實用的高中優(yōu)秀作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占母咧袃�(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
“昨夜芙蓉初帶雨，枝枝蔓蔓煙波里。朵朵含露傲霜寒，花容脂粉顏如玉。”……
一曲《芙蓉賦》醉了多少人的心。花開又花落，輕柔的瞬間定格在純潔的永恒；貞烈的過程留下溫香的回味……
出水芙蓉夢萌動
“清水出芙蓉，天然去雕飾�！�
淡淡的煙雨中，溫香的芙蓉緩緩浮出水面，輕輕的，柔柔的……她小心地懷揣著那份喜悅，夜雨朦朧中突顯含苞之美。醞釀已久的夢在她的心中起伏，明天的波光花影，將分外妖嬈。
可人的芙蓉令我心潮蕩漾，油然而生一種沖動——一種渴望夢的沖動。就這樣，一個小小的夢在心中浮現(xiàn)，同出水芙蓉一樣，這個奇妙的幻想讓我對明天的明天充滿了希望。請水芙蓉帶給我純潔的夢。
木末芙蓉醉心殤
“水邊無數(shù)木芙蓉，露染胭脂色未濃�！�
嬌媚的木芙蓉默默地立著，盡情地展現(xiàn)她婀娜的衣姿。但她不張揚，自如地變換著五彩的衣衫，憂郁的枝蔓無力地舒展著，粉嫩的花瓣也散落一地……榮華雖短暫，但她的笑讓人酥骨，讓人心醉。
淡淡的芙蓉香中，我的心醉了，無法自拔。在芙蓉輕柔的呼喚中，我看到了令我停滯不前的傷疤以及那傷心的過往，我深陷其中，忘記了原本的夢，忘記了明天的明天該向哪邊走，忘記了一切……我已無法從悲痛中解脫。木芙蓉勾起了我對那些不堪回首的往事的`回溯。
拒霜芙蓉夢初華
“千林掃著一番黃，只有芙蓉獨自芳�！�
在凄涼的晚秋，霜侵露凌，惟有芙蓉不減風(fēng)情，依舊艷麗如初，堅強地抵抗寒霜的冷侵，獨立于世。那布滿傷疤的雙臂不再消沉，反而為寂涼的季節(jié)增添了濃重的一筆，也在我心中留下了重重的一抹。
在傷心不振中，我看到了拒霜芙蓉的魅力，在風(fēng)霜中仍暗底飄香，堅毅傲骨。我恍惚覺悟：落下傷疤是為了更好的開始。落寞、寂寥及過往的傷痛，是霜是風(fēng)，我若嬌弱，風(fēng)霜侵身；我若堅毅，風(fēng)霜無阻！
夢，我的夢，才剛剛開始而已……
高中優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)命運需要你去逆風(fēng)飛翔時，便不能順風(fēng)而去。
——題記
陽光如淡酒，淺淺地斟在杯形的朝顏花里。清風(fēng)襲來，朝顏輕輕搖曳，我不語，記憶的梗上，那兩三朵娉婷應(yīng)時盛開。
夏日的風(fēng)不是春的婉柔，秋的清涼裹挾著層層熱浪在天地間輾轉(zhuǎn)流連，熾熱的驕陽炙烤著大地，耳畔是蟬時隱時現(xiàn)的啁啾。我對自己道：出去走走吧。
從草坪奔向房屋，跨過花壇和噴泉，一舉躍成一簇簇牽�；ɡ^續(xù)向上。我在一朵飽滿的牽�；ㄇ榜v足，看那生于葉腹間的朝顏，宛若色紅的玲瓏巧杯，簇?fù)碇α⒃诔嗪稚腵木架上，守一方蔭涼。
那又如何？
我瞥一眼庭院里眾多在烈日下耷拉著頭，葉瘦花殘的芬芳，不禁感到諷刺：再堅強的花也會被太陽的灼燒擊退，挾著被磨成齏粉的意志隨風(fēng)而去，無一例外。
梧桐葉落，彼時我仿佛在楓江畔低音“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的張繼，考取功名，似乎唾手可及，可無論如何苦讀，也終究擠不進那一紙紅榜。
日近正午，太陽愈發(fā)鋒芒畢露，熾熱的光芒游走在牽�；⒓t的瓣和青碧的葉上，一點一滴掠走他們生命的養(yǎng)料。可那些繽紛卻依舊旖旎、馥郁的芬芳，圓形的花瓣向外舒展，靛藍(lán)的花冠婀娜搖曳，它們面朝太陽，不因烈日而言敗，反而將其轉(zhuǎn)化為自身成長的助力，向陽而生。
朝顏，沐浴著慷慨的陽光，啜飲著雨水甘露，生命短暫，卻渴望成長，從不錯過任何一個肆意生長的機會。它微小如苔，卻生機勃勃；它春華秋實，亦筆直挺拔；它精致細(xì)膩，亦虬曲盤旋……它以堅強的意志和進取的精神抵御驕陽的侵襲，它的存在便見證著春夏秋冬。
當(dāng)上帝賜給你荒野時，就意味著他要你成為高飛的鷹，當(dāng)天意給予你風(fēng)浪，那便做一只會飛的蝴蝶，而非無助的紙片。
思及此，我不禁莞爾，在心底埋下一顆牽�；ǖ姆N子，彳亍向前。
因為，追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。
高中優(yōu)秀作文 篇3
青春年華，不過幾許……
