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八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-18 10:01:02 八年級(jí)作文我要投稿

八年級(jí)作文共6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文共6篇

八年級(jí)作文篇1

　　每當(dāng)孤寂的時(shí)候，我們總會(huì)想到一個(gè)我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒(méi)有秘密，因?yàn)樗齻儽舜诵湃螌?duì)方。我有一個(gè)很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，這并不影響我們的友誼，因?yàn)槟切┰谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，那些永不磨滅的歡聲笑語(yǔ)已深深地印在了我的心中。

　　我的朋友，有你的.日子是我么快樂(lè)�。∮浀脛�?cè)雽W(xué)時(shí)，那是我第一次見(jiàn)到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛(ài)�。±蠋煂⑽覀z安排在同一個(gè)桌子上了。小時(shí)候的我很害羞、不太愛(ài)說(shuō)話，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)話，被別人嘲笑，所以沒(méi)有跟你開(kāi)口交談。本以為你會(huì)主動(dòng)跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ�。那時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)還沒(méi)有用水泥鋪，所以只有土。我們?cè)谕恋厣献分蛑�，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺(tái)上聞著花香，看著書(shū)。我便看出你愛(ài)干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說(shuō)說(shuō)話，可就是沒(méi)有一種勇敢。

　　你看完書(shū)，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，沒(méi)有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個(gè)夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來(lái)了，你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡Ｒ粫?huì)兒后血止住了。你說(shuō)：“謝謝你”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話，是那樣的甜。就這樣再一次互動(dòng)中友誼之花不知不覺(jué)得在你我之間綻放了。它開(kāi)的那樣美麗。我們成了好朋友。

　　在那田地里留下了我們的腳�。辉谀巧狡律巷h蕩著我們的歌聲。鳥(niǎo)兒曾為我們的友誼送來(lái)祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個(gè)勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見(jiàn)證，我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒(méi)有忘記。對(duì)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

　　當(dāng)你孤寂的時(shí)候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時(shí)候，同樣我想起的是你！

八年級(jí)作文篇2

　　“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過(guò)程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動(dòng)，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！

　　紅“十”字的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會(huì)員商量，我們幾個(gè)人輪流送他上學(xué)，接他回家。我們風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報(bào)酬，我們自豪地說(shuō)：“這是我們紅‘十’字會(huì)員應(yīng)該做的，不需要回報(bào)�！�

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比松牡缆飞想y免有崎嶇的山路，我們難免會(huì)跌倒。這時(shí)，要是有人伸出手扶你一把，那該多好�。∵@時(shí)，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來(lái)，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水，誰(shuí)忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動(dòng)了我校所有紅“十”字會(huì)員的心。會(huì)員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的'情景：紅“十”字會(huì)員們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會(huì)員們一顆顆誠(chéng)摯的心��！除了捐款，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會(huì)員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強(qiáng)地活下來(lái)的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個(gè)幼稚的生命，祝愿她能早日康復(fù)，重返校園。

　　紅“十”字啊，你是愛(ài)的天使，把愛(ài)灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。你崇奉人道主義精神，肩負(fù)著促進(jìn)人類(lèi)幸福的使命。你是一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)生命垂危人的心中，使他們看到了陽(yáng)光，勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。紅“十”字，你是生命的守護(hù)神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學(xué)的孩子重返書(shū)聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識(shí)的快樂(lè)；你給孤寡老人送去歡樂(lè)，讓他們老有所樂(lè)……

　　啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對(duì)你說(shuō)：“紅‘十’字，我愛(ài)你！

八年級(jí)作文篇3

　　不只不覺(jué)中，炎熱的夏天過(guò)去了，秋輕悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　當(dāng)我們感受著秋風(fēng)帶來(lái)的溫暖時(shí)，卻不知校園里的樹(shù)正在枯黃。慢慢地，深秋來(lái)了，找找不到剛?cè)肭飼r(shí)的溫暖了。但秋風(fēng)給我們換了另一種感覺(jué)，那就是涼爽，這時(shí)候，校園里樹(shù)上的黃葉開(kāi)始飄落了。

