讀《魯濱遜漂流記》有感精選15篇
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯濱遜的故事，那時(shí)只是被其中驚險(xiǎn)的情節(jié)吸引，現(xiàn)在我才開(kāi)始仔細(xì)研究這本書(shū)。這本書(shū)情節(jié)曲折，引人入勝，讓我看得津津有味，捧起書(shū)本就不想放下。《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容非常新奇，書(shū)中寫(xiě)了從小愛(ài)冒險(xiǎn)的魯濱遜的三次航海歷險(xiǎn)。作者簡(jiǎn)單清晰地描寫(xiě)了前兩次歷險(xiǎn)，而對(duì)第三次歷險(xiǎn)經(jīng)歷重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。
第三次歷險(xiǎn)中，魯濱遜雖然在險(xiǎn)境中僥幸脫險(xiǎn)，但他被大浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上�？吹竭@里時(shí)，我不禁想魯濱遜在這樣的環(huán)境里還能活下去嗎？真替他捏把汗。我迫不及待的往下看，才發(fā)現(xiàn)是我多慮了，魯濱遜并沒(méi)有被擊倒，他在島上利用自己的`智慧使自己生存下來(lái)。他建造房屋、耕田種麥……雖然， 每做一件事情，都要花上好多精力和時(shí)間，需要付出好多艱辛，但他居然靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力在一個(gè)荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開(kāi)荒島返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，真令人佩服。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
它講述的是一個(gè)熱血男子，也就是本書(shū)主人公魯濱遜，不顧父母勸阻，奔上輪船，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中身陷荒島，也沒(méi)有糧食沒(méi)有生活用品，離開(kāi) 了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而，他卻以驚人的生存能力在島上生活了28年，他不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還制造一些笨拙的生活用品，居然馴服了野人-星期五！在這過(guò)程中，地震，疾病，野人……種種困擾，并沒(méi)有擊垮他，他在中年時(shí)，終于踏上了回到家鄉(xiāng)的`輪船。從他身上大家便知道自理能力在生活中多么重要。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，自嘆不如魯濱遜會(huì)用雙手做出衣服、傘……，而我們呢，如果手上有工具也不一定能做出來(lái)，而他手中卻只有起不到什么作用的小刀，槍?zhuān)�，若想用它們做出一樣生活然用具，是多么難�。�
這不由得使我想起自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)，縫塊布，釘根釘子都 很困難，我在美術(shù)課上做的那些筆筒，小泥人，在碰下就散架！唉，我和魯濱遜真沒(méi)法比��！
在家里，我的自理能力，也不怎么好，屋子要不是媽媽催，我都會(huì)忘記收拾，東西一找不到了，才想清理一次,看完的書(shū)扔的是亂七八糟，桌子上全是紙，地板和桌子也全是媽媽打掃的，在家中很少干家務(wù)活，所以家里很亂。
每次上學(xué)，書(shū)包老是收拾不好，總是丟三落四，有一次睡的太晚，書(shū)包沒(méi)收拾，早上到了，數(shù)學(xué)做業(yè)紙沒(méi)帶，被批評(píng)了一頓，在學(xué)校的課桌也不干凈，總是把垃圾隨手放進(jìn)課桌，在書(shū)桌里時(shí)間一長(zhǎng)，就成了小型“垃圾房”。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為像魯濱遜一樣的非凡人物，談何容易！現(xiàn)在開(kāi)始，我就要培養(yǎng)我的自理能力了！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
讀了《魯濱遜漂流記》這部書(shū)，我被作品中的主人公精神品質(zhì)和精彩的故事情節(jié)所感動(dòng)著。它讓我體會(huì)到了魯濱遜那百折不饒的精神。
魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn)，長(zhǎng)大后他的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。這是一件多么激動(dòng)人心的事，但是災(zāi)難偏就在這時(shí)降臨，從而改變了他的一生。他在一次航海中遇見(jiàn)風(fēng)浪，不幸沉船，魯濱遜卻幸而存活，漂到一個(gè)無(wú)人知曉的小島上，開(kāi)始了一段艱苦卓絕的、令人難以想象的的生活……
