鉗工培訓心得體會（精選31篇）

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的鉗工培訓心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鉗工培訓心得體會 1

　　鉗工教學要激發(fā)學生的學習興趣，既要讓學生覺得這個專業(yè)技術(shù)性強、有前途，又要讓學生覺得貼近生活，簡單易懂，還要打消他們眼中的鉗工工作過于辛苦，沒有價值的念頭。因此，在上鉗工教學的第一節(jié)課時，我們并不是忙于給學生上理論課（很多學生都覺得專業(yè)課程枯燥乏味、難懂，如果教師在第一節(jié)課就講過多的理論或是大道理，學生會厭煩并產(chǎn)生抵觸情緒），而是帶了很多工件到教室，這些工件是往屆學生的實習作品。我們在帶這些工件到教室的時候，為了保持一份神秘感，特意用報紙包起來，沒有讓學生們直接看到。當鈴聲響起時，教師在做了自我介紹之后，就對鉗工是一項怎樣的工作做一個簡單的講解，然后把工件一件件擺出，讓學生說說這些工件的名稱。最初，教師拿出來的是一些日�？梢姷奈锲�，例如：螺釘、螺母、劃規(guī)、呆板手、鏨口錘體等，并發(fā)下去讓學生們傳看。很多學生對這些東西并不陌生，當我們肯定他們的答案正確時，大多數(shù)人都流露出得意之色。而當我們再告訴他們，這些工件都是他們的師兄們自己做出的時候，他們都會驚嘆不已，連連說做得太漂亮了，還要問這些東西是怎樣做的。在他們的驚嘆聲中，最后我們把凸凹體、銼配六角體、四方體、內(nèi)外卡鉗等銼配件拿出來讓他們回答時，他們就沒有人能答得出來了。這時候我們就會詳細講解這些工件的名稱，需要用到哪些鉗工設(shè)備與鉗工操作技能，怎樣做才能達到工藝要求，如何才能做到滿足加工精度與配合的難度等等。最后再引出這節(jié)課的關(guān)鍵話題，那就是：我們想要做好這些工件，只要在上理論課時認真聽課，上實習課時不怕苦不怕累，按時完成老師每次布置的實習任務(wù)，并在學習中多思考多練習就都可以做得到。當然，我們還會順便把實習時的安全注意事項交代清楚。通常，這時候?qū)W生都會有很多想法，會問很多問題。到下課時，還有的學生拿著這些工件仔細研究，更有學生意猶未盡地圍著老師問這問那，想知道更多的知識。

　　第二節(jié)課，我們帶學生到多媒體教室，讓他們看《狀元360》欄目中的`超級鉗工爭霸賽，讓他們了解鉗工的技術(shù)可以達到什么程度，如在魚缸上磨鐵絲、氣球上鉆紙、目測配鑰匙、手鋸鋼花等技術(shù)性高而又有趣味性的比賽項目。目的很簡單，就是想通過事實讓學生明白：任何行業(yè)，只要用心學習都可以成為技術(shù)狀元。當然，看完節(jié)目，教師還要讓他們說說心得體會。這時候的學生，多數(shù)還沉浸在剛才的畫面中，激動的心情還很難平靜，除了贊嘆聲，更多的是討論什么時候才能達到那些鉗工師傅的技術(shù)程度。

　　我們通過上好鉗工教學的第一、二節(jié)課，讓學生對鉗工工作感興趣，激發(fā)他們的學習意愿，為以后的學習打好基礎(chǔ)。

　　二、大膽改變鉗工傳統(tǒng)教法，重視課堂技能操作姿勢的訓練。

　　在傳統(tǒng)的鉗工教學中，學生的操作練習都是在實習室里完成；而我們的鉗工教學，學生的一部分操作練習是在教室中完成的。經(jīng)過實踐證明，我們把鉗工操作技能姿勢的訓練適當?shù)胤乓恍┰诮淌依锿瓿桑�這樣學生的思想更集中，也更容易掌握。當在教室訓練好操作姿勢以后，再到實習室里練習，學生的動作會更連貫、協(xié)調(diào)、正確。因為在實習室練習時，環(huán)境空間大，噪聲大，教師在巡查過程中雖然盡力盡責，但是有時候也會出現(xiàn)遺漏的現(xiàn)象，未能及時指出學生操作中的錯誤姿勢；有時候即使看到了，指出來后，在幫助學生糾正姿勢時，對于一些重要的話，學生也是聽不清。這時如果學生聽不清未能及時改正，或是沒能重視時，他們還會繼續(xù)重復(fù)錯誤姿勢，這樣既影響學生的進步，同時又會給教師的教學帶來一定難度。因此，對于可以在教室也能做的操作姿勢訓練，我們應(yīng)盡量在教室訓練正確后再到實習室練習。如：鏨削時的握鏨姿勢、揮錘姿勢、鏨削姿勢；握鋸姿勢、鋸削姿勢；握銼姿勢、銼削姿勢等。在上這些課時，我們是這樣安排的：首先，我們會以同桌學生為單位，讓他們互相檢查對方，初步模仿教師的示范操作姿勢（教師在講臺仔細觀察學生的姿勢是否正確、協(xié)調(diào)）。練習10分鐘左右后，再以3～5人為小組（具體要看班級人數(shù)），然后讓操作姿勢正確的學生當小組長。通過小組長的不斷糾正、組員們的不斷練習，經(jīng)過檢查與反復(fù)研究后，學生們共同把操作姿勢掌握好。最后，我們再讓各小組選一名學生到講臺示范操作姿勢，由全班同學選出“學得快的學生”。通過競選活動，大部分學生都能認真對待，努力掌握正確操作姿勢。

　　三、適當穿插有趣的加工制品，引導(dǎo)學生進一步學習。

　　在教學的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一味地要求學生做這些機械式的動作或是呆板的工件，會令學生覺得枯燥無味，產(chǎn)生沒意思的感覺，甚至在學習過程中出現(xiàn)不想再工作的情緒。針對這些情況，我們對制作工件做了適當?shù)恼{(diào)整。每當做一些較復(fù)雜或是容易疲勞的工件，或是在提前完成了工作任務(wù)時，我們就安排學生做一些技術(shù)性要求不高，而學生又感興趣的工件，如制作心連心飾品、開瓶器等，或是讓他們自由發(fā)揮做一些自己喜歡做的東西。有趣的純手工制品，沒有過高的技術(shù)要求，還可以自己設(shè)計，這些令學生很有成就感，最主要的是他們還期待在提前完成任務(wù)后老師還能再給他們一些自由發(fā)揮的空間。

　　四、科學分配實操時間，做到勞逸結(jié)合。

　　雖然機械專業(yè)的學生大多數(shù)是男生，在許多人的眼中男生普遍精力充沛，但是，這些男生都是十幾歲的小孩子，體力卻是有限的。因此，在教學過程中，我們一直強調(diào)不可疲勞工作，要求學生一定要在感到疲勞時適當休息；切不可為了及早完成任務(wù)而不斷工作，弄得筋疲力盡，影響下一個實習課題。當然，除了要求學生自己做適當?shù)纳眢w調(diào)整外，我們還會在學生連續(xù)工作后，安排學生到多媒體教室觀看制作工件的相關(guān)視頻，或適時召開學習交流會，讓學生休息，使學生的體能得到恢復(fù)。

　　五、尊重學生，與學生建立良好的師生情。

　　教學中發(fā)現(xiàn)，90后的學生很單純也很善良，表達感情的方式也很直接；你尊重他們，關(guān)心他們，與他們建立良好的師生關(guān)系，他們就會更愛上老師的課，學習起來也會更樂意。很多教過鉗工的教師都說教鉗工很累、很辛苦，有的甚至怕教鉗工。因為大多數(shù)學生在學習鉗工這門課程時，都會有怕苦怕累不想干的現(xiàn)象。學生不想工作，教師一定要學生做，這樣只會導(dǎo)致師生關(guān)系極度緊張。我們在教學中，本著教書育人的心態(tài)，尊重學生，呵護學生，理解學生，接納學生；平時更是聆聽學生的心聲，了解學生的心態(tài)，聽取學生的意見，給雙方一個了解與溝通的平臺，讓學生知道老師是深愛他們的。你愛學生，學生是明白的。因此，在學習過程中，雙方都是愉快的，而鉗工教學也是在順利地進行中。

　　鉗工培訓心得體會 2

　　身為一名舊機械廠的技師，我一直夢想著能夠在技術(shù)領(lǐng)域更上一層樓。當我聽說公司將組織一次技師鉗工培訓時，我充滿了期待。培訓前，我提前閱讀了相關(guān)教材，了解了鉗工的基本知識和技能，并體驗了一些簡單操作。我相信培訓會為我打開新的技術(shù)門戶，讓我更加專業(yè)和高效地完成工作。

