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八年級(jí)作文10篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
金秋十月,金黃的樹葉旋轉(zhuǎn)落下,寒風(fēng)凄凄,使我冷上幾分。樓上傳來炸醬面的香氣,讓我回味無窮,又使我感到絲絲的溫暖……奶奶有你,真的很幸福。
國慶放假了,早已思念奶奶的我,迫不及待的想去奶奶家了。奶奶在我的眼里是唯一的`大活寶,從小到大,無論是午餐還是晚餐,最喜歡奶奶做的炸醬面了。不知怎么的,這里是我唯一想去的地方,一到這里,迎來的是一碗香噴噴的炸醬面和好多好多童話般的故事。
奶奶最拿手的就是炸醬面了,她先拿小肉丁和醬做調(diào)料,然后再把西紅柿雞蛋放在鍋中,放上適量的鹽,一番翻炒,一盤西紅柿炒雞蛋就完成了。再將黃瓜切成條,把蒜搗成泥,香菜切成段,接下來就是面條了,煮面看起來好做,其實(shí)很難。先把生面條放入早已沸騰的水中,煮上一段時(shí)間,為了不讓面條黏在一起,奶奶時(shí)不時(shí)的攪一攪?yán)锩娴拿鏃l,面條像小魚一樣翻滾,水里面冒著泡泡,許多小泡泡聚集成大泡泡,然后炸開,像春節(jié)孩子們放的煙花一般。水蒸氣凝結(jié)成小水滴,依附在鍋蓋底部,久久不能落下。
面好了,奶奶的臉上蕩漾著笑容,嘴角更彎了,眼睛瞇成一條縫,慈祥的望著一直在幫她忙里忙外的我說道:“快去坐吧,面馬上就好了。”接下來奶奶把鍋放入涼水中,沖了又沖,直到漸漸的面變涼了,卻又稍稍的飄出淡淡的熱氣為止。面入碗,奶奶把面端到每個(gè)人面前,放上做好的香菜、蒜醬、黃瓜,西紅柿炒雞蛋,最后放上適量的醋、香油,美味的炸醬面就做好了。每次,我都讓奶奶給我做,我知道,唯有奶奶拌的面是最好吃的面。面一入口,就有種說不出來的味道,吃著第一碗就想著下一碗,讓人回味無窮。奶奶,有你真的很幸福。
幸福是什么?是簡簡單單的一碗炸醬面嗎?不,炸醬面哪里都有的賣,可是這碗傾注著奶奶的愛與親情的炸醬面,卻是世間獨(dú)一無二的,這碗面讓我感到溫暖與幸福!奶奶,有你真的很幸福。
八年級(jí)作文 篇2
曾幾何時(shí),我在迷茫之中回味,現(xiàn)在與當(dāng)時(shí)不同了。
曾幾何時(shí),我還同他人走在一起,回想當(dāng)時(shí)慚愧不如。
曾幾何時(shí),我還在走與他人相同的路,現(xiàn)在我就要學(xué)會(huì)走自己的路。
當(dāng)我再次漫步云端的時(shí)候,我就會(huì)回想以前,可是,偶爾的一次機(jī)會(huì),我聽到了“但丁”這個(gè)偉大的名字,也無意中聽到了他的一句名言:“走自己的路,讓別人說去吧!”
路是自己選的就要去面對(duì),“走自己的路,讓別人說去吧”,這是何等自信!似“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!卑愫肋~且氣勢磅礴;像“青山遮不住,畢竟東流去”般果斷而執(zhí)著;又如“行到水窮處,坐看云起時(shí)”般淡泊從容。于是,我明白了:做自己!
給自己一個(gè)自信,世界還你一個(gè)精彩!別人的坦途再好,終歸還是別人的,而自己的羊腸小道再崎嶇,也是自己的,既然如此,我們就要面對(duì)它,把它走下去,讓自己的路更精彩,更美好!而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后再回首我們自己走過的路,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是如此的燦爛!
我不再被別人牽著鼻子走,我有了自己的獨(dú)立思維,我們只有腳踏實(shí)地的走好每一步,才會(huì)離心中的目標(biāo)越來越近,才會(huì)離知識(shí)的頂峰越來越近!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的路邁進(jìn)了錯(cuò)誤的領(lǐng)域,我也會(huì)及時(shí)調(diào)整,走自己的路,讓別人說去吧!