不管我們曾經(jīng)怎樣編織劇情，會心投入，都好象敵不過遺忘似的，到最后，那些驚心動魄的故事，都變成遠(yuǎn)去的風(fēng)景，留給我們的，唯有學(xué)生卡片上漸漸褪色的名字……
想不到的是，一年又過去了，還記得嗎?那些曾經(jīng)的故事——
曾經(jīng)的我因為讀進了愛高而不是職高開心得要死，進來之后卻開始擔(dān)憂。一輪輪的考試將班里的人按成績明顯地分成三六九等，我深刻地體會到了什么是政治書上說的：現(xiàn)在我階級制度已經(jīng)消滅但階級現(xiàn)象依然存在。記得曾經(jīng)一次考試過后，我和夢露在最后一聲鈴響如同出獄的宣告，火速沖往食堂，暴飲暴食，直到后來吃嗎叮呤才得以消化。我們終于理解了那些對食物有瘋狂渴求的人。因為他們得不到自己真正想要的東西，得不到對生活的信任、對未來的期望，相比之下，食物，是最唾手可得的。
曾記得，和同學(xué)們手牽手一起逛操場，走過一圈又一圈，那里是我們的秘密花園，那些沉默的樹、延伸的路、在黃昏里保持高傲姿態(tài)的籃球架，能清晰地復(fù)述我們的往事。它們是所有風(fēng)景中最幸運的，因為很多剛剛萌發(fā)的戀情，都是在這里開始了“長征”。就算以后我們都忘記了它們還是會記得。因為那些曾經(jīng)屬于我們的最初的故事，已隨著時光長進了樹的年輪。
曾經(jīng)我有一個習(xí)慣，就是去看學(xué)校的布告欄。布告上的內(nèi)容對一些人來說或許是打擊，或許是喜訊，每個人的表情都是不同的`。我喜歡上了欣賞別人的表情。有的時候回想起來，覺得我們挺傻的，一個通報可以讓我們?nèi)绱巳プh論。一幫人擠在櫥窗前唧唧喳喳像小麻雀似的�，F(xiàn)在終于知道為什么話多的人要被稱之為老太婆而不是老頭子了，因為女生圍在一起講起來就會沒完沒了。
我們五十幾個人，組成了一個集體，留下了許許多多大家共有的回憶�；蛟S以后分開了，我們耳畔還是會響起男生們“開火車”的隆隆聲，女生們那些甜美的笑聲。我的腦海中還是會浮現(xiàn)出開運動會時同學(xué)們的一臉激情，籃球比賽時那一個個身影。我還是會記得曾經(jīng)有一個女孩站在講臺上一拍桌子扯著嗓子喊：你們還想不想贏過十二班?想贏就給我大聲地唱!然后校園里就有了一出響亮的大合唱。我還會記得有位老師曾經(jīng)意味深長地對我們說：有些話，說多了是故事，講多了是眼淚……
突然想起樸樹的《那些花兒》，那是擋也擋不住的懷舊情緒，也算是我對高一生活的依次回望吧。
有些故事還沒有講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
不管我是長大了還是老了，也不管我是快樂還是悲傷，我的高一畢竟過去了。
再見，我的高一。
高中優(yōu)秀作文 篇4
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选獎游锖椭参铩?/p>
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。
近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環(huán)境無情的破壞。任意的.捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認(rèn)識某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛護環(huán)境，那么就不會有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現(xiàn)象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認(rèn)為的國寶！你可曾想過？如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？作文
高中優(yōu)秀作文 篇5
1. 喜歡家的靜雅，喜歡家的溫馨，喜歡家的實在。如果可以，只愿意做一個居家的小女子，早晨，目送愛人離去，目送孩子上學(xué);晚上，笑迎愛人的歸來，笑迎孩子的歸來。這樣的日子，雖然平淡，但卻不失一份溫暖。
2. 翻了翻以前無意間留下的痕跡，想起Ta們帶給我的每次感動，我想。還是用溫暖吧，暖暖的，像冬天的太陽那樣，不強烈，卻讓人很舒服。
3. 溫暖是相互的，需要彼此的付出;溫暖是可以傳遞的，需要共同的呵護;溫暖更是無私的，就像太陽，不求回報，默默奉獻，才能得到眾人的敬仰!
