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優(yōu)秀初中作文

時間：2025-04-04 09:52:36 優(yōu)秀作文我要投稿

【精選】優(yōu)秀初中作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】優(yōu)秀初中作文匯編六篇

優(yōu)秀初中作文篇1

　　蝴蝶，扇動著曾經(jīng)沉重的翅膀，漸漸遠去。我的心，也拋下了那沉重的包袱，在我靜謐的胸膛里，歡快地跳躍著。

　　六年級時，我突發(fā)奇想忙里偷閑寫起了愛情小小說，開始做我的“作家夢”。

　　當天下午，第二節(jié)自習課，老師突然問起一句：“我好像聽說，班上有些人寫情書啊。”同學們先愣了一會兒，繼而有聲音不約而同地說：“王……昕……�！蔽掖糇×耍摇覍懬闀�?這真是天大的笑話!我正欲爭辯，老師說：“好好好，不要講了。王昕，放學后留下來�！�

　　終于熬到了放學，容不得我多想，老師把我叫到了講臺上，我走上前去，看到了一張熟悉又刺目的紙!那……那是什么?那不是我上午寫的信么?同學們?yōu)槭裁磿f我的名字，是因為這個么?又如何會落入老師手中?“老師，這是我的文學作品里的一位女孩給男主人公的信。我……”“你不要狡辯了，自己回家好好想想吧!”

　　邁著如同灌了鉛的腳走出校園，我的心就如同扔進了冰窖，沒有一絲溫暖;又像放入了淚池，沒有一縷歡樂。

　　我想，這件事會成為我永遠抹不去的記憶。我不明白，老師與同學們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白就亂說呢?他們怎么知道我寫的信?下午返校，我的心情亂糟糟的……

　　我對這個世界，充滿了不信任，他們以為我在起筆的時候想的是什么?是莫名其妙的一個男孩嗎?我所想的，可是名家李太白、瓊瑤、高爾基等的筆，想用它來寫出同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品!這是我的理想，可他們，他們卻如此玷污我的理想!

　　既然作品這樣遭人唾棄，那么我的文章，再不會流露出真情實感了;我在他們面前，也不會流露人本該的.真實。不要這個遭人說三道四的理想，看他們還能說什么!我將那篇即將成形的處女作揉成一團，順手扔進垃圾桶。

　　天空中下著小雨，但只有一小會兒的光景。雨止住沒多久，見路上有一只蝴蝶，被雨水打濕了翅膀，正艱難地爬行著，一小會兒后，它力竭了，絕望地一動不動，我見了，頓生憐憫之心，它就像我呀!不知如何再飛起來!便把它托于手心，并帶回了家。

　　回家把它放在桌子上，便沒管它了，繼續(xù)為那件事而悶悶不樂。茫然之時，一對白色的翅膀出現(xiàn)在我眼前。我豁然開朗，打開窗，它撲撲翅膀，歡快地飛走了。

　　我的心猛地一顫，我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打濕了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能，難道我不能嗎?

　　是的，我應該去搏擊風雨，讓陽光沐浴著我，我應該去推開烏云，讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。

　　走自己的路，讓別人說把!我重新拿起筆，繼續(xù)構(gòu)思作品中主人公的夢想……

優(yōu)秀初中作文篇2

　　它的身子圓溜溜的像一個籃球，腳非常短，又非常粗，它的手可以舉起一只大象的重量，非常厲害吧！

　　世界越發(fā)達了，越厲害了，工廠亂排污水，把河水都弄黑了，人們經(jīng)過這里就說：“誰亂放污水，太沒有環(huán)保的意識了。”我的機器人聽見污水的聲音后就立刻趕到現(xiàn)場，它用吸水功夫把一條臟水給吸光，再把干凈的水吐出來，把剛才吸進的污水變成油，再油變電，就有足夠的電力了。突然一聲巨響，把我的機器人嚇驚了。我的機器人用千里眼看了一下，原來是有人砍樹，它用一秒鐘的時間趕到，用魔力把砍掉的樹變回原形。

　　這就是我的機器人。

　　風和日麗的一個下午，我準備去大姨家玩。去大姨家要穿過菜市場，正當我快走出去的時候，我聽到一聲聲吆喝聲“賣青蛙咯！便宜賣，10元一斤快來買啊....”我走過去，看到一個鐵籠子里竟然全是青蛙！這些小青哇“呱呱”的叫著，多可憐啊。這時走來了一個青年人，1米75到的'個，臉呈土黃色，顴骨突出，眼窩深深的陷了下去，身穿洗得發(fā)白的黃色襯衣，棕色的長褲。他看了一眼青蛙，對小販說：“這些青蛙我全要了。” “好嘞，您先稍等，我稱一下多少錢�！薄耙还�86元。”小販說完，只見他從上衣口袋掏出一把零散的錢，一張一張的數(shù)好，疊好，弄整齊了后又數(shù)了一遍，然后毫不猶豫的給了那個小販。我想：這個人看起來又不是什么有錢人，也不是什么大酒店的，買那么都青蛙干嘛，他吃的完嗎？