他在島上筑建了房子，并用自己智慧的大腦、勤勞的雙手讓自己更舒適的生活。可是生活不可能如此平靜。有一次島上出現(xiàn)了野人，他立即拿起武器、與敵人奮戰(zhàn)……此刻我想對(duì)他說(shuō)：“你真了不起！”而最讓我欽佩的是他那生活自理能力，他雖被困孤島，但卻憑借自己的能力克服重重困難好好的活了下來(lái)，并且一住就是二十多年。這么久這么漫長(zhǎng)！真是難以想象。如果換作我們，會(huì)像他那樣嗎？不，不會(huì)!因?yàn)槲覀冞B生活中的小事都要老爸老媽做！
有的孩子放學(xué)、上學(xué)都依靠爸媽?zhuān)謰寷](méi)準(zhǔn)時(shí)到還大聲哭鬧，一個(gè)連路都不遠(yuǎn)走的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)怎樣呢？
還有的孩子，吃飯像撒飯；吃魚(yú)不會(huì)挑刺；吃蘋(píng)果不會(huì)削皮；穿衣不會(huì)扣紐扣……我覺(jué)得父母應(yīng)該多讓孩子做些小事，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。只有這樣孩子長(zhǎng)大了才能做一番大事業(yè)！
我還對(duì)魯濱遜的勇敢所折服，他多次與敵人交戰(zhàn)，差點(diǎn)落入野人手中。其實(shí)這種勇敢是人的一種特質(zhì)，所以父母要培養(yǎng)孩子的`這種特質(zhì)，讓孩子成為生活的強(qiáng)者、勇者。
魯濱遜在孤島上還做過(guò)一些衣服和做飯的鍋碗，以及各種生活的小物件。由此可見(jiàn)他很勤勞，對(duì)自己的現(xiàn)狀常常不滿(mǎn)。于是他努力創(chuàng)造、改進(jìn)我想我們雖然現(xiàn)在生活條件很好，但一定要有上進(jìn)心，不斷進(jìn)取，不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，讓自己生活的更好！
《魯濱遜流記》這部世界名著中還有好多發(fā)人深省的道理和啟發(fā)，而它給我的啟迪就是：只有努力、奮斗、拼搏，才會(huì)闖出一條成功之路、輝煌之路！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
你能想象得到，一個(gè)人如何獨(dú)自在荒島上生活了二十四年嗎?你能想象得到，一個(gè)人從荒島的受難者變成荒島的島主嗎?
這個(gè)人就是魯濱遜。
魯濱遜從小身在一個(gè)富裕的中階層家庭中，如果他不出海，可能會(huì)和他父母一樣幸福富裕�？擅凶⒍ㄋ龊＃谌挝ｋU(xiǎn)出海也沒(méi)磨掉他的決心，終于在第四次出海遭遇大暴風(fēng)，同伴全部身亡，只有他一個(gè)人活下來(lái)，在荒島上生活了二十八年才重新回到祖國(guó)。
讀完這個(gè)故事，我贊嘆魯濱遜他聰明的.頭腦，動(dòng)手能力強(qiáng)和他樂(lè)觀(guān)面對(duì)困難的精神。魯濱遜在初到海島的時(shí)候并沒(méi)有失望或絕望，而是列舉了自己現(xiàn)在處境的好處和壞處，并證明：我是一個(gè)非常幸運(yùn)的人。多么樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的人啊。如果是我，我絕對(duì)想不到好處和壞處。只會(huì)感到絕望或者是向蒼天抱怨。
魯濱遜在荒島上生活了二十八年，不僅靠他樂(lè)觀(guān)面對(duì)困難的精神，還要靠他聰明的頭腦和動(dòng)手能力強(qiáng)。
魯濱遜來(lái)到島上時(shí)，并沒(méi)有坐在那呆呆看天空，而是立刻把船上有用的東西搬了下來(lái)，然后造了一個(gè)住的地方，然后造鏟子，抓山羊，馴山羊，造木舟等等一系列生活用品，才讓他沒(méi)變成生番，在此期間他還馴化了一個(gè)生番。這一切都是靠他的聰明的頭腦，動(dòng)手能力強(qiáng)和樂(lè)觀(guān)面對(duì)困難的精神。三者缺一，魯濱遜都會(huì)變成野人。
魯濱遜的精神、品質(zhì)、頭腦都讓我們贊嘆。他也告訴了我們一個(gè)道理：絕境也能生存，就看你愿不愿意了。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
如果讓你在一個(gè)荒無(wú)人煙，不適合人類(lèi)生存，且常常有野人，野獸出沒(méi)的孤島上生活28年，你能嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我可不能。但是，魯濱遜卻靠著勤勞的雙手，智慧的頭腦，頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，創(chuàng)造了生命的奇跡！想了解他的荒島生涯嗎？那就翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》吧，它能教會(huì)你如何生存。
---題記
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)的丹尼爾笛福寫(xiě)的一本歷險(xiǎn)小說(shuō)。故事情節(jié)離奇曲折，內(nèi)容精彩紛呈，真讓我愛(ài)不釋手。
