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優(yōu)秀初中作文

時間:2025-03-24 09:45:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的優(yōu)秀初中作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的優(yōu)秀初中作文匯編10篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  別往前瞅,低頭看路,下了山梁就到了。

  低頭看路,下了山梁就到了。

  別往前瞅,低頭看路。

  低頭看路。

  低頭看路……

  是啊,只要低頭看路就好,再遠(yuǎn)的目的地,只要低頭看路,就會到的。

  是啊,就會到的,只要學(xué)會低頭看路,再遠(yuǎn)的目的地都不會感到再累,因為……只是低頭看路。

  印象中的自己,是絕對不喜歡逛街的,因為那一逛就是兩三個小時的感覺,不喜歡。

  一逛街,就會感到放松,但是兩三個小時的時間,實在是太長了。

  總是看著家的方向,看著那個走來的地方,再看看自己所處的地方,有時會嘆息。

  很討厭走路,如果有自行車還好,亦或已經(jīng)習(xí)慣了擠公車。

  總習(xí)慣看著目的地,一邊看著前方,看著遙遠(yuǎn)的目的地,露出煩躁不安的表情,不愿意看腳下的.路,只是一味的看著目的地,向前趕。

  因為一直認(rèn)為只要有父母在,家就是溫暖的,所以寧愿看著目的地,家的方向,也不愿意再看腳下的路,寧愿看著遙遠(yuǎn)的彼岸,也不愿意看著腳下的路,耳不聽,視不覺。

  這是大部分人的心態(tài),只要看著目的地還在自己的視覺范圍之內(nèi),就可以有一種心安的感覺。因為只要看著目的地,便會覺得自己是存在的,即使目的地在再遙遠(yuǎn),只要感覺看著目的地,就感覺有一種動力,即使感到厭煩,也是滿心歡愉。

  因為不愿意看腳下的路,所以就會感到目的地太遙遠(yuǎn),其實有時候,兩者都是減輕負(fù)擔(dān)的良方,而在此,則看對方的心理。

  學(xué)會低頭看路吧,學(xué)會另一種良方,享受這種認(rèn)真的心態(tài),學(xué)會低頭看路,拋去一切的雜念,學(xué)會低頭看路。

  學(xué)會低頭看路,學(xué)會低頭看路,學(xué)會低頭看路……

  學(xué)會認(rèn)真的看路,為了達(dá)到目的地,不要注意哪些沿途的花草,只是低頭看路,總體,只有目的地底才是最重要的,不是嗎?

優(yōu)秀初中作文 篇2

  在當(dāng)今人們的心目中,金錢、利益、權(quán)利才是最重要的,在他們心中,只要有這三樣法一切都不是問題。往往人們都說誰誰誰臉都不要,那你的尊嚴(yán)又在哪里。尊嚴(yán)到底值多少錢?

  我見過一個例子,有一個小有名氣的明星。鞋子上有一攤五顏六色的冰激凌,看見一個正在喝咖啡的青年男子,便嚷道;‘哎,幫我把鞋子上的冰激凌擦掉!莻青年呆呆的看看了她,禮貌的說;‘小姐,我為什么要幫你?’明星冷笑了一聲,說;‘我可以給你簽名的.!莻青年男子生氣的說;‘小姐,別人的尊嚴(yán)是可以買賣的嗎?’說完便走了。是啊,現(xiàn)在的人們往往拿別人的尊嚴(yán)開玩笑,難道別人就不需要尊嚴(yán)了嗎?尊嚴(yán)是一種健康良好的心理狀態(tài)。每個人都有的尊嚴(yán),同樣也不能去剝奪別人的尊嚴(yán)。我們不能因為自己比別人強大就侮辱別人,其實你也不比別人強大什么,不要太把自己當(dāng)回事。

  我想告訴大家,尊嚴(yán)是無價的,它是我們的第二個生命,不管誰都沒有剝奪它的權(quán)利,不管外界的誘惑有多大,記住,它是我們的生命。我們有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)力,如果連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了,那生命就沒有意義了。