　　在培訓開始的第一天，我們首先進行了理論學習，學習了鉗工的基本原理、工具使用和維護等內(nèi)容。隨后，我們進入了實操環(huán)節(jié)。培訓老師帶領(lǐng)我們進行了各種不同的實際操作，如銑削、鉆孔、螺紋加工等。通過反復(fù)練習和老師的指導(dǎo)，我對許多操作逐漸熟悉起來，也發(fā)現(xiàn)了自己在操作過程中存在的一些問題，比如力度不夠、角度不準確等。

　　在這次培訓中，我結(jié)識了許多來自不同機械廠的同學。每天培訓結(jié)束后，我們都會彼此交流經(jīng)驗和心得。通過與他們的'交流，我收獲了許多實操技巧和解決問題的方法。同時，我也樂于分享自己的體會和知識，與他們共同進步。在實操環(huán)節(jié)，我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，通過團隊合作解決復(fù)雜的加工問題。這種合作與交流的氛圍使我感到非常愉快和充實。

　　隨著培訓的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平得到了明顯的提高。我不再感到力不從心或迷茫，能夠熟練地完成各種加工任務(wù)。同時，我也意識到自己在平時的工作中有許多不足之處，比如精度不夠、注意細節(jié)等。這次培訓為我提供了一個反思自身問題并改進的機會，我決心要繼續(xù)努力，彌補自身的不足。

　　這次技師鉗工培訓對我來說具有重大的意義。它不僅讓我掌握了更多的實操技巧和知識，還提高了我的綜合工作能力和解決問題的能力。我相信這些技能和經(jīng)驗將在我以后的工作中起到很大的作用。同時，我也希望能有更多這樣的培訓機會，不斷提高自身的專業(yè)技能和素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　在這次技師鉗工培訓中，我不僅收獲了實操技巧和知識，還結(jié)識了許多志同道合的同事。通過與他們的交流和互助，我不斷提高自己的工作能力，也得到了他們的支持和鼓勵。我將這次培訓視為自己職業(yè)生涯中的一次重要里程碑，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學習和成長，做一名優(yōu)秀的技師鉗工。

　　鉗工培訓心得體會 3

　　丁師傅為了提高我們TPM的鉗工技能，為我們大家買來了鉗工知識的指導(dǎo)書籍。 通過這一個月左右的學習我學到了：鉗工常用的工具設(shè)備有，鉗工工作臺虎鉗、臺鉆、砂輪機、樣沖、手鋸、銼刀、游標卡尺等。鉗工的基本操作包括：劃線、鋸割、銼削、鉆孔、擴孔、锪孔、攻螺紋與套螺紋、刮削、研磨、裝配、拆卸與修理等等.

　　學習鉗工第一章時，我能夠?qū)W到車床的種類及用途，就比如臥式車床，臥式車床的使用面很廣，它使用于加工各種軸類，套類等。還能坐鉆孔、擴孔、鉸孔、滾花等的加工。還能簡單認識到車床的部件及作用。讓我認識到我們平常保養(yǎng)時更換的軸及軸套是車床進行加工的。鉗工加工工件時臺虎鉗的使用方法為：使用臺虎鉗加持工件以加工面時，需墊銅、鋁等軟材料墊板。加持有色金屬或玻璃等工件時，則需加木板、橡膠墊等;加持圓形薄壁件時需用V形或弧形墊塊。加緊工件時，不許用榔頭或其他東西來敲打臺虎鉗的`手柄使臺虎鉗夾得更緊。還有攻絲時的注意事項：絲錐攻入工件時，要保證絲錐與孔的垂直，攻螺紋時要勤倒轉(zhuǎn)、如攻不動的話要加入潤滑劑或退出絲錐，把金屬碎屑清除干凈。使用臺鉆時不得戴手套，更換鉆頭時要用專用工具來操作。

　　安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，所以我們在工作時工作場地要經(jīng)常保持整齊清潔，搞好環(huán)境衛(wèi)生；使用和加工零件、毛胚和原材料等的放置要有序，并且要整齊穩(wěn)固，要保證操作中的安全和方便。使用的機床，工具要經(jīng)常檢查（如砂輪機、臺鉆、手電鉆、和銼刀等）發(fā)現(xiàn)損壞要停止使用，修好后在用。在很多工作中，如鏨削、鋸削、鉆孔、以及砂輪上修磨工具等，都會產(chǎn)生很多切屑，清除時要用刷子，不要直接用手去清潔，更不能用嘴去吹，以免切屑飛進眼里，受到不必要的傷害。使用電器設(shè)備時，要嚴格遵守操作規(guī)程，防止觸電，造成人身事故。以上都是作為鉗工一定要懂的基礎(chǔ)知識，接下的時間我會繼續(xù)往下學習鉗工知識，通過實踐和理論，我相信自己會掌握更多的知識和技能。

　　鉗工培訓心得體會 4

　　鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低但是能夠完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

　　鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一周的實習就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。

　　在這一周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電學校各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一周給我留下的.寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我能夠受用終生的財富。

　　我覺得每一次的實訓對我自己來說十分有好處，十分實在。它們給我的大學生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識，讓我認識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。

　　年輕人首先就應(yīng)學會掌握工作經(jīng)驗，學好真正的技術(shù)知識，這才是最重要的。因此我十分感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實習機會，來鍛煉我們的意志。

　　鉗工培訓心得體會 5

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個月的實習就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這一個月里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電系的一個課程，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一個月給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。

　　剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，一個月呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子�？墒牵�轉(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。

　　在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是

　　1 現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　剛開去的時候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來錯了地方，很不滿，也沒心思跟著老師學，心里想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學嗎？一次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和談心，才真的'明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認真學習工作經(jīng)驗和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。

　　一個月看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天都覺得很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只工作五個小時左右，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

　　每一天，大家都要學習新的技術(shù)，并在5小時左右的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下，基本達到了預(yù)期的實習要求，圓滿地完成了一個月的實訓。實訓期間，

　　2 通過學習鉗工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。

　　我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴

　　3 細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一個月的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓達到了他的真正目的。

　　總而言之，雖然在二三十天的實習中，我們所學到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化”而來的。

　　很快實習結(jié)束拉，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的，因為大家學到了真正的東西，不管學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫助。

　　這次鉗工實習我覺得非常有意義，雖然有點累，但我們

　　4 確實學到了不少鉗工知識，在和鉗工老師們聊天中，同時也學到了工作經(jīng)驗，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣，不要一上崗看到工作有點累，有點艱難就不干，立即跳槽。這樣做是不明智的，也是不正確的。年輕人首先應(yīng)該學會掌握工作經(jīng)驗，學好真正的技術(shù)知識，這才是最重要的。因此我非常感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實習機會，來鍛煉我們的意志。說實在話，有這次實習機會很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實習我明白了，也想通了，不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去，努力學好技術(shù)知識。

　　各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！

　　鉗工培訓心得體會 6

　　鉗工工培訓對于一個剛剛踏入工業(yè)領(lǐng)域的新人來說，是一個寶貴的機會。我有幸參加了為期一個月的鉗工工培訓課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在鉗工工培訓中的心得體會。

　　剛開始學習鉗工時，我感到非常迷茫和困惑。鉗工涉及各種工具和技巧，我覺得很難捉摸其中的門道。加上工作環(huán)境嘈雜，氣氛緊張，我常常感到自己力不從心，缺乏自信。對于工具和機器的名稱和使用方法，我總是記不住，深感無從下手。

　　但是隨著時間的'推移，我慢慢地開始適應(yīng)了鉗工工培訓的節(jié)奏，并逐漸掌握了一些基本的技能。通過在實際操作中的多次嘗試，我設(shè)法提高了對工具和機器的了解，并學會了如何正確使用它們。我學會了如何測量和切割金屬，如何進行螺紋加工和修整鋼板等常見的技能。

　　在鉗工工培訓中，我深刻地意識到了團隊合作的重要性。在完成一些大型項目時，鉗工需要與其他工種密切合作，協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)。從開始規(guī)劃到實際操作，每個環(huán)節(jié)都需要團隊成員的協(xié)作和配合。通過與其他學員一起完成一些小組任務(wù)，我學會了如何與他人合作，如何傾聽和尊重他人的意見，并且逐漸提高了自己的溝通能力。

　　我發(fā)現(xiàn)，提升自己在鉗工領(lǐng)域的技能還需要不斷地學習和實踐。在課堂上學到的知識只是基礎(chǔ)，要想在實際工作中應(yīng)用自如，還需要不斷地積累經(jīng)驗。除了參加工培訓課程，我還利用業(yè)余時間自己學習相關(guān)的知識，看一些專業(yè)的書籍和視頻教程，與更有經(jīng)驗的鉗工交流經(jīng)驗。通過不斷地學習和實踐，我相信自己能成為一名優(yōu)秀的鉗工。

　　鉗工工培訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅掌握了基礎(chǔ)的鉗工技能，還學到了團隊合作的重要性，并且明白了要提升自己還需要不斷地學習和實踐。我對未來在鉗工領(lǐng)域的發(fā)展充滿了信心，并希望能將所學的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，為工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　鉗工培訓心得體會 7

