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八年級(jí)作文【范例7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!痹(jīng)以為人生就像是一次大逃亡,人們不斷地奔跑著,可是不論多么努力,總有一個(gè)接著一個(gè)的霹靂,隨之你便會(huì)化成一堆泥土、沙子,沒人會(huì)記得你,只有一個(gè)個(gè)仍在逃亡的人在這堆沙子上留下了一個(gè)個(gè)腳印。
人生是短暫的,這不禁讓人埋怨上天的吝嗇。而且這短短人生路上的旦夕禍福,又有誰能知道呢?蘇格拉底服毒而死,商鞅的悲慘結(jié)局,又不禁讓人產(chǎn)生對(duì)人生的質(zhì)疑。對(duì)啊,人生短暫,就像曇花一現(xiàn)。
曇花的開放——月光如練,涼風(fēng)如水,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜念,超凡脫俗的美!
但,如此短暫。
這便是它為這僅僅一瞬的美而付出的代價(jià),便是生命的短暫,沒有流淚,沒有猶豫的凋謝,只給人無限的感慨與留念。
比起曇花,松樹的生命似乎成了永恒。相對(duì)松樹,我倒更欣賞曇花。生命雖短暫,但卻永留芳華于人世,不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
生命,理應(yīng)如此;美,理應(yīng)如此。
蘇格拉底雖然服毒而死,但留下的是他偉大的言論,正是他的言論帶給人們思想的啟迪;商鞅雖然死于非命,但他提出的政治主張,使秦朝統(tǒng)一了中國。
不要說他們太短暫,不要說他們不能長久,他們只是服從了自己的.使命,在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,從內(nèi)心掙出,展現(xiàn)給塵世一抹清觀,一份骨氣,一份價(jià)值,其實(shí)也可以將他們的思想生命延長――世間上最好的保留之地便是人心的記憶,人們何不讓自己真正地逾越千年呢?
肉體離去,但精神永存。不要再駐足于花園,因?yàn)闆]有不敗的花朵;不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂,因?yàn)闆]有用不完的財(cái)富;不要夢(mèng)想長生不死,因?yàn)闆]有精神的支撐,那只是一副行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花似的人,在最美麗的時(shí)候,飄然逝去,只有香如故。
不要埋怨上天的吝嗇,在短暫的人生中擦出自己人生最亮的火花,即使最后會(huì)化成沙子,但這點(diǎn)光亮永存于心。
是的,人生是一次“逃亡”,更是一次精神的旅行,一次挑戰(zhàn)極限的旅行。拼命地奔跑吧!當(dāng)你用盡全力地奔跑在生命的旅途上,即使最終會(huì)有一個(gè)霹靂擊中你,但你化作的可能是一對(duì)金光閃閃的鉆石……
八年級(jí)作文 篇2
前不久,一朋友問我喜歡喝什么,我隨口答道:“咖啡”。其實(shí),我之前是喜歡紅茶的,出于對(duì)它的熱愛,至今那味道依舊很懷戀。
還記得小時(shí)候,奶奶很喜歡泡紅茶我喝,也不知道什么時(shí)候,我漸漸愛上了紅茶,那一抹淡淡的芳香,時(shí)時(shí)從我鼻尖旁拂過。奶奶說,泡紅茶是很講究的事,馬虎不得,如果稍不注意,就可能會(huì)影響它的口感。第一次喝紅茶的時(shí)候,那是我六歲時(shí)候的事了,雖然時(shí)間過去了八年,可是直到現(xiàn)在,每每想起那味道,心里總是美滋滋的。而我的童年,也正像這淡淡的紅茶,雖然平平淡淡,但只要細(xì)細(xì)去品味,總能夠品出一絲絲香甜,輕輕閉上雙眼,回想起來一切都是那么美好。
自從上了初中后,便整天徘徊在作業(yè)與學(xué)校之間。繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣,我只得默默地寫,滴滴答答的鐘表一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,真的,時(shí)光真的是很自私又很慷慨,因?yàn),它從來不等人。僅僅6個(gè)多小時(shí)的睡眠,讓我早上很難有很飽滿的精神,出于無奈,只好靠著咖啡來解解困。起初,我嫌它苦,總是要加著幾勺白糖才可以咽下肚子,我受不了那苦澀,苦的叫人忍不住緊閉著嘴唇與雙眼。
一年多過去,咖啡好像已經(jīng)成為了我必不可少的東西,我竟然也慢慢開始接受這味道。后來,我不想再加糖了,因?yàn)槲抑,糖吃多了?duì)我身體是不好的。雖然我還是討厭這苦苦的味道,不過我也漸漸的發(fā)現(xiàn),不加糖的咖啡更加香濃,不加糖的咖啡味道更加醇厚,慢慢的,我也不再那么在意這苦澀,倒覺得這味道挺好的。
紅茶就這樣被這咖啡代替。日子一天天過去,還是那樣,平平淡淡。只不過,我長大了,奶奶變老了;我更加強(qiáng)壯了,奶奶的.背更彎了。也不知道,有多長時(shí)間沒有聞到過那淡淡的芳香了。在一天的晚上,我問奶奶:“奶奶,您說是紅茶好呢,還是咖啡好呢?”奶奶微微一笑,瞇著她那雙小眼睛說道:“我覺得呀,都好,你覺得呢?”
