見證有關(guān)作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的見證有關(guān)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

見證有關(guān)作文1

　　人們常說：“每個(gè)人成功的背后，都有一個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單的故事�！泵總�(gè)人的成長(zhǎng)故事都不同，所以，我們的世界才會(huì)變得如此美麗，如此地絢麗多彩!

　　打開我那陳舊的箱子，翻出了一本小相冊(cè)，打開它，一陣童年的風(fēng)向我撲面而來，那張照片是一個(gè)有著大大的眼睛，胖嘟嘟的臉的一點(diǎn)個(gè)小男孩。

　　翻開第二頁(yè)，一個(gè)小男孩騎著自行車，手緊握把手，勇敢地向前面沖去。

　　第三頁(yè)，一個(gè)小男孩擺著各種造型出現(xiàn)在照片里。幼兒園里的老師說，你現(xiàn)在調(diào)皮的程度沒人比得過你，那時(shí)的我——六歲!

　　七歲那年，我看到別的小朋友在水里自由地游來游去，于是我就和媽媽說我也要學(xué)游泳。我學(xué)了幾天就覺得自己學(xué)會(huì)了，于是我就把那些輔助工具扔掉，自以為是的我不到一米就從水中冒了出來，沒想到這么難，然后我又繼續(xù)練習(xí)，一周后終于學(xué)會(huì)了，但皮也掉了許多，但是我再也不會(huì)被水欺負(fù)了。“世上無難事，只怕有心人�！�

　　我的朋友都說成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但我的想法不同，我覺得成長(zhǎng)是一個(gè)享受的過程，即使這個(gè)過程不會(huì)是一帆風(fēng)順，我們總是面對(duì)各種各樣的挫折�？墒牵�不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢?第一次騎車，第一次游泳，哪次不是困難?每一個(gè)足跡，我都會(huì)珍惜，因?yàn)檫@將是送給未來的.自己最好的禮物。

　　如今，十三根蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我許下了一個(gè)美好的愿望。我感覺自己長(zhǎng)大了，如小樹的年輪增加了一圈，越來越強(qiáng)壯。十三歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，更愿像雄鷹，靠自己的力量搏擊長(zhǎng)空。

　　“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆�！笔篱g美好事物隨處可見，卻又極易消逝。但歸根究底，世界本源是美好的。即使有許多不順，但你總能在某一刻，見證美好。

見證有關(guān)作文2

　　人的一生中會(huì)見過很多美好的事物，這次就來講講我曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些美好的事。

　　今天我要跟小卓“一決高下”!我心想：“我一定得一雪前恥，不能讓他再贏我了!”但他似乎知道我在想什么，并說道：“你是不可能贏我的，哈哈!”這時(shí)我覺得非贏不可，一定要壓壓他的銳氣，不能讓他再嘲笑我和其他比他弱的球手。

　　開始他一球我一球，我們兩個(gè)一直在追對(duì)方的球，一眨眼就打到了10：10。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，他發(fā)了一顆跟以前一樣的下旋球，我一下扣了過去。我激動(dòng)地小聲說道：“我接上了，我竟然接上了，球穩(wěn)穩(wěn)地跳到了他的臺(tái)上，他接不上，我找到打贏他的方法了!原來直接拍過去就可以了�！苯又�我就贏下這一局，之后我又開始擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)反超兩局呢?會(huì)不會(huì)又找到打贏我的.方法呢?還有，贏了我之后，他會(huì)不會(huì)繼續(xù)笑我呢?哎，先不管了，我要給自己打氣，加油!

　　第2局開始了，希望小卓會(huì)發(fā)跟剛剛一樣的下旋球。突然他不屑地說：“剛剛那兩球只是我的小失誤而已!你想贏我，那是不可能的，哈哈!”果然跟剛想的一樣，他只會(huì)這樣發(fā)球。我用出了我的“平生絕學(xué)”，總共拍了11顆球，直接把他拍得“甘拜下風(fēng)”!我一下子就滅了他的銳氣。還好直到最后我也沒有放棄，然后他心甘情愿地跟教練報(bào)了比分。

　　隨后教練就總結(jié)出了前三名，分別是：小李、我還有小卓。我十分開心與榮幸地走到了教練面前，我們得到的積分分別是20分、10分、5分，大家熱烈地為我們鼓掌。下一次我一定要成為第一名!

　　在那一刻我見證了美好，只要堅(jiān)持不認(rèn)輸、不放棄，那種美好就會(huì)來到我們的身旁。

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