　　葉子很快落光了，再一看校園的面貌，全變成黃色的了，這一定是秋天賜給校園的華麗衣服，給校園披上，讓它換一種風(fēng)格。

　　校園的美成了我們的憂(yōu)傷，總有掃不完的落葉，這可讓我們?cè)趺崔k呀？不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，秋風(fēng)會(huì)來(lái)幫助我們的'。秋既然給了我們校園無(wú)盡的光彩，也會(huì)幫我們收拾這光彩落盡的殘局的。這時(shí)，秋風(fēng)就像是一個(gè)打掃寺院的小和尚，左掃掃，右掃掃，把落葉堆在一起，我們只管收走就可以了。

　　秋風(fēng)來(lái)到校園，把校園打扮一番，把落葉打掃一番，還讓我們享受兩種風(fēng)格不同卻一樣舒適的風(fēng)。

　　秋風(fēng)有時(shí)候也很調(diào)皮，愛(ài)耍點(diǎn)孩子氣，，把我們堆好的垃圾吹到空中，拿來(lái)當(dāng)玩具，真是拿他沒(méi)辦法。

　　在多數(shù)人眼中，秋是最美好的季節(jié)。它不像春一樣干燥，不像夏一樣炎熱，不像冬一樣寒冷，秋是溫潤(rùn)的，舒爽的。

　　我不禁想大聲說(shuō)：“秋，有空常來(lái)我們的校園，我們歡迎你！”

八年級(jí)作文篇4

　　看云淡風(fēng)輕、聽(tīng)潮起潮落、林花謝了春紅、只因太匆匆……

　　——題記

　　“亭中蓮荷依在，落花芊路猶存、白首夙愿寧待，才子佳人啼淚”、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的思緒、劃過(guò)眼簾，久久不去、青草池畔、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、簾卷席地、青絲白發(fā)、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的思念、繞過(guò)銀須、眸深不失、爭(zhēng)相斗艷、生機(jī)盎然、無(wú)與倫比……

　　池中花、水中月、鏡中人、風(fēng)韻猶存、佳人年華已去、半老徐娘、那還是曾經(jīng)閨中嬌娘、顫顫巍巍、才子筆墨尚在、文人騷客、幾多相識(shí)、還那般優(yōu)柔寡斷、絮絮不止、

　　曾記否、當(dāng)年、樓中溪旁、戲水兮兮、你我吟詩(shī)作對(duì)、好不快樂(lè)、

　　曾記否、當(dāng)年、山霧迷林、依山傍水、你我相敬如賓、幾多憂(yōu)愁、

　　曾記否、當(dāng)年、叱咤風(fēng)云、決一勝負(fù)、你我針尖相對(duì)、生死除外、

　　曾記否、當(dāng)年、岔路偶遇、面露羞澀、你我莫然離去、黯然失色、

　　曾記否、當(dāng)年、國(guó)仇家恨、并肩作戰(zhàn)、你我兄弟相稱(chēng)、無(wú)謂奈何、

　　曾記否、當(dāng)年、歸隱山林、不諳世事、你我肅然起敬、醉生夢(mèng)死、

　　佳人、國(guó)恨在前、家仇未報(bào)、怎可離去、哪有興致問(wèn)那青梅紅果、綠肥紅瘦？

　　“古道西風(fēng)瘦馬、小橋流水人家、枯藤老樹(shù)昏鴉、”黯然夜色、怎么舉杯對(duì)明月、對(duì)影成三人……

　　我是李清照、有你的陪伴而淸照亮人、

　　——思念、到此而至、

　　憶亦追憶、思念與否、國(guó)仇家恨、我小小的肩膀怎能擔(dān)住、穿越了三百年的'愛(ài)戀、仇恨、蕩氣回腸的故事、畫(huà)上了完美的句號(hào)。

