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實(shí)用的優(yōu)秀高中作文600字集合九篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
由于非常愛(ài)練字的原因，《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)日中讓我印象最深就是王寧老師講漢字的一段。漢字，多么美的文字；漢字，世界上使用人數(shù)最多的文字；漢字，歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的`精髓，我愛(ài)你——漢字。漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩(shī)文，到當(dāng)代的文學(xué)作品，處處體現(xiàn)出鏗鏘銳耳、抑揚(yáng)頓挫的美感，讀上去節(jié)奏鮮明、朗朗上口。
漢字字形優(yōu)美。目前在世界上，只有漢字有一門(mén)書(shū)法藝術(shù)，并且古代的一些書(shū)法作品都被完整地保留下來(lái)，現(xiàn)在都成了國(guó)家的無(wú)價(jià)之寶。
漢字是一種十分好記的文字，每個(gè)字都有它其中的含義。比如“鮮”這個(gè)字，當(dāng)時(shí)，南方人認(rèn)為魚(yú)最美味，北方人認(rèn)為羊最美味，那么如果合起來(lái)，就會(huì)更加鮮美。這就是“鮮”的來(lái)歷。每個(gè)漢字都有故事。比如“明”就有這樣一個(gè)故事：唐代曾有個(gè)人叫武則天，她做了皇帝后，想取個(gè)新名字，卻又覺(jué)得現(xiàn)有的文字都不足以表達(dá)她的光輝。于是，她想要給自己造個(gè)字。當(dāng)時(shí)，對(duì)日月有一種封建的迷信，都覺(jué)得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己像日月一樣高掛天空，所以就有了“明”。
有些漢字在網(wǎng)絡(luò)中也有著有趣的含義。比如“頂”表示喜歡或同意，“踩”表示討厭或回訪。但是，我們不能由于時(shí)尚、流行迷失了雙眼，一定要讓真正的漢字代代相傳。
漢字具有宇宙精神，靠近源頭，接近自然，充滿了景象，充滿了生機(jī)，充滿了原始的驚奇，充滿了繽紛，百門(mén)大開(kāi)，從中飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有無(wú)限的生命，我驕傲，我擁有漢字！
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
苦澀的風(fēng)，吹起她的衣帶，撫過(guò)她已憔悴的面龐，凌亂了那已然斑白的發(fā)跡。國(guó)已破，家已亡，動(dòng)蕩的年代，搖曳著她的憂傷。折一枝梅花，雖落得滿衣清淚，卻仍不忘感恩過(guò)去，忠心國(guó)家。
“年年雪里，常插梅花醉”。
又是一年大雪的時(shí)候她獨(dú)自一人站在梅旁，身邊少了放多。她知道，家已不再是家了，站在這，端詳著那傲雪的精靈，她憶起，每年的此時(shí)，他們總會(huì)來(lái)這里品酒賞梅。那一日，他輕折下一枝梅花，插于她的發(fā)間，一切都那么讓人沉醉。即使他令她失望，她也仍然銘記，感恩那段美好的時(shí)光，帶給她的幸福，她永生難忘。醉人的感恩，似那雪中的芬芳。
“挼盡梅花無(wú)好意，贏得滿衣清淚”。
家已失卻，國(guó)變殘破，今日佇立梅旁，折下一枝梅花，卻無(wú)力再將它插入發(fā)間。獨(dú)自撥弄著花瓣，淚也隨之飄下。濕了衣裳，無(wú)味，卻苦澀。只有那僅存的文物還令她感到一絲欣慰。那是他們美好時(shí)光的見(jiàn)證，是她僅存的一點(diǎn)思念。那些在外人看來(lái)是價(jià)值連成的珍寶，但她卻把它們看作一份令人永志不忘的美麗，每一件文物中，都有著她和趙明誠(chéng)的心血，她感恩于這些珍貴的“心血”，讓她此刻還能回眸昔日光景，探尋昨日的痕跡。滿足的'感恩，似落花，苦澀中不乏淡然。
“今年海角天涯，蕭蕭丙鬢生華”。
