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桃李滿天下造句
無論在學習、工作或是生活中，大家沒少看到經(jīng)典的造句吧，造句的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。都有哪些經(jīng)典的造句呢？以下是小編幫大家整理的桃李滿天下造句，希望能夠幫助到大家。
桃李滿天下造句1
詞語解析
【意思】：
比喻學生很多，各地都有。
【出自原文】
《資治通鑒.唐紀.武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門矣�！�
【解釋】
它比喻一位長者或老師所培養(yǎng)的眾多的精英后輩和學生，遍布天下各地。
【相關歷史典故】
一、春秋時期，魏國大臣子質學富五車，知識廣博。他因為得罪了魏文侯，就跑到北方一舊相識家里躲避。這位朋友的家境并不富裕，子質不愿給朋友加重生活負擔，便想開個學館，收一些學生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質所收的學生不分貧富，只要愿學的都可以拜他為師，一視同仁。
這個學館里有一棵桃樹，一棵李子樹。凡是來上學的學生都跪在桃李樹下認先生。子質指著已結果的兩棵樹教導學生們說：“你們都要刻苦學習，要像這兩棵樹一樣開花結果。只有學問高，才能為國家做出一番大事業(yè)。
為了把學生教育成有用人才，子質認真教學。在他的嚴格管教下，學生們都發(fā)奮讀書，學到了不少真本領。后來，這些學生先后成才，成了國家的棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|先生的'教誨，都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹。
子質到各國游歷時，碰到了在各國當官的學生，并看到了學生栽的這兩種樹，便自豪地說：“我的學生真是桃李滿天下��！一個個都很有作為！”從此，當先生（老師）的就以“桃李”代稱學生，并把學生多稱作“桃李滿天下”了。
二、唐代武則天當皇帝時，有一個宰相叫狄仁杰，字懷英，太原（今屬山西）人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識。武則天稱他為“國老”（武則天即位時，狄仁杰已六十多）而不直呼其名。就是上朝時，武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對其他大臣說：“不是特別重要的軍國大事，你們不要去麻煩狄老。”
武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人，這些人后來多成了名臣。有人對狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊�！钡胰式苷f：“推薦有才能的人為國家效力，不是為私，是我應該做的�！�
公元700年，七十歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當朝廷有大事而眾人又不能解決時，武則天常嘆息說：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國老�。 薄疤依顫M天下”是形容老師教的學生很多，遍布各地，“桃李”是學生的代稱。
桃李滿天下造句
1、老校長致力小學教育三十年,桃李滿天下。
2、他為師40年,現(xiàn)已是桃李滿天下了。
3、德高望重的老藝人,他教出來的學生桃李滿天下。
4、貴校樂育人材,桃李滿天下,在下實在如雷貫耳。
5、張老師(張老師)在教育戰(zhàn)線上奮斗了大半輩子,如今早已是桃李滿天下了。
6、這是一位德高望重的老藝人,他教出來的學生桃李滿天下。
7、陳老師(陳老師)辛勤教學三十余年,桃李滿天下。
8、一位教師,可以漚心瀝血的在粉筆灰中老去,也可以培養(yǎng)桃李滿天下。
9、趙老師(趙老師)辛勤教學三十年,桃李滿天下。
桃李滿天下造句2
1、他為祖國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，真是‘桃李滿天下‘。
2、還有曾經(jīng)相伴的老師，因為我們有緣成了他們的學生，他們就渴盼“滿天下”的都是“桃李”。
3、若不是應屆生，還得報上自己是某某年次某級某班的.學生，否則桃李滿天下的老師如何知道你是誰呢？
4、張教授桃李滿天下，受他教益而不同專業(yè)的學生都成為了團隊領袖、獎項得主和大學教授。
5、李老師，圣誕節(jié)快樂。祝你桃李滿天下。
6、祝愿我們的老師：桃李滿天下！
7、作為一個特教工作者，深知不可能桃李滿天下。
8、真誠祝您教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、我真誠地希望在畢業(yè)后能夠真正成為一名教師，辛勤耕耘，為求桃李滿天下。
桃李滿天下造句3
1)奶奶教了三十多年的書,如今已是桃李滿天下。
2)老校長致力小學教育三十年,桃李滿天下。
3)德高望重的老藝人,他教出來的學生桃李滿天下。
4)貴校樂育人材,桃李滿天下,在下實在如雷貫耳。
5)張老師在教育戰(zhàn)線上奮斗了大半輩子,如今早已是桃李滿天下了。
6)趙老師辛勤教學三十年,桃李滿天下。
7)一位教師,可以漚心瀝血的在粉筆灰中老去,也可以培養(yǎng)桃李滿天下。
8)陳老師辛勤教學三十余年,桃李滿天下。
9)他為祖國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，真是‘桃李滿天下‘。
10)還有曾經(jīng)相伴的老師，因為我們有緣成了他們的學生，他們就渴盼“滿天下”的都是“桃李”。
11)若不是應屆生，還得報上自己是某某年次某級某班的.學生，否則桃李滿天下的老師如何知道你是誰呢?
12)張教授桃李滿天下，受他教益而不同專業(yè)的學生都成為了團隊領袖、獎項得主和大學教授。
13)李老師，圣誕節(jié)快樂。祝你桃李滿天下。
14)祝愿我們的老師：桃李滿天下!
15)作為一個特教工作者，深知不可能桃李滿天下。
16)真誠祝您教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
17)園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
18)我真誠地希望在畢業(yè)后能夠真正成為一名教師，辛勤耕耘，為求桃李滿天下。
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