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美好話題作文

時(shí)間:2025-04-18 10:13:01 話題作文 我要投稿

【精選】美好話題作文匯總六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的美好話題作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】美好話題作文匯總六篇

美好話題作文 篇1

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮黑暗的路;理想是路,引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》,我也有理想,而且有很多,它們隨時(shí)間的推移而消逝。

  小的'時(shí)候,看到書中科學(xué)家們的故事,既羨慕又妒忌,便立志要做一個(gè)發(fā)明家,做出許多的東西,讓后人也把我編進(jìn)書里。不知從哪一天起,我愛上了手工,一有空就搗鼓這些,漸漸的,也有了些想法,但是升到六年級,沒有那么多時(shí)間,所以,發(fā)明家漸漸的遠(yuǎn)了。

  有些時(shí)候,來了靈感,又想寫一本書,可堅(jiān)持不下去,寫了一點(diǎn)后就再也寫不出什么了,于是,書也跟著發(fā)明家跑了。

  五年級,我又有了一個(gè)理想:考入高新一中或西工大附中,于是,我吸取了前幾個(gè)理想沒有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),越發(fā)努力的學(xué)習(xí),堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己,再忍忍,不能再失敗了!終于,我以優(yōu)異的成績先后考入了高新一中和西工大附中!在接到電話時(shí),我喜悅的心情難以言表,我體會到了成功的滋味。

  現(xiàn)在,我的理想是分班考試考出個(gè)好成績,我一定會加倍努力的!

  沒有理想的人,永遠(yuǎn)不能體會到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情,我堅(jiān)信,有理想才會成功。

美好話題作文 篇2

  在鄉(xiāng)下的早晨,你會看到這位老人,他以為自己很瘦,背著一只駱駝,滿頭銀發(fā),拿著一根繩子綁在一輛扭曲的汽車上,里面有一個(gè)三歲以下的小女孩,嘴里咿咿呀呀。這是一個(gè)善良的祖母和她的侄女。

  很快,老一個(gè)小的身影出現(xiàn)在集市。奶奶指著菜數(shù)組:“這是一條魚。”小妮子其次是奶聲奶氣的說:。“伊拉克(魚),寶寶七(吃)伊拉克,”奶奶小妮子,然后逗得哈哈大笑,笑也一邊回過頭來看看妮子,生怕一不小心撞到她魯莽的人。遇到新鮮的海鮮,奶奶會毫不猶豫地買下,生怕遲到購買。

  下午三四點(diǎn)鐘,外婆和小妮子的`身影準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田里。祖母帶著小女孩到草地上尋找綠色。外婆的動作干脆利落,小妮子分不清什么是青菜,什么是小草,她只是學(xué)習(xí)了外婆的樣子,等外婆發(fā)現(xiàn)很多可憐的小青菜都被連根拔起了?吹侥棠淘诳粗约海∧葑右哺吲d地抓起地上的“青菜”向奶奶揮手,奶奶無奈地笑了笑,把青菜放進(jìn)另一個(gè)籃子里,準(zhǔn)備帶回家給家里的雞吃,同時(shí)認(rèn)真地教小妮子辨別。

  晚上,奶奶做完了所有的家務(wù),抱著小妮子,來到院子里涼快,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話講小妮子的故事,講小妮子睡著了,在夢里甜甜的笑了。

  這位老人就是我的奶奶,那小妮子,那就是我的童年。我愛我的奶奶,我懷念小時(shí)候和奶奶在一起的每一天。

美好話題作文 篇3

  美好的校園,是你給了我們這樣優(yōu)美的環(huán)境,我們大家共同愛護(hù)這個(gè)給我們帶來幸福和溫暖的家園。讓我們在這和諧校園的藍(lán)天下,創(chuàng)造更美好的生活,讓校園更加美好,為我們的家園獻(xiàn)出一份力量。我們是祖國的鮮艷花朵,我們應(yīng)撒向人間最偉大的愛,綻放自己,讓別人嗅到你美麗沁人心脾的清香,感染你的青春活力。

  感謝你,美好的校園!