故事是這樣的：在一次航海事故中，水手和乘客們都不幸遇難了，只有魯濱遜被巨浪卷到了荒島上，活了下來(lái)。他取下了船上的東西，并用自己的雙手，豐衣足食，在荒島上生活了28年，終于回到了自己的故鄉(xiāng)---英國(guó)。盡管在這期間，他經(jīng)歷了饑餓，傷病，物資匱乏的困擾，但他沒(méi)有氣餒，而是想盡辦法度過(guò)了難關(guān)。他還目睹了野人吃人的情景，并解救了一名人質(zhì)，他給這個(gè)人起名為“星期五”�！靶瞧谖濉币彩且幻叭耍�，經(jīng)過(guò)魯濱遜的教化，“星期五”漸漸失去了野性，并且，他可以同魯濱遜交談，幫魯濱遜做事了。后來(lái)，他們又遇見(jiàn)了野人，這回，他們不但救出了一名西班牙人，更巧的是，他們還救出了“星期五”的父親！四人齊心協(xié)力，終于逃出了荒島，魯濱遜就此結(jié)束了他的荒島生涯。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千：魯濱遜真了不起！他能在荒島上生活28年！28年，如果沒(méi)有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和生存能力是無(wú)法堅(jiān)持下去的。
如今，我們都是家里的'“小皇帝”“小公主”，早已過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，我們有什么要求大人們都會(huì)盡量滿(mǎn)足。而且大人們從不讓我們干家務(wù)活，生怕我們磕著碰著，真是“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了�！贝笕藗兊淖龇ㄎ覀兡軌蚶斫猓�?yàn)檫@是爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”溫室里的幼苗又怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？家長(zhǎng)們的過(guò)分溺愛(ài)會(huì)使我們沒(méi)有獨(dú)立生存的能力，什么事都要靠父母包辦，成為只會(huì)死啃書(shū)本的“書(shū)呆子”，這樣的我們?cè)跄芗缲?fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任？
經(jīng)調(diào)查研究表明，美國(guó)小學(xué)生每日勞動(dòng)時(shí)間為1.2小時(shí)，韓國(guó)小學(xué)生為0.7小時(shí)，法國(guó)小學(xué)生為0.6小時(shí)，英國(guó)小學(xué)生為0.5小時(shí)，日本小學(xué)生為0.4小時(shí)，相比之下，我們中國(guó)小學(xué)生每日勞動(dòng)時(shí)間最少，只有0.2小時(shí)，也就是說(shuō)，我們中國(guó)小學(xué)生每人每日最多只有10分鐘的時(shí)間進(jìn)行勞動(dòng)。由此表明我們中國(guó)小學(xué)生缺乏勞動(dòng)能力，沒(méi)有較強(qiáng)的獨(dú)立性。
我在想，假如我是魯濱遜，我該怎么辦？?jī)H僅二十多歲的魯濱遜就能在荒島上進(jìn)行狩獵，農(nóng)耕，制造器具，織衣，加工食品……使自己的衣食住行都得到了很好的保障�？晌夷�？魯濱遜會(huì)做的我卻都一竅不通！看來(lái)，光有知識(shí)是不行的，還要有很強(qiáng)的自理能力和勞動(dòng)能力。而這些，正是我們中國(guó)小學(xué)生所缺少的。
從魯濱遜身上，我學(xué)到了生存的法寶---自立。只有自強(qiáng)自立，才能立足于社會(huì)。我想，不單是人要自立，一個(gè)群體要自立，一個(gè)民族要自立，一個(gè)國(guó)家更要自立！
從今后開(kāi)始，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀(guān)，學(xué)習(xí)他面對(duì)困難的堅(jiān)持不懈的精神！最重要的是，我要學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
看完《魯濱遜漂流記》，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)刻刻都浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、
航海家魯濱遜。主人公魯濱遜出海經(jīng)商遇難，流落荒島28年，克服了種種難以想象的困難。他白手起家，開(kāi)發(fā)荒島，不僅使自己活了下來(lái)，而且造就了新的世界。
我覺(jué)得，魯濱遜是一個(gè)英雄。
首先，他敢于冒險(xiǎn)。在航海中，曾被海盜當(dāng)過(guò)腐乳，但逃出來(lái)后，他的`好奇心又出來(lái)了，即使他知道有危險(xiǎn)。而跟我們對(duì)比，我們被稱(chēng)作是21世紀(jì)的花朵。擁有美麗的外表，卻經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)磕碰，在小的風(fēng)雨，都足以把我們摧毀。而我們整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，其實(shí)我們根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀。我們是辛福的。
其次，魯濱遜有堅(jiān)毅的品質(zhì)。在28年里，魯濱遜用了七分之一的時(shí)間，造房子、造生活用品、捕小野山羊，。在此期間魯濱遜救了“星期五”和一位老船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”一起度過(guò)了五年。我們要像魯濱遜一樣，敢于挑戰(zhàn)，有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，成功也許并不遙遠(yuǎn)。
魯濱遜，英雄中的英雄，值得贊揚(yáng)，更值得學(xué)習(xí)。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