為了替丈夫洗涮冤屈，她忍痛要將那珍藏唯一的回憶獻(xiàn)給國(guó)家，以表明自己和丈夫的忠心，她一路追隨那大隊(duì)人馬，從海岸奔向島嶼，從城鎮(zhèn)奔向郊區(qū)，蒼老爬上面龐，歲月走過(guò)發(fā)梢，心力交瘁的她已然被折磨的憔悴而消瘦，才終于將這一批文物上交朝庭，此刻，她依舊感恩，感恩于這艱辛歷程中的一切能讓她證明自己。最后的感恩，似兩鬢之白發(fā)，飄搖而蒼涼。
“看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花”。
歷盡了千辛萬(wàn)苦，仍舊感恩于世，仍舊在絕望中尋求希望。李清照，清代奇女子于清風(fēng)中吟唱著凄美的感恩之曲。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
“五月五，是端陽(yáng)，吃粽子，灑白糖……”在端午節(jié)的前幾天，家家戶戶都忙著包粽子，當(dāng)你經(jīng)過(guò)別人家門(mén)口時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一些大人用糯米、粽葉、葦草做出一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的粽子，有圓的，有枕形的，好可愛(ài)��！再把它們放進(jìn)一口大鍋里蒸，整間屋子都彌漫一種清香味，讓人不禁口水直流。一些貪吃的小孩還時(shí)不時(shí)到廚房里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一個(gè)勁問(wèn)粽子熟了沒(méi)有。到了端午節(jié)這一天，把粽子扎成一份，一份的，每一份五個(gè)。有一個(gè)最大，另外四個(gè)比較小，好像是一只母雞在呵護(hù)著小雞，象征著孩子們?cè)陂L(zhǎng)輩的.呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。咬一口，嫩滑爽口，味道有甜的，有咸的。
灑雄黃
吃完粽子，到外面活動(dòng)活動(dòng)，咦？他們?cè)诳词裁�，一位長(zhǎng)輩在灑一種黃黃的東西，還在小孩子的額頭上寫(xiě)著什么字，一問(wèn)才知道，這種東西叫雄黃酒，專門(mén)用來(lái)驅(qū)蟲(chóng)的。因?yàn)檎迪奶煜x(chóng)子繁殖季節(jié)，難免一些蟲(chóng)子、毒蛇會(huì)鉆進(jìn)家里，但灑這種酒，它們聞到酒的氣味就不敢來(lái)了，這是有科學(xué)道理的。把這種酒在孩子們額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字，也含有避邪的意思，當(dāng)然這是一種迷信的做法。
龍舟竟渡
“咚咚咚，”從沿河邊傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)是信江河里正在舉行每年一度的龍舟賽，每艘船上坐著二、三十個(gè)人。他們穿著顏色一致的隊(duì)服，紅的、黃的、白的都有，還有的干脆光著膀子。大家動(dòng)作一致，船槳上下?lián)]動(dòng)，激起陣陣?yán)嘶ǎ补氖制疵鼡艄�，兩岸觀眾吶喊助陣，那場(chǎng)面異常熱鬧。
據(jù)史料記載，我們家鄉(xiāng)龍舟賽前船員們先做龍頭的。龍頭做好以后由船員們抬著挨家挨戶暮集一些錢(qián)，人們會(huì)把大門(mén)敞開(kāi)，用清水澆灑龍頭，乞求今年能風(fēng)調(diào)雨順，人丁興旺。端午節(jié)午飯后正式開(kāi)賽，在船頭放一只鴨子，哪只船先抓住鴨子就算獲勝。
家鄉(xiāng)的端午風(fēng)俗很多，也很獨(dú)特，如果你還想知道更多的話，就來(lái)我家鄉(xiāng)找我吧！
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我不能撒謊。上學(xué)了，老師告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我知道了有一種美德叫誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族自古就有的一種美德。古代店鋪門(mén)口張貼的“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”那八個(gè)字，告訴我們經(jīng)商要誠(chéng)信;孔子的弟子曾參用殺豬的行動(dòng)，告訴我們做事要誠(chéng)信;“得黃金百斤，不如得季布一諾�！眲t是說(shuō)做人要講誠(chéng)信……誠(chéng)信對(duì)于我們，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。
