《放飛夢(mèng)想》讀后感（通用15篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《放飛夢(mèng)想》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇1
放飛夢(mèng)想，是每一個(gè)青少年共同的追求，更是人們多年奮斗的目標(biāo)。而《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)，更是承載了各種各樣的夢(mèng)想，只要了解了這本書(shū)，才能將自己理想的實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步。當(dāng)我看完這本書(shū)，心里就五味雜陳的，不僅被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事吸引，又對(duì)故事中人的精神感到敬佩。
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的事就展現(xiàn)在我們眼前，令我們墜入知識(shí)的海洋。這一個(gè)個(gè)故事又蘊(yùn)含了各種先人與現(xiàn)代值得學(xué)習(xí)的精神，就如同一盞盞路燈，指引著我們走向知識(shí)的彼岸，成功的港灣。這本書(shū)總共分成五個(gè)單元，每一個(gè)單元結(jié)束時(shí)，還有小測(cè)和名言，復(fù)習(xí)這一單元的閱讀情況和增長(zhǎng)課外知識(shí)。
這本書(shū)里，令我印象最深刻的一個(gè)小故事，就還是關(guān)于人們熟知的《史記》。《史記》介紹的是歷代豪杰，作者就是西漢時(shí)期的司馬遷。他的這本書(shū)，還被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！痹凇斗棚w夢(mèng)想》書(shū)中前言是這樣介紹的`：“兩千多年前，西漢的司馬遷寫(xiě)作了一部《史記》，記載從“三皇五帝”到漢武帝時(shí)期風(fēng)云激蕩的歷史，深刻而又生動(dòng)的展示了中國(guó)古代的光輝成就……”是啊，如果沒(méi)有司馬遷的記錄，我們后代子子孫孫將對(duì)我國(guó)古代的輝煌歷史一無(wú)所知，是他，傳承了我們古代的歷史！
記得在五年級(jí)的語(yǔ)文課上，(.)我們上的是《史記》中的一篇，名叫《將相和》，原名叫《廉頗藺相如列傳》。在課文內(nèi)容上完的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)課外故事，故事是這樣的：
在當(dāng)時(shí)，司馬遷的父親有一個(gè)夢(mèng)想，就是把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情記錄下來(lái)，寫(xiě)成一本書(shū)，可惜時(shí)間不等人，于是夢(mèng)想便交給司馬遷來(lái)完成。司馬遷為了完成這本記載歷史的書(shū)，不知疲倦地走訪，鄉(xiāng)下、民間，得到了許多傳說(shuō)。他還要反復(fù)去驗(yàn)證故事的真實(shí)性，歷經(jīng)波折才收集成素材，他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了眾人�？梢�?yàn)樗涗浳淖值囊唤z不茍、實(shí)事求是的精神，記錄了很多對(duì)皇帝不好的文字，皇帝希望他改回來(lái)。司馬遷為了保存故事的真實(shí)性不被改動(dòng)，拒絕了皇帝的要求�；实勐�(tīng)了后大怒，把他關(guān)入牢里，并對(duì)他實(shí)施了當(dāng)時(shí)最殘酷的“宮刑”。被懲罰之后，司馬遷幾次想放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。完成了這本歷經(jīng)坎坷的巨作。
如今我聽(tīng)完了故事，又看了書(shū)上詳細(xì)的介紹，我更加敬佩司馬遷了�！斗棚w夢(mèng)想》這本書(shū)上還記載了許許多多這種故事，這些人物的精神值得我們學(xué)習(xí)！明白了大事小事，只要
能堅(jiān)持做好的事，再小再平凡的事都是件不平凡的事了，凡事貴在堅(jiān)持！
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇2
羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：大家的理想化與激情，就是你出航的生命的舵和帆。辛棄疾也曾說(shuō)過(guò)：千古興亡多少事？悠悠，不絕長(zhǎng)江滾滾流。
從古到今，有幾個(gè)曾沖著那浩瀚無(wú)垠的蒼穹，許下自身宏大的理想化，變?yōu)闈M天的繁星，在夜空中閃動(dòng)，希望著更美好的未來(lái)。放飛夢(mèng)想，造就希望，憧憬未來(lái)。古往今來(lái)多少年，這星空印證了多少人的事業(yè)有成，又編寫(xiě)了是多少不成功與痛苦。
夢(mèng)想，一個(gè)多么的普普通通的'專有名詞，卻承載著數(shù)億人的杰出理想，承傳著祖祖輩輩的希望，變成各個(gè)非常值得回味無(wú)窮的豐功偉績(jī)。假如說(shuō)夢(mèng)想是一艘船，載著大家走向未來(lái)；那麼不成功便是那兇悍的狂風(fēng)暴雨，阻礙大家前行的方位。假如夢(mèng)想給了大家希望，那麼挫敗將毀滅大家心里的燈火。
風(fēng)，吹過(guò)。大家未曾忘記，是夢(mèng)想，給了大家能量；星，劃過(guò)。大家應(yīng)當(dāng)了解，是夢(mèng)想，給了大家將來(lái)；葉，飄過(guò)。大家應(yīng)憧憬未來(lái)，勾畫(huà)出最幸福的實(shí)際；水，穿過(guò)。大家應(yīng)回首過(guò)去，承傳祖先們無(wú)窮的勤奮。
多少年來(lái)，這些杰出的先祖，為了更好地完成自身的夢(mèng)想，投入了是多少勤奮，才有了今日的燦爛輝煌。
