我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文常用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
書(shū)是人類的老師，也是人類的朋友。雖然它不像電視那樣有聲有色，也不像電腦那樣讓人眼花繚亂，可我就是對(duì)它愛(ài)不釋手，情有獨(dú)鐘。
我十分喜歡讀書(shū)，它可以讓我陶醉其中，也可以讓我歡笑無(wú)憂。一天，我在學(xué)校門口的報(bào)亭里買了一本我最喜歡的漫畫(huà)，可我知道媽媽是不會(huì)讓我看漫畫(huà)書(shū)的，因?yàn)樗碌⒄`我的`學(xué)習(xí)。這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法。
我拿著漫畫(huà)書(shū)回家了，一到家門口，我立馬停下了腳步，把漫畫(huà)書(shū)藏在肚皮上，用衣服蓋了起來(lái)，然后拼命地拍打著門。媽媽急忙給我開(kāi)了門，問(wèn)道：“怎么了，兒子？”我一句話也沒(méi)搭，捂著肚子一下沖進(jìn)了廁所，隨手關(guān)上了門，“啪”把門鎖住。然后，我才大搖大擺地走近馬桶，舒舒服服地坐了上去，拿出漫畫(huà)書(shū)，翹起二郎腿，津津有味地看了起來(lái)。
“兒子，怎么啦，肚子不舒服嗎？”媽媽在門外急切地問(wèn)道�！笆前。赡苁浅詨牧硕亲�！”我心虛地回答道�！澳勤s快去醫(yī)院吧！”我連忙答道：“不用了，一會(huì)就好了！”我心“撲通！撲通！”的跳個(gè)不停，擔(dān)心媽媽會(huì)不顧一切地進(jìn)來(lái)送我上醫(yī)院。還好，媽媽不再管我，做飯去了。慢慢的，我心平靜下來(lái)了，擦了擦冷汗，拍了拍胸口，繼續(xù)悠然自得地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽又敲門了，“兒子，該出來(lái)了吧？”她親切地說(shuō)道�！翱炝�，快了，還沒(méi)完呢！”媽媽走開(kāi)了，我深吸了一口氣，繼續(xù)看起來(lái)。
看著，看著，我陶醉在書(shū)的情景之中，書(shū)里的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道：“看步步高牌打火機(jī)，什么難題都簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完，他便把手中的考題點(diǎn)火燒掉了�？吹酱颂帲曳怕暣笮ζ饋�(lái)，笑聲透過(guò)廁所門傳到了客廳……我不說(shuō)，大家也應(yīng)該知道媽媽在聽(tīng)到笑聲后對(duì)我的態(tài)度了，而且還沒(méi)收了漫畫(huà)書(shū)。
盡管如此，我還是一如既往地喜愛(ài)看書(shū)。為此，許多書(shū)都成了我的好伙伴，它們開(kāi)拓了我的視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
人們都說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話不由得讓我想起了我和書(shū)的故事……
在每個(gè)夜深人靜的夜晚，我完成作業(yè)后會(huì)拿一本喜愛(ài)的書(shū)，坐在床頭廢寢忘食的品讀。
書(shū)像是一片汪洋大海，我好比是在大海里遨游的一條小魚(yú)，怎么游也游不夠；書(shū)是一片藍(lán)藍(lán)的.天空，我便是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔……正在我看得正入迷時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的喊聲：“都12點(diǎn)了！還不睡覺(jué)，明天不想去上學(xué)啦！”
我不得不收好書(shū)去漱口：“好的，知道了�！眿寢屪吡耍孟駴](méi)有在透我的心思，我一下子從床上爬下來(lái)，悄悄地拿走書(shū)上的手電，然后趕緊爬上床，藏好手電�！皨寢專戆�！”我朝門外大喊一聲。
待我聽(tīng)到媽媽進(jìn)入房間，關(guān)門聲響起，我便摸著黑，躡手躡腳地走下床。再次確認(rèn)媽媽睡著后，我像小偷似的悄無(wú)聲息地拿出那本書(shū)，打著手電在被窩里看起來(lái)。
我正看著《豹王》這本書(shū)中，情豹布哈依正被一只老虎追趕，眼看就要被追上了，兩只虎爪已經(jīng)撲了出去，就在這時(shí)被子一下掀翻了，我以為有壞人來(lái)了，手電一下滾到了床下，我把身子縮成一團(tuán)球。余光中，我看出那是媽媽，“你小子膽子越來(lái)越大了�。 眿寢屢荒槆�(yán)肅，“你竟然在被窩里看，不要眼睛�。⌒挪恍盼摇眿寢屧秸f(shuō)越氣，我為了躲避媽媽的批評(píng)，只管一個(gè)勁的說(shuō)：“我錯(cuò)了，再也不敢了�！眿寢屵@才放我一馬……
書(shū)，能讓人著迷，就會(huì)像吸毒一樣上癮！你不看完那一點(diǎn)你心里好像就過(guò)不去，非要看完，它也可以讓人終身受益，或許得到啟發(fā)……書(shū)是知識(shí)的海洋，是取之不盡的，可書(shū)，就往往是這樣。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
書(shū)就像我的知心朋友，陪伴著我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我還不識(shí)字時(shí)，媽媽就給我買了幾本圖畫(huà)書(shū)，媽媽一邊教我識(shí)字，一邊給我講書(shū)上的故事，我都聽(tīng)得入迷了。慢慢的我認(rèn)字了，能看懂帶拼音的故事書(shū)，每次故事看完了，我還沉浸在故事情節(jié)中，多么希望故事能再長(zhǎng)點(diǎn)。