人無(wú)信不立。繼承傳統(tǒng)美德，做個(gè)講誠(chéng)信的人。溫州蒼南的吳乃宜老人就是其中的一個(gè)。在一次出海捕魚(yú)中，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓吳爺爺失去了三個(gè)兒子，卻留下了巨額的債務(wù)。不少債主看到吳爺爺?shù)木硾r時(shí)，都認(rèn)為這筆債是要不回來(lái)了。然而，77歲高齡的他卻做出了讓人意想不到的決定：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢(qián)，我一定會(huì)還！”就這樣，吳爺爺靠和老伴不停地編織漁網(wǎng)，靠縮衣節(jié)食，“摳”錢(qián)還債。當(dāng)懂法律的人士告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！边@就是一個(gè)駝著背，站起來(lái)只有1。6米左右的老人，用最樸素最感人的方式，畫(huà)下的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的美德符號(hào)。
誠(chéng)信無(wú)關(guān)人大小，誠(chéng)信無(wú)關(guān)事巨細(xì)。那么，作為小學(xué)生的我們又該如何畫(huà)下這美麗的`誠(chéng)信符號(hào)呢？我想，做了錯(cuò)事不說(shuō)謊，不欺騙別人，實(shí)事求是，是誠(chéng)信;答應(yīng)別人的事，不失約，說(shuō)到做到，是誠(chéng)信;不屬于自己的東西，即使再喜歡，也不占為己有，是誠(chéng)信;自己做不到的，能勇敢地說(shuō)出來(lái)，也是誠(chéng)信……總之，言忠信，行篤敬。擁有了誠(chéng)信，就能照亮自己，帶給自己飛翔的翅膀;擁有了誠(chéng)信，也就能溫暖別人，帶給大家燦爛的心靈。伴著文明美德成長(zhǎng)，請(qǐng)記�。河幸环N美德叫誠(chéng)信！
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名特種兵，保家衛(wèi)國(guó)，為民除害。
每當(dāng)我看到電視上的特種兵與匪徒英勇搏斗，哪兒有危險(xiǎn)，哪兒就有他們矯健的身影時(shí)，我的心不由得激動(dòng)起來(lái)，我想：當(dāng)特種兵那么爽，個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服，要是我也能像他們一樣，就好了。
“尖刀拔出鞘，炮彈壓上膛，我們是祖國(guó)的'熱血兒郎。”光陰似箭，日月如梭，一晃過(guò)去了十一年，我已是一名真正的特種兵，而且是個(gè)優(yōu)秀的教官。有一天，組織派我和幾個(gè)戰(zhàn)友去訓(xùn)練五十名新來(lái)的士兵。
我感到自己責(zé)任重大。我身穿迷彩服，來(lái)到了狼牙特戰(zhàn)隊(duì)基地。五十名士兵已經(jīng)站在烈日底下，精神抖擻地等待教官的到來(lái)。我昂首挺胸地站在戰(zhàn)士們面前，大聲說(shuō)：“同志們，你們給我記住，你們是特戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，是用特殊材料鑄成的，來(lái)到這兒，不是為了玩，是為了保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民利益，練一身本領(lǐng)的。在以后的日子里，你們的訓(xùn)練還會(huì)更苦，更累，你們怕不怕？”
“不怕�！睉�(zhàn)士們響亮地回答。
