【精選】美好話題作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的美好話題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好話題作文 篇1

　　每個(gè)人都有美好的理想，你的理想是什么呢？是當(dāng)一位出色的節(jié)目主持人？或者當(dāng)一位默默無聞的教師？還是當(dāng)一位文采豐富的作家

　　我的理想是當(dāng)一名出色的律師。每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

　　成為一名出色的律師，是我的崇高理想。但是，光憑想象是沒用的，必須付諸于實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗。在日常生活、學(xué)習(xí)中，要從生活中獲取做人的'基本道理；從學(xué)習(xí)中收獲豐富的知識。

　　在生活中，不管遇到什么困難，我們都要保持清醒的頭腦，具體問題具體分析，有的放矢的處理好周邊的事物；在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該虛心求教，努力上進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵�努力奮斗吧！

美好話題作文 篇2

　　結(jié)束了無休無止的爭吵，爸爸媽媽走到了分手的那天�；颐擅傻囊股�里，媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影消失了。女孩無助地?fù)湓谀棠痰膽牙�，苦澀的淚水肆意地流進(jìn)嘴里。

　　老師來了，撫摸著她的頭，輕輕地擦去她的淚水�！澳闶莻�(gè)懂事的孩子，老師在你身上看到了同齡人少有的成熟。痛苦能磨練一個(gè)人，老師相信你能走出來。”說完，拿出了一疊書，“送給你，老師知道這些是你最愛的。走，我們一起看書去�！�

　　打開《小學(xué)生閱讀年選》，翻閱第一篇文章《最美好的時(shí)刻》，小女孩迫不及待地看起來。

　　“人，在一生中都有最美好的`時(shí)刻�！弊髡甙藲q那年的一個(gè)夏夜，媽媽將他摟在懷里，坐在家門口，看那月色下萬籟俱寂的鄉(xiāng)村�！澳浅錆M花香的空氣，那閃爍銀光的涓涓細(xì)流，那黑壓壓的森林，生命這種神秘的東西正悄無聲息地運(yùn)動著，野兔子、小松鼠在蹦跳，瓜藤、大樹在靜靜地生長著……”“生命，太美了。他第一次感受到了生命中的美好時(shí)刻�！�

　　女孩抬起頭，滿臉疑惑地問：“老師，一個(gè)平常的夜晚也算是生命中最美好的時(shí)刻？”

　　“是啊，只要你用心去體會。”

　　早晨，太陽懶懶地升起來，光芒毫不吝惜地灑向村莊、田野。勤勞的農(nóng)民一戶戶打開了大門，準(zhǔn)備一天的生計(jì)。鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小女孩貓一樣地東張西望，寒氣從袖口鉆進(jìn)了她的衣裳，她呵了呵氣，理理圍脖，黑色的眼珠不停地打量：便民超市的老板娘打開店門，掛起了一塊牌子“今日大優(yōu)惠”。小河邊婦女們敲開薄薄的冰面，汰起了衣裳。鄰里街坊端著粥碗到村頭，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。隨著陣陣歡聲笑語，賣菜的伯伯?dāng)[起了攤子。小女孩快樂地又蹦又跳，奔向田野�？諝庵袏A雜著泥土和麥苗的清香，張開雙臂，女孩貪婪地嗅著陽光的味道。調(diào)皮的狗兒繞著她快樂地吠叫。遠(yuǎn)處傳來幾聲爆竹聲，似乎告訴女孩春天就要來到。人在動，水在動，萬物皆在動，這一切是那么的奇妙。女孩朦朧地意識到：這就是生活，這就是生命中最美好的時(shí)刻。

　　是的，這個(gè)女孩就是曾經(jīng)的我。就在你我身邊，處處洋溢著生命的氣息。印第安酋長西雅圖說過，“在生命里，每一根晶亮的松針，每一片沙灘，每一撮幽林里的氣息，每一種振翅作樂的昆蟲都是神圣的�！鄙�命的神秘、美好，使每一個(gè)日出、日落，每一分、每一秒，都成為最美好的時(shí)刻，讓我們一起去感受生命的美好吧！

美好話題作文 篇3

　　從小時(shí)候起就總聽見一句話：“用微笑應(yīng)對一切�！笨墒谴丝蹋�不知是我理解的錯誤，還是其他的種種原因，我總是對這句話抱有偏見。

　　微笑真的能夠化解一切事情么?只怕未必。世界上有太多令人沮喪、傷悲、痛苦的事情，并不是都能夠一笑而過的，就算用微笑化解了，也可是是暫時(shí)的。我看，在許多情景下，發(fā)脾氣、哭鼻子，倒是最好的選擇，它可能使你覺得丟臉，喪失風(fēng)度，但這畢竟是自我真實(shí)的'感情流露呀!

