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優(yōu)秀初中作文

時間:2025-02-20 10:29:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實用】優(yōu)秀初中作文匯編10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】優(yōu)秀初中作文匯編10篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  風呼呼的吹著窗戶,發(fā)出了讓人感到一絲恐懼的聲音,窗戶沒有關緊,冷風透過縫隙吹到我的耳邊并圍繞著我,似乎沒有要走的樣子。一絲絲的寒意讓我感到略微的不安。

  最后一節(jié)放學,本以為這么冷的天,早點回家吧,可是數(shù)學老師過來了,說是要說一下昨天考試的成績。本來昨天交卷的時候覺得自己全寫滿了,真棒,現(xiàn)在卻有一些不安,老師一個一個的報著成績,一直沒聽到我的'名字。還以為老師報漏了,最后聽到我的名字的時候,我內心真的是崩潰的,我本以為全寫滿了怎么樣也有80,居然只有65.....這叫我說什么好。看著同桌全班最高分的試卷,以及她那燦爛的笑臉,真的很想撕掉試卷。我拽著書包走出了教室。

  慢慢地回到了家中,樓下那個住我對面的男孩正在練習跳繩,卻跳一下斷一下,仿佛反應不過來,看他那樣子真的很搞笑,我在旁邊的長椅上坐了下來,看著他一次次失敗又一次一次嘗試,最后他停了下來,似乎看到了我,并笑著坐在了我的旁邊,他歪過頭,笑著問我:“姐姐你怎么跳繩的呢?”我放下書包,在他面前快速跳了幾下,并將繩子放回了他手上,坐下問:"明明失敗了,為什么還要一直不停的練習呢?"他低著頭看了看手上的繩子,想了想,轉頭說:“我有我要一直練習,失敗他不會打敗我的,媽媽說‘要笑對失敗’”我若有所思的點點頭,看著他又一次開始練習的背影,在夕陽下,顯得那么可愛。

  回到家,我重新拿出試卷,并思考著男孩的話,心中有了一定的感觸,笑對失敗,說不定困難退縮了呢,這樣你就贏了。

  經過這次后我不再害怕失敗,而是笑對失敗,如果你不懼怕他,那么他會懼怕你。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  這幾天,我天天都早早起床,興沖沖地跑去奶奶家。要知道,爺爺又抱來了兩只剛滿月的小狗,一只是花狗,帶著些黑色的花斑,耳朵很大;一只是白狗,帶著些黃色的花斑,是只長毛狗。我一向喜歡這些小動物,當然要去看看了。

  到了奶奶家,我很快就找到了兩只小狗。那只花狗的長耳朵是黑色的,半張臉都被黑色覆蓋,背上的花斑顏色淡極了,像一張白紙上印著點點淡墨。人家熊貓是黑眼圈,它卻長了一對“白眼圈”,似乎要刻意襯出它亮亮的黑眼睛;那只白狗更加可愛,臉上的毛蓬松著,一雙亮晶晶的眼睛嵌在雪白的毛里,淡黃色的大耳朵低垂下來,都快要蓋住眼睛了,腦袋后面還有一塊淡淡的黃色,不仔細看幾乎看不出來,活脫脫像個毛絨玩具,可爰得讓人想抱抱它。妹妹很快就給它們取好了名字:小花狗叫小花,小白狗叫小白。

  兩只小狗的性格很不一樣。小花十分活潑聰明,奶奶也說它很“精”,把它關在院子里是關不住的,沒多久它就會拼命地從門縫中擠出來,搖搖晃晃地跟著你。它也很貪吃,非常小氣。我丟了三塊骨頭給它們,小花卻全包了,自己嘴里啃著一塊,卻不許小白碰另外兩塊。小白一靠近骨頭它就“嗚嗚”地發(fā)出警告,小白一碰骨頭它就撲過去爭搶。小白雖沒有小花那樣聰明,有點兒笨笨的.,卻很乖,很溫順。從不隨地大小便,小花搶它食物時,它也會默默讓開,但當小花繼續(xù)追著它不放時,它就會“嗚嗚”地叫著,與小花打成一團。要說它與小花的相同之處,那就是它們都很活潑,都很黏人,別人走到哪,它們就跟到哪。它們看見了奶奶家的虎皮貓和那只狗黃黃也絲毫不害怕,撲過去玩耍,反倒是黃黃和虎皮貓被嚇得不敢進屋。

