實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
吸煙有害健康,這是人人都知道的?晌覅s發(fā)現(xiàn)許多人家都有香煙的蹤跡,它們成了很多家庭的常客。它在我們家也是“常住戶口”。
可你們知道這些?偷耐τ卸啻髥?一只煙所含的尼古丁可以殺死一只老鼠,一包煙所含的尼古丁可以殺死一頭牛。而且吸煙造成的煙霧,不吸煙的人吸入后,受害更大。這些道理連我們小學(xué)生都知道,可大人們?yōu)槭裁磿?huì)心安理得的吸呢?
我從小就見(jiàn)爸爸吸煙,隨著我年齡的'增長(zhǎng),我也時(shí)常勸爸爸戒煙。爸爸有時(shí)會(huì)邊答應(yīng)邊狠狠地吸幾口,然后不情愿地熄滅煙頭,有時(shí)還會(huì)不耐煩地吼一聲:“小孩子懂什么,沒(méi)看見(jiàn)我在思考嗎?別打斷我思路。”爸爸思考問(wèn)題時(shí)一定是煙不離口,難道吸煙會(huì)讓頭腦更靈活嗎?
過(guò)年過(guò)節(jié),爸爸、媽媽的朋友和我們小孩子們相聚一堂,談笑風(fēng)聲。不一會(huì)兒,男人們就開(kāi)始吸煙了,還互贈(zèng)香煙,評(píng)論哪個(gè)牌子煙好。大人們難道看不見(jiàn)煙霧繚繞的我們有多么難受嗎?
吸煙對(duì)身體的危害大,對(duì)環(huán)境危害也很大。我看過(guò)一篇報(bào)道,由于有人煙頭沒(méi)有踩滅,造成森林大火,甚至將一些百年珍稀古木也燒毀了,為什么人們只顧自己的感受,而不考慮可能帶來(lái)的火災(zāi)隱患呢?
吸煙真是有百害無(wú)一利,吸煙的人牙齒都熏得黑黑的,經(jīng)?人裕媸腔ㄥX(qián)買(mǎi)罪受。吸煙造成的火災(zāi)隱患,在我們生活中也常常出現(xiàn)。吸煙造成的空氣污染又危害他人健康。
生活中,如果大人看見(jiàn)小孩吸煙,肯定會(huì)說(shuō)他學(xué)壞了。難道長(zhǎng)大了就可以學(xué)壞嗎?大人們把香煙當(dāng)成生活中的必需品,小孩子長(zhǎng)大也會(huì)這樣學(xué)……
我希望香煙離我們生活越來(lái)越遠(yuǎn),我會(huì)從我做起,做一個(gè)不吸煙的人。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
夏天的天空好似小姑娘的臉,一會(huì)兒哭得那么傷心,一會(huì)兒又笑得那么燦爛。可真是變幻莫測(cè),讓人無(wú)法預(yù)料呀!