　　應(yīng)對弱者的可憐、病者的痛苦，或者是與親人的訣別、朋友的分離……難道你能夠一笑而過?難道你還能夠掩飾自我真實(shí)的情感?這未免有些太虛偽了!應(yīng)對這些必須神情凝重的現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對這些僅有付出很大努力才能扭轉(zhuǎn)的局面，我們得采取許多對策，毫無疑問，其中根本的一點(diǎn)是，必須摘掉虛假感情的面具。

　　生活是完美的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們能夠微笑，但那只適合在那些充滿期望、光明、信心的時(shí)刻，或是確實(shí)需要用微笑的溫泉融化沉重的堅(jiān)冰時(shí)。切記，不能為了要面子，為了逃避現(xiàn)實(shí)而用微笑來掩飾自我虛弱的內(nèi)心與靈魂。人生如戲，人生如夢，可是人生最主要的是真實(shí)!

　　所以我認(rèn)為，“真實(shí)的感情勝于微笑”。因?yàn)槲覀儾荒軌蛞膊豢赡芤惠呑訋е�面具，我們�?yīng)當(dāng)用真實(shí)的情感來應(yīng)對生活。這既是一種磨煉，也是一種修養(yǎng)!

美好話題作文 篇4

　　每當(dāng)夏季悄然而至，心中總會燃起一股如長明燈般恒久不滅的小火苗，直讓人心癢癢，關(guān)于運(yùn)動的心癢癢。

　　運(yùn)動對我來說是一劑興奮劑，提到就會兩眼一紅，肌肉無征兆地繃緊，呼吸也會漸漸加重;運(yùn)動對我來說是一種樂趣，當(dāng)打籃球時(shí)出其不意地進(jìn)了個(gè)球，打羽毛球時(shí)極限拍回，成就感便在心中鼓起;同時(shí)，運(yùn)動也是轉(zhuǎn)換心情，消除負(fù)面情緒的良藥。

　　“這個(gè)字怎么這么差，連筆畫都觀察不清楚……”上午的事情歷歷在目，我不斷地長吁短嘆，簡直是郁悶到了極點(diǎn)，連進(jìn)球場時(shí)都黑著臉。

　　開始的三步上籃與郁悶各占一半心思，天氣的炎熱讓人煩躁不堪，向前邁步，右手隨球上下來回，眼睛緩緩向上，盯住籃框，雙手隨之抓緊，向上一擲，終于進(jìn)了。

　　成就感像水中的氣泡浮上心頭，腦中的煩悶似乎與一股清流相撞，中和起來，淡去不少。

　　嘴角弧度終于回歸正常，手上也有勁不少，動力開始被發(fā)動，心中的大石塊削去了一半，汗水也出現(xiàn)了。

　　在賽場上，雙方都摩拳擦掌，劍拔弩張的氣氛動人心魄。當(dāng)你手中接到球時(shí)，會繞開一切障礙，細(xì)心觀察四周，以防被人搶去;當(dāng)你陷入困境重重包圍之時(shí)，隊(duì)友會給你鼓勁或沖破人群，大喊一聲“我在這兒!”，讓你傳球;當(dāng)你方失去球權(quán)時(shí)，會盯緊對手每一個(gè)細(xì)微的動作，尋找漏動，搶奪會球權(quán)。

　　汗水在賽場上揮灑著，煩惱也隨之而去，揮灑的還有看得見的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會讓你驚喜萬分。友誼在潛移默化中建立，相互之間的配合與默契就是最好的見證。

　　我們一起同仇敵愾，防守著敵人的每一次進(jìn)攻，努力突破敵人的防御，每一次成功的蓋帽、傳球、進(jìn)球都讓人信心倍增。在這個(gè)賽場上，大家都盡著自己最大的努力，不論肌肉有多酸痛，呼吸有多沉重，傷口有多嚴(yán)重，在這個(gè)賽場上，我們的'目標(biāo)都是一樣的——贏!當(dāng)我們贏了，成就感隨之而來，我們運(yùn)動的腳步更加堅(jiān)定了;當(dāng)我們輸了，雖然士氣會低迷下去，但是我們的組員更加團(tuán)結(jié)了。雖然辛苦，但是快樂，因?yàn)槲覀円黄鹋�力過，一起歡笑過，那些瞬間都充滿了種種美好，那種滋味是不可比擬的，是團(tuán)隊(duì)凝聚力的象征，那時(shí)的一切會匯集成自己獨(dú)特的記憶，是那么美好……