　　我xx年參加工作，xx年—xx年在建設(shè)公司土建二公司混凝土工，xx年—xx年在建設(shè)公司職工食堂工作，19xx年—20xx年在建設(shè)公司機裝公司，從事鉗工工作。19xx年考取中級鉗工證；20xx年在長鋁技校學習，考取國家頒發(fā)的高級鉗工證；20xx年任機裝公司鉗工一班班長。20xx年被評為長鋁五一勞動獎?wù)拢?0xx年榮獲中國長城鋁業(yè)公司建設(shè)公司70萬噸氧化鋁擴建項目三等功。20xx年獲長鋁建先進職工，20xx年考取了國家級鉗工中級技師。

　　近幾年以來，我參與了多項長鋁建設(shè)公司大型重點工程項目，及國內(nèi)外設(shè)備的安裝；在擔任機裝公司班長期間，負責承擔了種分槽﹑沉降槽的制作安裝；熱力廠8號鍋爐改造﹑9號鍋爐安裝；3管道化、4管道化、70萬噸管道化熔巖系統(tǒng)煙囪的制作安裝及國外配套設(shè)備的安裝調(diào)試工作，得到了車間、分廠和國外設(shè)備代理商的高度贊譽。

　　20xx年至今在建設(shè)公司連云港分公司擔任綜合班班長，主要承擔分公司設(shè)備的安裝調(diào)試和維護工作，使許多新設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)、老設(shè)備得到良好的維護；20xx年獲長城鋁業(yè)公司級先進員工。

　　我在公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。加強政治思想學習。加強政治理論學習，是堅定理想信念重要前提，是保持奮發(fā)向上和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉。認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍和互聯(lián)網(wǎng)積極學習政治理論和專業(yè)技術(shù)知識；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，工作態(tài)度端正，認真負責。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作就加班加點，保證車間設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，生產(chǎn)順利進行。

　　20xx年我公司舉行了全員安全答題、職工安全教育培訓、全員消防培訓和“特種作業(yè)人員”安全培訓等專項活動。通過這些活動，增加了我對安全工作的興趣，提高了參加安全教育的積極性和主動性，把安全放到第一位，以安全促生產(chǎn)，以安全保效益；安全生產(chǎn)，人人有責，牢記三不傷害：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。打牢公司安全生產(chǎn)工作的根基，同時提高安全操作、自救互救以及應(yīng)急處置的意識和技能，減輕職業(yè)危害，有效預(yù)防和遏制違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀律等“三違”現(xiàn)象和安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，增強安全責任意識和遵章守紀的自覺性。

　　連云港分公司新進數(shù)控鏜銑床是海德魯卡塔爾項目整個工程的設(shè)備重點，對整個工程起到舉足輕重的作用，為了該設(shè)備的正常穩(wěn)定運轉(zhuǎn)，我白天工作晚上學習，報考了中南大學機械電子工程�？�；購買了些有關(guān)數(shù)控設(shè)備的書籍，努力鉆研學習新的技術(shù)知識，保質(zhì)保量的完成了各項維修工作。

　　在海德魯卡塔爾項目709臺電解槽上部結(jié)構(gòu)制作過程中，需要把陽極母線大梁（長11米、寬1.6米、高0.65米）放在鏜銑床工作平臺上，進行鏜、銑、鉆等一系列復(fù)雜的加工工序。為保證加工的精確度，根據(jù)以往工作經(jīng)驗結(jié)合這次加工工件體積大、重量重的特點及加工工藝程序要求，改造自制了一套共27件的胎夾具，不但加強了工件固定強度而且提高了定位速度，保證了加工件的精確度，完全滿足了鏜銑床加工要求，從根本上解決了調(diào)整、定位、固定等陽極母線大梁加工中的難題，從人力和財力上為公司節(jié)約了五萬余元；根據(jù)實際操作的需要和加工單位時間的要求，又和幾位師傅一塊改造自制了一套加工刀盤，既保證了計劃進度又節(jié)省了上萬元資金。

　　好用也為公司節(jié)省十二萬多元。卡塔爾項目需購進大批鋼板，卸車也是個難題，我自制了一套卸鋼板專用吊鉤，為按時完成施工工期提供了有力的保障。

　　xx年x月海德魯卡塔爾項目709臺電解槽上部結(jié)構(gòu)制作圓滿完工；為了越南項目鋼結(jié)構(gòu)制作的順利開工，我?guī)ьI(lǐng)組員把兩臺數(shù)控切割機進行了全面維護，把氧氣管帶﹑乙炔管帶﹑電源線規(guī)范整理；制作了氧氣乙炔存放護欄。xx年x月越南項目鋼結(jié)構(gòu)制作開工，xx年x月鋼結(jié)構(gòu)制作全部完成。面對工作內(nèi)容多、維護點多、時常要加班加點的工作，我毫無怨言，總是沖鋒在前、不計個人得失，確保工程進度順利進行。20xx年被評為中鋁鄭州企業(yè)“明星員工”。

　　總結(jié)以往的工作，盡管有了一定的進步和成績，但和我公司全國五一勞動獎?wù)芦@得者楊紅蕾相比，相差甚遠；在以后的工作中要向楊紅蕾學習，立足崗位、扎實工作、不斷進取，勤奮敬業(yè)，努力工作，團結(jié)和帶動周圍的職工為企業(yè)又好又快發(fā)展立新功。

　　我段檢修車間承擔沈局客運機車中休任務(wù)，需要為線上機車提供優(yōu)質(zhì)的檢修服務(wù)，保證機車能夠在線上正常運行，因此我更要嚴格要求自己，嚴把機車冷卻間管路組裝，冷卻系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，不在自己檢修過的配件上出現(xiàn)故障，影響機車的正常運行。我段承修的機車類型較多，任務(wù)也較重。所以出現(xiàn)的問題也較多，在實際的工作中，出現(xiàn)的問題往往不能用所學的知識來解決，經(jīng)常會出現(xiàn)一些特例的情況，我把自己的經(jīng)驗總結(jié)如下。

　　冷卻系統(tǒng)是機車中必不可少的一部分，東風4b型機車的冷卻風扇驅(qū)動采用的靜液壓傳動技術(shù)。該技術(shù)能滿足機車柴油機功率調(diào)節(jié)范圍冷，熱負荷變化頻率的要求。靜液壓馬達通過溫度控制閥中的恒溫元件，把冷卻風扇轉(zhuǎn)速的`變化與柴油機油、水溫度的變化有機地結(jié)合起來，由于靜液壓系統(tǒng)較為復(fù)雜，管路及元件較多，造成風扇不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速不正常的原因也是較為復(fù)雜的，靜液壓系統(tǒng)常見故障最終反映在風扇不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速不正常。處理故障時，應(yīng)準確判斷其產(chǎn)生的原因，并采取以下步驟進行檢查和處理。

　　1、起機前檢查與靜液壓泵相連的靜液壓油箱的油位是否正常。如果打開變速箱油尺有油益處，則可判斷為靜液壓泵的油封漏造成竄油，高壓油路建立不起正常油壓，影響風扇的轉(zhuǎn)速：如果油位正常，再用手撥動風扇，若轉(zhuǎn)動不靈活，可判斷為靜液壓馬達故障，再根據(jù)故障現(xiàn)象相應(yīng)的檢修，更換靜液壓泵的骨架油封或檢修靜液壓馬達。

　　閥回油管與進油管感到無明顯溫差時，便可判斷為溫度控制閥的滑閥與閥體間隙過大或有拉傷，更換溫度控制閥即可。

　　3、經(jīng)過判斷確定溫度控制閥正常后，讓柴油機轉(zhuǎn)速仍保持在最高位，可判斷位安全閥實效或靜液壓泵故障。為了減輕檢查工作量，可先拆下安全閥在試驗臺上進行測試。如果測試結(jié)果不符合要求，說明安全閥失效，更換即可；如果測試正常，則為靜液壓馬達的故障，必須更換精液壓馬達。

　　4、如果溫度控制閥及靜液壓馬達均正常，可將柴油機轉(zhuǎn)速保持在最高位，如果風扇轉(zhuǎn)速仍然偏低，則可判斷為精液壓泵出口壓力不夠，高壓油路建立不起正常壓力，造成風扇轉(zhuǎn)速偏低。更換靜液壓泵后，風扇轉(zhuǎn)速就會恢復(fù)正常。

　　5、在檢查靜液壓泵或馬達時，最好測量它的容積效率。因為柱塞連桿組與相應(yīng)缸體的間隙過大，其泄漏量必然較大，因而容積效率降低，當靜液壓泵或馬達的容積效率低于規(guī)定時必須檢修或更換。

　　6、把精液壓泵和馬達單油封改為雙油封后，泄漏情況已經(jīng)基本消除，可使風扇處于良好的運行狀況。

　　通過對液壓系統(tǒng)故障分析處理，我把理論和實際相結(jié)合，也學習了不少新技術(shù)知識，鍛煉了自己分析問題和解決問題的能力，為今后更好的檢修配件，積累了良好的經(jīng)驗。

