八年級作文7篇（優(yōu)秀）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
到底過了多久了？
從少女毅然從懸崖上躍下，跳入這片深不見底的大海開始，她就不斷在心中這樣問自己。
大概在幾天前，她被現(xiàn)實的尖刺挫傷，在坎坷中拋下一切，獨自一人來到了海邊打算做個了結。但奇怪的是，沉入深海的她，并沒有如愿長眠，反而是在這漆黑冰冷的水中，以一種難以想象的方式活著。
她像是與海水融為一體，或者說像是化作了一條游魚，雖然還保持著人形，但她忍不住懷疑自己是成了一個怪物。
她不失悲哀地想，自己也許就會這樣沉到更深的地方，沉到誰也找不到的地方去了。
深邃的黑暗吞噬著自己，在不見天日的這里，長夜漫漫難以入眠。溺在悲傷的海洋里，她疲倦地闔上眼，裝作沉睡的模樣，現(xiàn)在的她，連睜開雙眼都宛如永劫。
到底過了多久了？
最近，少女這樣發(fā)問的次數(shù)越來越少。
她近乎麻木地看著時間流逝，時間在漫無邊際的深海里仿佛是靜止了一般，海水在她身邊流動，整片海洋寂靜無聲。
她多么希望自己能陷入永眠，然后，禁錮在海洋里的靈魂就可以解脫。然后該到哪里去，該做些什么，她都不想知道。
忽然一束光芒降下，少女吃驚地睜開眼，目不轉睛地盯著白光，眼睛好像要被灼傷一樣止不住地流淚。那樣真實、溫暖的'光，好像伸出手就可以觸及。
迷幻的浮光掠影轉瞬即逝，她的世界又被黑暗籠罩。
那樣的光，還想再見一次啊。不止一次，她想整日沐浴在那樣的陽光下，曾經(jīng)是那么平凡自然的一件事，現(xiàn)在卻如同奢侈。
她有意識地往上游，但不久便感到疲累，漸漸襲上的自卑感讓她止步……
靜靜地停留在海底，少女仰頭癡迷地望著遙遠的水面，在那里自由自在的人類盡情地悠游。迷離間好像再次望見了光明，看得出神時，那身處遙遠彼端的人的目光，仿佛與她的視線交匯。
驚慌的少女放任下沉，說謊般逃避著。
染上臟污的衣裙，丑陋扭曲而又生硬的笑容。都是這樣的自己了，就不要再來管了！
躲在暗處，少女一如既往地仰望，這一次看見的卻是那人下墜的身影。
習慣性擔心的她，不由自主地向“光芒”伸出了手……
“看吧，你也隱藏著美好的顏色�。 �
沉入深海的少女被拉住手腕，脫離了苦難與寂寞，歌詠祝福的海水在身后沖蕩。在海水中猶如行尸走肉般的少女，現(xiàn)在真實地站在沙灘上，溫柔的陽光撫摸著她的皮膚。
她恍惚地望著周圍，那個人和奇妙的光芒不復存在，仿佛這一切都只是一場夢魘。
脫離悲傷之海，展開羽翼起飛。
八年級作文 篇2
經(jīng)過一個月的學習，我們舉行了第一次月考。我考了98.5，雖然是班級第一名，但我認為：這場考試我考得并不好，因為錯的題都是很簡單的，如果這兩題不出錯，我完全能夠得100分。
在試卷分析中，我認為我的閱讀理解做得很好，這道題考前是老師要求背過的。并且老師給了我們充足的時間復習，能夠說閱讀理解題就不該出錯，但為什么有很多人出錯呢？其中方法是什么呢？我有一套自我的方法，那里，我想推薦給大家�？荚嚽耙牙蠋煷_定出的復習要點仔細地理解記憶，尤其對識記的資料務必牢固掌握；更重要的是在考試時我們要用心地讀題目，分析題意，認真答卷，做完后細致檢查，保證會做的題目必須不能出錯，這樣才能真正地完成一份試卷，考出理想的成績。
再次分析我沒有考滿分的原因，是因為我有出錯的地方。我錯的.的是我怎樣也想不到的題，我的基礎知識竟然會出錯。開始時我總覺得時間不夠，生怕做不完，所以我沒有料到我會拼錯拼音，在以前我從來不會拼錯拼音，但這次我把“娛樂”拼成了“愉悅”，扣了一分，加上這不該失去的一分，我也能夠成為全段第一，而不是小小的班級第一。我還有一道不該錯的題，組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個詞，把“跘”字想成這個“拌”，組了這個詞，扣了0.5分。就因為這1.5分，我與100擦肩而過。
經(jīng)過這一次語文月考，這發(fā)現(xiàn)我很急燥，總想立刻寫完題，這樣在我沒留意時，與100分擦肩而過。以后我要穩(wěn)住心，不能太急，正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚下去，把壞處摒棄掉，這樣我的成績才能到達我理想的目標！成為全段第一名！
八年級作文 篇3
八月六日一早，太陽冉冉升起，我有一絲興奮。因為我開始了九歲的第一天，而且我們一家人要去天臺山玩一趟。
在天臺山的第一天我們找到摩云山莊住了下來，并到花石海、花石林一帶玩了玩。我立刻喜歡上了趟水的游戲。我久久站在清清淺淺涼涼的水中，真是沁人心脾啊!