  有了這兩只小狗,奶奶也閑不下來了:昨天小花鉆進雞窩被雞啄了,今天小白爬進籃子出不來了,明天它們倆纏了一頭蜘蛛網……兩只小狗的趣事總能令我們哭笑不得。

優(yōu)秀初中作文 篇3

  端午節(jié)這天,老天爺可真不夠意思,竟然下起了蒙蒙細雨,但這并沒有影響天成作文學堂的同學們到西公園尋找夏天。

  我們在西公園門口集合好了,陸老師和張老師就帶著我們向植物園進發(fā)。呀!這里的綠色植物可真多,下過雨后,空氣非常清新,地上還有一些小水洼,映著一角小小的藍天,這讓我想起了“僧舍清涼竹樹清,初經一雨洗諸塵”這句詩。

  來到植物園,大家都哇哇哇的大喊,哦,原來是雨后小蝸牛出來了,正好奇地打量著我們呢!我發(fā)現(xiàn),這些小蝸牛有的抱成一團,有的自己一個出來,還有的排著整齊的隊伍出來,難道他們也是蝸牛學校舉行活動,出來找夏天的嗎?

  同學們紛紛捉起蝸牛來,周小龍捉的最大,我對他說:“你還是把小蝸牛放了吧讓它們自由自在生活!敝苄↓垍s告訴我,他想把蝸牛帶回家養(yǎng),一定不會傷害它們的。聽了這話,我覺得他的想法也對。

  這時,我看見有些小蝸牛在路中央,我害怕它們被踩著,便把它們一個個放到了草叢里。當我放完最后一只蝸牛時,一抬頭,看見了一大片美麗的花兒,這些花兒有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,綻開美麗的`笑臉;還有的還是花骨朵兒,好像一碰它就會開放似的。

  這些花兒顏色也很多,嫩黃色,大紅色,淡粉色,姿態(tài)動人,爭奇斗艷,其中我最喜歡的就是一朵嫩黃色的月季花,一陣清風吹過,它好像在說:“你看我多么美麗,大家都在看蝸牛,只有你注意到我了!

  接著我們來到了十二生肖雕像前,張老師給大家介紹了十二生肖的來歷,讓大家去找找自己的屬相。

  然后我們來到魚米水鄉(xiāng)百合廳西廳,陸老師給大家介紹西公園的來歷。同學們還進行了端午詩文朗誦比賽。作家王莉老師給大家講述了她的寫作之路。她說的三個關鍵詞,感恩、熱愛、堅持,使我深受啟發(fā)。王莉老師還給大家在書上簽名,給我寫下了“天道酬勤”這四個大字。接著大家在一起合照,聚餐,度過了一個難忘、快樂、充實的端午節(jié)。

  對了,我還捉了一只蝸牛呢!我把它帶回家放在花盆里,可第二天它卻不見了,希望明年端午節(jié)它還能出來和我見面。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  生活似海洋,當你從不同的時間觀望它時,會發(fā)現(xiàn),它也許將會因其中相同的浪花而精彩。

  記得夏日的某一天,下著滂沱的大雨。非常不湊巧,這天的我還要去補課,公交車上一片潮濕的氣息,而且還有一陣陣的'冷氣襲來;仡^一看,才發(fā)現(xiàn)后面窗戶上有個不小的洞,風啊雨啊便一并灌了進來。

  我正不知道如何是好時,旁邊的一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘,車上為數(shù)不多的其他人便都看向她,誰也不知道她要干什么。只見她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上,小心翼翼地與洞口相契合。頓時,車廂內安靜了下來,那把傘吸引了大家的目光。過了一會兒,傘的主人開口了:“我下一站就下了,誰來幫忙撐一下?”人們先是都楞了一下,然后離的近的人便爭了一陣子。最后傘柄落到了一個學生手里,他也就非常愜意的舉起了傘,那神情就像是拿到了三好生的獎狀,得意洋洋。

