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【精】《兔子坡》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編整理的《兔子坡》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《兔子坡》讀后感1
在生活中,我最親密的朋友就是書(shū)了,我也最愛(ài)在書(shū)的海洋里自由地遨游,在書(shū)的天空中盡情地飛翔……
《兔子坡》就是其中的一本,它是由美國(guó)作家羅伯特·羅素在1944年創(chuàng)作和繪畫(huà)的,并一舉獲得了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”。
《兔子坡》的主要內(nèi)容是:新人家就要來(lái)了,兔子坡的居民們既興奮又不安。為什么興奮?因?yàn)樾氯思业絹?lái),就意味著新的生活就開(kāi)始了,就可以改變現(xiàn)在這樣困難的生活了。為此,“跳遠(yuǎn)健將”小喬奇還特意請(qǐng)了足智多謀的阿納達(dá)斯叔公到兔子坡做客呢!那又為什么會(huì)不安呢?因?yàn)閾?dān)心新來(lái)的人家有可能會(huì)帶來(lái)鼠夾、毒餌、彈簧槍、狗等一些危害小動(dòng)物的東西。
起初,小動(dòng)物對(duì)新人家挺滿意。他們很慷慨大方,留給狐貍許多剩飯;他們辛勤耕耘,給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的希望;他們溫和友善,愿意和小動(dòng)物們和睦相處;他們不但救下了落水的威利,救活了被卡車(chē)撞傷的喬奇,還豎起了保護(hù)小動(dòng)物的路牌。新人家甚至親自采蔬菜等,給所有動(dòng)物吃。
后來(lái),因?yàn)榉N種因素,小動(dòng)物們對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)、猜疑。不過(guò)最后,新人家的誠(chéng)意與對(duì)小動(dòng)物們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),感動(dòng)了兔子坡上的所有小動(dòng)物們,懷疑、猜忌、報(bào)復(fù)沒(méi)有了,他們最終和諧、快樂(lè)地生活在了一起,過(guò)著幸福的生活。這種人與自然融合在一起的畫(huà)面,深深的印入我的.腦海。
“像小兔子喬奇那樣,把所有困難都拋在身后!”它永遠(yuǎn)都是那樣不畏艱險(xiǎn),迎難而上,從不氣餒。其實(shí),在我們的生活中,不可避免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,那我們到底應(yīng)該怎么辦呢?這句話就告訴我們一個(gè)不錯(cuò)的辦法,就是把這些困難統(tǒng)統(tǒng)拋在身后,繼續(xù)前進(jìn),困難也就離你越來(lái)越遠(yuǎn)了,必將迎來(lái)了新的希望!這些新的希望,會(huì)帶領(lǐng)我們走出困境。所以,我們遇到任何困難千萬(wàn)不要絕望,都要對(duì)自己懷有信心。
我很喜歡這本書(shū),不僅因?yàn)樗行⊥米訂唐婺欠N樂(lè)觀的心態(tài),而且堅(jiān)信我們?nèi)祟惗紩?huì)和新人家那樣,與動(dòng)物們和睦地相處!
《兔子坡》讀后感2
大家讀過(guò)《兔子坡》這本書(shū)嗎?我不僅讀過(guò),感觸也挺多。
合上這本書(shū),我心里更深信不疑,動(dòng)物和人是要彼此依賴和信任對(duì)方的。隨著小喬奇帶來(lái)的“喜訊”:新人家就要來(lái)了!這個(gè)消息立刻便傳遍整個(gè)山坡。小動(dòng)物們是既興奮又不安,就在大家滿懷期盼之時(shí),新人家來(lái)到了兔子坡,開(kāi)始,小動(dòng)物并不完全接受這戶新人家,于是,他們并用一點(diǎn)‘小計(jì)謀’來(lái)考驗(yàn)這戶新人家,但這戶新人家經(jīng)受住了小動(dòng)物們的考驗(yàn),一家人對(duì)它們的友善,對(duì)它們的一點(diǎn)一滴,小動(dòng)物們都看在眼里:男主人開(kāi)車(chē)謹(jǐn)慎小心,生怕撞到了小動(dòng)物,還在路邊立了一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)牌,他們還救下了行動(dòng)敏捷的`動(dòng)物界情報(bào)員威利,又求活了被卡車(chē)撞傷的喬奇,讓它在仲夏豐收之前回到了家……這一點(diǎn)一滴的小事,都讓動(dòng)物們深深的感動(dòng)著。
其實(shí),人類和動(dòng)物本來(lái)就是朋友,因?yàn)樗麄兊娜跣,所以我們才保護(hù),善待它們,正因?yàn)槲覀兿嗷ヒ蕾嚒⑿湃,我們就?yīng)該更加替他們著想,保護(hù)它們,而不是傷害,殺害它們。人和動(dòng)物也是要以誠(chéng)相待的,如果我們一味和動(dòng)物們?yōu)閿常莿?dòng)物們也會(huì)厭煩你,討厭你,甚至與我們敵視,那如果我們友好地與小動(dòng)物們相處,一起跟他們分享的快樂(lè)、麻煩呢?我們肯定也能得到小動(dòng)物們的關(guān)心,招來(lái)他們的信任,贏得它們對(duì)我們誠(chéng)懇的對(duì)待和尊重。提姆馬克格拉斯,他在菜園四周布置了所有的設(shè)備:籬笆、鼠夾、毒餌,可他的菜園卻不斷地遭到小動(dòng)物們的遭襲,百思不解的他,最后只能說(shuō)成運(yùn)氣不好,可他卻不知道,如果他和小動(dòng)物們和睦相處,會(huì)是什么樣的結(jié)局。只要我們好好相處,和諧共生,我們的家園才會(huì)更美好!
