高中優(yōu)秀作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文1
繁花落敗，暗淡無彩，只因，你已不再，如果當(dāng)初我早些放開，那份禮物，是不是就不會(huì)存在？——題記
流年在時(shí)光的沙漏中悄然逝去，只余下空氣在無奈的打著旋。夏季有一張多變的臉，剛才還是語笑嫣然，如今卻憂郁滿懷，悄然落淚。
雷聲驚擾了在教室中學(xué)習(xí)的我們，同學(xué)一陣喧鬧，我的眼光不由自主的飄向了你，依舊是雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí)，無奈的搖搖頭，按下從心底浮上的酸澀，望著窗外的天空，思緒飛回了那段時(shí)光。
有人說，初中生活如同“麻辣燙”，可我卻只覺平淡無奇。有了時(shí)間，自然就天南海北的聊，與你熟識(shí)，似乎也就順理成章了。
似乎人總是得意忘形的。也許，是我強(qiáng)聒不舍；也許，是我強(qiáng)詞奪理；也許，是我強(qiáng)人所難……只知道，你的眉宇間，漸漸浮出了不耐煩。
某年某月的`某一天，是我的生日，傾盆大雨從早上一直下到晚上，望著窗外的烏云，心中有一種不好的預(yù)感。
晚自習(xí)下課以后，同學(xué)們都出去了，我無精打采的做著作業(yè)，空氣中充滿著令人煩躁的氣息。你慢慢的走近，低下頭：“或許，我們不適合做朋友�！�
很簡(jiǎn)短的一句話，卻讓我愣在那里，久久不能回神
“或許，我們不適合做朋友�！边@就是我十四歲的生日禮物，一句無比特殊，特殊的想讓人落淚的禮物，他無情的告訴我有許多缺點(diǎn)：胡攪蠻纏，強(qiáng)詞奪理……或許，我該謝謝他，是他教會(huì)我怎樣做朋友，最起碼要給他自由，不要把自己的愛好強(qiáng)加給別人。盡管他很殘忍，卻告訴我許多道理，要給他選擇的權(quán)利。
有些事，錯(cuò)過了就是一輩子；有些人，一轉(zhuǎn)身就再難相見。有些朋友，你追求一生也得不到。
飛燕掠起，不復(fù)往昔，輕風(fēng)走過，帶走回憶，下次見面，我想，我不會(huì)再委屈。那份特殊的禮物，看不見，摸不著，不昂貴，不廉價(jià)，卻給了我刻骨銘心的記憶，朋友，是以心相交，以心相待的。
戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬，人心中的爾虞我詐，也罷，沒你，我哪來的家？——后記
高中優(yōu)秀作文2
又是一個(gè)春天依然那樣遙遠(yuǎn)的季節(jié)，落葉飄落，寒風(fēng)吹起了誰人的清夢(mèng)，告別的夜晚有凄涼的別離，可依然是那樣的殤那樣的美。有遠(yuǎn)方的快樂，又有何曾幾何的憂傷；有幼稚的感想，有不忍打破的完美，可依然會(huì)有人在這個(gè)雪花飄落過的季節(jié)里放歌，那歌聲很歡快，帶著象雨點(diǎn)的氣息，悲傷的旋律讓眼淚顯得很蒼白！
我就是讓她在這個(gè)悲傷的季節(jié)離開，在那棵老得象枯干一樣的樹下，微黯的燈光下…走向那條我想走而又不想去的別離路，背影在落葉中模糊，在燈光下頹廢，告別在寒風(fēng)落葉聲中顯得那樣的傷人，那樣的無奈…對(duì)不起！
你一定要快點(diǎn)好起來，未來會(huì)怎樣我不知道，但我會(huì)一直守候在孤單星空下等待著天上的`一顆星星被我感動(dòng)，帶著我的祝福，請(qǐng)記得一定要比我幸福！快看，星星在閃，它哭了它哭拉！請(qǐng)記得要好好的過，記得要忘記這段悲傷，更要忘記曾經(jīng)的我，我會(huì)以一個(gè)自我的我，我們是好朋友，我們可以象你一樣說的走完這大學(xué)…
如果我忘了整個(gè)世界，如果我忘了我請(qǐng)幫忙記得我！我的好朋友！想陪著你們笑著走完這大學(xué)，可是我也許會(huì)背著孤單的行囊去流浪，在自己還沒白發(fā)蒼蒼時(shí)流浪…也許會(huì)面朝大海春暖花開，做一個(gè)流浪的詩(shī)人…也許會(huì)素衣白馬劍行天涯，做一個(gè)孤獨(dú)的俠客…我真的沒有多少時(shí)間可以供青春穿梭單薄的流年…
紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；一杯愁緒，幾年離索，錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！
從家里走來，一個(gè)人拖著疲憊的身軀，孤單的行囊已感受不到它的重量，懷揣著希望與惆悵，走在這繁喧的路上，面對(duì)擦肩而過的陌生，那些陌生的幸福真的讓人很羨慕很羨慕，面對(duì)那些攮熙的過往，好想知道今日秋寒朋友知冷暖？你們會(huì)知道我一直守候在星空下嗎？
現(xiàn)在，可我卻只能悄悄的去窺視憧憬的殿堂…蠕動(dòng)著干渴的嘴唇，倔強(qiáng)抬起…眺望…遠(yuǎn)方…此刻…我…快樂和憂傷是點(diǎn)不亮的嘆息和疲憊！
高中優(yōu)秀作文3
永遠(yuǎn)忘不了那位等待花開的小女孩。