馬克思說過:在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可走的,只有那些不畏勞苦,沿著陡峭的山路奮力攀登的人,才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
古今中外,多少優(yōu)秀科學(xué)家的切身經(jīng)歷和重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱難過程,都證明了這一點(diǎn)。
在科學(xué)發(fā)展的道路上,必須堅(jiān)忍不拔,不怕艱苦,不怕失敗,才能不斷開辟科學(xué)的新境界!捌D難困苦,玉汝于成”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。年輕的你們尤其要牢記這些社會(huì)發(fā)展和人生奮斗的道理。
道路有時(shí)是坎坷的'崎嶇的,有時(shí)是平坦的,就看你自己怎樣掌握自己的路,對(duì)于那些殘疾的人來說,或許他們的路是坎坷的,這一路走來要面對(duì)多少人的嘲諷。我們要用正確的目光去看待他們。
但是,這條路必定伴隨著坎坷,然而無論走向成功與否,奮斗的淚水都會(huì)在我永遠(yuǎn)執(zhí)著自信的心中留下永久的記憶。而當(dāng)我走過這一段人生旅途,再次回眸這句話,便會(huì)體會(huì)到它的魅力所在。
是它,給了我動(dòng)力,賜予了我一雙撥霧的慧眼,祝我通往成功的大道……。
八年級(jí)作文 篇3
童年時(shí)期的我,酷愛玩,玩是每個(gè)孩子的天性。但是,我不喜歡與伙伴一起嬉戲,我愛和大自然“玩”。
同哥哥一起釣魚時(shí),我蹲在草叢中看些蟲兒爬來爬去,不知在干什么。便問哥哥:“哥哥,這些小蟲在干什么呢?”哥哥望望我說:“我也不知道,你問問它們!”“它聽不懂我說話,我也聽不懂它說話,我怎么問它呀!”我立刻反駁道。哥哥笑笑,就不理我了。我跑到野花盛開的地方。蝴蝶!一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我也手舞足蹈地追逐它,真好看!
“哥哥,哥哥。蝴蝶,蝴蝶!蔽医械。
“在哪呢?”哥哥向我這跑來。
哥哥上手去抓,蝴蝶飛走了。我坐在地上哭:“你賠我蝴蝶,你賠我蝴蝶……”“別哭了,我賠你兩條魚,好吧!备绺绾逯。我笑了,向哥哥扮了個(gè)鬼臉,說:“你說好賠我兩條魚的!蔽疫故意把“兩條”說的聲調(diào)特別重,哥哥說:“好好好!苯裉煳液荛_心,也很滿足。
我還清晰地記得去年夏天和姐姐捕蟬的情景。那年夏天蟬鳴得早,我和姐姐去捕蟬,我們在樹林里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,好不容易捕到了五六只蟬,因?yàn)槲业氖韬鲲w跑了一只。我非要和姐姐平分,我們一人兩只,然后在一片樹蔭下倚在樹上,稍作休息。我看那只蟬在我手中絕望地掙扎,絕望地鳴叫著。我油然而生了憐憫之心,那些小家伙真可憐。〗憬闼坪蹩闯隽宋业男乃迹骸霸趺戳,是不是想放了它們?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,姐姐拉我起來,說:“我們一起張開手,讓它們飛走,好嗎?”我們一起張開手,蟬兒們飛向前方,飛向了金色的陽光中去了,直至消失在我的.視線中。
我知道,今天的我,長大了,不再是纏著大人要糖吃的孩子了。應(yīng)該和蟬一樣脫去外殼,脫去家人的庇護(hù)了。和蟬一樣,飛向前方,飛向?qū)儆谖覀兊慕鹕柟馊チ恕?/p>
八年級(jí)作文 篇4
一個(gè)夏天的午后,太陽炙烤著大地,街上一個(gè)人也沒有,人們都在家里,開著空調(diào)、電扇,享受著冷氣。
突然,天空象變了一張臉?biāo)频。剛才還是艷陽高照,萬里無云;剎那間就烏云密布,狂風(fēng)大作。螞蟻們都急得搬家,蜻蜓也低飛了,魚兒不時(shí)地躍出水面。烏云大片大片地涌過來,一點(diǎn)一點(diǎn)地壓了下來。天氣也格外悶熱,人們都快喘不過氣來了。
“嘩——”霎時(shí),豆大兒般的雨點(diǎn)一起掉了下來。頓時(shí)天昏地暗,狂風(fēng)暴雨,樹木都被雨打得東倒西歪,許多小草都被狂風(fēng)連根拔起。忽然,天邊劃過一道刺眼的閃電,猶如一條蜿蜒在天邊的一條巨龍。伴隨而來的是“轟隆隆”的雷聲,聲音響徹云霄。
