前邊的招商銀行，一個(gè)小伙子說：“那三個(gè)人鬼鬼祟祟的，我們不如看看兌換到的是不是真美元？”他一說，車上的人就都下去了？不一會(huì)兒他們就回來了，個(gè)個(gè)滿臉怒氣，好像是火山要爆發(fā)了？他們生氣地說：“這只不過是秘魯幣，5角錢可以買一車！”幸虧爸爸沒有兌換，我暗暗地想？我問爸爸當(dāng)時(shí)為什么不買，爸爸笑了笑，說：“天上不會(huì)掉餡餅，貪心的人往往會(huì)吃虧的？”是啊，我們可千萬不要因一時(shí)貪心而吃虧哦！
成長(zhǎng)話題作文 篇18
成長(zhǎng)的過程就像一個(gè)長(zhǎng)的滋味五味瓶，裝滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都在不斷改變。從呱呱墜地到咿咿學(xué)語到背起書包走進(jìn)學(xué)校再到立身于社會(huì)，從依賴親人到獨(dú)立，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于打造出一片屬于自己的天空，這就是成長(zhǎng)。面對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的看法、感受，就是成長(zhǎng)的滋味。
記得，小時(shí)候，我最喜歡做的事就是看動(dòng)畫片。每天從幼兒園放學(xué)回家，第一件事就是丟一下書包打開電視機(jī)，開始看動(dòng)畫片�！皺烟倚⊥枳印�、“大頭兒子小頭爸爸”、“大耳朵圖圖”。很多動(dòng)畫片至今我都還記得。那時(shí)的我感覺：成長(zhǎng)的滋味就是快樂的。
上小學(xué)了，開朗活潑的性格讓我交到了很多好朋友。學(xué)習(xí)中，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你追我趕，誰也不愿落后；生活中，我們是朋友，互相幫助，共同進(jìn)步。終于，我們走進(jìn)了考場(chǎng)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，我們轉(zhuǎn)身離去。仔細(xì)慎重，為我們六年的學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。走出考場(chǎng)，我們彼此長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。成績(jī)下發(fā)后，看著自己六年的學(xué)習(xí)成果，我的臉上露出了最美的笑容。這是，我感覺：成長(zhǎng)的滋味是甜甜的。
進(jìn)入了初中，又跨過一道人生的門檻。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，有了新的老師、新的同學(xué)。面對(duì)科目的增加，難度的增加，我第一次感到了壓力。每天面對(duì)A、B、C，思索X、Y、Z，還有老舍、魯迅、毛澤東。沒有了雙休日，取而代之的`是上不完的補(bǔ)習(xí)班、聽不完的嘮叨。我們的臉上沒有了幼時(shí)純真的笑容，而是被嚴(yán)肅和呆板籠罩著。父母督促我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，一面是無奈，另一面更是心痛。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們所表現(xiàn)出的，不是一個(gè)同齡孩子應(yīng)該有的。這時(shí)的我感覺：成長(zhǎng)的滋味是憂愁的。
好不容易迎來了一個(gè)假期，父母本來早就安排好帶我去好好放松一下。沒料到，老師布置成堆的作業(yè)。無奈，計(jì)劃只好取消。早上6：30起床早讀直到晚上11點(diǎn)多鐘才能上床休息。父母有時(shí)也在旁邊陪同著，偶爾端上一杯熱水，摸摸我的頭嘆口氣，又在旁邊靜靜的坐下。這時(shí)，我感覺：成長(zhǎng)的滋味是苦悶的。
成長(zhǎng)就是在自己的努力下戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難后實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)的滋味有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。成長(zhǎng)的過程就像航海的過程，我們只有做自己的船長(zhǎng)，把握正確的航向，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我相信：今天，我們用淚水澆灌花朵；明天，我們的花朵必定會(huì)蓬勃綻放。
成長(zhǎng)話題作文 篇19
