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表達(dá)與交流作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的表達(dá)與交流作文，希望對(duì)大家有所幫助。
表達(dá)與交流作文 1
一年一度的交流節(jié)到了，我、媽媽、爸爸、叔叔、阿姨和小妹妹一起去浙閩邊貿(mào)文化節(jié)美食城玩。到了那兒，真是人山人海，水泄不通，美食城里還有好多美食呢。有中國(guó)最臭的臭豆腐，辣辣的'羊肉串，傣族的竹筒飯，北京的烤鴨……每個(gè)食物都非常有特色。
我買(mǎi)了一根羊肉串，咬了一口，非常辣，一直想喝冰涼的水。我又買(mǎi)了一根冰糖葫蘆，咬了一口，非常甜，像喝了蜂蜜一樣。我還買(mǎi)了一杯獼猴桃飲料，喝了一口，有一點(diǎn)酸，不過(guò)挺好喝的。我最后買(mǎi)了又大又白的棉花糖，吃上幾口，好像躺在白云上。美食城旁邊有一個(gè)公園，我和小妹妹不約而同地跑進(jìn)公園。公園里有很多人在玩游戲，有的在玩海盜船，有的在玩射氣球，還有的在玩蹦蹦床。
我最喜歡玩射氣球、開(kāi)船和蹦蹦床。我玩射氣球的時(shí)候，一槍射過(guò)去，氣球就被打爆了。每一槍都百發(fā)百中。玩開(kāi)船的時(shí)候，有幾輛船向我撞過(guò)來(lái)，我看到一 個(gè)出口，就從那兒開(kāi)出來(lái)，然后，他們就撞在一起。玩蹦蹦床的時(shí)候，我和小妹妹比誰(shuí)先爬到滑梯上面，最終我贏了。我在滑梯上叫道：“我贏了！”一不小心，腳 一滑就從滑梯上滾下來(lái)了，小妹妹見(jiàn)了哈哈大笑。這次交流節(jié)我好開(kāi)心啊！
表達(dá)與交流作文 2
交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細(xì)流，義無(wú)返顧地流入心靈交匯的江河。 交流如雨滴般無(wú)聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時(shí)光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅(jiān)硬的隔閡。
在生活中交流是那么的'重要。為了讓我們有更好的交流能力。借著這次在海洲大飯店勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，我班的同學(xué)向飯店優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)酒店技能，學(xué)習(xí)如何與客人交流，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。我們圍坐在一起討論著服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，如：當(dāng)我們不明白時(shí)應(yīng)怎么回答客人？不同場(chǎng)合、不同身份的客人我們應(yīng)怎么和客人交談？……對(duì)于我們不懂的問(wèn)題，他們都會(huì)不厭其煩的為我們解答。雖然我們還只是酒店的實(shí)習(xí)生，但我們卻是其樂(lè)融融的一家人。
實(shí)戰(zhàn)的工作，讓我們明白在面對(duì)客人時(shí)，語(yǔ)言的交流是服務(wù)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。與客人相處時(shí)，揣摩客人的心思，是獲得客人更多滿意的前提。對(duì)客的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，這些都需要我們?cè)趯?shí)踐中才能獲得。所以，我們會(huì)更加珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而提升個(gè)人和班級(jí)整體的能力。
表達(dá)與交流作文 3
日子一天天過(guò)去，我的神經(jīng)越發(fā)繃緊了。媽媽的嘮叨、爸爸的'懷抱日月減少。
快期中考試了，在這段時(shí)間是至關(guān)重要的，拼死拼活都得學(xué)好。這不，老媽的“終極魔鬼訓(xùn)練式”吹響了號(hào)角�！安�！堅(jiān)決不！”我咆哮著，像發(fā)怒的獅子，“整天就是做題，枯燥死了！”我和媽媽對(duì)峙著，“戰(zhàn)爭(zhēng)”遲遲不能停歇。
媽媽做事總是由著我：“行！你媽就陪你一塊復(fù)習(xí)�！蔽覀兝�，又回到了和平年代。這不，語(yǔ)文書(shū)中的課文讀的滾瓜爛熟，在經(jīng)過(guò)老媽的外界影響，增添了調(diào)料，嘿！別提有多“香”了！
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但是總是因馬虎計(jì)算，導(dǎo)致我的成績(jī)直線下降。而現(xiàn)在，我卻是“光輝奪目”，不怕計(jì)算。這不都是我媽的功勞嗎？她還讓我學(xué)會(huì)了舉一反三，鍋熱了，飯熟了，一聞，��！香��！
英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是絆腳石，曾經(jīng)多次將我重重摔于地面。但是，我日日夜夜讀英語(yǔ)，記英語(yǔ)，我就不信拿不下英語(yǔ)這門(mén)功課！哈！有筷子了，快吃！
我媽媽又給我來(lái)了場(chǎng)模擬考試，“嗯——成績(jī)不錯(cuò)！”經(jīng)過(guò)老媽的批閱，她不由得發(fā)出贊嘆。“嗝……”吃飽了，挺著滿肚的知識(shí)，去考試嘍！
表達(dá)與交流作文 4
觀點(diǎn)1：伊來(lái)亞是一只懶惰的驢。
理由：P 49 、53摘抄：杜明尼克吠叫兩聲，那公驢驚得跳了起來(lái)，這才好不容易醒了，或者只醒了一部分而已。我是一只很懶惰的公驢，這我不得不承認(rèn)，我從來(lái)不想馱什么重的東西。
觀點(diǎn)2：伊來(lái)亞是一只有正義感的驢。
理由：P 51 摘抄：杜明尼克問(wèn)伊來(lái)亞：“你有沒(méi)有碰到過(guò)世界末日幫的那些土匪？”“我有沒(méi)有，當(dāng)然有啊，”伊來(lái)亞說(shuō),“他們還想盡辦法要我加入他們那一伙呢。你猜為什么！這樣他們就可以騎著我到處干那些邪惡的勾當(dāng)了！雖然我是一頭驢，可我并不傻。自從我拒絕加入土匪幫之后，他們常常讓我的日子不好過(guò)。我可以把身上好幾個(gè)傷疤指給你看。不過(guò)他們身上也挨了我好幾記飛旋驢踢腿，算是我送給他們的紀(jì)念品�！�
觀點(diǎn)3：伊來(lái)亞是一只貪吃的驢。
理由：P53 摘抄：有了鉆石裝飾的.伊來(lái)亞仍然大吃大嚼著。他打算待在這一片紫花苜蓿田附近，能吃幾天他就吃幾天，不必急著一次把好東西吃完，同時(shí)可以全心全意的做他的白日夢(mèng)，或者是盯著天上的星星瞧。
表達(dá)與交流作文 5
我是從一開(kāi)始就是比較讓人感覺(jué)到困。
但是我想的那種生活對(duì)于我們的意義，也許從來(lái)都不是我們所想象的那么容易那么簡(jiǎn)單，就算是你真的什么是傻，別人也未必真的愿意去接受。
不要在大多數(shù)時(shí)候總是把自己想的那么偉大，因?yàn)槟闫鋵?shí)并沒(méi)有那么大的單位，在很多時(shí)候你有車(chē)自己的缺點(diǎn)，甚至連自己都不愿意接受。
又何必一直怪別人不接受你了。
所以說(shuō)在這樣的情況，是想你應(yīng)該保持著自己的內(nèi)心的穩(wěn)定，和平和，不管經(jīng)歷了什么，都應(yīng)該看的'清楚這里的溫柔都不會(huì)疼過(guò)別的長(zhǎng)久。就好像你不喜歡的那樣的談戀愛(ài)一模一樣的效果。
因?yàn)樗麄儫o(wú)論怎樣都同屬于毅同一個(gè)陣營(yíng)里面都是感情的努力。
但是那樣的生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也有著十分不同的影響。
如果你真的想對(duì)于這一切你都不能認(rèn)真的話，也許到了那一個(gè)？是的話我很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果。如果有一天你真的想談那個(gè)地方得到突破，去換一個(gè)場(chǎng)景，去游歷，去發(fā)展的話，也許很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果了。
有一天你突然真的不想跟他們交流的話，也可以生成自己的心意，但是不要把事情鬧得太大。
表達(dá)與交流作文 6
就在2月27日早晨九點(diǎn)，我校奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了一位喜歡動(dòng)物的著名作家——沈石溪爺爺！以前，我曾讀過(guò)他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，如《退役軍犬黃狐》、《給大象拔刺》、《狼王夢(mèng)》等。他寫(xiě)的文章，把動(dòng)物描寫(xiě)得栩栩如生，語(yǔ)句通俗易懂。很多作品里的故事，都是沈石溪爺爺親身經(jīng)歷的呢！
