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關(guān)于跟班學習心得體會(通用15篇)
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的跟班學習心得體會5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
跟班學習心得體會 篇1
根據(jù)院黨委的文件指示精神。我有幸于20xx年5月中下旬在XX省人民醫(yī)院進行為期2個月的跟班學習。兩周以來,在省人民醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心和指導下通過聽課、聆聽專家報告、技術(shù)培訓、查閱資料、參觀醫(yī)院等活動,本人得以全方位學習省人民醫(yī)院的先進的安全管理理念、科學規(guī)范的管理方法,豐富的安保管理經(jīng)驗,開闊了視野,更新了觀念,為提高本人的科學管理水平奠定了良好的基礎(chǔ),此次跟班學習的一些心得體會總結(jié)如下:
一、珍惜學習機會,不負組織期望
我十分珍惜這次難得的學習機會,學習之前我便理清思路,端正態(tài)度:一是到省人民醫(yī)院這樣的重要單位學習、體驗,必定會有重大收獲;二是這是院黨委對我關(guān)愛和培養(yǎng)。我會以虛懷若谷、求知若渴的態(tài)度,勤思多問、廣聽博覽,認真學習省人民醫(yī)院先進的治安管理手段、消防管理方法、車輛管理經(jīng)驗。靜心向書本學、用心向領(lǐng)導學、虛心向?qū)<覍W、細心向?qū)嵺`學。特別是提高運用法律法規(guī)解決醫(yī)托、醫(yī)患糾紛等問題的水平。我把短暫的兩個月作為鍛煉自己的機會,努力學習省人民醫(yī)院保衛(wèi)處的先進管理方法,提高個人的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
二、學習提升了素質(zhì),修煉豐富了經(jīng)驗
XX省人民醫(yī)院是XX省規(guī)模最大的三級甲等綜合性醫(yī)院,擔負著全省醫(yī)療、教學和科研三項中心任務(wù)。成立至今已有XX余年的歷史。保衛(wèi)處根據(jù)工作需要全處共分成X個班組,且各班組的工作性質(zhì)均為24小時三班倒,即:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
兩月以來,在省人民醫(yī)院保衛(wèi)處的跟班學習,使我開闊了視野、增長了見識、鍛煉了才干、豐富了閱歷、積累了經(jīng)驗、提高了能力。達到了學有所感、學有所獲、學有所成、學有所用。通過由淺及深的學習,由表及里的接觸,由生疏到融入的適應(yīng),覺得學到不少東西,悟得不少道理。有些可以感知,有些是潛移默化的,學習期間,我發(fā)現(xiàn)省人民醫(yī)院在安保防衛(wèi)上三個突出的亮點:
1、患者及家屬鬧事堵門不超過3分鐘。 保衛(wèi)處對于醫(yī)患糾紛中部分患者家屬情緒激動,發(fā)生圍堵醫(yī)院大門等易造成不良后果、破壞醫(yī)院工作環(huán)境的行為有相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)濟民警隊實行24小時值班制度,能夠迅速反應(yīng),在第一時間趕赴現(xiàn)場,控制事態(tài),協(xié)調(diào)相關(guān)部門緊急處理。
2、病房停尸不過夜。 門急診內(nèi)衛(wèi)組巡邏力度大,人員責任心強,能夠及時解決家屬停尸病房等問題。確保了醫(yī)院的正常工作秩序,保證病區(qū)醫(yī)務(wù)人員和病患的良好醫(yī)療環(huán)境。
3、院內(nèi)醫(yī)護人員不受威脅。 院領(lǐng)導高度領(lǐng)導重視保衛(wèi)工作,保衛(wèi)處組織機構(gòu)健全,人員分工合理,應(yīng)急預(yù)案科學。獎罰激勵制度效果明顯,安保人員工作熱情高漲,工作效率高,精神面貌好,隊伍素質(zhì)高,人員主人翁意識強。特別是經(jīng)濟民警隊,隊員能力素質(zhì)高,能夠第一時間出現(xiàn)在醫(yī)院需要的地方,保護醫(yī)院和醫(yī)護人員的安全,成為醫(yī)院安保隊伍中的急先鋒,安全工作上的一把尖刀。
三、跟班學習、工作扎實
跟班以來的工作比較雜,歸結(jié)起來主要有以下幾個方面:
1、在保衛(wèi)處領(lǐng)導的指導下,共同協(xié)調(diào)解決了消防治安方面問題。兩月以來共受理醫(yī)鬧X件,接待來訪XX人次,都進行了有效辦理,為進一步做好安保工作作出了努力。
2、積極參加醫(yī)院和保衛(wèi)處組織的參觀、學習、交流等活動。
