實用的優(yōu)秀初中作文600字四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀初中作文600字 篇1

　　前世的五百次回眸，才換來了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點點滴滴仍歷歷在目。

　　依稀記得一年級剛踏入這所學校時，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時張老師走了過來，牽起我白嫩嫩的小手，把我領進了教室。轉眼間，六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割舍對它們的留念。

　　六年的小學生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動會，那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹添上的幾片最光彩的.綠葉。

　　每年的運動會我們的冠軍班級，是當之無愧的三連冠，不，現在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時的光芒，開心的笑容，誰也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏，張老師在終點等著我們，大喊著加油助威，揮動著手臂。我們頓時覺得渾身充滿力量，一個勁的往前沖，只聽見耳旁瀟瀟的風聲�！鞍�~~”一聲，終于沖過了終點線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。

　　而運動會后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。

　　我當然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們三鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是她們倆幫助我，當我傷心時，也是她們第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。

　　相知是天意，相識是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的小學生活一晃而過，留下一個永恒的微笑，畫上一個完美的句號

　　甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......

優(yōu)秀初中作文600字 篇2

　　又是一個午后，夕陽的光輝灑在窗前的書桌上。時年九歲的我，津津有味翻閱著一本童話故事書。

　　在這里，我讀到了《白雪公主和七個小矮人》。當看到皇后將白雪公主趕出皇宮的時候，我感到無比氣憤。當七個小矮人在森林中收留白雪公主的時候，我感到無比快慰。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好。在我無聊時，書就是我最好的朋友。

　　在我以前的幾年里，我最好的朋友書，使我從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦; 從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷; 從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著; 從英雄可歌可泣的`故事中找到他們同命運拼搏的堅強意志。

　　現在，我長大了，可書依然是我最好的朋友。

　　我讀的書，也換了。從一本本天真爛漫的童話書，換成了一本本充滿了精神食糧的文學作品和一本本高深而又有趣的天文科學書。但是，書自始至終都是我的朋友。

　　在書中，我看到了宇宙的浩瀚無垠，各種天體的趣味變化，黑洞白洞蟲洞以及時間空間引力的高深莫測。我也看到了人類靈魂的閃光，社會的動蕩與安寧，人們的貪婪自私與善良純潔，人性的美麗與丑惡。

　　書，成為了我最寶貴的精神財富。她引領著我的成長，她為我的人生導航！

　　在現在的學習中，書又成為了我的老師。她不厭其煩的為我講解所學的知識。但不變的是，她永遠是我最知心的朋友。

　　在有數學格式不會的時候，只要參照她，就可以寫出正確無誤的過程。在語文課文不懂的時候，她用最簡單明了的方式會告訴我。在英語語法一竅不通時，她總是耐心的為我講解。

　　她從小到大，一直都在幫助著我。書，也一直都是我最知心的朋友。

優(yōu)秀初中作文600字 篇3

　　“再見了相互嫌棄的老同學，再見了來不及說出的謝謝，再見了不會再有的留堂作業(yè)，再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁……”——題記

　　耳邊再次響起這首名叫《不說再見》的歌曲，心中不免泛起憂傷，想到再有幾十天的時間，我們就要離開這個讓我們笑了四年，累了四年，可是會一直懷念的的學校時，心里竟有些不舍，按說，這里讓我們累了四年，馬上就要離開了，我卻想要時間過的慢一些，再慢一些……

　　生命中三分之一的紅

　　“哈哈哈……”校園里又響起熟悉的笑聲。讓我開始懷念。

　　笑聲，總是生命中不可或缺的，因為生命中有許許多多的笑聲，所以我們才會覺得快樂。

　　在生活中，笑聲總是占據我們的大多半時間，充滿笑聲的世界才會是美好的。

　　我喜歡校園里的笑聲，校園里的笑聲總是那么的悅耳，那么的令人陶醉。

　　四年了，有太多的不舍，而這美好的笑聲是我最不舍的，但是，卻無法阻止，也許我們有緣終能再見，這美好的笑聲也會成為我最美好的記憶。

　　生命中三分之一的綠

　　有淚水的生活才顯得有滋有味，如果一個人的`生活中只有笑聲，而沒有淚水做調味品，那么他的生活未免太無聊了點。

　　校園在給我們帶來笑聲的同時，也會給我們帶來一些調味品——淚。

　　每次考試過后，班里總有幾個考的不好的同學，每次都不出意外地抹眼淚，不過那眼淚中包含的應該是對自己成績的不滿和不服輸吧，也正因為著眼淚，我們才能更加努力，為自己的明天而努力。

　　生命中三分之一的藍

　　打開回憶的開關，過去的點點滴滴如電影一般浮現在眼前，過去的笑，過去的淚，過去的值得我們珍藏的記憶。

　　生活中總有那么一些魂牽夢縈的記憶一直在腦海，

　　那一年，我們十三歲，我們進入了這個既讓我們歡喜又讓我們憂傷的地方。

　　四年，有太多的回憶，包含太多的不舍，我們沒有孩童的幼稚，沒有大人的爭斗，它被賦予美好，成為心中永遠的懷念。

優(yōu)秀初中作文600字 篇4

　　時光飛逝，不知不覺，我已經在初中度過了初中三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。

　　初中三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……

　　…………

　　校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的'每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。

　　晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　…………

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數學的態(tài)度與細節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮斗與爭��；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。

　　…………

　　初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。初中三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。

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