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小動(dòng)物的作文

時(shí)間:2024-11-11 22:48:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

小動(dòng)物的作文匯總八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小動(dòng)物的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

小動(dòng)物的作文匯總八篇

小動(dòng)物的作文 篇1

  我想養(yǎng)一只小狗,因?yàn)樾」泛芸蓯郏苤艺\,聽得懂人說的話。

  我想養(yǎng)一只小狗,當(dāng)我不開心時(shí),它就會(huì)從屋里跑出來“汪汪汪”地對我叫,像是送了我一顆“開心丸”。我吃了“開心丸”就一下子充滿快樂的能量。我摸摸它的`頭,我的小狗也充滿了快樂的能量。

  我想養(yǎng)一只小狗,這樣它就能陪我度過美好的時(shí)光。在那美好的時(shí)光里,它可能會(huì)跟我:比賽跑步,學(xué)老虎叫,在草地上散步,做平板支撐;仡^再看看那美好的時(shí)光,那是該多么的難忘!

  我想養(yǎng)一只小狗,我就會(huì)把它培訓(xùn)成一只導(dǎo)盲犬,好幫助有需要的人。我還會(huì)教它一些禮儀和技能,讓它變成一只智勇兩全的狗狗。

  我想養(yǎng)一只小狗………。

小動(dòng)物的作文 篇2

  我拿來一小杯鹽水,小心地幫小鳥清理傷口。媽媽見了,笑著說:“我女兒真棒,懂得愛護(hù)小生命了!蔽衣犃,臉上浮起兩朵紅云……清理完傷口,我剛想把創(chuàng)口貼往上貼,只聽見奶奶一聲尖叫:“啊!那是誰家的鳥?怎么在我們家?它怎么受傷了?還有啊,不能這么處理傷口,應(yīng)該涂藥膏……”媽媽走過去,扶住奶奶并跟奶奶解釋她那一大堆問題。我拿來藥膏,涂在小鳥的傷口上。

  日子一天天過去,我每天都堅(jiān)持幫小鳥涂藥膏。因?yàn)槲业募?xì)心照顧,小鳥的傷口很快好了。雖然在一起只有短短的幾天,可我和小鳥已經(jīng)有了很深的感情。小鳥的傷口已經(jīng)完全好了,可我卻不想就這樣把它放了。媽媽說:“孩子,還記得你當(dāng)初的諾言嗎?小鳥是屬于大自然的,我知道你舍不得,可你要想想小鳥的感受呀,把你換作小鳥,你會(huì)喜歡被關(guān)著,回不了家嗎?哎,你自個(gè)好好想想吧。”我認(rèn)真地想了想媽媽的.話,最后,我決定把小鳥放了。我打開鳥籠,輕輕地對小鳥說:“小鳥,走吧,回你自己的家吧,一路小心,別再受傷了,要記得回來看我哦!嗚嗚——”我說著說著,忍不住哭了起來。小鳥叫了聲:“喳喳,喳喳,啾啾。”好像在向我道別:“謝謝你,別哭,我會(huì)回來看你的,再見!”說完,它扇了扇翅膀,飛走了。我抬起頭,看見它已經(jīng)安全地投入了藍(lán)天媽媽的懷抱,我才默默地離開……

小動(dòng)物的作文 篇3

  我最喜歡的小動(dòng)物是小狗。

  我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條小狗,它的眼睛圓溜溜的,鼻子黑黑的,長著雪白的毛,像穿上一件白棉襖,它的身子白白胖胖,十分可愛,我給它取名叫“小美”。

  “小美”很聽話,每次給它吃骨頭,它總要先舔我的'小手,好像在說:“謝謝你,小主人!狈艑W(xué)回家時(shí),小美總是跟在我身后,就像我的小影子。

  有一天,我去學(xué)校上學(xué)了,等我回家時(shí),“小美”不見了,爺爺告訴我,“小美”死了,我很傷心。

  我多么希望“小美”能再和我一起玩啊。 我最喜歡的小動(dòng)物

  在我們小區(qū)里,我經(jīng)常看到許多小動(dòng)物,有小貓、小鴨、小狗??在這些動(dòng)物中,我最喜歡鄰居家的那只小狗——樂樂。

  樂樂長著一身雪白雪白的漂亮絨毛,肉乎乎的,像個(gè)白色的球團(tuán),非常可愛!它每次見到我就汪、汪、汪的叫個(gè)不停,仿佛在向我打招呼,我總是友好地用手摸摸它的腦袋,表示回應(yīng)。就這樣,一來二去,我和它成了好朋友。只要我一放學(xué),它看見了我,就會(huì)搖頭晃腦地跟著我到我家里來,媽媽說它是我的跟屁蟲。