沈石溪爺爺?shù)闹v座開(kāi)始了。沈石溪爺爺先講了一些有關(guān)于他去西雙版納的故事。小鷹、黑蛇、老母雞還有小雞，我們都聽(tīng)得聚精會(huì)神，還有一點(diǎn)驚訝——?jiǎng)游锸澜缇谷蝗绱松衿妫?/p>
幾個(gè)月大的'小鷹就能把比自己大幾倍的黑蛇吃得精光！它居然能把母雞踢到半空……動(dòng)物世界那如此大的魅力，深深地吸引了我。
之后，我校的同學(xué)們還和沈石溪爺爺問(wèn)了一些問(wèn)題，我也了解了沈石溪爺爺在他的生涯中的一些難題，包括一些好運(yùn)等。我也知道了沈石溪爺爺非常有愛(ài)心。其中，《雪豹悲歌》就是沈石溪爺爺從樹(shù)林里撿來(lái)的一只小雪豹，之后發(fā)生的一些悲劇。
我有幸可以得到沈石溪爺爺?shù)挠H筆簽名，真高興�。〉玫揭粋�(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人的簽名，是非常榮幸的。因?yàn)�，我也喜歡動(dòng)物！
我期待著沈石溪爺爺?shù)母嘧髌烦霭�，了解更多有關(guān)于動(dòng)物的故事！
表達(dá)與交流作文 7
在生活里，每一個(gè)人都需要交流，交流讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少交流，有了誤會(huì)。人與人就有隔閡。我以前也有過(guò)隔閡。
那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家。因?yàn)檫^(guò)幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門(mén)來(lái)，做我為媽媽準(zhǔn)備的.生日禮物。媽媽下班回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)我的門(mén)鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開(kāi)門(mén)，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)，不要玩。學(xué)習(xí)要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問(wèn)清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。
很明顯，我和媽媽之間少了交流，發(fā)生了誤會(huì)。當(dāng)媽媽知道事情的來(lái)龍去脈的時(shí)候，她也明白到交流的重要性。大家慢慢交流起來(lái)，所有的誤會(huì)全部解開(kāi)了，又恢復(fù)以前開(kāi)心的時(shí)候。
這件事讓我明白到交流可以把隔閡解開(kāi)，所以說(shuō)交流猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
表達(dá)與交流作文 8
今天，是家鄉(xiāng)一年四季的第一個(gè)交流會(huì)，因此，大街小巷上全都擺滿了各種各樣的小攤。天不照應(yīng)，下起了陣陣?yán)子�，所以很多人都穿著雨鞋，帶著雨傘�？山涣鲿?huì)的人非常多，真是人山人海，整條街道擠得水泄不通。
交流會(huì)上有各式各樣的攤位，如：燒烤、臭豆腐、零食、水果、玩具、蹦蹦床、衣服和褲子、藥材……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有�。�
我最喜歡得就是蹦蹦床了，10塊錢(qián)限一個(gè)小孩子可以玩一小時(shí)，中間也可以去上廁所，而且蹦蹦床非常有彈性，你只要在上面輕輕一躍，就可以跳得很高。上面有許多淘氣的小男孩，只要你一不小心摔倒，他們就會(huì)跳個(gè)不停，絕對(duì)不會(huì)讓你有爬起的機(jī)會(huì)。
還有我第二個(gè)喜歡的就是衣服了，衣服有很多種顏色和風(fēng)格，有紅色的搖滾式風(fēng)格衣服和黃色的酷炫風(fēng)格，我的媽媽給我買(mǎi)了幾件普通女孩子穿的'衣服，我感覺(jué)非常舒適，于是，我就穿著漂亮又舒適的衣服去逛街了，逛得可真開(kāi)心！
夜幕開(kāi)始降臨，許多商販開(kāi)始收攤，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。真希望下一次的交流會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。
表達(dá)與交流作文 9
盼望著，盼望著，周末到了，交流會(huì)的腳步近了。
商販們絕對(duì)不會(huì)放過(guò)這個(gè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，人們也不會(huì)放過(guò)這個(gè)省錢(qián)的機(jī)會(huì)。
走出校門(mén)就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷，風(fēng)里含著燒烤的氣息，�。『孟�。
我和媽媽走到了交流會(huì)場(chǎng)，大路兩旁擺滿了一個(gè)個(gè)小攤。有賣(mài)吃的，有賣(mài)用的，也有賣(mài)玩的，還有賣(mài)藥材的。真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
大路上都是人群，密密麻麻的，有時(shí)你就得從人群當(dāng)中鉆過(guò)去，否則你就無(wú)法行走。
各種美食誘惑著我。我走到燒烤攤前，雖然我知道這是不健康不綠色的食品，但我還是要吃。
媽媽這時(shí)朝我走來(lái)，帶我去買(mǎi)衣服。嗯！正合身，也挺好看！一口價(jià)，并不貴，可我媽媽還是砍了許多，商販不肯賣(mài)。這時(shí)，我說(shuō)：“算了，我不要了，去對(duì)面看看吧�！边@個(gè)商販立即改口：“算了算了，就當(dāng)我虧吧，成交！”呵！真是“無(wú)奸不商啊”！
當(dāng)然，這也是社會(huì)的進(jìn)步，不然哪有交流會(huì)？商家又怎么會(huì)這么多？社會(huì)的'進(jìn)步，促使人們生活條件逐步進(jìn)步，誰(shuí)能說(shuō)這不是國(guó)家在變得富強(qiáng)？
熱鬧的交流會(huì)，使這里車(chē)水馬龍，使這里成了歡樂(lè)的海洋！
表達(dá)與交流作文 10
放學(xué)了，我把作業(yè)做好，就吵著要去交流會(huì)�？蓩寢屨f(shuō)現(xiàn)在太熱了，晚一點(diǎn)再去吧。
好不容易熬到了七點(diǎn)鐘，我們出發(fā)到交流會(huì)會(huì)場(chǎng)了。人山人海、車(chē)水馬龍啊，此起彼伏的叫賣(mài)聲不絕于耳，那撲鼻而來(lái)的香味，令人回味無(wú)窮。我迫不及待的拉著媽媽的手在人群里鉆來(lái)鉆去。瞧，這里的商鋪很多，有的賣(mài)水果，有的賣(mài)衣服，有的`賣(mài)紋身貼，看得我眼花繚亂。玩具店里的玩具琳瑯滿目、應(yīng)有盡有；服裝店里的衣服五顏六色、很是鮮艷。我們隨著人流往前走，前面有一個(gè)小販在賣(mài)烏龜，我扯著媽媽擠了進(jìn)去，細(xì)細(xì)的挑選，想把其中最可愛(ài)的烏龜買(mǎi)下來(lái)，誰(shuí)知一輛面包車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)子太大，怎么也開(kāi)不過(guò)去，店主只好把放烏龜?shù)男∽雷犹Я似饋?lái)。我的眼睛一直盯著烏龜，心想：車(chē)子車(chē)子快開(kāi)走，快點(diǎn)讓我挑到挑中烏龜。車(chē)終于開(kāi)走了，小販也把桌子挪回了原位。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小烏龜特別可愛(ài)，肚子挺得大大的，蹬著細(xì)長(zhǎng)的小腿，小小的尾巴左搖右擺，在盒子里不停的打著滾兒。一只烏龜要20元，媽媽和老板討價(jià)還價(jià)，最終用10元把它買(mǎi)下了。
回家的路上，我開(kāi)心得像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，邊走邊看，優(yōu)哉游哉逛回了家。
表達(dá)與交流作文 11
說(shuō)到交流，我的話就多了。“交流是架起人與人之間的橋梁�！蔽乙膊磺宄@是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的!不過(guò)，這句話對(duì)我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來(lái)我并不把“交流”這兩個(gè)字放在我的字典里，可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!