“要是你怕吃苦，現(xiàn)在退出還來(lái)得及，�！蔽迨勘惪谕暤溃骸安慌�，不怕，我們不怕。”
我贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好。五十里負(fù)重越野跑，出發(fā)！”士兵們迅速背上裝備，個(gè)個(gè)像獵豹一樣，向前沖。我開(kāi)著越野車(chē)在旁邊監(jiān)督著，還時(shí)不時(shí)地朝天空開(kāi)幾槍。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。別讓我瞧不起你們，別讓祖國(guó)瞧不起你們。”戰(zhàn)士們更來(lái)勁了，三個(gè)小時(shí)后，個(gè)個(gè)到達(dá)目的地。
跑完后，有的人實(shí)在是受不了了，想退出，我就對(duì)他們說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，以前外國(guó)人是怎樣說(shuō)我們的，你知道嗎？他們說(shuō)我們中國(guó)人太弱了，是東亞病夫。我們不能讓外國(guó)人瞧不起，加油！”他們聽(tīng)了，又重新振作起來(lái)，投入到緊張的訓(xùn)練中。
半年后，五十名特戰(zhàn)隊(duì)員個(gè)個(gè)身手不凡。我望著他們的英姿，心想，我為祖國(guó)培養(yǎng)出了人才，多么驕傲。
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
題記：活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。 ――海子
一雙白色的手在幾雙黑色的手的幫助下，打出了水，在那水井邊。那個(gè)瑞恩的井。
在上網(wǎng)的時(shí)候，無(wú)意中搜索到一個(gè)名為"瑞恩的井"的網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)美國(guó)的男孩為籌集資金幫助非洲人打水井而設(shè)的。
"媽媽，打一口水井需要多少錢(qián)？"瑞恩問(wèn)。
"７00美元。"媽媽回答。
瑞恩的生活就這樣改變，他夢(mèng)想在非洲的土地上，打無(wú)數(shù)的井，然后讓那里干涸的土地重新開(kāi)始有生機(jī)，讓那里口渴的人們有清爽的水喝，讓那里的土地開(kāi)始年輕。
水井連起了非洲和這個(gè)美國(guó)男孩真摯的對(duì)話，連起了一個(gè)人性的話題，讓男孩和非洲人民的夢(mèng)想高高揚(yáng)起。
正如海子在"活在這珍貴的人間"中描述的，雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈，但是水波溫柔。人類把水修飾得如此安靜，顯然有一個(gè)目的，但在美麗的生活面前，總有一些不安靜，那么只能是借水來(lái)給于生活再一次詮釋人間的機(jī)會(huì)。
瑞恩就是這個(gè)詮釋者，他用夢(mèng)想的'方式，結(jié)成信念，他用網(wǎng)絡(luò)的支持，聯(lián)網(wǎng)世界，他用真誠(chéng)的水井，跨越非洲。瑞恩，夢(mèng)想水井像花一樣開(kāi)放在非洲的男孩，他成功了。應(yīng)該說(shuō)他的成功使這個(gè)詮釋者重新激活了人性的善面，他不愧為一個(gè)使者，一個(gè)水的精靈，在無(wú)數(shù)空靈的文字面前開(kāi)始散發(fā)水在安靜中的作用。
"周公得禾，以名其書(shū)；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其馬。"古之學(xué)者以物記喜，在現(xiàn)在的空間，人們也離不開(kāi)紀(jì)念，"瑞恩的井"是非洲的人們?cè)谀蔷吙滔碌�，他們不僅刻下了一個(gè)孩子的夢(mèng)想，也銘記下了人性的善良。
雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈，但是水波溫柔，雖然人間有災(zāi)難，但是人心本善。瑞恩和他的水井，與他的夢(mèng)想一起唱響人最珍貴的本性―――善良。
教師點(diǎn)評(píng):此文關(guān)注人性,直接點(diǎn)擊善良,引發(fā)深沉的思考和回味.