是呀,都好,紅茶有紅茶的甜,咖啡有咖啡的香。不管是什么,只要細(xì)細(xì)去品味,就像這人生,總能品出幾分香甜,其實(shí)我倒覺得,這紅茶與咖啡更像是人生,有苦澀,有芳香。不過它不可能只有苦澀,也不可能只有芳香,慢慢去接受他們,那樣生活才會(huì)更加好吧。
我望了望窗外,已經(jīng)是深夜了,偶爾還能聽見幾聲蛙鳴,我起身準(zhǔn)備去泡一杯咖啡,不過我想了想,今晚不喝咖啡了,喝紅茶吧,好長時(shí)間沒喝了呢,是呀,好長時(shí)間沒有了。片刻,一杯紅茶泡好了,雖然,味道沒有奶奶的好,不過我覺得,今天的味道倒挺特別,因?yàn)檫@就是童年的味道呀!對(duì)呀,童年的味道,我端著杯子,正望著窗外傻笑呢!
八年級(jí)作文 篇3
蟬鳴喚醒的暑假的每一天清晨,傾盆大雨解了大地一整天的悶熱,夏天就這樣來了。這時(shí)荷花也無聲無息地綻放了笑顏“出淤泥而不染,濁清漣而不妖”,為了一睹荷花風(fēng)采,趁著“蓮花季”與家人一同欣賞。
來到會(huì)場(chǎng),走在羊腸小徑的土道上,一望無際的荷花田,出現(xiàn)在眼前。一畝田中擠滿了上千上萬的荷葉,擁簇著其中少朵娉婷的荷花,使那極少的佳麗更顯嬌柔。輕柔的風(fēng)拂動(dòng)著荷葉的腰桿,荷葉上瑩瑩欲墜的水珠,像一顆顆被撒落的珍珠,輕盈的`在里面滾動(dòng),閃爍出虹影般的光彩。荷葉纖細(xì)的腰桿,卻格外有力、柔軟,上面的綠葉隨風(fēng)搖曳。當(dāng)風(fēng)來到荷花田,荷葉就玩起了波浪舞,有些散亂,卻又別有韻味。不只有視覺上的饗宴,隨之而來的是馥郁的荷花香,風(fēng)中的味道是荷花的清香,是從對(duì)面那池荷花夾雜而來,還是從我身邊而來,我也無法知曉。香味與風(fēng)一同慢慢向上騰,漸漸翳入天際。蓮花穿過了柔軟的汙泥,穿過混濁了河水,穿過翡翠綠的陽傘,最終在明凈的天空下一展端莊容顏。粉嫩的、潔白的、金黃的、紫瑩的,看著各種顏色的花,頓時(shí)感覺聽到了和緩的曉鐘在耳邊響起。
荷花的端莊是多數(shù)文人雅士歌頌的對(duì)象,因?yàn)樗星辶呱械钠犯,典雅而含蓄的外貌,清新卻不妖艷,亭亭玉立且別樹一格。荷花之所以能得到尊敬,就是她在汙泥中努力捍衛(wèi)圣潔的樣貌。汙泥無法將荷花純潔的樣貌玷汙,無法將荷花的意志吞滅。在混沌的是社會(huì)中,能保持著這樣品格的人已寥寥無幾,對(duì)于物質(zhì)的欲望,金錢的向往,使這種最單純的想法,變成難能可貴的精神。宋朝詩人——林稹所著“冷泉亭”就是在感慨世俗這個(gè)染缸,將原本有赤子之心的孩童,變成了不再單純的人,且用盡心機(jī)害人,使他感到無比無奈及感概。
會(huì)受到影響,最主要的原因還是因?yàn)樽约旱倪x擇,環(huán)境本就會(huì)影響到我們的想法。但我們?nèi)绾伪3稚屏嫉男,不受汙染,就取決于自己的想法了。要做個(gè)正直的人的確不容易,想法在成長中不斷在改變,要拒絕誘惑也不容易,但身處濁流中就一定要思考在思考,看你做的決定對(duì)不對(duì),不要做了后才后悔當(dāng)初了決定。當(dāng)你擇善時(shí),剛開始一定很辛苦,但有一天一定能影響他人,那時(shí)就是出了水的潔白蓮花,閃耀出最美的樣貌。
八年級(jí)作文 篇4
又夢(mèng)見,深深的墜落,沒有邊際,沒有盡頭,白茫茫的深谷,花非花霧非霧我非我。 ——題記
醒來,醒來。我對(duì)自己說,抵抗著心中四散的寒意,努力找回本我?膳碌膲嬄,我一哆嗦,心中猛降幾度。無言。