  教室里,書聲瑯瑯,師生共同討論問題,同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè);操場上,歡聲笑語,師生共同參與活動,你爭我奪,獲取勝利。課堂上,認(rèn)真思考,積極答題,相互請教;下課后,積極鍛煉,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,校園有一個(gè)良好的讀書環(huán)境,就必須有一個(gè)和諧的校園,和諧的'校園需要三個(gè)“美”。

  早晨,你走在去學(xué)校的路上,一踏進(jìn)校園,就會聞到一股奇特的芳香,那鮮花散發(fā)的清香,露珠蒸發(fā)的清爽,茂密樹林的寂靜,小鳥唱歌的美好,這一切,讓你呼吸呼吸,難道不感到特別新鮮嗎?全身來個(gè)深呼吸,輕松一下,迎接美好的一天,教室里書聲瑯瑯,沒有一點(diǎn)喧鬧。這就是最基本的環(huán)境美。

  如果校園內(nèi)每天打打鬧鬧,你爭我斗,矛盾重重,那將沒有寧靜之日,環(huán)境再美,也難靜下心來學(xué)習(xí)。所以,和諧的校園需要人性美。

  人性美不僅只指外表美,更主要的是要有一顆純潔的心靈,與同學(xué)友好相處。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),應(yīng)該主動幫助他;當(dāng)同學(xué)傷心時(shí),有人安慰他;當(dāng)同學(xué)遇到麻煩時(shí),有人給你想辦法解脫;當(dāng)同學(xué)有難題解不開時(shí),有人主動給你講解……總之,同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,創(chuàng)造一個(gè)和諧的班級學(xué)習(xí)環(huán)境,帶動整個(gè)學(xué)校的和諧。

  促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,還需要老師的大力幫助,師生關(guān)系融洽,互相尊重這樣師生天天見面,愉快相處,見面道聲“老師好”或“你好,哪去?”或露出一張微笑的臉,老師認(rèn)真輔導(dǎo),學(xué)生虛心求教,這就是校園內(nèi)師生關(guān)系美。

  和諧的校園需要的美很多,又特別是這三個(gè)“美”尤其重要,它們伴隨著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。

  內(nèi)的各種活動吸引大家,參與各類興趣小組,多么愜意!

美好話題作文 篇4

  片昏暗。陽光被厚重的窗簾擋住,只有依稀的光線鉆過細(xì)小的罅隙,微弱的光芒照了進(jìn)來,灰塵漫天飛舞。

  “是終于找到舞臺了么?如此細(xì)微的光線就滿足了呢!彬樵诮锹淅锏呐⑼蝗坏吐曊f了話。長長的劉海遮住了五官,逆光的臉看不見表情。被隨手扔在地上的手機(jī)“嗡——”的震動起來,女孩隨意的瞟了眼,屏幕上照片中的女人身干練的職業(yè)裝,目視前方,神情倨傲。來電顯示是兩個(gè)大字——媽媽。女孩笑了,卻滿是悲涼。按下接聽鍵,電話那頭女人的聲音響起:“林音,你怎么回事?為什么吳姨打電話給我說你欺負(fù)你弟弟?”聲音中帶著無法抑制的憤怒。

  “呵呵,我怎么不知道自己有個(gè)弟弟?”林音的聲音變得尖銳。眼眶卻變得通紅,盈滿了淚。

  電話那頭片靜默。林音用手背狠狠地揉了揉眼睛,倔強(qiáng)地不想讓眼淚落下。半響,母親的聲音重新響起,卻滄桑的仿佛垂垂暮矣的老人,聲音中透著無力:“小音,我知道你還 在對我和你爸離婚再改嫁這件事耿耿于懷,但是小音,當(dāng)初要不是你爸爸不顧我們母女倆,老是出去賭錢,我又怎么會和他離婚,你不懂,你真的不懂!蹦赣H的聲音中帶著哭腔,哽咽著。

