【熱門】高中優(yōu)秀作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)愛(ài)上了夜空中翩躚的孔明燈，看它們仿佛米白色的小花從天使的手指間散落，在冰樣的天空中無(wú)聲地霰雪似地飄揚(yáng)，美得空靈，美得澄澈。但當(dāng)一個(gè)點(diǎn)燃的孔明燈近在我的眼前，粗制的紙罩和一塊小小的方蠟燭，那搖曳的燭光微弱渺茫，吹口氣就會(huì)滅了，散了吧。我心里又生起一種說(shuō)不清的落寞。
后來(lái)我想，孔明燈是對(duì)的，它那美麗的姿影就該只屬于那遙遠(yuǎn)廣闊的夜幕，好避開(kāi)凡塵紛擾，與星星的清輝相伴相守。大家都欣賞遠(yuǎn)點(diǎn)的一枝清蘭，都愛(ài)雨巷中款款走來(lái)的丁香女孩，都觸動(dòng)于遠(yuǎn)行的親友踽踽離去的背影。這樣一種朦朧而可望不可即的美，往往更容易拔動(dòng)人們心中的`琴弦。其實(shí)，對(duì)于美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞就夠了。一定的距離不僅給了我們想象思慕的空間，也是對(duì)美本身的一種尊重和珍惜。
那些翩飛的大蝴蝶不也是如此嗎？退回更適宜自己生存的深洞，拒絕不速之客的煩擾。它們珍愛(ài)自我，尋求適宜環(huán)境的本能，恰恰維護(hù)了美的尊嚴(yán)，增添了美的神秘。
人們都懷有一種天然的好奇心，對(duì)于喜愛(ài)的總想一探究竟。這樣的好奇心引領(lǐng)我們?nèi)ソ议_(kāi)美神秘的面紗。然而，如果缺乏一定科學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，好奇心不僅不會(huì)帶領(lǐng)我們走近美，反而讓原本脆弱的美本身消退或離開(kāi)。對(duì)蝴蝶的習(xí)性不了解而點(diǎn)燃了的一支小小的蠟燭如一粒不和諧的石子擲入這美麗的生靈波瀾不驚的生活湖面。我們無(wú)意的接近最終成了一種誰(shuí)也不曾料到的傷害。美成了一個(gè)破碎的玻璃飾物，那些碎片，也割痛了我們的雙手。
很多時(shí)候，我們不是沒(méi)有一份關(guān)懷和欣賞美的心情，而是不懂得如何守住那一份美。川端康成說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠�！蔽覀兇_實(shí)需要懷有一份美好的情愫，靜靜聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音，讓自己柔和的目光成為經(jīng)過(guò)深沉思慮后發(fā)自心底的呵護(hù)和潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)節(jié)之愛(ài)。這是把握了一定距離的對(duì)美冷靜而深沉的愛(ài)。而那些魯莽者的接近，則往往扼殺了美的萌芽，驚走了翩飛的彩蝶。
何必尋一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，只用溫柔的目光去守護(hù)，一朵水蓮的不勝嬌羞。沒(méi)有小楫輕舟，亦可夢(mèng)入芙蓉浦。
高中優(yōu)秀作文 篇2
我們經(jīng)常偽裝內(nèi)心的悲傷。只愿與彼相守，以后的路，用最真實(shí)的一面去面對(duì)每一件事，每一個(gè)人。
我們經(jīng)常用微笑代難過(guò)。只愿迷離的時(shí)候能夠有顆淡然的心，再苦再累也不要放棄自己。
總是以為明天很遠(yuǎn)，但有多少人可以真正笑著為了明天而去奮斗？這期間走過(guò)的路，也請(qǐng)你好好珍藏，在發(fā)跡當(dāng)白之時(shí)給自己一份回憶，讓這份回憶抹去如今對(duì)現(xiàn)實(shí)的憎恨。
期望總是隨著想象一度失敗。曾經(jīng)我期望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在我卻期望回到童年。因?yàn)槌惺懿涣�，所以選擇逃避，一個(gè)人在無(wú)人的街頭，待著漫步，眼淚一滴一滴滑落。