原先我們住的地方，不遠(yuǎn)處有個(gè)集市，那里有許多擺地?cái)傎u書(shū)的，那些花花綠綠的'書(shū)就像可口的零食一樣吸引著我，我總是看看這本，拿拿那本，恨不得把它們?nèi)I回家 ，然后痛痛快快的讀個(gè)夠。那時(shí)我膽子小，覺(jué)著買書(shū)是浪費(fèi)錢的，所以每次只敢買一本。然后邊走邊看，等回到家時(shí) ，那本書(shū)也就看完了，只能在心里盤算著下一次出去時(shí)再買一本。
六歲時(shí)，我們家搬到了萊城。當(dāng)媽媽第一次領(lǐng)我到三味書(shū)屋時(shí)，我驚呆了，那么大的房子全是書(shū)。賣書(shū)的阿姨非常熱情，把我領(lǐng)到一個(gè)書(shū)架面前，她說(shuō)：這些都是故事書(shū)，你自己選吧，。書(shū)架上有個(gè)格林童話、希臘神話、睡前故事、寓言故事它們像磁鐵一樣深深的吸引著我，心里有說(shuō)不出的高興。后來(lái)，媽媽每次逛街時(shí)，總帶上我，把我領(lǐng)到書(shū)店，我挑上幾本自己喜歡的書(shū)，像葉圣陶的《稻草人》，楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》然后，媽媽把我領(lǐng)到尚座，那里有桌子和椅子，我就坐在那里仔仔細(xì)細(xì)的看。
現(xiàn)在通過(guò)圖書(shū)借閱，我能看到同學(xué)的許多書(shū)。每次借來(lái)的書(shū)我都認(rèn)真的讀。晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是在床上讀一會(huì)兒，有時(shí)讀的時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽就過(guò)來(lái)催我早點(diǎn)睡，我只能戀戀不舍得把書(shū)放在床頭，開(kāi)始睡覺(jué)。有時(shí)在夢(mèng)里又看起了書(shū)，真有趣。
這就是我和書(shū)的故事，我喜歡讀書(shū)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于這句話，我深有感觸。
小時(shí)候，我就非常喜歡聽(tīng)故事 ，常常讓媽媽講給我聽(tīng)，這時(shí)，媽媽就拿起一本書(shū)念起來(lái)。我會(huì)很好奇，這叫什么呀？上面寫的是什么東西？我怎么一個(gè)不認(rèn)識(shí)呢？后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就捧著起書(shū)來(lái)看，可書(shū)中的字我多半不認(rèn)識(shí)，所以有的地方我蒙著看�，F(xiàn)在想想，那真是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來(lái)，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書(shū)了，我很高興。因?yàn)槲艺胶蜁?shū)籍成了朋友。
有一次，我到了書(shū)店里，看到了一本有趣的書(shū)，便嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來(lái)。我花了整整一個(gè)晚上，把那書(shū)讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識(shí)到書(shū)的重要性。在讀書(shū)時(shí)，我會(huì)置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書(shū)的王國(guó)中遨游。
漸漸地，我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀表姐的世界名著。表姐書(shū)架上的書(shū)可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書(shū)來(lái)，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天，我卻因?yàn)闀?shū)挨了批評(píng)。
有一天下午，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫作業(yè)�？晌彝蝗幌肫饋�(lái)，我那本《神奇的花園》還沒(méi)看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來(lái)。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。結(jié)果，自然是可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一通。
盡管如此，我在書(shū)的`海洋里遨游 ，在書(shū)的世界里快樂(lè)著。書(shū)，使我學(xué)到了書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺。因?yàn)樗粌H教會(huì)了我許多知識(shí)，還使我體悟到了人生的真諦。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