　　檢修工作的幾年來，我把學習技術(shù)，提高能力當作增強自身綜合素質(zhì)的重要關(guān)節(jié)。把上車的實際故障處理能力作為積累能力的一種方法，要鍛煉出自己鉆的精神，遇到難題查資料或請教師傅，一定要有解決問題的決心，相信只有這樣我才為鐵路事業(yè)作出自己的一點貢獻，并相信鐵路的跨越式發(fā)展，需要自身的更多的努力，更新自己的知識，不斷進取，爭取為鐵路事業(yè)作出自己的貢獻。

　　鉗工培訓心得體會 8

　　鉗工是機械制造和維修領(lǐng)域中至關(guān)重要的職業(yè)。然而，鉗工技能的學習和掌握通常需要一定的時間和經(jīng)驗積累。近幾年來，隨著工業(yè)技術(shù)的不斷進步和市場需求的變化，對鉗工技能和培訓的要求也在不斷提高。本文將分享我在鉗工培訓中的心得體會，希望能夠幫助更多的.學習者和從業(yè)者提高技能水平和工作表現(xiàn)。

　　我參加的鉗工培訓主要包括以下內(nèi)容：鉗工基礎(chǔ)知識、加工操作技巧、設(shè)備使用方法、工藝流程和安全操作規(guī)范等。培訓采用理論結(jié)合實踐的方式進行，講師通過課件、案例和演示等形式講解理論知識，然后引導(dǎo)我們進行實際操作和應(yīng)用實踐，同時及時指導(dǎo)和糾正錯誤和不足之處。

　　通過鉗工培訓，我獲得了許多寶貴的技能提升和收獲。首先，我了解了許多重要的鉗工知識和概念，如各類鉗工工具的用途和差異、鉗工固定和測量的方法和技巧、機械零件的加工和裝配流程等。其次，我提高了自己的操作和技能水平，如使用重型機床和精密測量工具、維護和調(diào)試設(shè)備、制作和加工機械零件等。最后，我學會了如何安全操作和正確維護各種鉗工設(shè)備和工具，確保工作效率和質(zhì)量的提高。

　　盡管通過鉗工培訓獲得了很多技能和知識，但是實際應(yīng)用過程中也充滿了挑戰(zhàn)和困難。特別是在應(yīng)對復(fù)雜和多變的機械制造和維修問題時，需要綜合運用多種技能和方法，精準判斷和處理各種情況。因此，我正在繼續(xù)加強實際應(yīng)用和錘煉技能的過程中不斷克服這些難點，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

　　總之，在鉗工培訓中，我受益匪淺，對于提高自己的專業(yè)技能和未來的職業(yè)發(fā)展有著很大的幫助和啟示。在今后的工作中，我將更加重視技能培訓和學習，不斷提升自己的技能水平和綜合素質(zhì)，為工業(yè)制造和維修領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的從業(yè)者和學習者能夠關(guān)注和重視鉗工培訓，共同促進行業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進步。

　　鉗工培訓心得體會 9

　　為期二周的鉗工實訓結(jié)束了，在實訓期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實訓期只有短短的兩周，在我們?nèi)�年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

　　要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。通過師傅的講解，我們了解了實訓中同學們易犯的危險的操作動作。比如在車間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。

　　通過這次鉗工實訓，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、車工、鑄焊工等的操作。

　　第一項：辛苦的鉗工。

　　在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

　　鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的'銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

　　第二項：輕松的車工。

　　車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要車個銼刀把。這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。

　　不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘��！最難受的是站了一整天，小腿都疼起來。但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到。

　　身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。鉗工實訓給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導(dǎo)教師認真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。鉗工實訓就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過鉗工實訓，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實訓中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。

　　鉗工培訓心得體會 10

　　近期，我參加了一次為期兩周的鉗工工培訓課程，這段時間使我受益匪淺。通過實踐操作和理論學習，我對鉗工工作有了更深入的了解，并且收獲了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對鉗工工培訓的整體感受和自我提升的心得。

　　首先，鉗工工培訓給我?guī)�來了實踐操作的機會。在課程中，我們用各種材料和設(shè)備進行了實際的鉗工工作。我親手使用各種鉗工工具，學會了如何正確操作。通過實踐中的反復(fù)練習，我逐漸培養(yǎng)了對不同材料的處理及操作方法的熟練度。雖然在剛開始的時候感覺力不從心，但是經(jīng)過反復(fù)實踐和指導(dǎo)，我漸漸掌握了各種工具的使用技巧，提高了工作的效率和質(zhì)量。

　　其次，課程中的理論學習讓我理解了鉗工工作的原理。在課堂上，我們學習了關(guān)于鉗工工作的理論知識，如測量、切割、打磨和焊接等方面的基本原理。通過學習這些理論，我了解了鉗工工作的原理與規(guī)范，更加明確了實踐中的操作方法。理論知識的補充給我提供了更加全面的視角，讓我能夠更好地實踐鉗工工作。

　　此外，鉗工工培訓還在我身上培養(yǎng)了一些重要的素質(zhì)，例如耐心和細致。鉗工工作需要嚴謹和耐心，因為一個小錯誤可能會導(dǎo)致整個項目失敗。通過實踐中的反復(fù)練習，我體驗到了這一點。每一次的實踐都要求我耐心地處理細節(jié)，細致地監(jiān)控每一個步驟。只有這樣，我才能保證我所做的工作質(zhì)量和效率。

　　最后，通過與同學和老師的互動，我在課程中建立了一種積極向上的交流氛圍。我們分享了自己的.心得體會，相互討論和解決問題。老師也給予了我們很多指導(dǎo)和鼓勵，使得我們發(fā)展出一種互助、合作的精神。這種積極的學習氛圍讓我更有動力去學習和努力，也讓我感受到持續(xù)提升的重要性。

　　總結(jié)起來，鉗工工培訓給我?guī)�來了很多好處。通過實踐操作，我獲得了實際工作中的技能和經(jīng)驗；通過理論學習，我深入了解了鉗工工作的原理和規(guī)范；通過培養(yǎng)耐心和細致，我提高了自己的工作質(zhì)量和效率；通過與同學和老師的交流互動，我建立了積極向上的學習氛圍。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力將這些收獲應(yīng)用于實踐中，不斷提升自己的專業(yè)水平和技能。

　　鉗工培訓心得體會 11

　　作為一名鉗工工，為了提升自己的職業(yè)技能和拓寬職業(yè)發(fā)展的空間，我決定參加一次鉗工工培訓。這次培訓旨在幫助我們掌握鉗工工的基本技能和提高工作效率，為我們的未來職業(yè)發(fā)展提供更大的機會。

　　在整個培訓過程中，我們學習了許多與鉗工工相關(guān)的知識和技能，包括測量和標記，鋸線和銑削，螺紋加工以及組裝和調(diào)整等。在每個環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師們以生動有趣的方式給予講解和示范，并組織我們進行實操，讓我們能夠更好地理解和掌握所學內(nèi)容。通過反復(fù)的練習和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我對各種鉗工工具和技術(shù)的應(yīng)用有了更深入的理解。

　　從這次培訓中，我不僅學到了許多關(guān)于鉗工工的理論知識，更重要的是掌握了許多實際操作技巧。這些技能不僅能夠幫助我更好地完成鉗工工作，還能提高我的`工作效率和質(zhì)量。我學會了如何正確使用各種鉗工工具，合理規(guī)劃工作流程，以及解決常見的鉗工工問題。這些知識和技能對于我的工作發(fā)展和職業(yè)晉升來說非常重要。

　　在培訓過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在學習測量和標記的時候，需要非常準確地讀取尺寸和標記線條。這對于我來說是一項比較難以掌握的技能，需要經(jīng)過反復(fù)的練習和努力才能達到較高的水平。另外，組裝和調(diào)整的過程中需要細心和耐心，每一個細節(jié)都可能影響到最終的效果。然而，通過不斷的實操和與導(dǎo)師的交流，我逐漸克服了這些困難和挑戰(zhàn)。

　　通過這次鉗工工培訓，我收獲了很多知識和技能，也充實了自己的職業(yè)發(fā)展。在未來，我會將所學到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，并不斷提升自己的能力和水平。同時，我也希望能夠參加更多的培訓和學習機會，繼續(xù)拓寬自己的知識面和技能，為自己的職業(yè)道路注入更多的動力和可能性。

　　在整個鉗工工培訓的過程中，我深刻體會到了不斷學習和提升的重要性。只有通過不斷的努力和實踐，我們才能夠成為一名出色的鉗工工，為自己的職業(yè)生涯贏得更多的機會和成就。我相信，只要堅持不懈地努力，我將能夠在鉗工工領(lǐng)域中取得更大的成就和突破。

　　鉗工培訓心得體會 12

　　本來以為沒什么難度的，但是當我開始據(jù)的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來鐵板是那么的硬！汗水順著臉掉落，濕潤了鐵板，但是同時也激起了我內(nèi)心那顆不服輸?shù)男�，我就不信我做不好你�?/p>

