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描寫的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2025-05-07 08:08:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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【實(shí)用】描寫的小學(xué)生作文300字匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】描寫的小學(xué)生作文300字匯總七篇

描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

  啟蒙二班 段遵浩 美麗的柳樹 你們知道世界上最頑強(qiáng)的樹是什么樹嗎?讓我來告訴你吧!世界上最頑強(qiáng)的樹是柳樹。 一排排柳樹是一排排守衛(wèi)著小池塘的圍墻;有的像士兵;還有的騎兵。一棵棵柳樹像綠色的瀑布大山和一個(gè)悲傷的小姑娘低著頭。 又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝像照鏡子,洗頭發(fā)和在救人。 隨風(fēng)起舞的柳枝像在微風(fēng)吹自己的頭發(fā),可真好玩呀! 碧綠的葉子像在到河里的小船,可真有趣,好玩極了! 柳樹結(jié)出來的花叫柳絮,柳絮是雪白色的一團(tuán)團(tuán)的像微風(fēng)風(fēng)吹走了,有的掉了;有的被飄到了草地上和小天空上,還有的被飄到了小河上和水上。 柳樹的'作用是乘涼、編草帽和治病。 柳樹你太頑強(qiáng)了,我要向你學(xué)習(xí)永不放棄的精神。 老師點(diǎn)評(píng): 浩浩,你今天的寫作真的令老師刮目相看吶!文章中你用了很多的比喻句和擬人句來描寫柳枝,柳葉和柳絮,真是太精彩了!老師相信你會(huì)越來越棒的!加油!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

  經(jīng)過一段時(shí)間的精心護(hù)理和觀察,我發(fā)現(xiàn)在小橘和彩寶寶玩時(shí),黑美人便會(huì)去湊熱鬧。要不就從中間游過去,要不就頂撞它們,破壞它們的游戲。而當(dāng)白美人、小橘和彩寶寶一起玩時(shí),黑美人便不過去了,呆在家中看守門戶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們,看起來有些孤獨(dú)可憐的樣子。有時(shí)黑美人也會(huì)跟它們一起玩,不過十分少見。它們游動(dòng)時(shí)也非常有趣,黑美人和小橘因?yàn)樯眢w細(xì)長(zhǎng),肚子扁小的緣故,所以游起來輕松自如,就像兩位游泳高手在悠閑自得地游弋。而彩寶寶和白美人因?yàn)橐现蚀蟮?肚子,所以游起來比較緩慢,猶如兩位文人在漫步抒情。

  最有趣的是當(dāng)聽到周圍有響動(dòng)時(shí),它們就會(huì)顯出驚慌失措的樣子,任尾巴拼命地?fù)u擺,也游不了多遠(yuǎn),似乎在原地打轉(zhuǎn),讓人忍俊不禁。白美人最調(diào)皮了,偶爾也會(huì)看到它把頭探出水面,吐泡泡,發(fā)出“噗,噗”的響聲。正是因?yàn)樗鼈兊念B皮可愛,才為我家?guī)砹藷o限快樂與生機(jī)。在我學(xué)習(xí)累時(shí),便去逗逗它們,給它們喂食。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

  星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩,媽媽同意了。 七樓上種著好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說不出名字的,常常引來各種小昆蟲,我撥開一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來,用一根小棍子撥它,原來是一只死蜻蜓,干干的,看來死了一段時(shí)間了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的'腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的,它就急匆匆爬走了。 不一會(huì)兒,那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來,有的咬頭,有的咬翅膀,有的咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動(dòng)了起來,慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒,又有一些螞蟻趕來幫忙,蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來,它們把蜻蜓拖到墻角,沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著,我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見,它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當(dāng)。 團(tuán)結(jié)力量大,螞蟻真是太有趣了!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

  今天,媽媽對(duì)我說:“從今以后,我們要實(shí)行‘AA制’——自己掙錢自己花。”

  媽媽規(guī)定:洗一次碗1元錢,洗一次衣服5元錢,疊一次被子5角錢……

  說干就干。吃完飯后,我便和媽媽爭(zhēng)著洗碗。我把碗冼干凈之后,媽媽要檢查,如果冼得不干凈。那可是要扣“工資”的。

  洗過碗,我又把一大盆衣服用洗衣粉泡上,幾分鐘過后我就開始洗了。爸爸的工作服實(shí)在是太臟了,可真難冼!洗得我是一臉泡沫,手腳抽筋,腰酸背痛。更可氣的是,到了清洗衣服的時(shí)候停水了,我只好從井里打水。那一桶一桶的水可真沉,累得我滿頭大汗,氣喘吁吁,連腰都直不起來了。