以前的'時(shí)候，我考試都是很馬馬虎虎。考完試后就仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯(cuò)了一道計(jì)算題。怪不得媽媽老說(shuō)：“難得不錯(cuò)，簡(jiǎn)單的就錯(cuò)!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒(méi)精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績(jī)讓母親知道會(huì)傷心，說(shuō)我不爭(zhēng)氣。
后來(lái)，我決定和母親說(shuō)清，讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，只要你努力了，靠70分我都無(wú)所謂!”聽(tīng)了這話，我心里立刻平靜了、開(kāi)心了，做什么是都精神抖擻!
以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了，壓力沒(méi)了，十分輕松。成績(jī)一下子有了飛躍性的提升。
和自己的知心者交流，可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無(wú)聊的你覺(jué)得有趣不已。更可以讓無(wú)助的你等到幫助!
交流是架起人與人之間的橋梁!
表達(dá)與交流作文 12
俗話說(shuō)：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”這不，有二十三個(gè)英國(guó)客人從遙遠(yuǎn)的英國(guó)來(lái)到我們的英語(yǔ)培訓(xùn)班做客。
咱們是一對(duì)一和英國(guó)客人交流，做朋友的。和我交流的是一個(gè)十七八歲的英國(guó)小姑娘，她長(zhǎng)得很高，一頭金黃色的頭發(fā)，滿臉笑容。開(kāi)始交流時(shí)，我正想用英語(yǔ)問(wèn)她：你叫什么名字？她就以最快（我認(rèn)為）的速度問(wèn)我：“你叫什么名字？”還好這三年英語(yǔ)沒(méi)白學(xué)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟她對(duì)話......原來(lái)，她的名字叫Nicy，是一個(gè)英國(guó)合唱團(tuán)的`學(xué)生，她們多次在比賽中獲獎(jiǎng)，有一次還獲得了冠軍。知道了這些，我小心翼翼地拿出了我精心準(zhǔn)備的禮物——一支毛筆，這份禮物雖然很普通，但包含著我的心意，并交換了自己的名片，有時(shí)間，以后我們兩人可以互相交流。突然，一位英國(guó)老師把所有的客人都召集起來(lái)，排好隊(duì)伍，唱起了一首歌，弦律聽(tīng)起來(lái)很熟悉，但一時(shí)想不起來(lái)叫什么歌......接下來(lái)，大家互動(dòng)了下，一起唱歌，一起跳舞，相處得非常融洽�？墒�，時(shí)間很快就過(guò)去了，英國(guó)客人們都要回去了。我另外還準(zhǔn)備了個(gè)小禮物，送給了NICY，我目送了NICY離開(kāi)。
這時(shí)，我突然想到，那首歌叫《友誼天長(zhǎng)地久》。
表達(dá)與交流作文 13
我們是用語(yǔ)言交流的，各國(guó)有各國(guó)語(yǔ)言，地方有地方的方言。那昆蟲(chóng)用什么交流呢？當(dāng)然也是用“語(yǔ)言”嘍。最離不開(kāi)交流的昆蟲(chóng)肯定是螞蟻，那么多螞蟻群居在一塊兒，沒(méi)有“語(yǔ)言”可不就亂套了？
我們經(jīng)常會(huì)看到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，便會(huì)回蟻穴叫來(lái)一大群螞蟻，大伙兒齊心協(xié)力地把食物給抬回去，或者分成小塊運(yùn)回。這種行為就是它們通過(guò)獨(dú)特的交流方式完成的。
有一次，一只螳螂闖入了一群螞蟻的蟻穴。螞蟻們危在旦夕。這時(shí)，蟻后分泌的信息素，讓三位英勇的蟻將軍帶領(lǐng)人數(shù)相同的隊(duì)伍向螳螂進(jìn)攻，保衛(wèi)家園。
第一個(gè)將軍對(duì)蟻兵們說(shuō)：“你們待會(huì)兒沖上去，用盡力氣打，還為我們隊(duì)爭(zhēng)光。”這隊(duì)螞蟻雜亂無(wú)章地沖了上去，結(jié)果被螳螂打得措手不及。
隨后偵察蟻兵向蟻后報(bào)告說(shuō)：“第一隊(duì)蟻已全軍覆滅�！毕伜蟊阕尩诙䝼�(gè)將軍去抵抗螳螂。
第二個(gè)將軍將隊(duì)伍分成六小隊(duì)沖了上去，趁螳螂分散注意力時(shí)，打斷螳螂一只腳�？伤�.軍隊(duì)卻只剩下了六分之一的兵力。在慌忙撤退時(shí)，它們因慌亂而迷路，最終被螳螂殺死。
第三個(gè)將軍告訴士兵們，讓它們把螳螂引入蟻穴，讓它迷路，并趁機(jī)攻擊，最終取得了勝利，成功保衛(wèi)了家園。
可見(jiàn)語(yǔ)言交流是多么的重要。
表達(dá)與交流作文 14
一個(gè)秋夜，我躺在床上看《紅樓夢(mèng)》翻到了結(jié)局，我為主人公的遭遇流下了眼淚。忽然，一滴淚水把我?guī)У綖t湘館。
一位面色蒼白的女子微微皺著眉頭，手拿著自己親手題詩(shī)的帕子，正準(zhǔn)備扔進(jìn)熊熊燃燒的爐火中。這不是黛玉嗎？我連忙上前制止。對(duì)她說(shuō)：黛玉，你這是何必呢？你其實(shí)心中也知道寶玉心里是有你的。林黛玉見(jiàn)身旁來(lái)了個(gè)人，有些害怕，但還是接著說(shuō)：我此生獨(dú)有一個(gè)心愿未了，那就是嫁給表哥！我聽(tīng)了，難過(guò)地說(shuō)：但你若是好好活下去，寶玉或許也不會(huì)那么難過(guò)了。你知道嗎？你死了以后，寶玉真得出家做了和尚。林黛玉聽(tīng)了微微有些吃驚：他當(dāng)真為了我而做了和尚？若果真如此，我心中還有一個(gè)疑問(wèn)。你是如何知道我死了后，他出家做了和尚？你又是如何知道這一切故事的？我覺(jué)得也沒(méi)有必要隱瞞，便告訴了她：我是從另一個(gè)世界來(lái)的。我讀了書(shū)，知道了你和寶玉的`結(jié)局，便想來(lái)改變。她聽(tīng)了我的話，站了起來(lái)，輕輕地說(shuō)：或許我真得好好地活下去。我聽(tīng)了很興奮，忽然，我睜開(kāi)了眼。
哎呀，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，看來(lái)這本書(shū)太讓我著迷了。
表達(dá)與交流作文 15
我家的烏龜有好幾種交流方式，分別是：身體觸碰方式、視覺(jué)效應(yīng)方式和散發(fā)氣味方式。
當(dāng)我把烏龜拿出魚(yú)缸，觸碰到它時(shí)，它就像遇到了危險(xiǎn)一樣，進(jìn)入了警戒狀態(tài)，立即將它的四肢以及小腦袋和尾巴一起縮進(jìn)它那盔甲般的殼里。直到我很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有碰到它了，它才小心翼翼地、試探般地將頭和四肢伸出了殼。
烏龜在魚(yú)缸里時(shí)，我還沒(méi)將手伸進(jìn)魚(yú)缸，只把手緊貼在魚(yú)缸旁。烏龜看見(jiàn)了，就趕緊游過(guò)來(lái)，張開(kāi)了它那紅色的大嘴，呆萌可愛(ài)，好像要把眼前的這塊“肉”吃了似的'。我就能斷定我的“小怪物”的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我當(dāng)然會(huì)滿足“小怪物”了，畢竟我可是它的飼養(yǎng)人呀！
看看！這小東西心里埋怨我的時(shí)候，它的鼻子總是十分靈光。聞到了面包濃濃的香味，它的嘴巴就情不自禁地湊了上去。張開(kāi)了“血盆大口”，大口大口地吃起來(lái)。更有趣的是，吃完食物后，它還吹了一個(gè)泡泡，打了一個(gè)飽嗝，像是在向我表示感謝似的。這時(shí)我在心里總是會(huì)想：“這‘小怪物’可真難伺候啊！”