在黑夜的灰暗里請(qǐng)找到屬于你的.星光，相信自己，握住朋友的手，伴隨著微漠的光芒走過(guò)每一片土地。
我們的路還有很遠(yuǎn)，黑夜里一個(gè)人流淚不是最好的方法，脫掉自己的偽裝，用最真實(shí)的一面去看這個(gè)世界。哪怕被別人看見(jiàn)你如小丑般的可笑，哪怕給的也只是自己一個(gè)人內(nèi)心的慰藉，也請(qǐng)你不要丟掉現(xiàn)在真正的笑而繼續(xù)帶上面具，一切，不是早晚都會(huì)過(guò)去的么？
要明白，朋友起的只是輔助作用，最重要的是自己。
請(qǐng)用真心去對(duì)待你的朋友。不需要太多偽裝與逢場(chǎng)作戲，朋友不是用巴結(jié)來(lái)作成的。只要你把最真實(shí)的一面呈現(xiàn)出來(lái)就好了。
給的就是，最真實(shí)的自己，既然有能力就該讓自己的能力完全發(fā)揮，不需要?jiǎng)e人交換來(lái)的果實(shí)，更不需要帶著面具的作品。
給的就是，最真實(shí)的自己，不加任何裝飾與煙醺，霧里看花只是視覺(jué)的落寞，請(qǐng)撥開(kāi)云霧讓陽(yáng)光照到自己的身上，讓陽(yáng)光把自己照得耀眼，清晰。
給的就是，最真實(shí)的自己。不要小丑般僵硬的笑臉，不要死亡般最后的狂笑。或許你忘了，那么請(qǐng)記起，用自己最真心的微笑來(lái)帶過(guò)所有悲傷。
卑葬不是最簡(jiǎn)單的遺忘過(guò)去，而是把自己定位在了一個(gè)消極的點(diǎn)。我知道，消極過(guò)后的陽(yáng)光很暖，但請(qǐng)你務(wù)必觸摸這份溫暖，不要讓消極把你占據(jù)。給的就是，最真實(shí)的自己。
高中優(yōu)秀作文 篇3
窗臺(tái)上，那杯咖啡里，氤氳的熱氣攜著濃郁的香味，似乎在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)甜蜜的幸福
五歲站：哥哥保護(hù)
“豆芽菜，又怎么了？”一聽(tīng)便知是哥哥叫我了！當(dāng)我滿臉淚痕一身灰地回家時(shí)，這個(gè)喜歡充英雄的小男孩簡(jiǎn)單問(wèn)了幾句，便出門找“肇事者”理論，而他再回來(lái)時(shí)必帶著棒棒糖－哎真甜�。�
“豆芽菜，你啥時(shí)候能長(zhǎng)大��！”“不要－長(zhǎng)大就沒(méi)有棒棒糖了�！闭媸翘煺姘�，我還未懂幸福的滋味。
十三歲：朋友默契
想當(dāng)年剛跨入初中，我們都有一種帶著忐忑的追夢(mèng)之心吧！但是有朋友，就足夠了。
曾經(jīng)800米的長(zhǎng)跑，紅色的賽道在我眼中直晃蕩，感覺(jué)要倒下的那一刻，幾雙手不約而同地伸了出來(lái)，然后我夢(mèng)一般地完成了測(cè)試。我至今還記得體育老師驚訝的話：“全部及格！你們?cè)趺醋龅降�？”幾個(gè)人撓撓頭，笑著：“咳，弟兄一場(chǎng)，咋說(shuō)都得全過(guò)��！”涼風(fēng)吹過(guò)，一掃心中的不適，我閉上眼，心中只是感激。
只是可惜，當(dāng)初才懵懂，有個(gè)詞兒，叫“幸�！�。
十六歲：父親理解
“爸，我今天”開(kāi)門聲并著大嗓門，老爸精神一振，從報(bào)紙堆中抬起頭來(lái)，微笑地看著我，傾聽(tīng)我在高中生活里碰到的困難、驚喜、挫折以及取得的.進(jìn)步。他只是靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完，淡淡地加上一句“車到山前必有路”，之后繼續(xù)看他的報(bào)紙，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲抑雷约号c人生中的風(fēng)浪搏擊時(shí)，有誰(shuí)在默默支持我。
窗臺(tái)上，那杯咖啡里的熱氣漸漸散去，然而空氣中飄滿幸福的馨香