4. 寒冬里，溫暖更彌足珍貴。這時，人們才知道太陽的`可貴，誰都渴望陽光明媚，當(dāng)空普照。
5. 溫暖是兩顆心彼此敞開，相互與深刻的交流帶來的感受。當(dāng)那無言的東西深入彼此心底時，冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化，退去表面的風(fēng)霜，讓彼此進入自己的心靈深處。
6. 特定的時間和心境發(fā)現(xiàn)自己依然那么執(zhí)著地等待著溫暖。渴望親情給予我們溫暖，渴望從愛人那里得到溫暖。
高中優(yōu)秀作文 篇6
我家門前有一棵桂花樹，我和弟弟經(jīng)常去那個桂花樹下玩耍，在那兒玩別提多開心呢!
最有趣的是桂花樹的花，花骨朵看上去猶如米粒，全開出來的花小小的，一串串，藏在葉子中不那么不起眼，但是你只要小心地?fù)荛_樹葉，仔細(xì)地去找，肯定能發(fā)現(xiàn)躲藏在葉子中的小桂花。等到它大了一些，就不會像小的時候一樣躲藏在葉子中，反而是大方的向人們展示它的美麗。
桂花的花作用也很大，它可以用來做桂花糕，可以曬干了以后，用來泡桂花茶
你們別看桂花小，可它那沁人心脾的'香氣令我陶醉。早晨起床，一陣撲鼻而來的桂花香氣讓我和弟弟不得不去桂花樹下聞一聞它淡淡的香氣。弟弟隨手摘下一朵桂花，放在鼻子邊上聞了聞，臉上便透露出了欣喜若狂般的表情，可以看出弟弟聞到了的桂花香氣是非常非常香的，桂花現(xiàn)在的香氣也是一年一度最香最香的一次。
月月桂是唯一一種一年四季都會開一次的花，顧名思義叫月月桂。
桂花雖然沒有牡丹的高貴，也沒有百合的優(yōu)雅，更沒有玫瑰的艷紅，但是它的默默無聞、無私奉獻、樸實無華的品質(zhì)令我敬佩。
高中優(yōu)秀作文 篇7
正如季羨林老師所言“不完滿才是人生”，沒有人的生命是完美的。人生總會伴著些瑕疵，留下點缺憾，可是，誰又能正視這缺憾之美呢？因為缺憾，所以自慚形穢；因為缺憾，所以假裝無畏。然后，穿刺猬的外套，天鵝的裙袂，高雅從容地走過每一步，怕跌倒，怕被鄙視，生怕又造了另一個缺憾，可結(jié)果又往往事與愿違。
對于遠(yuǎn)處的人，刺發(fā)揮不了威力，于是擺弄炫目的裙袂，對他微笑；而身邊的人卻被自己深深刺痛。面對一個個血淋淋的傷口，漸漸又怕了，怕失去曾經(jīng)不屑的關(guān)懷，怕失去曾經(jīng)無視的寬容。漸漸地，連假裝堅強的勇氣都沒有了，一根根拔掉身上的刺，忍著劇痛，幻想著美好，把自己變得血肉模糊，直至迷失。
迷失了自我，繼而又拼命地去尋找，尋找真正的自己，尋找能讓自己放浪形骸的借口：“青春只有一次，再不瘋狂，就將永遠(yuǎn)錯過！”我愿意，真的愿意為我短暫的青春瘋狂一次，可是如何才叫真瘋狂呢？于是，去模仿，模仿偉大；去揮霍，揮霍每一縷晨光，直至晚霞慢慢斂起慈祥的笑容，繼而在夢里還在肆意揮霍著青春；最后變得空空如也，只剩下干枯的皮囊。然后再去尋覓，尋覓流行歌曲中自己的身影，如癡如醉地孤芳自賞；去嘗試，嘗試偶像劇中的甜蜜愛情，期待王子與灰姑娘的幸福邂逅。
在路上偶然看見一張幼稚的臉對著天空大聲喊出自己的夢想。我想陽光一定給他稚嫩的歲月帶來了無數(shù)美好的憧憬。低下頭，我努力地去回想，其實我也有夢想。不過，時間長了便不再仰望；再后來，就把夢想壓縮成一個小點，悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的長途中，柔弱的花苞裹著夢想，被遺失到了無暇顧及的`角落，還未綻放就要漸漸凋零。是的，年齡越大，夢想越小了！有一天，突然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)“零落成泥碾作塵”，就連點點幽香都隨風(fēng)而逝。