  林音似乎可以想象到母親哭得妝容全花的模樣,但她依舊不屑,她只是輕蔑地“嘁——”了聲。然后淡淡地說:“夠了,不用說了,這種話你說了這么多次,我已經(jīng)不想聽了。媽,你在我心里,已經(jīng)不美了!彼难蹨I洶涌而出,順著蒼白的臉頰流下,流進(jìn)嘴里,也流進(jìn)心里,苦苦的,咸咸的。

  母親的哽咽聲隔著電話清晰地傳來,卻再也不能像以前樣讓林音的心仿佛被挖掉樣的疼,她已經(jīng)麻木了。“媽——我只想最后說遍,陳雨杰的那個(gè)‘天價(jià)’變形金剛是他自己摔壞的,完全不管我的事,他自己怕被罵憑什么誣賴我。我到底是不是你親生的!你怎么總是相信別人不相信我。我有的時(shí)候?qū)幵赶嘈抛约菏枪聝!绷忠魬嵟饋恚?/p>

  “媽知道,這年來你是受了不少委屈,其實(shí)雨杰那孩子從小沒媽,也怪可憐的,他也只是想讓你多關(guān)注關(guān)注他,小孩子都是這樣,你也不要和他斤斤計(jì)較。其實(shí)……你叔叔他也和我說過,他說他挺喜歡你的,覺得你很聰明,他也說希望你們能夠和諧相處。小音,你就信媽次,你去和雨杰玩玩,那孩子其實(shí)挺乖的.!

  林音沉默不語。她默默地掛掉了電話。然后把頭靠在膝蓋上,她不知道自己是不是要跨出這步,成功,便是她現(xiàn)在想都不敢想的幸福,但若失敗,她定會從此恨上媽媽,恨上這個(gè)世界。她不知道自己要不要相信媽媽。

  不知道過了多久,就到樓下傳來陳雨杰的嬉笑聲,她分明聽見那有些稚嫩的童聲在說:“吳姨,幫我把橙子給小音姐姐好不好,阿姨說小音姐姐最喜歡吃橙子了!绷忠魩缀跻湎聹I來,她決定,嘗試下,相信這人世間的真善美,讓自己勇敢的邁出步。

  她從角落里站起身來,拉開厚重的窗簾,陽光,照了進(jìn)來,光明充滿整個(gè)房間,內(nèi)心不再寒冷。心臟回溫。

  她跑出房間,急急地下樓:“雨杰,在玩什么,姐姐陪你起玩!

  美好的事物總是即刻凋落,存在的時(shí)間不長,逝去的時(shí)間很快。正是這世間遲來的,偏又要急急落幕的幸福。但是,落幕的幸福和美好可以重新拾起。要相信,這是個(gè)美麗的世界,美麗的世界,充滿愛,皆是美。美麗的世界,沒有孤兒。

美好話題作文 篇5

  結(jié)束了無休無止的爭吵,爸爸媽媽走到了分手的那天;颐擅傻囊股,媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影消失了。女孩無助地?fù)湓谀棠痰膽牙铮酀臏I水肆意地流進(jìn)嘴里。

  老師來了,撫摸著她的頭,輕輕地擦去她的淚水!澳闶莻(gè)懂事的孩子,老師在你身上看到了同齡人少有的成熟。痛苦能磨練一個(gè)人,老師相信你能走出來。”說完,拿出了一疊書,“送給你,老師知道這些是你最愛的。走,我們一起看書去。”

  打開《小學(xué)生閱讀年選》,翻閱第一篇文章《最美好的`時(shí)刻》,小女孩迫不及待地看起來。

  “人,在一生中都有最美好的時(shí)刻!弊髡甙藲q那年的一個(gè)夏夜,媽媽將他摟在懷里,坐在家門口,看那月色下萬籟俱寂的鄉(xiāng)村!澳浅錆M花香的空氣,那閃爍銀光的涓涓細(xì)流,那黑壓壓的森林,生命這種神秘的東西正悄無聲息地運(yùn)動著,野兔子、小松鼠在蹦跳,瓜藤、大樹在靜靜地生長著……”“生命,太美了。他第一次感受到了生命中的美好時(shí)刻!