八年級(jí)作文篇5

　　夢(mèng)想對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而夢(mèng)想對(duì)我而言也是非常重要的，它就像是一顆甜美的蘋(píng)果，夢(mèng)想就跟蘋(píng)果一樣會(huì)結(jié)果實(shí)，還會(huì)令人一看見(jiàn)就會(huì)有一種幸福或甜蜜的感覺(jué)，雖然夢(mèng)想是看不見(jiàn)的，可是只要一想到夢(mèng)想就會(huì)令人有奮發(fā)向上的勇氣，而我就是這樣的`人，但我希望我能更加努力完成這個(gè)夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是什么呢？可不是希望長(zhǎng)大以后能跟白馬王子結(jié)婚，之后過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子，而是未來(lái)能夠開(kāi)一家下午茶店，里面擺滿(mǎn)了薰衣草，讓人一進(jìn)去就會(huì)聞到一陣淡淡的花香味，菜單上還會(huì)有許多令人心曠神怡的小圖案壓花和一些諺語(yǔ)，例如：每天都是嶄新的一天。讓那些客人都能得到許多啟示，如果有煩惱還可以把心情寫(xiě)在一張紙上投進(jìn)惱人箱；相反的，心情很好的人也可以把自己的寫(xiě)在紙上投進(jìn)幸福箱，開(kāi)一間可以令人開(kāi)心的下午茶店，這就是我的夢(mèng)想。

　　有一句諺語(yǔ)“人因夢(mèng)想而偉大”可是我卻是因夢(mèng)想而快樂(lè)，每一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想都是有不同的看法或感覺(jué)，所以我的想法就和這句諺語(yǔ)不同，我對(duì)夢(mèng)想有許多的感覺(jué)，所以我會(huì)努力的珍惜這個(gè)夢(mèng)想。

　　我現(xiàn)在要努力的用功讀書(shū)，長(zhǎng)大以后多賺一點(diǎn)錢(qián)好好孝順爸爸、媽媽?zhuān)笤俸煤猛瓿蛇@個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想一想起來(lái)就會(huì)令我很快樂(lè)，所以我一定要努力去達(dá)成這個(gè)開(kāi)心的夢(mèng)想。

八年級(jí)作文篇6

　　媽媽最近去出差了，回來(lái)時(shí)還給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)很漂亮的禮物。它就是“小鬧鐘”。

　　小鬧鐘很漂亮，有三個(gè)針，它們分別是分針、時(shí)針和秒針。它們?nèi)齻€(gè)就像在賽跑。秒針跑的最快，分針像小烏龜一樣慢慢爬。時(shí)針跑的最慢，它走一步睡一會(huì)，秒針跑了十圈，它才肯動(dòng)一動(dòng)。它們是不是很有趣。

　　星期六早上，我正在睡覺(jué)，我忽然聽(tīng)到“鈴鈴鈴……”的聲音，我就馬上被這聲音嚇醒了，我睜眼一看，正是媽媽給我買(mǎi)的小鬧鐘。這正像鬧鐘姑娘敲著大鐵門(mén)再叫我起床，我一看，就十分生氣。我一看點(diǎn)，快趕不上補(bǔ)課班了，我就飛快的洗臉、刷牙……

　　第二天早上，我跟昨天一樣，也正在睡覺(jué)，我又被小鬧鐘吵醒了，我又一看點(diǎn)，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，我又和昨天早上一樣。

　　有一次，我正在睡覺(jué)，我就聽(tīng)見(jiàn)了“鈴鈴鈴”的聲音，我醒來(lái)就跟小鬧鐘說(shuō)：“我今天沒(méi)有課，你還叫我干什么？”但是它還是一直的.吵著我，我只好起來(lái)了。晚上，我想到了一個(gè)好辦法，可以不讓小鬧鐘叫我，就算叫，我也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。

　　我把它放在了柜子里，又把它身上覆蓋上許多枕頭和棉被。第二天，小鬧鐘和平常一樣喊我，但我卻聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有起床，便跑到我房間把我叫了起來(lái)，又對(duì)我說(shuō)：“小鬧鐘呢？”我從柜子里把小鬧鐘拿了出來(lái)，媽媽見(jiàn)了，狠狠的打了我?guī)紫�，小鬧鐘也大口喘氣說(shuō)：“以后我再也不理你了�！�

　　從小鬧鐘不再理我之后，我每天上學(xué)都是最后一個(gè)到校的，我就會(huì)被老師天天罵。我回家只好求助小鬧鐘。我對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“以后我不再耍你了，你快幫幫我吧。”小鬧鐘說(shuō)：“好，下次你就不許再弄我了�！本瓦@樣，我們和好了。

　　而我在小鬧鐘身上，學(xué)到了一定要珍惜時(shí)間的道理。

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