第二天我們一家人先游覽了小九寨，那里山勢險峻，常常讓我驚魂不定。我們本想沿著小九寨直達正天臺�？上安痪玫拇蟊┯陮砂兜牡缆啡繘_毀了，于是我們只能走公路去了正天臺。
正天臺最好玩的地方當然就是十八里香草溝咯!十八里香草溝共有十余項玩水的.游戲設施和山道游戲。媽媽笑著對我說：“到這兒玩，就不要怕打濕衣服。”
我最喜歡的就是“空中秋千”。一根根繩索吊著一根根木條，走在上面搖搖晃晃的，讓人心中很不踏實。我為了挑戰(zhàn)自己，來來回回走了好幾趟。結果熟能生巧，我越走越輕松，越走越快。
我覺得最好笑的是山道上的“瘦人坊”。它由幾根木樁組成，木樁之間的空隙有寬有窄。我輕松地從最窄的地方穿了過去。爸爸也順利地從第二窄的地方穿了過去。媽媽原以為她能從最窄的地方穿過，結果被卡在那里。惹得我和爸爸哈哈大笑，爸爸的臉都笑紅了，我也笑得直不起腰，媽媽有點兒尷尬，臉色青一會兒紅一會兒的，我和爸爸連忙說她長胖了，該減肥了。然后我去把媽媽拽了出來。媽媽只能和爸爸一樣從第二窄的地方穿過，真是出人意料之外呀!
除此之外我還玩了驚險刺激、手腳并用的繩網(wǎng)游戲，還有攀援繩索、逆流而上的溯流游戲。在香草溝里我們整整玩了一個下午還覺得意猶未盡。
晚上我們回等樂安吃飯，天上下起了小雨，看來是無法去和螢火蟲捉迷藏了。
第三天我們戀戀不舍的離開了山清水秀的天臺山。
八年級作文 篇4
新年快到了，別人的臉上掛滿了微笑，我卻眉頭緊鎖。
真想這個節(jié)日快點過去，一想到我的濫成績和空空的口袋，我的心里就不好過，該送我的老師、朋友們什么禮物呢？
我決定去商店轉一圈，走進商店，禮品琳瑯滿目，可價錢也十分“耀眼”，我猶豫不決。一家一家的走，轉了好幾個商店，我還是一無所獲。
最后我想干脆今年不買禮物好了。我想了很久，終于想出一個很好的主意，我決定送給老師進步，送給同學友誼，送給父母安心。
送禮不送物質禮，要送就送好成績。
在無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的苦學的日子里，我的成績依然停滯不前，在失敗的打擊下，我甚至一度絕望，我想放棄學習了，為什么我的付出總沒有應有的`回報？無數(shù)個難免的深夜里，淚水伴著我度過，我到底該怎么辦，何去何從？
我的憂郁被我的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任細心的給我講解，把我從絕望的深淵里拉了出來，班主任告訴我，成敗并不重要，重要的是我們對待生活的態(tài)度，很少有人能每件事都如自己所愿，大多數(shù)情況下，我們是不如意的，但我們不能放棄對美好的生活追求的權利。
在班主任的鼓勵下我重新燃起了對學習的希望，是啊，不是有句話叫功到自然成嗎？如果我做到了加倍的努力，我想好成績一定會眷顧我的。
因為老師的關心和鼓勵，我的生活發(fā)生了質的變化，別人用十分鐘學習我就用二十分鐘，別人玩時我就思考，用來彌補我的基礎差的缺憾，果然我有了明顯的進步。
我無限感激，所以我決定在新年到來之際，送給我的每一位老師一份厚禮，那就是進步！想到這里時，我很開心，因為我覺得再也沒有比這份禮物更適合我送給老師的了。
所以很多的事就在我的樂觀的生活態(tài)度中迎刃而解了，比如，卡片滿天飛的季節(jié)，我也不再為我的囊中羞澀而苦惱了，我將一顆真心：誠懇，寬容送給我的朋友，比什么禮物都珍貴；我將我的自信、堅強、樂觀、向上，送給我的父母，比什么都美麗。