這正是我的小烏龜，可愛(ài)的“小怪物”！
表達(dá)與交流作文 16
四月份，有一個(gè)交流會(huì)。那天剛好是星期五，接連兩天，所有的同學(xué)都趕著回家，去逛交流。我也不例外，剛放學(xué)，就拉著媽媽走進(jìn)人山人海的會(huì)場(chǎng)，吵鬧的音樂(lè)到處都是，成了噪音，但人們似乎并沒(méi)有受到影響，正提著錢(qián)包，跟店家們討價(jià)還價(jià)。
街上各種小吃、各種美食、鋪上掛著各色各樣的衣服，琳瑯滿目，弄得眼花繚亂。再仔細(xì)一看，街道上的.車(chē)來(lái)來(lái)往往，猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谌酥写┧�，又似一條通往另一個(gè)世界的“軌道”，時(shí)刻提醒著人們注意交通，不要亂穿馬路，交通安全最重要。
平時(shí)街道上有清潔工人清掃，看上去干干凈凈的，并沒(méi)有很多垃圾。而這一天，街道上各種果皮、包裝紙，塑料袋等，讓人看上去有一種不舒服的感覺(jué)。我想：雖然今天是交流，但衛(wèi)生不能因?yàn)檫@個(gè)而不顧，少丟一個(gè)垃圾，就少了一份污染，不是說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎。假如中國(guó)這13億人每人丟一個(gè)垃圾，那你想想看，環(huán)境又將會(huì)怎樣？
交流有好處也有壞處，我們要充分利用好處，減少不必要的麻煩，讓交流變得更有意義。
表達(dá)與交流作文 17
風(fēng)和日麗的一天，老師給我們上了一節(jié)有趣的圖書(shū)交流課。
這節(jié)圖書(shū)交流課是要交流《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，上課前，我十分興奮，因?yàn)檫@本書(shū)與《魯濱遜漂流記》很相似，昨天老師說(shuō)上課要我們找有什么不同，這點(diǎn)我很拿手。
上課了，老師開(kāi)始放映幻燈片，等到有一個(gè)我知道的問(wèn)題，我總會(huì)舉手。老師叫我們把主人公“卡拉娜”先后的變化，寫(xiě)在昨天發(fā)來(lái)的白紙上，我想寫(xiě)一個(gè)不同一點(diǎn)的，我左思右想，終于想出了一點(diǎn)，在白紙上寫(xiě)上了“計(jì)算時(shí)間”和“不計(jì)算時(shí)間”。
過(guò)了五分鐘，老師問(wèn)大家寫(xiě)好了沒(méi)，大家說(shuō)好了，老師讓大家舉手，我想：要不要舉手呢？會(huì)不會(huì)被罵呢？我寫(xiě)的好不好呢？種種疑問(wèn)從我心頭涌出，但我還是舉起了手。老師叫我過(guò)去，我把白紙給老師，這一下，有一個(gè)老師說(shuō)了起來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，把‘計(jì)’寫(xiě)成了‘記’。”我立刻臉紅了起來(lái)，灰頭土臉的`回到了座位上。
老師又和大家交流了許多問(wèn)題，我想著自己有點(diǎn)粗心了，但也讓我回深了對(duì)這本書(shū)的印象，我終于明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思了。
表達(dá)與交流作文 18
我家養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)。它出生才一個(gè)多星期，它羽毛還沒(méi)有完全長(zhǎng)全，尾巴也沒(méi)長(zhǎng)好。但是你別看它小，它什么人也不怕。我每天早上在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉的時(shí)候，走到哪里，它就跟到哪里，對(duì)我“嘰嘰喳喳”地叫，翅膀還一抖一抖的，非常高興的樣子。我給他喂吃的時(shí)候，它總是把嘴巴張的大大的，給它吃很大很大的東西它都咽得下去。
有一次早上，我來(lái)不及去喂它，聽(tīng)見(jiàn)它在外面“嘰嘰”叫個(gè)不停，好像在叫：“快來(lái)喂我｜我的肚子都快餓死了｜”但是我趕著上學(xué)要緊，沒(méi)去理它。放學(xué)一回家，我把書(shū)包放好，趕快去看看那只鳥(niǎo)還好不好。我把吃的東西放在它的面前，它當(dāng)作沒(méi)有看到，東張西望，我想：我早上沒(méi)有給他吃東西，它一定生我氣了，我對(duì)他道歉：“對(duì)不起，小鳥(niǎo)，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我吧�！彪m然小鳥(niǎo)聽(tīng)到我對(duì)他道歉了，可是，它還是不肯理我。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，它平時(shí)最愛(ài)吃蝦，我連忙到冰箱里拿了一只蝦喂給它吃，它還是一副冷漠的.樣子，但是它最終經(jīng)不起美食的誘惑，終于張開(kāi)大大的嘴巴，一口就把蝦吞了下去，差點(diǎn)把我的手也吃了，它真的餓瘋了。
表達(dá)與交流作文 19
一年一度的交流會(huì)又到了，我趕忙回家，叫上媽媽一起去趕交流。
街上可熱鬧了！有生活用品、玩具、鞋子、衣服、褲子、家具等……東西可多了！我看見(jiàn)了小蛋糕怎么做，媽媽說(shuō)：“寫(xiě)日記時(shí)可以把這個(gè)寫(xiě)在上面呀！”我就靜靜地看著。先把牛奶和雞蛋攪拌在一起，再把攪拌好的倒入有一個(gè)洞一個(gè)洞的小鍋里，最后把鍋里的小蛋糕用袋子拿出來(lái)，這樣香香的小蛋糕就做好了！小蛋糕真香��！讓人感覺(jué)真想吃一個(gè)��！可惜我對(duì)牛奶過(guò)敏，就不買(mǎi)了。
繼續(xù)走著，我又看見(jiàn)賣(mài)小動(dòng)物的叔叔阿姨，他們那里的小動(dòng)物都很可愛(ài)！小兔子那紅寶石似的眼睛和它舒服的毛讓人感覺(jué)真想摸一下啊！小金魚(yú)的“裙子”一搖一擺的，漂亮極了。小烏龜和小白鼠呢？小烏龜正慢慢爬著，小白鼠東爬爬西爬爬，好像整天都在運(yùn)動(dòng)。我想買(mǎi)，可是媽媽說(shuō)要先看看怎么養(yǎng)才行。
我又往前走著，來(lái)到一個(gè)賣(mài)鞋子的.地方，媽媽給阿姨買(mǎi)了一雙棉鞋。我發(fā)現(xiàn)那里的鞋子都是老北京棉鞋。媽媽又給我、外公和她自己買(mǎi)了棉鞋，還在旁邊買(mǎi)了一袋糕點(diǎn)，一包紅糖做的糖，一雙手套，一本小書(shū)，一個(gè)發(fā)卡。我好高興。
表達(dá)與交流作文 20
沖一些開(kāi)水，茶們，便在玻璃杯里，喧囂起來(lái)：伸展旗槍，沸沸揚(yáng)揚(yáng)……
斟滿杯醇香的杜康，斑白的淺盅里，盈盈著散出純純的香氣……
冷眼看去，六朝的煙水氣猶在，采茶女的歌聲猶在，漂泊的茶啊，始自江南煙雨里的嫩芽，淪落杯中，幾番浸泡之后，難較短長(zhǎng)，難爭(zhēng)高下，相互覆蓋，相互裹挾，橫陳杯底。
百代過(guò)客，一個(gè)腳印踏滅另一個(gè)腳印，而躲在酒缽體內(nèi)的.氣息，開(kāi)始向靈魂一節(jié)節(jié)地鉆進(jìn)，待機(jī)蠢動(dòng)。連李白三千丈的白發(fā)，也因了那份醇香也已漸漸懷原為等長(zhǎng)的情愁。時(shí)鐘走了很遠(yuǎn)，到達(dá)永恒的距離，卻未見(jiàn)酒棧的小徑縮短。
當(dāng)清淡的清韻被人啜盡，茶啊，你們還在想訴說(shuō)什么？在這座城里，一些人在哭泣，情懷渾濁而悲哀，以茶代酒，飲著孤獨(dú)。