這本書(shū)非常好看,我愛(ài)這本書(shū)!
《兔子坡》讀后感3
我拿起了這本書(shū),仔細(xì)端詳著。一只背著背包在草地上奔跑的小兔子下面,有一段話:“有好時(shí)光,也有壞時(shí)光,但未來(lái)總是充滿希望,年少雀躍的心總是向著陽(yáng)光!”我喜歡這句話。是啊,人生事事難料,但是未來(lái)由自己決定,所以一定會(huì)對(duì)未來(lái)有所憧憬吧!
這本書(shū)主要以擬人的手法講述了山坡上小動(dòng)物們對(duì)新搬來(lái)山坡上的大房子的人充滿好奇,而他們的猜測(cè)也多種多樣:新來(lái)的人類居民是莊稼人嗎?他們會(huì)與動(dòng)物和平相處嗎?大家往后的日子會(huì)比現(xiàn)在更好,還是更加艱難?羅伯特。羅素在書(shū)中創(chuàng)造了一個(gè)完整的新鮮、有趣而生動(dòng)的'世界。
而書(shū)中的動(dòng)物們像人一樣自由自自在地生活在小山坡上。作者以自家后院的山坡為原型,塑造了這些充滿個(gè)性的動(dòng)物,講述了動(dòng)物們牽動(dòng)人心的歷險(xiǎn)故事。相信讀了這本書(shū)的所有人都會(huì)喜歡上小兔子喬吉、田鼠威利、臭鼬菲威……作者塑造角色的功力是那樣深厚,筆下的動(dòng)物性格夸張而不失真實(shí)。
動(dòng)物之間對(duì)話的特點(diǎn)也很是新奇:土撥鼠波奇的固執(zhí)、田鼠威利的善良、紅公鹿的莊重、阿納達(dá)斯叔叔的倚老賣(mài)老,都在他們的語(yǔ)言間自然而然地流透出來(lái);而兔爸爸對(duì)于“早熟禾王國(guó)”的牽念,臭鼬菲威對(duì)垃圾的執(zhí)著,更令人忍俊不禁,不禁贊嘆作者描寫(xiě)得也太可愛(ài)了!
這本書(shū)中最令我感動(dòng)的就是第四章中阿納達(dá)斯叔叔那段長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)白。阿納達(dá)斯叔叔是一位有趣的老單身漢;他不愛(ài)干凈,家里亂七八糟,不識(shí)字還死要面子,說(shuō)話粗野,虛張聲勢(shì),思路夸張,總會(huì)想到事情最壞的可能性……但他同時(shí)又是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛(ài)生活的老居民,他告訴喬吉:“有好時(shí)光,也有壞時(shí)光,但它們都會(huì)過(guò)去……總會(huì)有新時(shí)光到來(lái)。”這是一個(gè)樸素的道理,但其中卻包含著人生全部的智慧——等待和希望。
讓我們一起跟隨著樂(lè)觀活潑的小兔子喬吉,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),迎接新希望吧!
《兔子坡》讀后感4
暑假期間,我讀了《兔子坡》這本書(shū),拿起這本書(shū)時(shí)我就被書(shū)名深深吸引住了,想必里面的故事一定很精彩吧,于是我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)真讀起來(lái),看完發(fā)現(xiàn)果然是很精彩。你可千萬(wàn)不要小瞧了這本書(shū)呢!它可是獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng),這本書(shū)的作者是美國(guó)的羅伯特·羅素。書(shū)中有很多有趣的內(nèi)容,下面就給大家講一講書(shū)中的主要內(nèi)容吧!