　　運(yùn)動，讓生活更美好。

美好話題作文 篇5

　　有一首我們大家都很熟悉的歌，它的歌詞中有這樣幾句：

　　“我始終帶著你愛的微笑／一路上尋找我遺失的美好／不小心當(dāng)淚滑過嘴角／就用你握過的手抹掉／再多的風(fēng)景也從不�？浚�只一心尋找我遺失的美好／有的人說不清哪里好／但就是誰都替代不了�！�

　　是的，在我們的一生中，有很多東西都只有當(dāng)我們哪一天失去了，才開始后悔，才開始認(rèn)真思考它的價(jià)值，于是就常常留下難以彌補(bǔ)的遺憾和傷痛。請以“遺失的美好”為話題，寫一篇作文。要求：①文體白選（詩歌除外）；②題目白擬；③書寫T整且不少于600字。

　　【寫作導(dǎo)引】

　　這個(gè)話題意在考察中學(xué)生關(guān)注社會關(guān)注生活的意識和習(xí)慣，培養(yǎng)他們珍惜一切有價(jià)值事物的良好品德，包含兩個(gè)重點(diǎn)：“遺失”和“美好”。遺失即丟失或失去，也可以是被遺忘被忽略。而“美好”這里既可以是名詞，也可以是形容詞。作名詞時(shí)指有意義有價(jià)值的東西，可以是具體的東西，也可以是一些抽象的概念，比如親情、友情、誠信、正義、勇敢、頑強(qiáng)、良好的習(xí)慣以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)等等；作形容詞時(shí)則指遺失所產(chǎn)生的重要意義或積極影響。

　　鑒于此，本題可以有以下兩種寫作思路：

　　一是交代清楚這東西有何重要的價(jià)值，我們現(xiàn)在為什么遺失了，失去后給我們帶來了怎樣的重大損失。然后可以推而廣之，我們是否還有其他類似的“遺失”。這樣，文章才可能不局限于題目本身，也才能引起讀者的深刻反思，從而具有較強(qiáng)的社會價(jià)值。寫作時(shí)，同學(xué)們一定要盡量避免“就事論事”，人為限定題材的范圍，但同時(shí)也要避免信馬由韁，以至于過大過寬不好掌控。最好的做法是緊密聯(lián)系自己的社會經(jīng)驗(yàn)、人生體驗(yàn)，從自己認(rèn)知最熟悉理解最深刻的方面來構(gòu)思立意。

　　二是可以獨(dú)辟蹊徑，因?yàn)樵谟行�時(shí)候，必要的“遺失”又是不可避免的，但“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這樣的“遺失”卻對我們的社會我們的生活產(chǎn)生了十分積極的影響，具有推動歷史進(jìn)步、促進(jìn)社會發(fā)展的重要作用，所以，挖掘這種積極的影響也可以成為我們作文構(gòu)思的一條重要路子。

　　【文題延伸】

　　珍惜、保護(hù)、價(jià)值、貢獻(xiàn)……

　　佳作示例

　　中秋·月

　　月到中秋分外明。

　　好像從小都被告知，中秋的月亮很美很美；好像從小都被告知，中秋是要賞那圓圓的明亮的月。但，好像也是從小開始，就只在腦海中殘存了賞月一詞，卻從未賞過月。

　　小的時(shí)候，常聽大人們說，中秋的月亮很圓很圓，很亮很亮，像一塊大大的月餅，像一把亮亮的銅鏡，像一個(gè)圓圓的白玉盤，就那樣懸浮在天上，人們以觀眾的身份仰望著它，把自己的思念寄托在那輪月亮上，希望它能將自己的那份感情寄到所念之人的心中。

　　月亮曾經(jīng)是多少人寄托思情的形象代言，不知承擔(dān)了多少難以復(fù)加的情感�？墒菚r(shí)過境遷，而今時(shí)代不同了，人們有了00、MSN、E-mall-----隨時(shí)隨地都可以聊天，視頻，誰還會關(guān)注天上那輪孤零零的月呢？于是，中秋賞月，就無可更改地成了印象中的“傳統(tǒng)”。