高中優(yōu)秀作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)登山者嗎？在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上；你見(jiàn)過(guò)航海家嗎？在波濤洶涌的海面上，即使風(fēng)再大浪再高，也無(wú)法阻擋他們奮勇向前。這就是堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的勇士們，在與自然地?zé)o聲搏擊中，顯示出了人生的價(jià)值。
自然界中的風(fēng)雨能磨礪人，人生的風(fēng)雨更能磨煉人，挫折必然猶顯真理的存在，人類的偉大便在于這面對(duì)挫折的勇氣。
蒲松齡四次名落孫山，幾十年的挫折，怎能用單調(diào)貧乏的語(yǔ)言一語(yǔ)嘆盡？面對(duì)科舉的挫折，他另找了出路：“寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分。”一部《聊齋志異》流芳百世。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸�！彼�，在面對(duì)國(guó)家隨時(shí)都有滅亡危險(xiǎn)的 情況下，他懷著救國(guó)的心棄醫(yī)從文，卻不料，“橫眉冷對(duì)千夫指”，盡管吶喊，卻依然還是悲哀的場(chǎng)面，“忍看朋輩成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面對(duì)事業(yè)的挫 折，經(jīng)歷了彷徨，終于鼓起勇氣“我以我血薦軒轅”,吶喊起來(lái)，一定要用筆改變中國(guó)人的精神的、拯救更多的靈魂，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終成為民族的脊梁。
貝多芬曾經(jīng)失聰，無(wú)聲的世界彌漫著絕望悲痛，面對(duì)命運(yùn)的挫折，他選擇了用勇氣去不懈地戰(zhàn)斗，在抗擊厄運(yùn)中，悲壯激越的《命運(yùn)》交響曲，奏響了他命運(yùn)的最強(qiáng)音。
勇氣能夠減輕命運(yùn)的打擊，直面挫折，需要“一往無(wú)前，義無(wú)反顧”的決心，也需要百倍的信心和頑強(qiáng)的毅力。
人生短短數(shù)十載，怎能一路平坦，難免會(huì)有挫折和難關(guān)，泱泱數(shù)千年怎會(huì)沒(méi)有險(xiǎn)阻和艱難？敢于直面慘淡的人生的是人間的勇士，敢于正視歷史風(fēng)雨的則是偉大的民族脊梁。
想想祖國(guó)的百年風(fēng)云，可謂“度盡劫難”。但憑愚公移山的頑強(qiáng)意志，但憑精衛(wèi)填海的不屈精神戰(zhàn)勝了重重險(xiǎn)阻。20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分04秒災(zāi)難 來(lái)了，地動(dòng)山搖，誰(shuí)也不知道會(huì)是那種悲慘局面，卻讓人感到了生命的脆弱，就在這樣將中華民族推入了挫折的深淵，在此危急之夏，巨大的'凝聚力和向心力是全國(guó) 人民精誠(chéng)團(tuán)結(jié)抵抗這地動(dòng)山搖。就這樣在與自然的斗爭(zhēng)史冊(cè)上，又為人類寫下了鄭重一筆。
厄運(yùn)和不幸的降臨，并不是意味著一事無(wú)成，造成一事無(wú)成的原因在于自己缺少勇氣，在厄運(yùn)面前退縮了。
面對(duì)挫折時(shí)，用勇氣去戰(zhàn)勝挫折這是失敗的終點(diǎn)，也將會(huì)是輝煌的起點(diǎn)。無(wú)論是個(gè)人還是整個(gè)民族，告訴他們：“雨后的彩虹，必然預(yù)示著燦爛的明天�！�
朋友，用微笑去面對(duì)挫折吧！搏擊長(zhǎng)空的雄鷹正是從這里展翅，人生的價(jià)值便在于戰(zhàn)斗中的展現(xiàn)。朋友，用勇氣去迎接挑戰(zhàn)吧！奔騰的黃河將會(huì)從這兒發(fā)源，人生的價(jià)值便會(huì)在這戰(zhàn)斗中升華!