我和書(shū)的故事可謂是酸甜苦辣樣樣俱全，仔細(xì)一償，還真是“別有一番滋味在心頭�！�
酸苦之：夜讀記
由于每天寫完作業(yè)、吃完飯、洗完澡后給我留下來(lái)“啃書(shū)”的時(shí)間為數(shù)不多，每當(dāng)我好不容易能拿著書(shū)坐著看會(huì)兒時(shí)，卻被老媽無(wú)情地拖向“戰(zhàn)地”。所以我只能“恭敬不如從命”，乖乖地走向臥室，可我沒(méi)有那么笨，我會(huì)隨手拿起一本課外書(shū)放在床頭，然后立馬鉆進(jìn)被窩里，蒙住頭。當(dāng)我聽(tīng)到“嘭”的一聲關(guān)門聲時(shí)。我就掀開(kāi)被子，躡手躡腳地爬起來(lái)，用耳朵貼著門傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，確定沒(méi)有動(dòng)靜后，這才輕輕打開(kāi)臺(tái)燈，讀起書(shū)來(lái)。當(dāng)然媽媽也會(huì)“突襲”。因?yàn)�，我看�?shū)時(shí)總是提心吊膽的。后來(lái)我也明白了晚上看書(shū)睡眠不夠會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，從此以后，我再也沒(méi)有“夜讀”過(guò)了。
又甜又辣之：圖書(shū)館失蹤
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：最高興的`事情莫過(guò)于去圖書(shū)館看書(shū)了。媽媽要帶我去，我當(dāng)然是高興得一蹦三尺高。到了新華書(shū)店，我就迫不及待地跑向書(shū)那邊，看得如醉如癡。這時(shí)媽媽朝我喊道：“我去那邊了！”我根本沒(méi)有在意�！芭丁！绷艘宦暎陀掷^續(xù)看了。當(dāng)我滿足的放下看完的書(shū)，這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了老媽的身影。剛開(kāi)始，我是抱著捉迷藏的心態(tài)找媽媽的，但找了幾圈都沒(méi)有找到，我開(kāi)始慌了，心怦怦地跳，身上也不知不覺(jué)開(kāi)始冒虛汗。一瞬間，我腦海里出現(xiàn)了種種流浪兒的遭遇，這可怎么辦？這是在臨沂��！回到家還得坐一個(gè)多小時(shí)的車，書(shū)店又這么大！唉呀！我的魂兒都快嚇飛了！終于，我在一樓的角落里找到了看得津津有味的老媽，真是虛驚一場(chǎng)！
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)也豐富了我的課余生活。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
我十分渴望讀到《笑貓日記》系列的書(shū)，每天都纏著媽媽給我買。終于有一天，媽媽答應(yīng)我去買這套書(shū)，我簡(jiǎn)直要飛了起來(lái)！
“終于能看這套精美的圖書(shū)了！”我心里沾沾自喜。
到了書(shū)店，我像離弦的箭一樣迅速地跑到這套書(shū)所在的地方，挑了一套，便讓媽媽買下了我夢(mèng)寐以求的“寶貝”。書(shū)終于買回來(lái)了，我拿著它，愛(ài)不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里美滋滋的。
到了家，我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一絲不茍地看了起來(lái)，誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“婧怡，每天必須把作業(yè)寫完才能看這些書(shū)，并且必須每天晚上按時(shí)睡覺(jué)，不能因?yàn)榭磿?shū)入迷而影響休息。如果不按照要求做的話，否則會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰。”我翻著白眼兒，并毫不在乎地說(shuō)：“無(wú)所謂�！�
星期三，我還像往常一樣一放學(xué)就快速地跑到家，因?yàn)槲业摹昂门笥选边�在家等我呢！急忙放下書(shū)包，打開(kāi)心愛(ài)的`書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí).....我竟忘了時(shí)間，還在認(rèn)真地讀著，忽然聽(tīng)到了熟悉的話音：“婧怡，給媽媽開(kāi)門�！边@是，我才想起了作業(yè)忘了寫，我簡(jiǎn)直是孫悟空大鬧天空——慌了神。我心里忐忑不安，呀，媽媽回來(lái)了，糟了，作業(yè)一大堆還沒(méi)完成呢，怎么辦呢？我小心翼翼地給媽媽開(kāi)門，心砰砰地跳著.....
“開(kāi)飯了，都快來(lái)吃飯�！蔽揖o張地說(shuō)：“等.....等一下再吃。”爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)怎么還沒(méi)寫完呀？”我又怒氣沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，小聲點(diǎn)，別讓我媽聽(tīng)到，我馬上就寫完了。”可還是被媽媽聽(tīng)到了。媽媽火冒三丈地說(shuō)：“婧怡，怎么回事？是不是又偷偷看書(shū)了？”我面紅耳赤，慚愧地低下了頭，看到我知錯(cuò)就改的表現(xiàn)，媽媽手下留情，饒了我一次，真榮幸.....
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我形影不離的朋友，我離不開(kāi)書(shū)，我愛(ài)我的“好朋友”。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
