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有關(guān)高中優(yōu)秀作文600字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
過(guò)幾天就是三八節(jié)了，我一定選一件特殊的禮物送給我的媽媽。
因?yàn)槲业膵寢尫旁阼�匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鑰匙鏈。它是藍(lán)黃一體的，每層都形成一個(gè)“口”字。
三八節(jié)這天，我把編好的鑰匙鏈從書包里拿出來(lái)，找了一個(gè)精致的盒子裝了進(jìn)去。我心想：把這個(gè)鑰匙鏈放哪呢？對(duì)了！我雙手捧著盒子一步三回頭，生怕我的媽媽忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業(yè)，我的媽媽會(huì)更高興的。于是，我馬上就去寫作業(yè)。
寫完作業(yè)后，我又與爸爸做好了飯。這時(shí)候，就萬(wàn)事具備了。我耐心地等待我的媽媽的到來(lái)。
直到八點(diǎn)多鐘，我才聽到了我的媽媽那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是我的`媽媽好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問(wèn)我：“兒子，寫完作業(yè)了嗎？”
“寫完了”我回答道。
“真自覺(jué)！”我的媽媽好像放松了許多，和藹地摸著我的頭�！拔业膵寢屢粫�(huì)就去做飯�！�
“但是是，我們已經(jīng)做完飯了�！�
我的媽媽用驚奇的目光望著飯桌。
“是我和爸爸一起做的�！�
我的媽媽高興極了，露出了甜美的微笑�！爸x謝你們，我馬上就來(lái)。”說(shuō)完就到主臥換衣服去了。
我的媽媽出來(lái)后，仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急：是不是我的媽媽沒(méi)看到我送的禮物呀？要是沒(méi)看見，我的整個(gè)周密計(jì)劃就全部泡湯了。
我的媽媽一直走到飯桌前，才笑著說(shuō)：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個(gè)機(jī)靈鬼。他知道今天是我的媽媽過(guò)節(jié)，還做了一個(gè)小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個(gè)驚喜。對(duì)不對(duì)？”
我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)。心想：我的媽媽什么時(shí)候變成幽默大師了，我又調(diào)皮地說(shuō)：“沒(méi)有呀”
這時(shí)候，我的媽媽笑得更甜了，說(shuō)道：“我的兒子真是長(zhǎng)大了，不僅能感受到我的媽媽的愛(ài)，還懂得給予愛(ài)了，而且還會(huì)謙虛了。”我撓了撓頭，高興地笑了。
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
不知道自己是何時(shí)與夜結(jié)下不解之緣的。昨天晚上聽廣播是與夜有關(guān)的話題，于是，在這個(gè)夜晚里，又引發(fā)了我的思考。
有人說(shuō)，喜歡在夜深人靜時(shí)凝望星空的孩子內(nèi)心是孤獨(dú)的，也許吧。我不否認(rèn)自己曾有過(guò)無(wú)數(shù)次孤單、甚至是寂寞的感覺(jué)，包括現(xiàn)在也經(jīng)常會(huì)這樣，但我喜歡黑夜是因?yàn)楫?dāng)我被黑夜籠罩時(shí)會(huì)有種被保護(hù)的感覺(jué)，孤單感在被朋友偶爾忽略時(shí)會(huì)特別強(qiáng)烈，也許與我性格敏感有關(guān)吧。我白天不喜歡出去，相反喜歡晚上那個(gè)出去，媽媽問(wèn)：“你那么怕見人嗎？”偶爾也會(huì)感嘆說(shuō)：“真是不如小時(shí)候那大大咧咧的性格呀！”我也曾問(wèn)媽媽為什么我如此喜歡黑夜呢？媽媽毫不留情的八個(gè)大字脫口而出：“那是你心里太陰暗！”我只能無(wú)奈的笑，我不知道，我只知道：夜，它是我的好朋友，它與我的“日記弟弟”（我的'私人日記本，為不顯的那么死寂，我稱它為老弟）一樣是我最忠實(shí)的朋友，因?yàn)樗粫?huì)出賣我。
