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《我們的錯誤》讀后感（通用7篇）
當認真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《我們的錯誤》讀后感，希望對大家有所幫助。
《我們的錯誤》讀后感 1
最近，我們學習了《我們的錯誤》這一課，這篇文章是沙班·羅伯特，作者通過寫日常生活中每個人都可能犯錯誤的事，告訴了我們，犯了錯誤要認真對待，這樣干什么才不會糊涂。
一：“錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母”這句話讓我明白了，人就是從不斷的犯錯和改錯中經(jīng)歷失敗與成功，從而成長起來的。再對照一下我自己我就犯過這樣的錯誤：我的同桌張蕊馨是一個學習優(yōu)秀的好孩子，而我卻經(jīng)常和她發(fā)生小矛盾，就在昨天我就和她發(fā)生了小矛盾，昨天，她回答問題回答錯了，她坐下的時候，我偷偷的嘲笑她，被她發(fā)現(xiàn)了，我不但沒向她道歉，還以她超了“三八”線的名義，打了她一下，最后，她生氣了，我不應該打她，應該向她道歉。這就是“錯誤是再一次錯誤的開始�！�
二：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤”這點讓我明白了“錯誤并不可怕，可怕的是用錯誤的方法去對待錯誤”而我就犯過這樣的錯誤：有一次，我沒有寫作業(yè)，到了學校以后，組長問我怎么沒交作業(yè)，我卻說自己忘了帶了，最后，組長問我怎么沒交作業(yè)，我卻說自己忘了帶了，最后組長還是用找老師的方法，把我逼的說出了事實，如果組長不追根到底，我下次可能還會不寫。這就是我我錯誤的.對待錯誤的事情。
總之，這篇具有哲理性的文章，讓我明白了：錯誤每個人都會犯，但要正確的去對待錯誤。
《我們的錯誤》讀后感 2
今天，我讀了一名外國詩人的作品——《我們的錯誤》，我才明白了我們應該怎樣對待錯誤。人人都會犯錯，沒有哪個人的一生是完美的。而當我們犯了錯誤之后，該怎樣對待呢？有的人犯了錯，就向受害者誠實地道歉，這樣別人不僅不會怪罪你，還會因為這個誠實的`表現(xiàn)而把你牢記在心。有的人犯了錯，卻并不去向別人道歉，而是用謊言去試圖掩蓋這個錯誤。這樣一來，就等于錯上加錯，火上澆油，受到更嚴厲的懲罰。文中就有這么“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤”一句。讀到這里時，我不禁想到了一個故事：當年，包公斷錯了一個案子便嚴懲自己，殺一儆百為官員作表率，要求包貴給他判刑。百姓知道了這件事，不僅沒有責怪包公，反而使得包公的威信越來越高。這個故事告訴我們，勇于承認錯誤是一件好事，只要你犯了錯誤但有勇氣承認，就是一個好孩子。
有的人總是望著別人的成功，自己卻總成不了功。難道是運氣不好嗎？不，不是。他們不知道，成功都是建立在無數(shù)錯誤之上的。有的人一生風調(diào)雨順，沒有遇到任何困難。許多遲遲成不了功的人可能會羨慕，可我不這么想。如果你突然遇到一個困難，那你能怎么辦？一定是束手無策。人的一生就是在錯誤中成長的，只有犯了錯，你才可以吸取教訓，茁壯成長�！暗古榔饋恚匦律下�！”這是文中的一句話，失敗了并沒有什么，只要你爬起來，重新上路，一切就是新的開始。
《我們的錯誤》讀后感 3
讀完《我們的錯誤》這篇文章后，我認為寫得很好，很符合實際。正像文中所說的那樣，每個人都不可能十全十美，每個人都可能犯錯，犯錯后要仔細研讀錯誤，要把它讀懂，用正確恰當?shù)姆绞矫鎸λ�，這樣，你才會懂得錯誤。錯誤是曲曲折折的人生道路中必修的一課，上好《錯誤》這一課，你將永遠不會糊涂。
錯誤，是成功之母。錯誤有丑陋的一面，也有美好的一面：錯誤造就了光明！錯誤流淌出美麗！錯誤里藏著智慧！錯誤譜寫出精彩！錯誤裝點人生！
人總是在不斷跌倒和站起來中成長，在失敗與成功中成長，在正確與錯誤中成長，一個人如果在自己的人生詞典中，正確地理解錯誤，你就會贏得人生！
“人非圣賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉�！惫湃嗽诿鎸﹀e誤時就知道沒有誰可以一生都不犯錯誤。但是，要鼓起勇氣，直面錯誤，不為身邊的冷言冷語所退縮。如果這樣，錯誤的背后就是成功！是掌聲！是精彩！
我是一個愛讀書的人，讀的每一本書都是我受益匪淺，在這些書中最讓我受益的還是我們的語文書，上面有一課，就是《我們的錯誤》，就是它，生身地觸動了我。
它是一首詩，它主要反映的就是：是人都會犯錯誤，正確的對待錯誤，既是犯錯誤，也是有意義的.，相反，掩蓋，遮蔽，就是錯誤地對待錯誤，錯誤地對待錯誤，會讓你永遠糊涂
這首詩的詩意就是一個深刻的哲理，正如他所說的：正確的對待錯誤。我可以理解為承認、改正錯誤，而不是說謊掩蓋錯誤。我是一個不愿意犯錯誤的人，犯了錯誤也不愿意承認，所以我在生活中就范下過這樣的錯誤：