一天,一個(gè)讓小動(dòng)物們興奮又不安的消息,在兔子坡傳開(kāi)了——新居民們要來(lái)啦!因?yàn)橐郧吧狡律系氖澄锖芟∩,山坡上的居民們很懶惰,菜園也沒(méi)什么收成,山坡上的'小動(dòng)物們經(jīng)常挨餓。為此,小喬其的爸爸媽媽特意讓小喬其去丹伯利高地那一帶請(qǐng)了足智多謀,但有些倚老賣(mài)老的阿那達(dá)斯叔叔來(lái)到兔子坡做客。
起初,小動(dòng)物們對(duì)新居民很滿意:他們慷慨大方,熱愛(ài)動(dòng)物,留給臭鼬、狐貍許多廚余垃圾;他們辛勤耕耘,給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的希望;他們溫和善良,愿意與小動(dòng)物們和睦相處;他們不但救下了落水的威利,還豎起了保護(hù)小動(dòng)物的告示牌。后來(lái),一場(chǎng)車(chē)禍后,受傷的小喬其被新居民們抱走,下落不明,這激起小動(dòng)物們的懷疑和憤怒。但是后來(lái),大家發(fā)現(xiàn)新居民們只是幫助小喬其治療腿傷,還長(zhǎng)期為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了豐盛的食物。終于,兔子坡的新居民和動(dòng)物和諧快樂(lè)地生活在一起了。
在兔子坡這本書(shū)中我對(duì)跳遠(yuǎn)健將小喬奇的印象特別深,他雖然調(diào)皮,但他很活潑,經(jīng)常給大家?guī)g樂(lè)。我也很佩服羅伯特·羅素,他把小喬奇以及其它動(dòng)物的特點(diǎn)刻畫(huà)得栩栩如生。
除了小喬其,我還很喜歡新居民們。他們能和小動(dòng)物們和睦相處,他們告訴了我一個(gè)道理:我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處。只要人類和動(dòng)物在一起和諧相處,就能構(gòu)成了一幅生動(dòng)美好的畫(huà)卷。正如羅伯特·羅素說(shuō)的:只有人與動(dòng)物和諧相處,愛(ài)與希望才能綻放光芒!
《兔子坡》讀后感5
在國(guó)慶假期,我讀完了一本好書(shū),這本書(shū)叫做《兔子坡》。
打開(kāi)《兔子坡》,只要讀上四個(gè)自然段,還不到五百字,你立刻就能看到一組活靈活現(xiàn)的形象:他們是活潑好動(dòng)的小喬吉,心重話多的兔媽媽和咬文嚼字的兔爸爸。作者塑造角色的功力是那樣深厚,筆下的小動(dòng)物的性格夸張中不失真實(shí),與人類并無(wú)區(qū)別。好的藝術(shù)作品都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是寫(xiě)作匠心獨(dú)具卻又不顯匠心。作者并沒(méi)有刻意制造懸念,或者提前安排笑料。讀這本書(shū),讓我在無(wú)形中感受到了《兔子坡》所寫(xiě)故事的有趣,還關(guān)注了故事中各個(gè)不同的角色。
作者寫(xiě)動(dòng)物的對(duì)話,主要角色各有特點(diǎn):諸如土撥鼠波奇的固執(zhí)、田鼠威利的熱情善良、紅公鹿的莊重、阿納達(dá)斯叔叔的倚老賣(mài)老,都在它們的語(yǔ)言間自然流露;而兔爸爸對(duì)于“早熟千王國(guó)”的牽念,臭鼬菲威對(duì)于垃圾的執(zhí)著,卻令人忍俊不禁。動(dòng)物語(yǔ)言的細(xì)致描寫(xiě)給書(shū)中的動(dòng)物角色增加了靈氣,讓書(shū)中的許多情節(jié)充滿了回味無(wú)窮的'感受。
《兔子坡》這本書(shū)最令我感動(dòng)的要數(shù)第四章的阿納達(dá)斯叔叔那段長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)白。阿納達(dá)斯叔叔是一位有趣的老單身漢:他不愛(ài)干凈,家里常年不收拾,簡(jiǎn)直是亂七八糟,他不識(shí)字還死要面子,說(shuō)話粗野,虛張聲勢(shì),思路夸張,總會(huì)把事情想到最壞的可能性。但他同時(shí)又是一位生活經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛(ài)生活的老居民,他對(duì)小喬吉說(shuō)出的那段話,足可以看做是本書(shū)的主旨。
阿納達(dá)斯叔叔從動(dòng)物的角度提到的“英國(guó)紅衣士兵”——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);“年輕人……穿著藍(lán)色的制服”——美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),以及戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的壞時(shí)光、戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的好時(shí)光。他告訴小喬吉:“有好時(shí)光,也有壞時(shí)光,但它們都會(huì)過(guò)去?傆行聲r(shí)光到來(lái)!边@是一個(gè)樸素的道理,但之中卻包含著人生全部的智慧——等待和希望。
《兔子坡》讀后感6