不知什么時(shí)間開始，在上學(xué)途中的花園里，總能看見一個(gè)坐在輪椅上的小女孩。經(jīng)常看見她靜靜地看著花園里那唯一的一種植物。這植物，我從沒見過它開花，所以，我一直認(rèn)為它是草。
有一次，好奇心把我扯到了小女孩的身旁。小女孩抬頭好奇地望著我。如此近的距離，才讓我注意到小女孩那蒼白的臉，看起來似乎很脆弱的樣子。我先開口問她說：“小妹妹，你為什么總是來這花園看這些草呢？”小女孩捂著嘴，偷偷地笑。然后又指著那植物，說：“這可不是草，是花�！薄斑�有，我來這里是為了等待它開花的�！闭f完，她的臉上呈現(xiàn)出幾份喜悅。我接著又問：“我從來沒有見它開花，恐怕是草吧！而且你見過它開花嗎？”“不是草，是花，我媽媽說它是花�！毙∨⒂悬c(diǎn)激動(dòng)，隨后，她又扁起嘴，說：“雖然我也沒有見過它開花，但它開花時(shí)肯定很美�！�
后來，我打聽到，那小女孩年幼多疾病，好像是得了什么絕癥。
冬天來了，小女孩還在等待。小女孩見我路過，便問：“大哥哥，它會(huì)在春天來臨之前開花嗎？”猶豫了會(huì)兒后，我告訴她：“會(huì)的，它會(huì)開花的�！闭f完，耳邊似乎有一種張聲音在響：“它真的會(huì)開花嗎？”
過了一個(gè)多月，上帝似乎收到了小女孩的心愿，并派花神給花園里的“草”裝飾了花苞。當(dāng)我再次見到小女孩時(shí)，她興奮地告訴我：“大哥哥，你看它開出花苞啦！”她的`臉色變得紅潤(rùn)，比以往更加活潑可愛了。隨后，他緊緊拉著我的手，笑瞇瞇地對(duì)我說：“謝謝你，大哥哥�！蔽乙膊唤匦Γ坪醣凰欠輬�(zhí)著打動(dòng)了。
又過了一段時(shí)間，花終于開了。當(dāng)我路過時(shí)，眼前的景色令我留連忘返。粉紅色的花朵猶豫一個(gè)個(gè)花仙子，在微風(fēng)中輕輕起舞。淡淡的花香令人心曠神怡。但小女孩卻不在花園里等待了。我到處尋找，想與她分享花開的喜悅。
后來，才打聽到小女孩已經(jīng)離開了人世，去了天國(guó)。但她看到了花開的魅力景象了嗎？后來，經(jīng)過花園時(shí)，我聽到了一道甜美的笑聲，我想，小女孩應(yīng)該是看到花開了吧。
是啊，小女孩讓我明白，對(duì)待未來要充滿希望，只要對(duì)生活充滿信心，冬天的花也要為我綻放。
我，無法忘記那個(gè)小女孩！
高中優(yōu)秀作文4
中國(guó)人需要“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”有助于解決三大危機(jī)，有助于使社會(huì)更加友善、更加和諧。
世界也需要“中國(guó)夢(mèng)”。毋庸諱言，中國(guó)的崛起引起了人們的擔(dān)心、憂慮和恐懼。如果通過各種傳播手段，讓世界了解一個(gè)個(gè)中國(guó)人的“中國(guó)夢(mèng)”的真實(shí)故事，那會(huì)是很受歡迎的。普通人尋夢(mèng)的故事，大家都能夠理解。這樣就會(huì)拉近崛起的中國(guó)與世界各國(guó)的距離。這樣做，肯定會(huì)減少中國(guó)崛起的阻力，加深世界對(duì)一個(gè)真實(shí)中國(guó)的了解。
“中國(guó)夢(mèng)”是世界的需要，還因?yàn)橹袊?guó)人做“中國(guó)夢(mèng)”不是關(guān)起大門、自己做，而是與世界合作、共同做。
中國(guó)地處東亞，這個(gè)地區(qū)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)最有活力、增長(zhǎng)最快的地區(qū)。中國(guó)正處在一個(gè)坎上，面臨各種國(guó)際、國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)�！爸袊�(guó)夢(mèng)”可以激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人迎難而上，妥善應(yīng)對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，使中國(guó)發(fā)展得更好。中國(guó)發(fā)展的更好不僅是中國(guó)人的福音，也是世界的福音。
“中國(guó)夢(mèng)”有三個(gè)鮮明的特點(diǎn)：
第一，規(guī)模大。中國(guó)的崛起是13億人在崛起，人類歷史上沒有13億人國(guó)家崛起的'先例。改革開放、面向世界，為一代又一代的中國(guó)人提供了實(shí)現(xiàn)他們夢(mèng)想的廣闊空間。
第二，領(lǐng)域廣。中國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)是一項(xiàng)宏偉事業(yè)，包括各行各業(yè)。改革開放以來，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出大量杰出人士。