西漢的司馬遷為了更好地讓后代不忘記這些英雄豪杰，因此志向?qū)懸徊砍錾氖芳�，記述老前輩英雄的故事。就是這樣，司馬遷的夢(mèng)想問(wèn)世了。因此，他每日勤奮好學(xué)鉆研，翻山越嶺，去調(diào)研全國(guó)各地的英雄傳說(shuō)，并記下來(lái)。在這種英雄人物的身上，司馬遷看到了夢(mèng)想的力量，更為確信，要是恪守夢(mèng)想、追求夢(mèng)想，日常生活才會(huì)璀璨，才會(huì)不平凡。這期內(nèi)，司馬遷觸怒了漢武帝，被打進(jìn)大牢，遭受了比較嚴(yán)重的迫害�？墒�，司馬遷并沒(méi)有舍棄自身的夢(mèng)想，只是更為勤奮地創(chuàng)作，最終，五十多萬(wàn)字的史學(xué)佳作《史記》總算完成了。
波蘭的哥白尼明確提出了日心說(shuō)，卻威協(xié)到信徒們，遭受了比較嚴(yán)重的迫害；西班牙的布努諾果斷贊成日心說(shuō)，在羅馬廣場(chǎng)被活生生燒死；伽利略以日心說(shuō)為基本，寫(xiě)出了《論宇宙或光》，被宗教信仰判為終身監(jiān)禁。發(fā)布日心說(shuō)是邪說(shuō)，但以后開(kāi)普勒寫(xiě)了《哥白尼天文學(xué)概述》一書(shū)，得到 了羅馬教皇的五星好評(píng)，這才管理決策讓伽利略翻案，答復(fù)他的信譽(yù)。總而言之，她們?nèi)菫榱烁玫刈尨蠹伊私饪茖W(xué)、掌握科學(xué)，甘愿投入自身的隨意和犧牲自己的性命，這就是夢(mèng)想的力量。
無(wú)論是我國(guó)還是國(guó)外，總有人會(huì)給自己的夢(mèng)想勤奮著、奮斗者、努力著。夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)很漫長(zhǎng)，但要是大家能走在完成夢(mèng)想的道上，它就離大家愈來(lái)愈近；要是大家勤奮了，堅(jiān)持不懈永不放棄自身的夢(mèng)想，就會(huì)有完成的很有可能，也是有取得成功的很有可能。
夢(mèng)想，是促進(jìn)大家前行的驅(qū)動(dòng)力，有了夢(mèng)想，才會(huì)出現(xiàn)希望。夢(mèng)想，是人們燦爛的夜空，有了夢(mèng)想，才會(huì)出現(xiàn)將來(lái)。
堅(jiān)信吧，有了夢(mèng)想，便會(huì)造就一切！
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇3
羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆�！毙翖壖惨苍f(shuō)過(guò)：“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流�！�
從古至今，有多少人曾對(duì)著那浩瀚的天空，許下自己遠(yuǎn)大的理想，變成滿天的繁星，在星空中閃爍，期待著更美好的未來(lái)。放飛夢(mèng)想，成就希望，展望未來(lái)。古今多少年，這夜空見(jiàn)證了多少人的功成名就，又撰寫(xiě)了多少失敗與苦難。
夢(mèng)想，一個(gè)多么平凡的名詞，卻承載著數(shù)億人的偉大志向，傳承著祖祖輩輩的希望，成為個(gè)個(gè)值得回味的豐功偉績(jī)。如果說(shuō)夢(mèng)想是一艘船，載著我們走向未來(lái)；那么失敗就是那兇狠的暴風(fēng)雨，阻撓我們前進(jìn)的方向。如果夢(mèng)想給了我們希望，那么挫折將破滅我們心中的燈火。
風(fēng)，吹過(guò)。我們不曾忘記，是夢(mèng)想，給了我們力量；星，劃過(guò)。我們應(yīng)該知道，是夢(mèng)想，給了我們未來(lái)；葉，飄過(guò)。我們應(yīng)展望未來(lái)，描繪出最美好的現(xiàn)實(shí)；水，流過(guò)。我們應(yīng)回首過(guò)去，傳承先祖?zhèn)儫o(wú)盡的努力。
多少年來(lái)，那些偉大的先人，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了多少努力，才有了今天的燦爛輝煌。
西漢的司馬遷為了讓后人不忘記那些英雄豪杰，于是立志寫(xiě)一部?jī)?yōu)秀的史書(shū)，記載前輩英雄的故事。就這樣，司馬遷的夢(mèng)想誕生了。于是，他每天刻苦專研，翻山越嶺，去調(diào)查各地的'英雄傳說(shuō)，并記錄下來(lái)。在這些英雄身上，司馬遷看到了夢(mèng)想的力量，更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)守夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想，生活才會(huì)燦爛，才會(huì)不平庸。這期間，司馬遷觸怒了漢武帝，被打入大牢，遭到了嚴(yán)重的迫害。但是，司馬遷并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是更加努力地寫(xiě)作，最后，五十多萬(wàn)字的史學(xué)巨作《史記》終于完成了。
波蘭的哥白尼提出了日心說(shuō)，卻威脅到信徒們，遭到了嚴(yán)重的迫害；意大利的布努諾堅(jiān)決贊同日心說(shuō)，在羅馬廣場(chǎng)被活活燒死；伽利略以日心說(shuō)為基礎(chǔ)，寫(xiě)成了《論宇宙或光》，被宗教判為終身監(jiān)禁。宣布日心說(shuō)是邪說(shuō)，但后來(lái)開(kāi)普勒寫(xiě)了《哥白尼天文學(xué)概要》一書(shū)，得到了羅馬教皇的好評(píng)，這才決定讓伽利略平反，回復(fù)他的名譽(yù)。總之，他們都是為了讓人們認(rèn)識(shí)科學(xué)、了解科學(xué)，不惜付出自己的自由和犧牲自己的生命，這就是夢(mèng)想的力量。
不論是中國(guó)還是外國(guó)，總有人會(huì)為自己的夢(mèng)想努力著、奮斗者、拼搏著。夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但只要我們能走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，它就離我們?cè)絹?lái)越近；只要我們努力了，堅(jiān)持不放棄自己的夢(mèng)想，就有實(shí)現(xiàn)的可能，也有成功的可能。
夢(mèng)想，是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，才會(huì)有希望。夢(mèng)想，是人類璀璨的星空，有了夢(mèng)想，才會(huì)有未來(lái)。