  女孩抬起頭,滿臉疑惑地問:“老師,一個(gè)平常的夜晚也算是生命中最美好的時(shí)刻?”

  “是啊,只要你用心去體會!

  早晨,太陽懶懶地升起來,光芒毫不吝惜地灑向村莊、田野。勤勞的農(nóng)民一戶戶打開了大門,準(zhǔn)備一天的生計(jì)。鄉(xiāng)間小路上,一個(gè)小女孩貓一樣地東張西望,寒氣從袖口鉆進(jìn)了她的衣裳,她呵了呵氣,理理圍脖,黑色的眼珠不停地打量:便民超市的老板娘打開店門,掛起了一塊牌子“今日大優(yōu)惠”。小河邊婦女們敲開薄薄的冰面,汰起了衣裳。鄰里街坊端著粥碗到村頭,個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。隨著陣陣歡聲笑語,賣菜的伯伯?dāng)[起了攤子。小女孩快樂地又蹦又跳,奔向田野?諝庵袏A雜著泥土和麥苗的清香,張開雙臂,女孩貪婪地嗅著陽光的味道。調(diào)皮的狗兒繞著她快樂地吠叫。遠(yuǎn)處傳來幾聲爆竹聲,似乎告訴女孩春天就要來到。人在動,水在動,萬物皆在動,這一切是那么的奇妙。女孩朦朧地意識到:這就是生活,這就是生命中最美好的時(shí)刻。

  是的,這個(gè)女孩就是曾經(jīng)的我。就在你我身邊,處處洋溢著生命的氣息。印第安酋長西雅圖說過,“在生命里,每一根晶亮的松針,每一片沙灘,每一撮幽林里的氣息,每一種振翅作樂的昆蟲都是神圣的!鄙纳衩亍⒚篮,使每一個(gè)日出、日落,每一分、每一秒,都成為最美好的時(shí)刻,讓我們一起去感受生命的美好吧!

美好話題作文 篇6

  一、從親情、友情角度思考。

  表現(xiàn)家人對我的愛,如“美好的回憶”,“媽媽美好的笑容”;表現(xiàn)對朋友的懷念之情,如“與朋友相處的美好時(shí)光”。

  二、從社會生活角度思考。

  突出社會里的人間真情,如“美好的一瞬間”,“那個(gè)陌生女孩子留下美好的腳印”。

  三、從自己的成長歷程思考。

  表現(xiàn)自己從讀書中獲得滿足感,如“讀書的日子,是最美好的時(shí)光”。突出生活中的挫折對自己成長的重要性,如“挫折,是成長中最美的財(cái)富”,“把困難當(dāng)作美好的經(jīng)歷”。

  四、表現(xiàn)對自然環(huán)境的喜愛與贊美之情。

  如“那一處美景,令我留連忘返”,“我最向往的地方”。

  五、可運(yùn)用“托物喻志”寫作方法。

  如“粉筆的美”,“默默無聞的露水”,“泥土的無私,彰顯美好的人生”。

  總之,要最大限度地發(fā)散思維,有利于更好地選材立意。

  這選材立意,范圍很廣,適合每位同學(xué)寫,但是要取得高分,應(yīng)做到三方面:

  ①立意要有深度,如果太膚淺,不能打動評委。

  如“美好的一天”,寫自己這天很開心,可以去逛街,玩游戲。這樣的材料不行,應(yīng)選些有深刻社會意義,對社會、對人生有影響的題材。如“最美的逆行者”,贊美白衣天使美好的人生。“從跌倒中站起來,前方有美好的風(fēng)景”。

 、谶x材有新意,能讓評委眼前一亮。

  我相信很多同學(xué)都是寫,我生病了,媽媽怎樣照顧我,我覺得很幸福;學(xué)習(xí)上,我遇到困難,老師如何幫助我,我很幸福。這些美好的回憶,我很感動。