　　剛開始遇到的最大問題估計就是據(jù)下來一塊規(guī)格的鐵塊了，感覺自己老是據(jù)不直。沒辦法了，只好放慢速度，把一圈都據(jù)個槽，按照據(jù)的那個槽再據(jù)。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來了，但是已經(jīng)落后別人很多了，有點小小的失望！但是我還是有點令自己高興的地方，本網(wǎng)就是自己沒弄斷一根鋸條，沒據(jù)報廢一塊鐵塊，這也稍稍安慰了一下我那失落的.心靈了！

　　接下來就是打磨了，因為我怕我的據(jù)壞了，所以我的鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米，規(guī)定的是76×12mm，而我的是78×15mm，這下可有的磨了！我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好，就剩下以一天了，心里有點著急。本來準備放棄了，只要及格就可以了，但是內(nèi)心深處一直在反對，沒辦法只好強迫自己去干。結(jié)果把鐵塊基本做成型只用了一個下午，令我很是意外！

　　最后只剩下打孔了，這個可是個技術(shù)活，必須高度集中，稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報廢。鉆完孔，就只剩下最后一步了，拿個小銼刀把那兩個孔個磨透。這個看似簡單的問題，我用了兩節(jié)課的時間才把他完成。

　　終于完工了，但是我的指頭卻腫了，雖然有點痛，但是心里還是很高興的，畢竟是大姑娘上轎——頭一回，有這樣的成果自己已經(jīng)很滿意了！

　　鉗工培訓心得體會 13

　　轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的金工實習已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，雖然實訓期只有短短的兩周，在我們大學生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

　　從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實,這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。

　　在鉗工實訓中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

　　在搓削上，老師重點講解了搓削姿勢，搓削方法和質(zhì)量檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。老師在生動的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后，開始了我們的任務(wù)——完成一個小錘子。

　　在制作這個工件時，首先我們運用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大

　　約是120mm，鋸切時，要右手握穩(wěn)手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時，起鋸角約為十五度。鋸切時要右手施力，左手扶正鋸弓，一定要將鋸條擺正否則便會鋸?fù)�，鋸切速度不宜過快，約20—40次每分，必要時可加機油潤滑。在切掉氣割面之后我們還剩下大約116mm。

　　接下來的工作我們需要按照老師要求把這個長方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過程說起來簡單但是做起來就不是那么簡單了，比如，用銼刀搓表面時很是枯燥可能半天總是機械的重復(fù)著一個工作，一開始我們需要用大搓進行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來把它搓平搓細。一直重復(fù)著搓的過程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。

　　接下來的工作就是把下根長方形的鐵棍鋸成一個錘子的形狀。根據(jù)圖形，把它鋸割下來一個三角形的鐵塊，這樣，就完成了錘子的基本形狀，在進一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。

　　在打孔之前，先劃線，確定孔的中心，在孔中心先用錘頭打出一個較大的中心眼，鉆孔時先鉆一個淺坑，以判斷是否對中。當孔快要鉆通時，進刀量就要減小了，避免鉆頭在鉆穿時發(fā)生抖動。在套螺紋時先用手掌按住板牙中心，緩慢轉(zhuǎn)動。在轉(zhuǎn)動過程中，每轉(zhuǎn)一周要倒回四分之一周，以便斷屑、排屑，而且要加入機油潤滑。 一個工件做完了雖然不是特別的標準，但那確實用我們的汗水換來的，那其中凝滿了我們的用心與期望，看著自己的第一件勞動成果滿心的歡喜難以言表。 感想金工實習有苦也有樂.現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的.價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程!

　　一起實習的同學也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

　　短短的1周時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。社會需要人才，社會更需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。感謝金工實習，更感謝師傅和指導(dǎo)老師，謝謝你們的培養(yǎng)!

　　鉗工培訓心得體會 14

　　轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習就要結(jié)束了，因為是順應(yīng)性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。

　　鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

　　不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到。

　　身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的.被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。

　　短短的鉗工實習很快結(jié)束了，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。

　　鉗工培訓心得體會 15

　　丁師傅為了提高我們TPM的鉗工技能，為我們大家買來了鉗工知識的指導(dǎo)書籍。 通過這一個月左右的學習我學到了：鉗工常用的工具設(shè)備有，鉗工工作臺虎鉗、臺鉆、砂輪機、樣沖、手鋸、銼刀、游標卡尺等。鉗工的基本操作包括：劃線、鋸割、銼削、鉆孔、擴孔、锪孔、攻螺紋與套螺紋、刮削、研磨、裝配、拆卸與修理等等.

　　學習鉗工第一章時，我能夠?qū)W到車床的'種類及用途，就比如臥式車床，臥式車床的使用面很廣，它使用于加工各種軸類，套類等。還能坐鉆孔、擴孔、鉸孔、滾花等的加工。還能簡單認識到車床的部件及作用。讓我認識到我們平常保養(yǎng)時更換的軸及軸套是車床進行加工的。鉗工加工工件時臺虎鉗的使用方法為：使用臺虎鉗加持工件以加工面時，需墊銅、鋁等軟材料墊板。加持有色金屬或玻璃等工件時，則需加木板、橡膠墊等;加持圓形薄壁件時需用V形或弧形墊塊。加緊工件時，不許用榔頭或其他東西來敲打臺虎鉗的手柄使臺虎鉗夾得更緊。還有攻絲時的注意事項：絲錐攻入工件時，要保證絲錐與孔的垂直，攻螺紋時要勤倒轉(zhuǎn)、如攻不動的話要加入潤滑劑或退出絲錐，把金屬碎屑清除干凈。使用臺鉆時不得戴手套，更換鉆頭時要用專用工具來操作。

　　安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，所以我們在工作時工作場地要經(jīng)常保持整齊清潔，搞好環(huán)境衛(wèi)生；使用和加工零件、毛胚和原材料等的放置要有序，并且要整齊穩(wěn)固，要保證操作中的安全和方便。使用的機床，工具要經(jīng)常檢查（如砂輪機、臺鉆、手電鉆、和銼刀等）發(fā)現(xiàn)損壞要停止使用，修好后在用。在很多工作中，如鏨削、鋸削、鉆孔、以及砂輪上修磨工具等，都會產(chǎn)生很多切屑，清除時要用刷子，不要直接用手去清潔，更不能用嘴去吹，以免切屑飛進眼里，受到不必要的傷害。使用電器設(shè)備時，要嚴格遵守操作規(guī)程，防止觸電，造成人身事故。以上都是作為鉗工一定要懂的基礎(chǔ)知識，接下的時間我會繼續(xù)往下學習鉗工知識，通過實踐和理論，我相信自己會掌握更多的知識和技能。

　　鉗工培訓心得體會 16

　　六周的實習即將結(jié)束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。

　　由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”，看似簡單，其實它是一個理論結(jié)合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應(yīng)六周的實習即將結(jié)束，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。

　　由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”，看似簡單，其實它是一個理論結(jié)合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始。

　　一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的`地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。從這一點，我真正地向老師說一聲“老師！謝謝您！”

　　從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸�時，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。它需要理論與實踐的結(jié)合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。

　　六周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。

　　鉗工培訓心得體會 17

　　本人自實訓以來，時光匆匆，歲月流梭。在實訓期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我學到了作為一名鉗工所必備知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！

　　要進行鉗工實訓，安全問題肯定是擺在第一位的。通過了解我知道了實訓中易犯的危險操作動作。比如;錯誤的工具擺放；錯誤的操作姿勢；不準確的操作流程等。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。

　　鉗工是以手工工作為主的加工體例，勞動強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高�？墒倾Q工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣矯健，適應(yīng)性強，能完成某些加工所不能或難以進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧瘠的主要工種。

　　鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的挫。整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直。但是每當看到自己的加工成果時，都有一種說不出的成就感。

　　剛開始實訓時，看到那里環(huán)境惡劣，也沒心思跟著師傅學，心里很不是滋味，最后經(jīng)過師傅的經(jīng)驗之談，我才真的明白過來。有成就的人和有技術(shù)的人都是經(jīng)過長期不斷的辛苦勞動和付出，才有他們?nèi)缃竦某删�。只有百分之一的天分加上百分之九十九的汗水才有擁有踏入社會的資本。這次實訓給我的體會是：

　　第一，在了解，熟悉和掌握一定的'工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點，質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律，遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我的整體綜合素質(zhì)。

　　第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時對我們綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。鉗工，看似簡單的挫和磨，都需要我們細心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感。鉗工實訓帶給我們的不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所需求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實訓結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤勞自勉，使這次實訓達到了真正的目的。

　　社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。作為新世紀的大學生只有多多參加實踐并掌握一門技能，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。實訓雖短，但意義是深遠的。

　　鉗工培訓心得體會 18

　　轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的鉗工實踐就要接近尾聲了。回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分，也給我留下了美好的回憶。

　　實踐的第一天我們進行的是車工的訓練。第一次接觸這種工作，技術(shù)不熟練，特別容易出錯，而且還是站著工作。一天下來，整個人都有一種強烈的崩潰感。由開始的好奇轉(zhuǎn)為后來的厭煩，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑潔凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感。