在失望時(shí)，你有沒(méi)有讓它消失；在困難前，你有沒(méi)有去戰(zhàn)勝它；在絕境中，你有沒(méi)有頑強(qiáng)拼搏！在這些面前，魯濱遜就做到了。
魯濱遜是英國(guó)作家笛福筆下《魯濱遜漂流記》中的人物�！遏敒I遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，全船只有他活了下來(lái)。他漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去。在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)，回到了英國(guó)。
在我們的生活中，也可以找到許多的'“魯濱遜”。在事業(yè)上遇到了困難，但不放棄，努力經(jīng)營(yíng)，最終獲得成功的老板；學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但刻苦學(xué)習(xí)，最終學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生；做出來(lái)的菜很難吃，但努力練習(xí)，最終成為大廚的廚師······這些都是“魯濱遜”。
在我讀完這本書(shū)后，我被魯濱遜這種頑強(qiáng)拼搏的精神打動(dòng)了，我一直都不會(huì)去克服困難。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信；如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，因?yàn)槲覜](méi)有能力；如果我是他，當(dāng)看到野人用同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有膽量。從今以后，我要向他學(xué)習(xí)，克服困難，頑強(qiáng)拼搏！
魯濱遜的這種頑強(qiáng)拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
今天我回家時(shí)，看到了書(shū)桌角哪有一本書(shū)，我定睛一看。啊，這不是我十歲生日時(shí)，姐姐送給我的《魯濱遜漂游記》嗎？我以前找了很久也沒(méi)找到。現(xiàn)在，我找到了。（原來(lái)，被一個(gè)高大的日歷擋住了）于是，我又癡迷地翻看起來(lái)。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：在英國(guó)，有個(gè)叫魯濱遜，克魯索的人，他出身與英國(guó)約克群的中產(chǎn)級(jí)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽(tīng)父親的勸告離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。為了增加莊園勞動(dòng)能力登上了去非洲的航海之路。途中突然遇到了風(fēng)暴，他只身一人漂流到無(wú)人荒島上。他從遇難船上搬出糧食、衣物、工具等物品，開(kāi)始了在島上的.獨(dú)立生活《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收貨了谷種，馴養(yǎng)了山羊，用獸皮制作衣物。后來(lái)又大酒土人，魯濱遜把他收作仆人。一直到第二十八個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回了英國(guó)。
魯濱遜有很多我們可以學(xué)習(xí)的方向，像勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和摯愛(ài)勞動(dòng)等。
每天放學(xué)校里老是擠滿(mǎn)了人；有六七十歲的爺爺奶奶們，這有三四十歲的爸爸奶奶們，他們都是來(lái)接自己的“小皇帝”、“小公主”回家的。他們把校門(mén)口堵得水泄不通，簡(jiǎn)直是一堵厚厚的墻，真是連根針也難以插進(jìn)去。大家也許會(huì)說(shuō)，1、2年級(jí)的小朋友需要家長(zhǎng)接送啊！但5、6年級(jí)的同學(xué)也需要接送嗎？可是，家長(zhǎng)擔(dān)心我們，擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的……。可是，不經(jīng)風(fēng)雪的小樹(shù)，怎么長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？平日里大人們總是叫我們“小皇帝”“小公主”。可又誰(shuí)讓我們成了“小公主”“小皇帝”呢？
我讀了這本書(shū)以后，我堅(jiān)定：我以后一定要多幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，這樣既可以幫家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，也可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
暑假，我讀了【魯濱遜漂流記】這本書(shū)后，深有感觸。
故事主人公魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活，他憑著堅(jiān)韌的意志與不懈的努力在島上頑強(qiáng)生存了整整二十八年。他執(zhí)著。他勇敢。他智慧，他的眾多優(yōu)秀品質(zhì)使我心生敬佩。