我也想告訴我的朋友們，不要沉浸在對學習絕望的郁悶里不能自拔，條條大路通羅馬，只要我們能做到無愧于己，樂觀開朗的對待生活中的苦惱，就是送給了自己一份大禮。
八年級作文 篇5
我想擁有一個APP，來存放我在最美的歲月里，關于所有人的記憶。
當我百無聊賴地攤在床上，想念著我逝去的時光，我可以解鎖手機，解鎖那些我記得，我記不得的塵封畫面。
我可以看到我們的足球場被高年級霸占時，小六子插著腰，挺著脖，裝出一副趾高氣揚的`姿勢發(fā)表指示：
“怕什么！有你孫哥在這兒撐腰，難不成還霸不過他們？看哥去跟他們說說！”于是一路小跑到高年級面前，換上好學生面孔請求。過會兒便又帶著勝利者的王氣歸來，向我們招手：
“看哥多厲害！”
我可以看到幾個男生湊在一堆兒用《西游記》動畫主題曲五音不全的高聲合唱道：
“學霸，學霸。你真了不得......作業(yè)大山壓不住你，蹦出個大學霸......”
于是教導主任就以班內太亂為由給我們班減了分。
我可以看到亮亮死纏爛打地管榮榮借錢：
“好榮榮......好榮榮......借我點兒錢唄？”
而榮榮裝出一副冷峻模樣，厲聲道：
“滾！”
我可以看到合唱節(jié)時我們在臺上唱著：
“老師老師我愛您。阿彌陀佛保佑您。愿您有一個好身體，健康又美麗......”
而班主任在臺下抹著眼淚鼓著掌，笑得燦若桃花。
我可以看到丘大神猛然從椅上一躍而起：
“哈！我知道這道題怎么做啦！愚蠢的人類，你們永遠也體會不到我的智慧！”
而他的同桌已被逗得前仰后合，趴在桌子上笑個不停。
我可以看到語文老師在四十歲生日那天在雙杠上認認真真做了兩個轉體180度，以祭奠她失去的青春。而她的女兒在一旁抬著攝像機叫好。
我可以看到小學畢業(yè)典禮那天灰蒙蒙的天。畢業(yè)照上同學們的臉濕潤得發(fā)亮。
我可以看到學期開始時班主任宣布著一位同學的離世。我們死盯著那張空空的桌椅，咽著口中咸咸的淚。
我想擁有一個APP，以存儲和播放我的記憶。這是我的人生，我們的人生。我們的時間線交集在一起，創(chuàng)造著共同的經(jīng)歷。笑著，哭著，我們活過了一世。我們能不能活的更老，比生命更老，比時光更老。
我想擁有這樣的APP，以提醒我記得——
我活過了什么，我活出了什么，以及，我為了什么而活。
八年級作文 篇6
從小，我寄住在姥姥家。
那時，我懵懂的年齡，不懂得是非，只知道張口吃食。
大了些，我坐在門前的“悠悠”上，好奇地看著鄰家小朋友在父母的帶領下逛公園，串親戚，好快樂，而我只能呆在家里，看姥姥下地勞作。于是，我跑去找姥姥，哭著要爸爸，要媽媽。姥姥沒辦法，只好給媽媽打電話讓她快來。媽媽來了，用零食堵住我的嘴，就急忙回到單位，——那個時候擅自離崗要被處分的�？梢哉f，我從小缺少父愛母愛。
有時候，我耐不住寂寞，去找小朋友玩，他們都笑我沒人疼。孩子無心的話最傷人，每到這時，我都會嚎啕大哭著去找姥姥。每一次，姥姥都替我擦干眼淚，告訴我不要哭，要堅強。從那時起，我開始明白：父母不在，我該堅強。于是，當有鄰家孩子嘲笑我時，我會毫不勢弱的與他對抗，有時，還把他們打哭。終于，我被孤立了。盡管這樣，我依然我行我素，因為我知道，我不能輸，更不能哭。
五歲那年，爸媽把我接回了家，此時，家境好轉，也住上了樓房，但父母仍然很忙，他們把我送到幼兒園。