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
你說(shuō)你要離去，我給你最大的鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
我想說(shuō)，有時(shí)你是個(gè)很任性的孩子，固執(zhí)的堅(jiān)守著自己的意見(jiàn)，不愿回頭。
我想說(shuō)，有時(shí)你是個(gè)讓人心疼的人，總覺(jué)得那些你的選擇會(huì)讓你受到傷害，到最后我們會(huì)不知所措。
我想說(shuō)，我覺(jué)得你是個(gè)很聰明的人，至少在我們玩兒游戲的.時(shí)候你總能輕易的戰(zhàn)勝我�！澳愕哪请p手很修長(zhǎng)”，記得這樣說(shuō)過(guò)你么？其實(shí)一直都很羨慕。
我想說(shuō)，你不要怕吃苦啊，有些痛我們都得承受，有些傷我們都得經(jīng)歷。那些并不是你一個(gè)人的戰(zhàn)線，有很多人，前赴后繼。
我想說(shuō)，以后的路要加油！你愿意告訴我你的選擇，我是真的很高興，因?yàn)槲抑懒嗽谀阈闹形覀冞�是朋友。
那些記憶，仿佛成了久遠(yuǎn)日子里的一首鋼琴曲。那曲調(diào)，我想我會(huì)深深銘記。
其實(shí)，在以前，我總想著自己可以影響一些人，讓他們朝著希望的方向發(fā)展。后來(lái)，我被自己的想法深深灼傷。因?yàn)椋瑒e人的路，始終是在他們自己腳下，選擇，要靠他們自己，并不是我們能輕易左右。
然后我想到了《can you feel my world》這首歌�，F(xiàn)在感覺(jué)，第一次聽(tīng)這首歌彷如昨日。
有一段日子，我不斷地聽(tīng)這首歌，音律在不斷的重復(fù)間被我琢磨。我看著歌詞，想著自己，是否太過(guò)的自我。
然后我知道，自己不足以為別人撐下那一整片藍(lán)天。
在我對(duì)你說(shuō)著我的期望時(shí)，你說(shuō)知道我的心是好的，但你還是決定出去。我停頓了一會(huì)兒，然后說(shuō)那就要加油吧。
我一直都說(shuō)，既然決定了，就要全力以赴。
就像我決定到那兒讀書(shū)一樣，其實(shí)這次選擇讓我痛苦了很長(zhǎng)一段時(shí)間。但目前，事實(shí)已經(jīng)敲定，我改變不了。所以，我也要全力以赴。
那以后，我們就一起加油吧！
喂，不要擔(dān)心到時(shí)候自己會(huì)失敗或落魄。有些人，會(huì)一直支持你，你自己，會(huì)一直努力。不是么？
優(yōu)秀高中作文600字 篇8
是惆悵，而不是失望，因?yàn)樵谙娜盏暮竺�，必定跟著一個(gè)充滿果香的秋日�！}記
立足于金秋，但心里不免有思念春的惆悵。
惆悵什么呢?難道是懷念含情脈脈的春日嗎?可春日已無(wú)可挽回地消逝去了。那溫潤(rùn)，馨然，那美得令人心醉的花兒的微笑，那漫山遍野競(jìng)相涌流的新綠，那解凍后歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個(gè)冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓，那舞步，那躁動(dòng)的少女春心，那讓人覺(jué)得可笑而可愛(ài)的少年輕狂……啊，一切充滿著春日的氣息與活力，都隨著春水車(chē)去，至少，這一春日是永遠(yuǎn)地?zé)o可挽回地流逝了。
如火的嬌陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的`，蟬聲也一聲一聲的綿長(zhǎng)了，南方之夏，就這樣來(lái)到的，到處是嫩青的果實(shí)，讓人一看了就知道苦，澀。
看著潔凈如水的天空掛著一輪嬌陽(yáng)，看著嫩青的果實(shí)，看著郁郁蔥蔥的樹(shù)，心中，不免有一絲隱隱的惆悵。
惆悵什么呢?難道還在依念那個(gè)含情脈脈的春日嗎?