  一個(gè)星期六的上午,我正在看書,樂樂慢慢騰騰地走到我的身邊,這嗅嗅,那聞聞,然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看著我,看它孤獨(dú)的樣子,我好像明白了它的意思:我好無聊,你來陪我玩玩吧。想到這,我放下了手中的書,把一塊玩具骨頭拿了出來,樂樂一看到玩具骨頭,高興地汪、汪、汪叫了起來,我故意把玩具骨頭伸到離它的頭有點(diǎn)高度的位置,它一見,忙

  縱身跳起來,一口咬下了那塊玩具骨頭,先用舌頭舔舔,再用嘴咬咬,可咬了幾下,它發(fā)現(xiàn)不對勁了,它先是抬頭用疑惑的眼睛看著我,然后跳到我的身上,用爪子撓我,好像在說這哪有肉啊,你騙人!我拍著它的頭,對它說我是逗你玩的啊!它好像理解了我的話,使勁用腦袋在我的身上蹭,真是個(gè)聰明的樂樂!

  這就是我最喜歡的小動(dòng)物——可愛、聰明的樂樂!小朋友們,如果你見到了樂樂,我想你一定也會(huì)喜歡上它的! ?

小動(dòng)物的作文 篇4

  大家好!我叫大熊貓,你們可能在電視和動(dòng)物園里見過我。我可是被全世界公認(rèn)的自然遺產(chǎn)和活化石,熊是我的親人,小朋友們喜愛的熊大和熊二可能都要叫我“老祖宗”了。

  我的頭大而圓,身體肥胖,尾巴極短。雖然我小時(shí)候只有小老鼠那么大,可是我長大以后卻有60-110公斤。我渾圓的體型、憨態(tài)可掬的動(dòng)作和黑白相間的色彩博得世人的喜愛。

  我是以竹子為食的素食者,喜歡吃竹葉、竹筍,我長大了的.時(shí)候一天可以吃20千克左右的鮮竹,但有時(shí)我也會(huì)捕捉箭竹林里的竹鼠美餐一頓。

  村民們都喜歡我,因此我有時(shí)會(huì)大搖大擺地去居民住宅,偷吃食物,唉,回去肯定又要長胖了。

  我行動(dòng)緩慢、性情溫順,一般不主動(dòng)攻擊人們或其它動(dòng)物。我如果聽到一點(diǎn)異常聲響,我通常會(huì)選擇逃避,因?yàn)槲业囊暳Σ话l(fā)達(dá),可能是因?yàn)槲姨焯於即髦澳R”吧。

  這樣的我,你喜歡嗎?

小動(dòng)物的作文 篇5

  在我的朋友豆豆姐姐家有一只叫做‘咪子’的“老”小貓。他已經(jīng)十四歲了,相當(dāng)于我們的八十多歲。

  咪子很可愛,他是一只“四足踏雪”的`小貓。他的眼睛又黑又大,像兩顆烏黑的珍珠。爪子小小的,好像四朵雪白的梅花。黑黑的身子好似披了一片深藍(lán)的夜空。

  咪子每天都會(huì)爬上豆豆姐姐的床上叫她起床。

  如果,我可以養(yǎng)動(dòng)物,我就要養(yǎng)和咪子一樣的小貓。

小動(dòng)物的作文 篇6

  20xx年X月X日 X天

  要說我最喜歡的動(dòng)物,是去年夏天我家養(yǎng)的兩只小兔子----白白和灰灰。

  那是去年夏天的一天,爸爸給我買回來兩只小兔子,我喜歡極了,高興的一蹦三尺高。兩只小兔子可愛極了,一只小兔子的毛是白色的,一只小兔子是灰色的,我給這兩只小兔子分別起了個(gè)名字,白色的叫白白,灰色的叫灰灰,它們的毛摸上去軟綿綿的。白白全身的毛雪白雪白的,沒有一點(diǎn)雜色,白的像是潔白無暇的漢白玉,圓鼓鼓的腦袋上長了一雙又長又大的耳朵,總是豎起來,眼睛是紅色的,好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石,嘴是三瓣的,吃起東西來蹭蹭蹭的,最有趣的'是鼻子了,經(jīng)常一上一下的,好玩極了,它的前肢短后肢長,跑起來一蹦一跳的,小巧玲瓏的尾巴像是掛在屁股后面的小絨球,總是上下?lián)u晃。灰灰全身都是灰色的,也有一雙又大又長的耳朵,眼睛和白白的眼睛可就大不一樣了,灰灰的眼睛是黑色的;一液桶装追浅D懶。晕⒙牭揭稽c(diǎn)動(dòng)靜就豎起耳朵來,然后就快速地跑回窩里了;一液桶装滋貏e聰明,如果它倆要是餓了,就會(huì)跑到家門口,站著不動(dòng),仿佛在說:“我的肚子餓了,我要吃飯!比绻也唤o它倆喂芹菜或蘿卜,它們就會(huì)從門縫里鉆進(jìn)來,跑到沙發(fā)下面,我不得不拿芹菜或蘿卜把它們引出來。這就是我喜歡的兩只小動(dòng)物----白白和灰灰。