　　實踐完車工后，我們又接觸了特種加工。通過特種加工的實踐，我們了解到了幾種比較先進的加工技術(shù)，而且還親手操作或者參與其中對試件的設(shè)計加工工作，制作出了很多漂亮的工件，都被我們收為紀念品，成為了永久的回憶。

　　很早以前就聽師兄師姐們說，鉗工實踐是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過，還沒有什么感覺，這回有了親身體驗，不得不承認鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作需要，也要站著進行加工。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還常常一干就一身汗，而一身汗還沒下去，另一身汗又出來了。有的同學汗水都滴到了工件上，特別辛苦�？粗�自己親手做的小錘子，小啟子，雖然不十分完美，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起，用習慣了。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面。

　　只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼。但沒想到這次實踐也有電焊的內(nèi)容。開始對電焊很恐懼，不敢去點火，不敢去引弧，在師傅的引導(dǎo)與指引下，漸漸消除了這種情緒，逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最后的.成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程，雖丑由榮。

　　最后實踐的內(nèi)容是鑄造，和前面的幾項內(nèi)容相比，感覺有趣了很多。每拿到一個模型，就想到怎樣進行分形，然后造出砂形，把它鑄出來。第一天的時間全是練習，大概鑄了四個模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習，雖然也很累，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂。

　　總之，通過兩周的鉗工實踐，我開闊了眼界，收獲了一些平時得不到的知識，但同時，也獲得了一些比知識更重要的東西—堅持、毅力、恒心。

　　鉗工培訓心得體會 19

　　作為模具專業(yè)的學生，鉗工是一項必要的技能，于是學校為我們安排了鉗工實習，實習時間為兩周。

　　對于我們這些在溫室中長大的花朵，從未“伺弄”鋼鐵，參加實訓前更是連鉗工是什么都不知道，于是在帶著滿滿的好奇心，我走入了鉗工實訓室，結(jié)果看到的是一大堆破銅爛鐵，都不知道學校是要做什么，我們堂堂大學生怎么面對的會是這些，到底要干什么……

　　終于上課了，我倒要看看老師要讓我做什么，難道這一堆破銅爛鐵會聽老師的話？

　　兩周的實訓課眨眼即過，通過兩周的學習，我才知道原來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機為主的工具進行裝配和維修的技術(shù)工人。

　　鉗工的主要任務(wù)是：

　　加工零件：一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工（如，刮削挫削樣板個制作模具等等）以及檢驗及修配等。

　　裝配：把零件按機械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進行組件，部件裝配和總裝配，并經(jīng)過調(diào)整，檢驗和試車等，使之成為合格的機械設(shè)備。

　　設(shè)備維修：當機械在使用過程中產(chǎn)生故障，出現(xiàn)損壞或長期使用后精度降低，影響使用時，也要通過鉗工進行維護和修理。

　　工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具，量具，模具和各種專業(yè)設(shè)備。

　　鉗工的基本操作技能：劃線，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調(diào)試，設(shè)備維修，測量和簡單的熱處理。

　　我們主要參加基本的鉗工培訓，主要學的是劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋，主要的課題是用兩周的`時間做一個榔頭和一個壓板。

　　以前最多只是用過榔頭，而壓板就壓根沒聽說過，現(xiàn)在竟然自己要做，可能嗎？不可能，我怎么能做出來啊，那么大的鐵棒啊，不過，為了學分，我拼了。每天老師的指導(dǎo)我絲毫不敢走神，看著同學們做的那么快，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近，我又好開心，沒想到，自己竟然還有這等本事。兩周的時間過的好快，澆上自己的作品，心里好開心。

　　通過兩周的實習，讓我對鉗工有了更加深刻的認識，更對自己所學的專業(yè)有了更加深刻的了解，也讓我知道了自己并不只是會伸手哪去，自己并不是一無是處，至少我學了鉗工這項技能，我還可以做個鉗工。

　　實習結(jié)束了，回想兩周的實習，竟有點不舍，但人要往前看，還有其他的課程要學習呢！

　　再見了，鉗工實習！

　　鉗工培訓心得體會 20

　　十月十四日我們機維一班開始了一學期一次的鉗工實訓，鉗工實訓室我們工程機械運用于維護專業(yè)的必修課之一，對我們今后的學習和工作都有很大的幫助。這次實訓是我們進入大學的第一次實訓，同學們都好奇，是如何能讓一塊圓柱鐵成為一把榔頭的。

　　第一天進入實訓教室，同學們都非常積極準時的到了教室。首先是章老師給我們講解工作方法和基本要領(lǐng)，以及實訓室的安全紀律教育。章老師給我們的第一映像是一位和藹可親，細心負責任的好老師。上午的課堂，有些同學精神不振，老師還是耐心的提醒他們。講課結(jié)束后，我們就開始實訓了，一開始面對一堆自己不曾相識的工具，同學都用著懷疑的眼神看著對方。有經(jīng)驗的同學就開始操作了。第一步是為四方條毛柸畫線以3mm——5mm為間距分段鋸削。第一步就考驗著同學們的細心與耐心。鉗工不是一個簡單活，貌似簡單的操作卻不是那么簡單。鋸削就需要同學們精確地找到3mm的間距，以及每一鋸的力度與深度。這絕對是要花心思的。所以同學們每做完一步都與其他同學進行交流，然后從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進。同學關(guān)系也在不經(jīng)意間融洽了一絲。

　　經(jīng)過了一周的實訓，鉗工實訓鍛煉了我們提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻認識，而且提高了我們的動手實踐能力，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。為我們今后的相關(guān)學習打下了基礎(chǔ)。同時讓我們學到了老師的敬業(yè)精神，老師不厭其煩地給我們講解操作方法和失敗原因。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神促進了我們同學間的友誼。

　　經(jīng)過這一周的艱辛的實訓，我們都獲得了一份值得珍藏的禮物--一把精美的錘子。我們也學到了以前在課本上學不到的知識。從平面鑿削到平面銼削，從修整圖形到畫線鉆孔。這都是別人拿不走的`知識。

　　也許我們做的并不完美，但是我們曾經(jīng)努力過，做的不好的地方我們會緊緊牢記。鉗工是個精細活。一毫米的誤差也可以失之千里，使我們前功盡棄。然而這次只是一次實訓，所以老師沒有那么要求我們。但是我們今后參加工作了，面對不細心造成的失誤，有誰來原諒呢。后果只有靠我們自身承擔。所以，以后的學習生活中，我們要從嚴要求自己。做到精益求精。我們還要感謝章老師，他為了給我們講課輔導(dǎo)練習，有時候一下午一口水都沒有時間喝。每一道工序，他都要一個一個地為我們同學耐心講解。章老師，是您的不辭辛苦的敬業(yè)精神。才有我們今天的喜悅。老師，謝謝您！您的教誨我們將銘記于心。

　　鉗工培訓心得體會 21

　　金工實習是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。

　　在實習期間，我先后參加了車工，焊接，數(shù)字線切割，鉗工，拆裝，銑工，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手能力。

　　我們是進行最累一項工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話，我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，實習期間應(yīng)該好好去體驗。

　　鉗工是在一間單獨的實習車間進行，我們面對的是3個龐大的工作臺，上面安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。左面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實習各種知識，由于工作時間的.原因，老師今天只要求我們做最基本的鋸和磨，我對這些還是比較感興趣的，不過真正能夠掌握它，還是要付出自己長久的努力。從最基本的開始，我們自己選了些鋼板，設(shè)計自己想要的圖形，我先在鋼板上用粉筆畫上五角星，把它夾在虎鉗上，用手鋸對準畫好的線有節(jié)奏地來回運動，這是一項比較類的體力活，沒掌握好姿勢和技巧還真是費勁，在老師的指導(dǎo)下，我們開始體驗到“繩鋸木斷”的感覺，先在起始線上鋸出一個小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動鋸條，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進行銼工，先用粗銼，再用細銼，把自己設(shè)計的五角心弄得光亮。

　　雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當自己奮斗過、努力過，不管遇到什么困難，自己都會樂觀地去面對，相信自己，一定能行！

　　短短的六周的實習生活結(jié)束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機器的深刻認識，并掌握一些基本操作。本次的金工實習令人難以忘懷。六次的金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，出國留學使這次實習達到了他的真正目的。

　　鉗工培訓心得體會 22

　　今年的7月，我剛剛走出技校的我，幸運的我找到一份自己想要的工作，我在手機店做營業(yè)員，很多人都說是個很不錯的單位，而剛剛走出校門的我并不知道什么是所謂的好單位，就開始實習，然后就跟師傅學習口才。

　　我負責的是一個十分重要的工作，責任性很強，具體什么崗位呢？這個崗位是負責推銷本店新款手機而且可以收取一小部分的利潤，這也是大家所向往的原因之一，一開始，我抱著滿腔的熱情，努力的學習跟著老干部鸚鵡學舌，經(jīng)常加班工作很累的，包括周末，我們新生都是隨叫隨到，我是覺得自己是實習生，多干些沒什么關(guān)系，對于我來說我就想多學習點東西。