  又過了好幾個站,雨仍沒有停的意思,不停地砸著車窗與車頂,車廂也變得熱鬧起來!澳愀墒裁矗 比藗冇终业搅寺曉矗耗莻舉著傘的學生,他雙手死死握著傘柄,仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說:“我又不搶你的,你下站該下車了,總該找個人拿傘吧?”“……”學生開了一眼外面,一拍腦門:“。≌娴!哎呀!我都忘了!”一面朝車門走,又覺得不對:“哎?你怎么知道我要下的?”“唉!大家都一塊坐車那么長時間了,看著都眼熟啊!”幾個人都笑了,總覺得車廂內的溫度上升了幾度……

  到了站,我又向那車望去,心想:真是奇遇,那傘亮眼的顏色,也隨著車的離去深深印在我的腦海中。

  事隔兩年,這件事一直是我生活的海洋中永遠閃耀著金光的一朵浪花,它之前的就在這里,今后也必將永遠存在;它雖然是以前發(fā)生的事,但同樣也會一直在我們的生活中上演,永不謝幕。因為正是這樣溫暖的故事,才能讓我們一直面向生活的大海,去經歷那些永不老去的事。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  說起芙蓉這個詞,人們往往會知其然想到芙蓉花的雍容華貴、溫馨優(yōu)雅,而不知其所依然的是對芙蓉花種類的陌生。在芙蓉二字的輻射下,有三類芙蓉花在大地煥發(fā)魅力,各展風彩。一是灌木芙蓉花;二是出水芙蓉花,也稱荷花;三是芙蓉樹絨花,也稱合歡花。在這三個不同的芙蓉花當中,大家熟知的當屬——灌木芙蓉花,因它花色艷麗,花朵豐大,引人喜愛。

  千百年來,智慧者憑借芙蓉這個桂冠,創(chuàng)造出了燦爛文明的芙蓉文化。以芙蓉冠名的地名比比皆是,馬來西亞森美蘭州的首府叫芙蓉,四川省有個芙蓉市,湖南長沙市有個芙蓉區(qū),濟南市有個芙蓉街,芙蓉街有口芙蓉井等;以“芙蓉”命名的商品、店名、人名、刊名也不乏之例,如:煙——“芙蓉王”,店名——“芙蓉酒店”,人名更是枚不勝舉;藝術作品有電影《芙蓉鎮(zhèn)》、小品《芙蓉樹下》等;文學作品有湖南文藝出版社的雙月刊《芙蓉》,小說《芙蓉錦》、等;以芙蓉為內容的詩歌讓你難以忘懷,北宋文學家、字畫家蘇軾云:“千林掃作一番黃,只有芙蓉獨自芳。喚作拒霜知未稱,細思卻是最宜霜”。

  唐代詩人畫家王云:“木末芙蓉花,山中發(fā)紅萼。閉戶寂無人,紛紛開且落”。唐代詩人白居易云:“晚涼思飲兩三杯,召得江頭酒客來。莫怕秋無伴醉物,水蓮花盡木蓮開”;以芙蓉為名多種食品和在一起制作的“芙蓉果”味道樂津讓你三尺垂涎;芙蓉還用來指代“美人”,在古詩中常?梢砸姷剿鼇肀磉_對女性的贊美和欣賞——高雅、美麗、漂亮、純潔。人們通過各種方式彰顯著芙蓉花的風采,芙蓉花真是風韻翩翩,魅力無限呀!

  芙蓉花,原于我國黃河流域及華東、華南各地。在三千年的歷史長河中,頗受四川、湖南、云南、山東等地眾人推崇。它以獨特的韻姿——觀花樹種;溫柔的性格——喜歡溫暖濕潤,被眾人所青睞。它把大自然點綴的繁花似錦,絢麗多彩。觸手可及的`人栽培它,品馨它;可望不可及的人羨慕它,欣賞它。古都“成都”曾以愛美芙蓉花被譽為“蓉城”;湘江一代曾以“秋風萬里芙蓉國”的美景贏得了湖南省“芙蓉國”之美稱。

  芙蓉花的珍貴之處在于它的觀賞,實用、和品質。

  灌木芙蓉的觀賞性在于——樹叢大,花色艷。灌木芙蓉花以它較大的身軀,艷麗多彩的花朵贏得眾人所愛。紅芙蓉花色呈粉紅,象征幼稚浪漫;白芙蓉花色潔白,象征純貞無暇;黃芙蓉花黃似金,象征著華麗富貴;五色芙蓉花色紅白相間,又名鴛鴦芙蓉,象征著天地合一、珠聯(lián)璧合;醉芙蓉花朵一日三變如夢如幻,清晨初開花冠潔白,傍晚凋謝時變?yōu)樯罴t色,是稀有的名貴品種。有人這樣贊美芙蓉樹,云:“人家盡種芙蓉樹,臨水枝枝映曉妝!