我佩服他的執(zhí)著。出生在上等家庭的他，完全可以一生都過(guò)著舒適愉快。幸福安逸的生活，但是因?yàn)轸敒I遜從小就有著一個(gè)可以到世界各地去航海冒險(xiǎn)的偉大夢(mèng)想。父母與友人們的百般阻擾，無(wú)數(shù)次的懇求與規(guī)勸，依然還是沒(méi)有讓魯濱遜放棄航海這個(gè)念頭。他用盡了各種方法可以使自己航海，一次。兩次。三次……航海讓魯濱遜收獲到了幸福。喜悅與滿(mǎn)足。雖然在海上，時(shí)不時(shí)都會(huì)遇到險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，但是魯濱遜靠自己的努力，一一克服了這些困難，甚至依然執(zhí)著要去航海，他的這種執(zhí)著，你們難道不會(huì)心生敬佩嗎？
我佩服他的勇敢。在那次去非洲航海遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒島上后，他首先先克服了初次來(lái)到荒島上的恐懼與陌生。給自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的生存環(huán)境，打造了屬于自己的小王國(guó)。當(dāng)野人入侵時(shí)，魯濱遜會(huì)毫不猶豫勇敢地拿起大刀和槍殺死了他，還救出了一個(gè)俘虜，并給他起名為“星期五”，魯濱遜把“星期五”培養(yǎng)成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。還帶著“星期五”在島上辛勤勞作，自己建造了船只來(lái)返回故鄉(xiāng)。他的這種勇敢、這種勤勞、你們難道不會(huì)心生敬佩嗎？
我還佩服他的智慧。當(dāng)魯濱遜只身漂流到荒島上時(shí)，他用他的智慧把破碎木船上的所有有作用的東西都運(yùn)到了荒島，于是，他做了一個(gè)木筏，把東西放到上面運(yùn)到島上。為了可以長(zhǎng)期生存，魯濱遜建造房屋，外出打獵，飼養(yǎng)山羊，還種植了一些谷物供他食用。他還用他的.智慧克服了這島上發(fā)生的狂風(fēng)暴雨及地震。慢慢地，他開(kāi)始適應(yīng)這里的生活。你說(shuō)，如果他沒(méi)有在船上遇到風(fēng)暴時(shí)保持冷靜地游到荒島上，如果他沒(méi)有想辦法把船上的食物等運(yùn)到島上，那他可以生存下來(lái)嗎？他的這種智慧你們難道不會(huì)心生敬佩嗎？
讀了【魯濱遜漂流記】這本書(shū)，使我有所感悟，深有感觸。我想到，萬(wàn)一只身漂流到荒島上的人是我呢？說(shuō)不定我能不能漂到島上還是個(gè)問(wèn)題，如果幸好可以漂到島上，那我會(huì)不會(huì)想到去木船上運(yùn)東西回來(lái)了讓自己生存嗎？我會(huì)不會(huì)想到如何搭建一個(gè)屋子讓自己住宿呢？當(dāng)?shù)卣鹆�、下雨了，我�?huì)不會(huì)想到如何保護(hù)自己，采取措施呢？如果食物沒(méi)有了，我會(huì)不會(huì)想到去山上打獵為生呢？那野人入侵了，我會(huì)不會(huì)去拿槍殺了他們呢？我根本不會(huì)顧慮到這些事情。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過(guò)的生活是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。父母過(guò)于溺愛(ài)了我們，捧在手心怕飛了，含在嘴里又怕化了，因?yàn)槲覀兌际桥菰诿酃蘩镩L(zhǎng)大的孩子，不會(huì)獨(dú)立，離開(kāi)了家人就無(wú)法生存了，所以我們要像魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)張開(kāi)你們那箍緊的雙臂吧！請(qǐng)讓你們的孩子去接受磨煉吧！因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了獨(dú)立，長(zhǎng)大后才能去獨(dú)闖一片新的天地！
看了這本書(shū)后，從此‘’人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己“這句名言成為了我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻警示自己。
【魯濱遜漂流記】——一本給人以啟迪的書(shū)。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
每次打開(kāi)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我都會(huì)情不自禁地想把它一口氣看完，盡管讀了很多遍，可從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得厭倦。這本書(shū)是英國(guó)著名作家丹尼爾。笛福的第一部小說(shuō)，主要講述了英國(guó)人魯濱遜因船只失事，孤身一人流落荒島，克服許多常人無(wú)法想象的困難，最終回到了自己家鄉(xiāng)的故事。