　　一直以來我就嚴格要求自己，我要求我一邊工作一邊學習，由于自己經(jīng)驗不足，所以有的問題我解決不了，所以一般來說，在工作上經(jīng)常遇見突發(fā)事件，有辦法解決就自己解決，實在沒辦法的我就去請教前輩。幫同事做一些力所能及的工作。當同事非常忙的時候，自己主動幫忙，遇到不懂的問題，老同事都非常熱心地幫助我，直到問題解決了為止。在這個大集體里，我感受到了人與人之間的那種溫情，集體的溫暖。學到了很多在學校里學不到的知識，我為我能成為這樣一個集體中的一員而自豪。

　　在工作期間，令我印象最深刻是社會間的競爭能力，就拿我的工作說吧！我們推銷產(chǎn)品數(shù)量多的就可以拿到高利潤，相反推銷量少的只能拿取接近底金的工資無法滿足自己日常的開銷被迫換工作。

　　通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會計工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的'操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，所學到的經(jīng)驗和知識大多來自我的領(lǐng)班和老前輩的教導(dǎo)，這是我人生中的一筆財富，這次實習也讓我深刻了解到，在工作中要和同事保持良好的關(guān)系很很重要，要明白人生道理，如何與人相處時現(xiàn)代社會的做人基本條件，對自己重要剛步入社會，他們就是我們最好的老師，我們要向他們學習很多知識，道理。

　　我是一個很喜歡不斷追求的人，這次實習讓我看到更高的目標，要求是我努力的動力，在以后的工作我更加拼搏，用新工作，爭取做一名優(yōu)秀的社會從業(yè)者。

　　鉗工培訓心得體會 23

　　在這次鉗工磨錘子的實訓中，我深刻地體會到了“實踐出真知”的道理。實訓開始前，我對鉗工這一職業(yè)只有一些模糊的認識，認為它不過是簡單的金屬加工。然而，當我真正拿起工具，開始磨制錘子時，才發(fā)現(xiàn)其中的不易。

　　實訓過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，對工具的熟悉程度不夠，導(dǎo)致操作起來不夠流暢。我不斷地調(diào)整姿勢，試圖找到最適合自己的操作方式。其次，磨制錘子的過程需要耐心和細心，稍有不慎就可能影響錘子的.質(zhì)量和外觀。我時刻提醒自己要保持專注，不能有絲毫的馬虎。

　　通過這次實訓，我不僅掌握了鉗工的基本技能，還學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。我明白了，只有不斷地實踐和學習，才能不斷提高自己的技能水平。同時，我也認識到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們互相學習、互相幫助，共同完成了任務(wù)。這種團隊精神讓我深感溫暖和力量。

　　在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的技能水平，不斷挑戰(zhàn)自己。我相信，只要我保持對學習的熱情和堅持，就一定能夠取得更大的進步。

　　鉗工培訓心得體會 24

　　參加這次鉗工磨錘子的實訓，讓我對鉗工這一職業(yè)有了更深入的了解和認識。在實訓中，我不僅學到了實用的技能，還體會到了工匠精神的內(nèi)涵。

　　在實訓初期，我對鉗工的工具和操作方法感到陌生。但是，在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了鉗工的基本技能。我學會了如何正確使用銼刀、鋸子等工具，也學會了如何根據(jù)圖紙要求來磨制錘子。這個過程雖然辛苦，但當我看到自己親手磨制的錘子時，內(nèi)心充滿了成就感。

　　在實訓過程中，我深刻體會到了工匠精神的重要性。工匠精神不僅要求我們有高超的技能水平，還要求我們有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對工作的熱愛。在磨制錘子的.過程中，我時刻提醒自己要保持專注和耐心，不能有絲毫的馬虎。這種精神也讓我更加珍惜自己的學習和工作機會。

　　此外，這次實訓還讓我認識到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們互相學習、互相幫助，共同完成了任務(wù)。這種團隊精神不僅提高了我們的工作效率，還讓我們在互相交流中收獲了更多的知識和經(jīng)驗。

　　通過這次實訓，我更加堅定了自己未來從事鉗工這一職業(yè)的決心。我相信，只要我保持對學習的熱情和堅持，不斷提高自己的技能水平，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工。同時，我也將把這種工匠精神和團隊精神帶到未來的學習和工作中去，為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈努力。

　　鉗工培訓心得體會 25

　　在參加鉗工磨錘子的實訓課程中，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，以及工匠精神的深刻內(nèi)涵。這次實訓不僅鍛煉了我的動手能力，更讓我學會了耐心、細致與堅持。

　　實訓初始，面對一塊粗糙的鐵塊，我的內(nèi)心充滿了好奇與挑戰(zhàn)欲。老師詳細講解了錘子制作的步驟和安全操作規(guī)程后，我意識到，這不僅僅是一項體力活，更是對精確度和耐心的考驗。從最初的畫線、鋸割，到后期的銼削、打磨，每一步都需要全神貫注，稍有不慎就可能導(dǎo)致尺寸偏差或表面不平。

　　在鋸割過程中，我深刻體驗到了體力勞動的艱辛，手部力量的控制、鋸條的正確使用都需經(jīng)過反復(fù)練習才能掌握。而銼削階段，則是對細致與耐心的極大挑戰(zhàn)，每一次推銼都要求力度均勻、動作連貫，既要保證形狀的`準確，又要使表面光滑。這個過程是枯燥而又漫長的，但當我看到鐵塊在自己手中逐漸成型，那份成就感油然而生，所有的疲憊似乎都煙消云散了。

　　打磨是最考驗人耐心的環(huán)節(jié)，它要求對每一個細節(jié)進行精細處理，直到錘子表面光潔如鏡。這不僅僅是對技能的磨練，更是一次心靈的洗禮，讓我學會了在繁瑣與重復(fù)中尋找樂趣，體會到了“慢工出細活”的真諦。

　　通過這次實訓，我不僅學到了鉗工的基本技能，更重要的是，我明白了無論做任何事情，都要有持之以恒的精神和精益求精的態(tài)度。正如那句老話：“工欲善其事，必先利其器�！泵恳淮螌﹀N子的精雕細琢，都是對自己能力的一次提升，也是對工匠精神的一次致敬。

　　此外，團隊合作也是實訓中的重要一課。在遇到難題時，同學們之間的相互幫助和討論，讓我們共同進步，也增強了團隊協(xié)作的能力。這種集體的力量，讓我感受到了團結(jié)協(xié)作的重要性。

　　總之，鉗工磨錘子的實訓經(jīng)歷是一段寶貴的學習旅程，它不僅提升了我的實踐技能，更培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志品質(zhì)和對待工作的嚴謹態(tài)度。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我在未來的道路上走得更遠、更穩(wěn)。

　　鉗工培訓心得體會 26

　　在參加鉗工磨錘子的實訓課程中，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，以及工匠精神的深刻內(nèi)涵。這次實訓不僅是一次技能的學習過程，更是一次心靈的洗禮和成長。

　　一開始，面對冰冷的鐵塊和各式各樣的工具，我感到既新奇又有些無從下手。老師詳細講解了鉗工的基本操作方法、安全規(guī)范以及制作錘子的步驟后，我們便開始了實際操作。從最初的畫線、鋸削，到銼削、鉆孔、攻絲，每一步都需要極高的耐心和精細的操作。我記得，在鋸削階段，因為手法不熟練，進度緩慢且容易偏斜，手也因長時間握持工具而酸痛。但這正是考驗我們意志力和耐力的時候，我告訴自己不能放棄，堅持就是勝利。

　　銼削環(huán)節(jié)是最考驗細心和耐心的，需要通過反復(fù)的測量、對比，一點點地將鐵塊打磨成形。在這個過程中，我學會了如何通過手感去感知金屬表面的平整度，如何調(diào)整力度以達到最佳的修整效果。每當看到鐵塊在自己手中逐漸變成錘子的雛形，那份成就感和喜悅是難以言表的。

　　攻絲和裝配是最后的步驟，也是檢驗前面工作是否精準的重要環(huán)節(jié)。一絲不茍地完成每一個螺紋孔的加工，確保錘柄與錘頭完美結(jié)合，這個過程讓我深刻理解到“細節(jié)決定成敗”的道理。當最終一把親手打造的錘子呈現(xiàn)在眼前時，我心中涌動的是滿滿的自豪感和滿足感。

　　通過這次實訓，我不僅掌握了一門實用的手工技藝，更重要的是，我學會了面對困難不退縮、勇于挑戰(zhàn)自我的'精神。鉗工實訓讓我深切體會到，任何一項技能的習得都不是一蹴而就的，它需要時間的積累、汗水的澆灌和無數(shù)次失敗后的再次嘗試。這種工匠精神，不僅僅是對工藝的追求，更是對生活態(tài)度的一種體現(xiàn)——專注、細致、精益求精。