相信吧，有了夢(mèng)想，就會(huì)成就一切！
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇4
最近，我正在閱讀《小故事大道理》這本書(shū)，里面的種種情節(jié)耐人尋味，故事內(nèi)容豐富多彩。
其中，更讓我受益匪淺的是這樣一則故事：一個(gè)小男孩用完晚餐后，在客廳里，從一沙發(fā)上跳到另一個(gè)沙發(fā)上，把自己搞的滿頭大汗，剛剛洗完碗具的媽媽從廚房走了出來(lái)，十分驚訝，兒子卻驕傲地說(shuō)道：“我已經(jīng)跳到月球上了，現(xiàn)在正在進(jìn)行太空漫步。”媽媽聽(tīng)完后，竟用溫柔的口吻說(shuō)：“兒子，那你要記得早點(diǎn)從月球上回來(lái)睡覺(jué)啊!”很多人認(rèn)為，這個(gè)母親怎么和孩子一起做白日夢(mèng)啊!但是出乎預(yù)料的是，這個(gè)孩子之后便對(duì)科學(xué)一直保持著興趣，終于，在家長(zhǎng)們的.一致鼓勵(lì)下，成為了美國(guó)第一個(gè)登上月球的人，他就是大家熟知的——阿姆斯特朗。
母親當(dāng)時(shí)的一句話，是她的兒子放飛了夢(mèng)想，敢于去追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，或許我們的一絲遐想、一點(diǎn)幻想，只需要一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)去點(diǎn)燃，所以父母?jìng)兓蚺匀说募?lì)也是十分重要的，有時(shí)兒童們說(shuō)的每一句話或一點(diǎn)想法，總會(huì)勾起濃厚的興趣，從而去向那方面發(fā)展，可是為什么在堅(jiān)持過(guò)程中往往會(huì)放棄，也許是我們的話在某一些家長(zhǎng)的眼里是被忽視的，好似是不值一提的，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)支持和鼓勵(lì)，就好像是一顆萌芽在心田中開(kāi)始生長(zhǎng)，但卻得不到水去灌溉和滋潤(rùn)，無(wú)論他再怎么頑強(qiáng)，始終會(huì)枯萎的。兒童也就因此逐漸失去了全部的信心。這也是這個(gè)故事給予我們的道理。
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，偉大的中國(guó)也有，我的夢(mèng)也許就是中國(guó)的夢(mèng)！
自從我讀了《放飛夢(mèng)想》之后，仿佛我在茫茫的夢(mèng)想之海中找到了救生艇一般。
我的夢(mèng)想是做一名教師，健康老師。因?yàn)楝F(xiàn)在我們太不關(guān)注自己的身體了。我長(zhǎng)大了會(huì)教他們好好愛(ài)護(hù)自己的身體。不要 理病魔，就算他入侵你了你也可以戰(zhàn)勝他。我們可不能破壞這未來(lái)的花朵。
這《放飛夢(mèng)想》里有很多哲學(xué)道理，有要把信心捏在手上，別讓他跑掉。離失敗越近就離成功不遠(yuǎn)。在我的世道上有著這么一句話走自己的夢(mèng)想，隨著夢(mèng)想前進(jìn)吧
這一故事帶給我許多啟發(fā)，內(nèi)容是：有個(gè)小女孩叫瑪利亞，她總是低著頭，別人總將她給忘記，因?yàn)橹恍∨⒖偸堑椭^，爸爸媽媽都是不看她，因?yàn)樗慕憬惚人量蓯?ài)，她很自卑。終于有一天她被人夸獎(jiǎng)了。放學(xué)時(shí)她路過(guò)飾品店看見(jiàn)了很好看的發(fā)夾，便走進(jìn)去買了這個(gè)發(fā)夾，剛要走出去，就被人撞了，一看是她的英語(yǔ)老師，就打了聲招呼，老師就說(shuō)瑪利亞你今天真漂亮她開(kāi)心的'笑了笑。回到家她的爸爸媽媽抱著她說(shuō)寶貝呢今天真漂亮。姐姐也對(duì)她笑了笑�；氐脚P室她照了照鏡子想看看自己有多漂亮，卻發(fā)現(xiàn)自己的夾子沒(méi)了又想了想原來(lái)是要抬頭呀�，斃麃喰α艘幌聫拇爽斃麃喴恢碧ь^向前信心也挺多的。
我們應(yīng)該笑他學(xué)習(xí)。
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇6
“如果你的夢(mèng)想依然屹立，那么就沒(méi)有人能使你倒下�！�
——題記
這個(gè)暑假，我讀完了《放飛夢(mèng)想》一書(shū)，使我受益匪淺，第一個(gè)想問(wèn)自己的問(wèn)題就是：夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是延伸和擴(kuò)展的生命，是人類進(jìn)步的原動(dòng)力、是創(chuàng)造的源泉。
自古以來(lái)，很多人都不知道夜空的浩瀚，繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空和飛翔的夢(mèng)想面前，希望飛飛的未來(lái)，華麗明亮的天空，見(jiàn)證了許多偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
《放飛夢(mèng)想》一書(shū)里有許多為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人和感人的事，都執(zhí)著與追求夢(mèng)想，讓我覺(jué)得印象最深的就是：“趙仁偉，讓癱瘓的生命重新站立”的夢(mèng)想故事。
趙仁偉是一位清貧農(nóng)村出生的唯一考上大學(xué)的孩子，他曾被家人寄予了太多的希望與期待，但在一年大學(xué)暑假的一天，命運(yùn)發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。是他在家里的房頂上摔倒，導(dǎo)致高位截癱。除了頭和脖子外，身體其他部位毫無(wú)知覺(jué)。生命雖然得以保全，但他已陷入無(wú)盡的.苦痛和糾結(jié)中。
在朋友同學(xué)的幫助下這位僅有頭和脖子能活動(dòng)的高位截癱的青年，通過(guò)自身的努力，堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，用常人無(wú)法想象的毅力，讓我們認(rèn)識(shí)了生命的不屈于頑強(qiáng)，讓我們看到了為夢(mèng)想而奮斗的力量。