3、具體承擔了不少的事務(wù)性工作。 兩月以來,我感到自己在工作上是務(wù)實的`,并將一以貫之。
四、教益深刻、感受良多
跟班期間,省人民醫(yī)院的相關(guān)領(lǐng)導,以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動了我,感染了我。從保衛(wèi)處領(lǐng)導到一般工作人員,都十分敬業(yè),無論資格深淺,無 論職務(wù)高低,都有強烈的責任感,都對工作充滿萬分的熱情。有人說,優(yōu)秀是一種習慣。我還感到,優(yōu)秀其實也是一個環(huán)境,一種氛圍。在省人民醫(yī)院這個環(huán)境和氛圍中,我這種感覺尤為明顯。
五、下一步工作計劃
學無止境,轉(zhuǎn)眼間兩周的時間就過去了。這次跟班學習雖已圓滿結(jié)束,但我覺得人生自我學習還不夠,特別是作為醫(yī)院職能部門的一個中層干部,學習和修為還非常膚淺。今后,我將始終以一個學生的身份和心態(tài),向每一位領(lǐng)導、同志和各方面的人士虛心學習,堅持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識的營養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì)、工作水平、協(xié)調(diào)能力,特別是我一定把省人民醫(yī)院的優(yōu)良工作作風、積極的工作態(tài)度、先進的工作方法帶回醫(yī)院,更好地服務(wù)醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)。同時,積極發(fā)揮紐帶和橋梁作用,繼續(xù)加強與省人民醫(yī)院的工作聯(lián)系、廣泛溝通,爭取省人民醫(yī)院對我院保衛(wèi)工作建設(shè)更大的支持和指導,為建設(shè)“平安”醫(yī)院做出力所能及的貢獻。
XXX
20xx年5月30日
跟班學習心得體會 篇2
今年暑假,根據(jù)教育局的安排,我有幸到縣招生辦進行為期一個月(7月16日到8月17日)的跟班學習。在學習期間,教育局各級領(lǐng)導給予我大力支持,生活有安排,學習給機會,本人切身感受到局機關(guān)緊張有序的工作氛圍,并熟悉了招生工作的流程,局機關(guān)工作的基本要求等,感觸頗深,F(xiàn)將學習心得匯報如下:
一、局領(lǐng)導以人為本制定各項制度,開展各項工作,是我們學習的楷模。
在教育局跟班學習期間,有幸與各股室長一起參加教育局的工作例會及局務(wù)擴大會議。在會議上親自了解了教育局各項政策、制度的出臺都堅持以人為本的原則,經(jīng)過深思熟慮后,在全體領(lǐng)導干部的一致通過后執(zhí)行,這樣的政策、制度出臺后也一定能得到全體干部職工的理解、支持,并在工作中認真執(zhí)行。同時也體現(xiàn)我們教育局領(lǐng)導的工作作風是民主、高效的。
今后我必須運用好這種工作作風,充分調(diào)動我校教師的工作熱情,使學校的辦學思路、辦學方針、辦學方法上讓每一位教師明確,積極參與到學校管理的過程中,積極為我校提升辦學效益及提高教學質(zhì)量出謀劃策。
二、各股室通力協(xié)作,積極開展各項工作,使局機關(guān)工作有條不紊的'開展。
原來沒有到局機關(guān)跟班學習之前,總認為局機關(guān)工作很輕松,像報紙上寫的那樣“機關(guān)工作每天一杯茶,一張報紙”,到了局機關(guān)后才知道,局機關(guān)的工作也千頭萬緒,各股室都有大量待處理的工作,而且很多工作需要多個股室配合完成,但我們局機關(guān)各股室都能根據(jù)實際情況密切配合完成各項任務(wù),為各個學校、教師排憂解難。
三、局機關(guān)工作嚴謹務(wù)實,不能有半點馬虎是我們學習的榜樣。
剛到招生辦工作,曹主任就跟我講“招生辦就是為考生服務(wù),為家長服務(wù)的部門,各項工作都要思前顧后,考慮周到,否則將造成一些不必要的麻煩”。通過一個月的學習,我確實感受到了招生辦工作的服務(wù)性、重要性、嚴謹性的道理。比如說發(fā)放考生檔案這樣一項簡單的工作,如果我們不認識這項工作的重要性,不嚴格按要求發(fā)放,隨便讓人領(lǐng)取,將導致有的考生沒有檔案的事件發(fā)生。
因此招生工作一定要按程序辦事,認真做好工作;再如招辦的服務(wù)性,很多考生、家長對招辦的工作程序都不了解,我們招辦人員要耐心解釋,積極做好考生、家長的服務(wù)工作。
總之,在教育局跟班學習的時間不長,但局機關(guān)的各種工作作風、工作程序、待人接物等方面都在我頭腦中留下了深刻的印象。我將把局機關(guān)的工作作風、辦事效率帶到學校工作中去,努力把我校各項工作做得更好!
