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八年級(jí)作文4篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
不知不覺,春已悄悄來到我們身邊,帶來了花的馥郁,雨的細(xì)膩,風(fēng)的輕柔,我們也踏上的春的旅程。
那天,實(shí)在不是一個(gè)好日子,溫度驟然下降,還參合著冰涼的春雨,但這也無法澆滅我們心中的那股熱情,滿懷欣喜的我們來到象山影視城。話說,那還是我老家呢!
剛一到那,全車的同學(xué)都沸騰了,有的在尖叫,有的在抒情,神態(tài)各異,都抑制不了心中的那份激動(dòng),看到那和電視劇里面一模一樣的建筑,叫我們?cè)趺茨芷綋崮羌で榕炫鹊男,仿佛我們(nèi)即┰降焦糯瑏硪欢盟姆疾省?/p>
剛進(jìn)去,映入眼簾的便是一座雄偉的城墻,看這陣勢(shì),就知道是赫赫有名的襄陽(yáng)城墻,城門前邊,還有護(hù)城河,駕著吊橋,走在吊橋上,也別有一番韻味。進(jìn)了城門,就看見一位非常淡定的士兵站在門前,那端正的姿態(tài),讓我第一眼還以為是個(gè)假人。兩邊還有劇照,看的我們愈發(fā)的激動(dòng)。越往里走,越讓我感受到古老的氣息,雖不乏還帶有現(xiàn)代的玩意。
進(jìn)入襄陽(yáng)城大城門,是一條主街,各具特色的建筑全都云集在此,有碧云茶莊、同升鞋帽莊、廣濟(jì)堂藥店。再向南,我們便來到了南溪橋,這里是民眾聚集的繁雜地段,沿街的.有恒吉客棧、宏仁商號(hào)、陶居酒家,還有個(gè)我們最感興趣的怡春院。一進(jìn)樓,方堂前面擺設(shè)這幾張座椅,屏風(fēng)后面便是一個(gè)戲臺(tái),樓上樓下的滿是人作者看戲。我們來到樓上,一間房一間房的游覽,真有那個(gè)范兒。
接著,我們來到了水簾洞,雖然沒有想象中的那樣,但那氣勢(shì),也讓許多人為之駐足。水簾洞的里面,貌似就是那神秘莫測(cè)的活死人墓。在《神雕俠侶》原著中,王重陽(yáng)的練功地點(diǎn)活死人墓是重陽(yáng)宮中最神秘的地方,也是“小龍女”的主要生活場(chǎng)所。出來后,我們經(jīng)過蟠桃園,新版西游記的畫面就呈現(xiàn)在眼前,那一顆顆碩大蟠桃,雖然色澤上有差異,但也萬變不離其宗。
白骨嶺是翠綠山中一處干燥無生命跡象的不毛之地,是白骨精住所的外部景象。再往前就是生機(jī)勃勃的榕樹林了,與白骨嶺形成鮮明對(duì)比。它也是為拍攝《神雕俠侶》而修建的,目前是我國(guó)最大人造榕樹林,遠(yuǎn)看倒是與真樹無異,一片枝繁葉茂,盤根錯(cuò)結(jié)的榕樹林皆是由水泥澆筑而成,樹皮紋路都栩栩如生。榕樹林旁邊,則是一大片的油菜花,金燦燦的,大飽眼福。
就這樣,我們伴隨著淅淅瀝瀝的春雨,從“現(xiàn)代穿越到古代”,領(lǐng)略了古裝劇的風(fēng)采。古色古香令人回味無窮。
八年級(jí)作文 篇2
這是個(gè)永恒的問題:我那么善良,卻遭遇坎坷,患上癌癥,而無惡不作的人,則衣食豐足,福祿壽全。公道在哪里?
有人去問一位德行極高的師父,師父慈悲地看著他說:“內(nèi)心無惡,就不會(huì)感到痛苦。有痛苦,就說明內(nèi)心一定有相對(duì)應(yīng)的'惡存在,你經(jīng)常痛苦,說明你不是純粹的善人。而那些你認(rèn)為的‘惡人’,也未必是真正的惡人,若他還能快樂地活著,說明他不是純粹的惡人!
這人一聽傻眼了。明明對(duì)方是大惡人,我則算是個(gè)善人,怎么經(jīng)師父一講,都倒過來了呢?于是解釋說:“我一向心地很善良,怎么會(huì)是惡人呢?”
師父說:“你有何痛苦呢?”
這人說:“像我這等文化人,工資低,住房窄,工作勞累,前景茫然;眼見那些吹牛拍馬之輩,字不認(rèn)識(shí)幾個(gè),居然發(fā)了財(cái),還到處欺壓人,怎么可能服氣?世界太不公平,像現(xiàn)在訴說種種不平,你還說我內(nèi)心有惡,就更不舒服了!
師父說:“心中不平之氣,從言語(yǔ)和表情外露,這就是惡之根。不是殺人放火,淫人妻女才是惡。惡的本質(zhì)藏于心里,或隱而未發(fā),或發(fā)自言語(yǔ),甚至顯在大奸大惡之行為,都是惡,只是程度不同而已。作惡需要有條件,有權(quán)有錢,就是作惡的本錢,通常權(quán)錢愈盛,作惡也愈大。內(nèi)心有不平的人,雖行為上沒有明顯的惡,但卻吝于行善,憎人富貴嫌人貧,當(dāng)有人受傷街頭急待救援時(shí),他通常望然而去。這豈非也是惡?”