每個(gè)人心底都有屬于自己的夢(mèng)想，大大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得遙不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想又怎能開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
夢(mèng)想和堅(jiān)持是分不開(kāi)的。么沒(méi)有堅(jiān)持，夢(mèng)想就成了白日夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想那毫無(wú)意義的堅(jiān)持又是和必呢？
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的，它需要時(shí)間上的積累，需要量變和質(zhì)變的飛躍，需要無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的的等待。等待或許漫長(zhǎng)、或許平凡、或許孤單……但為了夢(mèng)想而等待值得我們堅(jiān)守。
只要堅(jiān)守夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)讓你的人生演繹得更加精彩！
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇7
有美妙的歌聲，卻要在低矮的茅屋里唱，豈不是錦衣夜行？諸葛亮才高八斗卻不出山，豈不是茅屋里的一個(gè)窮老頭？如果不是這樣，自由的夢(mèng)想將何處容身？
——題記
傾新的演奏一曲曲《重歸蘇蓮?fù)小�、歌劇《阿依托》和莫扎特小夜曲，匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng)，傾聽(tīng)著一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪的不同尋常的友誼。友誼之橋搭建起蟋蟀柴特斯的傳奇故事。
不需要過(guò)多的修辭，只有“鴻運(yùn)當(dāng)頭”，沒(méi)有多少充滿戲劇性的經(jīng)歷，只是一不小心，展示出故事的全部。的確如此，也許你會(huì)驚訝：“怎么可能？！”我和你相同，但是又怎么不可能呢？只是嗓子癢，造就音樂(lè)天才；只是一個(gè)瞎編的傳說(shuō)，卻令中華子孫知道了漢高祖劉邦！
自由的夢(mèng)想，受約束的自由又何來(lái)自由自在的夢(mèng)想？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》正是代表著工業(yè)時(shí)代返璞歸真的`價(jià)值理念。當(dāng)今的世紀(jì)，如不出名，就會(huì)永遠(yuǎn)被壓在底部，總是不得翻身，但又是誰(shuí)不想出名？伴隨著記憶的鳴叫，那嘹亮而韻味的鳴叫，隨著翻開(kāi)首頁(yè)的第一陣微風(fēng)，就注定要激活我昨天那溫暖的記憶。激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的只能與書(shū)相伴嗎？瞬間的色彩又將繼續(xù)淹沒(méi)在灰淡的書(shū)中嗎？雖然喜愛(ài)看書(shū)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)，但總是不明白，為什么感覺(jué)是不多的作業(yè)卻像天邊的地平線，可望不可及？渴望已有些陌生的畫(huà)筆能夠舉起，以前小學(xué)的美好時(shí)光有將何去何從？
無(wú)自由，何來(lái)夢(mèng)想？
父親的信念點(diǎn)燃萊特兄弟的人生火把；媽媽的鼓舞使我拿起描繪夢(mèng)想的畫(huà)筆。聆聽(tīng)著自然的音樂(lè)，感受到柴特斯的選擇——回家。
好不容易等來(lái)了出人頭地的日子，蟋蟀柴特斯還有什么不滿足？為什么提出退隱？還清楚得記得課文里曾說(shuō)過(guò)：“理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品�！辈裉厮乖�(jīng)說(shuō)過(guò)它太累，恰似我也有同感。有人一直在為他不喜愛(ài)的事情而忙碌，難道不是累嗎？自由創(chuàng)造奇跡不是更好嗎？
重溫蟋蟀柴特斯的故事，打開(kāi)自由之門，放飛吧！自由的夢(mèng)想。
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇8
這個(gè)暑假，我讀完了《放飛夢(mèng)想》一書(shū)，使我受益匪淺，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是延伸和擴(kuò)展的生命，是人類進(jìn)步的原動(dòng)力，是創(chuàng)造的源泉。
《放飛夢(mèng)想》一書(shū)里有許多為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人和感人的事，都執(zhí)著與追求夢(mèng)想，讓我覺(jué)得印象最深的`就是“趙仁偉，讓癱瘓的生命重新站立”的夢(mèng)想故事。
趙仁偉是一位清貧農(nóng)村出生的唯一考上大學(xué)的孩子，但在一年大學(xué)暑假的一天，命運(yùn)發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他在家里的屋頂上摔倒，導(dǎo)致高位截癱，除了頭和脖子外，身體其他部位毫無(wú)知覺(jué)。生命雖然得以保全，但他已陷入無(wú)盡的苦痛和糾結(jié)中。在同學(xué)朋友的幫助下，這位僅有頭和脖子能活動(dòng)的高位截癱的青年，通過(guò)自身的努力，堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，用常人無(wú)法想象的毅力，讓我們認(rèn)識(shí)了生命的頑強(qiáng)，讓我們看到了為夢(mèng)想而奮斗的力量。