　　于是，突然覺得有些可惜，想再次找回那兩人共賞一月時(shí)的感覺。便打電話給外地的同學(xué)，當(dāng)說道想要和她一起賞月之時(shí)，她卻說，那里正下大雨根本看不到月亮。我下意識地一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)天空是暗紅色的——我們這也沒有月亮。哦，昨天下了一場暴雨，今天也有些雨，哪兒會有月亮呢？

　　中秋之夜卻無月可賞，真悲劇，我不禁一絲苦笑。

　　打開電腦，一時(shí)興起，想知道全國有多少人在賞月，于是在貼吧中發(fā)了個(gè)帖子——中秋佳節(jié)，是否依舊賞月？

　　不一會兒，便有了許多回復(fù)，一一翻看下來，發(fā)現(xiàn)大家都沒賞月，有的是因?yàn)闊o月可賞，有的卻認(rèn)為賞月沒有意義，還有的是因?yàn)闊o心賞月。

　　我有些詫異，在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，早已是千里有緣無線牽，人們要想見面聊天，根本就沒有任何難事。這時(shí)提賞月自然好像有些多余——在全城的電磁波中，有誰還會在意天上那輪冰涼冷清的孤月呢？

　　走到陽臺前，抬頭望望天空，依舊一片灰蒙，難道月亮是因無人賞及而傷心地離開了？這不禁讓我有些神傷：時(shí)代發(fā)展了，可很多美好的東西也被我們丟失了，包括天上那輪多情溫柔的月亮。

　　中國是有著五千年悠久歷史的國家，傳承下來的優(yōu)秀文化數(shù)不勝數(shù)，可如今，人們還真正記得并傳承的又有多少？從古老的祭祀到這里所說的賞月，看似可有可無，但它們卻都是一種精神信仰，一種文化接力。我們遺失的東西太多太多，何止是賞月？此刻我們是因天氣原因賞不到月亮，不可惜，可惜的是真正有月亮?xí)r我們卻忘了品味啊，品味那一番前人留下的獨(dú)特意境，品味那千年不衰的濃情歲月。

　　還記得那首經(jīng)典名詞嗎：明月幾時(shí)有，把酒問青天……低吟著這些句子時(shí)，你是否，還能感受到那濃濃的深情呢？

　　【評點(diǎn)】

　　“月”是中國文化領(lǐng)域中一個(gè)很特殊的'現(xiàn)象，因?yàn)榫唧w的時(shí)代背景和條件限制，古時(shí)人們無法抒解遠(yuǎn)距離親友的相思苦痛，于是就營造出了一個(gè)溫潤多情的“月亮”來替人們傳情達(dá)意。經(jīng)過歷代文人墨客的不斷渲染和加工，尤其是中秋節(jié)的習(xí)俗形成之后，月的形象就更完美，承載就更厚重了。但當(dāng)時(shí)光來到21世紀(jì)的今天，隨著科技的發(fā)展、通訊工具的進(jìn)步，距離已不再是困擾人們的問題，于是，原來那多情的“月”也就漸漸失去了它原有的承載，被人們悄悄忽略了。

　　作者善于觀察和思考，她能敏銳地捕捉到這一現(xiàn)象，看得出，這是一個(gè)很有思想很有主見而且很重感情的孩子。對比法開頭可以很快將讀者帶進(jìn)主題；緊扣現(xiàn)實(shí)、很生活化的主體部分則具體地展現(xiàn)了人們對傳統(tǒng)習(xí)俗的無情拋棄；在文章的最后，作者不為題目所限，巧妙延伸到社會的許多方面，不僅顯示了作者對社會對生活的關(guān)注，也使得文章的主題得到了拓展和升華，而且提問式結(jié)尾更能激起人們情感的共鳴，引起人們的深思。字里行間流露出了作者對人們拋棄優(yōu)秀傳統(tǒng)的憂傷，顯示了她對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一片深情。

美好話題作文 篇6

　　明天就要離開威海，返回我們的淄博了，我真的很舍不得，舍不得我的宿舍，舍不得我新交的伙伴，舍不得威海的老師，可是我又很想去找父母了，今天晚上的課堂是一個(gè)感動而又溫暖的回憶。