跟班學習心得體會 篇3
在幼兒園領(lǐng)導的統(tǒng)一安排下,我園組織部分教師有幸來到了蓮花幼兒園進行了為期兩天的跟班學習。在這兩天的學習過程中,我們很珍惜在這里的每一時刻。
走進蓮花幼兒園,我被蓮花幼的園所文化深深吸引,幼兒園的整體環(huán)境,走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等,墻壁文化都感覺很豐富。班級中的小環(huán)境,區(qū)域材料、種植園地、家長園地等以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室的每個角落,合理安排,布置溫馨舒適。
此次學習我跟是大班,這個班有兩位老師:吳曉莉老師、沈曉琳老師。從開始孩子們來園時的文明禮貌,積極參與性很強,在游戲中教師關(guān)注到每一位孩子的發(fā)展與參與,孩子們在教師的帶領(lǐng)下寬松、愉快的游戲,在早操時間,音樂一響起孩子們有序的找好自己的位置,跟著教師的指揮與動作,隨著音樂的節(jié)奏有序地跟著老師和同伴們做起早操來,音樂的動感加上孩子們的積極參與和團體的精神,讓整個早操活動看起來整齊有序而富有活力。經(jīng)過了早上這一小時的晨間活動發(fā)展鍛煉了每位孩子的身體上的每個部位。
我這兩天聽了吳老師和沈老師上課,兩位老師和藹可親、與孩子們相處就像朋友一樣,課上不停用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,充分展現(xiàn)了根據(jù)孩子的不同特點采取不同的教育教學方法的理念。注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學習環(huán)境,充分發(fā)揮引導作用,跟孩子們精彩互動。注重孩子的自由探索,讓幼兒學會自己去學習,去探索。同時她們能發(fā)掘每一個孩子身上的“閃光點”,抓住契機進行教學。
在跟班的兩天里,老師們就像小朋友的伙伴一樣,一起游戲、玩耍?床坏叫∨笥言诮淌摇⒆呃壤镒分鸫螋[的現(xiàn)象,孩子們不需要老師提醒就能自覺地輕聲交談,輕輕走路,搬動椅子。洗手、打開水都有是有條不紊的,一切都有井然有序。我知道,良好的常規(guī)習慣的養(yǎng)成,老師們一定負出了很多心血。在學習中,我也看到老師特別注重把良好的常規(guī)習慣滲透在幼兒一日的生活、學習當中。比如,發(fā)現(xiàn)個別幼兒產(chǎn)生小矛盾,教師會及時調(diào)節(jié),并就此為教育內(nèi)容,引導全體幼兒討論,讓幼兒明白什么該做什么不該做,而且教師能保持一顆童心,始終站在幼兒的立場,以幼兒的角度引導幼兒思考,讓孩子明白什么是對的,而不是以教師的身份來強制性地壓制,使幼兒被迫服從。在教學活動中,老師善于用自己的情緒帶動幼兒,始終笑瞇瞇的。平時,老師之間也是和睦團結(jié),默契、互助,她們對待工作的熱情和同事之間的'溫馨、友好的氛圍不但感染著幼兒,也深深地感動著我,讓人覺得在這樣的環(huán)境中工作是件很快樂的事,也教會我應(yīng)如何與人合作、相處,讓自己、別人都快樂。
通過此次的跟班學習,在今后的工作中,我將以更大的熱情,借鑒學習的經(jīng)驗,用自己的智慧和汗水,滿懷愛心地為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學習環(huán)境,為孩子們幼小心靈的飛翔,個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間,也將不斷地創(chuàng)新,超越自我收獲成功!
