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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2025-05-02 09:47:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀初中作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的優(yōu)秀初中作文3篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  這一天,是我的生日。

  因?yàn)樽蛱焱砩贤浂〞r(shí)間,早上我匆忙地拿了一瓶牛奶就去了學(xué)校。心中埋怨到:母親為什么不提醒我起床。

  中午,回到家,望著一桌冷掉的飯菜,旁邊的紙條提示我,父母又不在家。只有我一個(gè)在這充滿孤獨(dú)的房子里,將就著吃。心中酸楚:他們?yōu)槭裁唇裉煲鲩T。

  下午回家時(shí),或許是老天看我不順眼,自行車胎又沒氣了,身上又忘了帶錢,只好推著車回家。心中難過到了極致:為什么,今天為什么會(huì)是這樣的?

  剛到樓門前,就看見了我的臥室窗戶開著。不會(huì)吧!我中午走時(shí)明明關(guān)窗了呀,怎么會(huì)開呢?又想到這幾天電視上報(bào)道的入室偷竊。心中升起一陣恐慌,害怕自己所想是真的。

  下一秒,從窗口飄出一個(gè)紅色的東西。定睛一看原來是個(gè)氣球,上面用白色顏料寫著“生日快樂”。

  今天是我的'生日沒錯(cuò),可父母都不在家,姐姐在上學(xué),誰有鑰匙開門?又是誰會(huì)這樣做呢?

  我快步走向門。仿佛這門就是一道鐵墻,讓我與真相只有一墻之隔。

  “吱”。門被我輕輕推開,向里走了幾步,看到了餐桌前的母親,“生日快樂,女兒”。

  媽媽怎么會(huì)回來,她不是和爸爸出去辦事嗎?不是說很晚才回來嗎?

  我跑到臥室,看到爸爸正將哪個(gè)紅色氣球收回來,對(duì)我說:“生日快樂,女兒”。

  再看向客廳里的蛋糕,一人多高的玩偶及數(shù)不清的彩色氣球,鼻子一酸。這時(shí),媽媽說:“為了能在你放學(xué)前趕到家里布置好一切,你爸爸和我一上午累的腳不沾地,好不容易弄完了一切,又馬不停蹄的買東西,弄著些氣球......”

  話語中絲毫不含著疲憊,倒是慢慢的溫情。

  一切原來是這樣......

  所有的壞心情一掃而完,取而代之的是滿滿的感動(dòng)和欣喜。就在我認(rèn)為這一天就這樣度過時(shí),可是這件事讓我忘了所有的不快。

  壞事情是好心情的鋪墊......

  這一天是我的生日,是我最難忘的日子......

優(yōu)秀初中作文 篇2

  感動(dòng),也許是別人在你生病時(shí)一聲輕輕的問候;也許是在下雨天別人為人撐起的一把傘;也許是別人在你需要幫助的時(shí)候?yàn)槟闵斐鲈;也許是……在別人的心中或許這是舉手之勞,而連自己心里卻是一份出于真心,一瞬間的感動(dòng)!

  在小學(xué)時(shí),媽媽總是騎著自行車送我上下學(xué),因?yàn)槟菚r(shí)候我家離學(xué)校很遠(yuǎn)。那時(shí)我還是一個(gè)稚嫩的女孩,總是纏著媽媽給我講故事,而媽媽也用好聽的普通話說給我聽,還不忘地朝前坐,而我孰不知這是媽媽讓出來的座位,以為是多余的,然后總是霸占著……

  隨著年齡的增長,我上了六年級(jí),但媽媽一如既往接我上下學(xué),媽媽每次都是吃力的樣子,總是汗流浹背,但從不叫苦,身體總往前傾,讓出了許多空間……“媽,以后我自己來吧!每天看你早起晚歸很辛苦,還要抽出時(shí)間來接我。媽,你這樣做太辛苦了,我自己不放心,馬路上車輛太多,你還小,以后還是由媽送你上學(xué)!別擔(dān)心,媽沒事的,這點(diǎn)小事難不倒我,放心吧!”