  秋天的一天,灰灰生病了,灰灰的生病讓我再也見不到它們了-----灰灰死了白白送人了,我傷心到極點(diǎn)了。

小動(dòng)物的作文 篇7

  奶奶家有一只可愛的小貓。每次去奶奶家,小貓一看到我,總會(huì)跑到我的腳邊,親熱地叫著:“喵——喵——”

  小貓長得并不特別,和其他的貓差不多,但我很喜歡它。它長著一身灰白相間的毛,亮油油的。兩只尖尖的耳朵總是高高的豎起,似乎在聽著什么。小貓的眼睛大大的,鼻子呈肉色,摸上去濕漉漉的。它的嘴巴好小,嘴邊還有幾根長長的胡須。一條尾巴總是翹得老高,就像一根天線直直地立在空中。

  小貓還會(huì)表演雜技呢!有一次,奶奶關(guān)窗子的`時(shí)候,看到小貓正蹲在窗臺邊。奶奶正想把小貓趕回來,沒想到小貓一跳,跳到后面的雜草堆里不見了。奶奶很著急,以為小貓肯定沒命了。天漸漸黑了,奶奶又聽到了那熟悉的叫聲。

  小貓還是一個(gè)貪吃佬。爺爺吃肉的時(shí)候會(huì)和小貓分半,爺爺吃瘦的小貓吃肥的。有一次,我夾了一棵青菜給小貓吃,小貓走上前嗅了嗅,又跑到我腳邊,向我撒嬌,喵喵地叫個(gè)不停。我扔了一塊肉給它,它才不吭聲了,津津有味地吃了起來。吃完了,還舔了舔嘴巴,喵喵叫了兩聲,似乎在感謝我呢!

  小貓?jiān)谀棠檀昧耍袜従蛹业男」纷錾狭伺笥。有一次,小貓小狗玩得起勁,小貓跑小狗追,把奶奶店里桌上、凳上弄得到處都是腳印。奶奶沖著小貓喊:“臟死了,下來!”小貓聽了,懂事地朝奶奶看看,乖乖地跳了下來,跟著小狗到了外面。

  奶奶家的小貓雖然不是什么珍貴的動(dòng)物,但它給我?guī)砹丝鞓。我愛奶奶家的小貓?/p>

小動(dòng)物的作文 篇8

  1) 、以飽滿的激情,描寫了……

  2) 、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  3) 、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  4) 、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

  5) 、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  6) 、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  7) 、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  8) 、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  9) 、文章邊敘事邊抒情。

  10) .環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  11) .內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  12) .內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

  13) .你就像一個(gè)小畫家一樣,把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了,四序差別,景致各別,簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情,做到了景象融會(huì),很棒!

  14) .當(dāng)老師打開你的作文本時(shí),總能聽到一陣哭泣,原來是標(biāo)點(diǎn)符號,因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞。你想想,?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

  15) .開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

  16) .全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  17) .如果沒有異想天開,童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

  18) .內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  19) .比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

  20) .本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

  21) .全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

  22) .描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  23) .詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰小學(xué)生描寫動(dòng)物的'作文評語文章小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語出自。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  24) .你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  25) .采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評語)開寫.以小見大,表現(xiàn)…

  26) .xx同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,對此,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識周圍事物(包括人)

  27) 其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),比如他跑步很快,勞動(dòng)很賣力等等小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評語評語。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他!酥,性本善’,只要我們真誠幫助他,他定會(huì)轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的,你說是嗎?”

  28) .運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

  29) .敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  30) .本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

  31) .這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).

  32) .你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  33) .結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  34) .語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  35) .開頭直奔主題,讓人一目了然.

  36) 、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

  37) 、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  38) 、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  39) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

  40) 、文章想象合情合理,

  41) 、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

  42) 、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  43) 、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  44) 、對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  45) 、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  46) 、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  47) 、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  48) 、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

  49) 、文章將…寫得細(xì)致入微

  50) 、語言活潑明快,富有情趣。

  51) 、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

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