高中優(yōu)秀作文 篇5
含苞待放的玫瑰向來(lái)經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本著羞澀，又怎能直面刺眼的陽(yáng)光?曾幾何時(shí)，我還不懂成長(zhǎng)的定義，我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng)，小溪因努力前進(jìn)不斷匯聚而成江;幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天;青澀年華里，我要以什么方式成長(zhǎng)，方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過(guò)膝蓋，劃破過(guò)翅膀，而在夢(mèng)的天堂，又有誰(shuí)不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱，愛(ài)我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來(lái)評(píng)價(jià)我的所有。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍(lán)，像受了傷害，獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和回旋的腳步聲，花季的我們，并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開(kāi)那溫室，你方才是真的長(zhǎng)大。對(duì)于生活，我不甘心做一個(gè)被丟棄的.孩子，努力、拼搏，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及!
妖艷欲滴的玫瑰已經(jīng)開(kāi)放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無(wú)知，卻渴望成長(zhǎng)。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來(lái)的，無(wú)畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇，亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己，你呢?
告別青澀，迎來(lái)成長(zhǎng)。
高中優(yōu)秀作文 篇6
“孩子，這幾天天氣轉(zhuǎn)涼了，上學(xué)多加件衣服�！薄澳悖鳛橐粋�(gè)男子漢，應(yīng)做到你所應(yīng)做到的------誠(chéng)信�！倍�，常常伴有父母的教導(dǎo)，那一聲聲嘮叨也成了心靈的圣水那一陣陣鞭笞也成了成長(zhǎng)的沃壤�！皢崮哿税桑∥襾�(lái)吧！”“爸，您喝茶�！币淮未位貓�(bào)，是小草的奉獻(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)理解，是最大的愉悅/這就是心心相印。
“我沒(méi)有筆用了，能借你的用用嗎？”“我這道題不會(huì)，你能幫忙講一下嗎？”求助不是人類的特性，但卻是人類進(jìn)步的動(dòng)力�！巴溃愕墓P掉了，給你�！薄巴�，你這道題錯(cuò)了，應(yīng)該這樣�！被貓�(bào)，是魚后的彩虹，讓人眼前一亮，內(nèi)心暖和。這就是心心相印。
群山萬(wàn)壑，小溪流水，還有“云從窗里出”的愜意；蔚藍(lán)天空，朵朵白云，還有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡腵豪情；密林深處，翠曲耳旁，還有“竹杖芒鞋輕勝馬”的輕松。自然，富有了魅力，帶來(lái)了生機(jī)。于是，自己也會(huì)嘗試，在自家院子里種上一棵柳樹(shù)的小枝，在墻頭角落里觀察動(dòng)物的探險(xiǎn)。童真在此刻格外豁然，美好在此刻凝固成精華。這就是心心相印。
心心相印，讓你擁有親情，友情，自然情，當(dāng)你擁有這些的時(shí)候，你就擁有了追求，依靠，更重要的是你擁有了人生。心心相印，這就是做人的底線------擁有愛(ài)------就擁有了整個(gè)世界。
“金錢不是萬(wàn)能的”，因?yàn)閻?ài)是不可交易的；