我隔窗望雨,只見河面上那一個(gè)個(gè)擴(kuò)大的.水圈。傾盆大雨依舊下著。
過了一小時(shí)后,天邊架起了一道美麗的七色之橋,那就是彩虹。
太陽公公從云中掙扎了出來,露出了臉龐,一花一草上都滾動(dòng)著晶瑩的露珠。
花更艷了,草更綠了,天更藍(lán)了,云更白了,樹木更挺拔了,我們的笑容也更燦爛了。
八年級(jí)作文 篇5
夢想是黑暗中的一盞明燈,為我照亮前行的路;夢想是茫茫大海上的航標(biāo),為我遠(yuǎn)航的船導(dǎo)航;夢想又是我的貼身錦囊。無時(shí)不刻不給我力量。為了夢想,我害羞地邁進(jìn)了中學(xué)的大門,開始了初中的學(xué)習(xí)生活。
人生中總有許許多多的坎:從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)到大學(xué),從一個(gè)孩子到成年人……現(xiàn)在,我已經(jīng)成功地度過從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變。是輕松地越過還是艱難地爬過后面一個(gè)個(gè)更為艱難的坎,取決于我現(xiàn)在的'表現(xiàn)。所以,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我在心底對(duì)自己說。
開學(xué)沒幾天,就進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試!岸b忊!鄙险n鈴響了,老師抱著一堆試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)拿到試卷爭先恐后地寫了起來,我自然不例外。
試卷十分簡單,我十幾分鐘便寫了一大半。哈哈!看來這次我一定能考滿分啦!
我想象著老師夸獎(jiǎng)我的景象,想象著同學(xué)們羨慕的神情,心里像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了,寫完再檢查一會(huì),時(shí)間還很充裕嘛!我看了看手表,沾沾自喜地想。
先休息會(huì)吧,咦,外面有哥哥在打籃球耶!趕快看看!昂们颍 薄笆裁?投進(jìn)自家球門了!唉!”正當(dāng)我隨著球員們喜怒哀樂的時(shí)候,下課鈴不是時(shí)候的響了起來。啥?正當(dāng)我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時(shí)候,組長毫不留情地收走了我的試卷。
嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天,試卷便批改了出來,果然不出所料——八十三分。
回首過去的小學(xué)生活,在那兩千一百九十個(gè)日子里,每天既有陽光雨露呵護(hù),又有寒風(fēng)大雨相伴。我想:我一定能在初中的學(xué)習(xí)生活里,把握好自己,尊敬師長,努力學(xué)習(xí)。
八年級(jí)作文 篇6
“書”這個(gè)詞大家一定不陌生吧,蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為,書不僅是一條階梯,更是我們的一位好朋友。
我是一個(gè)愛讀書的孩子。在書中,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)。例如《我們愛科學(xué)》這本書,在其中我領(lǐng)略到有關(guān)各種科學(xué)的知識(shí);在書中,我也懂得了許多人生的道理,比如在《假如給我三天光明》這本書中,我從海倫·凱勒身上學(xué)到了要為自己的理想而奮斗,上天給予每個(gè)人的東西都是平等的,只要我們好好利用這些東西,我們就會(huì)越來越出色,相反就會(huì)越來越差。最近,我又喜歡上了法國作家凡爾納的作品,他有《地心游記》、《八十天環(huán)游地球》等許多優(yōu)秀作品,書中內(nèi)容都具有豐富的科幻,讓我感受到了大千世界的奇妙。也許,凡爾納所寫的一切都是真的,只不過至今還沒被發(fā)現(xiàn)而已,而它們的.發(fā)現(xiàn)者,就是我們,等待我們?nèi)ソ忾_那一個(gè)個(gè)謎題,所以我們要學(xué)習(xí)許多的知識(shí),而書又是眾多知識(shí)的源泉。擁有了書,就等于擁有了整個(gè)世界,所以,書是我們的好朋友!