每個去幼兒園的小朋友都會哭鬧，不想離開父母，而我卻不哭，從來不哭。我總是靜靜坐在角落里不說話，也不做事，只是呆呆的望著天空，有一種“刀槍不入”的孤傲——我依然沒有改掉強勢的性格，我也想大聲笑，痛快哭，也想和同伴們一起玩，一起鬧，但我總是做不到，我的心里總是有一種無名的力量使我封閉自己，把曾經(jīng)受過的委屈和嘲笑推在周圍人身上。
終于，老師發(fā)現(xiàn)了我的沉默，她把我叫到身邊，柔聲詢問我為什么會這樣。我不語，因為我認為這沒有理由，老師見狀，輕輕拍著我的肩膀：“你還小，不必把自己藏起來，把你心底的煩惱，委屈都說出來，你才會快樂�！币苍S這翻話給了我觸動，也許我天性未泯，此時，我的眼眶竟有淚水在涌動�？晌乙廊粵]有哭。
又是一個暖春，當我踏入小學的校門時，我看到了那么多幼兒園的`小朋友和我同在一個班級。這竟讓平靜的心泛起一陣欣喜。也就是那一天，是我人生重大的轉變。因為我的沉默，同學誤會了我，積壓在心里多年的委屈化成淚，涌出眼眶�？捱^，傷過，我的心，終于敞開了。
如今的我，愛說、愛笑、愛哭、愛鬧，我丟下了曾經(jīng)的冷淡，卻得到了無盡友誼；感恩眼淚，是它讓我成長，感恩眼淚，是它讓我放下孤傲！
八年級作文 篇7
陽光透過了玻璃窗，灑了一地金黃，仿佛像哪只饞貓不小心打翻了蜜糖罐。我記憶的匣子也仿佛在這跳躍的金色中打開了。
那是一個晴朗的早晨，我背著背包踏上了去外婆家的公交車。車里和我鄰座的一個十來歲的小女孩，撲閃撲閃的大眼睛，粉紅的臉蛋，一個紅嘟嘟的的小嘴巴，像極了一個可愛的洋娃娃。我打量著這位可愛的小姑娘，忽然聽見她說：‘哇！哪來的花香，好香��！’說著她在車里尋找著那盆未曾謀面的的花朵。我深深地吸了口花香，果然好香。終于，她找到了那盆花，她拍著手笑著說：“找到了，找到了，好美的花朵呀�！蔽业皖^看了看那盆花，噢，原來是含笑花呀，嫩綠的枝頭上，綻開了一朵朵潔白的花兒，為這公交車增添了無數(shù)生氣。
我只顧欣賞著這美麗的含笑花，連車票都忘了買。這時，售票員拍了拍我肩膀，我才如夢初醒，從容地找開背包，從里面取出了錢包，準備付錢。當我打開錢包里，我傻眼了，怎么里面一分錢都沒有？我心里十分焦急，臉上火辣辣的。售票員再一次提醒我買票，我只好匆匆掃視了周圍的'乘客，希望找到一位熟人，可他們都低著頭在玩手機。忽然，我捕捉到一個身影，是那個女孩。她對我笑了笑，回到自己的座位。我仿佛明白了什么，心里頓時安定了許多。不由我所料，小女孩問我：“姐姐，你幾站路下車？”我看著她，她遞過來一枚亮晶晶的硬幣，說：“快拿去呀！”說完，她又笑了。我接過錢，嘴里不停地說：“謝謝你，太謝謝了�！蔽覇査骸澳慵以谀模课視祥T還給你�！彼龜[擺手說：“一塊錢小意思，不用還的，誰都會有一個急難之時，幫一幫是應該的，你以后可不要再這樣粗心了�！蔽衣犃耍睦镎娴暮脺嘏�，好感動。我又看到了那盆含笑花，并且驚奇地發(fā)現(xiàn)，含笑花枝頭又綻放了幾朵小小的花蕊，比先前盛開的更更香。原來花香就是從這此花蕊中一點釋放出來，氤氳了整個車廂。
歲月悠悠，人海茫茫，有些人，有些事，雖然已經(jīng)過去久遠，但他們永遠擱淺在心中的某個港灣。就像那個陌生的小女孩，一直都會在我記憶中回放。
感謝你，小女孩，素不相識的小女孩，你讓我感受到有生以來至大無比的溫暖和感動！
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