出發(fā)的那一刻，至今歷歷在目，但最初的夢想?yún)s滿面塵灰。走了很遠(yuǎn)，但卻偏離了出發(fā)的軌跡。再回首，一路風(fēng)塵，身后的腳印已經(jīng)無法辨清。落下一串淚，滌清來時的路，也蕩清未來的心途。青春猶在，揮別幻夢，讓夢想還原。不猶豫，也不彷徨，展開青春的臂膀，向夢想的天際迸發(fā)！
教師點評：
文章語言細(xì)膩，流暢自如，詩意盎然。行文采用“意識流”的表現(xiàn)手法，著重刻畫關(guān)于青春幻夢的遐思。從人生的不完美出發(fā)，然后引申出青春期的種種失衡心態(tài)。自卑、無畏，傷害、害怕，放蕩、寂寥，看似矛盾的心理其實就是真實的青春寫照。一次偶遇，讓迷航的青春夢想還原，是偶然，亦是必然，其背后是作者一顆不甘墮落的心�？辞辶藖砺�，也便清晰了去路。
高中優(yōu)秀作文 篇8
七十年代初的一個冬天。
那應(yīng)該是一個周末的組織生活時間，連隊干部說青年團員集中去南山坡。但不是去參觀游玩，而是去執(zhí)行一項重要任務(wù)：栽植日本國的櫻花樹。于是，頭天我們就到營區(qū)附近的農(nóng)家借了些鋤頭、鐵鏟、木桶和面盆等，做好了勞動前的準(zhǔn)備工作。
我們那里李花桃花油菜花，遍地皆是，為什么要栽植別國的櫻花呢？我當(dāng)時深懷不解。連隊副指導(dǎo)員、團支部書記在動員會上說，中日實現(xiàn)邦交正�；耍瑱鸦ㄊ侨毡镜膰�，它象征著友誼與和平。此舉不是簡單的栽花植樹，而是去執(zhí)行一項意義非凡的政治任務(wù)。還說那櫻花是國家派專機，不遠(yuǎn)萬里從日本運來的，僅有一千株，十分珍貴。上級把栽植櫻花的任務(wù)交給我們，是對我們的信任和關(guān)懷，我們應(yīng)該感到榮耀、幸福和驕傲，希望大家高視重視，精心栽植。
當(dāng)時那櫻花還算不上樹，只有手指拇粗細(xì)，應(yīng)該是幼苗。它像大多數(shù)樹苗一樣，毫無特別之處，樹皮鐵黑，樹根淺短，枝杈還沒長出來，幾乎都是孤零零的獨苗一棵。勞動中，我盡管沒有感到絲毫“榮耀、幸福和驕傲”，但還是擔(dān)心它是否能挺過寒冷的冬天，同時還遐想著它開出花兒的模樣。它可以成為一國之花，我想它開出的花兒一定絢爛可愛，美艷動人，非同一般。
隨后幾年，我們還義務(wù)栽過竹子、樹子、秧子、紅苕等，關(guān)于曾經(jīng)栽過櫻花之事，也隨著時間的推移而漸漸淡忘。若干年之后的一天，我從晚報上突然看到一則消息，說南山坡的櫻花盛開了。我為之一振，驚喜異常：它可是我們親手所栽啊，我一定要去親眼目睹它之芳容。
櫻花樹不擇地，轉(zhuǎn)眼間就從筷子粗的幼苗長成了人多高、手臂粗的大樹。枝條圓壯發(fā)達(dá)，不管不顧地向四處蔓延，朝八方葳蕤，像撐著一把把遮陽傘。樹枝還在冬眠打盹，花兒就迫不及待地鉆了過來，一串串，一團團，一坨坨，一堆堆，一簇簇，一群群。你擠著我，我擁你，爭先恐后，互不相讓，不知是想看看這塊陌生的土地？還是對異國他鄉(xiāng)感到好奇？抑或想率先展示展示異國風(fēng)情，以致壓彎了枝杈，擠掉了粉黛，扭曲了身姿，忘掉了綠葉的襯托，也全然不知。
哦，櫻花，顏色紙白、單調(diào)。沒有牡丹的雍容華貴,沒有茶花的火紅熱烈，沒有杜鵑的絢麗多姿。哦，櫻花，氣味寡淡、淺薄。沒有茉莉花的清香，沒有梔子花的馥郁，沒有黃桷蘭的`芬芳。我非常之不解：如此櫻花，怎么就成了一國之花呢？據(jù)說日本人愛櫻花還愛到了瘋狂的地步。從內(nèi)心講，我第一次看了櫻花，除了它開得繁茂之外，其他方面在我心田沒有蕩起多少漣漪，甚至還有一種陰柔、冷漠之感。