　　總之，鉗工磨錘子的實訓經(jīng)歷，不僅增強了我的動手能力，更培養(yǎng)了我的耐心、細心和堅持不懈的品質(zhì)。這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生旅途中寶貴的財富，激勵我在未來的學習和工作中，繼續(xù)保持匠心精神，不斷探索、不斷前行。

　　鉗工培訓心得體會 27

　　近日，我參加了鉗工磨錘子的實訓課程。在這短暫的時光里，我深切體會到了技能的精湛與實訓的不易。

　　實訓初期，我對磨錘子這項技能幾乎一無所知。每當我手持錘子，面對著砂輪，心中總是充滿了忐忑與不安。但正是這份不安，驅(qū)使我更加專注地去學習，去摸索。我仔細觀察著師傅的每一個動作，從握錘的姿勢到磨削的角度，我都努力地去模仿，去領(lǐng)悟。

　　在實訓過程中，我遇到了許多困難。有時，我磨出的錘子表面不平整，有時，我掌握不好磨削的力度，導(dǎo)致錘子變形。但每一次的失敗，都讓我更加明白自己的不足，也讓我更加珍惜每一次的實訓機會。我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地反思自己的'操作，逐漸地，我能夠磨出更加平整、更加精致的錘子。

　　這次實訓讓我深刻體會到了技能的精湛與不易。我明白了，每一項技能都需要經(jīng)過長時間的練習與積累，才能夠達到爐火純青的地步。同時，我也明白了，實訓不僅僅是學習技能的過程，更是一個鍛煉自己意志、提高自己綜合素質(zhì)的過程。

　　在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的技能水平。我相信，只要我持之以恒地努力，就一定能夠成為一名出色的鉗工。

　　鉗工培訓心得體會 28

　　參加鉗工磨錘子實訓，對我來說是一次難忘的學習經(jīng)歷。這不僅僅是一次技能的學習，更是一次心靈的洗禮。

　　實訓中，我親身體驗了從一無所知到逐漸掌握的過程。起初，我對磨錘子這項技能感到十分陌生，甚至有些手足無措。但正是這種挑戰(zhàn)，激發(fā)了我不斷嘗試、不斷努力的決心。

　　在實訓過程中，我遇到了很多困難。每一次的失敗都讓我感到沮喪，但每一次的反思都讓我更加堅定。我逐漸明白了，技能的學習需要耐心和細心，需要不斷地嘗試和調(diào)整。正是這些失敗和反思，讓我更加珍惜每一次的實訓機會，也讓我更加珍惜每一次的成長。

　　這次實訓讓我深刻體會到了鉗工這個職業(yè)的艱辛與不易。每一個看似簡單的動作，背后都隱藏著無數(shù)的汗水和努力。同時，我也明白了，只有真正熱愛這個職業(yè)，才能夠持之以恒地努力，才能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工。

　　這次實訓也讓我更加明白了自己的責任和使命。作為一名未來的鉗工，我將以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度、更加精湛的.技能，去為社會做出自己的貢獻。我相信，只要我們每個人都能夠盡自己的一份力，就一定能夠共同創(chuàng)造出一個更加美好的未來。

　　在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習、不斷進步，以更高的標準要求自己。我相信，只要我們心中有夢、手中有力，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。

　　鉗工培訓心得體會 29

　　在參加鉗工磨錘子的實訓課程中，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性，以及工匠精神的深刻內(nèi)涵。這次實訓不僅是一次技能的學習過程，更是一次心靈的洗禮和成長。

　　一開始，面對冰冷的鐵塊和各式各樣的工具，我感到既新奇又有些無從下手。老師詳細講解了鉗工的基本操作方法、安全注意事項以及錘子制作的流程，讓我對即將進行的工作有了初步的認識。但真正動手時，我才意識到，將一塊粗糙的鐵料打磨成一把精致的錘子，遠沒有想象中那么簡單。

　　首先，我學會了使用鋸弓將鐵塊按照圖紙的尺寸鋸割下來，這個過程考驗的是耐心和細致，稍有不慎就會導(dǎo)致尺寸偏差，影響后續(xù)的加工。接著是銼削，這是整個實訓中最耗時也是最考驗人的一項工作。我需要通過反復(fù)的銼削，將鋸割后的鐵塊逐步塑形，直至符合設(shè)計要求。在這個過程中，我深刻體會到了“慢工出細活”的道理，每一次推銼都需全神貫注，力道的控制、銼刀的.角度都需要不斷調(diào)整，以達到最佳的平整度和精確度。我的雙手逐漸起了水泡，但內(nèi)心的成就感卻隨著錘子的輪廓越來越清晰而日益增強。

　　磨削和裝配階段，則是對精度的進一步追求。我學習了如何使用砂輪機去除多余材料，使錘頭表面更加光滑，同時也掌握了鉆孔、攻絲等技能，為錘柄的安裝做準備。每一道工序都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和精準的操作，任何一個細節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致最終成品的瑕疵。

　　通過這次實訓，我不僅掌握了一門實用的手工技藝，更重要的是，我體會到了“工匠精神”的真諦——專注、堅持與精益求精。在現(xiàn)代社會，這種精神顯得尤為寶貴。它教會我在面對任何挑戰(zhàn)時，都能夠靜下心來，不急不躁，用耐心和細心去克服困難，追求完美。同時，我也意識到，任何一項技能的掌握都不是一蹴而就的，它需要時間的積累和不斷的實踐。

　　總之，鉗工磨錘子的實訓經(jīng)歷對我來說是一次難忘的體驗，它不僅增強了我的動手能力，更讓我在實踐中領(lǐng)悟到了許多人生的哲理。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我未來道路上的堅實基石，激勵我在學習和工作中不斷前進，追求卓越。

　　鉗工培訓心得體會 30

　　在鉗工實訓室的這段時間里，我深入體驗了磨錘子的過程，這不僅是一次技能的訓練，更是一次心靈的洗禮。

　　剛接觸磨錘子這個任務(wù)時，我有些茫然和緊張。錘子，一個看似簡單的工具，但其制作過程卻需要極高的精度和耐心。我按照老師的指導(dǎo)，從選材、劃線、鋸削、銼削到最后的打磨，每一步都小心翼翼，生怕出現(xiàn)半點差錯。

　　在實訓過程中，我遇到了不少困難。比如，在鋸削時，由于力度掌握不當，導(dǎo)致材料鋸偏；在銼削時，又因為手法不夠熟練，導(dǎo)致表面不平整。每當這時，我都會停下來，仔細觀察，找出問題所在，然后重新調(diào)整，繼續(xù)操作。

　　通過這次實訓，我深刻體會到了鉗工工作的辛苦和不易。每一個錘子都是經(jīng)過無數(shù)次的打磨、修正才能最終成型的.。同時，我也明白了耐心和細心在鉗工工作中的重要性。只有保持這兩點，才能在工作中做到精益求精。

　　此外，我還學到了團隊合作的重要性。在實訓中，同學們互相幫助，共同解決問題，這不僅提高了我們的工作效率，也增進了我們之間的友誼。

　　總的來說，這次鉗工磨錘子實訓讓我受益匪淺。我不僅學到了技能，更學到了如何面對困難、如何保持耐心和細心以及如何與他人合作。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的學習和工作產(chǎn)生深遠的影響。

　　鉗工培訓心得體會 31

　　參加鉗工磨錘子實訓的這段時間，讓我對鉗工這一職業(yè)有了更深入的了解和認識。

　　實訓開始時，我對于磨錘子這個看似簡單的任務(wù)并沒有太多的期待。然而，隨著實訓的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中的奧妙和技巧。從最初的選材到最后的打磨，每一步都需要精細的操作和嚴謹?shù)膽B(tài)度。

　　在實訓過程中，我不斷遇到問題和挑戰(zhàn)。比如，在鋸削時，我需要不斷調(diào)整鋸條的角度和力度，以保證鋸削的準確性和平穩(wěn)性。在銼削時，我需要掌握正確的銼削姿勢和力度，以保證表面的平整度和光滑度。這些都需要我在實踐中不斷摸索和總結(jié)。

　　通過這次實訓，我深刻體會到了鉗工工作的嚴謹和精細。每一個細節(jié)都需要我們認真對待，否則就會影響到最終的產(chǎn)品質(zhì)量。同時，我也認識到了自己在技能方面的不足和需要改進的地方。在未來的學習和工作中，我將更加注重技能的提升和實踐經(jīng)驗的積累。

　　此外，這次實訓還讓我認識到了團隊合作的重要性。在實訓中，我和同學們一起探討問題、分享經(jīng)驗、互相幫助。這種團隊合作的氛圍不僅提高了我們的'學習效率和工作質(zhì)量，也讓我們更加珍惜彼此之間的友誼和信任。

　　總的來說，這次鉗工磨錘子實訓讓我收獲頗豐。我不僅學到了技能和知識，更學到了如何面對問題和挑戰(zhàn)、如何保持嚴謹和精細的態(tài)度以及如何與他人合作。這些寶貴的經(jīng)驗將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響。

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