我的腦子會(huì)在夜里變得清晰，判斷是非的正確率也會(huì)隨之提高，只有在這里它不會(huì)讓我迷失自己，會(huì)讓我看清自己看到真實(shí)的自己，觸摸到心底最深處那真實(shí)的情感，它陪伴我一起治療我白天所受到的傷害，傷口愈合后，它放我在又一個(gè)嶄新的一天里繼續(xù)生活，如果我想自己靜一靜，我可以在它的保護(hù)下安心思考或小憩，就像朱自清《荷塘月色》中寫的一樣：“什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理，這是獨(dú)處的妙處······”。就是這么的安逸。夜晚，它不會(huì)強(qiáng)迫我去做不想做的事，它帶給我的意境就好像是一個(gè)世外桃源一樣。它從不失約，到點(diǎn)必到。
我知道，生活中還會(huì)有人與我一樣的喜歡夜晚，也許是因有了孤單感而喜歡，也許是因寂寞感而喜歡上了夜的凄涼味道，或許是因受傷了···但不管怎樣，這些都不重要，因?yàn)橄矚g就是喜歡，單純的喜歡，不需要什么理由，重要的是自己喜歡的這樣一種感覺(jué)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這感覺(jué)就是最真實(shí)的感覺(jué)
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
西方有句名言:“憤怒出詩(shī)人�！敝袊�(guó)古代則有“詩(shī)窮而后工”的說(shuō)法。李白之所以成為偉大詩(shī)人，正是命運(yùn)的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈矛盾的結(jié)果。從青年時(shí)代起，詩(shī)人就懷著用世的熱情和“濟(jì)蒼生、安社櫻”的功業(yè)抱負(fù)，積極投入現(xiàn)實(shí)的懷抱，期待政治上有所作為。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟(jì)”(《臨路歌》)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長(zhǎng)吟哦，故遣起且僵�！�(《調(diào)張籍》)在窮厄和挫折中，李白郁積了對(duì)現(xiàn)實(shí)愈來(lái)愈強(qiáng)烈的憤怒，也獲得了對(duì)掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)。這種感情和認(rèn)識(shí)，與詩(shī)人的生活經(jīng)歷并行發(fā)展，推動(dòng)著李白抒寫個(gè)人命運(yùn)的抒情詩(shī)顯示了愈來(lái)愈巨大的社會(huì)意義和批判力量。
李白抒情詩(shī)中批判現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的.出現(xiàn)，自開元間“一人長(zhǎng)安”失意后開始。一人長(zhǎng)安，是詩(shī)人在從政道路上的試步，但乘興而來(lái)，敗興而歸，在長(zhǎng)安城里兜了個(gè)圈子，碰了一次壁。長(zhǎng)安宮閉近在咫尺，但無(wú)由得近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被當(dāng)?shù)罊?quán)貴擋了回來(lái)。
現(xiàn)實(shí)的冷酷無(wú)情，激起了血會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，集中于一點(diǎn)，便是“行路難”;“行路難”便成了詩(shī)人此期抒情詩(shī)的主題，一些重要詩(shī)篇，如《行路難》其一、其二、《梁甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等，都是表現(xiàn)這一主題的。詩(shī)人對(duì)自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨(dú)不得出!”(《行路難》其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(《行路難》其一)，偌大的天地，無(wú)處不是艱難險(xiǎn)阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長(zhǎng)嘯梁甫吟，何處見陽(yáng)春!”((梁甫吟》)至于《蜀道難》，則是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險(xiǎn)來(lái)暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最激烈的一首詩(shī)。