小草就要破土才能生長(zhǎng)，老鷹需要蛻變才能重生，蝴蝶需要破繭才能飛翔，小鳥需要破殼才能展翅。陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹。我們一個(gè)人，踏在去往未來的成長(zhǎng)路上，這一路談何容易？但只有砥礪，方能輕裝前行。
“該你上了！”同學(xué)對(duì)我說。還記得那時(shí)次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了800米的長(zhǎng)跑�！昂冒�。”我委靡不振的說道�；貞浧饛那耙粫r(shí)沖動(dòng)，想挑戰(zhàn)自己，而在報(bào)名時(shí)而舉起手的我，現(xiàn)在后悔的想直接沖出校園。我忐忑的.走到跑道上，看著旁邊躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員操場(chǎng)邊為我加油鼓掌的老師同學(xué)，背上仿佛有座山在壓著我。時(shí)間快得讓人發(fā)慌，“三二一！”“砰”的一聲，裁判打響了槍。縱使心中萬般不情愿，但還是用盡全力跑了起來，仿佛在那么一瞬間，我把所有的緊張都釋放了出來。
對(duì)于體力本就不好的我，跑完第一圈時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，每次跑過操場(chǎng)邊都可以聽到，只有那么幾秒的加油，這一聲聲的鼓勵(lì)，對(duì)我有太大的幫助，但終究跑步只能由我一個(gè)人完成。
第二圈了，我的體力已經(jīng)消耗一半，我望著這冷酷的紅色跑道，又無奈又憤怒，但不論我怎樣不滿怎樣抱怨都無能為力，腿腳發(fā)麻，喉嚨刺痛，汗水一滴滴的順著發(fā)絲流下來，沒想到還剩下兩圈，我便感到絕望和無助，但我不能放棄，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，更不能放棄自己選擇的事�。‰m然過程艱辛，可我相信再堅(jiān)持一下，定能勝利就在最后半圈時(shí)，我使勁全身力氣飛奔向終點(diǎn)，贏得了第二名。同學(xué)們紛紛向我投來贊許的目光，我笑了笑，不知怎的，眼淚混著汗水流了下來，它一半是苦，一半是甜，那一刻，我成長(zhǎng)了。
艱辛，成功的必經(jīng)之苦。
堅(jiān)持，陽光下的一片烏云。
成長(zhǎng)，沖破烏云，見證陽光。
成長(zhǎng)話題作文 篇20
自私、懶惰、驕傲。屈指算來，我的缺點(diǎn)還真不少：還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝，得了一次滿分就沾沾自喜。我也知道這樣不好，但我為什么要改變自己呢？反正父母每天從里到外都為我而忙碌，我這樣不是過得很舒服嗎？但在一次偶然中，我讀到了一封信，讓我重新了解父母對(duì)我的苦心。從那天起，我長(zhǎng)大了。
那天，我照例七點(diǎn)鐘到廚房吃早飯，發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)是我不喜歡喝的牛奶，就把碗向前一推，正要喊爸爸，卻無意發(fā)現(xiàn)碗底下墊了一個(gè)本子，上邊好像寫了些什么，我順勢(shì)拿起來：“靜靜，你好�！眴�，這是封信，還是寫給我的。信上那剛勁有力的字跡，我一眼就認(rèn)出是爸爸的，我迫不及待地讀了下去：“看到這封信，相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過得可否習(xí)慣？”這可把我給弄糊涂了，怎么不在爸媽身邊呢？
我?guī)е@樣的疑問繼續(xù)往下讀：“天冷了，衣服自己要記住多穿，不要凍壞了身體，想吃什么就買，爸媽這兒還有點(diǎn)錢�！边@一大串話是那么親切與體貼，就像爸爸平時(shí)對(duì)我的關(guān)心一樣，真是無微不至�？墒俏椰F(xiàn)在不是好端端的呆在父母身邊，在他們的呵護(hù)下快樂地成長(zhǎng)嗎？信中的我卻似乎已遠(yuǎn)走高飛，離開了爸爸媽媽，這是怎么回事呢？一個(gè)念頭在我心頭一閃：這是爸爸寫給未來的我的？
“在大學(xué)里，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取利用這最后的幾年，再學(xué)些知識(shí)，知識(shí)是不嫌多的。和同學(xué)老師的關(guān)系好嗎？遇到了矛盾多想想自己的過錯(cuò)，別太往心里去�！痹瓉碚媸菍懡o未來的我的呀。爸爸考慮得多么周密啊，連女兒的學(xué)習(xí)，為人處事這些事，都想到了。您還是不放心我的這些壞毛病：自私、驕傲。