我喜歡兔子坡的原因是因?yàn)槔镱^能教給我做人的基本守則,和可愛(ài)的書(shū)名。
我喜歡兔子坡里面的新鄰居,因?yàn)樗鼈円陨屏紝捜莸男撵`使大家都喜歡上了新鄰居,也改變了對(duì)新鄰居的看法。
故事是這樣的。忽然有一天,小喬奇聽(tīng)說(shuō)新鄰居要來(lái)了,然后就對(duì)老爹和老媽說(shuō)。整個(gè)兔子坡沸騰了起來(lái),大家都在議論,這個(gè)新人家到第是一個(gè)什么樣的人呢。新的一家人就要來(lái)了!喬奇老媽擔(dān)心他們不是莊家人,不老實(shí),搬來(lái)搬去的,像上次那個(gè)鄰居似的。而且現(xiàn)在整個(gè)坡也沒(méi)有一點(diǎn)菜了,要是想吃菜那么就只能去十字路口的.那個(gè)胖男人里拿。但是兔子老爹很想測(cè)試一下他們到底是壞人還是好人,善良嗎?于是就在新來(lái)的一家人行駛的車(chē)前裝作暈倒了。新來(lái)的一家人不但沒(méi)有碾上老爹,并且還把老爹輕輕地放進(jìn)了草叢,并在路邊立了一塊牌子,上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。老爹很高興,也放心了。
過(guò)了幾天,小兔子喬奇在玩耍的時(shí)候不小心受傷了,正巧被新來(lái)的人家看見(jiàn)了,新的一家人把小喬奇帶回了家精心調(diào)養(yǎng)。其他的小動(dòng)物們都以為小喬奇被新來(lái)的人家搶走了,并且傷害了喬奇。虐待喬奇。于是小動(dòng)物們開(kāi)始報(bào)復(fù),肆意踩踏新來(lái)的人家的菜園。新的人家又種了一遍地,并且在菜成熟的時(shí)候,把傷已經(jīng)好了的喬奇帶出來(lái),還把菜都割了一些,請(qǐng)小動(dòng)物們吃個(gè)飽。小動(dòng)物們被感動(dòng)了,從此和這家人和睦相處。
我學(xué)會(huì)以后做人不能只考慮自己,那樣的話太自私了,不要斤斤計(jì)較,如果他人傷害過(guò)你自己,不要記仇,可能中間是有誤會(huì)的,一定要寬容的對(duì)待他人,那樣的話別人也會(huì)寬容待你。而且對(duì)什么事情都要樂(lè)觀,積極向上。而且做事的時(shí)候要先想,多聽(tīng),少問(wèn)。要善良。
《兔子坡》讀后感7
我抽空看完了《兔子坡》這本書(shū)。這本書(shū)的故事情節(jié)講的很生動(dòng),這本書(shū)對(duì)我的吸引力也很大,我被陶醉在這本書(shū)中。這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是,在兔子坡這個(gè)地方,有新人家要搬來(lái)了。起初,兔子坡上的居民對(duì)這家人非常滿意,他們非?犊⒋蠓,還辛勤的種莊稼、糧食,使動(dòng)物們有東西吃。但后來(lái),兔子坡上的居民就漸漸的'對(duì)這家人產(chǎn)生了誤會(huì)……
【讀了這本書(shū)后的感想之一】讀了這本書(shū),我覺(jué)得假如我是兔子坡上某個(gè)居民,一定會(huì)對(duì)這家新搬來(lái)的人很滿意,和他們一起快樂(lè)的生活。當(dāng)我讀完《威利悲慘的一夜》和《分食夜》這兩個(gè)故事時(shí),我被這家人救下了落水的威利和救活了被卡車(chē)撞傷的喬奇這兩個(gè)行為深深感動(dòng),從這里可以看出,他們熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。
【讀完這本書(shū)后的重要感想】我剛剛已經(jīng)和你們講了從《威利悲慘的一夜》和《分食夜》這兩個(gè)故事時(shí)我很感動(dòng)對(duì)吧?沒(méi)錯(cuò),我和你們講過(guò)的。在這里,我就要和你們講講我讀完這本書(shū)后的重要感想。一開(kāi)始,我讀到了就僅僅只是阿那達(dá)斯叔公一個(gè)人引起了大家對(duì)新家人產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí),我想:誤會(huì)就誤會(huì)唄!產(chǎn)生了誤會(huì)也許也不會(huì)怎樣的。但是,我這樣想就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)我讀完了后面的故事情節(jié)后,才發(fā)現(xiàn)這段故事并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。雖然說(shuō)他們對(duì)這家人產(chǎn)生了誤會(huì),但是他們最后還是在一起和睦、快樂(lè)的生活。我原先也是這樣想的,因?yàn)槲矣X(jué)得這也是這本是的重點(diǎn)之一。
【烏云掩蓋了小山】當(dāng)我讀完了《烏云掩蓋了小山》這個(gè)故事時(shí),我覺(jué)得小動(dòng)物們既有必要擔(dān)心,又有點(diǎn)沒(méi)必要擔(dān)心。有必要的是,大家都不知道喬奇現(xiàn)在過(guò)得怎么樣、是否已經(jīng)被撞死了而擔(dān)心這是有必要的。沒(méi)必要的是,他們不知道喬奇過(guò)得怎么樣,就沒(méi)必要,但是這種事情很少發(fā)生,如果是我,我都會(huì)擔(dān)心呢!
