實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文(集合5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭日月如梭,不知不覺(jué)寒假過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始啦!
從路上看,學(xué)校的大門(mén)像兩頂“博士帽”。到了廣場(chǎng)上看就不一樣了,大門(mén)的柱子上面有一幅對(duì)聯(lián):新學(xué)期煥發(fā)新面貌,新起點(diǎn)再譜新篇章。
進(jìn)了大門(mén),你可以看見(jiàn)小學(xué)部大門(mén)上掛著一串“人”字形的氣球,紅、黃、藍(lán)、綠……五顏六色的擠在一起,像一群娃娃的笑臉。氣球的下面懸著一條橫幅:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。兩邊還有一幅對(duì)聯(lián):古今來(lái)許多世家無(wú)非積德,天地間第一人品還是讀書(shū)。進(jìn)了門(mén)廳我一眼看見(jiàn)了大紅燈籠掛滿了長(zhǎng)廊,每個(gè)大紅燈籠下面還都掛著一個(gè)小東西呢!有樹(shù)葉、蘋(píng)果、草莓……不過(guò)都是紙剪的。仔細(xì)一看上面還有字呢!比如:新年快樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物和心中不可無(wú)書(shū)等等。一轉(zhuǎn)身我就看見(jiàn)了墻上柱子上掛滿了字畫(huà),其中還有我的畫(huà)《我給神五涂顏色》呢!
新年新氣象,老師用辛勤的'汗水裝扮著我們的校園,使他變得更美了。我愛(ài)我們的老師和校園!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
金魚(yú)是一種觀賞動(dòng)物,我非常喜歡它,大家都很喜歡它,它成了我們家最值得欣賞的小動(dòng)物。
一次自然課,胡老師讓我們帶金魚(yú),我們都興高采烈;氐郊遥馄耪觅I(mǎi)來(lái)了金魚(yú),我一見(jiàn)到它就興奮地跳了起來(lái)。只見(jiàn)小金魚(yú)在一個(gè)盛滿水的長(zhǎng)方形盒子里自由自在地來(lái)回游動(dòng),它的身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去是橘紅色的,當(dāng)我走近仔細(xì)一看,原來(lái)是紅白相間的,它的背上顏色像是用畫(huà)筆涂抹上去的,肚皮是白白的,扁扁的身材像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小艦艇,它的尾巴中間分叉長(zhǎng)長(zhǎng)地,游起來(lái)尾巴一搖一搖,小金魚(yú)游動(dòng)時(shí)搖搖擺擺,它的.肚子前方有兩個(gè)魚(yú)鰭,總是朝兩邊劃水,幫助金魚(yú)向前游動(dòng)。我撒了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食放入水中,它飛快地游了過(guò)去,把魚(yú)食吃了。它頭上兩邊的魚(yú)鰓一開(kāi)一合,我還看見(jiàn)金魚(yú)的嘴一直在喝水,心想:這樣一直喝水會(huì)脹破肚子嗎?我決定去問(wèn)老師,老師說(shuō):“金魚(yú)的嘴一直在喝水,水就從腮外面的蓋流出來(lái)了,金魚(yú)也吸收了營(yíng)養(yǎng)!蔽衣(tīng)了心想:原來(lái)是這樣啊!