“權(quán)利不是永恒的”，因?yàn)閻?ài)是不可變質(zhì)的；
“地位不是真實(shí)的”，因?yàn)閻?ài)是不可琢磨的。
愛(ài)是人生的準(zhǔn)則，心心相印是做人的底線，這樣人生的明天才會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵，直到永遠(yuǎn)
心心相印，是她譜寫人生絕美的樂(lè)章；
心心相印，是她雕刻人生嫵媚的柔姿；
心心相印，是她吟唱人生甜美的悅音。
心心相印，就是你我做人的底線。
高中優(yōu)秀作文 篇7
最近看《追風(fēng)箏的人》，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)前的鄉(xiāng)間街市上的那份“繁華與安寧”讓我想起了老家村中的那小條街。
這條街是村間宅落交通的主道，因此，也是整個(gè)村子除大集以外最為繁華的地方。每天清晨，天剛蒙蒙亮，街角的叫賣聲便交叉作響，不絕于耳�！坝蜅l、油條……”“豆?jié){，新鮮剛磨的哦……”“糖火燒，燙呼燙呼啰”。叫賣聲有節(jié)奏地此起彼伏，勾起了我的味蕾，也趕走了迷糊的困意。那叫賣油條、豆?jié){的聲音有些渾厚，是前排廣老頭兒的。他家的油條香脆可口，只需一口，就滿口生香。叫賣糖火燒的，那是鄰村的一位中年婦人。我忙忙地披上奶奶的青布大褂，尋著聲音在街中央的一條小水溝的橋邊找到了她。在我的'記憶中，每次她都推著那輛半舊的木車，來(lái)到那座橋旁停下，然后，一邊撕弄著黃暈暈的包裹紙，一邊放聲叫著。她的聲音清脆悅耳，飛上枝頭，都可以與晨雀媲美了。最妙的是“燙呼燙呼啰”中的一個(gè)“啰”字要拐幾個(gè)彎，跨越好幾個(gè)音域。老街的清晨是一天中幸福和樂(lè)的前奏，跳躍著，起伏著。
到了晌午，日頭已經(jīng)很毒了。田里的老農(nóng)們收了工，肩頭扛著鐵鍬，走在回家的老街上，卷起的褲腿隨著踢踏的步子落了下來(lái)。街兩旁低矮的紅瓦房頂上的煙囪升起依依徐徐的青煙，滿街飄散著五谷的雜香�！盎貋�(lái)啦！嘿，剛才你家大黃把小二黑咬了！”“啥，這畜牲……”這是東邊院墻內(nèi)傳來(lái)的對(duì)話。新鮮事是沒(méi)有的，而這些平凡的雜事卻卻給村里人的生活增添了無(wú)限的生機(jī)。
要說(shuō)最讓大家期盼的，數(shù)正月里的大年會(huì)。村里的“文藝青年”和“資深表演家”們紛紛搭起各式各樣的戲臺(tái)，喜慶中，透著濃濃的年味；笑聲里，露出深深的歡情。
老家的村子不大，村子的環(huán)境也算不上優(yōu)美，不曾有特殊的歷史，也沒(méi)有光彩的榮耀。它永遠(yuǎn)是平靜的，日復(fù)一日。但它在我的心中卻是無(wú)法替代的，那份淳樸，平靜，誠(chéng)摯。生活是一團(tuán)麻，扯不斷的思念。
高中優(yōu)秀作文 篇8
草長(zhǎng)鶯飛二月天，春來(lái)江水綠如藍(lán)。然而二月還未至，肌膚已感到春天的呼喚，迫不及待想要換上春衫了。
嚴(yán)冬里寒風(fēng)呼嘯，陣陣如刀，冰涼的溫度也似要將所有裸露的肌膚都凍得通紅皸裂才肯罷休，素來(lái)怕冷的我恨不得將整個(gè)人裹入毛絨絨的繭里，衣服穿了一層又一層，皮靴、手套、圍巾、耳帽一個(gè)不拉，全副武裝仍是凍得瑟瑟發(fā)抖，若是運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒暖暖身體，便有密密的一層汗貼在脊背上，濕熱之氣被困在厚重的衣衫里更讓人難受，不禁一遍遍祈禱冬天快些過(guò)去，好早日換上輕薄的春衫。
春衫是輕盈的，可以在微涼的春風(fēng)吹拂下起舞翩飛，或被吹貼在身上，或被揚(yáng)起在風(fēng)中，整個(gè)人都仿佛從重重束縛中解脫出來(lái)，可以舒展四肢，邁著輕盈的步伐走在新碧初吐的林蔭路上，充滿了蒲寧所渴望的“一個(gè)美麗的女人要有的輕盈的氣息”，任何語(yǔ)言都無(wú)法描述這種愉悅的輕盈美麗。
春衫是單薄的，那是種恰到好處的單薄，可以阻擋料峭的春寒，又剛剛好能透進(jìn)絲絲縷縷飄灑在空中的沁涼的春雨，能透進(jìn)濕潤(rùn)的泥土的清香，能透進(jìn)打苞的小蕾，嫩黃的新葉蓬勃而輕快的生命力，讓你終于可以同自然擁抱在一起，和平凡而神奇的萬(wàn)物盡情嬉戲。