“爸爸、媽媽盼星星盼月亮，就是盼你能快快長(zhǎng)大，盼你能考上大學(xué)，我們?cè)傩量嘣倮鄱夹母是樵�，只希望你能像小鳥一樣，飛得又高又遠(yuǎn)，飛在眾人之前�！笨吹竭@兒，我覺得眼里的液體在往外沖，往外涌。我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕：大冬天的清晨，爸爸為了讓我能多睡一會(huì)，天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋，媽媽就從衣柜里翻出毛衣，這件短了，這件舊了，又重新為我織�？晌夷兀坎皇窍釉绮筒缓衔缚�，就是嫌毛衣不入時(shí)。想想這些，我真難過，父母為我操了這么多心，可我一點(diǎn)兒也不放在心上，我真是太不應(yīng)該了。在信的.結(jié)尾，爸爸這樣寫道：“你很忙，就不多寫了，爸媽都好，勿掛念。”一封倍中，傾注的全是對(duì)我的關(guān)心，屬于他們自己的只有這么一句又短又簡(jiǎn)單的話。
這封信從頭到尾沒有涂改一字一標(biāo)點(diǎn)，全是一氣呵成的，爸爸在心中已寫了多少遍啊！我含著淚花看完了信，爸爸正巧也來了，看見我哭，趕忙問我怎么了，我用手—指：“信。”就再也說不出話來。爸爸摸摸我的頭，說：“你看過了？本來不想給你看的。傻孩子，你哭什么？這都是胡亂寫的。”我的心里卻更加難過了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望，我一定要努力，努力，再努力。從那天起，我就開始盡力改掉那些缺點(diǎn)，改變自己。為了爸媽的希望，也為了將來的一天，我可以真正收到那封信。
從那天起，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)話題作文 篇21
熟悉我的人都知道，我是牛通社的一名小記者，這不，牛通社和時(shí)報(bào)旅游工作室聯(lián)合發(fā)起“我和桃樹一起成長(zhǎng)”的活動(dòng)終于被我給盼來了。
伴著一車的歡笑聲，我們來到了富陽。哇！漫山遍野的桃花兒多得數(shù)不清，連山，都成了粉紅色，真美！“小朋友們，歡迎來到富陽來參加我們富陽的桃花節(jié)！“區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)高舉麥克風(fēng)，說“下面，請(qǐng)農(nóng)民伯伯帶你們上山，認(rèn)領(lǐng)你們自己的桃花樹！”我們歡呼著入了山。
一路上野花兒、小草、溪水都在歡迎大家，終于來到了桃花園，一望無際的.粉紅色，頃刻震撼了我們每個(gè)人的心房，我們仿佛真的來到了世外桃源，心情的歡暢無法用語言形容，我奔跑著，挑了一棵美麗的桃樹，上面開滿了桃花，花蕊是金黃的，一聞，還有一股淡淡的芳香哩！就取名為“桃李滿天下”吧！認(rèn)養(yǎng)了桃樹，大家又去做了清明團(tuán)子，做糯米糖、磨豆腐，快樂極了。
之后又去放風(fēng)箏、打陀螺，別提多爽了！回家的路上，遙望那粉色的山坡，心中有了一絲留戀。美麗的桃樹啊！待到你碩果累累的那一天，我一定會(huì)來把你采摘，讓親朋好友嘗個(gè)遍！
成長(zhǎng)話題作文 篇22
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
1997年5月的一天，一個(gè)小生命哭泣著降臨，她對(duì)著新世界的一切充滿茫然，但家給了她幸福與溫暖，爸爸、媽媽和她在一起幸�？鞓罚痪�，她有了一個(gè)可愛的小弟弟，一家四口人在一起度過了快樂的時(shí)光。可八年后的一天，這個(gè)美滿的家庭不再美滿，快樂的一家四口變成了整天唉聲嘆氣的三口人，從此這個(gè)家失去了生機(jī)……
一個(gè)陽光明媚的日子，小女孩坐在窗前發(fā)愣，窗外一切充滿生機(jī)的景象，樹木的青翠，鳥兒們的叫聲，讓她醒悟過來：我要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，不能再這樣頹廢下去了。她跑到媽媽的身邊：“媽媽，爸爸在天堂看著我們呢，他一定希望我們能幸�？鞓返幕钕氯ィ菃�？”媽媽聽到女兒的話哦，心里一顫，眼睛里含著淚花，一家人抱在一起失聲痛哭，并對(duì)著天空承諾：一定要樂觀與堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，快快樂樂的生活。
從此，媽媽拼命的'工作，養(yǎng)活著兩個(gè)孩子，而兩個(gè)孩子則努力的學(xué)習(xí)，只要三個(gè)人湊在一起準(zhǔn)是有說有笑，快快樂樂的……
這個(gè)小女孩一輩子都不會(huì)忘記，她們一家人，曾在一起承諾過：要樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！
而這個(gè)小女好就是我，如今坐在明亮的考場(chǎng)寫下這篇文章。感謝這個(gè)世界，感謝一切充滿生機(jī)的景物，因?yàn)樽屛颐靼琢耍撼砷L(zhǎng)，也需要樂觀與堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)話題作文 篇23