每個(gè)人心底都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的，它需要時(shí)間上的積累，需要量變和質(zhì)變的飛躍，需要無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待，只要堅(jiān)守夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)讓你的人生演繹得更加精彩。
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，但自從讀了《放飛夢(mèng)想》之后，使我更明確的知道夢(mèng)想的重要性。
“夢(mèng)想”是一個(gè)比星空更美，比銀河更廣闊的詞。夢(mèng)想是非常重要的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰暗的，也是沒(méi)有意義的，有了夢(mèng)想，那生活才有色彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，只有在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，不斷的戰(zhàn)斗，不放棄，不斷地向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。一輩子沒(méi)有夢(mèng)想，一天到晚工作、學(xué)習(xí)、生活，都沒(méi)有目標(biāo)，那是非常失敗的人生，只有確立一個(gè)夢(mèng)想，并為之不斷的奮斗，最終實(shí)現(xiàn)它，那樣的人生才是成功的。有夢(mèng)想，才有一個(gè)好的人生，夢(mèng)想是支撐美好人生的基礎(chǔ)。如果心里有夢(mèng)想，但不去努力和奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)與想，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。有了方向和目標(biāo)才能完美的走過(guò)這段路程。人生的道路上沒(méi)有一成不敗的，即便再光明的大道，也會(huì)有凹凸不平，即便再完美的人生，也會(huì)有挫折。夢(mèng)想也是一樣的，夢(mèng)想的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，要經(jīng)得起風(fēng)雨，才能成功。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為一名人民教師。所以我要好好努力學(xué)習(xí)，積累更多的文化知識(shí)，要有好的'心態(tài)，多和別人溝通，把知識(shí)傳授給更多的人。
有夢(mèng)想的人是幸福的，“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡!”愿每個(gè)人都擁有一個(gè)純真的夢(mèng)想!《偉大的日子》是海倫·凱勒寫(xiě)的一篇文章，這篇文章里的主人公也是海倫·凱勒，還有她的恩師——安妮·莎莉文。
本文主要講1887年3月3日的下午，來(lái)了一個(gè)改變她一生命運(yùn)的人——安妮·莎莉文。在一天，老師把海倫帶進(jìn)井房，利用聾啞人通過(guò)觸覺(jué)感和事物的方法，讓海倫理解了文字的奧妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果，讓海倫對(duì)未來(lái)充滿了希望和向往。
在生活中用愛(ài)幫助人的力量是非同凡響的。曾經(jīng)有一個(gè)人，他的女兒出了一起較大的車禍，醫(yī)生盡力保住了女孩兒的命，但是女孩兒是否醒來(lái)還要看她的意志。在女孩兒昏迷期間一直喊母親，可是父親和母親早已離婚找不到母親在哪，在他們都束手無(wú)策之時(shí)，一個(gè)護(hù)士坐在女孩兒身邊，握住她的手，當(dāng)女孩兒叫一聲母親，護(hù)士答應(yīng)一聲，之后的日子護(hù)士真的就像一位母親一樣，一有時(shí)間就給女孩兒唱歌，講故事，說(shuō)話，知道女孩兒醒來(lái)，這個(gè)女孩兒能醒來(lái)完全是個(gè)奇跡!!而這是一個(gè)用愛(ài)創(chuàng)造的奇跡!
莎莉文老師用溫情化解了海倫的痛苦、寂寞和孤獨(dú)，用藝術(shù)的方法教誨海倫知識(shí)，用愛(ài)與激情激發(fā)海倫去勇敢地面對(duì)生活，愛(ài)成就了偉大。護(hù)士用愛(ài)心成就了奇跡，讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，熱愛(ài)生活和生命，讓愛(ài)灑滿世界!
今天，我讀了一篇文章——母狼的愛(ài)，讓我心里有一種對(duì)生命的震撼。
故事發(fā)生在一個(gè)黑暗，冷雨凄風(fēng)的夜晚。一場(chǎng)狼與人的戰(zhàn)爭(zhēng)，剛剛結(jié)束。當(dāng)狼王丈夫?yàn)榱俗o(hù)住母狼和她腹中的孩子而失去了生命，母狼悲痛欲絕，在一年以后，孩子都長(zhǎng)大時(shí)，她，也去了。
這篇文章讓我傷心，讓我記憶深刻。
尤其是狼王在遍體鱗傷時(shí)，卻也讓妻子受了傷，他傷心，他自責(zé)，他認(rèn)為自己失敗，做狼王的失敗，做丈夫的失敗，他想要復(fù)仇，卻身不由己。只可惜他已一命呼呼。
在母狼生出孩子時(shí)，他靠飲丈夫的血，食丈夫的肉來(lái)維持生存。人們都說(shuō)，狼是沒(méi)有任何感情色彩的東西，可是每一次她碰到丈夫的血肉，她的心，碎了又碎。但為了哺育孩子，她不得不選擇。
從兩只狼的行為讓我們看到了我們的父母。是呀!父母對(duì)我們操碎了心，早晨他們起來(lái)做飯，送我們上學(xué)，又是拖地，又是洗衣，天天忙都忙不過(guò)來(lái)�？上覀儾欢麄兊母冻觯袝r(shí)候會(huì)把他們的問(wèn)候當(dāng)做耳旁風(fēng);有時(shí)候，覺(jué)得他們做的飯不好吃，就大聲說(shuō)：”怎么回事?真難吃!“我們可曾想過(guò)他們因?yàn)槲艺f(shuō)的一句話而暗地里傷心過(guò)幾次?也許現(xiàn)在，他們就在你身邊，說(shuō)一聲辛苦了，用心去品嘗父母對(duì)你無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)吧!