我一直害怕任何形式的墜落,就算是假的。我不敢想,也不愿想,我一直在努力,不想又迎來失望。
好不容易,十幾年的攀登,迎著陽光,我終于可以在排名表的前幾行找到自己的名字,以為自己終于可以無憂慮的笑了。熟不知,選擇也就是放棄。
幼時(shí),看身邊完美的同伴,看他們可以拿著滿分的卷子無憂慮的笑,我不忌恨,只羨慕。他們?cè)谖倚闹心敲赐昝,那么輕松,我向往 ,渴望,亦追求。
數(shù)年攀登,日日尋找支點(diǎn),不休不止,終于接近“山頂”,我卻無言了。
“山頂”是尖的',你的時(shí)間表中永遠(yuǎn)沒有“休息”二字,休息一會(huì)兒,后來者一腳就把你踢下去,山頂,尖的,不好站啊!
以為優(yōu)秀了就可輕松,迎來的卻是恐慌。
曾經(jīng)月考,跌下數(shù)十名,迎著清冷的月光,我無言以對(duì),轉(zhuǎn)身,走,世界一片死寂。
也許我表面輕松,但卻在臺(tái)燈冷冷的光下獨(dú)自飲泣,迎著臺(tái)燈,眼底漸漾起陰霾。卻無言。
一直以為,優(yōu)秀的人總是輕松的,等來的卻是對(duì)墜落的恐慌,無數(shù)次從夢(mèng)中驚醒,我能說什么呢?我無言。
八年級(jí)作文 篇5
我們無時(shí)無刻不在四季的懷抱里遨游,一年有四幅美麗的畫,我要做一個(gè)小畫家把四季畫得更美麗。讓我們一起做一個(gè)小畫家,隨著四季的腳步,一起為它添色彩,讓它更美更動(dòng)人。
畫春天
來到春天的童話里,瞧!春姑娘正踏著輕盈盈的腳步來到我們的身邊,我為春天畫上小草,小草在陽光的照耀下,伸呀伸懶腰,我又為春天畫上花朵,花兒在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭,一朵接著一朵開放,瞧!花兒仿佛也在在爭(zhēng)斗呢!一朵朵爭(zhēng)先恐后,驕傲的牡丹花居上頭正傲氣的說:“誰能與我相提并論,那些無名小卒都閃到一邊去!蔽以贋榇禾飚嬌虾恿鳎爚水流“嘩啦嘩啦。嘩啦嘩啦”的聲音,仿佛一只美妙的交響曲。再為春天畫上一棵生機(jī)勃勃的大樹,瞧!生命力旺盛的它,就是春天的象征了。春天不就是到處是生機(jī)勃勃的景象嗎?樹兒都出來了還缺什么?就是缺了幾只鳥兒,輕輕一揮鳥兒也站在樹上賣弄起它那清脆的歌喉,唱出一曲曲春天的贊歌。我們正初在一片春日的溫和里,在春天的童話里遨游。
畫夏天
送走了春姑娘迎來了夏女孩。在這炎熱的天氣里,人們有如熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我先為夏天畫上一些芬芳的花兒,瞧!惹得小蜜蜂們采呀采蜜忙。夏天里,人們最需要什么?毫無疑問就是它--風(fēng)。我又為夏天畫上一縷縷風(fēng),在人們汗流浹背,沉重地喘氣著,風(fēng)拂過萬物輕輕來到了,為人們送上一陣陣的風(fēng),人們情不自禁的站在那兒涼爽一下,直到人們滿面春風(fēng)的說:“好涼快!”風(fēng)兒才愿離去,再畫上蟬和樹,只聽見蟬在樹上“知---了。知---了”地叫著,而鳥兒呢?都懶懶地歇在樹上。似乎正在做著“豐收”的'夢(mèng)呢!再畫上一片遼闊無邊的大海,藍(lán)藍(lán)的海水,金色的陽光,喔!多美的一幅畫呀!要是能沖向大海,自由自在地游來游去,那種感覺,真是不能形容了,在海邊嬉戲,在海邊聆聽大海的心聲,哦!那就是夏天最好的享受了,夏天仿佛是一杯美酒,充滿了陶醉之感,有誰能不陶醉呢?