  灌木芙蓉的實用性在于——用途廣,價值大。灌木芙蓉全身都是寶。其一、觀賞性強,花色艷麗,引人入勝;其二、芙蓉樹皮纖維可搓繩、織布;其三、根、花、葉均可供藥用,具有安神解郁、活血止痛、開胃利氣之功效,提取的浸膏外用治骨折、痛疽、腫痛等癥。有一定的抗癌功效,抑制癌細胞擴散。散瘀消腫,止血止癢。外用治跌打腫痛,創(chuàng)傷出血,皮膚瘙癢,麻風,癩痢頭,慢性潰瘍,關節(jié)挫傷,陰道滴蟲,濕疹,腳癬。其四、花色艷麗,紅花成簇,秀美別致,清香襲人,氣味芳香,可美化庭院,改善環(huán)境。

  灌木芙蓉花的品質性在于——不爭艷,獨芬芳。它不與春花爭艷,它不與夏花比美,而要待到秋天才開放。在霜侵露凌時它卻豐姿艷麗,占盡深秋風情,有人叫它“拒霜花”,深秋百花凋謝,它卻傲霜綻放。宋代詩人范成大這樣描述芙蓉花:冰明玉潤天然色,凄涼拚作西風客。不肯嫁東風,殷勤霜露中。

  另外,水芙蓉(荷花)也以它的觀賞性、食用性、內涵性、政治性、文化性,在世間獨占鰲頭。芙蓉樹(合歡樹)以其觀賞性——花美,形似絨球,清香襲人,葉纖細似羽,綠蔭如傘,紅花成簇,秀美別致,花葉清奇引人喜愛;友善性——葉奇,日落而合,日出而開,給人以友好之象征;綠化性——作綠蔭樹、行道樹,或栽植于庭園水池畔等;環(huán)保型——對氯化氫、二氧化氮抗性強,對二氧化硫、氯氣有一定的抗性;藥用性——合歡樹的樹皮及花可供藥用,有安神解郁、活血止痛、開胃利氣之功效,提取的浸膏外用治骨折、痛疽、腫痛等癥;實用性——木材堅實,紋理通直,結構細密,經久耐用,可供制家具、農具、建筑、造船之用;預測性——合歡樹陰陽有別,被稱為敏感性植物,被列為地震觀測的首選樹種。

  三種芙蓉,均以花朵展顏,以藥用爭先,以實用樹品。愿喜愛芙蓉的人們能聞其馨、觀其雅、嘗其津、用其品,從中感受芙蓉的快樂。

優(yōu)秀初中作文 篇6

  樹上的年輪告訴人們它經歷了多少滄桑,高飛的鳥兒豐滿的羽翼標志著它們的成長,

  風磨雨打的石頭里印出歷史的長河,聳起的高原告訴你地球的原始,但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你,那段逝去的時光。

  童年,天真無邪,純真的代名詞,要我親口說我的童年已經逝去了,還真于心不忍,畢竟那是我僅有的無憂無慮的時光,時間,一切的事物都存檔在那里,可惜的是不能呈現(xiàn)3D效果,只能透過時間的河流,以另一種不一樣的身份來觀看,那一段一段逝去的`時光,任它

  什么模樣,當初的一切感覺對于現(xiàn)在,早已被浸沒。

  童年時,我是小園丁,天天給花兒,樹兒澆水,生怕它們餓著渴著,然后一天天看著它們浸泡在水中開始枯萎,最終“園主”來了,在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準,也善于奔跑,我所帶的小兵個個配合默契,我們瞄準敵人的堡壘,發(fā)射,然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音,我興奮地率領我的大部隊轉移,卻在晚上回家后被俘,“上級”又獎勵我一個紅紅的手掌印。

