【優(yōu)選】【熱】小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
一條巨龍?jiān)隈R路上咆哮，張著大嘴，吞噬了世界的寧?kù)o。我的快樂(lè)和期待，變成枯萎的大樹，站立在吵雜的車陣中，沮喪的.低下頭。
塞車像是沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有結(jié)尾。我恰似籠中渴望展翅的小鳥，望著籠外的天空；烏煙瘴氣的廢棄，緩緩染黑了藍(lán)天，一棟棟公寓的沉默被車聲打破，車內(nèi)的人人垂頭喪氣。車陣大排長(zhǎng)龍，嘶吼著，像是永遠(yuǎn)不結(jié)束的噩夢(mèng)。
紅綠燈一紅一綠一黃，拼命的眨眼睛也沒(méi)用，一臺(tái)臺(tái)汽車一動(dòng)也不動(dòng)，卻用低沉的引擎，用力的嘆了一口氣，一口好長(zhǎng)好長(zhǎng)的嗚咽！在車內(nèi)的我們，像是變成了死人，無(wú)精打采、面無(wú)表情，只有爸爸這棵屹立不搖的大樹，展開綠意盎然的綠葉，用心中最后一絲希望，期待這場(chǎng)“塞車戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)束，還給大家一個(gè)流暢的道路，流暢的心情，一路暢快到達(dá)目的地。
小學(xué)生作文2
我們家養(yǎng)了兩只烏龜，我經(jīng)常去小河抓魚喂它們。
今天，裝魚的盆里只剩下兩條魚了，所以，我和哥哥、媽媽去小河抓魚。
到了河邊，媽媽拿出了從家里拿來(lái)的'“迷魂陣”（一種網(wǎng)的名稱），撒在了河水里，然后對(duì)我和哥哥說(shuō)：“到淺水那里去玩吧，過(guò)十分鐘回來(lái)收網(wǎng)�！庇谑�，我和哥哥到淺水區(qū)，脫了鞋，進(jìn)河水里玩。媽媽就在一邊看我們玩。
我一開始總是做“水墻”：先把手伸到水里，一會(huì)兒往左用力劃，一會(huì)兒往右用力劃。玩了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你看那邊那個(gè)人，用塑料袋抓了幾條魚�！庇谑俏液透绺缦驄寢屢藘蓚�(gè)塑料袋，撈了半天，一條魚也沒(méi)撈上來(lái)。所以，我們干脆不撈了。這時(shí)，媽媽又發(fā)話了：“走，去收網(wǎng)�！蔽液透绺绠惪谕暤卣f(shuō):“你自己去收吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“一共有十條魚。”就這樣，媽媽又抓了一些魚。
回家的時(shí)候，我看了看裝滿魚的袋子，心想：“這回烏龜又可以飽餐一頓了�！�
小學(xué)生作文3
在別人眼中，她是一個(gè)女漢子，天不怕地不怕，永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀向上的，似乎沒(méi)有什么可以打倒她。
可在我眼中，她只是一個(gè)喜歡瘋、有點(diǎn)驕傲、有自己的小心思。哭起來(lái)比誰(shuí)都恐怖，其實(shí)沒(méi)有印象中那樣堅(jiān)強(qiáng)。
她不經(jīng)常哭，可她一哭就讓人心疼，她的肩膀顫抖的`讓我不知所措，看著她淚流滿面的樣子，我就上去抱抱她。她其實(shí)沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，需要關(guān)心和呵護(hù)。
她是一個(gè)倔強(qiáng)的人，干什么都認(rèn)真對(duì)待，而且一定要做到最好。
她喜歡所有外表賣相好看的東西。有一次，有個(gè)同學(xué)把她生病吃的藥帶到學(xué)校，那個(gè)藥長(zhǎng)得像糖果，她看見(jiàn)就想吃。
認(rèn)識(shí)她8年了，我們都改變了很多，但我們之間什么都沒(méi)變，依然是“死黨閨蜜”。
小學(xué)生作文4
當(dāng)我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的一切都不熟悉。一個(gè)月都過(guò)去了，我才獲悉這個(gè)學(xué)校每個(gè)月都要月考一次。
今天就是月考的`日子了，我昨天在床上一直念叨著：“明天就要月考!我該怎么辦?”一夜沒(méi)睡好覺(jué)，所以今天貌似變成了國(guó)寶!
