【精選】六一兒童節(jié)的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　溫暖的春風送來了令人振奮的“六一”兒童節(jié)，雖然，窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停，但是同學們的熱情卻達到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個節(jié)日歡慶，為兒童祝福呢！

　　中午剛過，蔡老師就拎著一大袋的拼圖向班級走來，將拼圖發(fā)給了各個小組。老師先向我們介紹了拼圖的要領(lǐng)，最后讓我們小組完成一個作品。

　　開始了，同學們興奮的拆開了各自小組的包裝，我們組決定由陳青和金超來負責拼裝別墅，我和沈佳妮來負責準備材料。我們按照使用說明書，耐心地完成了每一個步驟，在最后的關(guān)鍵時刻，發(fā)現(xiàn)少了其中一個最重要的.零件，頓時，我們的心“砰砰砰”地跳個不停，汗水從額頭一直流到了脖底，突然，陳青鄭重地說：“大家不用擔心，只要我們齊心協(xié)力、不放棄，一定會把丟失的零件找回來的！”“嗯，加油！”我們?nèi)�人異口同聲地說。最終，我們找回了零件，完成了一個優(yōu)秀的作品。

　　拼圖結(jié)束后，我們又迎來了象棋“大師”賽。同學們各自拿出了自己準備的象棋，和自己的好朋友一較高下。就在這時，朱余昊大聲喊道：“哈哈······張毅偉，我終于把你的“將軍”吃掉啦！”最后，但張毅偉并沒有氣餒，準備下次再次向他挑戰(zhàn)。

　　最后，老師為我們帶來了獎勵，哦！原來是酸奶、蛋糕和西瓜�？吹竭@些，同學們口水直流，恨不得直接撲上去，同學們拿到了各自的獎勵，臉上露出了燦爛的笑容。

　　今年的“六一”兒童節(jié)真是豐富多彩。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　在今年的六一兒童節(jié)，我們舉行了一場盛大的聯(lián)歡會。

　　聯(lián)歡會的地點在我們的操場，全校的各個班都參加了這次活動。操場呈橢圓形，四周栽著高大挺拔、蒼翠欲滴的楊樹。

　　早上8：00左右，操場上已成了人的海洋，同學們都穿著奇裝異服，有的打扮成了小公主，有的穿著古典的西裝。瞧，那還有幾個“小小超級英雄”，看他們那神氣的派頭，真令人發(fā)笑。

　　過了一會兒，幾個主持人走上主席臺，同學們排成了井然有序的隊伍。主持人清了清嗓子，高聲說：“同學們，我們的六一兒童節(jié)狂歡開始了！”臺下立刻爆發(fā)出一陣掌聲，這發(fā)自肺腑的聲音、這高亢的語調(diào)，使在場的'全部師生的心，連成一線，這是我們自己的節(jié)日。我們都應(yīng)為此感到驕傲！

　　向主席臺走去的班級各個神采奕奕，更令人眼前一亮的是：三年級的一個班趾高氣揚的走到主席臺前，他們穿著蓬松的綠色衣服、戴著一個美麗的花環(huán)，仿佛每一個人都是一朵含露的鮮花�？山酉聛淼囊荒粎s令人大跌眼鏡：音樂響起，只見他們從容不迫拿出一對像蔥一樣的棒子，慢悠悠的跳起舞來。觀眾有些騷動了，我心想：難道這就是傳說中的甩———蔥———舞？可當他們跳完后，我們又忍不住給予了他們最熱烈的掌聲。

　　班級一個個走過去，現(xiàn)在只剩下六年級了，只見他們?nèi)�體走向主席臺，他們?nèi)�六年級的同學每人拿著一面鮮紅的國旗，走在最前面的兩個班穿著陸軍軍服，中間的班級穿著潔白的海軍軍服，最后邊的班級則穿著蔚藍的空軍軍服；在場的人都不知道他們葫蘆里賣的什么藥。這時，廣播里響起慷慨激昂的樂曲，他們隨著旋律揮舞著手中的五星紅旗，這時，從一隊人中走出幾個同學，他們邁著輕快的步伐，一會轉(zhuǎn)一圈，一會兒又跳起來。這時候風好像不吹了，鳥兒不叫了，人群也安靜起來，他們都在靜靜地欣賞著著精彩的表演。最后，六年級的同學們齊刷刷的對高大的國旗敬隊禮。在場的人都被這一幕感動了，爾后，是一陣熱烈而又持久的掌聲。

　　時間猶如白駒過隙，這精彩的開幕式一轉(zhuǎn)眼就過去了。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。

　　他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的'身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子�。�

　　說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么？

　　看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！

　　到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

　　活動在同學們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

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