第三，與世界分享。中國(guó)改革開放以來，多少外國(guó)人來華，他們?cè)谥袊?guó)找到實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
今天中國(guó)不少家長(zhǎng)可能正在走入一個(gè)誤區(qū)。他們的目標(biāo)是要讓子女要么做大官、要么發(fā)大財(cái)。中國(guó)13億人，不可能都做大官、發(fā)大財(cái)。把千軍萬馬都趕到羊腸小道上去，其后果只可能是悲劇，是不可取的。
我以為，每一個(gè)中國(guó)人都可以有自己的“中國(guó)夢(mèng)”。這包括“做人”，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于國(guó)家、有益于世界的人，做一個(gè)堂堂正正的人；也包括“做事”。只要把自己的本職工作做好，即使平凡，但也很輝煌。
十八大之后，中國(guó)的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。我希望，“中國(guó)夢(mèng)”——中國(guó)需要、世界也需要的好事——做的人越來越多，越做越好。
高中優(yōu)秀作文5
百善孝為先，雖然我們中國(guó)人對(duì)這句話再熟悉不過，但又有誰真正體味到它的含義。
曾經(jīng)的我想要對(duì)父母表達(dá)愛也只是停留在口頭上，然而那天的一個(gè)夢(mèng)改變了我。
在夢(mèng)中的一切我都感到陌生，我站在一樁不知名的房子前面，我很害怕不知所措。就在這個(gè)時(shí)候，一名身高體壯的男子向我走來，我更加害怕了，而那名男子微笑的和我說了一句：“餓不餓呀？”我用手摸摸我的肚子，早就餓了。他說：“那我們一起去買東西吧，快，公交車來啦”。隨后我就被拉上了公交車。
由于我上車速度較慢沒有搶到座位，他在我旁邊坐到了座位，他看到我沒有坐到座位，就毅然決然要為我讓座，此時(shí)我對(duì)他才沒有了那份戒備，我覺得他這個(gè)人還不錯(cuò)，我接受了他的好意坐了上去，他看起來似乎還很高興。這時(shí)售票員過來了要我買票，我摸了摸口袋沒有一分錢，他迅速掏出了錢給了售票員，說這是我們兩個(gè)的，我覺得這個(gè)人更好了�？墒俏矣窒肫鹞业目诖餂]有錢，該怎么辦呢？我要怎么去買東西吃飯呢？正在猶豫時(shí)，售票員說車站到了請(qǐng)下車，我隨著人群下了車。他似乎看出了我的迷茫，說今天我想請(qǐng)你吃頓好飯，我很高興就跟他進(jìn)了一家餐廳，他問我要吃什么，我說隨便吧。他一下子點(diǎn)了很多菜，我想，他怎么對(duì)我這么好呢，世上有對(duì)我這么好的人，我實(shí)在太感動(dòng)了。我對(duì)他說：“你對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答你的，用我的一生來報(bào)答你”，沒想到，他像中了頭等獎(jiǎng)一樣高興，他說：“好好照顧你自己就是對(duì)我最好的報(bào)答，別的我都不需要……”
我被他的話徹底感動(dòng)，忍不住淚流了下來。他說：“孩子你今天是怎么了，對(duì)老爸這么客氣，這可不是你往日風(fēng)格呀”，我被他說的'話驚到了，“老爸”？我定睛一看，所有的東西我都記得了。
我大喊一聲：我愛你，突然，風(fēng)云巨變，我再睜眼一看，爸爸正在我身旁，焦急的呼喊我：“兒子怎么了……”。我方才明白，原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。爸爸問我做啥夢(mèng)了，都哭了出來，我說挨打了，爸爸趕緊追問著，怎么樣了……此時(shí)，我心底正暗暗對(duì)自己說：“要永遠(yuǎn)孝順”
夢(mèng)醒了，生活還在繼續(xù)，不變的只是：我愛你，我的父親。
高中優(yōu)秀作文6
沉淀生命沉淀自己麥克失業(yè)后，心情糟透了，他找到了鎮(zhèn)上的牧師。牧師聽完了麥克的訴說，把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋，屋子里一張桌上放著一杯水。牧師微笑著說：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎？”
麥克認(rèn)真思索后，說：“灰塵都沉淀到杯子底下了。”牧師贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“年輕人，生活中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉淀到水底，讓水保持清澈透明，使自己心情好受些。如果你不斷的振蕩，不多的灰塵就會(huì)使整杯水都渾濁一片，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒。”