　　晚上，我們打開投影，把燈關(guān)上了，老師給我們放了一個(gè)片子，是一個(gè)姓鄒的一個(gè)教授講的。教授講了一個(gè)故事，從前，有個(gè)家庭，非常的幸福美滿，有一次，爸爸帶著他的兒子去旅游，那個(gè)小兒子說：“奶奶，你跟我們一起去吧!”奶奶說：“奶奶腿腳不方便，就不去了!”兒子的爸爸說：“媽，你身體不好，還是別去了!”說著，開車走了，我看到那個(gè)老媽媽掉著眼淚回去的，她真的不想去嗎?都一把年紀(jì)了，誰不愿意去和自己的兒子和孫子出去玩玩呢?他是因?yàn)榕峦侠鬯麄�，兒子的一句別去了，傷透了老人的心，老人不好意思去，因?yàn)榕峦侠鬯麄儯�這世界上有很多的事，都是因?yàn)椴缓靡馑既堑牡湥�有些孩子，不好意思對別人，而耽誤了一些大事，都是因?yàn)椴缓靡馑既堑�，這時(shí)，我的眼淚忍不住掉了下來，因?yàn)椋�我被這一些事情所感動了，我又把淚水給擦掉了。當(dāng)我們看完這本片子以后，老師跟我們說，我看到有的同學(xué)哭了，但是又很快的把眼淚給擦掉了，為什么要擦掉，是因?yàn)椴缓靡馑甲屓丝匆妴幔�又是不要意思惹得禍�?/p>

　　這個(gè)時(shí)候，我又想起了那天我們看《暖春》的的時(shí)候，我也是哭的稀里嘩啦的，不知道為什么哭，這是感動的淚水，這是開心的淚水，這是美好的淚水，這是……可能，這就是良心被感動了吧!我永遠(yuǎn)都不會忘記這個(gè)時(shí)刻，我們圍成了一個(gè)大圈，我們這24個(gè)人的手緊緊的啦在了一起，這象征著一首歌名，團(tuán)結(jié)就是力量，在一起這么多天了，我感受到了悲歡離合，人間的真情原來是不可形容的，在一起的這些時(shí)光，有美好的、有開心的.、有失落的，還有痛苦的。我永遠(yuǎn)的不會忘記，因?yàn)�，他是我人生�?dāng)中最美的記憶。

　　第二天一早，我們就返回了我們美好的家園——淄博張店，見到了我們最想見的人——爸爸媽媽�？赡茈m然我們的人離開了威海，但是我們的心不會忘記在威海的美好時(shí)光。

美好話題作文 篇7

　　我有許多本照片收藏冊，它記錄下來了我十年來成長的足跡，看著小時(shí)候留下的照片，我仍舊記憶猶新，不禁想起了以前，那一個(gè)個(gè)美好的瞬間。

　　其中，有兩張照片是我印象最深刻的。看，這一張照片上，有一個(gè)小女孩，背上背著一只長尾猴，腿上還趴著兩只。那是去年寒假，媽媽帶我去野生動物園玩。當(dāng)我來到長尾猴的展區(qū)，飼養(yǎng)員叔叔給了我一個(gè)小碗，里面全是切得很碎的蘋果。我剛往那一站，幾只原來在休息的長尾猴馬上跳過來。其中一只從我的背后爬上來，趴在我的肩膀上，另外兩只從前面跳到我的腿上，一只爪子緊緊地抓住了我的衣服，另一只爪子迅速將我手中碗里的碎蘋果往嘴里送。媽媽抓住這個(gè)好機(jī)會，立刻按下了相機(jī)的快門，拍下了這個(gè)美好的瞬間。瞧，這一張上，我和我的好朋友在亞林所門口的噴水池里玩得正開心。

　　那一天剛好是我的生日，而且幸運(yùn)的.是，也正好是周末。我邀請了周穎嘉、徐一陽、夏菁、蔣悅幾個(gè)好朋友，到我家來做客。中飯還沒燒好，我們便想出去玩玩，可是外面驕陽似火，天氣非常熱。忽然蔣悅說：“亞林所門口不是有一個(gè)噴水池嗎?我們就去那兒玩吧!”“好主意!”我們異口同聲地說道。于是，我和幾個(gè)好朋友就跑下了樓，把腳伸進(jìn)水里，開始玩了。我們大家的頭頂上雖然有火辣辣的太陽，但冰涼清澈的水使我們忘記了夏日的炎熱�！皝怼�—看這里!”媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，她看我們擺好了這個(gè)姿勢，便把這一美好的瞬間給拍下了。

　　在那些照片收藏冊里，還有我小時(shí)候很多有趣的事，那使人留戀的歲月，充滿了歡歌笑語，洋溢著幸福與歡樂。

美好話題作文 篇8

　　歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪?如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢?我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。

　　想起詩仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。

　　一葉知秋，在淡淡的.陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。

　　我們常常用失落把自己包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

　　人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美�！�—心靈，在美麗中晃動;希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