昨天,火辣辣的太陽(yáng)還照著大地,可是今天卻突然下起暴雨來(lái)。大約下午五點(diǎn)鐘,我坐在窗前復(fù)習(xí),突然,天就像是被一塊黑布籠罩了似的暗下來(lái)。這時(shí),遠(yuǎn)處天空的烏云由東向西翻滾而來(lái),速度是那么迅猛,我甚至感到有些擔(dān)心:天是不是要塌下來(lái)呢?好恐怖噢!緊接著閃電來(lái)了,就像是光明把黑暗劈開(kāi)少閃電過(guò)后,天空就響起了叱咤風(fēng)云的雷聲——轟隆隆,轟隆隆……一會(huì)兒,下起了瓢潑大雨,不是天上神仙喝醉酒灑下的瓊漿玉露,不是牛郎織女見(jiàn)面后哭泣的眼淚,而是天上的銀河決了口子傾瀉下來(lái)的水。雨水盡情地打在行人的身上,盡情地澆灌著花草樹(shù)木,盡情地洗刷大地……
夏日的.雨,它消除了夏天的炎熱,使燥熱的空氣立即變得濕潤(rùn)了,使煩悶的世界立即變得舒適了,使煩躁的心情立即變得清爽了。
夏日的雨,雖然你來(lái)勢(shì)洶涌,但是我會(huì)期待你的到來(lái),期待你的勇氣,期待你帶給世界的清涼。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)校園的南操場(chǎng)時(shí),就會(huì)看到兩棵守衛(wèi)在操場(chǎng)的老槐樹(shù)。它見(jiàn)證了朝陽(yáng)小學(xué)九十年來(lái)的輝煌歷史。
老槐樹(shù)高大挺拔,樹(shù)皮是棕色的,樹(shù)枝細(xì)平細(xì)平的,如直尺一樣。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候,老槐樹(shù)就會(huì)吐出嫩綠的枝葉,十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎,看她的頸間還有裝飾品哦!同學(xué)們?cè)谒砼宰分疰覒蚰,使操?chǎng)增添了許多的歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)夏天來(lái)臨,百花爭(zhēng)艷斗妍的時(shí)候,老槐樹(shù)伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手?矗有一串串的手鏈。 那手鏈就如豌豆一樣大。上面的.小花沁人心脾,香味撲鼻。那陣陣清香已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園了。這時(shí)的她已經(jīng)是一把大綠傘,為大家阻擋住了太陽(yáng)公公鋒利的光芒。"叮鈴鈴……"下課了, 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去她的身旁躲避太陽(yáng)公公的光芒。
每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉時(shí),那金燦燦的樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),老槐樹(shù)像一個(gè)舞姿美麗的仙女。住在樹(shù)上的烏鴉,在樹(shù)枝上快活的跳動(dòng)著,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
每當(dāng)冬天的時(shí)候,老槐樹(shù)就會(huì)換上白色的棉衣,她日日夜夜的守護(hù)著整個(gè)校園,她經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來(lái)了快樂(lè),還陪伴著母校度過(guò)了幾十年啊!
當(dāng)我離開(kāi)母校時(shí),心里還想著老槐樹(shù),她令我流連忘返……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我家養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物,有身子長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓,有美麗的小金魚(yú),有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛(ài)的要數(shù)小烏龜墨守了。
它長(zhǎng)著又黑又小的眼睛,像兩顆圓溜溜的黑寶石,眼睛旁邊有兩個(gè)橙色的小點(diǎn)點(diǎn),像女孩子化妝畫(huà)在上面的呢!它的四肢十分健壯,總愛(ài)東跑跑西跑跑。最引人注目的要數(shù)那巨大的殼了:它的'殼有兩半,上面有一半,下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的,上面有許多黃色的小條紋,美麗極了;下面那一半黃中帶綠的,是在保護(hù)墨守的身子呢!