有一年夏天，俞洪敏老師沿著黃河旅行，他用瓶子灌了一瓶黃河水。泥漿翻滾的水，被灌到水瓶里十分渾濁�？墒且欢螘r(shí)間后，他猛然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水開始變清，渾濁的泥沙沉淀下來，上面的水變得越來越清澈，泥沙全部沉淀只占整個(gè)瓶子的五分之一，而其余的五分之四都變成了清清的河水。他透過瓶子，想到了很多，也悟到了很多：生命中幸福與痛苦也是如此，要學(xué)會(huì)沉淀生命。
之所以有的人感覺生活是痛苦的，而有的人更幸福，主要是人們對(duì)待痛苦的態(tài)度不同。其實(shí)，等到瓶子里的水平靜下來，一切又恢復(fù)清澈與透亮。如果我們能夠靜下心來，讓痛苦沉淀在我們的'心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的一小片空間，那大部分的空間就會(huì)被幸福充實(shí)。過去，我們?cè)诖颐透≡曛�，拼命地�(fù)u晃我們的生活，沒有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。尤其是人在煩躁的時(shí)候，更容易瘋狂地震蕩自己，搖起滿瓶的渾濁，于是我們時(shí)時(shí)感到痛苦、煩惱、焦慮，這不是因?yàn)橥纯喽嘤谛腋�，而是我們用不恰�?dāng)?shù)姆绞�，讓痛苦像脫韁的野馬，隨意奔跑在我們生活的每一個(gè)角落。
為此，我們不妨學(xué)會(huì)———沉淀生命，沉淀經(jīng)驗(yàn)，沉淀心情，沉淀自己！讓生命在運(yùn)動(dòng)中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以片刻寧?kù)o。把那些煩心的事當(dāng)作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，用寬廣的胸懷容納它們，我們的靈魂興許會(huì)變得更加純凈，我們的心胸會(huì)變得更加豁達(dá)，我們的人生會(huì)更加快樂。
高中優(yōu)秀作文7
兒時(shí)記憶最深的是游樂園里旋轉(zhuǎn)木馬→上世紀(jì)最讓人懷念的童話。一圈一圈不停繞，兩顆心，在一個(gè)同心圓上追逐。心早已飛上云霄，顫抖的雙手，還有慌張的心跳。
每一圈都換一陣歡笑，旋轉(zhuǎn)木馬不知疲倦的奔跑。飄忽的眼神總希望別人可以看到。紫色的野葡萄，懷念小時(shí)候甜甜的最初味道。編的不好的狗尾巴草和柳枝小帽，那時(shí)我們都會(huì)傻傻的笑。喇叭花爬滿籬笆，我們光著小腳丫在雨中奔跑，紅色蜻蜓早已躲掉，雨后彩虹還有我們天真燦爛的微笑。
夏天午后的風(fēng)，陽光狠狠的望著地面稀疏的人們，步伐并沒有多少改變，一路微笑，宛如童話里的王子公主。幸福是彩色的陽光和白色的T恤。蹲在樹下看著忙碌的螞蟻，還天真的噓聲不讓跟來的伙伴嚇到它們……那些可愛的模樣，如今再次遇到，在這個(gè)游樂場(chǎng)的某個(gè)角落，那些天真純真的歡笑，讓我嗅到自己童年的味道�？梢源舐暤恼f笑，可以追逐嬉鬧。
人們陸續(xù)回家了，燈光也連著亮起，鳥兒依然在裝有彩燈的樹椏中穿行嬉鬧，童話里的城堡，還有藍(lán)色的熒光棒。星星在月亮旁嬉鬧撒嬌閃爍著微笑。假山上的小瀑布，清澈見底的水潭，漂浮著彩色的水紋。依稀可見的許愿扔下的硬幣，還有小孩們放在水中的斗篷船兒，在彩色的.水波上安靜的飄蕩。調(diào)皮的孩子總是借著彩燈，做著鬼臉。那一張張“恐怖”的童真面孔。
旋轉(zhuǎn)木馬上的彩燈照著可愛模樣，一路燈光美麗耀眼，孩子們的歡笑，燈光一圈圈不停轉(zhuǎn)換，星星窩在月亮旁撒嬌。晚風(fēng)吹干了額頭的汗水，彩色的風(fēng)車不停轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂在耳邊縈繞�；▋哼�不肯回家睡覺，月亮慈祥著看著下面的一切，微笑。
旋轉(zhuǎn)木馬，不停旋轉(zhuǎn)，上世紀(jì)的童話，還在縈繞。緩緩飄起的音樂，蟲兒不舍的鉆回家睡覺，你的微笑，還有童話故事里的城堡，雨后彩虹的味道。
高中優(yōu)秀作文8
其實(shí)我是個(gè)安靜的孩子。
這是真的。
我喜歡安靜的生活。
這句可能也是真的。
我從小在安靜的生活中長(zhǎng)大。
這句絕對(duì)不是真的！
爸媽對(duì)我的期望一直很高，用曾經(jīng)的401班一句很流行的話來說，那是高到了正無窮。他們一直堅(jiān)信，他們的蟲兒子總有一天會(huì)躍過龍門，獨(dú)占鰲頭，成為一條飛揚(yáng)跋扈的龍。
然后他們就開始“聒噪”，開始“叫囂”，誰誰的舅舅的姐姐的小姨子的兒子考上了清華，誰誰的鄰居的奶奶的外孫女的'堂妹考上了復(fù)旦。
媽媽希望20xx年9月1日的我能站在清華或是復(fù)旦的新生報(bào)名處燦爛的微笑。
我則在一旁很痞地說，新生報(bào)名處多沒勁啊，又沒什么風(fēng)景，現(xiàn)在××旅行社搞特價(jià)，幾十塊錢就清華北大一日游，什么燕趙塔、未名湖，包您看個(gè)遍，您要想去，我這就給你報(bào)名去。
媽媽輕輕的一聲嘆息，我沒有嬉皮笑臉的心上卻是沉重綿亙的痛。