  別看我當時小,可也是習武之人,曾挑戰(zhàn)無數(shù)武林高僧,卻因為太能惹是生非,被“師傅”廢了武功,無奈棄武從文。

  我準備踏上文學的道路,曾經一度以為外面的世界很混亂,所以偷偷鉆到一個高大的紙箱中閉關寫作,一夜未出,不過我所做的天書始終無人賞識。

  時間不會停留,年輪依舊增加,鳥兒也還是會脫下舊衣?lián)Q新裝,時光不會倒帶,所以只好謹以此文致我那終將逝去的童年,逝去的美好。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  今天,我乘著時空輪回機,來到了20年后的故鄉(xiāng)——山東東營。

  我下了飛機后,首先想到的是我的母!綎|省東營市勝利實驗小學。于是,我準備搭車,可是等了好大一會兒,別說是車,連影子也沒有看見,只聽見頭頂上有轟轟的聲音。于是,我往天上一瞧,嚇了我一跳,無論什么車都能飛了。我的手往上一揮就有一輛車停在了我的面前。我上了車,告訴司機去哪里,沒等我反應過來,已經到達目的地了。我問多少錢,司機告訴我不用錢,我也沒有顧慮太多。于是我下了車走進校門,我剛走進大門,就有一個機器人用辨別器打了我一下。發(fā)現(xiàn)我沒有問題后才把我放了進去。我來到了五年級四班,看到教室里沒有老師,但同學們卻聽得如癡如醉。原來每個同學都有聽錄器,跟老師在的時候一樣。我還看到有許多黃頭發(fā)藍眼睛的外國人也在教室里跟同學們一起學習,原來地球上已經停止了戰(zhàn)爭,你們可以隨意到自己喜歡的國家。過了一會兒,同學們都將目光投向四周的墻壁,只見四周的墻上到處都是液晶電視,上面用文字、聲音、圖畫相結合的.形式來教給同學們知識,既生動又易懂,真是棒極了!

  我走出校園后真是感慨萬千。我離開母校后,又搭車來到我媽媽生活過的小區(qū),只見到處都是高級樓房——電腦住宅。我走近56號樓5單元5樓東戶,我剛進去,就被電腦上下掃描了一遍,然后辨別出我是主人的女兒,就放我進去了。我在里面看到了母親,我驚訝極了,因為媽媽還是那么年輕和漂亮。

  我喜歡這個20年以后的家鄉(xiāng),這時候的家鄉(xiāng)到處都是驚喜,到處結滿科技的累累碩果。作文

優(yōu)秀初中作文 篇8

  每年寒假,老師總會布置要讀一本好書。于是乎師命不能違,不少同學情愿地捧幾本他根本看不順眼的書,犧牲寶貴的娛樂時間。其實,大家不必如此痛苦地對待讀書,自古以來讀書一直是一件被認為快樂的事,只是如今,越來越多的人們找不到看書的快樂。

  那么是什么讓讀書的樂趣不在,我認為作者大叔在追求經濟效益的同時,忽略了作品的可觀性,使書受人關注程度大大降低。就拿前一段的小說《蛋白質女孩》作品質量一般,內容老套。筆法不精,以敏感的情節(jié)吸引了少數(shù)人,但這樣的小說經不住考驗,只滿足少數(shù)人的需要,帶給他們樂趣,更多的人看待它只報以噓聲。這樣單調的作品并非影響書的.質量的唯一原因。一些個自以為是的文壇新星,在寫作水準尚未達到高境界的時候,便自以為是地不斷出書,作品質量讓人不敢恭敬,而輿記更是莫名其妙地為其造勢宣傳,實在是令人費解。而文壇更是興起一股名人出書潮,棋壇美女諸辰的《落棋無悔》,足壇鐵碗教頭徐根寶的《風雨六載》,這是體育迷追隨的書,而不是大眾的寵兒書籍。這樣的書根本無法成為經典。那就是為什么名著中只有前人的大作而少有當代文壇的結晶。

  這就是為什么讀書樂趣在消退的原因,越來越功利的出書原則使文壇已經很久沒有上檔的書涌現(xiàn)。文學的沒落是我們讀書樂趣減退的罪魁禍首。

優(yōu)秀初中作文 篇9

  生命,它珍貴。沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的,每個人都只有一次機會,一旦失去,就不會再有第二次了。所以,我們必須抓住機會,來好好珍惜和愛護它!