《兔子坡》讀后感8
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”;高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得書(shū)籍是我成長(zhǎng)路上的坐標(biāo),閱讀讓我收獲了很多“珍寶”!侗竞臀摇废蛭谊U釋了什么是友情,《沒(méi)有傘的孩子要努力奔跑》讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,《媽媽,我要抱抱你》告訴我孝順的含義,《越知足,越幸!肥刮颐靼资裁词侵愠(lè)……下面我重點(diǎn)要說(shuō)的是我的至愛(ài)《兔子坡》這本書(shū)。
《兔子坡》的作者是羅伯特·羅素,他是迄今為止唯一一個(gè)能同時(shí)獲得凱迪克獎(jiǎng)和紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的作家。這本書(shū)創(chuàng)造了一個(gè)完整、生動(dòng)、新鮮、充滿驚喜的美好世界。書(shū)中,作者運(yùn)用高超的幽默、想象技巧,通過(guò)如圖畫(huà)般生動(dòng)的語(yǔ)言文字,賦予了每個(gè)小動(dòng)物鮮明的性格特點(diǎn)。
小兔子喬治、兔子爸爸、兔子?jì)寢、土撥鼠波吉、灰狐貍、田鼠威利、鼴鼠、臭鼬菲維、阿納爾達(dá)斯叔公……這些都是作者筆下的角色,當(dāng)然,也少不了新搬來(lái)的那戶人家和他們家的老貓。在這些角色中,我最喜歡的是小兔子喬治,因?yàn)樗顫、可?ài)、友好、天真,而且他還成功地跳過(guò)了足有十八英尺寬、沒(méi)有任何一只動(dòng)物成功飛越過(guò)的“死亡溪”!故事中還有不少的章節(jié),如“要來(lái)新人家啦”“小喬治的歌”“分享之夜”“大家盡情享用”……這些章節(jié)都寫(xiě)出了小動(dòng)物們的純真,也寫(xiě)出了新人家的.善良和友好。
我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中我明白了什么是友情、寬容、善意和愛(ài)。這些品質(zhì),都是我們成長(zhǎng)道路上必須學(xué)會(huì)的:我們需要學(xué)會(huì)和朋友相處,我們需要學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容,我們需要學(xué)會(huì)對(duì)人對(duì)事都心存善意,我們還需要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)弱小……的確,閱讀,是我成長(zhǎng)路上的鋪路石,它將伴隨我走完人生的道路。這一路走來(lái),我可以少了糖果、少了娛樂(lè)、少了在電視機(jī)前的哈哈大笑……但是,唯一不能缺少的就是閱讀!
《兔子坡》讀后感9
這兒是一個(gè)新鮮、生動(dòng)、幽默的動(dòng)物世界!
新人家要來(lái)了,兔子坡的居民們變得既興奮又不安,跳遠(yuǎn)健將喬奇去請(qǐng)來(lái)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公來(lái)做客。
起初,小動(dòng)物們對(duì)新人家十分滿意:他們留給狐貍剩飯;他們辛苦耕耘,使小動(dòng)物們有食物吃;他們?cè)敢馀c小動(dòng)物們和睦相處;他們豎起了保護(hù)動(dòng)物的路牌……可后來(lái)為了菜,小動(dòng)物們對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì),不過(guò),因?yàn)樾氯思业恼\(chéng)意感動(dòng)了小動(dòng)物們,從此,他們與動(dòng)物之間更親密了,生活也很幸福!!
本書(shū)中有許多溫馨動(dòng)人的場(chǎng)面哦。威利掉進(jìn)了“陷阱”,奄奄一息時(shí),新人家救了他;還救了被車(chē)撞傷的喬奇……新人家可真有愛(ài)心,他們救了兩條命呀!生命是寶貴的',不過(guò),威利只是一只小小的田鼠,可在新人家眼里,只要是生命,就必須救活威利和喬奇!我十分感動(dòng),哎,要是人人都像新人家那樣,世界就會(huì)更美好和諧呀。
是呀,我們與動(dòng)物之間是要以誠(chéng)想待的,只有你對(duì)動(dòng)物友好,把動(dòng)物當(dāng)成朋友,才會(huì)被動(dòng)物所信任呀!不過(guò),這也少不了互相寬容,寬容也是一種美德。
主人公小喬奇聰明勇敢、善解人意,我很喜歡!當(dāng)然,我更喜歡“把所有困難都拋在身后”的小喬奇。
這句話告訴了我很多!在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折,而就是它,使我想到了一個(gè)方法——把這些困難統(tǒng)統(tǒng)忘了,繼續(xù)前進(jìn),總會(huì)出現(xiàn)新的希望,使自己遠(yuǎn)離困境,漸漸走出它。從而,我得出了一個(gè)結(jié)論:當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要絕望,因?yàn)榭傆行碌南M诘戎闩?
這本書(shū)告訴了我這么多道理,是我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友!
《兔子坡》讀后感10
最近,我在看獲得國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列叢書(shū)!锻米悠隆肥瞧渲形冶容^喜歡的一本,它榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這是一個(gè)讓人讀起來(lái)十分愉快的童話,并且在愉快之外,還引人深思。
當(dāng)我讀到“新家人認(rèn)為:‘保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類!睍r(shí),我突然想起了我在電視上看到的一個(gè)打動(dòng)人心的廣告:一天,一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩和他那善解人意的爸爸和媽媽在外買(mǎi)回了一只活潑機(jī)靈的小松鼠,并每天用家中最新鮮最美味的花生米來(lái)給它喂食,每天用家中最純凈最甘甜的.清水來(lái)解渴。但這并沒(méi)有使小松鼠忘記自己家鄉(xiāng),反而使小松鼠更加想念自己的家鄉(xiāng)了。最后,小男孩看出了小松鼠的心思,便將它放回了家鄉(xiāng)。
我想,隨著童話的尾聲,也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的思考空間。為什么新人家的菜園不設(shè)任何防備,卻從未遭到破壞,然而其他人家的菜園雖然“全副武裝”,處處設(shè)防,卻屢屢遭襲呢?這是否與“運(yùn)氣”想干呢?為什么大家能過(guò)上幸福美滿的生活呢?