春衫最好是半袖的'長(zhǎng)裙，露出白玉似的脖頸，一截藕臂，光潔的腳踝。長(zhǎng)長(zhǎng)的青絲柔順地垂下，一如河畔溫柔地垂落在河面的柳條。春衫也可以是襯衣，松開(kāi)最上面的一顆鈕扣，讓涼風(fēng)順著微敞的領(lǐng)口探入，渾身透著一股瀟灑與不羈，透著一股悠然與朝氣。
春衫是少女悸動(dòng)的心，鎖在重重深閨中的嬌媚終于可以在三月三上祀的時(shí)候展現(xiàn)出來(lái)，每一個(gè)寂寞而萌動(dòng)的少女都禁不住將珍藏的絹布細(xì)細(xì)地裁剪成美麗的春衫，這里繡上一朵海棠，那里綴上一縷流蘇，撫了又撫，撫平了裙擺上的皺紋，卻撫不平心上的漣漪。待到上祀的那一天，青春的山坡上滿是語(yǔ)笑天然的新蕾，姹紫嫣紅，爭(zhēng)妍斗艷，眼波流轉(zhuǎn)間，不知誰(shuí)又芳心暗許，誰(shuí)又無(wú)語(yǔ)凝噎。那曳地的精致春衫，絲絲縷縷都是對(duì)心上人的憧憬，對(duì)愛(ài)情的渴慕，對(duì)未知的未來(lái)小心翼翼地窺探。
大地也有她的春衫，那冰澌溶瀉的春水是最絲滑的綢緞，那似錦的繁花是繡在衣上的暗紋，那停在枝頭的燕子是簪在青絲間的鳳釵，泠泠的泉水是叮咚的環(huán)佩，青草的芬芳是靜燃的熏香……
已記不清是哪里的詩(shī)句，“春衫猶是，小蠻針線，曾濕西湖雨”，如果可以，我也愿漫步在春雨霏霏的湖畔，讓飄揚(yáng)的細(xì)雨，打濕我新著的春衫。
高中優(yōu)秀作文 篇9
高二的期末考就在下禮拜一。看著這個(gè)時(shí)間，看著站在身邊的人，看著那些我們所曾經(jīng)有過(guò)的年少輕狂。。。。一切都覺(jué)的恍如隔世。是的�；腥绺羰馈３踔械奈覀兡晟佥p狂。不論我上課怎樣胡鬧，放學(xué)怎樣抄作業(yè)，假期怎樣得瑟，家長(zhǎng)怎樣勸慰，我都可以抬著頭說(shuō)：我玩，是。我學(xué)習(xí)，學(xué)。我邊玩邊學(xué)，對(duì)。我成績(jī)不錯(cuò)，是事實(shí)。我玩的比較瘋，我承認(rèn)，但是你們的要求我都達(dá)到了，不錯(cuò)的成績(jī)也考出了，剩下的你們就別管那么多。。。那時(shí)候的我狂妄，自負(fù)，得瑟現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得幼稚的很。
高一的我們少年不知愁滋味。中考結(jié)果還不錯(cuò)，到了高中更是悠閑。即使悠閑我也不曾像初中那般狂傲。一山更比一山高。我看到了聰明的人，圓滑的事，以及許多我聞所未聞見(jiàn)所未見(jiàn)的東西。我感到了渺小與自卑，我變得孤僻起來(lái)。不與人交往，不與人溝通。每天除了學(xué)校就是家里躺著，基本上學(xué)校也差不多是躺著的。但還是靜不下心來(lái)，心情浮氣躁的。就這樣渾渾噩噩的過(guò)完了我的高一。
高二的我們面對(duì)迷茫。高二了，大家都熟悉的差不多了，雖然還是不習(xí)慣和高中的同學(xué)太親近，不過(guò)總算是找到幾個(gè)可以互相在乎的朋友。于是每天雖然“清醒”了，但還總是無(wú)所事事。迷迷糊糊的半個(gè)學(xué)期就沒(méi)了。后半學(xué)期看到了我和別人的差距于是便開(kāi)始努力。不過(guò)依舊沒(méi)有一個(gè)可以為之奮斗的目標(biāo)，所以努力的成果也不盡人意。高二后半學(xué)期會(huì)考前幾天找初中的同學(xué)一起復(fù)習(xí)。那次的復(fù)習(xí)讓我感到了壓力。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友。我、桂、菲。桂，中考沒(méi)考好，就自己去學(xué)幼教專業(yè)；菲和我都考上了同一個(gè)高中，之后我轉(zhuǎn)到重點(diǎn)高中去學(xué)理，菲在原校選了文，就這樣，三個(gè)人聚少離多。不過(guò)還是會(huì)定期見(jiàn)見(jiàn)面什么的。等大家都長(zhǎng)的差不多的時(shí)候，桂偶爾會(huì)說(shuō)我始終長(zhǎng)不大，我嗤之以鼻。見(jiàn)了菲，我也還是老樣子。唯有那一次，我感覺(jué)到了差距。
我和桂的差距不言而喻。她處于社會(huì)中，我停留在校園里。她身上那種由內(nèi)而外所散發(fā)出的成熟的氣息和感覺(jué)無(wú)一不說(shuō)明著我和她的`距離。