你的成長(zhǎng)快樂嗎？你有過像我一樣值得驕傲的成長(zhǎng)經(jīng)歷嗎？在這兒，我可以自豪的告訴你，我擁有一個(gè)人人羨慕的成長(zhǎng)的過程。因?yàn)椋以谝粋�(gè)溫馨幸福的家庭中快樂成長(zhǎng)。那是一個(gè)冬天，大學(xué)紛飛。下午，我躺在被窩里，望著窗外鵝毛似的大雪紛紛落下。真覺得可惜，好不容易盼到一個(gè)長(zhǎng)假，又被這一朵朵調(diào)皮搗蛋的雪花給攪了，唉！雪花娘娘！別下了，你的花兒快把我們折磨病了，發(fā)發(fā)慈悲吧！噔噔噔外面?zhèn)鱽硎煜さ哪_步聲，是爸爸！爸爸被我們?nèi)曳Q為“花樣官”。
這樣惡劣的天氣，看他還能出個(gè)什么花樣讓我們一如既往的哈哈大笑！“小琳啦！”還沒等我整理好復(fù)雜的心情，爸爸就發(fā)話了，“你瞧瞧外面的景色多壯觀，雪積得這么厚，真是麥蓋三層被！”可憐的我還沒穿棉衣就被爸爸從被窩里拉了出來。
剛出被窩，一陣?yán)錃庀蛭乙u來，真是活見鬼！我連忙又跳進(jìn)了暖烘烘的被窩里。爸爸隨手幫我穿了一件衣服，把我拉到了大雪紛飛的`雪景之中。“好刺眼呀！”周圍白茫茫的一片，大雪還在不停地下著，好似天女散花，一路嬉笑，一路瘋打，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，此時(shí)，樹木穿上了白衣，房頂戴上了白帽，一幅壯觀的畫面把我陶醉了，這樣的景象恐怕連畫家也難以描繪出來。
“小琳，快來堆雪人吧！”爸爸的聲音把我驚醒了，我忙小心地走過去，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好悅耳，好動(dòng)聽！爸爸正在滾雪球，等我走過去，兩個(gè)一的啊一小的雪球已經(jīng)滾好了，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿出了兩顆棕色珠子，按在雪球上，然后又拿了一個(gè)胡蘿卜插在眼睛下面，很明顯是雪人的鼻子，爸爸用他早已準(zhǔn)備好的辣椒做嘴巴，紅通通的真漂亮！
之后把兩個(gè)掃把插在下面的大雪球身上，當(dāng)做雪人的手。就這樣，一個(gè)大雪人的形象出現(xiàn)在我們的眼前。瞧，一雙炯炯有神的大眼睛下“長(zhǎng)”著一個(gè)紅紅的鼻子，真討人喜歡！可是，美中不足的'是它沒有頭發(fā)！
這時(shí)，媽媽出來了，她把一頂大帽子戴在雪人的頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)洋娃娃站在那，還真想把它抱回家，爸爸媽媽見我高興的樣子也樂得合不攏嘴。雪花姑娘，你下吧！跳吧！盡情地玩耍吧！我們永遠(yuǎn)愛看你輕盈的舞姿。
望著這片雪景，我笑了，爸爸媽媽也笑了，我們的笑聲久久地回蕩在這片雪景中，此刻我感到多么溫馨，多么快樂呀！我要帶著這份溫馨，這種快樂去創(chuàng)造更加美好的未來。
成長(zhǎng)話題作文 篇24
我們家雖說不算書香世家，但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累書還是挺多的。
從小受爺爺奶奶的熏陶，我一有空就撲進(jìn)書堆里，在書海里遨游，在書林中漫步，在書山上攀登。那是多么心曠神怡呀!為此我總是忘了世界的吵鬧，常常是爸爸媽媽把我從書的世界中“拽”出來。
書讓我們開拓了視野，豐富了知識(shí)，它讓我們看到了“明月松間照，清泉石上流”的美景，還讓我們欣賞到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……好書伴我成長(zhǎng)，它讓我們學(xué)會(huì)了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)悟到了“寬衣解帶終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著。而且讓我們觸摸到了“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……
十萬個(gè)為什么交給我無數(shù)個(gè)道理，無數(shù)的知識(shí)，比如：含蓄草為什么害羞，企鵝不怕冷的原因，而書中那一篇篇精彩絕倫的故事至今還印在我的腦海里。諸葛亮的`足智多謀，關(guān)云長(zhǎng)的義薄云天，林黛玉的多愁善感，桑提亞哥的堅(jiān)強(qiáng)不屈。不但讓我看盡了人生百態(tài)，還讓我體會(huì)了美與丑，善與惡的真諦!
好書伴我成長(zhǎng)，它給我心靈的安慰，心田的滋養(yǎng)。讓我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛!