習(xí)慣了玩的時(shí)候要好好玩，學(xué)的時(shí)候要一邊玩一邊學(xué)的學(xué)習(xí)方式，最后還能拿到一個(gè)唬鬼的高分，沉浸在七分羨慕三分嫉妒的其他家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)中，幸福的長(zhǎng)大，直到上了高中，平靜的日子開始起了波瀾。
因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)，我玩不來了。
聰明的孩子不值錢，只有那些將麻木眼神藏在厚厚的樹脂鏡片的背面，扎身在還散發(fā)著油墨香氣的試卷堆中的孩子們，才是21世紀(jì)的驕子。
我知道，我做不到。
海中游泳小case，但在題海中游泳，不好意思，麻煩您給我一個(gè)游泳圈……
一直希望自己能成為第二個(gè)柏拉圖，可歷史書告訴我柏拉圖生是古希臘的人，死是古希臘的鬼；一直向往心中的美好世界，然而語文老師卻堅(jiān)定又有些無情地講述，桃花源、烏托邦都是人們虛構(gòu)的世界，現(xiàn)實(shí)是不存在的；一直在苦苦尋覓天堂，可地理老師卻說云的上面是支離破碎的臭氧層。
一如我支離破碎的夢(mèng)……
我輕輕的嘆息。
緊跟著的是一聲沉重的近乎造作的嘆息——
一個(gè)有著謝頂、大腹便便、正宗成功人士形象的中年男子指著我的文字，唾沫橫飛、很有見解地說，看吧，這就是90后，矛盾的一代，頹廢的一代，讓人操心的一代，唉……
一群瘦子圍著他死命地點(diǎn)頭，臉上堆砌著的諂媚的笑將他們壓彎了腰……
天堂，被我弄丟了。
還是，我，被天堂弄丟了？……
高中優(yōu)秀作文9
喜歡獨(dú)自來到西湖邊看日出。當(dāng)整片大地還在暗暗沉沉的底色里，只有荷田淺處枝莖空疏的地方，忽的從水面倒映出的云海中，幾縷天光穿透時(shí)間傾灑下來，水面開始這里那里像鏡子一樣亮了起來。粼粼波光如同黑與白交織的夢(mèng)幻，又好像時(shí)間長(zhǎng)河的撲朔迷離。
坐在一邊的長(zhǎng)椅上，手中只有一本書默默作伴。目光輕移，書縫處垂下的兩片四葉草在風(fēng)中搖曳。我清楚地記得，書簽夾著的那也中有一句話：“你的昔日，我的昨夜�！�
也許我早就忘卻了繁雜的過去，又也許，這短短回憶在我心中揮之不去。在這樣的朦朧中，挑起霧紗，當(dāng)回憶再次清晰起來，再次明亮起來，一切恍若昨天。
還記得上一屆學(xué)長(zhǎng)們開畢業(yè)典禮。結(jié)束后他們有說有笑，結(jié)伴而出，而我們?cè)谝慌酝低敌χ麄冃厍暗乃{(lán)色紙花加寫著名字的紅條條有多丑，偷偷幻想著不久，我們也會(huì)這樣在學(xué)弟學(xué)妹們的圍觀中離開這所看得有些厭煩的學(xué)校。那時(shí)的期盼的心情，我已無從尋找，只覺得有些恐懼。原本幻想快樂的時(shí)間節(jié)點(diǎn)一步一步向我逼近，我卻不斷往后退縮。
有時(shí)的我，卻又有些多愁善感。還清晰地記得，我們即將分開的那天，細(xì)心的你準(zhǔn)備里禮物。以前，別人送我禮物，總是會(huì)說聲謝謝或生日快樂之類的�？蛇@次，不知為什么，我什么都不想說了，只是小心的接過盒子，紙制的盒子是冰冷的，緊緊握在手中仿佛千斤重?fù)?dān)。熬到回家，把自己關(guān)進(jìn)房間。黑色的小盒子躺在桌上，很安靜的。打開盒子，里面竟是那樣刺眼的白，小巧的書簽躺在里面，邊上是熟悉的字跡：致，我最好的朋友。之前分開的一幕一幕無法克制的涌上心頭，我們擁抱，然后笑著揮手說再見。那時(shí)候我確實(shí)一點(diǎn)不想哭，現(xiàn)在，苦澀的.喉嚨卻說不出話了。
歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。雖然“當(dāng)時(shí)只道是尋�！�，可現(xiàn)在伸手去抓，攤開手掌，也不過一片虛無。
我喜歡回顧。走在林間小路上，喜歡回頭，總覺得來時(shí)路上的風(fēng)景特別好看。坐公交車的時(shí)候，愛做倒車，覺得看著身邊景物都自眼前飛掠而過，又是另一番人海蒼茫的感覺。
回憶是美好的，美好是易碎的。如此神秘高貴的回憶，卻如蟬翼的脆弱，觸碰不得。我站在時(shí)間的這一頭，望向那一頭，隔的明明只是一條線，卻又宛如萬丈銀河。時(shí)間那頭的我，面容已生。
高中優(yōu)秀作文10
一日晨，吾方行出蘊(yùn)惠樓之505宿舍，忽聞同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾聞之，大驚，又聞身后傳來一尖叫，轉(zhuǎn)而視之，乃吾宿舍長(zhǎng)，花容失色，倏忽，大怒：豈有此理！
吾等從宿舍長(zhǎng)趨樓下，直逼宿管，其見吾等來勢(shì)洶洶，無語俟之。宿舍長(zhǎng)曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其記錄本，翻之，忽朗聲道：汝等于昨夜22：20竊竊私語，故扣也。吾憶昨夜，正當(dāng)吾等交談至歡，忽聞敲門聲及宿管之警告語，皆懼，不復(fù)言語，吾內(nèi)里暗暗慶幸不曾扣分，再待七日，即晉為三星級(jí)宿舍。不想宿管竟出爾反爾。吾等齊聲道：雖確有其事，而汝昨夜曰若再言語，吾即扣分，吾等再無言語，為何扣之？宿管曰：非我職責(zé)，另有其人也，汝等稍后復(fù)來。