世界是寬廣的,如果讓我去環(huán)游世界,我會(huì)覺得無比浪費(fèi),浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)精力。而書,卻能讓我們足不出戶,便知天下。無論是中國、美國,還是法國,都擁有它們自己的書,只要手捧著一本書默默地讀,就會(huì)感到自己在瞬間內(nèi)穿越了地區(qū),也穿越了時(shí)間,讓人真正地做一次時(shí)間、空間的旅行。當(dāng)書中寫到美景時(shí),我的眼前就會(huì)出現(xiàn)美麗的景色,當(dāng)書中寫到危險(xiǎn)時(shí),我也會(huì)感到無比的恐懼。因?yàn)闀屛覀儽橹煜,讓我們感受喜怒哀樂,所以書是我們的好朋友?/p>
同學(xué)們,朋友們,讓我們在童年做書的朋友,在青春做書的朋友,在一生做書的好朋友,在生生世世做書的好朋友!
八年級(jí)作文 篇7
去年暑假,在中央電視臺(tái)舉辦的北京市中學(xué)生智力競賽中,101中、和平街一中和206中三所學(xué)校獲得了團(tuán)體優(yōu)勝。我們同這三校的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師以及參加競賽的19位同學(xué)進(jìn)行了座談。
一、從小就閱讀各種課外書報(bào)。
“你們能在競賽中取得好成績,主要原因是什么?”“看課外書!”同學(xué)們異口同聲地回答。葉海翔同學(xué)是101中競賽時(shí)的主要得分手。他說:“在答題中,有一題問:糖怎樣才能點(diǎn)著?我在《130個(gè)科學(xué)游戲》中看過,所以答對(duì)了。還有一題問:抹香鯨吃烏賊,逆戟鯨吃小魚蝦,藍(lán)鯨吃海豚對(duì)不對(duì)?這道題的答案是我在《海洋的秘密》上看到的。還有一題要求背誦陸游的《示兒》,我看過《陸游的故事》,所以,一口氣就背了出來!彼f,“少年百科叢書”和《我們愛科學(xué)》對(duì)他幫助最大。
據(jù)統(tǒng)計(jì),19位同學(xué)每人經(jīng)常閱讀報(bào)刊在7種以上,讀過的'書都近百本,其中,單“少年百科叢書”就有十幾種,包括《中國歷史故事》、《中國古代科學(xué)家的故事》、《太陽元素的發(fā)現(xiàn)》、《浮力的故事》、《葉綠花紅》、《飛向星星》、《數(shù)學(xué)萬花筒》等等。他們閱讀課外書有兩個(gè)特點(diǎn):一是多,二是廣。數(shù)、理、化、天、地、生、文、史、哲、外語、音樂、美術(shù)、常識(shí)無所不包。有的甚至還讀了一些內(nèi)容較深的書,如《天體運(yùn)行論》、《藝術(shù)哲學(xué)》等等。這些同學(xué)啟蒙教育的時(shí)間比較早,閱讀課外書籍時(shí)間也比較早。大部分同學(xué)從小學(xué)二年級(jí)就開始看文藝讀物,三年級(jí)看科普讀物?吹米钤绲模昙(jí)就讀科普雜志《我們愛科學(xué)》了。未參加競賽的同學(xué),大多數(shù)是小學(xué)三年級(jí)才開始看文藝書,看科普讀物則更晚。
讀那么多課外書會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)?同學(xué)們的回答是:“不會(huì)”。“看課外書對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)!206中的賈在申說:“我上小學(xué)時(shí),作業(yè)多,又貪玩兒,功課時(shí)常不及格,覺得學(xué)習(xí)是件苦差事。后來,讀了《愛迪生》,我認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)并不難,只要艱苦努力,一定能達(dá)到目的。從此,便下決心做一個(gè)知識(shí)豐富的人。我連續(xù)讀了20本《十萬個(gè)為什么》,雖不能看懂全部內(nèi)容,卻培養(yǎng)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。天長日久,知識(shí)面廣了,思路開闊了,課堂上講的內(nèi)容也容易理解了,學(xué)習(xí)成績就慢慢趕了上來!