  唉!“AA制”可把我這個(gè)平時(shí)“衣來伸手,飯來張口”的小公主累慘了。不過,從中我也明白了一些道理:爸爸媽媽做事很辛苦,掙錢不容易,我們應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立,早日為他們分擔(dān)一些力所能及的'事。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇5

  “山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!边@句古詩是一句家喻戶曉的名句。講的意思是,在無計(jì)可施的情況下,突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的.事情。

  還記得一次語文課,葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來,說:“著節(jié)課考試,把書包架起來!薄翱荚嚕⊥炅!蔽以谛睦锲矶\,卷子不要太難呀!卷子發(fā)到了我面前,我連忙抓起來大概的瀏覽了一下,發(fā)現(xiàn)不怎么難,我便抓起筆,寫了起來。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后,翻到第二面的古詩部分時(shí),“橫眉冷對(duì)千夫指”,下一句。這句沒有學(xué)過呀,這怎么寫?不管了,先做后面的吧。 我把后面做完后,看了看手表,發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了,我還有一題沒寫呢,怎么辦呀?我扶著腦袋想了一會(huì),這個(gè)我好想在哪里看到過,可就是想不起來了。“時(shí)間到,組長(zhǎng)收卷。”“等等,馬上就好!苯M長(zhǎng)快收到我的時(shí)候,我突然想了起來,“俯首甘為孺子牛。”

  等她收到我這時(shí),我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的意思。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇6

  童年像一朵七色花,妙不可言。當(dāng)然,自己做的傻事也不少。

  在五歲那年發(fā)生了這樣一件事情。一次,媽媽出去買東西。我就和鄰家弟弟玩了一會(huì)兒。我倆玩得太高興了,沒一會(huì)兒就汗流淡背。我拿出手帕來擦汗,啊呀,不好了,手帕上的小白貓變成小臟貓啦。我忙跑回家洗手帕。

  我搖搖見蕪地端出一盆水,把手帕放進(jìn)水里。正準(zhǔn)備搓時(shí)。覺得少了些什么。嗯,對(duì)啦,是洗衣粉。我連忙轉(zhuǎn)身去尋找洗衣粉。我翻箱倒柜終于找到了。瞧它!正乖乖地閑坐在桌上呢!我連忙把包裝撕開,怪了,怎么沒勺子?一定是給媽媽拿走了吧?管它,抓一把就行,放進(jìn)水里再說。咦。繈寢屜匆聲r(shí)的小泡泡,它到哪里去了?我急了,把整包粉都倒了進(jìn)去?墒,小泡泡沒出來,這水卻越來越粘糊。我以為手帕洗好了,從水底把它撈了出來。怎么有那么多粉呀?還得搓!

  “咚咚咚”三聲敲門聲,媽媽扮著菜回來了。她見我這樣子就情不自禁地笑出了聲。我莫名其妙地問:“是不是你看見我會(huì)洗手帕而高興了呀?”媽媽笑著對(duì)我說:“傻孩子,你洗手帕用的是包湯圓的面粉!蔽疫@才恍然大悟。

  唉,那時(shí)的`我多傻呀!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇7

  老家門前有兩棵桃樹。

  春天到了,桃花又開了,而且已經(jīng)開了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹都是紅的。走前仔細(xì)看,一朵朵盛開的桃花在微風(fēng)中,簡(jiǎn)直就是一只只蝴蝶圍著桃樹翩翩起舞;一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵就一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,露出了羞澀的臉龐。這么多的桃花,看著這一朵很美,看看那一串也不錯(cuò)。一群群蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著,一會(huì)兒在這朵爬來爬去,一會(huì)兒在那朵飛來飛去,“嗡嗡嗡”地唱著勞動(dòng)的贊歌。

  望著滿樹的.桃花,我仿佛來到了夏天,一棵棵桃樹掛滿了累累碩果,一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子壓彎了枝條,水嫩水嫩的,猶如一個(gè)個(gè)笑得合攏嘴的俏皮姑娘……

  正當(dāng)我陶醉其中時(shí),一陣微風(fēng)吹來,幾片花瓣從我的臉龐滑落,我才想起夏天還遠(yuǎn)著呢!

  真希望夏天能早點(diǎn)兒到來!

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