  上面的材料太陳舊,沒有新意。應(yīng)從我們的日常生活中挑選素材,角度盡量小。如“校園里,總閃動著我美麗的身影”,以我經(jīng)常主動彎腰撿垃圾這小事,表現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境,從我做起這深刻主題。

  有新意的文章,猶如灰蒙蒙的天際里透出點(diǎn)亮光,若茫茫大海中現(xiàn)出一盞明燈。

 、壅Z言要富有表現(xiàn)力。

  生動形象的語言,是一種美的享受,能緊緊吸引評委的目光。要表現(xiàn)一個(gè)女孩子笑得很開心,“她開心地笑了”,這樣寫沒有表現(xiàn)力,應(yīng)這樣:“她臉上綻開了燦爛的花兒”,這語言更富有表現(xiàn)力。

  下面請欣賞一篇佳作:

  他美好的心靈,照亮我的人生

  有陽光的地方,就有光明;有清泉的山野,就有生機(jī)。我一直珍藏著這張照片,有了它,將照亮我整個(gè)人生。

  照片里,我和他肩搭著肩,他笑起來如燦爛的花兒,身旁是一片潔白的九里香花,正競相開放,花香彌漫……

  他叫陳飛,短頭發(fā),圓臉兒,烏黑的大眼睛上掛著一雙彎彎的濃眉,總戴著一副嵌著銀邊的大眼鏡,看起來很和善美好的樣子。

  是的,他確實(shí)很和善,如春天九里香花一樣純潔美麗。

  他是我的鄰居,也是同桌,更是學(xué)習(xí)的競爭對手。在班里,不是他搶第一名,就是我奪來。有競爭,本是好事,但我的父親太固執(zhí),常拿我與他對比。每次,當(dāng)我考不過他,都被父親大罵一頓。

  表面上,我把他當(dāng)作朋友,但暗地里,恨不得他總考不好,現(xiàn)在回想起來,真羞愧。

  但他從沒有這想法,而是想方設(shè)法幫助我。每次問他問題,他都很樂意地為我解答。

  那一次,徹底改變了我。那天,他心情不好,有道數(shù)學(xué)題總想不明白。他向我求助。哦!這道題,我剛學(xué)會,并且還密密麻麻把解答過程總結(jié)在筆記本里,后面還注明日期。

  我也假裝不會…

  第二天考試中,剛考到這類題?纪旰,看到他沮喪的表情,我心里樂滋滋的。這次還不超過你?

  成績終于出來了,我奪回了第一名。但我總覺得失去了什么?他看看我的試卷,似乎明白了什么。笑著說:“恭喜你呀!”我心里更內(nèi)疚了,在竭力解釋:“哦,昨天這道題……”我停住了……

  他很樂觀地說:“沒事,都怪我今天沒請教你,你今天才會的'吧!”其實(shí),他早知道真相了,因?yàn)槲业墓P記本正放在桌面上,當(dāng)時(shí)寫的日期清晰可見。

  這件事,一直是我心里一道坎。但他像沒發(fā)生過一樣,在學(xué)習(xí)上,還是一如既往地幫助我,還常常請我到他家里玩,送給我最喜愛的禮物,邀請我嘗嘗他家里美味的零食……

  有一天,他真誠地對我說:“每次看到你被父親罵,我心里多難受,真恨不得把這成績調(diào)換過來……”我眼眶里癢癢的,眼前漸漸模糊起來……

  在他身旁,春天的九里香花正開得熱烈,純潔的花片兒散發(fā)出淡淡的清香。我們來照一張相吧!他牽著我的手,我用手緊緊抱住他的肩膀,隨著“茄子”一聲,我們永遠(yuǎn)印在一起,連身旁的九里香花也開心地笑了。

  今年,早春三月,九里香花又開了,純潔而美麗,那張美好的照片還一直珍藏在我的抽屜里,一直照亮我的人生路。

  老師點(diǎn)評:文章最大亮點(diǎn)是能從生活中取材,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。

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