二、這些學(xué)生思想活躍,有一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
調(diào)查中我們感到,這些同學(xué)有個(gè)共同特點(diǎn),就是頭腦靈活,思想活躍。這與一些片面追求分?jǐn)?shù)的同學(xué)成了鮮明的對(duì)比。思想活躍的一個(gè)表現(xiàn)是思路清楚,我們當(dāng)場出了一道邏輯推理題讓他們解答,他們很快就算出來了,方法也正確。
三、注意全面發(fā)展。
這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績普遍不錯(cuò)。初一的期末成績是:19名同學(xué)中有12名被評(píng)為三好學(xué)生。他們的數(shù)學(xué)、外語成績都是優(yōu),生物、語文等科也是優(yōu)。據(jù)教師介紹,這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績并不是班里或?qū)W校里的尖子。他們有廣泛的愛好,有的參加生物小組,有的制作航空模型。我們調(diào)查的19位同學(xué)共報(bào)了26項(xiàng)喜愛的課余活動(dòng),充分證明:這些同學(xué)都是注意全面發(fā)展的。
八年級(jí)作文 篇8
成長路上,擁有你們,從此,我不再孤單。
有一首歌叫做《越長大越孤單》以前也沒怎么覺得,自從上了初中以后才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)莫過于此。小學(xué)時(shí)期與朋友的瘋鬧已經(jīng)銷聲匿跡,換來的是沉重的學(xué)業(yè),做不完的作業(yè),少了當(dāng)初的那份歡笑。
在初中的校園生活中,陪伴最多的,莫過于老師,一位知心朋友。學(xué)習(xí)生活中,不懂的問題有老師的解答,有同學(xué)熱心的幫助,即使有再多的難題,也都可以迎刃而解,輕松搞定。而此時(shí),我也定會(huì)從愁苦轉(zhuǎn)變成興奮。
離開了父母,生活就要開始變得獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己解決事情。當(dāng)然,也會(huì)有自己解決不了的事情。那天晚上,窗外的風(fēng)呼呼的刮著,似乎要將身前的玻璃沖碎,我不禁將身上的被子裹得更緊了些,可依然擋不了身邊的.寒意,忍不住咳嗽了幾聲,,恰巧那幾天感冒,一遇到冷空氣便會(huì)止不住咳嗽,我盡量將頭埋在被窩,以免打擾到他人休息,可是卻還是吵醒了一位室友,他聽到我劇烈的咳嗽聲,起身將柜子里的一個(gè)小毛毯拿了出來,給我蓋上,還將保溫杯里的溫水給我倒了一些,對(duì)我說“你看你,叫你不知道照顧自己,感冒這么重也不知道吃藥,晚上還蓋的這么單薄,今晚要是沒有我,看你咋辦”雖然都是略帶責(zé)備的話語,但卻包含了滿滿的關(guān)心。給與我溫馨,喝過熱水之后,我感覺好多了,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在漫長的成長路上,有了朋友,即使在孤獨(dú)的旅程也會(huì)變得充滿樂趣,雖然不知道畢業(yè)之后的我們會(huì)將何去何從,但至少我會(huì)珍惜所擁有的現(xiàn)在,朋友,我當(dāng)你一世朋友,朋友,有了你們,從此我便不再孤單。
越長大越孤單,現(xiàn)在想想,其實(shí)也沒有什么,珍惜眼前的幸福,活在當(dāng)下。從此,我不再孤單。
八年級(jí)作文 篇9
從我們呱呱地降臨在這個(gè)未知的世界里,我們隨著年齡的增長,我們也逐漸的學(xué)會(huì)了長大,在我們每分每秒中都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,從我們學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)說話的時(shí)候我們都在成長,如今我們都是初中的大孩子了,所以我們所做的一些事情應(yīng)該更加的成熟起來,我們對(duì)事物的辯別都會(huì)有很大的成長!我認(rèn)為成長有利也有弊,好處是我們能有自己的主觀去看待不同的事物,心里都會(huì)有自己奮斗的目標(biāo),知道自己該干什么應(yīng)該做什么,也會(huì)不斷的去發(fā)現(xiàn)一些新的事物,可是成長也給我?guī)砹嗽S多的煩惱,也許是年齡的變換,也許是上了初中以后有的朋友變了,也可能是在叛逆期,有很多的事情讓自己感到煩惱,最后所產(chǎn)生不想長大的念頭!