當(dāng)靈性的杜康隨著喉管而進(jìn)入人的各路神經(jīng)末節(jié)，酒啊，在擁擠的線路里，你們?cè)阢裤街裁�？曾盛著你們的酒缽瞪著疑惑的目光，角落的那把雨傘原是三月的過(guò)客，淚水流向寂寞的街衢。九如愁腸，然后……掉下一個(gè)醉漢，向癡人之淚致敬，也向無(wú)淚的。
觀茶，觀孤獨(dú)。
觀酒，觀悠閑，卻不知，悠閑，讓孤獨(dú)更具侵蝕性。飲個(gè)不�！�
表達(dá)與交流作文 21
前一天老師說(shuō)：“星期四每個(gè)人拿一本你最喜歡的書(shū)推薦給同學(xué)們�！蔽蚁肓艘幌拢瓦x擇了《楊家將》。
這一天終于來(lái)了，我就把楊家將拿了出來(lái)，讓同學(xué)看了一下，他們說(shuō)：“好刺激呀！”我回答道：“沒(méi)有啊�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“四個(gè)人為一組進(jìn)行交流，兩個(gè)桌子對(duì)到一起�！闭f(shuō)完我就把桌子對(duì)到了一起，然后開(kāi)始推薦自己喜歡的書(shū)了。
第一個(gè)同學(xué)推薦的是《口袋里的爸爸》，他是自己看別人每天都在看，然后買(mǎi)的。喜歡里面人物，因?yàn)樗阈�。然后是《三毛》里面的人物很搞笑。我就說(shuō)：“不用說(shuō)了，前一個(gè)都說(shuō)過(guò)了”。心里想，口袋里的爸爸有這么火的嗎？然后我推薦是《楊家將》，是我爸給我買(mǎi)的'，講了一個(gè)楊家軍打仗的故事，我欣賞的是打仗的情節(jié)。
老師說(shuō)：“每組選一個(gè)同學(xué)去推薦書(shū)”，后來(lái)都不想去。他們說(shuō)：“人一多就緊張，一緊張就說(shuō)錯(cuò)，一說(shuō)錯(cuò)就丟人。”后來(lái)只能剪刀、石頭、布決定，最后我輸了。
開(kāi)始全班交流了，第一次是第一組推薦書(shū)……然后就到我了。我緊張地走上臺(tái)，說(shuō)：“我喜歡的是《楊家將》，他講了一個(gè)楊家軍打仗的故事。我喜歡他打仗的情節(jié)。”說(shuō)完我就下去了。
由于推薦的人太多了，我就不說(shuō)了，要不說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完呀！
表達(dá)與交流作文 22
今天下午的最后一節(jié)課，我們班要舉行第一期讀書(shū)交流會(huì)。
丁零零，丁零零，清脆的鈴聲響時(shí)，第一期讀書(shū)交流會(huì)的主持人就忙得不可開(kāi)交了。有的裝扮黑板，有的在撕雙面膠，總之忙得像一只只勤勞的小蜜蜂在花朵上飛來(lái)飛去。
等他們準(zhǔn)備完畢，我們一直期盼的.讀書(shū)交流會(huì)就開(kāi)始了。首先，第一位主持人上場(chǎng)了，他就是陳能鴻。他講述了《云朵工廠》這本書(shū)的主要內(nèi)容以及精彩片斷和他自己積累的詞語(yǔ)。接下來(lái)閃亮登場(chǎng)的小主持人是張子熠，他向我們介紹了一下作者霍爾迪。拉。依。法布拉的故事……
終于到了我拭目以待的競(jìng)答題，我舉起了我的小手，可惜沒(méi)人請(qǐng)我。一個(gè)又一個(gè)競(jìng)答題過(guò)去了，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我回答問(wèn)題，我立刻高興起來(lái)，我說(shuō)出了我的答案�！拔覍�(duì)了，我對(duì)了�！蔽覛g呼起來(lái)，我拿到了屬于我的這根棒棒糖，我高興極了。我又一次舉起小手，這時(shí)，小主持人和我說(shuō)：“有了棒棒糖的人不能再請(qǐng)了�！蔽衣�(tīng)了這話，失望地放下了我的手。
不知不覺(jué)間，小主持人們就宣布本期讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束，我依依不舍的和這次讀書(shū)交流會(huì)告別，心中期盼著下一期讀書(shū)交流會(huì)的來(lái)臨……
表達(dá)與交流作文 23
小白，它是我們家中的一只小白兔。它有著粉紅的耳朵，全身的毛都是白色，所以我就叫它小白，一雙紅紅的小眼睛是小白兔的特點(diǎn)。我總會(huì)去和小白玩兒，起初，小白一點(diǎn)都不怕我，我在仔仔細(xì)細(xì)的看它，它卻只是在看這個(gè)陌生的地方，我觀察到，小白的身邊的食物是變硬的饅頭，我立刻把饅頭取出來(lái)，改成了蔬菜。
從此，我過(guò)目不忘的去喂小白，可是，每次都有剩下得，所以，為了能讓小白這樣不剩下食物，就狠下心來(lái)，不讓小白吃今天的，而是讓小白吃剩下的，我也發(fā)現(xiàn)我給小白吃的.多了一些，我就減了一些，沒(méi)有想到小白就剩了一點(diǎn)渣。
就這樣，小白一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我們的感情越來(lái)越好，我叫：“小白”。小白就立刻過(guò)來(lái)。有一次，我竟然摔倒倒了，聲音驚動(dòng)了爸爸媽媽，媽媽說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，就是摔著了。”我回答。小白突然跑過(guò)來(lái)，用頭頂我又走來(lái)走去，我爬起來(lái)，摸了它雪白的頭，對(duì)它說(shuō)：“放心吧，我沒(méi)事。作為獎(jiǎng)勵(lì)看電視吧！”小白它看電視的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，雖然在它眼里是黑白的，但我想它應(yīng)該會(huì)喜歡。
小白讓我知道了，雖然人類是感情動(dòng)物，但是不代表動(dòng)物對(duì)人沒(méi)有情感。我希望小白吃好、睡好、不孤單，健康成長(zhǎng)下去。孫柏程
表達(dá)與交流作文 24
人生是一次遠(yuǎn)航，沿途擦船而過(guò)的有狂濤的喧囂，有數(shù)不盡的虛浮的浪沫，但這一切都不損于海的光明磊落，海的`坦蕩忠誠(chéng)。
給你一個(gè)名詞：交流。問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：怎么交流。提你一個(gè)建議：用一顆赤熱坦蕩的心去交流。世上有些不朽的事物，有些被時(shí)光帶走了的事物，用你的眼去看是看不見(jiàn)的，必須用你的生命去看，才能看見(jiàn)……威威中華，悠悠五千年文化，屈原的“眾人皆醉我獨(dú)醒”；曹操的“月明星稀，烏鵲南飛”；李清照的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；王勃的“落霞與孤霧齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”……這些精彩絕倫的詩(shī)句，讓每一位讀罷的文人雅士受益匪淺，使其豁然開(kāi)朗，文思噴涌。正是這不斷的文化交流，才有這令世界驚羨的詩(shī)的文化。學(xué)習(xí)知識(shí)，為前途打拼，需要我們用眼，用耳來(lái)收集智慧填充頭腦。大多數(shù)情況下，需要我們與同學(xué)老師交流，需要我們用一顆坦蕩赤熱的心，將自己的智慧與他人共享，日久天常，會(huì)使你的方法更加絕妙，會(huì)使你的智慧更加充盈，從中培養(yǎng)起來(lái)的友誼之情將會(huì)更加純潔。有這份情誼溫暖我們的歲月，那冬天便不再嚴(yán)寒。蕩起交流的雙漿，讓心靈在人生的海洋中飛駛，人生將會(huì)豐富多彩。
表達(dá)與交流作文 25
交流，在我們心中不就是和同學(xué)們聊聊天，和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)話而已�？墒�，我們?cè)?jīng)想到過(guò)嗎。人與人之間的一些誤會(huì)，我們可以運(yùn)用交流去消除它，使人與人之間變的更加和睦，這樣，生活中就會(huì)充滿歡樂(lè)的陽(yáng)光。
讓我給大家講一個(gè)故事吧!