  生命無處不在,無所不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏;有了生命,才會有理想與希望;有了生命,才會有快樂與悲傷;有了生命,才會有對于生命的珍愛。

  記得以前看過一個故事,是講述了在一個早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反中彈,重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時,他知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來,可辦不到。于是,他拿起手邊的斧子狠命的朝樹砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是,他很快發(fā)現(xiàn),倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,別無他路。他很了狠心,拿起電鋸,對準自己的右腿。自行截肢......伐木工人把腿簡單地包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷過去,又一次次的蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去!

  看了這個故事以后,給了我很大的啟發(fā)。其實,每個人就只有一次生命,如果不好好珍惜就再也不會有第二次了。我們就應該像故事中的那個伐木工人一樣,即使遇到再大的困難,也不能輕易放棄自己的生命,要勇敢的活著,要珍愛生命。就像伐木工人一樣,在遇到巨大打擊之后,仍然只有一個念頭:一定要活著回去!

  許多人活著就去干一些自己想干的.事,為了自己的奮斗目標而健康,幸福地活著。而有些人呢 碰到不順心的事就想自殺。一些學生因為沒有考取自己理想的學校,就去跳樓。有一個孩子非常喜歡一個歌星,便對家長說要買他的cd,可家長不同意,一氣之下便跳樓自殺了。

  其實人的一生中,總會經歷一些挫折與困難。如果每個人一碰到挫折,就自尋短見,那么這世界豈不是天天有人自殺。碰到了困難,就應該去面對,而不是用自殺的方法去解決。你也應該想想,你的未來前途無量,是非常美好的,就這樣結束了自己的年輕生命是不是對自己來說太可惜了呢!就算不為自己設想,也應該為你的家人想一想,他們含辛茹苦的把你養(yǎng)大成人,而你卻輕易的結束了自己寶貴的生命,他們又怎么會不傷心,不難過呢!人的生命很短暫,應該好好珍惜它,利用它! 人的生命很短暫,人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了。我們擁有著燦爛的未來,誰愿意讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號 又有誰不希望自己能茁壯成長呢 讓我們珍愛生命,使我們每天的生活都充滿了陽光,人世間最寶貴的是生命,生命是用錢買不來的,千萬要珍惜這寶貴的生命!請珍愛自己的生命!

  生命其實就是一個過程,生命對每個人來說都是公平的,因為它對于每個人來說都只有一次。也許你曾經有過遠大的理想和抱負,可是現(xiàn)實生活里,平凡的生命才是這個世界的主題。有時我會覺得生命是種痛苦的煎熬,有時我會覺得生命是快樂的享受,生命似乎永遠在這兩極之間交錯延伸,有時我覺得它是種渺小的存在,有時又覺得它是偉大的結晶,它似乎永遠就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時候我們有種珍惜生命的本能,好象沒有人一來到這個世界就夢寐求死,在人生的道路上,即使你一切都失去了,只要有生命的存在,你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個人僅僅只有一次,那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在,今天當情欲,物欲,貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時候,當生命中黑暗,齷齪,卑鄙,虛偽的一面充分展示的時候,我們的靈魂是不是該經常提醒自己說:"要珍愛生命。"

優(yōu)秀初中作文 篇10

  雨,好大;山,好高,登上山頂,放飛夢想。

  ——題記

  細雨如牛毛,綠草如田茵,雨中帶著春的氣息,車上的我們,望著窗外的細雨,眼前似乎浮現(xiàn)出了放飛夢想的情景。

  在橋陵,我對它竟有了淡淡生意,這可是我兒時常來的地方。似乎,與雨中的它生疏。

  手中的風箏,已沒有了耐心。剛降臨這人間,他就明白了自己的使命——帶著我的夢想,飛向藍天。我的夢想,在他手中,而它的命運,卻在我的手中。

  帶著風箏向前奔跑著,好像前方就是我的`夢想。飛起來了,飛起來了。我的夢想也飛起來了,這樣,我的心就離成功不遠了。

  我手中的風箏,風箏手中的夢想,風把夢想捧的好高好高,夢想若離開了風,自會摔得支離破碎。當然,我的心會很痛很痛。

  想在心中,讓夢想在廳留會,便跟著他跑了好長好長的路。

  我默然。面對夢想,面對夢想,我該放飛……該留戀……真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點亮盞明燈,指引我前進。

  最終,順著明燈,放飛夢想。

  雨,停了,太陽帶著風箏送上去的夢想來了,我小聲對太陽說,幫我,幫我起實現(xiàn)夢想。

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