【熱門】難忘話題作文匯編10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘話題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘話題作文 篇1

　　在上個學期的開始，我一直想要一只小烏龜，爸爸知道我這個心愿后，便抽空給我買了兩只小烏龜捧在手上逗玩，媽媽看到了對我說：＂兒子！別這樣玩小烏龜，會被你玩死的`�。⒖晌夷菚r不懂事，就是不聽：＂哪會玩死��！烏龜長壽著呢�。⒁恍瞧诤�，小烏龜已不像原來那樣活躍了，走路也慢了，可這是只出生了２個月的小烏龜啊！這下可把我急壞了，兩天沒去動它沒去看它，第三天終于忍不住了，走到陽臺去動了動小烏龜，還像兩天前那樣行動緩慢．我猜想小烏龜可能是餓了，于是我便去了廚房拿了幾片白菜葉給小烏龜，可小烏龜看也不看白菜葉，依然＂縮＂在一邊，＂難道它還要跟我玩絕食？＂我想．我把白菜葉放在了魚缸里，想一個星期后再來看兩只小烏龜．

　　一星期后，我來到陽臺，看到白菜葉只有幾個小洞，可小烏龜剛來我家的時候一天可以吃一片白菜葉，胃口可大著呢！可現(xiàn)在怎么一個星期也啃不了一片呢？我把媽媽叫了過來，媽媽說道：＂你還是把小烏龜放了吧！可能它想念家和大自然了！＂我還是堅持著，怎么說也不肯放．

　　就這樣，兩個星期后，一只小烏龜翻肚死了，爸爸很生氣，拿著另一只小烏龜放生了，另一只烏龜也丟掉了．這一天，使我很難過，心里不住地指責自己不應(yīng)該這樣玩小烏龜，應(yīng)該快點把小烏龜放回大自然，不然小烏龜就不會死了．

　　每當看到這個大魚缸的時候，我就會想起兩只小烏龜，我真懷念小烏龜啊！要是讓我再選擇一次，我一定要好好對待小烏龜，伴它長大．這是件令我終生難忘后悔的一件事．

難忘話題作文 篇2

　　在我四五歲的時候，我在家的附近看金魚，不小心摔倒了，頭撞在魚池的磚上，在我的頭上留下了一個傷疤。

　　那天我閑著沒事做，就去家的附近的魚池邊看金魚。我手里拿著面包，準備給金魚們吃的。在那里，我一邊看，一邊把面包往水里扔。突然，我的腳不小心扭到了，就摔倒了，頭撞在了魚池的.磚上。這么一摔，我差一點就哭出來了，但是我還是忍住了。等我回頭一看，整個面包都掉到了池塘里了，金魚們都游上來吃著面包。我轉(zhuǎn)過頭就跑，馬上就跑回了家。回到家后，我沒和媽媽說我摔倒的事情，也就當做沒事一樣。直到第二天，我的額頭腫起來了，媽媽問我你的額頭怎么了，我就老老實實地把發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽聽了以后就說：“你怎么昨天不告訴我呢！你看，現(xiàn)在頭成這樣了，多難看�。。�！”我就接著說：“我怕你罵我，所以沒告訴你�！�

　　就這樣我的額頭上就有一個凹進去的傷疤了，這個傷疤是我永遠也忘不了！

難忘話題作文 篇3

　　在小學六年中，我有過許多老師。但惟獨小學六年級的班主任馬老師最令我難忘。

　　馬老師不僅教我讀書寫字，更教會了我做人的道理。就在前不久，一節(jié)英語課下課，同學們都出去上操。這時，我見同學耿嘎正在慢悠悠的收科學報告冊。一個念頭在我的腦海中飛快地閃過：我走到他跟前，裝作與他講話，趁他不注意時推了他一下。他打了個趔趄，倒在了另一個同學身上。頓時，耿嘎惱羞成怒，把我反推回去�？删驮谶@剎那間，意想不到的事情發(fā)生了：我撞到了玻璃門上，只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來。見到這一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，誰也想不到一個不起眼的舉動竟然會釀成如此嚴重的后果。這時，馬老師走過來。我想：完了，這下完了。馬老師無暇顧及地上的碎片，直奔我而來。見到我，便關(guān)切地問道：“怎么樣？有沒有扎傷你？”“沒有�！焙髞恚�馬老師把我找來，對我語重心長地說：“孩子，記住以后不管發(fā)生什么事，都要時刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了，也不能讓他扎傷自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受傷了，說什么也來不及了。亡羊補牢，猶未為晚。”馬老師短短的幾句話安撫了我受傷的.心靈，給了我心靈的慰藉。