我進(jìn)了考場(chǎng)，不一會(huì)兒，考試結(jié)束了，一直緊張的我變得放松起來(lái)。這張?jiān)嚲聿⒉凰闾y，原來(lái)我只是自己嚇自己而已。呼~松了一口氣，據(jù)說(shuō)試卷明天會(huì)發(fā)，我期待成績(jī)的公布。
令我沒(méi)想到的是：我竟然考了全年級(jí)第一!那一幕，我高興的都快不知道怎么形容了，我歡呼，我好高興!耶!
小學(xué)生作文5
一張櫻桃小嘴，一頂高高的鼻梁，一雙水靈靈的大眼睛，一頭猶如金色瀑布的秀發(fā)，構(gòu)成了一位童心未泯的'大女孩。她常常放棄周末休息，為小記者們組織、策劃活動(dòng)。不管在烈日高懸的酷暑，不管在冷風(fēng)襲襲的嚴(yán)冬，她的身影總是出現(xiàn)在隊(duì)伍中。她的和藹可親總是引得大人和孩子們的喜愛(ài)。在平時(shí)活動(dòng)中，她喜歡自拍，更喜歡與小記者合影。她富有責(zé)任心、喜愛(ài)孩子，因此她為甌網(wǎng)小記者付出了許多心血。想必大家都知道了，她就是甌網(wǎng)小記者的領(lǐng)軍人物，是我們可親的冰阿姨，可愛(ài)的金老師！
小學(xué)生作文6
秋，是一個(gè)悲傷的季節(jié)，她能勾起人的無(wú)限回憶!望著那滿地秋色，莫名一陣悲傷。 秋風(fēng)刮得呼呼作響，如千萬(wàn)個(gè)刀片輕刮著你的臉。樹葉在秋風(fēng)的摧殘下，瑟瑟地飄落在地，仿若一只只絕美的蝴蝶，唱出了生命中最后的挽歌!真是秋風(fēng)掃落葉!金秋送爽，天高云淡，大雁南飛。湛藍(lán)的.天空上，沒(méi)有一絲云彩，那般純凈，那般美麗，那般平靜，不起絲毫波瀾。時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只孤鳥，傳來(lái)幾聲鳥鳴，為這秋色平添幾分生機(jī)。秋，萬(wàn)物蕭瑟的季節(jié);秋;空靈美麗的季節(jié)。她提著寬大的裙擺，悄悄的來(lái)到，又悄悄的離去，只留給人們一個(gè)單薄的身影，因?yàn)�，她知道冬�?lái)追她了!
小學(xué)生作文7
有人說(shuō)快樂(lè)是給予，我非常認(rèn)同這種說(shuō)法。
老師，謝謝您多年來(lái)給予我的許多知識(shí)。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻(xiàn)，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學(xué)摔倒時(shí)，主動(dòng)上前攙扶是給予；寒冷時(shí)，媽媽端來(lái)一杯牛奶是給予；同學(xué)傷心時(shí)，一句安慰的話語(yǔ)是給予；失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的.話語(yǔ)是給予；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺(jué)很快樂(lè)，覺(jué)得自己很有成就感。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我都非常開心；每當(dāng)別人道謝的時(shí)候，我就覺(jué)得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護(hù)滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學(xué)習(xí)上懂得了很多，我要尋找我的快樂(lè)，做一個(gè)樂(lè)于給予的人。
小學(xué)生作文8
我看了報(bào)紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的，我要過(guò)個(gè)“低碳年”，下面請(qǐng)聽(tīng)我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“�！ 彪S著我的“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的`一聲停了下來(lái)，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的司機(jī)——我的老爸揪了下來(lái)，“老爸，不是說(shuō)好走著去嗎，怎么又開車啊？”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，老爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進(jìn)去多少灰塵��！”我想我可以用在《德州晚報(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼：“還說(shuō)呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保意識(shí)造成的，再說(shuō)了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國(guó)有多少輛汽車��！”說(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：“我故意開車的，就是看看你有沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，還不錯(cuò)！”這個(gè)老爸！不過(guò)汽車尾氣減少了，我就放心了。