生活中有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。對(duì)小金魚(yú)的觀察也不例外,我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)是多么有趣!我更加喜愛(ài)它了!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
最近幾天,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽變漂亮了。先是發(fā)型變了樣,接著媽媽總是往家?guī)Щ卦S多好看的衣服。開(kāi)始我認(rèn)為媽媽是服裝廠的推銷員,帶回來(lái)的衣服年代,人人都愛(ài)美,我要帶個(gè)頭,讓美飛進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓美點(diǎn)綴大自然。”說(shuō)到這里,爸爸只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后,我們幫媽媽挑選了一件款式新穎的上衣,媽媽決定明天穿出去。 第二天恰好是星期天,我陪伴媽媽去上班。媽媽穿上了新衣服。我知道這是媽媽經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)才決定的'。在路上,我發(fā)現(xiàn)人們向媽媽投來(lái)了各種目光,有的驚嘆,有的鄙夷,然而更多的是羨慕。許多人竟然問(wèn)媽媽從哪買(mǎi)的。媽媽欣然告訴他們:“這是我們濟(jì)南服裝一廠自行設(shè)計(jì)并制作的服裝,款式新穎,不同年齡的人都能買(mǎi)到自己稱心的服裝,歡迎你們光臨我廠。”到了廠,接著圍上來(lái)許多人,年輕的姑娘們圍著媽媽贊嘆不已,她們說(shuō):“咱們廠的服裝完全可以和巴黎時(shí)裝相媲美,”
這時(shí)我看了看媽媽,只見(jiàn)媽媽臉上放著異彩,我天真地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天真漂亮!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
貓頭鷹的眼球呈管狀,有人把貓頭鷹的眼睛形容成一架微形的望遠(yuǎn)鏡。在貓頭鷹眼睛的視網(wǎng)膜上有極其豐富的柱狀細(xì)胞。柱狀細(xì)胞能感受外界的光信號(hào),因此貓頭鷹的眼睛應(yīng)該能夠察覺(jué)極微弱的光亮。如果把鳥(niǎo)眼比做照相機(jī)的話,那么大多數(shù)適于白天活動(dòng)的鳥(niǎo)的.眼睛是小口徑的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭,貓頭鷹的眼睛就是大口徑、長(zhǎng)焦距的望遠(yuǎn)鏡頭。因此在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,人們一直認(rèn)為貓頭鷹是靠視覺(jué)在黑暗中飛行和捕食的。但是,如果用一般鳥(niǎo)類所具有的視覺(jué)感覺(jué)系統(tǒng)來(lái)衡量貓頭鷹的話,那么要達(dá)到貓頭鷹這樣的視力,它的整個(gè)腦部就得都由視覺(jué)神經(jīng)組成!
近代,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把對(duì)貓頭鷹行為的研究推向新的階段。一些鳥(niǎo)類學(xué)家把倉(cāng)鸮(貓頭鷹的一種)放在全黑的房間里,用紅外攝影設(shè)備觀察倉(cāng)鸮的捕鼠活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)做得非常巧妙。室內(nèi)除了地面上撒一些碎紙條外,沒(méi)有其他任何東西。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),鳥(niǎo)類學(xué)家把一只老鼠放人實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始錄像。從錄像上發(fā)現(xiàn),只要老鼠一踏響地面的碎紙,倉(cāng)鸮就能快速、準(zhǔn)確地抓獲它。
貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效,一是夜視,二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚,第二種功效可以在夜里把東西放亮,方便尋找。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
也不知是誰(shuí)說(shuō)的:“眼中有星空,心中有花朵,腳下有書(shū)卷。”那么,腳下有書(shū)卷的你,愿意看看我眼中的“星空”嗎?
可以說(shuō)它名副其實(shí)嗎?當(dāng)然。它是只屬于我一個(gè)人的。它是一瞬間的星空照片——那作為紀(jì)念物的一瞬間。
那是最完美的杰作,藍(lán)紫混合的色調(diào),遠(yuǎn)比天使更令人著迷。隔著一張相片,只為了它,時(shí)光停留在那一瞬間。每顆星都嵌的如此完美,整個(gè)世界與它相比都黯然失色。
憶夏日的一個(gè)夜晚,我第一次觀測(cè)星空。那個(gè)望遠(yuǎn)鏡冰涼冰涼的',我的心也撲通撲通的,我第一次目睹如此美的景象,難道會(huì)有人忍心拒絕這么美麗的景象嗎?
如果說(shuō)星空是沼澤,那我就是深陷其中的人之一。以往相逢路過(guò),它在我眼中不過(guò)有些特別罷了。而如今,陷在這“沼澤”里的又是誰(shuí)呢?
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