事情是這樣的。記得那還是剛上初中的時(shí)候,中學(xué)的生活馬上就要開始了,學(xué)校召開初一新生報(bào)到,我和我的幾個(gè)好朋友一起帶著未知去的學(xué)校,因?yàn)槲覀儾恢婪职嗟慕Y(jié)果會(huì)是怎樣的,也不會(huì)知道初中生活會(huì)是什么樣的,帶著一些未知的憧憬我們到了學(xué)校,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)念到我們幾個(gè)名字的時(shí)候我的心情忽上忽下,我們四個(gè)人兩個(gè)人在一個(gè)班,另兩個(gè)在另一個(gè)班級(jí)。這究竟是好事還是壞事呢?教我們英語的老師說過這樣一句話:這樣挺好的,你們分在兩個(gè)班級(jí)還都是最要好的朋友可以把重點(diǎn)的知識(shí)都放在一起,再說了你們也就二個(gè)班級(jí),出門都看見了。
聽完這話我們的心情也算是漸漸的平靜下來了,漸漸的時(shí)間一天天的過去了,一天在閑聊的時(shí)候我聽見了這樣的話,說是二班的班主任說:現(xiàn)在都是初中生了,以前小學(xué)的好的同學(xué)也要注意些了,畢竟現(xiàn)在大家都長大了都不是小孩子了,也不是一個(gè)班級(jí)的了,我們班的事不能向外班的說.反正說了一堆大概意思也就是自己班級(jí)的事不能告訴別的班的同學(xué)即使再好也不可以,兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)要注意一下,我聽到這話的時(shí)候心里是挺難受的,就憑老師的一句話就能改變我們朋友之間的友誼么?其實(shí)我是不信的',但是一些事情讓我不得不信,一天下午上體育課的時(shí)候,兩個(gè)班級(jí)一起上的,老師首先下命令跑步,身為體委的我其實(shí)不想因?yàn)榕懿降捻樞蛴绊懙絻蓚(gè)班的關(guān)系所以我就帶著我們班的同學(xué)在他們班后面跑步,可是二班和我關(guān)系好的朋友、兄弟都慢慢的跑直到我們班追上了他們,而且還用一些話語去挑釁我班的同學(xué),因?yàn)槲覀冴P(guān)系在那所以我不能說什么,但我也預(yù)想得到一定會(huì)有幾個(gè)同學(xué)忍不住爆發(fā),一聲怒吼怎么地讓全操場的人都嚇了一跳,二班的那幾個(gè)同學(xué)就上來就開始打我班同學(xué)張藝,我趕緊拉架才好了一些,事后我問了張藝發(fā)生了什么,他說:他在那跑步二班的同學(xué)直接就上來一腳,踢他之前他什么都沒干,這讓我內(nèi)心特別的憤怒,和二班的體委說了一句:你行,咱們關(guān)系那么好你就這樣對(duì)我班同學(xué),當(dāng)時(shí)自己也是腦子一熱也沒搞清應(yīng)該和誰說,就因?yàn)檫@件事我們班以前和二班同學(xué)好的那幾個(gè)關(guān)系從此都變的特別的淡薄了,走在一起也不會(huì)主動(dòng)打招呼,這是我才意識(shí)到初中生活的悲慘,沒有好朋友該怎么活呢,如果我們不長大那多好!不會(huì)有現(xiàn)在所發(fā)生的一切不該發(fā)生的事,從此我對(duì)長大這個(gè)字眼感到悲傷!
我認(rèn)為的長大就是這樣,有好處也有讓你感到悲傷之處,相信你也會(huì)在成長的過程中經(jīng)歷你所不能接受的一些事情吧!總之希望我們能珍惜初中的三年,讓我們不在感到悲傷,用青春這一絢麗的畫筆來描繪我們充滿朝氣蓬勃的青春吧!
八年級(jí)作文 篇10
這一天,是藍(lán)色星球的一位主角。她以這個(gè)角色,給劇場一個(gè)精彩的結(jié)局,給歷史一個(gè)完美的句號(hào)!
死神一路艱辛,千里迢迢地走向藍(lán)色星球,這一走,就幾十個(gè)世紀(jì)。就為了到藍(lán)色星球里喝杯“功夫茶‘。Why?
在這個(gè)藍(lán)色星球里,有一種超級(jí)歹毒的動(dòng)物----人類!他們不顧后果的亂用資源,毀滅森林,污染環(huán)境。最終最
造成自己受到生命的威脅,F(xiàn)在,陸地上的每個(gè)生命,一一彈奏著低調(diào)的音符,吹響著發(fā)抖的'笛聲。在這場音樂會(huì),
偉大的音樂家貝多芬快出場了……
死神忽然停住腳步,他離藍(lán)色星球只有一步的距離,他聽到生命的音符,是那么的感人。。。他陶醉了,不知覺
的填下那最后的一步,驚動(dòng)了那場音樂會(huì),生命的音符永遠(yuǎn)消失在死神的耳邊……
這是藍(lán)色星球人類存在最后的一天,是人類偉大的悲劇,是歷史書上的一頁!
上帝述說----Thisis人類命運(yùn)的寫照!
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