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學(xué)習(xí)心得作文300字

時(shí)間:2022-08-19 03:16:53 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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學(xué)習(xí)心得作文300字匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)心得作文300字8篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)心得作文300字匯總八篇

學(xué)習(xí)心得作文300字 篇1

  學(xué)習(xí)有苦有甜,有酸有辣,座位中學(xué)生七個(gè)學(xué)科,升入初二還要九個(gè)學(xué)科的挑戰(zhàn),應(yīng)當(dāng)要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。因此,座位一個(gè)好學(xué)生,應(yīng)具備多讀、多寫(xiě)、多記的好習(xí)慣。

  “千聞不如一看,千看不如一練”。同樣的,我們?cè)诒痴b英語(yǔ)的時(shí)候,讀幾遍,勝過(guò)看百遍。但是,與此同時(shí),我們要用科學(xué)的方法去讀,“學(xué)而不思則罔”,學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑不解,我們要邊思考邊讀才有利于背誦,不用大腦去讀是沒(méi)有效果的。

  所謂的寫(xiě),就是多練筆,有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,明明他有很好的思維,但他卻不能把心中所思、所想的內(nèi)容表達(dá)出來(lái),沒(méi)有勤練筆,導(dǎo)致一些感慨埋藏在心里。即使寫(xiě)出作文也不通順,不流暢!

  最后一點(diǎn)——多記,我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情,我們可以將它們記在筆記本上,隨手拿起、放下。這樣,寫(xiě)作文的時(shí)候,我們就有題材可以寫(xiě)了。當(dāng)然,記的不止這一點(diǎn),更重要的是多積累,在看書(shū)的時(shí)候,我們可以把其中的.精彩段落抄下來(lái),作為寫(xiě)作的素材。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,正如詩(shī)中所說(shuō)的,我們要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí),用正確的方法學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。

學(xué)習(xí)心得作文300字 篇2

  在上周五午的會(huì)課上,老師給我們上了一堂交通法規(guī)課。

  通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們懂得了坐公共汽車(chē)要排隊(duì)上車(chē),上車(chē)后要主動(dòng)買(mǎi)票;主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱小孩的乘客讓座;不要在行駛中的`車(chē)廂里看書(shū)、奔跑;不要把頭和手伸出窗外;不能在車(chē)廂里吃東西,尤其是棒冰或者串燒等帶小棍的食物,剎車(chē)時(shí)抓緊扶手;下車(chē)后要走人行道。

  我還知道了坐出租車(chē)時(shí)要記得上車(chē)后系好安全帶;不可把頭和手伸出窗外;下車(chē)前要檢查座位,不要將貴重物品或隨身攜帶的物品遺留在車(chē)座上;下車(chē)后應(yīng)該從車(chē)后走,那樣更安全。

  另外,有私家車(chē)的小朋友要注意了,不能在車(chē)上問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題,不能唱歌,這樣會(huì)影響爸爸媽媽開(kāi)車(chē);如果坐在前排,不可亂動(dòng)方向盤(pán)或亂摁按鈕;不能把頭和手伸出窗外,以免被車(chē)夾到;轉(zhuǎn)彎時(shí)拉好扶手。

  我覺(jué)得為了大家的安全,人人都應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

學(xué)習(xí)心得作文300字 篇3

  人有兩只眼睛,一只觀察世界,一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長(zhǎng)處與短處。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我的作文文字雖然沒(méi)有問(wèn)題,但重寫(xiě)和修改的次數(shù)還是不少。

  我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒(méi)有什么問(wèn)題,但總是平鋪直敘,沒(méi)有創(chuàng)新,文章中也沒(méi)有多少描寫(xiě),有時(shí)還會(huì)有許多沒(méi)用的話,引入主體事件較慢。并列式的'作文 雖然運(yùn)用了很多描寫(xiě),結(jié)構(gòu)也正確,文章的開(kāi)頭和結(jié)尾也盡量達(dá)到簡(jiǎn)短,但總想著要用小標(biāo)題連接各個(gè)部分,卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即 可,有些加上小標(biāo)題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫(xiě),由于AB式作文已經(jīng)練了一段時(shí)間,所以文章中缺少描寫(xiě)的問(wèn)題已有所改善,也基 本上沒(méi)了廢話,但有時(shí)候兩層含意扣題不緊,不能突出中心。

  在寫(xiě)作文的時(shí)候,我總會(huì)面臨選材的問(wèn)題,我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫(xiě),主要是因?yàn)樽约浩綍r(shí)對(duì)生活沒(méi)有仔細(xì)觀察,不曾留意發(fā)生在自己身邊的事,不會(huì)積累素材。

  如果我能能發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,改正自己的不足,或許我的作文就會(huì)更好了。

學(xué)習(xí)心得作文300字 篇4

  今天我和大家說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)心得吧!先給大家講一下故事的內(nèi)容。