當天蔡老師在我的記事本上寫了“時惠澤有作業(yè)沒交！”我一看，心了便著急了——今天一定得挨罵！這時，有一個“好人”便告訴了我一招——把這一頁給撕了，在抄一遍。把老師的“時惠澤有作業(yè)沒交！”改成“閱”……我一想，不錯，這倒是個辦法！這樣今天就不用怕了�？墒俏揖谷挥薮赖貨]想以后怎么辦！于是我的第一次蒙人計劃的第一階段的第一個環(huán)節(jié)就失敗了�？墒菋寢寣弳栁視r我還撒了謊，我這樣就是錯誤地對待錯誤。最后還是被罵了。而且罵得非常難聽，要為我，罵的是什么？罵的就是我不該說謊，對作業(yè)的問題一筆帶過！
我越來越恨那個“幫助”我的人，正如課文上說的，正確的對待錯誤，既是犯錯誤，也是有意義的，相反，掩蓋，遮蔽，就是錯誤地對待錯誤，錯誤地對待錯誤，會讓你永遠糊涂。
《我們的錯誤》讀后感 4
讀了《我們的錯誤》我知道了：知道錯了，不難把錯誤根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母。天才也會犯錯，只要知道錯了能改就行。
犯了錯誤要勇敢的面對，不要退縮，可怕的`不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。如果錯了，不要喊他知錯就改，下回就不犯了�！叭朔鞘ベt，孰能無過？過而能改，善莫大焉！”
華羅庚也會犯錯誤，他寫的《堆疊素數(shù)論》就有一個小醋被陳景潤只能出來，華羅庚不但沒有生氣。而是勇敢的承認錯誤，而且還夸了陳景潤。連天才都不怕錯誤，而是勇敢地承認，我們?yōu)槭裁催�要害怕？
記得有一次我沒寫作業(yè)，害怕被老師說，我就說忘在家里了，老師知道我在撒謊，就說：“說實話�！蔽页姓J了，從此我再也不撒謊了。我認識到有錯就承認。
每個人都有犯錯的時候，要及時改正，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。
《我們的錯誤》讀后感 5
“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤�！边@句話出自沙班·羅伯特之手�！段覀兊腻e誤》是一首詩歌，他告訴了我們要正確的.面對錯誤。
我們都會犯錯誤，不應當逃避，他應當直接面對。
記得有一次，我們班的同學在老師辦公桌上拿走了數(shù)評答案。還把答案賣給別人，過了幾天，老師仍未發(fā)現(xiàn)。依然毫不知情的教著課。一天，忽然老師虎視眈眈的沖了過來，一把掀開那位同學的數(shù)評。他正抄著答案。老師開始質(zhì)疑另外幾個同學的數(shù)評是怎么全對的。這位同學還沒等到老師質(zhì)問，趕忙接了話，王炳桌也買答案了。老師憤怒極了。那個同學還在底下悄悄的笑！老師氣的把粉筆一摔。我認為那位同學應該及時道歉。
不僅他們犯過錯誤，我也犯過錯誤。例如小時候偷偷弄斷了媽媽的口紅，不過好在我及時承認，媽媽這才放過了我。
錯了的事情要及時承認，不能躲避。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母。
《我們的錯誤》讀后感 6
“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。”這作文句話是多么好��！
這篇文章的意思是有了錯誤要面對錯誤。因為如果逃避，很有可能造成更大的錯誤。
每個人都犯過錯誤，而且有大有小。大錯誤可能是會造成一些損失。而小的錯誤也可能是下一次錯誤的開始。
在人生中，每個人都會犯錯誤。
有一個小女孩兒。他的.父母去外地工作去了。只留下小女孩兒和她的奶奶。一天小女孩兒去上學。他的老師說要交50元的校服錢。小女孩兒家里很窮，所以一時半會兒交不了錢。有一天，小女孩兒和她的奶奶上舅舅家去了。小女孩兒看到桌子上有50元錢，就悄悄地拿走交校服費了。舅舅沒有發(fā)現(xiàn)。過了好幾天，小女孩兒的奶奶賺夠了錢，就讓小女孩兒交給老師，這時她的同學來給她送校服了，奶奶知道了。就讓小女孩兒還給舅舅，舅舅還夸了她。小女孩兒知道自己錯了。
同學們犯了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。只要有改錯的決心，就一定會改正過來的。
《我們的錯誤》讀后感 7
《我們的錯誤》這是一首外國的詩歌。告訴我們：錯誤是必修的一課啊。這句話我記憶很深刻。這句話的意思是每個人都要認真上好這一課。每個人不可能做到十全十美。每個人都會犯錯誤的，犯錯誤不可怕。犯錯誤不承認才可怕。
我以前以為外國的詩歌沒我們中國的`好。但從我讀過《我們的錯誤》后，讓我對外國的詩歌有了不同的認知。我讀完后知道錯誤不可怕，不敢承認自己的錯誤。才是最可怕的。
周六國文班下課時我去買零食�；貋砩险n了，但我吃了我的零食。我很害怕老師發(fā)現(xiàn)。我心里波動很大。我讀完了。《我們的錯誤》之后就不在上課吃零食了。因為我犯了錯誤，我不該再犯下去。
在寫完這一篇作文兒后，我知道人會犯錯。只要敢于面對錯誤，改正錯誤，那么我們在人生的道路上就會少走彎路，成為優(yōu)秀的人。
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