成長(zhǎng)話題作文 篇25
每個(gè)人都會(huì)成大，下面請(qǐng)聽聽我成長(zhǎng)。
我出生在江蘇準(zhǔn)安一個(gè)村莊里，我家庭并不富裕，爸爸媽媽都是做一些小生意。在奶奶照顧下，我逐漸長(zhǎng)大。我有一個(gè)哥哥，叫梁聰，他比我早出生一個(gè)月。我們倆個(gè)一起上了一年級(jí)，但哥哥成績(jī)很好，我成績(jī)差極了，我一直想追趕上哥哥可是我就是追不上。到了期末哥哥是三好學(xué)生，我成績(jī)單上有很多紅燈。在暑假期間爸爸回到了老家他決定把我放到大城市讀書，于是我命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)產(chǎn)生了。
我被安排在陳經(jīng)綸體校中一邊讀書一邊練游泳。剛來到這里老師講課我一點(diǎn)都聽不懂。幾乎天天留下來訂正作業(yè)，但爸爸不希望我變成一個(gè)落后學(xué)生，天天晚上教我數(shù)學(xué)算術(shù)。經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)爸爸精心指導(dǎo)我成績(jī)從不格轉(zhuǎn)到70多分，我欣喜若狂，原來我可以跟哥哥差不多，只要努力就會(huì)取得成功，憑著這句話我又取得了很大成功，我在班里也從倒數(shù)幾位轉(zhuǎn)到了奇跡般得名列前茅，在練游泳時(shí)我取得了不錯(cuò)成績(jī)。
到三年級(jí)，我已是班長(zhǎng)了，我管理著我班級(jí)，但是在體育上我厭倦每天練三四小時(shí)游泳，我成績(jī)也有所下滑，于是我決定放棄體育，找到新目標(biāo)學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次話語爸爸同意了我要求，找到了有才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我開始了我學(xué)習(xí)時(shí)代。
一開始，我有點(diǎn)害羞但經(jīng)過老師同學(xué)開，我漸漸他們講話了，我語文老師是一位英竣瀟灑知識(shí)豐富男老師，經(jīng)過他指導(dǎo)，我語文成績(jī)有了明顯提升。數(shù)學(xué)一直是我強(qiáng)項(xiàng)，所以在數(shù)學(xué)上我被班里人仰慕。又過了很長(zhǎng)時(shí)間我已經(jīng)完全融入在班級(jí)當(dāng)中了，我認(rèn)識(shí)了很多男同學(xué)，其中有一位叫陳子恒，我叫他阿陳。我們倆關(guān)系非常好，在班級(jí)當(dāng)中算是黃金搭檔，默契度也很好，經(jīng)過一年努力我拿了很多獎(jiǎng)狀，但我十分高興。
到了六年級(jí)，我從一年級(jí)愚蠢走向了成熟。從當(dāng)初班里最后幾名到班班上中上游。做為小學(xué)生最后一年當(dāng)然要珍惜，班上很多節(jié)目都有我參加，我對(duì)我體育還有點(diǎn)戀戀不舍，從游泳到籃球，我約陳子恒經(jīng)常出來打球，很快就期末考試了，我要加油!
我成長(zhǎng)是身體上成長(zhǎng)，是學(xué)習(xí)上成長(zhǎng)，也是心靈上成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)話題作文 篇26
好習(xí)慣、壞習(xí)慣都是在日常生活中慢慢養(yǎng)成的。我在生活中不斷地克服壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣一直伴我成長(zhǎng)。
我的第一個(gè)好習(xí)慣就是愛講衛(wèi)生。我每天早晚刷牙、洗臉，經(jīng)常洗澡、剪指甲，飯前便后都會(huì)把我的手洗得白白凈凈的。我穿的衣服每天都很干凈、整齊，自己感覺舒服極了。這些好習(xí)慣都是與媽媽分不開的。現(xiàn)在，我每天都把自己的房間收拾的干干凈凈，書柜上的.書擺放得整整齊齊，書桌擦得一塵不染。我在生活中習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)同樣也有了很大進(jìn)步。我的作業(yè)每次都干凈整齊，字寫得也不錯(cuò)，賈老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我開心極了！
我的第二個(gè)好習(xí)慣就是愛看書。從課外的書上我學(xué)得了很多知識(shí)，知道了很多神秘、讓我困惑的問題，書不但使我了解到很多好奇有趣的知識(shí)，還增長(zhǎng)了很多見識(shí)。我與好伙伴在一起的時(shí)候，會(huì)有很多有趣的話題，給他們講最動(dòng)聽的故事。我有時(shí)還給媽媽講很多神秘的事情，聽得媽媽都驚訝地睜大了眼睛！
好習(xí)慣給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛妥孕�。我永遠(yuǎn)都會(huì)把好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓它伴我一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文 篇27