轉(zhuǎn)眼間幾十年過去了，在我們的山坡、街巷、庭院、公園、道旁，幾乎都長滿了櫻花，據(jù)說櫻花還成了武漢大學(xué)一景，連不久前我去到比較偏僻的貴州大山里，都見到了規(guī)模不小的千畝櫻花園。一些地區(qū)還打造了“櫻花一條街”、“櫻花長廊”，還舉辦“櫻花節(jié)”，開展“我愛櫻花”征文比賽等等，大有喧賓奪主之勢。應(yīng)該說，鐘情櫻花無可厚非，花草無國界嘛，在花花世界里，多一個家族總比少一個家族好，更何況中國是一個文明的國家，一個大度的國家，一個包容的國家。但是，盲目發(fā)展、追捧偏愛就有些過了。過了就容易適得其反，即便是香噴噴的大米飯，連吃十碗也會被撐死的喲！
美國為了擴充漁業(yè)資源而無節(jié)制地引進亞洲魚。結(jié)果，亞洲魚瘋長之后，不但傷害了當(dāng)?shù)佤~類的正常生長，還危害到了航運，傷及到了無辜，最后不得不出動海軍進行圍剿。德國人為了品嘗亞洲螃蟹之美味而大量養(yǎng)殖亞洲螃蟹，因螃蟹繁殖太快，消費供大于求，使螃蟹禍害水稻，四處亂爬而成為災(zāi)難。
看著如今國人對櫻花的癡迷與狂熱，我嚇了一身冷汗：它之種源是否來自于南山坡呢？倘如此，我之罪過就大了。
高中優(yōu)秀作文 篇9
出自宋代詩人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》
綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
賞析
這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村（今樂清市淡溪鎮(zhèn)）初夏時節(jié)的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張、繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
四月的江南，山坡是綠的，原野是綠的，綠的樹，綠的草，綠的禾苗，展現(xiàn)在詩人眼前的，是一個綠色主宰的`世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯，一道道洋溢著，流淌著，白茫茫的；那一片片放滿水的稻田，也是白茫茫的。舉目望去，綠油油的禾田，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎？煙嗎？不，那是如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨，不時有幾聲布谷鳥的呼喚從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上、空中傳來。詩的前兩句描寫初夏時節(jié)江南大地的景色，眼界是廣闊的，筆觸是細(xì)膩的；色調(diào)是鮮明的，意境是朦朧的；靜動結(jié)合，有色有聲�！白右�(guī)聲里雨如煙”，如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來的，尤其富有境界感。
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”后兩句歌詠江南初夏的繁忙農(nóng)事。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧，是關(guān)系著衣和食的兩大農(nóng)事，現(xiàn)在正是忙季，家家戶戶都在忙碌不停。對詩的末句不可看得過實，以為家家都是首先做好采桑喂蠶，有人運苗，有人插秧；有人是先蠶桑后插田，有人是先插田后蠶桑，有人則只忙于其中的一項，少不得有人還要做其他活計�！安帕诵Q桑又插田”，不過是化繁為簡，勾畫鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛。至于不正面直說人們太忙，卻說閑人很少，那是故意說得委婉一些，舒緩一些，為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度，而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調(diào)是和諧統(tǒng)一的