  每個人都有尊嚴(yán),都要維護(hù)自己的尊嚴(yán),同時也要維護(hù)別人的尊嚴(yán)。不管地位卑微還是尊貴,每個人都有不可剝奪的尊嚴(yán)。只要光明正大,都值得尊敬。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  又是一個秋高氣爽的秋天,放眼望去960萬平方公里的國土上,繁華似錦,高樓矗立,煤海流金,長城起舞,人、車輛川流不息。

  秋天,總給人們帶來喜慶,帶來豐收,帶來遐想,帶來憧憬,更帶來希望,而今年的秋天,非同一般,更不同尋常!是啊,當(dāng)XX年的新年終身響起時,也意味著這個不同尋常的XX年的來臨——我們偉大祖國的六十大壽即將到來!60年,這在人類的歷史長河中只是彈指一舜間,然而,在這短暫而又漫長的60年中,我們偉大的祖國卻正在發(fā)生翻天覆地的變化。

  在剛建國時,人們是什么都吃的,管他粗糧細(xì)糧,管他好吃不好吃,管他有沒有營養(yǎng),只要能吃的,能咽得下的'幾乎都吃!聽姥姥、姥爺說,六七十年代物資極度匱乏,一塊紅糖或豆腐乳,甚至是加了點食鹽的辣椒面都曾經(jīng)是孩子們分享的零食。而在當(dāng)時孩子們津津有味的吃相,一點不遜于現(xiàn)在孩子們吃到最新上市的零食時的津津有味,孩子們被辣椒麻木過后的暢快也絕對不亞于現(xiàn)在吃火鍋后的暢快。當(dāng)時,人們一般都是吃紅薯片、面糊、麥子皮饃饃、窩窩頭,喝高粱米,棒子面。這些對于我們來說也許是難以入口,味道難吃,但是告訴你,那時的人們覺得這已經(jīng)是美味佳肴了。如果,當(dāng)時能吃上用油炒飯,加點蛋那就非常好了,連紅燒肉都是奢侈極品!現(xiàn)在吃的多了,生活質(zhì)量提高了,一去超市就買一大堆好吃的,讓我們十分開心!當(dāng)年的奢侈品白米飯是說吃就吃,是現(xiàn)在極為普通的家常便飯!各種飲料隨意挑選,好不自在!

  想當(dāng)年,許多家庭的住房都只有一兩間,而且還是七八個人擠在一起,以前這房子可不是我們現(xiàn)在的水泥房,只是簡單的用草、竹子、木頭搭起來的,下面也沒有我們現(xiàn)在的瓷磚、大理石,只是普通的泥地,上面可能還長著草呢!這房子很少有窗,夏天又悶又熱!這還算好的,一到多雨季節(jié)那才叫慘:俗話說得好,外面下大雨,里面下小雨!下面的泥地也會又潮又濕,倒霉的家里還長滿青苔!走著走著一不小心就會滑一跤!然而,現(xiàn)在條件好了,我們住上了三室一廳的樓房,有獨立衛(wèi)生間,還帶著大陽臺。它不但格局設(shè)計好,光照效極佳,而且還有特殊功能——冬暖夏涼,抗地震!媽媽說我真幸福,能有自己的“獨立小王國”,她小時候做夢都想要!

  建國六十周年,中國一步步走向繁榮昌盛,使我們的華夏兒女們安居樂業(yè)。 建國六十周年,我們的祖國日新月異!建國六十周年,華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)奇跡,讓世界人民對我們中國人民刮目相看!我相信,我們中國只是一頭剛剛蘇醒的雄獅,他前程似錦,一定能創(chuàng)造一個又一個輝煌的60年!