那天早上，我和父親去了王叔叔家。當(dāng)我來到王叔家時(shí)，受到了他們家人的熱情接待。一個(gè)小姐姐從冰箱里拿出飲料和水果，放在茶幾上。當(dāng)她端上水果時(shí)，我仔細(xì)地打量著她：長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑亮澤的頭發(fā)，通紅的臉頰，水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，還有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子。可愛、聰明、簡(jiǎn)單。
小妹妹見我在看她，主動(dòng)打招呼。不一會(huì)兒，我們就認(rèn)識(shí)了。在和她的交談中，我了解到：她比我小4歲，她的名字叫王穎。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是中午了，王叔叔一家留下來陪我們吃飯。和我聊天的小姐姐見媽媽進(jìn)了廚房，也跟了上去。我在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，然后跟著進(jìn)了廚房，想看看小女孩在做什么。只見小妹妹很熟練地幫媽媽選菜，然后她就有序地幫媽媽洗菜、打蛋、切菜。她在廚房里很忙�？吹剿齽�(dòng)作那么熟練，我們知道她經(jīng)常幫媽媽做這些事情。
吃完飯，我坐在沙發(fā)上打嗝。小妹妹已經(jīng)把水槽里的碗盤筷都接了過來，然后把盤子洗得干干凈凈的，光亮如新。洗漱完畢，她又放了一張小凳子，把餐具放到了廚柜里。這還沒有結(jié)束，小妹妹又拿來抹布擦了擦滿是油的桌子�？粗∶妹玫囊贿B串動(dòng)作，不禁想起了我家小公主的.生活。從小到大，我從不主動(dòng)做家務(wù)，哪怕是掃地。真衣來伸手，食來張口。
和她比起來，她差得遠(yuǎn)了，她也慚愧了。想起了老師布置的功課：假期里每天都要做家務(wù)�？磥�，如果愛工作，就得做王瑩這樣的事，從洗菜擦桌子開始，幫父母做力所能及的事。
我決定學(xué)習(xí)王穎，從這個(gè)假期開始，我很好地完成了老師布置的特殊作業(yè)。未來的社會(huì)不僅需要知識(shí)，更需要能力。工作和生存是非常重要的能力！
成長(zhǎng)話題作文 篇28
小時(shí)候住樓房，喜歡站在窗前“看風(fēng)景”。但是因?yàn)槿诵�，每次只能爬到凳子上。每次爬到凳子上，都覺得長(zhǎng)大了多好，不用搬凳子就能看到外面。
今天，這個(gè)愿望不再人性化，看到的“風(fēng)景”依稀記得，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記搬凳子的興奮和喜悅，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。跳上凳子的喜悅和興奮。這種情況經(jīng)常發(fā)生，體驗(yàn)比結(jié)果更令人印象深刻。在電視劇《世界財(cái)富》中，一個(gè)十幾年無所作為的少年，卻用“最重要的是過程”這句話，一次次鼓起追求財(cái)富的勇氣。他的行為真的讓我很感動(dòng)。是的，經(jīng)歷和追求就是人生的幸福和財(cái)富。每個(gè)人都在追求自己的財(cái)富，但并不是每個(gè)人都能正確理解財(cái)富并成功。新舊世紀(jì)交替之際，金錢在人們心目中的地位不再那么絕對(duì)。根據(jù)澳大利亞的一項(xiàng)調(diào)查，人們的財(cái)富按健康、高等教育、家庭和金錢的順序排列。
可見，以“人”為中心，以人為中心，創(chuàng)造財(cái)富，追求財(cái)富。如果說最終的成功是誘人的，那么創(chuàng)造和追求的過程就是一筆寶貴的財(cái)富。不管結(jié)果如何，追求本身就是一種幸福；無論追求多么艱難，多么痛苦，它仍然會(huì)成為人生中最寶貴的財(cái)富。如果你正在受苦，那么請(qǐng)感謝命運(yùn)的賞賜，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)展你的身體，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。不要認(rèn)為成功遙不可及，始終保持積極追求的狀態(tài)，你將永遠(yuǎn)與成功同行。如果成功和致富可以用來炫耀，那么奮斗和追求作為一種財(cái)富的體驗(yàn)，不僅是個(gè)人的一種財(cái)富，更是一種社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)，一種社會(huì)的進(jìn)步。奉獻(xiàn)。無論是名人的.斗爭(zhēng)實(shí)踐，還是普通人的斗爭(zhēng)實(shí)踐，或多或少都會(huì)直接或間接地對(duì)社會(huì)歷史產(chǎn)生一定的影響。同時(shí)，任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是個(gè)人和集體努力的結(jié)果。