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
運(yùn)動(dòng)是青春，運(yùn)動(dòng)是豪放，運(yùn)動(dòng)是瀟灑。
在操場(chǎng)上奔跑著是青少年的活力，活動(dòng)中我們都要擦一把汗，那是快樂(lè)的氣息�；盍κ菬o(wú)盡的，可是當(dāng)你老去的時(shí)候，你還想在操場(chǎng)上奔跑嗎．當(dāng)你在和身體作斗爭(zhēng)時(shí)，你還可以在青春的土地上漫步嗎？活力不是一輩子的，只有你珍惜，才會(huì)讓你有無(wú)盡的使用下去，但又有多少人懂得呢！
活力到底是什么。在漫長(zhǎng)的生命中，你有嘗過(guò)當(dāng)中的露水嗎？露水的成分你有檢驗(yàn)過(guò)多少呢？當(dāng)中的物質(zhì)會(huì)是：甜甜的，酸酸的，苦苦的——讓你難以適應(yīng)，但你必須接受�；盍褪侨绱�！
每當(dāng)你的青春活力在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，你是快樂(lè)的，因有大家的力量一起合作，把每一刻放在心里。在操場(chǎng)上有歡呼聲，有時(shí)鐘的走動(dòng)聲，有旁觀者的心跳聲，還有大家因進(jìn)球的高呼聲�？辞啻夯盍褪沁@樣的活潑，有你快樂(lè)的每一刻，只要你在每一刻里用你的活力去創(chuàng)造，你的生活是燦爛的。
我們的力量是有限的。在人生中，有誰(shuí)知道自己可以活多久呢？又有誰(shuí)知道自己的盡頭有多遠(yuǎn)呢？不知，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，只有你把握了人生。在走每一步時(shí)，想想人生中有多少是值得自己回憶，那你的路途就會(huì)讓自己有自信的走下去。想想在自己還有力的時(shí)候，是否有把別人的小事放在心上過(guò)，那當(dāng)你完成時(shí)會(huì)有那么一點(diǎn)自豪嗎？在你活力滂湃的時(shí)候，去幫助別人，做善事，替家人分擔(dān)，奉獻(xiàn)祖國(guó)，那你的人生還會(huì)有遺憾嗎！
在青春的道路上，我們都認(rèn)為只要自己用雙手去創(chuàng)造，我的.未來(lái)就是美好的，但又有多少人知道路途的艱辛，是自身難以承受的。在不同的階段上，你又有多少的力量去爭(zhēng)取一切，自身無(wú)法辦到的事情�？�，當(dāng)你有活力的時(shí)候，你的世界是多么的明亮。但你的活力失去一半時(shí)你還是明亮的嗎？一切的一切都在改變，那你又有何辦法去創(chuàng)造明亮呢！
活力是一盞燈，只要努力的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的，沿著這盞明亮的燈走下去，光明將永遠(yuǎn)跟隨你。
高中優(yōu)秀作文600字 篇5
“祖母86歲的時(shí)候，耳不背，眼也不花，還可以在屋內(nèi)瞇縫著眼睛做針線。而大她兩歲的祖父卻不行，一步也挪不了兩寸。他總是安靜地坐在院門口曬太陽(yáng)，一坐就是大半天。
兩個(gè)人，不過(guò)隔著一屋遠(yuǎn)的距離，祖母卻每隔十來(lái)分鐘，要大著聲喚一聲祖父“老頭子”！祖母這樣喚，有時(shí)祖父聽見了，會(huì)應(yīng)一聲“哎”，祖母笑，就低了頭，做她的針線活。有時(shí)祖父不理，祖母就會(huì)邁著細(xì)碎的步，走出門去看。看到祖父好好的，正在太陽(yáng)底下打著盹，祖母就孩子般地笑嗔：這個(gè)死老頭子，人家喊了也不理睬。
我笑她，你也不怕煩，老這么喊來(lái)喊去的做什么？祖母抬頭看我一眼，寬容地笑說(shuō)，你懂不，知道他好好的在那兒，才安心�！�
心，在那一刻被濡濕了，是花蕊中的一滴露。原來(lái)，幸福不過(guò)是這樣的，你在，就心安。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？只要你在，幸福就在。