我和菲的差距是最讓我感到惶恐和不安的。就像一直在你身邊的一個(gè)人突然說(shuō)：我要走了，去尋找更廣闊的天空，和你在一起你將是我的包袱。此時(shí)的我才嗅到了危機(jī)。她說(shuō)：利，現(xiàn)在開(kāi)始不晚，還有一年。你也先不要做什么大決心，先找到屬于你的目標(biāo)，找到那個(gè)讓你可以為之奮斗的目標(biāo)。再安排好一個(gè)計(jì)劃，再找一個(gè)和你一起努力的人，這樣你就不會(huì)覺(jué)得孤單也不會(huì)覺(jué)得累。我是文科生，你是理科生，我們一起努力，但我不能幫助你，你也無(wú)法幫助我。你找一個(gè)理科生和你互幫著往前走。
那天，聽(tīng)她說(shuō)完之后我久久不語(yǔ)。是啊，長(zhǎng)這么大一直都是想起什么是什么，從來(lái)都沒(méi)有為了一個(gè)東西去努力地經(jīng)歷。看著長(zhǎng)大了的她，再看著成熟的她，我感到了一種悲哀。為我父母感到的悲哀，有我這么一個(gè)不長(zhǎng)進(jìn)的女兒應(yīng)該很累吧。
回家后又有想了很久——或許，我也該試著長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我有目標(biāo)。目前的目標(biāo)是：我要努力考海南大學(xué)。雖然不是一流的重點(diǎn)大學(xué)但是，我喜歡海南。人生的目標(biāo)是：我要像石頭叔一樣做個(gè)有創(chuàng)意，有想法，有膽量，成功的人。我要開(kāi)始長(zhǎng)大了。
高中優(yōu)秀作文 篇10
理想是石。敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國(guó)的壯麗山河，記錄著生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我用雙眼觀察世界，用大腦思考、想象。沒(méi)錯(cuò)，我的理想是用手中平凡的筆，寫出一個(gè)不平凡的世界——作家。
“瀾瀾，出來(lái)吃飯了！別一整天把自己“關(guān)”在房間里看書！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。此時(shí)我正趴在床上津津有味地“啃書”，巴不得把書中的所有知識(shí)裝進(jìn)我永遠(yuǎn)也“吃”不飽的肚子里！這也不能怪我呀！誰(shuí)讓書中的內(nèi)容這么精彩有趣、引人入勝呢！讓我整天愛(ài)不釋手，貪婪的吮吸著書籍中的精華，享受著閱讀帶給我的快樂(lè)，感受這文字帶來(lái)的愉悅……
媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的房間，喊道：“怎么還不出來(lái)！貼在床上起不來(lái)了嗎？要我?guī)湍銌�？菜都涼了！”我連忙一咕溜地從床上爬起來(lái)，去吃飯了。吃完飯后，我又一溜煙地奔向房間，沒(méi)了人影。
后來(lái)我想到，和我一樣渴望閱讀的`人一定很多，他們一定也十分快樂(lè)、享受。如果我長(zhǎng)大當(dāng)了作家，也就可以寫更多的“快樂(lè)”給大家了，于是我就萌生了當(dāng)作家的想法。
前不久，我們學(xué)校舉行了一次張之路爺爺?shù)淖骷乙?jiàn)面會(huì)。張之路爺爺用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我們講了寫作的要素、技巧，使我受益匪淺，更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)！讓我更加熱愛(ài)寫作了！
但我深深地知道，雖然我有成為作家的美好心愿，但如果平時(shí)不多讀多練，理想再好，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，我決定以后每天都堅(jiān)持寫日記，練練筆。在平時(shí)閱讀時(shí)，也要留心記記作家的寫作手法，把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。我相信，只要我努力付出，就一定會(huì)有回報(bào)，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我親愛(ài)的朋友，你的理想是什么？
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