一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個(gè)過(guò)路人的.頭上。
過(guò)路人很生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓準(zhǔn)備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見(jiàn)這位老太太。老太太笑容可掬地說(shuō);“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費(fèi)心給我送上來(lái)，多謝了!”
過(guò)路人愣了半天也沒(méi)想出一句合適的話來(lái)回答。
為什么最后過(guò)路人會(huì)愣住呢?這是因?yàn)槔咸f(shuō)得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費(fèi)心給我送上來(lái)，多謝了!”就這么一句平平常常的話，讓本想與肇事者講理的過(guò)路人一時(shí)語(yǔ)塞。
如果當(dāng)時(shí)老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的發(fā)展，老太太和過(guò)路人一定會(huì)用拳頭解決問(wèn)題的。
這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂(lè)觀的態(tài)度與人交流、溝通，你將會(huì)受到與眾不同的效果。
表達(dá)與交流作文 26
一年一度的交流節(jié)到了，我、媽媽、爸爸、叔叔、阿姨和小妹妹一起去2012年浙閩邊貿(mào)文化節(jié)美食城玩。到了那兒，真是人山人海，水泄不通，美食城里還有好多美食呢。有中國(guó)最臭的臭豆腐，辣辣的羊肉串，傣族的竹筒飯，北京的烤鴨……每個(gè)食物都非常有特色。
我買(mǎi)了一根羊肉串，咬了一口，非常辣，一直想喝冰涼的水。我又買(mǎi)了一根冰糖葫蘆，咬了一口，非常甜，像喝了蜂蜜一樣。我還買(mǎi)了一杯獼猴桃飲料，喝了一口，有一點(diǎn)酸，不過(guò)挺好喝的。我最后買(mǎi)了又大又白的`棉花糖，吃上幾口，好像躺在白云上。美食城旁邊有一個(gè)公園，我和小妹妹不約而同地跑進(jìn)公園。公園里有很多人在玩游戲，有的在玩海盜船，有的在玩射氣球，還有的在玩蹦蹦床。
我最喜歡玩射氣球、開(kāi)船和蹦蹦床。我玩射氣球的時(shí)候，一槍射過(guò)去，氣球就被打爆了。每一槍都百發(fā)百中。玩開(kāi)船的時(shí)候，有幾輛船向我撞過(guò)來(lái)，我看到一 個(gè)出口，就從那兒開(kāi)出來(lái)，然后，他們就撞在一起。玩蹦蹦床的時(shí)候，我和小妹妹比誰(shuí)先爬到滑梯上面，最終我贏了。我在滑梯上叫道：“我贏了！”一不小心，腳 一滑就從滑梯上滾下來(lái)了，小妹妹見(jiàn)了哈哈大笑。這次交流節(jié)我好開(kāi)心��！
表達(dá)與交流作文 27
星期三時(shí)，老師就說(shuō)要舉行讀書(shū)交流會(huì)，夜里，我找好了喜歡的書(shū)，就來(lái)到了作文班。
我看見(jiàn)同學(xué)們都拿著各種各樣的書(shū)，有人拿著《笑貓日記》，有人拿著《神奇校車(chē)》，還有人拿著《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》……看的我眼花繚亂。
交流會(huì)開(kāi)始了，我們四個(gè)人分為一個(gè)小組。最先發(fā)言的是孫梓琪：“我推薦的是《櫻花巷的秘密》，這本書(shū)是我媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)的。我推薦這本書(shū)的原因是因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū)，這個(gè)故事主要講了……”孫梓琪的發(fā)言，真是滔滔不絕！
孫萌楊也開(kāi)始發(fā)言：“我這套書(shū)叫《神奇校車(chē)》，爸爸買(mǎi)的'，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)能告訴我們?cè)S多自然知識(shí)。”
接著輪到了袁煜賀：“我推薦的這本叫《狐貍小學(xué)的插班生》，我很喜歡這個(gè)故事�！�
輪到我了：“我推薦的這本《中華成語(yǔ)故事》里，有好多成語(yǔ)故事，而且他對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助，這就是我推薦這本書(shū)的原因�！�
我們要評(píng)選出一個(gè)代表，孫萌楊的票數(shù)最多，于是是就由他來(lái)?yè)?dān)任代表。
我們聽(tīng)了很多代表的發(fā)言，以及他們推薦的書(shū)都非常有意義：有《裝在口袋里的爸爸》、《福爾摩斯探案筆記》等。我想：以后我一定要多讀一點(diǎn)書(shū)。
表達(dá)與交流作文 28
今天是農(nóng)歷的三月初一，正好是我們這里的交流會(huì)。會(huì)場(chǎng)建在車(chē)站的興峰路。眾多從附近各地的商販們可不會(huì)放過(guò)這個(gè)可以賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。你看他們?cè)诮涣鲿?huì)的前一天就來(lái)到這里，開(kāi)始擺小攤。
車(chē)站的大街上擺滿了各種小攤，有的在賣(mài)燒烤、有的在賣(mài)玩具、有的在賣(mài)水果、有的在賣(mài)飲料......應(yīng)有盡有，當(dāng)然，賣(mài)得最多的就是衣服、褲子、鞋子、帽子類等的物品了。
隨著時(shí)間的推移，人越來(lái)越多，多種香味撲鼻而來(lái)，在空氣中聚成一片，這才是最吸引孩子們的東西，你想想，各種食物放在你的`面前，仿佛在向你揮手，要你過(guò)去吃了它，你怎么不心動(dòng)！當(dāng)然，也有的孩子們童心長(zhǎng)大，面對(duì)食物毫不動(dòng)心，倒是被那玩具什么好玩的東西占據(jù)了心。而那些大人們呢？當(dāng)然是拉著自己的兒女們，幫他們精心挑選衣服、褲子的。而那些被拉著的兒女們，那是一臉的不情愿，心里只想著那些玩的、吃的，對(duì)這些毫無(wú)興趣。但看上去還有......