畫夏天
望著夏女孩離去的身影,回味著夏天的美景,我們又在不知不覺當(dāng)中迎來了這豐收的季節(jié),秋小姐在微笑著,為秋天畫上無邊的稻田,稻子成熟了,放眼望去,目之所及滿是令人心醉的金色,在陽光照耀下,越發(fā)夜耀眼,仿佛田野里滿是一大片的黃金。瞧!農(nóng)民看到這滿田的秋色和豐收,樂得嘴都合不攏了,看著豐收的情景,誰的心里不開花呢?畫上一棵果實(shí)累累的樹,卻把小猴子饞得把果兒偷走。再畫上一只只
“金蝴蝶”,瞧!它們正在半空中翩翩起舞,一會(huì)兒又為大地媽媽鋪上一層層金黃色的地毯,真是太淘氣了。秋小姐總會(huì)為人們帶來豐收的喜悅為小猴子帶來滿滿的果實(shí),秋小姐總是為我們帶來驚喜。
畫冬天
唉呀!令人毛骨悚然的冬爺爺又來到了,想到之前的春。夏。秋真懷念。在那溫和的日子里,我們多么歡樂,然而走到了冬天,只有寒冷。為冬天畫上雪花,雪花飄呀飄,樂得我們又蹦又跳,樹兒披上了一層厚厚的銀裝,仿佛也在說:“真冷,要是能多穿一點(diǎn)該有多好呀!”雪兒為大地媽媽鋪上一層白毯,真美呀!冬天里,那滿天飛舞的雪花惹得孩子們?nèi)讨涑鰜砼c這雪花玩起來了,哦!原來冬天也有溫暖的氣息呀!冬爺爺悄悄來到,也會(huì)悄悄地離開,冬爺爺離開也會(huì)為我們帶來無數(shù)的驚喜。
春天里的小草出呀出了芽,夏天里的花兒開呀開得靚,秋天里的葉子吹呀吹得黃,冬天里的樹呀,披呀披銀裝,瞧!我們把四季畫得多美,畫四季,畫四季,讓我們畫出一個(gè)美麗新世界。
八年級(jí)作文 篇6
鳥類擁有翅膀,那是上天賜予他們天生飛翔的本領(lǐng)。人類沒有翅膀,卻擁有鳥類所沒有的夢(mèng)想,所以我們照樣可以完美起飛,飛向那最高的天空——題記
天空是一個(gè)千變?nèi)f化的夢(mèng)想,到那里,對(duì)我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,而要想飛上云端,必須要聚集90%的汗水、5%的靈氣、3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢(mèng)想的王國。所以,你每一秒都必須比前一秒飛得更高。
初次試飛
六年,是艱辛與磨練夾雜著喜悅與興奮,帶著自己的夢(mèng)想,我踏上了新的征程。小升初考試是人生中的第一次考驗(yàn)。我拍打著那由夢(mèng)想構(gòu)成的虛幻的雙翼躍躍欲試。在此之前夢(mèng)想過能考進(jìn)重點(diǎn)初中,復(fù)習(xí)階段拼命的復(fù)習(xí),我一直堅(jiān)信,有付出就會(huì)有回報(bào)。天道酬勤,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。所以,當(dāng)我踏入考場(chǎng)那一刻,夢(mèng)想的羽翼煥發(fā)出了最?yuàn)Z目的光彩。是的,自信心給予了我力量,我達(dá)成了夢(mèng)想,也許我的羽翼還不夠豐滿,但憑借著它,我依舊可以飛翔
展翅翱翔
進(jìn)入初中,我滿心都是歡喜與興奮,對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿了向往。這是一所多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的中學(xué)呀!我滿懷信心的大步走向新的夢(mèng)想之路。前面的入學(xué)考和幾次測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都很不錯(cuò),有的還是出乎意料的超常發(fā)揮。我如同一只羽翼漸豐的鷹,在這片廣袤的天空下自由的翱翔,夢(mèng)想的羽翼漸漸舒展開來,就等待著一個(gè)能夠自由馳騁藍(lán)天的機(jī)會(huì)。
翼折墜落