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇10
今天，我懷著高興的心情，讀了全國(guó)“中華魂”主題教育活動(dòng)——《放飛夢(mèng)想》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事給了我啟示，其中最震撼我心靈的是養(yǎng)雞大王的成功之路。
當(dāng)我讀到韓偉叔叔只是一名普通的.農(nóng)民，他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，使他不僅用30多年的時(shí)間孵化了一個(gè)偉大的人生目標(biāo)，也用他走向成功的歷程展示了中國(guó)農(nóng)民進(jìn)步的美好前景，我是多么佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神��！
而我和他相比，真是相差甚遠(yuǎn)。我從小就有一個(gè)想法——當(dāng)一名勇敢的人民警察。爸爸告訴我，當(dāng)警察一定要把身體鍛煉結(jié)實(shí)。
可是，每當(dāng)爸爸帶我到外面跑步時(shí)，跑了一會(huì)兒我就跑不動(dòng)了，有時(shí)干脆走路回家，還灰心喪氣地說(shuō)：“跑步太累了，我再也不跑了�！�
今天我讀了這篇文章后，想想我真的很差，連跑步都不能堅(jiān)持，而他在家境貧寒的情況下，成為中國(guó)的養(yǎng)雞大王。他在這期間不知吃了多少苦頭，遇到了多少困難，他都能克服。而我，連跑步都不能堅(jiān)持。
從今天起，我一定改掉壞習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體，遇到困難向韓偉叔叔學(xué)習(xí)，一定要迎難而上，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇11
《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)是我機(jī)緣巧合下在圖書(shū)館借到的，或許上天就是這么眷顧我，在我需要那么一本書(shū)將我的路明朗化的時(shí)候，它就出現(xiàn)了。
我們從中考，高考一路沖殺過(guò)來(lái)，來(lái)到大學(xué)，不得不說(shuō)我們是出色的，也是不容易的，but,人生的.戰(zhàn)斗才剛剛打響，四年之后，我們將面臨人生中最激烈的競(jìng)爭(zhēng)——求職競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有之一，它就是最激烈的競(jìng)爭(zhēng)！從小到大，從孩提到大男孩，從農(nóng)村到城市，從平庸到出色，從一無(wú)是處到遍地開(kāi)花，我們所有的付出都是為了迎接這最大的挑戰(zhàn)。
它沒(méi)有模板，沒(méi)有參考書(shū)，更沒(méi)有什么形跡，我們只能自己獨(dú)自去摸索，去跳坑，爬起來(lái)，再去跳，一路跌跌撞撞，沒(méi)有所謂的老師來(lái)指導(dǎo)你，告訴你，該怎么決定，該怎么做，我們所能期望的僅僅是在坑中時(shí)能有一位長(zhǎng)者能伸出手，拉我們一把，然后再次前行。
水依著重力能聚小坑成洼，聚大坑成湖，葉伴著微風(fēng)能翻山越嶺，跨湖渡海。我們前路也需要靠著周密的計(jì)劃，詳細(xì)的規(guī)劃方能明朗。
放飛夢(mèng)想，想飛的高，飛的遠(yuǎn)，我們必學(xué)增強(qiáng)我們的實(shí)力，強(qiáng)化我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，踩著對(duì)手，伴著微風(fēng)，獨(dú)自翱翔，豈不快哉！
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇12
這個(gè)學(xué)期，我讀了《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)，它使我知道了從古到今一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想而努力奮斗的感人事跡，使我感悟到什么才是真正的夢(mèng)想，體會(huì)到了夢(mèng)想的價(jià)值，從中受到很大的啟發(fā)和教育。
這本書(shū)中共有五個(gè)單元，分別從夢(mèng)想引領(lǐng)事業(yè)，夢(mèng)想定向人生，夢(mèng)想改變生活，奮斗成就夢(mèng)想，堅(jiān)守放飛夢(mèng)想這五個(gè)方面講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)、感人的故事。故事中寫(xiě)明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍因?yàn)橛小熬人婪鰝�，解除病人痛�?”的夢(mèng)想，才完成了醫(yī)藥學(xué)名著《本草綱目》，袁隆平因?yàn)橛小跋毟F與饑餓”的夢(mèng)想，才培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻……其中“夢(mèng)想讓癱瘓的生命重新站立”和“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始”最讓我震撼和感動(dòng)。
書(shū)中寫(xiě)趙仁偉是家里唯一考上大學(xué)的農(nóng)村孩子，然而在他21歲這年發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，為了把豆角曬干交學(xué)費(fèi)，從房頂上摔下來(lái)摔傷了頸椎導(dǎo)致高位截癱，除了頭和脖子能動(dòng)外，身體其他部位毫無(wú)知覺(jué)。在朋友、同學(xué)和家人的幫助下，他開(kāi)始使用電腦，他用嘴咬著一根筷子來(lái)敲鍵盤(pán)打字，他每天練，嘴唇被磨破他都不停，堅(jiān)持練習(xí)，最后開(kāi)始嘗試寫(xiě)文章，他發(fā)表的文章累計(jì)有200多萬(wàn)字，這樣的發(fā)稿量對(duì)普通人已很難得，更何況是用嘴咬筷子敲擊鍵盤(pán)的趙仁偉，其中的艱辛付出，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
趙仁偉用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了，無(wú)論環(huán)境有多差，無(wú)論自身有多少缺陷，努力，奮斗，不放棄就能找到一條適合自己的路，他通過(guò)自身的努力，堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，讓自己癱瘓的生命重新站立起來(lái)。 趙仁偉的事跡深深震撼了我的心靈，一個(gè)僅有頭和脖子能活動(dòng)的高位癱瘓的人，用常人無(wú)法想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力為夢(mèng)想而去奮斗。我們這些四肢健全的人又有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？我深深地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗的精神。 書(shū)中寫(xiě)馬鵬飛五歲時(shí)就成了家里的頂梁柱，他既要照顧生了重病且雙目失明的`奶奶，又要料理家里的生活，還要好好學(xué)習(xí)，雖然做家務(wù)占據(jù)了他的很多時(shí)間，但他卻從不放松學(xué)習(xí)，即使生病不能到校上課，好學(xué)、上進(jìn)的馬鵬飛每天自己堅(jiān)持在家里依照學(xué)校課程表安排按時(shí)學(xué)習(xí)。病好后，他利用課間休息時(shí)間主動(dòng)向老師請(qǐng)教。通過(guò)不懈的努力，在當(dāng)月月考中，馬鵬飛名列前茅，得到老師的一致表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的欽佩。雖然生活很艱苦，但物質(zhì)的匱乏沒(méi)有改變他的精神世界。他要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，考上最好的大學(xué)，讓奶奶過(guò)上幸福生活，回報(bào)那些幫助過(guò)他的好心人，他一直堅(jiān)持不懈地奮斗著。 和馬鵬飛相比，我覺(jué)得很慚愧，我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子，在父母百般呵護(hù)下，吃好，穿好，從沒(méi)有為家庭分擔(dān)過(guò)什么，卻常常抱怨作業(yè)多，學(xué)習(xí)累，玩得少。