吾等遂去，并尋生活委員援手，其與宿管們交情甚深，吾以為加分有望。至正午，吾等復(fù)尋宿管。三宿管坐其中。生活委員搶先向一宿管道：姐姐不好，為何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝還敢告狀？汝宿舍昨亦曾說話，但吾不曾扣分。生活委員不復(fù)言語，臉帶愧色。吾等聞之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短處！吾曰：為何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言語，故扣。正是，但曾言語者何止吾宿舍一間，昨夜于同層樓里數(shù)間宿舍曾傳來敲門聲，為何僅怪吾等？宿管猶豫片刻，曰：汝等說話時(shí)間甚長(zhǎng)，吾曾行二趟，皆聞人聲。若汝及早警告，吾等仍會(huì)言語？為何僅不予吾等宿舍機(jī)會(huì)？！宿管無話可說，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍長(zhǎng)怒曰：汝非！為何如此不公！汝，非人哉！，宿舍長(zhǎng)語一出，俱靜。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正當(dāng)吾等言語間，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！語畢，已不見人影……。
扣分風(fēng)波不了了之，終未能使其宿管更改分?jǐn)?shù)，宿舍長(zhǎng)被迫書寫數(shù)百字說明書。三星級(jí)宿舍離吾等去也，吾等唯有重來……
歷此事，吾深感何謂小人，何謂人情，何謂公正也……
本文作者所選取的作為論據(jù)的.事實(shí)相當(dāng)恰切精致，像根棟梁，成功地構(gòu)建起了理論的大廈：撥開感情迷霧，把握理性光彩。立意獨(dú)特，取材于生活并高于生活，采用文言文來論述，使其獨(dú)具風(fēng)格。
高中優(yōu)秀作文11
當(dāng)夜色降臨，我已忘卻今時(shí)是幾時(shí)。
當(dāng)鈴聲響起，我已忘卻當(dāng)時(shí)是何時(shí)。
但聲音停止，我已忘卻這時(shí)是那時(shí)。
除卻埋頭苦思，除卻盯著那黑底白字，除卻筆的不停歇。還剩下了些什么，或者還擁有些什么，都已無從回憶了。
并沒有說要埋怨些什么、要反抗誰、要爭(zhēng)辯誰。我知道，這一切都是為了我自己，但要非得說不埋怨任何，卻絕無可能的了。無論是世界的不公，還是前世的因果，總該是會(huì)說幾句的，但卻又無可奈何。命運(yùn)是天注定的，想要自己理想中的未來，也只能靠自己爭(zhēng)奪與爭(zhēng)取。
然后是，在每日的清晨，迎著刺眼的或是和煦的陽光，或者迎著蕭瑟的秋風(fēng)，或者是冷冽的寒氣，或者潤(rùn)物的春雨，或者不定的雷鳴電閃，或者是那冰瑩的雪花，從家走到學(xué)校。最后，在黑夜幕簾的遮蓋下，悠悠然的回到家。兩點(diǎn)一線，很干脆、簡(jiǎn)單的路線。不繁瑣，不無聊，不無趣！當(dāng)然不無聊、無趣，根本沒時(shí)間在意這些感官。只能在路上念叨著“我很煩”“我真的很煩”“我真的真的'很煩”。
是的，很煩，真的很煩，真的真的很煩，不只是一丁點(diǎn)的煩。
至于煩什么。不記得了，已經(jīng)忘了�？梢膊皇切难獊沓钡暮詠y語一番，只能敷衍般的說：心煩。我心中明白的，抗著那的“大包袱”，又怎會(huì)不明了呢！只是請(qǐng)別再說我沒壓力好嗎？？？我亞歷山大的也。
我也不是沒長(zhǎng)大，只是涉世不深罷了。但，我也明白那淺顯、簡(jiǎn)單的道理——知恩圖報(bào)、將心比心……我有做過的，只是你們不曾理會(huì)罷了~
我也一直在努力，在成長(zhǎng)，只是還未有你們所期待的那些成效罷了。條條大路通羅馬，為什么非得為我選這條我過不去的路呢？
總是安慰自己，分?jǐn)?shù)不代表一切，每個(gè)人都有屬于自己的未來。但又必須得說，讀書考大學(xué)是唯一的出路。是的，唯一的出路，對(duì)于每個(gè)被封鎖住自己思維的學(xué)生來講，這就是唯一的出路。
競(jìng)爭(zhēng)永不不停息的。
家族朋友間的互相攀比，學(xué)生中的競(jìng)爭(zhēng)，工作者間的爭(zhēng)鋒相對(duì)……
想忘卻這些，卻忘卻了時(shí)間。
好吧！時(shí)光荏苒，物是人非事事休，已是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的邊緣了……
努力、加油，為你們心中的那絲成效，為我自己、那一紙文書……
高中優(yōu)秀作文12