一年過去了,也逐漸適應(yīng)了快節(jié)奏的初中生活。也許是同學(xué)之間都彼此熟悉了,我本來就不弱的玩心又被再一次激發(fā)。我忘記了認(rèn)真學(xué)習(xí),忘記了自己一直以來所追求的一切的一切,我沉淪了。老師的勸誡,父母的關(guān)心,同學(xué)的忠告,我都無動(dòng)于衷,我像一頭倔強(qiáng)的小牛,為了保留那一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心,還時(shí)常用“阿Q精神”來麻痹自己,倔強(qiáng)地向著失敗的懸崖沖去。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,突如其來的變故讓我不知所措,茫然迷惘,我多想再振翅高飛,可我做不到了,我只能眼睜睜看著自己墜入谷底。我追悔莫及,不停地在心中問自己為什么會(huì)這樣,我該怎么辦。
蓄力待發(fā)
我開始思考我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,開始反省自己的錯(cuò)誤,尋找自己的'不足,這是一個(gè)慘痛的失敗和教訓(xùn)。我不想放棄,我想再次起飛。這一次摔得那么慘,摔得那么痛,已經(jīng)讓我醒悟。是的,我曾經(jīng)迷失了方向,曾經(jīng)忘記過自己的夢(mèng)想,我不會(huì)就讓自己一直頹廢下去,因?yàn)槲也辉浺湎?mèng)想,因?yàn)槲乙w得更高,因?yàn)槲蚁胍窨耧L(fēng)一樣舞蹈,想要成為一只雄鷹,搏擊長空。我不要再沉迷于玩樂,不要再讓自己大踏步的后退,我要集中精力努力學(xué)習(xí),我想要讓他人看到一個(gè)全新的我,就算要我為此付出一切代價(jià),我也無怨無悔。
當(dāng)我再次飛向藍(lán)天之巔時(shí),才忽然覺得,有夢(mèng)想的存在是多么的美好,飛翔在藍(lán)天之上,我多想大喊一句:我要飛得更高。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以奮斗有了動(dòng)力;因?yàn)橛袎?mèng)想,才讓我擁有再次起飛的決心,因?yàn)橄胍w的更高,所以才不會(huì)停下腳步追尋夢(mèng)想,因?yàn)橹牢乙膲?mèng)想就在那片更高的天空,所以我永不言棄。
八年級(jí)作文 篇7
有點(diǎn)懷疑自己,是不是變態(tài)。
分開這么久,我還一直在執(zhí)著,執(zhí)著于盼望每天能偷偷見到你們一面,執(zhí)著于擔(dān)心你們會(huì)不會(huì)忘記我。
想起以前的事,太深刻了,也太開心了,要不是有這一年,我想我早已不在了。
每次經(jīng)過你們班,總是不自覺地往里看,也正因?yàn)檫@樣,我才真正知道自己初三了,不能再幼稚了。
記得剛上九年級(jí)開的開學(xué)典禮,看著以前我在八年級(jí)排的那個(gè)位置,想起旁邊站著的'那個(gè)人,有所感觸……
看著以前同學(xué)寫的日志“分開了,難不免會(huì)懷念……”
對(duì)啊,昔日的那個(gè)班,那張桌子,那個(gè)“老頂”,都不在了…… 九年級(jí)學(xué)會(huì)的第一件事就是要振作……
那天,是我在八年級(jí)那課室的最后一天。對(duì),離開了這個(gè)門口,我就再?zèng)]有理由,再也不能進(jìn)來了。不能再說自己是這課室的學(xué)生,也不能再說自己是這張桌子的主人……看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走了,我還想繼續(xù)坐在這里,坐在我的“風(fēng)水靚位”。
終于肯出來了,要不是有其他同學(xué)在旁,我想我早哭了。
現(xiàn)在,九年級(jí),開學(xué)都一個(gè)多月了,就算再哭,也早已哭干眼淚了,就算再想,也始終不由得我做主(我是這樣安慰自己的)
在九年級(jí)也不是一直愁眉苦面的,也有意想不到的事,也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)興奮,也會(huì)認(rèn)識(shí)新的某某。
既然已經(jīng)結(jié)束,我又何必執(zhí)著。
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