有一次,我把墨守放在桌上,拿起成語(yǔ)書(shū),大聲地讀起成語(yǔ)來(lái),心想:如果我每天對(duì)著墨守這樣讀啊讀啊,他一定會(huì)被我培養(yǎng)成為一只知識(shí)淵博的文化龜?shù)摹](méi)想到,他只是把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看了看我,便轉(zhuǎn)身鉆到成語(yǔ)書(shū)底下的小洞里去了。當(dāng)我大聲地喝住他時(shí),他就把腦袋伸出來(lái),搖搖腦袋,好像在說(shuō):“嘿,小主人,今天我第一次來(lái),你就讓我好好的玩一會(huì)吧!”說(shuō)完,他又把腦袋鉆回去,開(kāi)始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小烏龜不但可愛(ài),而且十分調(diào)皮呢。
記得有一天,我把墨守放到魚(yú)缸里,只見(jiàn)魚(yú)缸里的熱帶魚(yú)們“熱情地歡迎著它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚(yú)們拖上拖下,一會(huì)兒游到水面上,一會(huì)兒游到水底下。它看著我,仿佛在向我哀求道:“小主人,救命啊,我快要被他們弄死啦!快救救我啊!”我無(wú)可奈何地拿出撈魚(yú)網(wǎng),把小烏龜拖到水里最安全的地方,它這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,用一只腳踩在氧氣棒上,頭微微伸出水面,呼吸著新鮮空氣,好像在說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊,我還以為那些臭魚(yú)要把我啄死呢!幸虧小主人救了我!”不一會(huì)兒,我又用撈魚(yú)網(wǎng),把墨守放到水里,對(duì)著熱帶魚(yú)們,指著墨守說(shuō)道:“熱帶魚(yú)們,它是你們的新伙伴,你們的對(duì)它友好一點(diǎn),不能再啄著它了!”可熱帶魚(yú)們點(diǎn)了點(diǎn)頭,一轉(zhuǎn)身又朝墨守游過(guò)去,墨守見(jiàn)了,仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游。“哈哈哈哈——”我忍不住笑起來(lái)。
看,這就是我的墨守! 這就是我那有趣、調(diào)皮、可愛(ài)的小烏龜。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié),到處百花盛開(kāi),蝴蝶飛舞,小鳥(niǎo)唱歌。
小冬可喜歡畫(huà)畫(huà)了,而且畫(huà)得特別好。這天星期日,他打算到公園去畫(huà)花。
小冬帶著畫(huà)架、畫(huà)筆,到了公園。他選擇了一個(gè)非常美麗的小花圃,里面的花又大又香。他對(duì)著一朵最美的花,畫(huà)了起來(lái)。這時(shí),跑來(lái)了一個(gè)小男孩。
小冬仔細(xì)觀察花的時(shí)候,看見(jiàn)那個(gè)小男孩正要摘花呢。小冬連忙上前制止:“不能摘!”那小男孩一驚,停下了手。要是你摘,我也摘,花都摘光了,那讓公園里的'游客欣賞什么呢?種這些花的園丁們的血汗不就白流了嗎?”小男孩聽(tīng)著聽(tīng)著,臉紅了?墒撬譃殡y地說(shuō):“我太喜歡花了,你看怎么辦呢?”小冬靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“這樣吧!我畫(huà)一朵送給你,怎么樣?”
小男孩聽(tīng)了,又蹦又跳,高興地拍起手來(lái)。不一會(huì)兒,畫(huà)畫(huà)好了。小冬微笑著遞給小男孩,說(shuō):“希望你喜歡!
小男孩捧著畫(huà)連聲“我好喜歡!大哥哥,你畫(huà)得太好了;丶椅揖桶阉鼟煸诖差^上,做個(gè)紀(jì)念。我還要叫別的小朋友也不摘公園里的花!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我家有一盆珍珠吊蘭,是媽媽從街上買(mǎi)回來(lái)的。我一看見(jiàn)這盆奇異的植物,就想,這個(gè)怪東西還是挺好看的嘛。
它的葉子不像平常的植物一樣長(zhǎng)得平平的`,而是長(zhǎng)得像珍珠一樣一粒一粒的,盡管它被叫做珍珠吊蘭,但我覺(jué)得它并不像珍珠,倒是像一滴滴蒼翠的水滴。只見(jiàn)它碧綠碧綠的,綠得好像有油要滴下來(lái),綠得又好像是聚寶盆中的綠寶石,真是蒼翠欲滴!