小學(xué)生作文9
3月8號(hào)星期五是我們寒假以后開學(xué)的第一天。早上我早早的就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我絕對(duì)不能遲到。
我吃完早餐背起書包就坐媽媽的車去上學(xué)了，到了學(xué)校我們班還沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)，連周五早上的領(lǐng)讀員葉梓槿都還沒(méi)來(lái)，這時(shí)候老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓星期一的領(lǐng)讀員帶領(lǐng)大家讀書，等星期五的.領(lǐng)讀員來(lái)了再讓他帶領(lǐng)大家讀書�！蔽腋悮W是星期一的領(lǐng)讀員，所以我們就上去帶領(lǐng)大家讀書了。
過(guò)了一會(huì)兒，星期五的領(lǐng)讀員葉梓槿來(lái)了，我們就下來(lái)讓葉梓槿領(lǐng)讀了。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們看見(jiàn)葉老師很開心地走進(jìn)教室，然后微笑著跟我們打招呼：“小朋友們好！”我們很久沒(méi)看見(jiàn)老師了，大家都高興地大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”因?yàn)槲疑险n認(rèn)真，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我三張積分卡。
上課第一天我過(guò)得可開心了！
小學(xué)生作文10
讀了400字作文這本書以后，給了我很大的啟發(fā)：“一個(gè)人，要想寫好作文，首先要加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文，對(duì)學(xué)習(xí)寫作是很好的幫助，你還要知道，同一個(gè)題材，同一種感受，別人是怎么構(gòu)架的，采用了什么樣的表達(dá)形式，運(yùn)用了哪一些詞語(yǔ)等等，都可以學(xué)習(xí)和模仿，從中受益。
有人說(shuō)：“作文是童年的夢(mèng)幻工廠，是筆與紙神奇交匯之后，讓你妙趣橫生的一種智力游戲�！弊魑氖且环N能夠?qū)⑺?jiàn)、所聞、所感，并用筆規(guī)范完整地寫出來(lái)。
只要你在日常生活中，認(rèn)真、細(xì)致地觀察、思考、總結(jié)，就一定可以寫出好的`作文，才會(huì)使人 贊不絕口。同時(shí)，在寫作文的過(guò)程中，一定要融入自己的真情實(shí)感。
400字作文這本書，就像春天的果園，里面有五彩繽紛、美味可口的果實(shí)，等著你去一個(gè)一個(gè)的將它們?nèi)坎烧?/p>
小學(xué)生作文11
我的第二次軍訓(xùn)，與上次在小學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)完全不同，今天的教官也不算嚴(yán)格，這次的準(zhǔn)備是為了兩天后的那次表演——閱兵。但是這次站的時(shí)間卻超乎想象。
站了整整半個(gè)小時(shí)，不僅如此，我們又新學(xué)了一個(gè)——蹲姿。這可難倒我了，要知道，我的體重在班級(jí)里也較為可觀，當(dāng)我這個(gè)重量級(jí)的身體蹲下時(shí)，我的兩條細(xì)腿豈不是活受罪
嗎？但師命不可違，只好硬著頭皮做唄。
剛開始還好，但很快雙腿便發(fā)麻，后來(lái)感到肌肉突然巨熱，沒(méi)過(guò)多久，又變得冰冷無(wú)知覺(jué)，我便不再理會(huì)感覺(jué)的`千變?nèi)f化，木然的計(jì)算時(shí)間。
強(qiáng)烈的麻木打斷了我的思想，麻木持續(xù)著，但教官仍然沒(méi)有放松的旨令，其他同學(xué)也感到不舒服。我無(wú)助地盯著地面，不一會(huì)兒，腿就沒(méi)知覺(jué)了。
終于，一聲久違的“休息”響起，但我已經(jīng)站都站不起來(lái)了，只能坐在地上給腿捶打，按一按，緩解一下才站起來(lái)。
拼搏總是在最后一刻的，我堅(jiān)持住了。
小學(xué)生作文12
今天是周末，我和媽媽準(zhǔn)備去南郊公園燒烤。
