小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)，我真的需要您們的陪伴，哪怕一些簡(jiǎn)單的陪伴也好，希望您們能夠多抽出些時(shí)間來(lái)陪伴我和妹妹。
您們每天都只是晚上才回家，第二天早上就走，媽媽還好，只是爸爸您，每次兩天才回來(lái)一次，我放假時(shí)都是在前一天才能見(jiàn)到您，有時(shí)候甚至見(jiàn)不到，只是打個(gè)電話(huà)問(wèn)聲好。爸爸媽媽?zhuān)艺嫦Ｍ覀兛梢砸黄鹜嫠＃鷤兣阄覀兺鏇](méi)錯(cuò)，知道我喜歡旅游，喜歡爬山，喜歡運(yùn)動(dòng)，所以每次都是用旅游來(lái)陪我，我的意思也不是不去旅游，您們?nèi)绻椴怀鰰r(shí)間，那就陪我玩點(diǎn)簡(jiǎn)單的游戲，不用去請(qǐng)假，我真的想讓您陪著我。
爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候我會(huì)忍不住跟您們吵架，而我跟您們吵架是有原因的，您們每天都離開(kāi)我，都不知道我在家的`一天內(nèi)都干了什么，那還不是因?yàn)槟慌阄覇�，您不陪我，我感到孤�?dú)和不開(kāi)心，我想不到那么多的話(huà)可說(shuō)，您們還讓我多說(shuō)點(diǎn)話(huà)，我有什么話(huà)可說(shuō)，爸爸媽媽我真的想讓您們陪在我身邊。
爸爸媽媽如果您們真抽不出時(shí)間來(lái)，那就讓我們一起吃一頓飯，一起打羽毛球，等等，就這些簡(jiǎn)單的陪伴也好，爸爸媽媽我真希望您們能陪伴我和妹妹。
小學(xué)生作文 篇2
姥爺送給我一個(gè)陀螺，一身金黃色的木紋，下面有一棵又大又亮的鋼子嵌在木頭里，上面還釘了一枚大頭釘，閃閃發(fā)光。
媽媽拿起鞭子給我示范，我的心像螞蟻咬著一樣癢癢的，急著自己動(dòng)手。還沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我就一把搶過(guò)陀螺。我先用鞭子上的繩子把陀螺纏了一圈又一圈，把繩子纏完，就把它們放到地上，然后拿著 鞭子的木把猛地一拉，陀螺就轉(zhuǎn)起來(lái)了。我想再給它加上一鞭，讓它轉(zhuǎn)得更快，不知為什么它好像和我捉迷藏似的故意躲著我，我揮起小鞭子瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)抽了下去，誰(shuí)知它卻迅速轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方，抽了幾 次都沒(méi)抽到陀螺上。我急得滿(mǎn)頭大汗，可真想狠狠地“抽”它一頓解解氣，可那家伙偏不過(guò)來(lái)。“一點(diǎn)也不好玩！”我氣急敗壞地說(shuō)。媽媽看得哈哈大笑，點(diǎn)著我的.腦門(mén)說(shuō)：“你呀，就是急性子。慢慢 來(lái)，得看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把鞭子舉在半空中，做好準(zhǔn)備，下鞭子速度要快，力量要適中，否則要么抽不中，要么把它抽死�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，就照著她說(shuō)的方法試了幾次，這個(gè)調(diào)皮陀螺終于聽(tīng)我的話(huà)了，讓它向右就向右，連補(bǔ)鞭子時(shí)它也沒(méi)跳開(kāi)�？粗D(zhuǎn)動(dòng)的陀螺我有一種成功和喜悅感。
呼——我終于會(huì)玩陀螺了。
小學(xué)生作文 篇3
9月10日這個(gè)特別的日子里我想對(duì)全體老師說(shuō)一聲：老師們你們講臺(tái)上書(shū)桌旁寒來(lái)暑往春夏秋冬撇下心血點(diǎn)點(diǎn)辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂(lè)！愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】怠⑿腋�、快�?lè)！
老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的稱(chēng)呼。人們常說(shuō)老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言老師是文化知識(shí)的傳播者帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈巳绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀冃撵`的保健醫(yī)生體察我們的內(nèi)心為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們；老師是我們的榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
還記得從小我就并不是特別聰明小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級(jí)最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同隨著年齡的增長(zhǎng)班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象好的出類(lèi)拔萃差的不斷落后加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對(duì)我們班都不敢恭維或愛(ài)理不理。可是到后來(lái)升上了五年級(jí)班里來(lái)了一位年過(guò)五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住但她一句“沒(méi)問(wèn)題”就毅然接下了我們班。剛開(kāi)始同學(xué)們對(duì)她的努力都置之不理�？墒堑胶髞�(lái)。她每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識(shí)每個(gè)中午都拖著累壞了的身影為成績(jī)追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)�？粗瑢W(xué)們的成績(jī)一天一天的提高班上的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)同學(xué)們都被感動(dòng)了都對(duì)這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿(mǎn)了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級(jí)的畢業(yè)考中我們班一全級(jí)第一的好成績(jī)報(bào)答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。
每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)�？傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻�在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦關(guān)懷備至的形象已在世世代代的.人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期新的開(kāi)始向老師獻(xiàn)上新的祝福并卻說(shuō)一句：感謝您！老師！將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！
我不會(huì)忘記在這個(gè)世界上有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上有一種最大的責(zé)任——育人。而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：師恩如海——許。
小學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有了一家自己的小店，我非常喜歡我的小店，名叫“冰淇淋小屋”想必，你們看了這個(gè)店名，就知道我是賣(mài)什么了的吧!沒(méi)錯(cuò)，我賣(mài)的就是人見(jiàn)人愛(ài)的冰淇淋。我的小店建在中學(xué)和小學(xué)之間的一個(gè)地方，有人問(wèn)我為什么要建在這里?我會(huì)說(shuō):“因?yàn)橹行W(xué)生都特別喜歡冰淇淋，所以冰淇淋也會(huì)大賣(mài)，當(dāng)然要建在這里嘍!(怎么樣，很有商業(yè)頭腦吧!)