我好奇地摘下一粒,一看,葉子上還有淡淡的,透明的一條紋。用刀子把它切開(kāi),一些汁水濺到我臉上,一看,啊,原來(lái)里面是滿含汁水的果肉。怪不得鼓鼓的,很飽滿。
這盆珍珠吊蘭不光顏色好,形狀奇異,還能凈化空氣。于是我把它放到了書(shū)桌前。每當(dāng)作業(yè)做累了,我就玩玩這盆植物,這樣就不累了,眼睛也得到了休息。
這盆珍珠吊蘭真是一盆健康的,環(huán)保的,奇異的植物!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
大約在半年前吧,爸爸從花匠那搬回來(lái)一棵裝在一次性塑料杯子里的“小草”。它好小好小,只有小拇指那么高,毛茸茸的兩片小葉子向外打開(kāi),嫩綠透黃。爸爸告訴我,它叫“文竹”。我膘了一眼那小小的文竹,不禁有些為它惋惜:這種嬌貴的小東西,得靠花匠的細(xì)心照顧刁-能存活,來(lái)到我們家,算它倒霉一要知道,我家是從來(lái)不養(yǎng)花草的,何況一家三口都是大忙人,誰(shuí)也沒(méi)工夫理它,只得任其自生自滅了。想到這,我隨手把它擱在了陽(yáng)臺(tái)上。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我心情不錯(cuò),想給文竹換個(gè)盆,便跑到鄰居家要了一個(gè)瓦盆。我把文竹從塑料杯里“請(qǐng)”了出來(lái),剛想下樓去弄點(diǎn)土,正巧一個(gè)好朋友來(lái)電話,說(shuō)一會(huì)兒到我家來(lái)玩兒。我立刻興沖沖地收拾屋子,早把那棵可憐的文竹拋在了腦后。
第二天一早,我去陽(yáng)臺(tái)找鞋子,無(wú)意間看到葉子已經(jīng)開(kāi)始枯萎的文竹。我大叫一聲:“文竹……文竹死了!”我剛說(shuō)完,爸爸已沖進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。他著著文竹,又看著我,無(wú)可奈何地?fù)u搖頭說(shuō):“完了!”“唉,都怪我!昨天忘了加土,它沒(méi)土沒(méi)水,不成標(biāo)本才怪呢!”我捶胸頓足,一副痛心疾首的.樣子。爸爸安慰我:“你別難過(guò),興許還能救活!卑职值綐窍峦诹艘慌柰辽蟻(lái),把那棵差不多“命歸黃泉”的文竹栽進(jìn)去,又讓它飽飽地喝足了水。
第二天放學(xué)回到家,我先去著那盆文竹一倒不是因?yàn)檫@文竹,而是因?yàn)槲倚睦镫[隱有一種負(fù)罪感。它活得好好的,要不是我……“奇跡!”我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),一眼就看見(jiàn)那棵文竹,不禁叫了起來(lái)。文竹的莖又挺直了,枝葉開(kāi)始逐漸變綠,只有葉尖還有一些泛黃。天哪,簡(jiǎn)直是奇跡!我們家的文竹“死而復(fù)活”了!我歡天喜地地拉來(lái)媽媽——媽媽是從來(lái)不管文竹的,雖然她只是淡淡地說(shuō)了一句“生命力挺強(qiáng)的”,但我看得出來(lái),媽媽也掩飾不住那種驚訝的神情。我知道她的心情和我是一樣的,簡(jiǎn)單地說(shuō),是被深深地震撼了!我與文竹經(jīng)歷了前所未有的生死離別,似乎是上天特意照顧我,使它又回到了我們身邊。我有時(shí)甚至覺(jué)得它不是普通的植物,可能是“神仙轉(zhuǎn)世”什么的……哎,凈瞎想,大概全世界的文竹都是生命力頑強(qiáng)的吧!但是文竹身上的確有一種神力——福在困境中永生!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
我的名字叫小白兔,我愛(ài)吃胡蘿卜、青菜,這些東西都有營(yíng)養(yǎng)。
我的眼睛很像兩顆紅寶石,我的毛發(fā)絨絨的,摸一下就很舒服。我還有兩只很長(zhǎng)的耳朵,我的耳朵很靈敏,有些人會(huì)把我當(dāng)做大小姐,有的.人會(huì)幫我做鞋子、衣服。可是令我最討厭的是有人會(huì)抓我的耳朵。我生氣的時(shí)候會(huì)用我們的小手去抓人。主人會(huì)經(jīng)常把我關(guān)在籠子里,我就失去了自由,我希望主人常帶我去森林、公園散步。我還有一些朋友在森林里面。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫(xiě)的作文11-16
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23
描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-20
【經(jīng)典】描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-25