其實(shí)“為人處世之道,往往與運(yùn)氣無(wú)干”。很多人卻不知道,人與動(dòng)物之間是要以誠(chéng)相待的。其實(shí)回頭看看,人與動(dòng)物之間的關(guān)系是層層遞進(jìn)的:由期盼到試探,從猜忌到全然接納,這樣才可以換的動(dòng)物的尊重與信任。如果一味地與動(dòng)物為敵,只會(huì)招致動(dòng)物的敵視;相反,與動(dòng)物為友,會(huì)被動(dòng)物真誠(chéng)地相待,被他們所信任,也就是說(shuō)“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!”人與動(dòng)物之間的信賴,讓兔子坡成了“溫情之地”,讓人與動(dòng)物成了好朋友,讓兔子坡重新變得繁榮、美好、和睦。。讓我們心中都帶著愛(ài),去幫助身邊需要幫助的人、事、物,這世界就會(huì)像“兔子坡”一樣,變成美好的人間!
這本書(shū)就是一顆開(kāi)心果,可以讓我們忘掉所有煩惱和憂愁,大家快來(lái)讀一讀吧!
《兔子坡》讀后感11
《兔子坡》是美國(guó)作家羅伯特?羅素的作品,書(shū)中講述了兔子坡的新主人就要來(lái)了,動(dòng)物們變得 興奮又不安,因?yàn)槠D苦的生活可能會(huì)結(jié)束也可能會(huì)更糟。為此,兔子喬齊請(qǐng)來(lái)了足智多謀的阿那達(dá)斯叔公到兔子坡做客。新主人終于來(lái)了,他們慷慨大方、溫和善良,動(dòng)物們對(duì)他們十分滿意,并給予了他們回報(bào)。一切似乎在意料之外,又在情理之中。
讀完這本書(shū),我深深地被動(dòng)物們的友誼、信念與主人們的友愛(ài)善良所打動(dòng)。但令我印象最深刻的.,還是結(jié)尾時(shí)的小插曲。
負(fù)責(zé)為新人家碾地的提姆對(duì)新人家和自家菜園兩種截然不同的結(jié)果大惑不解。要知道新人家的菜園不設(shè)籬笆、不用鼠夾、不放毒餌,卻從未遭到破壞;而自家菜園雖“全副武裝”,處處設(shè)防,卻屢屢遭襲。
我想,他或許不知道,他一味與動(dòng)物為敵,自然會(huì)招它們的敵視,而主人是毫無(wú)防備地全身心地接納動(dòng)物,用友愛(ài)與熱情感染了它們,當(dāng)然會(huì)贏得尊重,被誠(chéng)懇對(duì)待。人與動(dòng)物是要以誠(chéng)相待的,其實(shí),人與人之間又何嘗不是這樣呢?
這使我想起一篇課文——《鞋匠的兒子》。當(dāng)林肯面對(duì)參議員的嘲笑時(shí),他沒(méi)有大發(fā)雷霆,甚至覺(jué)得自己是鞋匠的兒子是光榮的,他贊揚(yáng)了父親做鞋的手藝,放下總統(tǒng)的身段,用出類拔萃的才華最終贏得了大家的尊重與信任,從而才有了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如果他當(dāng)時(shí)得不到大家的支持,美國(guó)統(tǒng)一就很難說(shuō)了。看來(lái),有時(shí)寬容與仁慈比“籬笆”、“鼠夾”更重要,它才是架起人與人之間的橋梁!