自然界中，電閃雷鳴，風(fēng)雨冰霜，沒有野性，沒有堅(jiān)忍品格的生命難以生存。這是自然的一種規(guī)律，它不講任何私情，適者生存，這不僅是一種進(jìn)化論，更是自然生命無法回避的生存問題。
——題記
潔白的云彩從山崗隱去，陽光躲進(jìn)了云層，天空隨即陰沉了下來。
下雨了。
云霧中生成的水滴千絲萬絲隨著風(fēng)雨交加的氣候環(huán)境，企圖給自然界帶來些生氣，我身在其中，卻聞到一股蠢蠢欲動(dòng)的氣息，一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息，有點(diǎn)清香，有點(diǎn)醉人，深入內(nèi)心。
眨眼間，云霧散開，透過樹葉間的小細(xì)縫，逐漸能看到一個(gè)個(gè)圓圓的亮點(diǎn)，直至清晰到極限，在物理學(xué)上這一現(xiàn)象,被稱做為光沿直線傳播的現(xiàn)象。至于那些圓點(diǎn)呢，都是太陽成的像，無數(shù)個(gè)，數(shù)不清，我這才意識(shí)到太陽已經(jīng)上崗了。
空氣濕漉漉的，但陽光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑，剛才到底有沒有淋過雨。
感覺就像夢(mèng)幻一般，好象身處在另一個(gè)世界，很奇妙，像是一位飄飄欲仙的世外高人，但沖著我喉嚨吹的風(fēng)，強(qiáng)有勁的把那個(gè)在夢(mèng)游的自己一手撕碎，模糊，一會(huì)兒，便感覺到全身涼涼的，風(fēng)無情的冷酷的吹拂臉頰，身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當(dāng)作幌子的太陽，不覺得太虛偽了嗎？
大雨過后的寒冷，的確使人感到幾分畏懼，我所能感覺到，地表在不斷降溫，小河在悄悄結(jié)冰，空氣在逐漸變冷，骨頭開始硬化……不，不，只要有一絲生的`可能，我就不能放棄，決不能，放棄。
我不敢再怠慢一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橐苍S，也許會(huì)在你睡覺之時(shí)，窗外開始下冰霜，或者是潔白的，沒有溫度的雪花，想想吧，這更可怕，生命，本來就有不堪一擊的脆弱……
在這種形勢(shì)下，生的機(jī)率實(shí)在是太小太小了！
但自然界的平衡器決不會(huì)向任何一方傾斜，只有靠自己去尋求生的未知領(lǐng)域。
高中優(yōu)秀作文13
印度尼西亞大海嘯早已過去，可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發(fā)生地，無數(shù)人流離失所，淪為難民。人們?nèi)淌苤鵁o比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對(duì)一個(gè)以旅游業(yè)為重要產(chǎn)業(yè)的國(guó)家來說，這個(gè)打擊是相當(dāng)沉重的�？扇缃衲抢镉只謴�(fù)了往日的繁榮的景象。無數(shù)的旅游者又重返印度尼西亞，為那里的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。
其實(shí)海嘯的打擊對(duì)印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起，印尼人民就開始著手重建他們的.家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農(nóng)田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因?yàn)樗麄儼严Ｍ艚o了下一個(gè)日出。他們堅(jiān)信：只要我們努力了，一切就會(huì)一天天好起來的。
就這樣，我們看到了一個(gè)和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。
生活也是如此。當(dāng)我們將希望寄予明天的時(shí)候，我們定將會(huì)為了明天而奮斗。
越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后，抱定將來有一天一定會(huì)打敗吳王夫差的信念，臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國(guó)，報(bào)了他的奇恥大辱。
當(dāng)紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗：開始了后來令世人矚目的二萬五千里長(zhǎng)征，并最終取得了革命的勝利。
著名的音樂家貝多芬在他剛剛步入他的音樂高峰時(shí)，突然喪失了聽力。這給了他無比巨大的打擊。他曾經(jīng)憂郁過，曾經(jīng)彷徨過。但他從未放棄過他的音樂夢(mèng)想。他堅(jiān)信只要堅(jiān)持到明天，他就會(huì)有更好的作品誕生。事實(shí)證明了他是正確的。他把希望留給了明天，而“明天”又回報(bào)給給了他一個(gè)又一個(gè)的不朽的樂章。