我們要在家里準(zhǔn)備燒烤之類的東西，包括我最喜歡的茄子和各種各樣的`肉丸，等這件事完成后，我們就出發(fā)了，可能是因?yàn)橹苣┯泻芏嗳�，路上有點(diǎn)堵車，我有點(diǎn)擔(dān)心我們的燒烤地點(diǎn)不會(huì)有地方，但我媽媽說(shuō)我不應(yīng)該太著急，很快就不會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，路過(guò)去了，但當(dāng)我們到達(dá)南郊公園時(shí)，我們直接去了燒烤花園，媽媽去準(zhǔn)備菜，爸爸去點(diǎn)燒烤桌，我看著我們的東西。
終于開始燒烤，學(xué)生首先上火了燒烤，然后放在桌子上，然后我媽媽刷油的貨架上一層，媽媽宣布可以開始烤，我把茄子和玉米在側(cè)對(duì)，因?yàn)檫@些都是要出爐了很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后我的母親開始烤雞翅，烤肉的香味慢慢地走了出來(lái)，香的味道，烤我吃后，媽媽的手藝真不錯(cuò)�。�
小學(xué)生作文13
從來(lái)都不知道父親是那樣高大，也從來(lái)都認(rèn)為母愛(ài)才是世界上最偉大的，可在長(zhǎng)大后我才知道了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，只是事實(shí)上每一位父親都只是默默的把自己的愛(ài)給自己的孩子從不表現(xiàn)出來(lái)，父愛(ài)要比母愛(ài)含蓄，有時(shí)候卻不易察覺(jué)，但是父愛(ài)卻摻入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有時(shí)父親就會(huì)像一本厚厚的書一樣，我們得要以生活的時(shí)間去認(rèn)認(rèn)真真的去品味這本書，才能品味出這一本書的酸甜苦辣，就能悟到人生的真諦！
世界上有好多的東西，當(dāng)知道自己該珍惜的時(shí)候，那時(shí)候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了，心里有好多好多的話想對(duì)那個(gè)人說(shuō)，可他卻再也聽(tīng)不到了，留給我的`只有深深的懷戀！
父親總是會(huì)給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當(dāng)我需要的時(shí)候，總能給我希望，讓我感覺(jué)很幸福，很溫暖！
父親的愛(ài)只知道用右手付出，卻從讓左手說(shuō)謝謝！哎！頓時(shí)我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說(shuō)謝謝！
小學(xué)生作文14
今天，我們出門湊熱鬧假期游，去了水陸庵和蔡文姬墓。
水陸庵是唐代的名剎，是佛教凈土宗的發(fā)祥地，善導(dǎo)大師在這譯過(guò)經(jīng)、講過(guò)經(jīng)�，F(xiàn)在依然香火很盛，但沒(méi)有僧人。里面最重要的、最漂亮、最震撼的'就是大雄寶殿內(nèi)的明代彩繪泥塑，各個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，看著讓人震撼。
吃過(guò)午飯，我們又去了蔡文姬紀(jì)念館。漢代才女蔡文姬從匈奴回來(lái)后，就在這生活寫作，死后葬在了這里。
我們?nèi)サ倪@兩個(gè)地方，知名度低游人少，可以慢慢欣賞，慢慢體會(huì)�？墒�，我們?cè)谏细咚偾岸潭?公里堵了一個(gè)多小時(shí)，中午吃飯光等座位就排了一個(gè)多小時(shí)。不過(guò)，我依然很高興喲！
小學(xué)生作文15
春天，是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個(gè)七彩的世界�；▓@里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長(zhǎng)出了生機(jī)勃勃的`小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來(lái)，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們?cè)诓輩仓虚_舞會(huì)，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們?cè)谝黄鹋d高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的小朋友放小鳥風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
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