也許,無(wú)形的力量往往比有形的籬笆更能起到震懾作用吧。真心相待、寬容仁慈,既能讓人心生敬畏,又能消除人心之間的誤解,我們的生活才能充滿和諧。
這本書(shū)告訴我們的,遠(yuǎn)不止以上這些,它還宣揚(yáng)了希望、和平、愛(ài)護(hù)動(dòng)物……總之,這本書(shū)讓我深有感觸。
《兔子坡》讀后感12
我最近迷上了《兔子坡》這本書(shū)。一翻開(kāi)書(shū),我就被書(shū)中豐富多彩的插圖和風(fēng)趣生動(dòng)的語(yǔ)言吸引住了,于是如饑似渴地地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)作家羅伯特·羅素,他給我們講述了一個(gè)風(fēng)趣幽默,卻又發(fā)人深省的童話故事。在一個(gè)叫做兔子坡的地方,生活著許多動(dòng)物,但是由于舊人家十分懶惰,田地里一片荒蕪,它們沒(méi)有了食物來(lái)源。當(dāng)新人家搬來(lái)之后,動(dòng)物們一再試探,發(fā)現(xiàn)新人家十分勤勞,而且愛(ài)護(hù)動(dòng)物。于是,動(dòng)物們決定和新人家和睦相處。從此,兔子坡又恢復(fù)了昔日生機(jī)勃勃的景象。
作者把動(dòng)物們刻畫(huà)得栩栩如生,在他的筆下,我認(rèn)識(shí)了聰明勇敢的小兔子喬奇,文質(zhì)彬彬的喬奇老爹,一天到晚?yè)?dān)心個(gè)不停的喬奇老媽,固執(zhí)的土拔鼠波奇,愛(ài)吃剩菜的灰狐貍菲偉……它們都在我的腦海留下了不可磨滅的印象。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。在新人家搬到兔子坡時(shí),在路旁立了一塊牌子,上面寫(xiě)著:看在動(dòng)物的份上,請(qǐng)繞道行駛?窗,他們是多么細(xì)心,生怕來(lái)往的車(chē)輛會(huì)把動(dòng)物撞到。如果換作是別人,也許根本不會(huì)放在心上,更別提立牌子了。同時(shí),我也看到了動(dòng)物們有情有義的一面,當(dāng)它們和新人家和平相處之后,動(dòng)物們莊嚴(yán)地將菜園列為“禁地”,這該要下多大的.決心啊!新人家的菜園沒(méi)有柵欄,可是里面的菜卻完好無(wú)損;同樣住在兔子坡的另一戶人家的菜園里,即使有陷阱、鼠夾、毒餌等武器輪番上陣,菜園也得到了動(dòng)物們的“光顧”。
我們和動(dòng)物生活在同一片藍(lán)天下,我們應(yīng)該和諧相處,除去對(duì)彼此的戒心,擁有一顆金子般地愛(ài)心,和動(dòng)物們一起開(kāi)創(chuàng)美好的生活。
《兔子坡》讀后感13
過(guò)年,我用長(zhǎng)輩給我的壓歲錢(qián)買(mǎi)了這本《兔子坡》?粗@個(gè)書(shū)名,我便有了一些疑惑:什么是“兔子坡”?是兔子的山坡嗎?帶著這些疑問(wèn),我翻開(kāi)了書(shū)本,津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)主要講述了小兔子喬治與新人家發(fā)生的一些怪事。后來(lái)我才知道,兔子坡就是兔子的山莊!自從新人家來(lái)的時(shí)候,大家都聽(tīng)到了狗的叫聲,也對(duì)新人家產(chǎn)生了無(wú)窮的遐想……大家一致認(rèn)為是捕獵者來(lái)到了兔子山莊,要把它們一網(wǎng)打盡。于是人們就讓喬治去打探。后來(lái)喬治沒(méi)回來(lái),大家都以為他出事了。其實(shí),喬治在新人家與狗狗一起玩耍呢。大家都覺(jué)得不可思議。后來(lái)才知道,原來(lái)這戶人家是警察一家,那只狗狗是一只警犬,兔子山莊又恢復(fù)了往日的安寧。
這本書(shū)告訴我們要像喬治那樣,勇于探索才能發(fā)現(xiàn)你認(rèn)為邪惡的那真實(shí)一面,這不由得讓我想起了去年在杭州的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里面發(fā)生的事情。
“前面就是鬼屋了,我們進(jìn)去嗎”姐姐在旁邊忐忑地說(shuō)!叭ヒ幌掳伞蔽遗闹憬愕募纾分緷M滿地說(shuō)。姐姐看我都這么勇敢,不好意思退縮了,硬著頭皮一起往里走?墒,我們才進(jìn)鬼屋不到10秒鐘,就哭天喊地的跑出來(lái)了。究竟發(fā)生了什么?原來(lái)里面有個(gè)窗戶,那個(gè)窗戶里就有一個(gè)僵尸,在對(duì)著我們張牙舞爪,好像就要吃掉我們的樣子。難道這就被嚇著了嗎?我跟姐姐說(shuō),那些都是假的.,沒(méi)事的。定了定神,我們第二次再次進(jìn)去,居然走完了全程,出來(lái)了!原來(lái)只要克服心里的恐懼,也沒(méi)什么可怕的嘛!