  “媽,我不想看到你這么辛苦,從小到大,你為了買一本書給我,跑遍了全城,才找到了,你為了給我籌學(xué)費(fèi),不辭辛苦去做苦工,媽,你辛苦了,以前我都聽你的話,這次你就聽女兒的一次吧!”

  無意間,看到了媽媽臉上的皺紋多了幾條,頭發(fā)早已白了幾根,我明白,這其中是你為了我操碎了心而遺留下來的,望著這些歲月給媽媽留下的痕跡,心中不內(nèi)地心酸了起來,眼淚早已擠滿了眼眶……

  這時(shí),媽媽卻開口了“從小到大,接你上下學(xué)無論再苦再累也不會(huì)叫苦,因?yàn)閶屩幌肟茨惆踩氐郊遥瑡尫判牟幌履,我牽掛你,?dān)心你……只要你明白,媽這輛自行車的空間只為你而留,就算再苦,再累也要接你上下學(xué)!”

  媽,我再也忍不住了,流下了兩行淚,但我知道這淚是幸福的,是啊,從小到大,媽媽包容了我一切的一切,而我卻從未理解過媽媽!以前,媽媽讓出的空間,我卻以為是多余的空間,總是霸占著……現(xiàn)在的我好后悔啊!

  那時(shí)候,我從未明白過,而現(xiàn)在我終于明白了,這讓出的空間裝滿了母親對(duì)我的沉甸甸的愛,濃濃的愛,在別人眼里,在這自行車的空間里很狹小,但在我心里,它勝于一片天,寬于一片大地,它比海更深沉,在這空間里,裝滿愛,這是偉大的母愛,勝過任何事物,任何東西,任何語言……

  以前,我一直以為幸福很難,很難,現(xiàn)在才明白幸福很容易。在充滿虞爾我詐的`世界里,即使有榮華富貴又有什么用,但在平凡的日子里,擁有著歡笑,過得充足而快樂才是真正的幸福,幸福不在于表面,而在于過得快樂,現(xiàn)在的我,擁有著世界上最幸福的幸福。

  感動(dòng),一個(gè)陌生而又熟悉的名詞,在這大千世界里,何不用一顆真心去感動(dòng)身邊的事物,何不用一顆真心去感受美,何不用一顆真心去感受那瞬間的感動(dòng)與幸福,去發(fā)掘幸福呢?何不用真心去感受最平凡的幸福呢?

優(yōu)秀初中作文 篇3

  今天,我看了感動(dòng)中國。

  有一位黑龍江的老師她叫張麗莉,在中午放學(xué)的時(shí)候,在校門口的馬路上,突然有一輛大巴車,撞向了另一輛大巴車,當(dāng)時(shí)老師正好在馬路的中間,她前面有兩位同學(xué),后面也有兩位同學(xué),老師看見車快撞到這四位同學(xué)了,剎那間,這位老師做出了一個(gè)艱難的選擇,她要挽救這四名同學(xué)的生命。老師先用屁股把后面兩位同學(xué)頂出去,老師立即起身跳起來用雙手把正前方的兩位同學(xué)退到馬路對(duì)面。之后車就把老師撞倒,撞倒后,車輪就從老師的雙腿上壓過,120及時(shí)把這位偉大的老師送到了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)院的搶救后,她的雙腿被截肢了,這位老師現(xiàn)在只能坐在輪椅上了。面對(duì)這樣的選擇,這位老師完全可以不管這四位同學(xué)的.生命,但是這位偉大的老師還是選擇了去救這四位同學(xué)的生命。作為老師能這樣關(guān)懷孩子,這比孩子的母親還要親。這位老師很偉大!這位老師的作為好像一位偉大的母親啊!這位老師雖然失去了雙腿但是她挽救了四位學(xué)生的生命。

  大難臨頭了,這位老師不想著自己卻想著怎樣讓這四位學(xué)生逃脫災(zāi)難。這位老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

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