然而和馬鵬飛的境遇相比，我們又是多么地幸福，我們的夢(mèng)想是什么？我們又為自己的夢(mèng)想付出過(guò)多少努力呢？我們應(yīng)該把馬鵬飛當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣，從小好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，勇敢面對(duì)生活中的困難，為夢(mèng)想去奮斗，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 夢(mèng)想是黑暗中指引我們前進(jìn)的指路明燈，是我們勇往直前的力量源泉。 通過(guò)閱讀《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)，我懂得了夢(mèng)想源于平凡的生活，夢(mèng)想要靠自己不懈地努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們要像書(shū)中的偉人們那樣，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去努力奮斗。長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇13
書(shū)是一把火，點(diǎn)亮了我的心房；書(shū)是一艘帆船，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一個(gè)調(diào)味瓶，讓我嘗到人生百味，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。最近，我迷上了《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)，愛(ài)不釋手。其中《坐上輪椅去飛翔》這篇文章深深打動(dòng)了我，催發(fā)了我心中夢(mèng)想的種子。
陳思是一個(gè)酷愛(ài)跑步的12歲女孩，做一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，一直是陳思最大的夢(mèng)想。但是命運(yùn)卻似乎總愛(ài)和陳思開(kāi)玩笑在一次放學(xué)途中，一場(chǎng)車禍永遠(yuǎn)地奪去了陳思的雙腿，讓她的“跑步夢(mèng)”徹底破碎了。之后陳思就發(fā)現(xiàn)許多殘疾朋友都會(huì)干很多事情，她覺(jué)得自己也不是那么的無(wú)能，她下定決心要找一件適合自己做的事。之后，她開(kāi)始學(xué)輪椅舞，她和同伴孫昊開(kāi)始練習(xí)。陳思為了更加努力地練習(xí)，雙手被磨得傷痕累累，長(zhǎng)滿血泡，陳思沒(méi)有叫過(guò)一聲疼，只是堅(jiān)持不懈，持之以恒地練習(xí)著、努力著。她就是輪椅舞者陳思,在國(guó)際輪椅舞蹈公開(kāi)賽中獲得第三名,在世界輪椅舞蹈大賽中獲得拉丁舞三項(xiàng)冠軍,并出現(xiàn)在《我要上春晚》、《舞動(dòng)奇跡》、《中國(guó)夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)上,她的表演震撼全場(chǎng),令人動(dòng)容。
是�。≡谖覀兠總�(gè)人的內(nèi)心深處都有一粒夢(mèng)想的種子，只要你肯播種，它就會(huì)生根，就會(huì)發(fā)芽，就會(huì)綻放出最炫麗的花朵，就會(huì)結(jié)出最甜美的果實(shí)！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。課余時(shí)間，我便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是，天天簡(jiǎn)單的線條，重復(fù)的練習(xí)，使我初學(xué)的激情慢慢冷卻，我想放棄。媽媽看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事要有恒心，堅(jiān)持下去，您才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！庇谑牵矣帜闷鹆水�(huà)筆，每次，我都會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地去畫(huà)，一遍不行，兩遍、三遍……有時(shí)候手累得又酸又痛，可我也并不放棄，直到畫(huà)滿意為止。雖然我少了許多和同伴嬉戲玩耍的時(shí)間，但我每看到自己的一幅幅“杰作”，每聽(tīng)到老師的一句句表?yè)P(yáng)、同學(xué)的一聲聲贊嘆，我的內(nèi)心就充盈著前所未有的快樂(lè)——我離自己的夢(mèng)想更近了一步！
我感謝我的.夢(mèng)想。因?yàn)樗�，是我�(jiàn)^斗的動(dòng)力；因?yàn)樗?，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；更是因?yàn)樗�，我嘗到了成功的喜悅。盡管一路上有多么的艱辛，但我會(huì)把它當(dāng)作我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石，一步一步攀爬上去。人生不可能一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持不懈。總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)想，因曲折而變得充滿意義，對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)守到底，總能到達(dá)成功的彼岸，要像春天的小草雖不偉大卻為了見(jiàn)到太陽(yáng)而頂開(kāi)頑石奮發(fā)向上。我也要在夢(mèng)想枝頭，開(kāi)出生命之花！
作者：臧夢(mèng)含 輔導(dǎo)老師：孟艷
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇14
最近，我讀完了《放飛夢(mèng)想》一書(shū)，使我受益匪淺，第一個(gè)想問(wèn)自己的問(wèn)題就是：夢(mèng)想是什么？