優(yōu)秀初中作文 篇4

  “鈴鈴鈴……”起床鈴聲,響起來了。我穿好衣服,來到窗前看了看!巴郏 蔽也粌H發(fā)出驚喜的贊嘆!窗外的一切,冰天雪地,銀裝素裹,如同夢中的童話世界一般。地上、樹上、房頂上、遠(yuǎn)處的山坡上,到處都是白茫茫的一片……

  昨天晚上,就聽樓老師說,今天帶我們?nèi)ゲ賵鐾嫜。所以,我們吃完早飯,就早早地在教室里等她了?/p>

  我們在教室外排好隊,齊步向操場走去。激動人心的一刻,馬上就要到了。我們走到操場上,那雪厚得能淹沒一本字典了。正當(dāng)男生還在后面慢悠悠地走著的時候,樓老師就對我們鼓勵說:“女同學(xué)捏雪球打男生嘍!”

  我立刻抓起一把雪,掐在手中,就是冷了點。我感受到了雪的柔軟,像棉花一樣很舒服。正是因為這雪太松軟了,才讓我做不起一個硬硬的雪球。只好將就一下了,我把手中的雪捏成一團(tuán),立刻扔了出去。不料,不僅沒投中別人,反而在半空中就散落下來了。真奇怪,別人怎么都比我利索多了呢?

  眼看著,男同學(xué)被我們砸得東奔西跑。但很快,他們沖上來了,肯定是被砸得不甘心,來“報仇雪恨”了。只見他們,在雪堆里,一把一把地抓著雪,朝我們這邊扔來,我不小心也被砸中了。哎,沒辦法,弱者總是只有被挨打的份咯!

  我們就這樣盡興地放任自我,盡享著第一場冬雪給我們帶來的歡樂!

  不經(jīng)意間,低頭看了看鞋子,“呀!”鞋子早濕透了。真掃興,我不得不去寢室里換鞋了。

  換了鞋,我特地找來兩個塑料袋,套在了腳上,防止鞋子再次濕透。我又回到操場上,只見仍在操場上的女生,已經(jīng)寥寥無幾了。她們都躲哪兒去了呢?原來在我跑開后,女生們也都爭先恐后地跑回了寢室里。試想,她們的衣服鞋子,也都濕透了吧。

  老師看我們都濕淋淋的,有些于心不忍了,就讓我們堆雪人,還說要堆一個最大最大的雪人。那就要看,我們還有沒有足夠的耐心了,可是大伙怎么也堆不高……

  這次打雪仗,我很開心,也意猶未盡。只可惜,快樂的時光,就像白馬過隙,頃刻稍縱即逝。臨近晌午,懶洋洋的太陽出來了,嬌弱的雪兒開始四處躲藏了。希望來年,再下一場更大的'大雪,我們還能這樣開開心心地打雪仗。

  一想到這,我的心里充滿了惆悵。真可惜,時間過得飛快,再過半年,我們就要畢業(yè)了,天下沒有不散的宴席。來年的冬日,我們大家都已各奔前程了,就不可能在一起打雪仗、堆雪人啦!

  這精彩的一幕,以后也只能成為,我們美好的記憶了。難怪,樓老師會“不近人情”地叫我們用雪球砸來砸去,或許是想讓我們相互能留下更深刻的印象,將來也好記憶猶新吧。

  不過,還是暫且把莫名的憂愁和傷感放下吧!年少的時光,還是幸福美好的,我們更應(yīng)多一些歡快和天真才對呀。誰都會有自己難忘的兒時,誰也都會有自己美好的回憶!難道,多情善感的你,不這么認(rèn)為嗎?

優(yōu)秀初中作文 篇5

  有一首歌叫十五的月亮,十五的月亮,照在家鄉(xiāng),照在邊關(guān),寧靜的夜晚,你也思念,我也思念,還有一首叫《城里的月光》城里的月光把夢照亮,請溫暖他心房,城里的月光把夢照亮,請守護(hù)它身旁,圓圓的月亮,總讓人帶來濃濃的思念之情,你是否也會呢?

  十五的月亮,印象最深的是在每年的中秋節(jié),吃著月餅,一家團(tuán)圓賞月,和和美美的,多么溫馨!在古詩中也有很多關(guān)于月亮的`詩詞,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。表達(dá)了思念家鄉(xiāng)之情,杜甫《月夜憶舍弟》的露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。同樣也是表達(dá)中秋節(jié)的氛圍,從古詩到歌曲,散文,詩歌,月亮的素材比較廣泛,月亮是代表了濃濃的思念之情,月亮代表我的心,很貼切,特別是在十五的月亮,又圓又大又亮,花好月圓人團(tuán)圓,在月下情意綿綿,有許多美麗的故事!