書(shū)里的每一個(gè)章節(jié)，都令我百感交集�？勺钭屛矣洃洩q新的是這段話(huà)：“這一切都可以證實(shí)我并沒(méi)有偷懶。為了使生活舒適，凡是需要做的事，我都會(huì)不遺余力地去完成。我覺(jué)得，手邊馴養(yǎng)一群牲畜，就等于替自己建立一座羊肉、羊奶、奶油和奶酪的活倉(cāng)庫(kù)。無(wú)論我在島上生活多少年，哪怕是四十年，也將取之不盡，用之不竭。我與此同時(shí)也認(rèn)為，想要伸手就能抓到這些山羊，就得把羊圈建筑得十分堅(jiān)固，絕不能讓它們到處亂跑。在這里，我還種了一些葡萄，將它們曬成葡萄干，這是我現(xiàn)有食物中最富有營(yíng)養(yǎng)最可口的食品。它們不僅好吃，而且保證健康，增加壽命�！蔽艺娴臎](méi)想到，在魯濱遜遇到如此危難的時(shí)候，居然還能鎮(zhèn)定自若，想放設(shè)法去應(yīng)對(duì)各種各樣的困難，我不禁對(duì)魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)產(chǎn)生了由衷的敬佩。
一個(gè)人如果假裝堅(jiān)強(qiáng)，也許并不是什么難事�？上胝嬲龘碛袌�(jiān)強(qiáng)，還真的不是那么容易。就拿我生活中的一件小事說(shuō)起：記得在我學(xué)騎自行車(chē)的'時(shí)候，原本信心百倍，可因?yàn)橐淮斡忠淮蔚乃さ�，自己都想放棄了，可一�?lián)想到魯濱遜的遭遇，我就感到非常地羞愧，我的這點(diǎn)挫折比起他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直微不足道，我還有什么理由放棄？最后，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，我還是學(xué)會(huì)了騎車(chē)。這么多年以來(lái)，魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)始終在我血液里流淌。
也正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，貝多芬才能在耳聾之后繼續(xù)創(chuàng)作，給后人留下不朽的音樂(lè)財(cái)富；正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，愛(ài)迪生在面對(duì)眾人的嘲笑后，依舊不減發(fā)明的興趣，為世人帶來(lái)極大的方便；正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而絕望，最終成為偉大的教育家、作家，贏得世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)......
魯濱遜內(nèi)心強(qiáng)大而堅(jiān)韌，其百折不撓、頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了全世界無(wú)數(shù)讀者。而我陷入了沉思：這樣一個(gè)來(lái)自富足家庭的人都有如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，更何況出生于平凡家庭的我們，在面對(duì)困境時(shí)我們是選擇臨陣脫逃、坐以待斃，還是選擇迎難而上、挑戰(zhàn)自我呢？
讀《魯濱遜漂流記》有感11
在讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大而有毅力的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。
魯濱遜從小就想著可以去海上冒險(xiǎn)，他本來(lái)可以按照父親的安排，依照殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想出去闖蕩的魯濱遜當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)而刺激的水手，如愿以?xún)數(shù)爻龊Ｃ半U(xiǎn)，然而經(jīng)歷了多次的失敗，卻一直在堅(jiān)持沒(méi)有放棄。
有一次，他們從巴西出發(fā)，船只遇到了巨大的風(fēng)暴，全船的`人除他之外，全部死光。他被沖到了一個(gè)無(wú)人島上，利用了廢棄的船上的東西和在森林里的野果，和用槍打死的野獸，盡然在那個(gè)毫無(wú)人煙的小島上生活了二十八年之久，才發(fā)現(xiàn)了船只，把魯濱遜帶回了巴西。
我們僅僅是忍受一天的寂寞就會(huì)空虛，而二十多年的艱苦與漫長(zhǎng)，哪是我們能忍受的？我們看書(shū)看到的是魯濱遜樂(lè)觀(guān)地去建造一樣樣生存的工具，卻難以想象他在向圣經(jīng)祈禱時(shí)是否只是緩解心中絕望的手段，他用罪孽去麻痹自己。當(dāng)遇到星期五，是清醒還是瘋。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我感觸很深，一個(gè)普通的人類(lèi)怎么在一個(gè)荒島上僅用幾把槍?zhuān)苌媪硕四昴�，這是平常人想都不敢想的事，但是魯濱遜卻做到了；他曾發(fā)燒而無(wú)藥可治的情況下，他卻利用了自己手上可用的東西做成了一種藥治愈了自己，他相信堅(jiān)持到底自己的病會(huì)好的。
我深刻的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人要想取得成功，就要堅(jiān)持不懈的奮斗到底，最難耐住的就是寂寞，這本書(shū)不僅告訴我們?nèi)绾稳?jiān)持，更是最好的心靈的慰藉，當(dāng)孤身一人時(shí)，最好的良藥。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧�！}記