一個(gè)人活在這個(gè)世上，最重要的是要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，你才有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如無(wú)頭蒼蠅，到處亂竄，終一事無(wú)成�？柘马n信之所以能成為西漢開(kāi)國(guó)名將，漢初三杰之一，正是懷有吾必有以重報(bào)母的理想，才能成就大漢江山雨飄搖。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹，若不是以造福百姓為己志，能寫(xiě)出這樣的詩(shī)句？反觀方仲永，自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有 可觀者，可謂天生聰明，如此有才智的人如果能接受后天的教育，必有所作為，但心中無(wú)夢(mèng)，終泯然眾人矣，可悲可恨！
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈�，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷
茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求，而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著， 作為新時(shí)代的一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年華，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞夢(mèng)想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞夢(mèng)想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗讓我們樹(shù)立信念。
每個(gè)人都擁有不同的夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想又有多少能夠?qū)崿F(xiàn)？有多少擁有能夠開(kāi)花的機(jī)會(huì)？美麗的夢(mèng)想隨著時(shí)間的逝去試去了他的美麗。夢(mèng)想都希望可以綻放自己的美麗，可是，它們沒(méi)有機(jī)會(huì)......所以，擁有夢(mèng)想的人們啊，不要輕易放棄，相對(duì)于頻繁瑣碎的現(xiàn)實(shí)土壤，夢(mèng)想的.天空總是高遠(yuǎn)而美妙的。夢(mèng)想的種子需要適宜的土壤與氣候，適中的雨水和精心的呵護(hù)。給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
不要再因自己只是茫茫沙灘中微不足道的一粒沙而難過(guò)，堅(jiān)定你的追求，相信你體內(nèi)孕育著的，是那熠熠生輝的真金。 不要再因自己只是天地間的小小蜉蝣，滄海中的渺渺一粟而悲傷，堅(jiān)守你的夢(mèng)想，生命定會(huì)綻放別樣的華彩。 請(qǐng)記住：就算你是一個(gè)徹頭徹尾的小人物，也不要放棄讓自己激情燃燒的大夢(mèng)想，只要你肯伸出手去，夢(mèng)想就不再遙不可及，未來(lái)將為你展開(kāi)最動(dòng)
人的笑靨。有夢(mèng)的人生是生機(jī)勃勃豐富多彩的，為夢(mèng)想奮斗的人生是斗志昂揚(yáng)充實(shí)快樂(lè)的。
夜晚，獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，只是看被紅綠交織的燈光染紅的天空，聽(tīng)夾雜著歡歌笑語(yǔ)、辛酸嘆息的秋風(fēng)。自古以來(lái)，很多人都不知道夜空的浩瀚，繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空和飛翔的夢(mèng)想面前，希望紛飛的未來(lái)，華麗明亮的天空，見(jiàn)證了許多偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
《放飛夢(mèng)想》讀后感 篇15
每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的夢(mèng)想，我也不例外，我現(xiàn)在就將我的夢(mèng)想告訴你吧！
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)老師，因?yàn)槲业募胰藥缀醵际抢蠋�，所以自從上學(xué)開(kāi)始，我就立志要當(dāng)一名老師。當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴身邊的朋友時(shí)，他們就會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)老師有什么好玩的，工資低，又辛苦，不僅要面對(duì)許多形形色色的學(xué)生，還要幫助學(xué)生解決很多問(wèn)題，你為什么還要當(dāng)老師呢？”我回答他們：“教師這個(gè)職業(yè)是偉大而圣神的，雖然待遇低，麻煩多，但當(dāng)孩子們學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的`付出都是值得的，開(kāi)心的�！�
我常常想我當(dāng)上老師后，會(huì)怎樣：如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì)放過(guò)，我會(huì)讓他寫(xiě)檢查，讓他記住以后別犯了，我不會(huì)上課時(shí)打罵他們，讓他們失去信心，不喜愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)趣味的教他們知識(shí)，讓他們?cè)谳p松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，還能讓他們更加喜歡上課，我還會(huì)教他們做人的道理。下課，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和他們做游戲，和他們交朋友，那樣可以拉近我們之間的距離，我也會(huì)感到無(wú)比幸�？鞓�(lè)。
我的第二個(gè)愿望是當(dāng)發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多有用東西，給人們的生活帶來(lái)方便，比如：愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，給人們的照明帶來(lái)方便，抽水馬桶的發(fā)明方便了人們的生活，是人類社會(huì)的文明程度前進(jìn)了一步，我也想發(fā)明很多東西，如：我會(huì)發(fā)明機(jī)器人，有了機(jī)器人它可以幫助更多有需要的人，到那時(shí)候，有了它我們的生活會(huì)過(guò)得更加美好。我還會(huì)發(fā)明自動(dòng)摘果機(jī)，這個(gè)摘果機(jī)能夠完成從采摘到清洗的全部過(guò)程，那樣既可以節(jié)約人力還能節(jié)約時(shí)間，我還要發(fā)明煤炭轉(zhuǎn)換機(jī)，可以把廢氣轉(zhuǎn)換成煤炭，把煤炭轉(zhuǎn)換成氧氣，讓人自由自在的呼吸，讓人生活在空氣清新的環(huán)境中，讓我們生活的地球更加漂亮富有生機(jī)……
不管要實(shí)現(xiàn)哪一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在的我都要打好基礎(chǔ)，為夢(mèng)想腳踏實(shí)地的去努力。我相信，只要努力，夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)，加油！
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