“一個(gè)女人，說(shuō)她的愛(ài)人，在夜里睡覺(jué)時(shí)喜歡打呼嚕，她習(xí)慣他的呼嚕聲，每夜都是在他的呼嚕聲中入睡，安穩(wěn)而踏實(shí)。偶爾她愛(ài)人夜里睡覺(jué)不打呼嚕，她必三番五次醒過(guò)來(lái)，伸手去摸他，摸到他的均勻的呼吸，她才會(huì)放下心來(lái)繼續(xù)睡�！�
其實(shí)，人世間愛(ài)情莫不過(guò)如此。就是親愛(ài)的人，你必得在我眼睛看到的地方，在我耳朵聽到的地方，再握手能摸到的地方，好好活著，你在，就心安。是的，只要你在，整個(gè)世界，就在。
我知道，愛(ài)情就是這樣的故事，沒(méi)有誰(shuí)的'付出的比較，也沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的計(jì)較愛(ài)你，愛(ài)我。你在，我在，心安，幸�！宋⑿�，除了一樣的延續(xù)，還有什么呢？
看過(guò)的文字，幾度哀傷，其實(shí)，不是的，那樣“走過(guò)四年”，就是簡(jiǎn)單的苦澀，幸福的傷痛也可以是簡(jiǎn)單的微笑，幸福的溫度。你在，就心安。
高中優(yōu)秀作文600字 篇6
每天都能通過(guò)不同的渠道看到或聽到與戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡有關(guān)的字眼，一種陰冷莫延開來(lái)，但它們實(shí)在太遙遠(yuǎn)，對(duì)我們只有文字的意義，所以我們對(duì)這種安全的需求并不迫切，那些記憶不久后便會(huì)迅速消散。
我們需要的安全，或者說(shuō)我們能爭(zhēng)取的安全，就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴(yán)肅的詞，我對(duì)它的最初印象，卻來(lái)自一個(gè)倦息的夏夜。
那時(shí)，年幼的我為媽媽講故事前，總要檢查一遍門窗、電器而不樂(lè)意，媽媽笑著說(shuō)：“檢查一遍是為了更安全�！� 似乎看出了我的迷惑，她又補(bǔ)充道：“安全，是很重要的`。沒(méi)有安全，就沒(méi)有家，沒(méi)有媽媽，沒(méi)有一起玩的小朋友，沒(méi)有發(fā)的石子和貝殼，沒(méi)有人講故事給你聽……”
沒(méi)有這么多，怎么行呢?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，莊重地記住了“安全”這個(gè)詞。
安全于那時(shí)的我，是裝著神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。
我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽便讓我自己的臨睡前檢查門窗，這時(shí)的我，接觸了以另一種面目出現(xiàn)的安全。給我留下了深刻的印象，不是因?yàn)樗拇嬖�，而是因�(yàn)樗娜毕�。一起又一起事故，扯地我的神�?jīng)生疼。
當(dāng)報(bào)紙上、電視里，因?yàn)椤笆韬觥�、“意外”、“安全隱患”而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時(shí)，我們?nèi)绾纬涠宦?當(dāng)一條條生命伴著濃濃的遺憾與悔意，或是消失，或是殘缺時(shí)，我們?nèi)绾我暼魺o(wú)睹?這樣的教訓(xùn)太多太多了，安全在我心中越變?cè)街�，即使“安全”這個(gè)詞在生活中以高頻率出現(xiàn)，我也從沒(méi)有麻木。它是一只手，時(shí)時(shí)繃緊我的神經(jīng)，敲動(dòng)我的警鐘。
安全是那么嚴(yán)肅、重要。這時(shí)的安全于我是保證現(xiàn)實(shí)世界正常運(yùn)轉(zhuǎn)的灰白的、冰冷的框架。
安全，得到它很容易，但我們總會(huì)在不經(jīng)意間又讓它溜走。不用刻意提起，我也能感覺(jué)到安全在我心里沉甸甸的份量。
高中優(yōu)秀作文600字 篇7
在上海游學(xué)的日子里，我非常高興，老師帶我們來(lái)到了聞名中外的中華藝術(shù)宮參觀。在中華藝術(shù)宮里，我印象最深的就是《清明上河圖》了。