人與社會(huì)就是這樣一種辯證統(tǒng)一的關(guān)系。人，作為社會(huì)中的人，必須有奉獻(xiàn)精神。這種執(zhí)著也體現(xiàn)在不斷追求和奮斗的過程中。敬業(yè)不僅是一種美德，更不是一種品質(zhì)，一種狀態(tài)。 “長(zhǎng)江工程”中有多少熱血青年放棄了海外的百萬收入，回國成為“10萬元特聘教授”作為回報(bào)�？茖W(xué)無國界，但科學(xué)家有自己的國籍。只有為自己的國家服務(wù)，他們才能真正抬起頭來，全心全意地奉獻(xiàn)自己。這是他們最大的財(cái)富，也是一個(gè)國家最大的財(cái)富。中國巨頭李嘉誠繼續(xù)大力投資公益事業(yè)。他已經(jīng)成為他的財(cái)產(chǎn)和最好的家園，為社會(huì)和人民服務(wù)；投資巫師和個(gè)人資產(chǎn)名列世界前茅沃倫巴菲特對(duì)他的孩子們說：“想過超級(jí)富豪的生活嗎？別指望你父親！”他成立了巴菲特基金會(huì)，并動(dòng)員朋友們將他們的財(cái)富回饋給社會(huì)。我們應(yīng)該為這樣一批走在世界前沿的社會(huì)精英感到自豪。他們不追求金錢，但可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們的言行預(yù)示著21世紀(jì)的財(cái)富觀和價(jià)值觀將是全新的、更加先進(jìn)的。其實(shí)比他們更多，這個(gè)世界上這樣的故事實(shí)在是太多了。
小男孩亮亮在車禍中喪生僅3小時(shí)后，他的父母就做出了捐獻(xiàn)器官的決定。角膜被摘除，兩名失明患者重新看到了曙光。
從那時(shí)起，世界上又增加了兩種健康的生活。這是何等高貴的家族！他們?nèi)绱酥苯印⑼笍�、由衷地解釋了奉獻(xiàn)的意義。誰能說這不是世間最珍貴的寶物？問世間什么是財(cái)富，一直沒有定論�；蛟S財(cái)富本身并不重要，重要的追求過程和無私的奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)話題作文 篇29
每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)有不同的收獲和不同的東西。有開心的事情，有難過的事情，有煩惱的事情，有難忘的事情……隨著我的成長(zhǎng)，也有開心的，難過的，難忘的事情。我記得那年是三年級(jí)的第二本書。因?yàn)槲颐块T課的成績(jī)都很好，父母不用太擔(dān)心我，但我的弟弟。
但是說到數(shù)學(xué)領(lǐng)域的考試，一開始我覺得不難，結(jié)果我錯(cuò)了。這個(gè)試卷比我想象的要容易得多。我用幾筆就完成了。我以為我可以得到98或100的分?jǐn)?shù)。是的，但是當(dāng)試卷發(fā)出時(shí)，我才知道我考試得了88分，加上附加題的10分。拿到試卷后，想哭，恨不得自己把最簡(jiǎn)單的計(jì)算題做錯(cuò)了。那一刻，我真的很難過。
因?yàn)槲覐膩頉]有考過低于95分的考試，現(xiàn)在我考了88分。不知道一直引以為豪的父母會(huì)怎么說我，或者打我罵我？也許爸爸媽媽是對(duì)的：“每個(gè)人都沒有可能在他們的生活中成功而不失敗�！边@次我真的'失敗了。但沒想到，當(dāng)我給他們看試卷時(shí)，他們沒有打我罵我，他們只是笑著告訴我下次做得更好。還要向我解釋那些錯(cuò)誤的問題。最后，媽媽說：“雖然你以前很優(yōu)秀，但你不可能一輩子都優(yōu)秀。人會(huì)失敗幾次。而且，“失敗是成功之母�！蔽覀兿嘈胚@次你會(huì)失敗。
我在中國受過良好的教育，所以這次不怪你，希望你下次考試能考得更好！”我驚呆了。結(jié)果，我真的做到了。我的考試成績(jī)每次都高于88分，沒有人低于88分。是我的父母幫助我使我的成長(zhǎng)方式豐富多彩。成長(zhǎng)是一杯苦的重要；成長(zhǎng)是甜蜜的蜜棗。成長(zhǎng)的過程中有苦有甜，有你一起成長(zhǎng)，一起歡笑！
成長(zhǎng)話題作文 篇30
我將手中的廢紙撕成碎片，全部扔進(jìn)垃圾桶。無論周末探測(cè)單位探測(cè)到什么，它似乎都變成了遺忘的傷痕。我是最后一個(gè)走出教室的，關(guān)上門，透過走廊的窗戶看到操場(chǎng)上擠滿了人，急忙跑下樓梯。“同學(xué)們，暑假過后，你們上三年級(jí)了……”校長(zhǎng)站在講臺(tái)上，話筒里緩緩流出的聲音，夾雜著雜亂的磁音和雜音�！澳慵磳⒚媾R中考……”（短短幾句話，腦海中浮現(xiàn)出自己在工作海洋中掙扎的畫面。應(yīng)該是很搞笑的一幕，我沒有笑，是不是因?yàn)檫@個(gè)笑話的主角是我自己？我在二年級(jí)時(shí)離開了原來的初中，轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。從此，我告別了昔日的朋友和陪我放煙花的人。
而現(xiàn)在，我即將進(jìn)入現(xiàn)在的學(xué)校三年級(jí)。暑假快結(jié)束了，第一片秋葉在樹枝落下之前，考試和練習(xí)已經(jīng)像漫天的'秋葉一樣向我們襲來。一天九節(jié)課加上一次考試，有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)習(xí)甚至連吃午飯的時(shí)間都沒有。手邊的卡布奇諾已經(jīng)涼了，但指尖卻握著筆許久，細(xì)密的汗水噴涌而出，蔓延開來，濕潤了手掌。我開始成套地買練習(xí)本，買完之后就坐在座位上喘著粗氣，就像剛剛跑完800米。