還記得我第一次坐飛機(jī),真是膽戰(zhàn)心驚,生怕飛機(jī)墜落,于是我死活不肯上飛機(jī),后來(lái),媽媽給我安慰,耐心講解,我終于鼓起勇氣上了飛機(jī),克服了坐飛機(jī)的恐懼。
《兔子坡》教會(huì)了我一個(gè)十分意味深長(zhǎng)的道理:我們不能做只說(shuō)不做的縮頭烏龜,要做在海上搏擊風(fēng)雨的海燕。只有克服困難,才能成為你自己。
《兔子坡》讀后感14
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!蔽揖蛺(ài)貪婪地吸吮這知識(shí)的瓊漿。暑假,媽媽為我買(mǎi)了許多課外書(shū),我一有空就津津有味地品讀著。我最喜歡看的是羅伯特。羅素寫(xiě)的《兔子坡》,書(shū)中的人物個(gè)性鮮明,其中的主人公小喬奇帶給我深深地觸動(dòng)。
小喬奇是個(gè)勇敢的孩子。它敢于向獵犬挑戰(zhàn),用自己的智慧打倒它。而我,遇到什么事都怕。記得有一次,我在收拾書(shū)柜。一只小蜘蛛從本子下爬了出來(lái)。我大驚失色,“啊~~”地尖叫起來(lái),并迅速地收回了雙手,拿起書(shū)包,屁顛屁顛地往后退。蜘蛛似乎發(fā)覺(jué)我怕它,越來(lái)越放肆,直沖我后面奔來(lái)。我越發(fā)害怕,想趕緊離開(kāi)這個(gè)房間,一轉(zhuǎn)身,被椅子絆倒了。我連滾帶爬地走出房間,也不知這蜘蛛最終去向了哪里。之后的一個(gè)星期,膽小的我再也不敢走進(jìn)這個(gè)房子,生怕又遇見(jiàn)蜘蛛,F(xiàn)在想想,真好笑,堂堂一個(gè)人竟然怕一只蜘蛛,多不應(yīng)該呀!
小喬奇還是個(gè)樂(lè)觀的孩子。它遇到什么事都能往好處想,從不消極悲觀。而我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事,就以為天下唯我不幸,陰云籠罩的心情要好幾天才緩和過(guò)來(lái)。記得有一次,我和姐姐要去看電影。因?yàn)闀r(shí)間距離電影開(kāi)始的時(shí)間較緊,姐姐提議坐黃包車(chē)去影院。我拍手叫好!那么熱的天,走過(guò)去多熱呀!可就在這時(shí),不好的`念頭猛然蹦出我的腦海:萬(wàn)一黃包車(chē)的車(chē)主是壞人,把我們拉到偏僻的地方賣(mài)了怎么辦?他要是騎到中途,拿出刀架在我脖子上要搶錢(qián)怎么辦?……所有不好的設(shè)想一下子都涌了上來(lái)。一哆嗦,我就拉住姐姐,說(shuō):“算了吧,我們還是走著去吧!綠色環(huán)保還省錢(qián)。”姐姐疼愛(ài)我,就順從了我?梢惨?yàn)槿绱,我們最終沒(méi)有趕上那場(chǎng)愛(ài)看的電影。我十分后悔,F(xiàn)在想想,人應(yīng)該樂(lè)觀才是,這個(gè)世界上哪有那么多壞人,好人定比壞人多!
小喬奇還有許許多多的優(yōu)點(diǎn),比如孝敬父母,活潑善良……我從小喬奇的身上,看到了自己的陋習(xí),自己的不足,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)加倍地努力改正,讓自己成為一個(gè)像小喬奇這樣優(yōu)秀的孩子。
《兔子坡》讀后感15
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉;高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)籍是我路上的坐標(biāo),讓我了很多珍寶。《本和我》向我闡釋了什么是,《沒(méi)有傘的要奔跑》讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,《,我要抱抱你》告訴我孝順的含義,《越知足,越》使我明白什么是知足常樂(lè)下面我重點(diǎn)要說(shuō)的是我的至愛(ài)《兔子坡》這本書(shū)。
《兔子坡》的作者是羅伯特羅素,他是迄今為止唯一一個(gè)能同時(shí)獲得凱迪克獎(jiǎng)和紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的作。這本書(shū)創(chuàng)造了一個(gè)完整、生動(dòng)、新鮮、充滿驚喜的世界。書(shū)中,作者運(yùn)用高超的幽默、想象技巧,通過(guò)如圖畫(huà)般生動(dòng)的語(yǔ)言文字,賦予了每個(gè)小動(dòng)物鮮明的性格特點(diǎn)。 小兔子喬治、兔子、兔子?jì)寢尅⑼翐苁蟛、灰狐貍、田鼠威利、鼴鼠、臭鼬菲維、阿納爾達(dá)斯叔公這些都是作者筆下的角色,當(dāng)然,也少不了新搬來(lái)的那戶人家和他們家的老。在這些角色中,我最的是小兔子喬治,因?yàn)樗顫姟、友好、天真,而且他還地跳過(guò)了足有十八英尺寬、沒(méi)有任何一只動(dòng)物成功飛越過(guò)的死亡溪!中還有不少的章節(jié),如要來(lái)新人家啦小喬治的歌分享之夜大家盡情享用這些章節(jié)都寫(xiě)出了小動(dòng)物們的純真,也寫(xiě)出了新人家的和友好。 我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中我明白了什么是友情、寬容、善意和愛(ài)。這些品質(zhì),都是我們成長(zhǎng)道路上必須學(xué)會(huì)的.:我們需要學(xué)會(huì)和相處,我們需要學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容,我們需要學(xué)會(huì)對(duì)人對(duì)事都心存善意,我們還需要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)弱小的確,閱讀,是我成長(zhǎng)路上的鋪路石,它將伴隨我走完的道路。這一路走來(lái),我可以少了糖果、少了娛樂(lè)、少了在電視機(jī)前的哈哈大笑但是,唯一不能缺少的就是閱讀!
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