小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
貪玩老爸正文
貪玩老爸 我又一個(gè)貪玩的老爸，貪玩老爸。 有一次，爸爸請(qǐng)我打游戲，我高高興興的來到游戲機(jī)前，我搶到了主手方向板。爸爸剛坐下>坐下就說：“去，去，去，你去當(dāng)副手�！蔽抑缓梦漠�(dāng)副手，哎，心里真不是滋味。沒辦法，老爸嗎，應(yīng)該是有威嚴(yán)的，小學(xué)三年級(jí)作文《貪玩老爸》。 我還清楚的'記得，去年暑假里，爸爸整天都在玩游戲，一次也不讓我玩。你說我老爸貪玩嗎？ 上個(gè)星期的休息日，我和爸爸去操場(chǎng)打籃球，每次我搶到球時(shí)爸爸就會(huì)向我要走。自己去投籃。有時(shí)候球跑遠(yuǎn)了，他就讓我去撿，撿回來還要乖乖的交給爸爸。 有時(shí)候媽媽讓爸爸輔導(dǎo)我寫作業(yè)，媽媽剛上班走，爸爸就溜出去玩了。有時(shí)候我寫完作業(yè)了，媽媽讓爸爸帶我出去玩，走在路上爸爸只顧自己玩，也不管我。 貪玩的老爸啊，我真拿你沒辦法
貪玩老爸
小學(xué)生的作文 篇2
在夏天的一個(gè)夜晚，我和爸爸來到了廣場(chǎng)上散步。
我們到廣場(chǎng)時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。剛進(jìn)大門，就聽見一陣陣的從音響里流淌的美妙樂曲。走進(jìn)廣場(chǎng)，一眼就看見一排排、一列列站得井然有序的中年婦女和一些老年人，在廣場(chǎng)的中間伴隨著音樂跳起歡樂的舞蹈，她們隨意地扭動(dòng)著身子，衣裙飄舞，在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，到處飛舞。
我和爸爸找了一個(gè)地方坐下，前面是運(yùn)動(dòng)器材——單杠。
剛坐下，一個(gè)中年男子就來單杠前。只見他的上衣脫掉了，露出鼓鼓的`肌肉，非常結(jié)實(shí)。
他拉住杠，使勁兒往上拉，一連拉了十多個(gè)，他才松手。
待他松手，另一名中年男子拉住杠，身體在杠上翻轉(zhuǎn)，一連翻了好多個(gè)一百八十度大旋轉(zhuǎn)。
之后，許多個(gè)男子一個(gè)接一個(gè)地來到杠中展現(xiàn)自己的雄姿與魅力。
小孩子們滑著滑板車，穿著溜冰鞋在人群中來回地穿來穿去，發(fā)出陣陣歡樂的笑聲。
一會(huì)兒時(shí)間就到了八點(diǎn)多了，我和爸爸要回家了。這時(shí)，一個(gè)拿著像掃把一樣大的毛筆在地上練字的人吸引了我的注意。他寫的字很有筆縫，正正方方，不大不小，字形也十分好看，寫得非常漂亮。
我和爸爸在旁邊觀察，學(xué)習(xí)了一會(huì)，就回家了。
夏夜的廣場(chǎng)上，女的跳舞，男的翻杠，小孩玩�！嗝礋狒[，多么和諧埃
小學(xué)生的作文 篇3
你見過小青蟲變蝴蝶嗎？
星期三中午，放學(xué)回到家，我意外地發(fā)現(xiàn)觀察昆蟲的透明罐子里有一只美麗的蝴蝶。這只蝴蝶的翅膀是金黃色的，中間有一點(diǎn)透明，陽(yáng)光下，顯得很美麗。
“咦？這是哪兒來的呢？是誰放進(jìn)去的？”帶著一連串的問題去問媽媽，可媽媽說不是她抓的。緊接著，我又問了奶奶，她也說不是她抓的，那會(huì)是誰呢？還有一個(gè)人沒問，那就是爸爸。
于是，我拿著觀察罐來到爸爸那里，“一定是你抓的，對(duì)吧？”“哪來的蝴蝶？挺漂亮的。我又不是閑著沒事干，抓它干什么？”奇怪了，難不成它自己飛進(jìn)去的？我搖搖頭，覺得不可能，因?yàn)槲野焉w子蓋好了，不可能它自己飛進(jìn)去的。我看了看罐子，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)絲，絲里有一個(gè)繭，再看看蝴蝶，難道······難道是我前些日子在青菜里抓到的'青蟲，然后變成蝴蝶了，一定是的。我又驚又喜，覺得不可思議，這真是太有趣了！
蝴蝶在罐子里飛來飛去，像是要出去，于是，我打開蓋子，用戀戀不舍的目光目送它回歸大自然······
小學(xué)生的作文 篇4
高高的個(gè)子，黑黑的.皮膚，眼睛小得瞇成了一條縫，可卻又炯炯有神。他走到哪里，哪里就有笑聲。他是誰？沒錯(cuò)，他就是我的班主任俞老師。
他年齡不大，才二十幾歲。你別看他長(zhǎng)的兇巴巴的，可卻幽默風(fēng)趣、笑口長(zhǎng)開。
有一次，我們?nèi)嗫荚懔�，我們都傷心極了，等著俞老師來批評(píng)我們，可俞老師卻幽默地問：“你們知道學(xué)霸和學(xué)渣有什么區(qū)別嗎？”我們充滿疑問地回答：“不知道�！庇崂蠋熀俸僖恍�，說：“那就是學(xué)霸說：‘我去考試了�！鴮W(xué)渣說：‘我去，考試了�！蔽覀兌夹α似饋恚崂蠋焻s話鋒一轉(zhuǎn)，說：“我希望你們都能成為前者�！蔽覀兟犕赀@句話都各自暗暗下了決心。
又有一次，才師發(fā)試卷給我們考試，剛發(fā)下去就聽見“沙沙沙”地飛快寫字聲。沒過多久，全班很多人都寫完了，大家有人想提前交卷，又看沒有人提前交而又不敢交。俞老師看到了這一場(chǎng)景，就又問了一個(gè)問題：“學(xué)霸和學(xué)渣考完分別會(huì)說什么？”我們說：“不知道�！庇崂蠋熣f：“學(xué)霸會(huì)說：‘我考完了’，而學(xué)渣說：‘我靠，完了！’”我們又笑了起來，他又教育我們說：“我覺得你們應(yīng)該多查幾遍，可別像學(xué)渣一樣說我靠，完了！”我們聽完后就認(rèn)認(rèn)真真地查了起來，果然發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤。
在幽默風(fēng)趣的背后教育著我們，這就是我的班主任俞老師。
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