美好話題作文 篇9

　　秋天來了，秋天來了，小動物在準(zhǔn)備過冬了，農(nóng)作物也要豐收了，讓我們看一看秋天的世界吧！

　　稻谷和田野是一片片金色的海洋，高粱像喝了酒似的`，臉紅得不能再紅，蘋果像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，黃黃的香蕉像一只只小船。農(nóng)民伯伯高興的露出了燦爛的笑容。

　　楓樹林像一片火海，在大地上燃燒。楓樹的葉子像一枚枚郵票，郵哇郵哇，郵來了秋天的涼爽。

　　秋天同時(shí)也是金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了，青蛙和蛇在抓緊挖洞，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小喜鵲銜來樹枝造房子，大家都在準(zhǔn)備過冬了。

　　我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)美好的季節(jié)！

美好話題作文 篇10

　　一個(gè)秋風(fēng)吹過的周末，我和幾個(gè)好朋友決定給自己放一天假，一放學(xué)便徑直上了堤，準(zhǔn)備去江邊瘋一個(gè)下午。

　　此時(shí)正值深秋之際，堤上還有幾朵小黃花，隱在枯草間，不仔細(xì)還真看不出來，堤下有一大片亂石堆，經(jīng)過多年打磨，可還是有些硌腳，要是一下沒踩穩(wěn)，摔著了，準(zhǔn)能磕出幾塊或青或紫的淤傷，不過能順利“過關(guān)”，倒也是一件挺有成就感的事。江水已經(jīng)隱退了，沙灘漸漸露出它光滑的肌膚，踩上去一定軟軟的，別有一番風(fēng)味……好美的風(fēng)景，好美的江南。

　　我們在熟悉的哨所旁停下。

　　那間哨所很簡陋，不過我們教室一般大校以前來這兒玩，�？匆娨恍├先诉M(jìn)進(jìn)出出，可今天卻沒有人，于是我們將自行車推到了屋檐下，上好鎖，為了安全起見，我們留下了張字條。

　　做完這一切，我們?nèi)玑屩刎?fù)，終于放心地在江邊度過了初三以來最開心的一天。可當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自行車竟不翼而飛了。哨所的門依舊緊閉著。在寸時(shí)寸金的初三，我不知道沒了自行車會浪費(fèi)我多少時(shí)間，也不知道該如何向家長解釋這個(gè)因?yàn)樨澩嬖斐傻?過失。我無助地坐在堤上不敢回家，直到同伴叫來奶奶……我離開時(shí)回頭看了一眼江對岸的夕陽，真是殘陽如血啊!

　　自從丟了自行車，我再也沒去過那沙灘、那大堤、那哨所。直到兩個(gè)星期后，溪燦急沖沖地跑來找我。

　　“車，車找到了�！�

　　“什么?怎么可能，別跟我開這種玩笑�！�

　　“不信，跟我來�！�

　　她說完便拉著我往那個(gè)我發(fā)誓再也不去了的堤上跑，突然我看見——那間哨所門上醒目地貼著我那天

　　留下的字條，門口站著一臉慈祥的老伯。

　　“老伯，我，我……�！�

　　“小朋友，有事嗎?”

　　“兩個(gè)星期前，我和同學(xué)……”我把事情的來龍去脈跟他敘述了一遍。

　　“你的自行車是什么型號，什么顏色，有什么特征嗎?”老伯盤問著。

　　“二四的，深藍(lán)色，特征嘛，對了，車籠頭上一個(gè)編號3012�！薄霸瓉碚媸悄愕淖孕熊�，那天我出去做事回來拿東西看見門口有一輛自行車，這堤上什么樣的人都有，就怕有誰動了歪心思給推走了。于是把它推進(jìn)去了，后來等我回到家時(shí)天已經(jīng)黑了，過了幾天一直沒有人來找，我只好把車上的那張紙條貼在門上，希望它的主人能看到，想不到還真讓你們來了，這下我就放心了，車就在這兒�！�

　　“老伯，謝謝您!”……哎呀，剛才走得太急，忘帶鑰匙了，現(xiàn)在車正被鎖卡著。唉，這臺自行車還真?zhèn)�腦筋。

　　“怎么了?”

　　“我，忘帶鑰匙了。”

　　“那不如我用三輪車送你們一程吧�！�

　　于是，老伯用三輪車載著我們和那臺久違的自行車，夕陽下，老伯一身燦爛。

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