只有善人才有資格指責(zé)惡人,如果五十步指責(zé)百步,就是愚昧不自知。
八年級(jí)作文 篇3
也許,每個(gè)人都渴望有一對(duì)翅膀.年幼時(shí),渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀,能掙脫父母無微不至的庇護(hù);長(zhǎng)大后,渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀,到達(dá)自己努力追尋的地方;苦痛時(shí),渴望擁有一雙“超越”的翅膀,幫助我們飛過絕望,看到希望;被束縛時(shí),渴望擁有一雙“自由”的翅膀,到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界…… 其實(shí),每個(gè)人都擁有一雙翅膀,那是親情的慰勉,更是友情的`鼓勵(lì)…… 西陽(yáng)西下,落日的余輝依舊在天邊燃燒著。天際的幾只烏鴉帶著凄涼的叫聲越飛越遠(yuǎn),地上的枯枝雜葉被微風(fēng)卷起打著轉(zhuǎn)兒漸漸遠(yuǎn)去。這為我增添了幾分憂愁。
今天的路怎么變得如此漫長(zhǎng)?似乎總也走不到頭。難到真的是路變長(zhǎng)了嗎?還是我根本就是在消磨時(shí)間,不愿意回去,不愿意回家面對(duì)父母失望的神情。我踢著一塊小石子,漫不經(jīng)心地向前走著。
“不要這么沮喪嗎,這么輕易就被打敗可不像你喔!”不知道什么時(shí)候小諾到了我面前。說著拉起我的手向公園方向跑去。公園的長(zhǎng)廊上鋪了一層又一層的落葉,在我們跑過去的一霎那間隨風(fēng)飄揚(yáng)。這個(gè)意境是如此的是曾相識(shí)。
已經(jīng)好久沒有來這個(gè)公園了。差點(diǎn)都忘記在公園的深處有一棵高大的槐樹,在槐樹下有一個(gè)秋千。一個(gè)我和小諾一塊做的秋千。
一路奔去,秋千是如此寧?kù)o,老槐樹是這般慈祥風(fēng)中彌漫著一種泥土特有的清香。我的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中盡情飛揚(yáng),裙子隨著秋千在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線。雖然此時(shí)已經(jīng)臨近黃昏,但公園里的這個(gè)小角落卻依舊陽(yáng)光明媚。
陽(yáng)光從我的指尖劃過,暖暖的,滑滑的。我盡情歡笑,因?yàn)槲乙屔砩系拿恳粋(gè)毛孔都充滿陽(yáng)光。笑聲和著風(fēng)聲奔向遠(yuǎn)方。震斜了天上風(fēng)箏……
“總之與其選擇逃避現(xiàn)實(shí)還不如勇敢面對(duì),相信自己,你能行的!币宦飞闲≈Z不停地安慰我,說完就跑開了。我看見小諾跑到她家的陽(yáng)臺(tái),在那兒朝著我大喊:“加油喔”。
告別了小諾,心情大悅。用一句小諾說的話作結(jié):“讓這一次失敗為下一次的成功奠定基礎(chǔ)”!
八年級(jí)作文 篇4
不知為何,今年的冬季姍姍來遲。不見滿地繁華,心中仿佛少了些感觸;貞浲拢慨(dāng)窗外飛雪,寒風(fēng)呼嘯,心中總會(huì)隱隱作痛,仿佛有一顆朱砂嵌在心頭,無論我如何努力,也無法將它抹去。
青春,多么美好。韶華如花,在我們的臉上,心中靜靜地綻放;思緒也隨著落葉搖搖顫顫,雖然我的心已經(jīng)動(dòng)搖,卻仍然不敢觸碰你靜好的歲月。獨(dú)自走在青石的馬路上,遠(yuǎn)處的你站在橋上,一身白衣,裙裾飄揚(yáng),精致華麗,秋雁回風(fēng)的花紋越發(fā)使你唇欲朱,眉如黛,明眸清澈似水,眉間一粒紅豆泛著溫柔的.紅暈。我站在楊柳下,癡癡地望著你傾國(guó)傾城的清淺一笑,一陣春風(fēng)拂過心間,喚醒了我心中的死寂。可我只能在你背后默默地注視著你,看你輕舞一番,然后獨(dú)自離去。
明月高掛,我站在你家樓閣之下,看你獨(dú)自倚窗,甚是銷魂。你望向那輪皎月,訴說著自己的心緒,可我卻不能上前與你分享,對(duì)你傾訴我的滿腔熱血。直到清風(fēng)微漾,你剪燭西窗,我便放心離去。你若安好,便是晴天。
如今,盛夏已去,時(shí)過境遷。你已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,我孤單守著一座空城,一座荒蕪的心城。我站在窗前,守著一彎殘?jiān),想象著你的笑,你的美。一陣風(fēng)刮過,帶走了我的回憶,也將我的心徹底緊封。窗外,白雪紛飛,就是在這樣一個(gè)夜晚,在多年前,我偶然路過你的閨院,看見你身著一身青色素襖,系著一條湖藍(lán)的圍巾,與小丫鬟一起于院中玩樂,碰巧我看看到了,碰巧我遇見了你的笑,那時(shí),我的心門變?yōu)槟愦蜷_。多希望你可以讓我住進(jìn)你的心城,守護(hù)著你知道地老天荒。
可今朝,你已隨風(fēng)香笑玉斷,我已無力回天。只盼望能夠再有一年,在下一次水墨江南,重游故地,回憶你那時(shí)的美妙風(fēng)姿,填滿我的心城。
紛雪無情,人有意。前世千百次的擦肩,才有了今世的數(shù)次回眸。今生,我愿長(zhǎng)于佛前祈禱,常伴青燈古佛,為我們祈禱,求一次來生的緣。
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