　　馬老師在生活上對我的關(guān)懷與幫助，更是無微不至。記得六年級剛開學的時候，馬老師讓每個班干部輪流拖地。這一天，輪到我了，但我怎么拖也拖不干凈。這時，馬老師在我耳旁輕聲地說：“傻孩子，在家里沒干過家務(wù)活吧？拖地不是把地弄濕了，是要這樣拖……”馬老師一邊說一邊示范。當馬老師看到我“略有所成時”，會心地笑了。

　　馬老師，如果說我是花兒，那您就是綠葉，將我托起，接受陽光的洗禮；如果我是雛鷹，那您就是蒼鷹，哺育我成長。馬老師，謝謝您！

難忘話題作文 篇4

　　我的暑假兩個星期前，住在之前的訓練營。媽媽告訴我：我的報紙夏令營我要培養(yǎng)獨立生活的能力。

　　夏令營的`日常生活主要是訓練，并且每天按照時間表和教練的要求吃飯和睡覺。雖然我們每天都要站在陽光下訓練，每次訓練都汗流浹背，但是很開心。

　　每次我坐下來吃飯，我都會說：“謝謝！”我想，“軍隊里沒有這種東西�！焙髞砦覇柦叹�，他告訴我，“這是一種禮貌�！�

　　十天夏令營還是很困難的。餐點，每天很簡單，經(jīng)過緊張的訓練，拖著疲憊的我洗衣服。吃陣營食物，后自己洗過衣服，在家里，我還是覺得更喜歡我的正常生活。我想：我會是一個很大的獨立生活能力較強。

　　夏令營生活真是令人印象深刻！

　　暑假讓我最開心的是去重慶玩。在重慶玩真是太棒了��！我姑姑帶我去了歡樂谷，我父母以前從來沒有帶我去過水上公園。我姑姑和她漂亮的姑姑朋友這次一直在和我玩。我們一起潑水，很開心。當我們回到家時，我們都忘了看時間。奶奶，爺爺，媽媽都很生氣。

　　不過，我還是很喜歡重慶，期待下一次比賽。

　　從夏天的時候只有幾天結(jié)束。雖然很舍不得離開無憂無慮的生活，但我還是喜歡去上學。我決定去學校取得進展，控制自己少說話，我不想成為一個笑話，你不想在被看不起，鄙視老師。所以，我要學習，天天向上！

難忘話題作文 篇5

　　今天是20xx年10月3日，你們知道是什么日子么？告訴你們吧!10年前的今天我媽媽把我生了下來，就這樣一個小生命誕生了，呵呵！那就是我。

　　今天，舅舅早早的就到蛋糕店為我買了一個大蛋糕，表弟也來祝我生日快樂，并送了我一束花；堂哥送了我一支精美的鋼筆……收到生日禮物我高興極了，我拿出我喜歡吃的美食來款待他們。

　　中午，我，堂哥，還有表弟一起來到了我們的“秘密聚集點”------小賣鋪，在那里我們可以購買我們想要的東西，因為爸爸說今天可以讓我們想干什么就干什么，我們在那買了好多東西，有：泡泡水、拼圖、口哨糖……買完東西，我們來到了廣場上來玩玩具，時不時還玩玩健身器材，在廣場上我們玩的很開心。

　　吃過晚飯，我們開始吃蛋糕了，我打開了舅舅給我準備的'蛋糕，這個蛋糕真大，讓我抱都抱的很吃力，蛋糕竟然是四層的！上面的顏色五彩繽紛，第一層是用奶油在蛋糕上涂了一圈波浪；第二層有十二朵顏色不一的奶油花，旁邊鑲嵌著各式各樣的水果；第三層是四個形態(tài)各異的奶油做的猴子；第四層上寫著“張希布生日快樂”�？吹竭@個蛋糕我就已經(jīng)垂涎欲滴了，可是我還有一項任務(wù)還沒完成呢！就是幫大家切蛋糕，我先把蛋糕切成一份一份的，再把他們裝到盤子里，最后遞跟親友們。這讓我感受到了勞動是多么快樂。

　　今年的十歲真讓我難忘。

難忘話題作文 篇6

　　我最難忘的同學有兩個：分別是薛瑩瑩和董文杰。她倆與我賈玲了許許多多的事情，她們是我永遠也忘不了的好朋友。是她們在我難過的時候開導我，是她們在我不知所措的時候幫助我，是她們在我不知數(shù)學題怎么做的時候開導我……我最粘的就是董文杰了。她是我好朋友里最好的朋友，但我覺得她似乎變了一點，變得不那么喜歡和我一起玩了，我也不知道為什么。