  回想今年每月的十五,不是每一個十五能見到月亮,由于比較熱愛生活,關(guān)注身邊的點點滴滴,身在異鄉(xiāng),月亮是寄相思的最好的,每次觀看事物的月亮,思緒隨著月亮傳達(dá)到家鄉(xiāng)的親人,想家人此時是否也看著月亮,在月亮下述說著一家的人點點滴滴,也會想念漂泊在外的親人呢?

  對月亮總有一份獨特的情意,是否也是呢?明月幾時有?把酒問青天。十五的月亮,美好又寂靜,一個人思念家鄉(xiāng)最深情的夜晚!

優(yōu)秀初中作文 篇6

  我的童年實在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的寧靜,慢生活的生活節(jié)奏,日出而作,日落而息的生活方式讓我這個在城市生活了多年的人依然羨慕不已。

  走在喧鬧的城市街道中,路邊的小吃攤吸引了我的目光,綿長的烤紅薯香味飄進(jìn)了我的鼻子,在我的鼻腔中回蕩。我穿過街道,走向街道的另一端,走到了烤紅薯的路邊攤面前,買了一個烤紅薯。滾燙的紅薯放在手中,我的手來回的'顛,帶它涼了一些,我剝開烤黑的外皮,用勺子挖著赤黃的紅薯肉。年幼是在農(nóng)村吃紅薯的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的腦中。

  說來羞愧,在農(nóng)村的我,調(diào)皮搗蛋,完全就不想一個女孩子。記得那年正是十月秋風(fēng)送爽時,年幼的我,走在田間小路上,忽然肚子報起來警,一陣又一陣的咕嚕叫,讓我看著滿田野的紅薯心癢難耐。我走向靠近我左側(cè)滿是紅薯藤蔓的地里,朝著靠近田邊一塊較為凸起的一小塊土地,徒手刨了起來。先將上面的土放到旁邊,不久就看見了紅薯的上面一撮。然后再將紅薯四周的土向四周刨開,我蹲著身體,兩腿邁開,雙手輕而快的向后松紅薯四周的土,那個動作可真像小狗在刨土啊。根據(jù)我多年的經(jīng)驗,我預(yù)感到這個紅薯是個大個,所以我挖開花了不少的功夫。但是功夫不負(fù)有心人,最后我雙手緊握和紅薯上半部,將紅薯從土壤中拿出時,喜悅之情溢于言表。

  我拿著紅薯,走到了不遠(yuǎn)處的小橋下,找了幾個磚頭壘了起來,成半包圍形狀,找了一些干火柴以及一些干的報紙之類的用口袋中的火柴點燃,火苗慢慢燃起,我再將紅薯放在火堆旁慢慢烤制。過了許久,紅薯外皮由紅轉(zhuǎn)黑,香氣撲鼻,我拿著兩個樹枝將它挑了出來,剝開外皮,吃了起來。

  手中的紅薯,齒頰留香。對紅薯,對家鄉(xiāng)的思念涌上心頭。小小的紅薯,帶著我對曾經(jīng)的過往遠(yuǎn)去。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

  篇四:初中畢業(yè)后的挽念

  畢業(yè)的禮堂的.鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。

  心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

  想起常為班級操心的班主任。

  為了更好的管理班級,束手無策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因為貪玩而犯錯的學(xué)生。

  熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

  又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。

  他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會懂得感恩,

  在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強,我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。

  說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因為是同學(xué),陪我走過了幾個季末。

優(yōu)秀初中作文 篇8

  與時間牽手度過了初中兩年春秋,現(xiàn)在我也不是過去的傻丫頭了,自己那份單純不知什么時候丟掉了,想尋回,卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。