本以為《清明上河圖》是一幅靜止的畫，可是，還沒(méi)進(jìn)去就聽見了嘩嘩的流水聲。咦，怎么會(huì)有流水的聲音呢？我正納悶，發(fā)現(xiàn)迎面墻上的《清明上河圖》竟然是活動(dòng)的，流水聲正是《清明上河圖》的配音。圖中，橋上車馬來(lái)往如梭，行人熙攘；橋下渡船穿行，艄公勞作。城內(nèi)商店鱗次櫛比，生意興�。唤稚闲腥四缃吁�，車馬轎駝絡(luò)繹不絕。
聽，清明上河圖中，“嘩嘩”的流水聲、叫賣的吆喝聲、兒童的嬉戲聲、牲口的叫聲，鳥兒的唱歌聲……匯成了熱鬧、繁華的街市交響曲�？矗瑘D上的人各種各樣，有老人，有青年，有小孩，他們都穿著古代的衣服。大人們有的坐在店里喝酒聊天，有的在街上做買賣，有的在自己家門口的大樹下劈柴，嘴里還發(fā)出“嘿嘿”的聲音，有的站在江邊，欣賞江中美麗的景色，有的坐在游船上，邊聽音樂(lè)邊欣賞沿途的風(fēng)光，有的`騎在馬背上，神氣十足地在街中心走著……看，那邊有幾個(gè)小孩還在追逐嬉戲呢！“真是太神奇了！”我不由得發(fā)出贊嘆。
我正看得津津有味，《清明上河圖》漸漸地暗了下來(lái)，換成了黑夜的時(shí)段，我更加驚訝了，原來(lái)剛才我觀賞的是《清明上河圖》的白天，夜晚的清明上河圖又是另一番景象，剛才的店里已經(jīng)點(diǎn)起了燈，人們依然在做生意，街上也有不少的行人走過(guò)，巡夜的工作人員背著大刀，在街上來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)。一隊(duì)駱駝馱著貨物正從街中穿過(guò)……
聽老師說(shuō)：“《清明上河圖》是北宋張擇端所畫，展示了清明時(shí)節(jié)北宋都城汴京東角子門內(nèi)外和汴河兩岸的繁華景象，是中國(guó)繪畫中最著名的傳世風(fēng)俗畫長(zhǎng)卷，現(xiàn)藏于故宮博物院�！比缃瘢肚迕魃虾訄D》穿越了歷史時(shí)空，竟然變成了活動(dòng)的，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)真了不起！
高中優(yōu)秀作文600字 篇8
游戲中的剪刀能剪布，但錘子可以砸掉他，而布又能包住錘子。這大抵可以看成我們?nèi)松目s影。在一物降一物的世界中，我們的人生不可能盡贏，也絕不會(huì)全輸。勝則無(wú)需自矜，敗也無(wú)需自艾。
假定在生活總我們扮演的是剪刀的角色，難免會(huì)遇到石頭的.角色，挫敗我們，攻陷我們隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)的信心的最后一道防線�！蹲鳛橐庵竞捅硐蟮氖澜纭钒l(fā)表后無(wú)人問(wèn)津，石頭門給予了叔本華以沉重的打擊，然而他并沒(méi)有就此一蹶不振，退出思考，反倒這樣評(píng)價(jià)：“如果不是我配不上這個(gè)時(shí)代，就是這個(gè)時(shí)代配不上我�！泵鎸�(duì)石頭，唯有不艾方能不敗。
叔本華深知剪刀會(huì)受制于錘子，亦明了剪刀之于布的優(yōu)越性，不因收到石頭之擊而自怨自艾，反以其強(qiáng)大的自信發(fā)覺(jué)其勝人之處。
當(dāng)然，生活中也可能會(huì)遇到布的角色——我們不費(fèi)吹灰之力即可贏過(guò)的人。易中天在登上百家講壇的舞臺(tái)后名利雙收，無(wú)疑是勝過(guò)許多埋頭的學(xué)者。他坦言，在開始時(shí)確實(shí)是云里霧里的感受，但他有很快地清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到自己并沒(méi)有什么號(hào)沾沾自喜的。而后復(fù)歸于平靜的心態(tài)。而對(duì)布，不矜才能贏得真正的勝利。
人生常常交錯(cuò)著勝敗，這本已是平常之事。執(zhí)念于此，便是無(wú)盡苦痛的開始。他人即為地獄，在與他人的碰撞中，癡迷于或輸或贏，如同一葉障目，遮蓋住自己本真罷了。
我們生命的本質(zhì)并非勝敗，而是在一次次勝敗之間推動(dòng)生命列車的不斷前行。如同一棵幼苗，成長(zhǎng)時(shí)總會(huì)有陽(yáng)光和風(fēng)雨相伴，沐浴著陽(yáng)光和抵抗風(fēng)雨并不是幼苗的終點(diǎn)，在陽(yáng)光和風(fēng)雨之后長(zhǎng)成參天大樹才是它的本質(zhì)目標(biāo)。
所以，任何矜勝艾敗的行為都是畫地為牢，被勝負(fù)的小圈子吞噬了自我。不掙脫勝負(fù)之于我們的羈絆，真正的成熟與追求本真都是虛妄。
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