　　我第二粘的就是薛瑩瑩，她在我眼里可是學霸一枚啊!每次我數(shù)學題不會時我都會找她，我還拜了她當我的師傅。

　　董文杰和薛瑩瑩都有點小暴力。她們倆的秘密我都知道的`差不多了。雖然她們倆有些小暴力，但她們很善良，是個心思細膩的女生。永遠記住你們的。

　　這個時候的我是最快樂的，因為我們還在同一個班，我會永遠記住你們的，跟你們在一起，我覺得無比快樂。

難忘話題作文 篇7

　　幾年前，有句話我永遠不會忘記，這是在我的心臟板，那就是深深烙印“不拋棄，不放棄！”這是我的'家，在觀看了電視連續(xù)劇“士兵突擊”也來了，本劇講述了連長，許三多七連鋼和自己的戰(zhàn)友一起奮斗，一起成長的故事，“不拋棄，不放棄！”他們將成為鋼七連的口號。

　　去年，我參加了一個籃球訓練班，基本功訓練結(jié)束后，我們開始分組對抗賽，我方每人找了一個人來盯防，鄒可明防的是人高馬大的路小剛。開場不久，鄒可明一不留神就讓路小剛突入籃下先下一場，我們都有點埋怨鄒可明，結(jié)果對方的路小剛有找到了空位，抓住了個機會，又進了一球。這是比分是四比零。于是，我們就聚在一起商量對策。重新比賽前，我喊了一聲：“不拋棄，不放棄！”。我們開始奮力防守，互相補位，拼命地搶籃板球，積極跑位，組織進攻，終于在大家的努力之下進了一球。隨后，我們一鼓作氣連下三城。終于我們以八比四取得了勝利。

　　“不拋棄，不放棄！”其實生活中有很多意義，在個人努力和小組合作中都很有幫助，我不會忘記它。

難忘話題作文 篇8

　　春節(jié)這天來了很多客人，大人急著招待客人，都忘記了我�？斓街形绲臅r候，他們都去北湖去玩了，就只剩下我了，我1個人很無聊，希望爺爺他們能夠早點回來，著樣我就可以早點出去玩了。我坐在一張小板凳上看電視，我自言自語：“唉，真無聊天呀，爺爺你們好久才能回來!”“咚”“咚”“咚”有人在敲門，我迫不急待的去開門，看見不是敲我們的門的時候我失望了，“咚”“咚”“咚”又有人敲門了，我說：“誰呀?”我漫步走過去開門，看見我的.朋友時我立即笑容滿面我說：“你們整么來了?”他們說：“我們來找你玩呀�！蔽艺f：“我不能出去。”他們說：“為什么呢?”我說：“因為我沒有開門的鑰匙。”他們說：“那我們就到你家玩呀，有什么不行�！蔽艺f：“這樣可能不好吧�！蔽业脑掃�沒有說完，他們就到我家來了。

　　第1個朋友說：“今天玩什么了?”第2個朋友說：“不如我們玩捉迷藏吧�！钡�3個朋友說：“你幾歲了，還玩捉迷藏?”第2個朋友說：“我就是喜歡玩捉迷藏!”第3個朋友說：“你別聽他的，捉迷藏不僅無聊，而且幼稚!”我說：“你們別吵了，我們還是聽聽第1個朋友的吧�！钡�1個朋友說：“不如我們玩下象棋吧�！蔽液偷�2個朋友和第3個朋友討論了1下舉手表決同意下象棋。

　　我把象棋拿了出來，開始下了，第1局由我對第1個朋友我3下5除2就吃了他的2個卒，1門炮，1頭象，我看了看第1個朋友的臉色，既然顯的一點都不緊張，我繼續(xù)下棋，看見我這邊的勢力比他那邊強，所以我就不認真的下棋，一邊玩，一邊下棋……“糟糕，他要將我軍了”，我著急的說。我立馬回過神來，認真的下棋，我說：“可不可以重新來1盤?”第1個朋友說：“你不要想耍賴!”我說：“求求你了，下1盤我一定認真!”他說：“誰叫你不認真呢?”我非常失落，這一局我輸了。

　　下面1局由第2個朋友對第3個朋友，我去看他們下棋，發(fā)現(xiàn)第3個朋友也像我一樣驕傲自滿，三心二意，我就想起上局我是怎么輸?shù)�，因此我可以斷定�?個朋友這1局要輸，我過去提醒他要認真，可是他固執(zhí)己見根本不聽我的勸告，繼續(xù)像他以前一樣三心二意，到了最后，他輸了。我對他說：“如果你聽我的勸告肯定能贏這局棋的�！彼�說：“早知道會這樣，我就聽你的勸告了!”我說：“我也和你一樣，早知如今，何必當初!”