試想一下：要是他們沒把希望留給明天，而是放棄。那么我想就不會(huì)有勾踐滅吳的奇跡，紅軍二萬五千里長(zhǎng)征的壯舉，貝多芬的不朽的樂章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。
所以，讓我們把希望留給明天，并為之努力。我想：我們的未來不是夢(mèng)。
高中優(yōu)秀作文14
大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音。春天來了，春天來了……
看��！大地復(fù)蘇，萬物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會(huì)用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機(jī)毫無保留的奉獻(xiàn)給大地和人類，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì)讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會(huì)給大地帶來生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。
春的.腳步走過了大地的每一個(gè)角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來年的這個(gè)時(shí)刻。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī)，垂死的大樹長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì)里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對(duì)人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對(duì)。也因?yàn)槿藗兪沁@麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng)造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開始。
高中優(yōu)秀作文15
面對(duì)著如此多彩斑斕的世界，我曾無數(shù)次的叩拜上帝賜予了我鮮活的生命，使生命讓我擁有了目睹這神奇世界的機(jī)會(huì)和條件；面對(duì)如此單薄的自己，我曾感謝生活讓我擁有了至尊至尚的親人和朋友，是他們?yōu)槲疑奶炜罩灿艘黄钣羰[蘢的綠色；面對(duì)如此多舛多變的社會(huì)，我曾感謝惠顧于我生活中的那一次次的迷茫和悵惘、快樂和痛苦、激動(dòng)和感恩，是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的擁有讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)和理解人生的真諦。
人生有如生長(zhǎng)在田野里的小草，自從生命親近了世界，就注定要采摘被陽光照耀雨水滋潤(rùn)的段落，也同時(shí)一定要印記被秋風(fēng)凄掃冬雪瑟寒的痕跡。
當(dāng)歲月的歷程終于能夠數(shù)盡生命的足跡時(shí)，當(dāng)翻開的回憶終于能夠成為續(xù)寫人生的記錄時(shí)，那些依稀模糊那些清晰逼真的閃現(xiàn)都已不是什么最動(dòng)人的珍藏，而在無數(shù)生命的收獲中，惟有層層擁有過的許許多多的讓人生碰撞過所有情感的觸動(dòng)和感恩才使人的生命有了精彩的回?fù)P。
一些人曾經(jīng)用奮斗過的雙臂承載起了花團(tuán)錦簇的殊榮，卻無法超越腳下再次出現(xiàn)的荊草和棘地，這是放棄；還有的人從失敗中掘起了精神，從擁有過的`殘痛中找回了真理，從而得以輝煌一身于天下，這是智慧。
擁有了攀登崇山峻嶺的決心和意志，探險(xiǎn)者的足跡就減少了躊躇和徘徊；擁有了搏擊風(fēng)浪的信念和勇氣，航海遠(yuǎn)行的戰(zhàn)艦就多了一份自信和美麗；擁有了欣賞花香芬芳蟲鳴鳥叫的心意，失落和沮喪的歲月就會(huì)盡顯姹紫嫣紅的天地。
生命不會(huì)因?yàn)榫芙^而美麗，人生不會(huì)因?yàn)閾碛卸j敗。不要拒絕擁有不要拒絕在擁有中超越，擁有是一座久矗的燈塔，永遠(yuǎn)清澈著你心中的彷徨。擁有吧！
擁有如同春夏秋冬的自然與純樸，我們無須刻意它的過程與結(jié)局。成功快樂也好失意困惑也罷，它都是一種財(cái)富一種精神。哪怕它曾是嗔在夢(mèng)里微微的笑意哪怕它是拂在眉前輕輕的風(fēng)語，只要你曾經(jīng)擁有過，它放飛的永遠(yuǎn)都是你最質(zhì)樸的情懷。
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