前不久，我讀了英國(guó)作家笛�！さつ釥柕拇碜鳌遏敒I遜漂流記》。它主要講述了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手。在一次航行中，魯濱遜所在的那只船不幸遇難，魯濱遜流落到荒島上。在克服了最初的悲觀(guān)和絕望以后，他憑借頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)；他憑借超人的智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，最后成功逃離荒島，回到了自己的.家鄉(xiāng)——英國(guó)。
也許很多人從魯濱遜身上讀懂了對(duì)抗困境的勇氣：“不管多么困難，也要有活下去的意志！”而我卻更贊賞魯濱遜戰(zhàn)勝困境的智慧：他搭建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐，讓自己生存了下來(lái)；他大戰(zhàn)野人，解救野人“星期五”，巧妙馴服“星期五”，擁有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸；他靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)……！魯濱遜的故事告訴我們：面對(duì)困境，我們可以用智慧創(chuàng)造一個(gè)神話(huà)般的生存奇跡！
面對(duì)困境，古今中外很多名人用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——
當(dāng)曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡時(shí)，天氣熱得出奇，驕陽(yáng)似火，戰(zhàn)士們走不動(dòng)了，軍心渙散。為激勵(lì)士氣曹操說(shuō)：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴�！笔勘鴤兟�(tīng)了口水都流出來(lái)了，拼命的趕路，最后打贏了張繡。
當(dāng)司馬光發(fā)現(xiàn)小伙伴掉落大水缸，他急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，成功救出被淹在水里的小孩。
當(dāng)匡衡面對(duì)家庭貧困的窘境，他“想方設(shè)法”，鑿壁偷光，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終成為大學(xué)問(wèn)家。
當(dāng)文彥博看見(jiàn)球掉進(jìn)樹(shù)洞里，靈機(jī)一動(dòng)，讓大家拿盆子、拿水桶去盛水，然后倒進(jìn)樹(shù)洞里，球浮起來(lái)了，順利地取出了洞中的球。
當(dāng)劉偉10歲時(shí)因事故被截去雙臂，他另辟蹊徑，19歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，23歲時(shí)登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，成為斷臂鋼琴家，成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一……
當(dāng)富蘭克林·D·羅斯福，在39歲癱瘓后，他發(fā)揮自己的聰明才智，成為美國(guó)最受愛(ài)戴以及最具影響力的領(lǐng)袖，曾經(jīng)當(dāng)選過(guò)4次美國(guó)總統(tǒng)。
當(dāng)海倫凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，她想方設(shè)法學(xué)會(huì)了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，自傳作品《我生活的故事》，成文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
今年回老家過(guò)年，我得到了一些壓歲錢(qián)，媽媽說(shuō)，這些錢(qián)她給我存起來(lái)，只允許用來(lái)買(mǎi)書(shū)，回到福州后，我急忙跑到樓下的書(shū)店，一口氣買(mǎi)了一大摞書(shū)，這其中有一本叫《魯濱遜漂流記》的名著是我最喜歡的。這本書(shū)從買(mǎi)回來(lái)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多遍，可以說(shuō)是百看不厭，書(shū)中的故事情節(jié)生動(dòng)形象，栩栩如生，讓我久久難以忘懷。
從前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)后才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜在一次航海中遇到了大風(fēng)浪！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的'性命，只有魯濱遜漂流在孤島上，生活了二十八年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而。他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾只鳥(niǎo)槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二十八年。他這種生存能力是從那里來(lái)的呢？不就是從有自理能力開(kāi)始，然后才形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要��！這使我不由得想起了自己，就拿魯濱遜做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，縫塊布，釘個(gè)扣子都是很困難的，原因是我的自理能力太差了。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，很少做家務(wù)活，所以我的房間從來(lái)都是非常亂。
冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯濱遜那樣的人物，就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己的自理能力。于是放假時(shí)我利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力，列出作息時(shí)間表，還學(xué)習(xí)做菜、洗衣服，雖然和魯濱遜在孤島上的生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航途中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
今天，我讀了一本書(shū)，叫做《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜曾經(jīng)二次出海，卻在第三次出海時(shí)落難了，他們的船被暴風(fēng)雨破壞了，只有魯濱遜活了下來(lái)，還幸運(yùn)地漂到了一座未知的島上，他非常傷心、后悔。突然他發(fā)現(xiàn)他們的船也漂了過(guò)來(lái)，他花了幾天時(shí)間把船上的有用的物資都搬上島，然后住在山洞里。后來(lái)，他建了一座“鄉(xiāng)間莊園”。又過(guò)了幾年，他發(fā)現(xiàn)了野人，救下了將要被吃掉的野人，并給他取名叫星期五。幾十年后，他終于回到了他的`家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：我們要用雙手創(chuàng)造一切，不要總是依靠別人。
有一次，我參加夏令營(yíng)。一天，我們的總教官“章魚(yú)”先生說(shuō)：“孩子們，我們的食堂沒(méi)有碗了，所以，我們要去做“碗”。教官帶我們來(lái)到一張桌子上，桌上擺滿(mǎn)了繩子、石頭和木棍，我們教官教我們做斧子：先把石頭磨尖，然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子，每組一根，我身為安全員，開(kāi)始將竹子砍成一段一段的，晚上，我們用竹碗吃飯，吃的可香了。后來(lái)，章魚(yú)先生告訴我們，其實(shí)還有碗，只不過(guò)他們想讓我們自己實(shí)踐一下自己做碗。
我們要用雙手創(chuàng)造一切。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
讀了《魯濱遜漂流記》，為主人公魯濱遜不畏艱難頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度所折服。正是憑著對(duì)生命的渴望，他竟然奇跡般地在荒蕪人煙的孤島上生存了下來(lái)。讀來(lái)令人為之震撼，但更多的也許是引發(fā)人們對(duì)生命的思考。
在我心中，魯濱遜是個(gè)堅(jiān)韌的人。他流落荒島之前，是個(gè)經(jīng)營(yíng)海外貿(mào)易和種植園的商人。天有不測(cè)風(fēng)云，他的船被海浪打翻。不幸流落到一個(gè)荒涼的孤島上�；膷u上的生活極其艱難。他不但要擔(dān)心野人的出沒(méi)，還要防備著野獸的侵襲，過(guò)著提心吊膽的生活。盡管環(huán)境是如此惡劣不堪，但魯濱遜毫不沮喪，他不懈進(jìn)取，憑著所學(xué)的'知識(shí)和技能，他創(chuàng)造了一大筆財(cái)富，足夠自己在荒島上受用一生。
如果說(shuō)魯濱遜沒(méi)有足夠的勇氣和頑強(qiáng)的生存意志，他能在荒島上生活28年，直到回返英國(guó)嗎？不能28年，過(guò)著與世隔的生活，飽嘗孤獨(dú)與寂寞。在荒島上，無(wú)依無(wú)靠只能憑借著一己之力，從死亡邊緣掙扎出來(lái)。這種驚人的毅力是常人所望塵莫及的。
試想一下，如果是一個(gè)平常之人，流落荒島。既使他有再?gòu)?qiáng)壯的體魄，如果沒(méi)有頑強(qiáng)的生存意志，面對(duì)種種的不幸，他的理智就會(huì)消磨光，從而保持悲觀(guān)。郁悶的心緒，也許會(huì)因絕望，從而自殺或論為野人。
這些思考令我聯(lián)想到萬(wàn)物生靈在死亡邊緣中掙扎中體現(xiàn)出的生之欲望。我曾記得在電視上一個(gè)科學(xué)報(bào)道中，一只實(shí)驗(yàn)鼠媽媽生育小鼠后得了癌癥，據(jù)說(shuō)是活不到一個(gè)星期的。而這時(shí)小鼠們正直喂乳期，沒(méi)有母乳，就會(huì)因此喪生。但實(shí)驗(yàn)鼠媽媽卻奇跡般地活了下來(lái)，并且陪伴著小鼠們過(guò)了喂乳期才倒下。
也正是生之欲望，使身陷逆境的人頑強(qiáng)地生存下來(lái)；也正是這種生之欲望使人在逆境中磨煉出堅(jiān)毅的魂魄。
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