從外面看，他是一個(gè)草莓蛋筒冰淇淋形狀，里面是一個(gè)只有60多平方的雙層小樓，里面的桌子是白色的，椅子是可樂(lè)形狀的，服務(wù)員帶著冰淇淋樣子的帽子，這個(gè)小店仿佛就是一個(gè)可愛(ài)的冰淇淋世界。
二樓，是兒童的游樂(lè)場(chǎng)所，孩子們不僅可以嘗到美味的'冰淇淋還可以享受無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我的小店之所以如此熱鬧，還有一個(gè)原因，那就是店里的冰淇淋品種繁多，什么藍(lán)莓味呀、香草味呀、綠茶味呀、哈密瓜味呀，應(yīng)有盡有，讓人一看就留口水。
可在今天發(fā)生了一件事，一位小學(xué)生在我們店里吃完了冰淇淋竟然沒(méi)有付錢(qián)就跑了，我叫住了他，溫和的說(shuō):“小弟弟，你這樣做是不對(duì)的，我們不能不勞而獲而要腳踏實(shí)地的，懂嗎?算了這個(gè)冰淇淋算是姐姐送你的，趕快回家吧!”我拍著他的肩說(shuō)。
這就是我可愛(ài)的冰淇淋小店!
小學(xué)生作文 篇5
今年8歲了，上小學(xué)三年級(jí)。如果你想認(rèn)識(shí)我，就看一看下面的故事吧。
彎彎的眉毛下有一雙黑葡萄似的大眼睛，一張櫻桃小嘴。最有趣的是，只有一笑起來(lái)，嘴里面沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的小牙會(huì)被別人看見(jiàn)，肯定笑我不可。我的性格是活潑開(kāi)朗，愛(ài)好是看書(shū)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)看書(shū)。一回到家，就脫下書(shū)包，一手把書(shū)包甩到床上，從書(shū)柜里拿出我最喜歡的一本書(shū)《一千零一夜》。我打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始津津有味地看書(shū)。書(shū)中的故事真精彩�。∥曳路饋�(lái)到一個(gè)童話(huà)世界等待著我看許許多多的故事，一頁(yè)看完了，兩頁(yè)、三頁(yè)……我就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)一片肥美的草地。你們肯定要問(wèn)我，你的作業(yè)呢？快點(diǎn)寫(xiě)吧，不然明天老師會(huì)罵你的。因?yàn)闀?shū)中的`故事太精彩了，我已經(jīng)把作業(yè)拋到九霄云外了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，客廳里傳來(lái)了一陣刺耳的電話(huà)鈴，把我叢書(shū)海里“揪”了出來(lái)，讓我去接這個(gè)煩人的電話(huà)。我一聽(tīng)，是媽媽打來(lái)的，我沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽在電話(huà)里說(shuō)了些什么，我連忙說(shuō)：“知道了知道了，我馬上去做�！�
大約過(guò)了二十幾分鐘，媽媽下班回來(lái)了。便問(wèn)起了曬衣服沒(méi)，“曬衣服？”我丈二摸不著頭腦。原來(lái)，媽媽在電話(huà)里讓我去曬衣服。我裝出受罰的樣子，但是，我的眼睛依然在《一千零一夜》的字行里，媽媽也拿我沒(méi)辦法……
這就是我，8歲的我，愛(ài)看書(shū)的我！
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