　　時間飛逝，不知不覺天就黑了，朋友們也個自回家了。

　　這就是我在寒假中親身經(jīng)歷的一件事，經(jīng)過這件事我明白了兩個道理：1、不管做什么事都要一心一意，專心致志。2、虛心聽取別人的意見，不能固執(zhí)己見，才能把事情做的更好。

難忘話題作文 篇9

　　春雨綿綿，純潔晶瑩，默默地滋潤著小草，溫柔地洗滌著綠葉，無聲地孕育著正在綻放的桃李。

　　人生漫漫旅途，擦肩而過多少人。有的早已淡忘，唯獨他，銘刻在我的記憶中，難以忘懷。難忘他的嚴謹治學，難忘他的嚴厲無聲，難忘他的諄諄教誨，難忘的太多太多……

　　難忘·那盞燈

　　記憶中，他給我的感覺，總是那樣兢兢業(yè)業(yè)，那樣一絲不茍，那樣恪盡職守。在他的心中，學生永遠是第一位的。那些扣人心弦的電視劇、精彩刺激的電腦游戲，在他的世界中，沒有一絲一毫的緣分。他總是在晨露里迎接黎明，晚風中送走夕陽，斗室徹夜燈光。那盞臺燈，陪伴著他度過了多少個深夜；那盞臺燈，給他刻下了多少道皺紋；那盞臺燈，給他增添了多少根白發(fā)。燈下的他，胸前一堆高高的作業(yè)本，戴著眼鏡的他盯著作業(yè)本，手中的紅筆不停地搖晃著，他時而停筆思索，時而翻閱資料，時而又奮筆疾書�？湛盏霓k公室，孤單的一個人，燈下的他，是那樣的.專心致志。

　　難忘·那眼神

　　不知為何，一直以來，我總會經(jīng)常情不自禁地想起那眼神——嚴厲而銳利，如同透視般一下子看穿我的心。

　　那是在五年級的一堂語文課上，他正在講臺上滔滔不絕、熱情洋溢地講著。臺下的同學們看到他把羊毛衫前后穿反，便開始交頭接耳，竊竊私語。起初，我并不在意，仍然聚精會神地聽他講課。可是，漸漸地，交流聲越來越大，而他像什么也沒看到一樣，繼續(xù)著他的講述。而我卻堅持不住了，最終加入了他們的行列。我和旁邊同學正低頭談得甚歡時，突然所有聲音戛然而止。我趕忙抬起頭，卻迎來他那嚴厲的目光。頓時，如同小偷被警察發(fā)現(xiàn)般，我做賊心虛地將頭埋得很低，很低……霎那間，我羞愧得面紅耳赤，我埋怨自己，責怪自己……

　　難忘·那教誨

　　當我煩惱時，他說：人生是一場棋，那棋手便是你自己，當你小心地把日趨減少的棋子放在最佳位置時，你已在無聲的思索中長大。

　　當我遭受挫折情緒低落時，他說：人生是在大海中航行的一艘船，陽光明媚，風平浪靜，固然讓心曠神怡，但波濤洶涌，狂風暴雨何嘗不讓人別樣情懷，精神振奮？

　　當我取得成績沾沾自喜時，他說：不要為自己關(guān)上一扇門，這樣你會看不到鮮花，聽不到掌聲，見不到彩虹。

　　這諄諄教誨，鞭策著、鼓舞著、激勵著我一路前行。

　　敬愛的崔老師啊，如果沒有您，我就不可能由毛毛蟲蛻變成花蝴蝶；如果沒有您，我就不會在人生的海洋中揚帆遠航；如果沒有您，我就不會將夢想的風箏放飛在廣闊的天空；如果沒有您，我就不會一步一步登上文學的圣殿。

　　崔老師啊，叫我怎么能忘記？

難忘話題作文 篇10

　　去年年末，我校全體師生歡聚一堂，共同慶祝建校一百周年。慶祝會上的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、歌唱和武術(shù)表演等，當然也少不了我們鼓樂隊最拿手的好戲——“秦王點兵”。作為學校鼓樂隊的一員，我和伙伴們穿著演出服，站在舞臺上，手拿著鼓槌，神氣十足。

　　演出開始了，不知是太激動還是太緊張，今天的鼓聲顯得有些零亂，和我們這支平時訓練有素的隊伍極不相稱。我邊打著鼓邊想：這下完了！要被觀眾們笑話了，輔導老師肯定要生氣責備我們了。

　　鼓聲剛落，全場立刻響起了比我們鼓聲更響亮的掌聲。站在舞臺中央的`我和同伴們面面相覷，臉漲得通紅，有些慚愧也有些疑惑，不知這掌聲意味著什么。揣著一顆不安的心，我們離開舞臺回到幕后等待著老師的批評。

　　總結(jié)會上，平時態(tài)度十分嚴厲的輔導老師不但沒有批評我們，反而還給我們準備了很多漂亮精致的紀念品。她說：“你們的辛勤和努力已得到全校師生的認可，應(yīng)該感到高興呀！”我和同伴們懸著的心一下子都放了下來。

　　回顧那片充滿熱情、充滿理解的掌聲，看著這份充滿鼓勵、充滿愛意的紀念品，感激之情油然而生：學校的老師和同學是多么可愛。這掌聲讓我終身難忘。

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