　　我?guī)е蓡柛莻€青年，一路上七拐八拐的，又走了一陣才到地。我一看，這不是來到了田地里嗎？真奇怪，好好的干嘛來田地，我繼續(xù)躲在樹后面，看那個青年的一舉一動，只見那個青年把裝青蛙的袋子打開，把青蛙全放了出來，那些小青蛙們一個個奔向田地，還呱呱的叫著，好像是在像青年道謝，謝謝他放它們出來似的。我現(xiàn)在知道他為什么要買那么多青蛙了，原來他是想救這些小青蛙。

　　雖然這件是過去很久了，但我任然記憶猶新。因為這件事、這個人讓我明白了要保護對我們?nèi)祟愑幸娴膭游�、昆蟲，而不是傷害對我們有益的動物、昆蟲。我們應該和它們和睦相處。

優(yōu)秀初中作文篇3

　　今天教師節(jié)，學校特意在這個特殊的日子里舉行開學典禮，以慶祝自己的節(jié)日，有學生的頌詞、有表優(yōu)的現(xiàn)場，還有各位領(lǐng)導的真誠祝福，我想這個節(jié)日就這樣隆重地過去了。沒想到，剛才發(fā)生的事情又牽動了我內(nèi)心柔軟的情愫，一絲溫柔、許多感動涌上心頭。

　　讀報時間到了，照例進入教室，教室里安安靜靜，我很是欣慰——又高了一級，一下子長大了，自覺了。

　　“《每日播報》現(xiàn)在開始�！�。隨著話聲，兩位播音員白寧、蘇杉走上了臺。記錄本在蘇杉手里，可她卻遞給了白寧，自己卻在黑板上寫著什么，因為我在教室前面的角里，看不清，正納悶，白寧說了：“正式播報之前，請大家齊讀黑板上的'字。”這里，蘇杉剛好寫完。

　　“老師，節(jié)日快樂！”隨著蘇杉的話聲，同學們齊讀了起來。那聲音，綻開了我臉上的笑容；那聲音，滿足了我的渴望——走進學生的心里。在這個日子里，學生們還能為老師說一句“節(jié)日快樂”，讓我感到莫大的幸福，就是再累也值啊。

　　下課，剛走出教室，亞雯遞給我兩封信，說：“有兩人送給你的信，她們不讓說名字，讓你看字體猜呢�！蔽摇昂呛恰毙χ幼×�，心想：“還給我玩這個把戲呢，我教你們兩年了，一眼就能看出是誰�！笨傻轿铱催^之后，心里卻沒有了看出是誰的興奮，反倒有一種莫名的感受縈繞心頭。

　　我的這位大朋友：

　　近來身體可好，今天是教師節(jié)，在這里我祝你——

　　節(jié)日快樂！

　　唉，我近來的表現(xiàn)不好，你提起我是不是就要生氣？今天是教師節(jié)，我就不說我是誰了，讓你開心地度過這個特別的日子，希望你每天開開心心、快快樂樂。我把一顆真心送給你。（一個紅紅的心）

　　也不知從字體你看出我是誰了嗎？

　　猜一猜吧。

　　節(jié)日快樂！

　　你的學生：（一個笑臉）

　�。]有大禮物，不要介意，呵呵）

　　看完了信，我就知道是誰寫的，確實這個孩子開學這段時間表現(xiàn)不太好，雖然較之以前有進步，但與現(xiàn)在同班的學生相比，還是有點距離。我側(cè)面點，正面敲，總想讓她有進步。可幾年養(yǎng)成的壞習慣怎么能一下子煙消云散呢？只能讓它慢慢消融……我當著學生的面就說過：“我堅持不拋棄、不放棄的原則，只要你能一百次地違紀，我就堅持一百零一次地與你談心，直到你能正確認識自己、主動教育自己為止�！�

　　七年級時就沒少與她打交道，雖然我軟硬兼施，雖然他改變不大，但我仍舊在堅持著�？戳诵诺膬�(nèi)容，我喜憂參辦——喜的是她把我當成了朋友，而且并沒在心里忌恨老師，看來仍是可塑之才，憂的是我的某種做法或者表現(xiàn)是不是有點偏激呢？要不，怎么說我一提到她我就會生氣呢？至少是我的某種表現(xiàn)讓她產(chǎn)生這樣的想法，其實，我并沒有生真氣，再說，我即使生氣了又能怎么樣？于改變他沒有一點幫助。