漸漸地夜幕降臨，天上點(diǎn)綴著星星之火，路燈也發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)星光，這一切的一切都是那么美好，交流會(huì)也落幕了。
表達(dá)與交流作文 29
從一年級(jí)起，我們就開(kāi)始接觸外籍老師，學(xué)習(xí)聽(tīng)起來(lái)霧煞煞的英文；到了三年級(jí)，來(lái)自美國(guó)的Rheda老師用英語(yǔ)教我們唱歌跳舞，從此我就期待英語(yǔ)課的到來(lái)。
去年十一月，很多外國(guó)朋友到我們學(xué)校交流，包括克羅埃西亞、德國(guó)、匈牙利、韓國(guó)，學(xué)校合唱團(tuán)唱歌給他們聽(tīng)，而且是用德語(yǔ)、英語(yǔ)及漢語(yǔ)喲！北管老師教他們打擊，大家都演奏得有模大樣呢！他們又到活動(dòng)中心學(xué)習(xí)書(shū)法，很專心跟著校長(zhǎng)一筆一畫(huà)描寫(xiě)，韓國(guó)人寫(xiě)出“佛心”二字，大家都很訝異，老師說(shuō)：“韓國(guó)人懂漢字，因?yàn)樗麄兊淖嫦葋?lái)自中國(guó)大陸。”原來(lái)如此！為了參加國(guó)際社區(qū)藝術(shù)節(jié)，全班花了一個(gè)多月時(shí)間準(zhǔn)備踩街的道具，我們裝扮成可愛(ài)的三太子，走在路上很威風(fēng)，一路上吸引好多目光。我們既興奮又驕傲，能為社區(qū)及學(xué)校做一場(chǎng)成功的文化交流。
國(guó)際藝術(shù)節(jié)中，令我印象最深刻的.節(jié)目是克羅埃西亞的兒童劇團(tuán)，內(nèi)容敘述主角的錢(qián)被偷，最后終于捉到小偷的過(guò)程。他們的表演方式很特別，一人一個(gè)木箱，隨時(shí)可變換出一個(gè)場(chǎng)景，雖然聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，但是很有趣。
學(xué)校的國(guó)際教育讓我勇于表達(dá)，社區(qū)的藝術(shù)節(jié)打開(kāi)我的國(guó)際視野，如此的互動(dòng)與交流，讓我體驗(yàn)到不同的風(fēng)俗文化，增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)，謝謝所有人的用心。
表達(dá)與交流作文 30
星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)下午要開(kāi)什么讀書(shū)交流會(huì)。讓同學(xué)們互相推薦自己的圖書(shū)。一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)交流會(huì)，我是既興奮又害怕。興奮是因?yàn)槲铱戳撕枚鄷?shū)，正愁沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)呢！害怕是因?yàn)橹v不好怕鬧笑話。還好興奮占了上風(fēng)，要不然我就會(huì)成為一個(gè)結(jié)巴。
盼星星盼月亮終于把交流會(huì)給盼來(lái)了。快開(kāi)始了，同學(xué)們都亮出了自己的“法寶”。我也拿出了自已最愛(ài)的圖書(shū)《狼國(guó)女王》，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了。熱鬧的教室漸漸安靜了下來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)：“讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地介紹自己的圖書(shū)。我也不錯(cuò)，一下子拉來(lái)了兩位聽(tīng)眾。不過(guò)有一位聽(tīng)一半就不聽(tīng)了，另一位聽(tīng)我講了一小段就想看看這本書(shū)……
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們停一下。然后點(diǎn)名讓我介紹一下自己平時(shí)的讀書(shū)情況，還問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我也一一回答了。然后老師讓我坐下，坐下后我拍拍那驚魂不定的'小心臟。嚇?biāo)牢伊�，幸好我平時(shí)讀書(shū)多，答出來(lái)了。
通過(guò)這次讀書(shū)交流會(huì)，我感受到了書(shū)的無(wú)窮魅力。以后一定要多讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
表達(dá)與交流作文 31
今天是大自然的交流會(huì)日，會(huì)長(zhǎng)是小鳥(niǎo)，他請(qǐng)來(lái)了河流、天空、森林等一起討論大自然的災(zāi)難。
交流會(huì)開(kāi)始了，大家爭(zhēng)先恐后地述說(shuō)著自己的苦衷。河流第一個(gè)發(fā)言：“人類太可恨了，他們每天都向排放臭水污水，使我白白的.皮肉變得黑黑的。住在我身體里面的小動(dòng)物死的死，搬家的搬家�！碧炜找舱f(shuō)了起來(lái)，“人們的工廠不停地向我排放臭氣，我的身子也變得黑黑的。人們的汽車(chē)也不停地排放出廢氣，嗆得我直咳嗽�！闭f(shuō)完他就咳嗽了起來(lái)。
森林也發(fā)言了：“我恨死人類了，我的一個(gè)個(gè)子孫，被他們用斧頭、電鋸三下兩下就砍倒了，我們樹(shù)木可是人類的朋友啊！我們?yōu)榱朔乐鼓嗍�，阻止山洪暴發(fā)做出了巨大的貢獻(xiàn)，人類還不知道他們的過(guò)度砍伐，正在毀滅自己��！”
大家正在說(shuō)到高潮的時(shí)候，“呯”的一聲，一發(fā)子彈射中小鳥(niǎo)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)倒在木樁上，死了。大家把所有的憤氣，都出在了獵人身上，河流卷起大浪淹沒(méi)了獵人，天空把廢氣圍堵在獵人的身邊。森林把一段段小木樁打獵人身上……不久獵人就倒地死了。
表達(dá)與交流作文 32
星期五下午第二節(jié)課，我們舉行了養(yǎng)蠶交流會(huì)。
一開(kāi)始，同學(xué)們各自迅速跑到別人養(yǎng)的蠶旁邊，好似大家都商量好一樣。我也不例外，首先去看我身后李欣潔養(yǎng)的蠶，本想好好看，結(jié)果我一扭頭看到她讓李建輝看，一下子我的心就涼了。
沒(méi)辦法，我就扭頭去看被同學(xué)們包圍了的余靈養(yǎng)的蠶。好擁擠啊，我總算擠進(jìn)來(lái)了。余靈養(yǎng)的蠶好像全部變成了蠶繭，可蠶繭只有黃白兩種顏色，沒(méi)什么好看的，算了，去看老師養(yǎng)的蠶。
到了老師養(yǎng)的蠶旁邊，哇，好肥呀！老師養(yǎng)的蠶好肥啊，老師喂蠶的桑葉柄上還長(zhǎng)著桑果呢。
我看了一遍又遍，發(fā)現(xiàn)在一片桑葉下面還有一個(gè)蠶蛹，是白色的'蠶蛹，兩邊還有蠶在吐絲，好似站立在高空臺(tái)的守衛(wèi)，在守護(hù)著睡美人。咦！這個(gè)怎么不動(dòng)，難道是太冷了？算了，不管了。
接下來(lái)，我就去看朱靖源的蠶，哇！迎面來(lái)的居然是一只蛾，它的身體是白色，頭上有兩個(gè)黑色的觸角，又肥又胖的身子，在那個(gè)紙上站立不動(dòng)。她的蠶繭周?chē)幸恍┬Q絲守護(hù)，蠶是多么的脆弱。
下面太多的話就不說(shuō)了，養(yǎng)蠶交流會(huì)結(jié)束了，老師說(shuō)：有人把我的蠶熏暈了，但是現(xiàn)在醒了。
原來(lái)如此，蠶不是太冷了，而是被熏暈了。
表達(dá)與交流作文 33
我曾記得某次上課，由于沒(méi)有把書(shū)那是背完背政治老師責(zé)備。當(dāng)時(shí)她當(dāng)著所有同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行教育，那時(shí)候感覺(jué)丟人急了，甚至眼眶都隱隱有些濕熱�？涩F(xiàn)在想來(lái)，老師也是為了讓我進(jìn)步，她只是在用恨鐵不成鋼的交流方式對(duì)我進(jìn)行著“親切”的教育。
對(duì)于我們學(xué)生而言，或許會(huì)和老師置氣，但是沒(méi)有人會(huì)打從心底里厭惡老師，畢竟他們就像是我們的朋友一樣。
有一次批改作業(yè)，我清晰地記得由于自己的語(yǔ)文成績(jī)好，加上老師又是實(shí)習(xí)老師，非常的年輕，和我們相處的不錯(cuò)，我就想著和老師開(kāi)個(gè)小玩笑。
我在作業(yè)本每一頁(yè)的一腳悄咪咪的`寫(xiě)上了幾句話。大概是，老師好看不好看取決于作業(yè)多不多，老師善良不善良取決于對(duì)我們管理的嚴(yán)不嚴(yán)……老師也是沒(méi)生氣，他把每句話都圈了重點(diǎn)，比如“作業(yè)多不多”那句就把“多”用紅筆圈了起來(lái)。這倒是讓人忍俊不禁，我那個(gè)作業(yè)本之后在我們的教室也被廣為流傳，很多人都拿著看。這也給了我們?nèi)粘？菰锏膶W(xué)習(xí)中平添了很多的樂(lè)趣。
大家彼此在同一個(gè)環(huán)境下一起努力，一邊學(xué)習(xí)，一邊提高自我，然后創(chuàng)造出輝煌的成績(jī)。對(duì)于生活而言，彼此幫助，彼此成長(zhǎng)，這些都十分令人難忘。