高爾基有句名言：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯的確，書(shū)在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽(tīng)的多了，我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了一些讀書(shū)的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書(shū)，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的童話被我讀完，一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美，我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文老師要召開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)，討論一下集體活動(dòng)有益還是無(wú)益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書(shū)桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書(shū)！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書(shū)，里面正好有這種主題的`內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。
還有一次，書(shū)又幫了我一個(gè)大忙，老師讓我們找?guī)灼烧Z(yǔ)故事，我又及時(shí)把成語(yǔ)故事書(shū)搬了出來(lái)，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表?yè)P(yáng)了一番呢！
我也做過(guò)很對(duì)不起書(shū)的事情，小時(shí)候還不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁(yè)才肯罷休，現(xiàn)在想想真是后悔。 不知不覺(jué)，書(shū)已經(jīng)陪伴我近十年了，不，應(yīng)該是更長(zhǎng)的時(shí)間了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我在她肚子里時(shí)，她已經(jīng)天天給我讀故事了。我和書(shū)的關(guān)系越來(lái)越親，我的禮物已經(jīng)由可愛(ài)的玩具變成了書(shū)，現(xiàn)在我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)和收集各種好書(shū)。就讓我們大家一起都做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
我們永遠(yuǎn)的朋友是誰(shuí)？可以一直陪伴我們的又是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，是書(shū)籍！正因?yàn)槿绱耍覑?ài)上了閱讀，并且和書(shū)發(fā)生了一些有趣的事情。
那天，爸爸媽媽陪我逛書(shū)店，我早就期待挑一本好看的書(shū)。進(jìn)入書(shū)店，我被一本名為《晴天娃娃的煩惱》的書(shū)深深地吸引了，當(dāng)即買了下來(lái)。
一回到家，我就迫不及待地看起來(lái)。這本書(shū)真好看啊，我忘記了時(shí)間，忘記了玩耍。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“看書(shū)是對(duì)的，可也要適當(dāng)休息呀�！眿寢屨f(shuō)得對(duì)，我要休息一下。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放下書(shū)時(shí)，突然想起，這本書(shū)這么有趣，又這么珍貴，調(diào)皮的小弟弟會(huì)不會(huì)把它亂扔亂放？我絕不能讓這樣的事情發(fā)生！于是，我開(kāi)始了藏書(shū)計(jì)劃——把家里的每個(gè)角落都想了一遍，藏在廚房？不行，油煙會(huì)弄臟它；藏在臥室？不行，夾雜在衣物里不容易找到；藏在客廳？人來(lái)人往，更加不安全……考慮許久，我終于確定了藏書(shū)的位置，那里絕對(duì)安全。我終于把書(shū)藏好了，心情立刻愉悅起來(lái)，然后出去打羽毛球。
不知打了多久，我該回家了，馬上又想起那本有趣的書(shū)，它還在那里靜悄悄地等著我呢！我按捺不住興奮，三步并作兩步回到家里�？墒�，粗心的我，居然忘記了藏書(shū)的具體位置，廚房？臥室？客廳？怎么都不見(jiàn)到它的'蹤影？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力讓自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)回想著，突然眼前一亮——陽(yáng)臺(tái)花架！于是，飛跑過(guò)去，一眼就看到我最愛(ài)的好朋友果然在那里等著我！我輕輕拿起它，坐在花架旁，又愛(ài)不釋手的翻閱起來(lái)……
這就是我，一個(gè)十足的小書(shū)迷，以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