　　教師節(jié)，是讓孩子感恩老師，社會感恩老師，我卻覺得，在這個日子里，我也要去學會感恩學生：是品學兼優(yōu)的學生的成績讓老師有了成功感；是個性鮮明的學生的改變讓老師有了成功感；老師讓學生進步，同時，學生也在促進著我的進步；是學生在讓我反思；是學生影響我學習；更多的時候，我感覺在教育學生其實也是在教育我自己……感恩學生讓我與他們一同成長！

　　今天教師節(jié)，學生感恩老師，老師也感謝學生。讓我們?yōu)橐院蟮膸熒P(guān)系更融洽而努力吧！

優(yōu)秀初中作文篇4

　　以如何做一名優(yōu)秀的共青團員為主題的演講比賽,弘揚了愛國主義,集體主義,明確社會主義榮辱觀的深刻精神內(nèi)涵,樹立高尚人格,養(yǎng)成優(yōu)良品德.

　　穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步，永遠跟黨走!

　　他們激情澎湃的演講，感染了在場的每一個人。

　　青年昭示著未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的'偉大復興將在你們手中實現(xiàn)。

　　黨在召喚，時代在召喚，只要我們以崇高的理想、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣發(fā)揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進!青年朋友們，讓我們團結(jié)一致，永遠跟黨走!

優(yōu)秀初中作文篇5

　　我從小便是對父親這個詞避而遠之，母親一直對我說著父親不負責任，我從小也是隨著母親來到外婆家，我也對父親有著一種不理解，厭惡。我不明白為什么要讓我和別的小孩不一樣，我一直用努力學習來掩蓋心中的失落，大家一直覺得我是開心果，只有我才知道心中的難過。

　　聽說，在我小的時候，父親，母親爭吵，引起了“戰(zhàn)爭”，結(jié)果便是分開，雖然名義上還是夫妻，可是距離卻是隔了一條銀河。每每聽到這里，我總是很不屑，心想：“兩個人都屬牛，都是牛一樣的脾氣，何必在一起。沒我，多好，母親也不會那么艱苦。”

　　后來，父親主動低了頭，我和母親又回到了那個“家”，一家人終于又聚在了一起，我卻對那里沒有感情。父親果然是蒼老了，原本烏黑的頭發(fā)多了幾絲白發(fā)，原本倔強的面龐多了幾分溫和，臉上也多了一些胡渣。

　　我本來便對父親有些抵觸，母親對我的教育讓我不得不覺得他是一個十惡不赦的人。面對他，我總用冷冷的.眼光看著。

　　母親和父親，都是火一般的人，兇兇的。我每次回家，都會免不了吵架，大多數(shù)都是錢的事，我不免覺得很是庸俗。母親在那里得理不饒人，母親總是說著別人的不對，覺得自己很對。父親的年少輕狂漸漸的被歲月掩埋，他的棱角慢慢地被磨平了。他抽著煙，看著電視，好像沒聽到似的。

　　我開始覺得自己和母親根本是不一樣的人，或許和父親還有點像。

　　最后，母親的聲音開始小了下去，我看見父親無奈地對我說：“哎呀，你老媽就是這樣�！蔽倚α诵�，我開始覺得，其實父親也很忍讓，我也有些受不了老媽這樣。我開始覺得，或許，在我潛意識里的爸爸不是那樣的。

　　在他出去工作的前一天晚上，他對我說：“女兒，我要走了。”

　　“嗯，然后？”我看著他。

　　他說：“你要努力，你總是期末就掉下來，克服掉”恐高癥“吧。你要好好照顧你媽媽，雖然她有時候脾氣不好，忍一忍就過去了�！�

　　我鼻頭一酸，點了點頭，坐下來做作業(yè)，不讓他看到我的臉，仔細想想，其實爸爸蠻好的。

　　小學的時候，我去作文培訓，就是他陪著我，沒有他，我寫不出那篇《幸福的感覺真好》，我的年少輕狂，我考完馬上存了一篇的一等獎的信息存在草稿箱，發(fā)送的對象是他。雖然最后的結(jié)果是二等獎，但是已經(jīng)很好了。我第一個便把消息給他分享。他笑稱我為“才女”。

　　后來，他總是對我很好，可我沒看出來，直到別人說出來。或許這就是“當局者迷，旁觀者清”吧！

　　當那段時間我總是沉默不語，總在夜晚的時候看著天空發(fā)呆，他發(fā)現(xiàn)了我的不同，他看著我，他的眼睛充滿著關(guān)懷，他的眼睛不再清澈，或許被現(xiàn)實折斷了想象的翅膀，或許經(jīng)歷了滄桑。他對我說：“你要學會自己走出來，多找找你的朋友，她們才是你的力量。然而，主要是你的心，要走出來！”

　　……

　　我們都是一個人加上另一個人的長相，時間的墻從他們的肩滑到我們身旁。不管父母怎么樣，他們都是愛我們的。他們工作的動力就是孩子。他讓我的夏天很美好，雖然我已經(jīng)到了秋天……