高中優(yōu)秀作文 篇10
流年似水，惶惶然間，花開已十幾度。白駒過隙，時光荏苒。屈指數(shù)來：讀書也已百卷，有些時光不是流走了，便是錯過了。然而青春里那些被風(fēng)吹亂的痕跡，就如枯枝般交錯，再也尋不到端了。
——題記
走過花季之“猶記青梅那時暖”
一推開門，千尺一覽無余。青春如風(fēng)，花如雨。不知何時，已察覺到自己有所不同了：不再去苦尋那些引得周圍發(fā)出此起彼伏笑聲的孩子;不再用整個周末的時間泡在書店;不再去在意那些曾經(jīng)“傷害”過自己的人;不再去整日整日的走神去偷看那個背影很俊俏的男生。
不再，那么多的不再已經(jīng)不在了……
然而唯有不事辛苦的人可以沾惹得，想想那些長樂未央的心思，斑駁不羈的滄桑，歲月無垠的凝望，一如既往的夢想，卻猶記青梅曾在花季暖過。
走過花季之“青山依舊在，幾度夕陽紅”
縱觀上下，從古到今，贊嘆夕陽的詩人可謂數(shù)不勝數(shù)。品味“夕陽無限好，只是近黃昏”的'無限感慨;欣賞王維描繪的“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外景觀;體會朱淑真“把酒送青春不語，黃昏卻下瀟瀟雨”的苦悶情感;感受馬致遠(yuǎn)所抒發(fā)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”的無奈與惆悵之情。
校園的花開了一季又一季，和煦的風(fēng)飄過婉轉(zhuǎn)的夜，甜蜜的夢，柔和的笑，飄到了我的“夕陽”夢中。我嘆道：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。就如汪國真在《熱愛生命》中說道：“我不去想我是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……”花季不常在，時光不會老。在這個過程只需定下目標(biāo)，鼓起勇氣，把握時光，在這個花季一般的妙齡去奮力一搏吧!
走過花季之“少壯不努力，老大徒傷悲”
人人都說：“光陰似箭，日月如梭。”我可以承受或不承受，那高考一直都在。我可以相信或不相信，那光陰一直都在;我可以漠視或不漠視，那時間一直都在，我們都在這個匆忙的花季里盡情演繹屬于自己的精彩人生。我們努力﹑奮斗﹑拼搏﹑斗爭�，F(xiàn)在我們需要把它實現(xiàn)，現(xiàn)在我需要最狂野的風(fēng)和最安靜的海。轉(zhuǎn)身再轉(zhuǎn)身，唯有你知曉順暢之后的好處，不許有多余精力，所有的時光都播灑在如縷如絲的花季中。深深呼吸，什么都不必遲疑，向外望去，滿心滿眼都是蒼翠。
你說人生疲憊，何必輪回;我笑萬物有因，不必糾結(jié)。你說茫茫人海，廣袤無垠;我念詩意高中，一片靜好。蘇格拉底說：“最快樂的事莫過于為理想而奮斗�！�
花季是一個明媚，朝氣，有激情的字眼，因為有了如花一般的花季，如雨一般的雨季，才能讓我們心馳神往，肆意歡笑，回望惋情。這如夢如詩如畫如風(fēng)般的珍貴花季，難道我們不應(yīng)該去好好珍惜嗎?
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高中優(yōu)秀作文(精選)02-19
高中優(yōu)秀作文11-29
優(yōu)秀高中作文01-02
高中優(yōu)秀作文（精選）11-19
（優(yōu)選）高中優(yōu)秀作文02-27
高中優(yōu)秀作文（優(yōu)）03-18
高中優(yōu)秀作文【熱】04-26