是你可以讓我傾聽(tīng)流水的潺潺，是你可以讓我親吻浪花的甜蜜，是你可以讓我聞到花兒的芳香，是你讓我可以撫摸葉子的柔嫩。對(duì)，你就是書(shū)。打我們從幼小孩兒，與書(shū)便開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的奇妙之旅，我們?nèi)プ匪輳那�，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，從書(shū)里去探討奇妙的人生。
我是個(gè)比較脆弱的.女孩，每每遇到困難總想放棄，我就如溫室里的花朵經(jīng)不住風(fēng)雨的打擊。后來(lái)在書(shū)中，當(dāng)我讀到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩。
記得那次，面對(duì)考的不理想的分?jǐn)?shù)，我愣住了，我仿佛聽(tīng)到了它的嘲笑，我仿佛一人墜入在孤獨(dú)苦愁的汪洋中，我極力掙扎著，可無(wú)情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無(wú)法壓抑自己的情緒。這時(shí)，腦海中突然響起“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間�！笔堑�，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪，到我們要保持一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心去面對(duì)生活中的挫折。像蘇東坡一樣，堅(jiān)信黑暗之后，便是燦爛的陽(yáng)光。
書(shū)是我最好的朋友，你雖然沒(méi)有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；你雖然沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；你雖然沒(méi)有深邃的眼睛，可一直默默注視我的前進(jìn)。
閱讀書(shū)使我的人生變得更有意義。有位詩(shī)人說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，好像智慧沒(méi)有翅膀……”
書(shū)，謝謝你，我喜歡你，我喜歡每天聞聞你的墨紙味，覺(jué)得它是世上最好聞的味道。這就是我和書(shū)的故事。以后漫長(zhǎng)的歲月里，愿歲月靜好，我愛(ài)你如初這般。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮！。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書(shū)就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽(tīng)不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)和善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫(huà)面卻深深地吸引著我，從此我和書(shū)成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛(ài)的書(shū)籍：《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個(gè)周末，我在為下周的語(yǔ)文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書(shū)柜，都沒(méi)找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開(kāi)，膽小的.走開(kāi)。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書(shū)中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去，一會(huì)兒遇見(jiàn)狼蟹，一會(huì)兒又看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行�！榜R上，等會(huì)兒！”我應(yīng)付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書(shū)，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的雞翅，但我的心思還在書(shū)里，主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì)怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書(shū)就在椅子上！抓起書(shū)我繼續(xù)讀了起來(lái)。“是不是非得餓你一頓�。俊眿寢屔鷼饬�，無(wú)奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書(shū)讀了起來(lái)……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
書(shū)，猶如黑暗中的明燈讓我在傷心的時(shí)候開(kāi)朗樂(lè)觀;書(shū)，猶如一場(chǎng)大雨讓我在困惑時(shí)候清醒;書(shū)，猶如我的良師益友，讓我在寂寞時(shí)若有所悟。
我喜歡書(shū)!