我開始逐漸養(yǎng)成晚睡的習(xí)慣，因?yàn)槟翘煊刑嗟木毩?xí)沒有完成。半夜，同一個(gè)宿舍的人都睡著了。我打開燈，在微弱的燈光下，一遍遍地寫下化學(xué)式。我的太陽穴疼痛，我的視力模糊，但我仍然堅(jiān)持這樣做。最后不知道什么時(shí)候睡著了，燈還亮著，紙還在攤開，但是醒來的時(shí)候已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，腦子里一片空白，就像我頭頂?shù)奶旎ò�。有一種莫名的想哭的沖動(dòng)。打開書包，里面總是放著小學(xué)的畢業(yè)照。照片中，女孩張著嘴笑，笑容很不自然，像一顆未成熟的綠橄欖。初夏的炎熱消散，卡布奇諾的苦澀從中散發(fā)出來。
五彩繽紛的煙花熄滅，化作寂寞的淚水。我最珍惜的朋友，我死去的所有過去——煙花容易冷，你明白嗎？不管你懂不懂，煙花終將在漫漫長(zhǎng)夏之后變冷。經(jīng)歷了這么多事情之后，總會(huì)有一些事情會(huì)被遺忘，總有一些事情會(huì)被珍藏。我們稱之為增長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文 篇31
又是一年春柳綠，春回大地，萬物復(fù)蘇，好一幅春回大地圖！而我卻坐在書桌前，被成堆的作業(yè)束縛了手腳，無奈的望著藍(lán)天白云。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學(xué)生活，步入了初中學(xué)涯。從前，中學(xué)生在我的眼里象征著長(zhǎng)大，懂事，可現(xiàn)在，中學(xué)生已與堆積如山的作業(yè)，頻繁的考試畫著等號(hào)。
進(jìn)入中學(xué)的大門，父母和老師為你規(guī)劃著初中生活。一本本的資料，一道道習(xí)題，一張張?jiān)嚲泶蛩榱宋覍?duì)中學(xué)的憧憬。學(xué)校，食堂，家三點(diǎn)一線，為了三年后六月的那個(gè)未知數(shù)，像機(jī)器似的不停忙碌。多想休息一下，可是不能，老師，家長(zhǎng)不停的催，語，數(shù)，外，政，史，地，生門門不能少，科科不能缺。只能不停的寫，不停的算。
作業(yè)還好，可考試卻讓大家捏了一把汗。初中的第一次月考，早已習(xí)慣優(yōu)秀的我被排到了二十名以外。是的，誰不想每次拿第一，考滿分，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，自己努力過，仍不見成效。看著考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)像把刀子一次次地刺進(jìn)心里。哭過，惱過，摔倒了，猛然驚醒，這不是自己夢(mèng)想的初中，而是一個(gè)以分?jǐn)?shù)論英雄，悲哀的'戰(zhàn)場(chǎng)，知識(shí)是大家的武器，為了自己的第一，與對(duì)手在考卷上戰(zhàn)斗！勝利者成了大家的榜樣，而失敗者，卻無人理會(huì)。
心理課上，我向老師訴說著煩惱。老師笑了，說，一個(gè)人需要長(zhǎng)大，需要成長(zhǎng)。就難免會(huì)遇到煩惱�？墒菂s不能害怕，因?yàn)檫@是你的責(zé)任。上帝是公平的，他給予你的一切，都是最好的安排。
沒錯(cuò)，一切都是最好的安排，人需要長(zhǎng)大，需要承擔(dān)，承擔(dān)著煩惱與責(zé)任。而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
成長(zhǎng)話題作文 篇32
成長(zhǎng)的世界，充滿了陽光，但這些陽光也有被遮擋的時(shí)候，而遮擋它們的'，正是這些“煩惱烏云”！
我的家庭條件還不錯(cuò)，父母對(duì)我，也是十分關(guān)心，但是對(duì)于學(xué)習(xí)�？荚嚒３煽�(jī)來說，他們似乎關(guān)心過度了！他們的這些關(guān)心壓得我喘不過氣來、每天一回家，我就得直奔課桌，要是耽擱一會(huì)兒，媽媽就得嘮叨我一番！
作業(yè)倒是小事，我就是怕考試�？嫉暮媚貗寢尵蜁�(huì)說：“這次不錯(cuò)，下次努力�！比f一考不好，回家就會(huì)一頓大罵。
真是搞不明白，為什么家長(zhǎng)眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢？考試失誤就得挨家長(zhǎng)的一頓罵，真是想不通為什么！有的家長(zhǎng)甚至還打！
那次，也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，媽媽覺得低，罵了半個(gè)多小時(shí)，本來那天作業(yè)就多，媽媽也沒有停，一直站著在我跟前罵。我生氣了沖了媽媽喊了幾句："分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎？有必要這么一直念嗎？你以為我不想考好�。俊闭f完就摔門而出。
我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性�？墒�，事情遠(yuǎn)不是我想的那樣，媽媽不但沒有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性，反而對(duì)我看得更嚴(yán)。
“分?jǐn)?shù)”這朵烏云擋住了"快樂"這陽光。從5年級(jí)開始就一直這么擋著。真不知道要到何時(shí)，要有一陣大風(fēng)把這烏云吹走，讓這"快樂"這溫暖的陽光照在大地上，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不被遮擋。
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