總之,這次跟班實踐學習,使我們更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感,最后我要感謝幼兒園的各位領(lǐng)導以及老師,給了我們這次磨練成長的舞臺,讓我在今后的教學工作中更好地學以致用、提升自己。在以后的工作中,把自己所學習的東西運用到實踐中,不斷創(chuàng)新,積極探索適合自己的方式方法,給幼兒營造溫馨、快樂的生活、學習環(huán)境。
跟班學習心得體會 篇4
今年我有幸赴xx。袇⒓訛槠50天的跟班學習。根據(jù)縣委組織部安排,我具體在澧縣紀委學習工作,在此次跟班學習期間我十分珍惜這來之不易的學習機會,本著“學中干,在學中不斷提高”的目的,認真學習、踏實工作、仔細觀察;仡欉@段時光的學習經(jīng)歷,我感觸頗深,精神振奮,獲得鍛煉,深受啟發(fā),找到了差距,發(fā)現(xiàn)了自身的不足,讓我更有目標,更明確前行的方向,F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)匯報如下:
一、學習工作方法
1、按照隆子縣委組織部赴澧縣跟班學習前的要求,轉(zhuǎn)變工作主角、工作環(huán)境、克服困難、加強溝通聯(lián)系、調(diào)整心態(tài)、擺正位置,主動請叫、主動介入,盡最大的努力融入新的工作環(huán)境、適應(yīng)新的工作崗位。
2、培訓期間,我嚴格遵守跟班學習人員的工作紀律,按時上下班,有事請假,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同志,注重搞好同事間的關(guān)系,無違紀違規(guī)的事情,沒有向澧縣紀委提條件,嚴格遵守了跟班學習人員的行為規(guī)范,以自我的實際行動展示了跟班學習人員的優(yōu)良素質(zhì)和良好形象。
二、學習資料
1、到澧縣后,認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督與紀律處分條例》、《澧縣執(zhí)法錯案職責追究辦法》、《澧縣黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理實施辦法》等相關(guān)管理條例,虛心請教,盡快熟悉安排的工作資料和要求,盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識為盡快的適應(yīng)工作、做好工作、取得成績打下基礎(chǔ),并努力做到邊學習、邊交流、變思考,在實踐中提高解決問題的潛力。
2、透過瀏覽清廉澧縣網(wǎng)、澧縣紅網(wǎng),閱讀澧縣紀委20xx年工作計劃、總結(jié)等文件資料,熟悉了解澧縣紀委總體工作開展狀況,并對照查找自身工作的不足。
3、針對我的實際狀況,委(局)領(lǐng)導有選取性的安排我參加了一些會議和活動,先后參加了澧縣紀委組織召開的澧縣黨政主要領(lǐng)導述廉大會、紀檢監(jiān)察工作座談會、澧縣紀委班子成員,室主任座談會。一系列這樣的會議和活動讓我受益匪淺,更重要的是我學到了方法,學到了新的理念,這些都是我以后工作的.寶貴財富。
4、踏實工作、從小處入手,多做一些力所能及的工作,以誠懇的工作態(tài)度,爭取獲得所在科室領(lǐng)導和同事的認可,展示隆子干部的優(yōu)良工作作風。
三、學習體會
1、此次跟班學習讓我開拓了眼界、增長了見識、學到了經(jīng)驗,也進一步增強了我工作的危機感、緊迫感和職責感。
2、幾十天的跟班學習,使我領(lǐng)略了澧縣紀委監(jiān)察局同志們新的工作方式和方法、工作亮點和深遠的眼光,看到了他們繼承傳統(tǒng)和與時俱進相結(jié)合的品質(zhì),更使我深刻感受了澧縣紀委監(jiān)察局同志們飽滿的工作熱情及展現(xiàn)出的奮發(fā)進取、用心向上的精神風貌。
3、此次跟班學習,學習了澧縣紀委監(jiān)察局開展工作的方法和成功經(jīng)驗。并充分認識到了紀委監(jiān)察工作的系統(tǒng)性、嚴謹性、嚴肅性。
四、今后的方向
短暫的跟班學習將近尾聲,但我覺得人生自我學習還很不夠,學習的道路還很漫長。作為一名踏入社會不久的我,深知自我是社會新人,有很多的東西等著我去學習,個性是作為一名紀檢監(jiān)察干部,離新形勢下對紀檢監(jiān)察干部的要求仍有必須的距離。今后,我將始終以一個學生的身份和心態(tài),向每一位領(lǐng)導、同志和各方面的人士虛心學習,堅持不懈透過各種途徑廣泛吸納知識的營養(yǎng),不斷提高自我的綜合素質(zhì)、工作水平、協(xié)調(diào)潛力,盡快改變自身發(fā)現(xiàn)和文字表達潛力不強、對紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識學習不夠、撰寫材料質(zhì)量不高的狀況。個性是我必須把澧縣紀委優(yōu)良的工作作風、用心的工作態(tài)度、先進的工作方法帶回隆子,更好地服務(wù)隆子、提升隆子。