  初三歲月,當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時,身份依舊是學(xué)生,但不再是帶有陌生眼光的新生,看著學(xué)弟、學(xué)妹眼里懷著憧憬,興奮的臉上掛著單純的微笑,自己禁不住苦笑,是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一,還是笑那些單純的笑容不會長久,單純不會一輩子跟著自己,總會有長大的一天,隨著長大,也總會丟失一些東西。既已步入初三,褪去那樣的單純幼稚,用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。

  初三歲月,是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻,一年光陰,稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說:“你的時間有限,所以不要為別人而活,不要被教條所限,不要活在別人的觀念里,不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的'聲音,最重要的是,勇敢地追隨自己的心靈和直覺,只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法,其他一切都是次要!迸笥咽俏覀?nèi)松飞系倪^客,是心情不好時的調(diào)味劑。人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上,人們可以結(jié)伴而行,歡樂地前推后擠,嬉戲打鬧;一旦進(jìn)入森林,因為草叢和荊棘擋路,所以各自走各自的路,尋找各自的方向,既已入森林,而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點點螢火......

  初三之旅也許短暫,但所有關(guān)于旅行的技藝,都成了自己日后漫長歲月中的憑吊,在反反復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千,將距離拉遠(yuǎn),思念延長;清晨醒來,窗外已是另一個世界,不顧一臉倦容,坐在窗邊看日出,好久不見!九年級,我來了。為了未來,所以堅持;為了青春,所以拼搏!

優(yōu)秀初中作文 篇9

  微風(fēng)吹過,拂過一片明凈的水面,它是如此的純潔美麗,好比一朵薄薄的云,無暇又透明,它的肌膚像一個新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛,貪婪地包容了一切事物。

  一只蜻蜓飛過,在平靜的湖面上作了短暫的停留,激起一處漣漪,湖邊有人嘆惋:“真是打擾了這平靜的水面啊!庇腥讼矏偅骸斑@水波恰好給單調(diào)的湖面作了點綴啊!焙畢s只是靜靜地等待,等待波浪的平靜。有時狂嘯的暴風(fēng)雨無情地打在它的身上,使它倍受挫折,卻不想,是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長。

  不知何時,湖里有了一群魚兒,他們一天天在增加,也給湖水增添了不少樂趣。于是有人想,如果有一天,魚兒離開了水,魚和水是否還能存在,人們也還會不會去關(guān)注它?沒有人知道,因為魚兒不會離開水,水也不會孤獨一生。

  從湖面形成的'那一刻起,湖內(nèi)的垃圾就日益增多,湖內(nèi)的水也在日夜減少,生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它,卻無所察覺待人們發(fā)現(xiàn),卻只能有無奈的表情和無謂的嘆惜?墒,湖水卻依然好奇地望著世界,平靜地面對人生,盡管前方是枯竭的絕境,但與其杞人憂天,倒不如坦然面對人生。說不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫,卻誕生出一個新的維納斯,新的希望呢!

優(yōu)秀初中作文 篇10

  我的校園我有一個美麗的校園,我愛我的校園。因為我的校園有美麗的花草樹木,平靜的湖水,樸素的小亭子。對了,還有熱鬧的'操場呢!我先來說說校園的花草樹木吧!

  校園里有我最喜歡的桃樹,那彎彎曲曲的樹枝上開著一朵朵蝴蝶似的桃花,散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見了,它們流著口水向桃樹飛奔而去,就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見底的湖水像一面鏡子似的,把天空給映照下來了。我以后要看天空的時候,就只要直接看湖水就可以了!

  一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來欣賞天空的時候,突然吹來了一陣陣微風(fēng),湖水不禁蕩起層層波紋,這時水中倒映出來的景象一片模湖糊,我也只好回教室了。還有寧靜的小亭子呢!我們的小亭四面通風(fēng),小亭旁綠樹成陰,空氣清新甜澗。下課時,寧靜的操場突然間就熱鬧起來了,同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩,還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場簡直就像是我們游戲的市場樂園,歡樂的天地。我愛我的校園,愛它的一草一木,愛它的熱鬧……我想再對校園說一聲:“你太棒了!”

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