我很喜歡楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列，可爸媽卻總是反對(duì)，還說(shuō)什么容易學(xué)壞的。我就不明白，馬小跳雖然成績(jī)差了點(diǎn)，但他的率直、可愛(ài)、樂(lè)于助人足以彌補(bǔ)他那個(gè)小污點(diǎn)，為什么家長(zhǎng)們總愛(ài)把一個(gè)人的缺點(diǎn)當(dāng)成了他的所有品性呢?我不敢把這個(gè)問(wèn)題向爸媽說(shuō)出來(lái)，但到了晚上，我還是習(xí)慣性的躲在被窩里，津津有味的看著《淘氣包馬小跳》，故事中的人高興，我就高興，故事中的人傷心，我就傷心。也許，只有溫馨的臥室才是我看書(shū)的場(chǎng)所吧!
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”可能愛(ài)看書(shū)的人往往也愛(ài)問(wèn)為什么吧，看到周圍的事物，我總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，為此，親愛(ài)的爸媽還蠻大方的幫我買了套《十萬(wàn)個(gè)為什么》呢!記得剛拿到這套書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常趴在地板上，輕輕翻開(kāi)，一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)去，有圖畫(huà)資料的地方，我還拿著放大鏡慢慢觀察呢。在班上，我還“混”得個(gè)“科學(xué)小博士”哦，同學(xué)有些小問(wèn)題，我總會(huì)去幫他們解釋。
暑假到了，我會(huì)在自己的臥室(兼書(shū)房)放點(diǎn)優(yōu)美的音樂(lè)，想象著把書(shū)當(dāng)成各種飲料，想喝的'時(shí)候時(shí)便 “開(kāi)懷暢飲”。《三國(guó)演義》就如一杯苦咖啡，第一口喝起來(lái)非�？�，但喝第二口時(shí)苦味便減了不少，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)在慢慢的適應(yīng)了，當(dāng)你喝完苦咖啡時(shí)，你總會(huì)去回想那種耐人回味的苦澀;朱自清先生的散文就像杯蘋果汁，雖然其中的成分是那么普通，那么樸素，但喝起來(lái)酸酸甜甜的，給人以享受的感覺(jué);而曹文軒的《山羊不吃天堂草》則如一杯檸檬汁，喝起來(lái)是那么的酸，那么的特別，就如書(shū)中的人物一樣，那么的有個(gè)性……
溫馨的臥室，充滿了沁人心脾的書(shū)香，擺滿了各式各樣的書(shū)本，地上的腳印記載了我看書(shū)的蹤跡，我愿一直在那浩瀚的書(shū)海中遨游，遨游……
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
記得小時(shí)候，我很不喜歡讀書(shū)，我小時(shí)可是大家公認(rèn)的“頑童”，的確那時(shí)候我很會(huì)玩，但是后來(lái)，我因?yàn)榉N種原因變成了一位人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好女孩“小書(shū)童”。
這要從我六歲的生日說(shuō)起了。我小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，媽媽以為是我對(duì)讀書(shū)的作用還不大了解罷了。
我上了一年級(jí)仍然不愛(ài)讀書(shū)，媽媽這下可發(fā)愁了。偏偏今天就是我的生日，媽媽說(shuō)要送我一個(gè)神秘的禮物，我聽(tīng)了，傻呼呼的想著是巧克力、文具盒還是發(fā)卡啊。中午媽媽給我了一個(gè)盒子，說(shuō)里面的東西是送給我的禮物，我打開(kāi)一看，天哪，居然會(huì)是一本書(shū)。我不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，您知道我最不稀罕書(shū)啦，干嘛還要送我一本《公主童話》呢？”
我媽媽心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“小蕊，你現(xiàn)在應(yīng)該多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只有多讀書(shū)，才能提高閱讀能力，才能提高你的成績(jī)”。