跟班學習心得體會 篇5
根據(jù)xx縣局安排,我有幸到市統(tǒng)計局社會科和服務(wù)業(yè)科進行了為期兩個月的跟班學習。
在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持下,通過仔細觀察、虛心學習,我在思想、作風、工作等方面都有了明顯的提高,這兩個月的跟班學習是我參加工作以來經(jīng)受鍛煉、增長知識、提高工作能力和深受教育啟發(fā)的一段難忘經(jīng)歷,現(xiàn)將學習情況及心得體會匯報如下:
一、基本情況及心得體會
在跟班學習期間,按照科室領(lǐng)導的安排,我的學習分為數(shù)據(jù)處理和撰寫分析兩個方面。
前一個半月我先學習了基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集與市級統(tǒng)計數(shù)據(jù)的處理,進一步熟悉了社會科和服務(wù)業(yè)科報表制度和程序操作流程,后半個月學習了如何從基層數(shù)據(jù)中提取經(jīng)濟信息,撰寫統(tǒng)計分析。
學習完后,我有以下三點體會:
、暹M一步增強了學習動力。
相對基層,市局機關(guān)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)更高、管理更為規(guī)范,置身于這樣一個新的環(huán)境中,我深感自身知識貧乏,視野狹窄,能力欠缺,差距較大;我充分認識到不學習、不提高、則會退步、被淘汰。
于是,我注重學習他們高效的工作藝術(shù)和方法。
系統(tǒng)地學習統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識,通過虛心請教、相互交流,進一步熟悉了社會科和服務(wù)業(yè)科專業(yè)的業(yè)務(wù),提升了自身工作能力。
㈡進一步增強了責任意識。
市局的同事們在工作上兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹務(wù)實的態(tài)度,讓我深切感受到了機關(guān)緊張有序的工作氛圍,感受到了他們愛崗敬業(yè)的責任意識,感受到了機關(guān)干部職工甘為人梯的無私奉獻的工作態(tài)度。
無論資格深淺、職務(wù)高低,每個人對自己分管的工作都有著強烈的責任心和事業(yè)心。
讓我印象深刻的是,服務(wù)業(yè)科馬科長,為了以最快的速度和較好的質(zhì)量完成本月月報查詢和材料上報,早早來到辦公室的她伏案工作一坐就是一整天,晚上大家都下班回家了,她辦公室的燈還在亮著。
作為來自基層的我,非常慚愧。
這只有在今后的工作中,牢固樹立為民服務(wù)的觀念,敬業(yè)愛崗,高度負責,大膽探索,竭盡全力做好工作,才不會辜負組織的培養(yǎng)和期望。
㈢進一步提高了寫作能力。
我作為一個基層統(tǒng)計人員,平時對數(shù)據(jù)麻木而不熟悉,對寫作應(yīng)付而不創(chuàng)新。
這次學習有幸得到了經(jīng)驗豐富的.領(lǐng)導指點,從“由基層數(shù)據(jù)開始、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、時間展示變化、橫向有對比”的幾句話中,我理清了頭緒,掌握了寫作方面的一些要領(lǐng)、方法和技巧,了解了怎樣才能撰寫出一篇有質(zhì)量有水平的分析。
寫作能力的提高是一個長期的過程,需要日積月累,今后要善于觀察、筆耕不輟才能寫出高質(zhì)量的文章。
二、今后努力的方向
㈠加強理論知識學習,提高工作水平。
在學無止境的道路上,兩個月的學習畢竟是短暫的,在以后的工作中,我必須始終把學習放在第一,加強學習,積極實踐,不斷拓寬自己的業(yè)務(wù)知識領(lǐng)域,不斷熟悉、積累和堅持,才能更好的完成自己的本職工作。
㈡要轉(zhuǎn)變思維方式和思考角度。
日常工作要學會換位思考,立足縣情實際,努力排除各種客觀因素,按時、按質(zhì)、按量完成各項工作任務(wù),把工作放在全縣統(tǒng)計工作大局來審視。
在業(yè)務(wù)中,樹立趕、學、比、超的意識,與各縣區(qū)比工作、比業(yè)績;與上級同志比學習、比能力,從而進一步完善自己,戰(zhàn)勝自己。
總之,在市局機關(guān)的跟班學習,是我對自己才能的再鍛造再考量,目標的再明確再定位,工作的再深化再認識,真正達到了學有所成、學有所獲的目的。
今后,我將努力彌補自己的不足,以敬業(yè)的精神、積極的姿態(tài),再接再厲,奮發(fā)進取,在實際工作中不斷學習把工作做的更好,為本單位的工作推上一個新臺階添磚加瓦。
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