其實(shí)，夏天也是一個(gè)很有趣的季節(jié)，盡管嫩青的果實(shí)你知道苦澀，可還是忍不住摘下品嘗，要自己親身體驗(yàn)一下那種苦澀，然后表現(xiàn)出一種怪異的表情才甘心，這不也很搞笑嗎?
但是對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)春的人來(lái)說(shuō)，盡管仲夏多么有趣，心中還是滿含惆悵的，每個(gè)人都有自己最愛(ài)的人，最愛(ài)做的事和最愛(ài)的季節(jié)，但季節(jié)更換，也是無(wú)可避免的。
也許心中隱隱的惆悵會(huì)因?yàn)椴煌挛锒l(fā)生一點(diǎn)改變吧，春日會(huì)來(lái)，不過(guò)，要我們等待，而等待常伴隨著不期而至的惆悵，這惆悵總是相隨夏日而來(lái)，它從凝固的空氣，凝固的倦柳，凝固的蟬鳴，也許還有凝固的靜默中，一絲一絲的抽出來(lái)。這惆悵，讓人懷念春日的美好，向往秋日的豐饒，讓人稱羨冬的潔凈，也讓人飽嘗了夏日的等待。
隱隱的惆悵應(yīng)該隨著時(shí)間的漂移時(shí)濃時(shí)淡吧。
優(yōu)秀高中作文600字 篇9
萬(wàn)丈高樓平地起。任何事情都不可能一蹴而就，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力之后，才能真正獲得成功。所以說(shuō)，厚積才能薄發(fā)。
泰山因?yàn)槠渲械拿恳涣Ｍ寥啦拍艹删透叽蟆?/p>
黃河因?yàn)樽⑷肫渲忻恳粭l支流而成就恢宏。
大海因?yàn)閰R入其中的每一滴雨水而成就其浩瀚。
“上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的人。”不錯(cuò)，天時(shí)只是我們的一個(gè)條件罷了，雖然很重要，但更重要的還是之前的準(zhǔn)備工作。越王勾踐在臥薪嘗膽十余年之后終獲成功，將吳國(guó)打敗，成為了春秋時(shí)期的'最后一個(gè)霸主。若是沒(méi)有戰(zhàn)前十余年的充分準(zhǔn)備，又怎能做到一戰(zhàn)而滅吳國(guó)呢？這不正是告訴了我們厚積才能薄發(fā)的道理嗎？又如戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，因?yàn)樯眺弊兎ǘ删土藦?qiáng)盛的泰國(guó)，也成就了使“六王畢，四海一”的秦始皇。秦國(guó)的強(qiáng)大難道不是因?yàn)榍貒?guó)變法后多年的深厚積累嗎？一旦暴發(fā)，使六國(guó)覆滅而成立了中國(guó)歷史上的第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這不正是在向我們單核“厚積薄發(fā)”的道理嗎？
“天才出自勤奮”。這句話是不假的，因?yàn)闅v史上已有人驗(yàn)證這句話的真實(shí)性。天賦稟異的仲永在幼年表現(xiàn)出了超乎常人的才氣，但是卻因?yàn)楹筇斓呐Σ粔蚨罱K變得與常人一般無(wú)二，有了好的先天才能，卻沒(méi)有后天的深厚積累，這是肯定不能成才的。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，學(xué)習(xí)時(shí)十分刻苦，所用完的草稿才裝滿幾麻袋，最終驗(yàn)證“哥德巴赫猜想”。如果沒(méi)有那日夜辛勤學(xué)習(xí)的努力，我想陳景潤(rùn)也不能成就他的盛名。沒(méi)有厚積就不會(huì)有薄發(fā)，否則等待你的只有失敗。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，一定不能獲得成功，只有經(jīng)過(guò)厚積，才能實(shí)現(xiàn)薄發(fā)。
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