聽(tīng)了媽媽的話，我勉為其難的打開(kāi)書(shū)的第一個(gè)故事，讀了起來(lái)，啊，我被這本《格林童話》的第一個(gè)故事《海的女兒》給深深的吸引住了，她把我的心給勾走了。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小美人魚(yú)救了一位王子，并且愛(ài)上了他，她甜美的聲音不見(jiàn)了，一天王子對(duì)小美人魚(yú)說(shuō)他要去別的.國(guó)家的公主為妻，小美人魚(yú)的心都要碎了，因?yàn)橥踝尤绻e人，她就會(huì)變成泡沫，她的姐姐建議她殺死王子，她就可以重新變成小美人魚(yú)了。但是善良的她拒絕了。
她變成了泡沫，世界上最溫暖、最陽(yáng)光、最美麗、最燦爛的泡沫……讀到這里，我感覺(jué)小美人魚(yú)很偉大，她很勇敢和善良，，她告訴我們：愛(ài)，不僅僅是得到，是要付出，成全，和犧牲自己。不要把某一樣?xùn)|西化為己有，愛(ài)不僅僅是滿足自己，也要成全他人……
我就是這樣愛(ài)上讀書(shū)的，書(shū)是我心中的啟明燈，為我照亮知識(shí)的路程；，書(shū)籍是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)籍是一杯飲料，需要我們細(xì)細(xì)品嘗。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是我的摯友，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
書(shū)，似一位給予你人生啟示的良師，也似一位陪伴你孤獨(dú)心靈的益友。書(shū)，是我前進(jìn)道路的航標(biāo)。
小時(shí)候，沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)的我只知道玩——我喜歡靜靜地坐在屋里給洋娃娃梳妝打扮，也喜歡跟著鄰居家的小孩子在院子里躲貓貓。直到一天晚上，一個(gè)刻骨銘心的夜晚，媽媽從柜子里拿出了一本精致的連環(huán)畫(huà)《安徒生童話》。我看著那精美的封面，央求媽媽為我讀讀故事，我和媽媽倚靠在床頭，我一邊看著插圖，一邊津津有味地聽(tīng)著漸漸的，那皎潔的月光伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······哦！這，就是書(shū)。
上小學(xué)了，我知道了書(shū)原來(lái)有好多種。然而，我不在想讓媽媽讀給自己聽(tīng)，而是迫切地希望自己自由自在地在書(shū)的海洋中翱游。老師告訴我，要學(xué)好拼音，認(rèn)好字就能夢(mèng)想成真。為了能自己讀書(shū)，我在學(xué)校里拼命的認(rèn)字，在家里背古詩(shī)，遇到不懂，不認(rèn)識(shí)的.字就去問(wèn)爸爸，媽媽······就這樣，我的書(shū)架上的書(shū)一本挨著一本：《西游記》《中國(guó)神華故事》《安徒生童話》······我有了自己多姿多彩的讀書(shū)生活。哦！這，就是書(shū)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大女孩了，但依然不變的是我那顆熱愛(ài)讀書(shū)的心！長(zhǎng)大了，閱讀書(shū)籍的感受也有所不同。小時(shí)候，覺(jué)得書(shū)中的故事很好玩、有趣，而現(xiàn)在，我常常能從書(shū)中悟出一些道理：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我對(duì)主人公保爾·柯察金的敬佩之情油然而生。他讓我明白，人要有鋼鐵一般的毅志；《父與子》讓我感受到家庭中的溫暖與歡樂(lè)；《讓小學(xué)生受益一生的一百個(gè)母愛(ài)故事》讓我體會(huì)到，母親那平凡而偉大的愛(ài)就像一本藏有無(wú)數(shù)密碼的書(shū)本，需要一顆懂事、感恩的心去破譯它······哦!這，就是書(shū)。
著名的教育家臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！睍�(shū)，是我最好的朋友，愿一生與書(shū)為友，和它密不可分，形影不離。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
書(shū)，被人們喻為知識(shí)的海洋。最近，我也“沉溺”在這知識(shí)的海洋里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我在自己的房間里悠閑地看書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸走進(jìn)我的`房間說(shuō)：“兒子，去幫我買一包煙。”我頭也沒(méi)抬地回答道：“哦，知道了�！闭f(shuō)完便繼續(xù)回到書(shū)的世界里。大約過(guò)了十分鐘，爸爸又出現(xiàn)在門口，這時(shí)，我感覺(jué)到氣氛不對(duì)，連忙抬起頭看向爸爸。我從爸爸嚴(yán)肅的表情中讀出了生氣的“火苗”。果然，還沒(méi)等我說(shuō)什么，爸爸就大聲地喊道：“你怎么還沒(méi)有去呀！”我只好心不甘情不愿地拿著錢出門了。