表達(dá)與交流作文 34
今天下午，我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的匯報(bào)交流會(huì)，說(shuō)的是奇妙的大自然。
首先是申梓涵同學(xué)，他講的是吃人樹(shù)，在印度生長(zhǎng)著一種可怕的`吃人樹(shù)，它的軀干高大長(zhǎng)有許多枝條，有的長(zhǎng)的一直拖到地上，如果好心人幫它整理枝條，那么就上當(dāng)了，這是吃人樹(shù)會(huì)毫不客氣地纏住人，從中分泌出一種很粘的膠液，把人牢牢地粘住，再將人消化掉，隨后，吃人樹(shù)重新舒展枝條，等待下一次“飽餐”的機(jī)會(huì)。聽(tīng)了申梓涵的介紹，我不由一驚，真是太可怕了。
緊接著是胡石上臺(tái)了，瞧，他多自信，他給我們講的是一種海鳥(niǎo)，他們每年會(huì)定時(shí)遷徙，不論遠(yuǎn)洋，海岸或陸空到處都長(zhǎng)飛無(wú)礙，它們非常勇敢，人們都會(huì)佩服他。
接下來(lái)崔宇翔講的是雪杜鵑，它可以吸太陽(yáng)的熱量，用自己的力量融化雪，它的嫩枝葉可用于鎮(zhèn)咳祛痰，我想太陽(yáng)能電燈一定是受它的啟發(fā)而發(fā)明的。
還有賈鑫鑰講的是松鼠的搖尾巴，尾巴增熱會(huì)把蛇給嚇跑，太有意思了。
劉佳睿講的是飛魚(yú)游得快，能飛出水面，發(fā)明家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了飛艇……
今次的交流會(huì)真讓我受益匪淺，讓我獲得了很多知識(shí)，我以后一定多看書(shū)，多豐富自己。
表達(dá)與交流作文 35
“最不善于交流？”這時(shí)，或許你會(huì)非常認(rèn)真地說(shuō)：“植物怎么會(huì)交流，你是不是搞錯(cuò)了？”不，沒(méi)有錯(cuò)。平時(shí)，你給植物灑點(diǎn)水，撫摸一下它的葉子，這就是一次心與心的交流。每個(gè)植物都不會(huì)拒絕每一次的交流機(jī)會(huì)，可是有一種植物不同，那就是“含羞草”。
有一次，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)門(mén)口的小店外有一株漂亮的小草，這株小草好奇怪，長(zhǎng)了好幾個(gè)枝杈，每一個(gè)枝杈上都有兩排嫩綠色、對(duì)稱而又細(xì)又小的葉子。我非常喜愛(ài)這株植物，便撫摸了一下它的`葉子，誰(shuí)知，指尖剛碰到葉片，那葉片立刻閉攏，我嚇得目瞪口呆，生怕把這株小草弄死了。這時(shí)，小店的叔叔看到我吃驚的樣子微笑著說(shuō)：“它叫含羞草”。其實(shí)，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)含羞草，只是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，真是百聞不如一見(jiàn)啊！可是含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？我怎么也想不通，就像一句話所說(shuō)的那樣：我腦子里一半是水，一半是面，一晃兒就成漿糊了。我越想越糊涂，只好上網(wǎng)查資料。只見(jiàn)資料上顯示：這種現(xiàn)象并不是“害羞”，而是植物受到刺激和震蕩后的緊張改變的結(jié)果�？吹竭@兒，我恍然大悟，高興地對(duì)含羞草說(shuō)：“你呀！真是天下‘最不善于交流’的植物了！”
表達(dá)與交流作文 36
今天，天空下著小雨，但我們4個(gè)女生仍然興致勃勃。這是為什么？原來(lái)，我們要去參加假日活動(dòng)呢！上午10：30分，我們來(lái)到校門(mén)口集合，乘車(chē)一起去杭州科技交流館。車(chē)開(kāi)到延安路時(shí)，拋錨了！好在離目的地不遠(yuǎn)，我們就徒步前進(jìn)。
一路上，大家談笑風(fēng)生，不一會(huì)，就到了目的地。這時(shí)，已經(jīng)是11點(diǎn)多了，我們的肚子也唱起了“空城計(jì)”，來(lái)到旁邊的“老娘舅”各吃了一份快餐，開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)了科技交流館。我們到了二樓的互動(dòng)中心，那里的科學(xué)游戲很多，也很好玩，讓我大開(kāi)眼界。最讓我感興趣的是“小球入洞”：只要把小球從臺(tái)上滾下來(lái)，它一準(zhǔn)會(huì)自動(dòng)滾入洞中。這是什么原因呢？原來(lái)，小球碰到有弧度的撞擊面，就會(huì)利用慣性滾進(jìn)洞中。還有一個(gè)游戲叫“滑坡比賽”，也很好玩。
兩塊不同大小的磁鐵同時(shí)從斜坡上滾下來(lái)，小的先到終點(diǎn)；如果把下坡的.路線調(diào)換一下，則大的先到終點(diǎn)。原來(lái)，這和磁鐵南北極的吸引力有關(guān)�。≌媸巧衿姘�！今天，我又懂得了新的科學(xué)原理，收獲真不少！
表達(dá)與交流作文 37
交流會(huì)就是我們這兒的集市。早在很久以前，祖祖輩輩便有這樣的習(xí)俗，一直流傳于今。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，交流會(huì)是個(gè)熱鬧快樂(lè)的日子。這一天，人人都會(huì)出去購(gòu)物，有些人甚至為了趕集，從四面八方趕來(lái)。這不，又是一次趕集。
三月初一的早上，一個(gè)個(gè)小攤的.叫賣(mài)聲，早已將我從睡夢(mèng)中喚醒。站在街道上，便已能看見(jiàn)大街上人來(lái)人往、川流不息。他們都是為了能早點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)到物美價(jià)廉的，還想挑好的東西。都是為了能夠養(yǎng)好家，為了能讓全家人過(guò)上美好的日子。
轉(zhuǎn)眼間到了下午，我跟隨著媽媽去趕集。一路上，人們腳尖碰著腳跟，擁擠地向著前方走去。逛了好久，我才看見(jiàn)了一件心意的短袖，經(jīng)過(guò)媽媽不斷地與店主討價(jià)還價(jià)，店主終于便宜了我們。就憑這一點(diǎn)，便讓我明白了賺錢(qián)不容易，買(mǎi)好東西更不容易。過(guò)了一個(gè)下午，我們買(mǎi)了好多東西：有水果，衣服，褲子等等……夜幕開(kāi)始降臨了，一個(gè)個(gè)攤子都收攤了。父老鄉(xiāng)親們買(mǎi)足了東西，樂(lè)呵呵地回家去，交流會(huì)也結(jié)束了。
回家的路上我默默地想著：這次交流會(huì)與以往可不一樣，每個(gè)父母親為了家庭而費(fèi)盡心思，將全部的精力放在工作與柴米油鹽上，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后找份好工作，好好報(bào)答父母。
表達(dá)與交流作文 38
行動(dòng)描寫(xiě)就是讓人物用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己。行動(dòng)是人物性格的具體表現(xiàn)，最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個(gè)姿勢(shì)都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對(duì)于人物行動(dòng)的描寫(xiě)是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
這里所說(shuō)的行動(dòng)，不是人物的一切行動(dòng)，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的那些行動(dòng)，包括人物的習(xí)慣性動(dòng)作和下意識(shí)舉止在內(nèi)。行動(dòng)描寫(xiě)就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價(jià)值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等，使讀者透過(guò)人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。
例文
當(dāng)她拿叉子的時(shí)候，她發(fā)抖得那么厲害，那叉子竟掉了下來(lái)。她餓到了這地步，她的頭竟像老人一般顫巍巍的。結(jié)果她只好用手指頭拿菜吃。當(dāng)她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的時(shí)候，她忽然哽咽地哭起來(lái)。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來(lái)，直流在面包上。她始終只管吃，拼命地吞著那濕透了眼淚的面包，同時(shí)她喘得很厲害，她的'下巴還抽動(dòng)著。顧奢迫使她喝酒，好教她不至于噎著;然而那酒杯碰著她的牙齒卻發(fā)出的的得得的聲音。
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