我像田徑選手一般飛快地跑到商店里。“買買瓶買瓶酒”我氣喘吁吁地說(shuō)著。接過(guò)店員手中的酒，我又飛快地往家里跑去，把酒交給爸爸。我正準(zhǔn)備飛奔回房間繼續(xù)看書(shū)時(shí)，爸爸把我拉住了。我回頭一看，只見(jiàn)爸爸一臉“烏云密布”，氣得似乎頭上都要冒煙了�！拔艺f(shuō)的是煙不是酒！”爸爸憤怒的聲音響在我的上空�！霸愀�，一定是我剛才看得太入迷了，結(jié)果聽(tīng)錯(cuò)了，唉”我小聲地嘀咕著，只好又出門一趟幫爸爸買煙。
終于，我又回到房間看書(shū)。正當(dāng)我看得入神時(shí)，小狗突然跳到了我的腿上，還一不小心把我剛喝過(guò)得水杯碰倒了！水順著桌子漫延到我的書(shū)本上小狗看見(jiàn)自己闖了大禍便馬上溜到了院子里。此時(shí)，我已經(jīng)顧不上小狗了，只想著怎么“拯救”我的書(shū)。突然，我想起以前從書(shū)上學(xué)到的知識(shí)。我把書(shū)上的水輕輕地倒掉，再把書(shū)放進(jìn)冰箱的冷凍柜里。幾個(gè)小時(shí)后，我把書(shū)從冰箱里拿出來(lái)，只見(jiàn)書(shū)上的水已經(jīng)消失了！捧著恢復(fù)如初的書(shū)，我開(kāi)心極了！
我想，這就是書(shū)帶給我的快樂(lè)吧。我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識(shí)，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開(kāi)闊視野。我也喜歡看書(shū)，對(duì)我而言書(shū)就是一位無(wú)話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發(fā)生過(guò)很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)鍋里水沸騰了你就把火關(guān)了，我要出去一趟�！薄昂玫模矣涀×恕蔽疫B頭也沒(méi)抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬(wàn)里》我仿佛跟書(shū)中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會(huì)孤單。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我被書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著，我仿佛也融入了書(shū)中，媽媽交代的任務(wù)也早被我拋到了腦后。
“怎么了！怎么了！什么味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書(shū)的世界當(dāng)中驚醒�！巴�，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子里。“我的天��！趙啟蘊(yùn)，你看你干的好事！”循著媽媽的怒吼，我趕快來(lái)到廚房。只見(jiàn)鍋底已被燒的黢黑，鍋里的`水早已被熬干……當(dāng)我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你真是個(gè)小書(shū)呆�！�
書(shū)是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一艘小船，帶著我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一把打開(kāi)智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛(ài)讀書(shū)！
老師點(diǎn)評(píng)：讀了小作者的文章，覺(jué)得小作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。因?yàn)樽x書(shū)把媽媽的交代拋諸腦后，通過(guò)這一具體事例來(lái)說(shuō)明自己愛(ài)讀書(shū)。但小作者選取的事例不夠新穎，是許多孩子寫自己愛(ài)讀書(shū)時(shí)常選的內(nèi)容。要想通過(guò)平常的內(nèi)容吸引讀者，就要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，小作者的文章里欠缺的就是這些。作為五年級(jí)的學(xué)生，這方面應(yīng)該加強(qiáng)。
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