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,小妮在寬闊的馬路上興致勃勃地騎著自行車(chē),心中暗喜自己買(mǎi)到一雙漂亮的鞋子。突然,一位年老體弱的老奶奶拄著拐杖走過(guò)。由于小妮騎自行車(chē)的.速度太快,來(lái)不及剎車(chē),所以把老奶奶撞倒在地了,可小妮卻狠狠地對(duì)老奶奶說(shuō):“走開(kāi)!我還急著回家呢!”說(shuō)完便騎著車(chē)走了,老奶奶用全身的力氣從地上爬了起來(lái),發(fā)現(xiàn)小女孩的盒子還落在地上,便喊:“喂!小姑娘,你的盒子落在這兒了!”可小姑娘卻哼著小調(diào)走遠(yuǎn)了,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)的話。小妮走著走著,她突然想到那雙漂亮的鞋,不由得轉(zhuǎn)過(guò)頭一看:“啊!我的鞋哪兒去了?”小妮驚訝地喊了起來(lái),她趕緊回頭去找,在半路時(shí),卻看到那位老奶奶顫顫巍巍的走了上來(lái),臉上還揚(yáng)著笑容說(shuō)道:“小姑娘,你的東西落在那兒了!”小姑娘看了慚愧的低下了頭,連聲說(shuō)了好幾聲對(duì)不起。

  讀了這個(gè)故事我的心得是:在馬路上行走或騎車(chē)的時(shí)候,一定要注意行車(chē)安全,小心為上;自己犯的錯(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān),不能逃避責(zé)任:要學(xué)習(xí)老奶奶,寬容大度的,處事態(tài)度。

學(xué)習(xí)心得作文300字 篇5

  今天我想給大家分享一組圖片故事。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,馬路上熱鬧非凡,一個(gè)小女孩飛快地騎著自行車(chē),那速度像是要飛起來(lái)了一樣。突然一個(gè)老奶奶走過(guò),因?yàn)樾∨⒌淖孕熊?chē)太快,來(lái)不及剎車(chē)就撞到老奶奶的身上,車(chē)上的東西也散落一地。小女孩卻對(duì)老奶奶不理不顧哼著小調(diào),騎著自行車(chē)走了。老奶奶喊小姑娘:“快來(lái)扶我一下!”但小女孩卻置之不理,早已走遠(yuǎn)。等小女孩到了地方才發(fā)現(xiàn)自己的東西不見(jiàn)了,非常的'驚訝,回想起來(lái)應(yīng)該是撞到老奶奶的時(shí)候掉的,于是趕緊轉(zhuǎn)身要去那條馬路上拿東西,走在半路的時(shí)候,看到老奶奶拿著自己的東西,老奶奶看到她主動(dòng)把東西還給她了。小女孩兒羞愧地低下了頭,連忙說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”

  我的學(xué)習(xí)心得是:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧,寬容大方的處事態(tài)度,并且牢記做錯(cuò)事要主動(dòng)承擔(dān),不能逃避責(zé)任,更要知道要尊老愛(ài)幼。

學(xué)習(xí)心得作文300字 篇6

  一、記提綱。一般說(shuō)來(lái),老師的課堂板書(shū)就是課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的綱目。這些綱目是任課老師在研透教材內(nèi)容基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)體會(huì)寫(xiě)出來(lái)的.,它反映了授課內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。把他們記下來(lái),有助于學(xué)生理解、掌握、復(fù)習(xí)新課內(nèi)容和知識(shí)體系。

  二、記疑點(diǎn)。一是學(xué)習(xí)該內(nèi)容時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題,記下來(lái)提醒自己;二是課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題,便于課后弄懂它。

  三、記方法。課堂上老師常常會(huì)講解解題的技巧、思路和方法。這些對(duì)于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)能力是十分有益的。將這些方法記錄在冊(cè),并根據(jù)所記錄下的方法進(jìn)行理解、復(fù)習(xí),并且日積月累,舉一反三,有助于大大提高自己的思維能力。

  四、適當(dāng)記。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,上課應(yīng)以聽(tīng)為主,輔以筆記,不能以筆記代替聽(tīng)課或影響聽(tīng)課;課堂筆記隨堂記錄,課后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充、整理,以便以后復(fù)習(xí),并培養(yǎng)整理筆記的習(xí)慣。

  我呢,在下學(xué)期會(huì)買(mǎi)好多好看的皮本子,在上面寫(xiě)提綱,考試前看一看,相信我一向考不好的數(shù)學(xué)會(huì)考得很好,語(yǔ)文呢,老師早就要求我們做了,沒(méi)必要再一次提醒。

學(xué)習(xí)心得作文300字 篇7

  今天我先給大家分享一組圖片故事,給大家講一講我的學(xué)習(xí)心得。

  一天早上,天氣陰沉沉的,一個(gè)小女孩兒要去上學(xué),不過(guò)她快遲到了,而且天快要下雨了,她想快點(diǎn)到學(xué)校,所以她騎著自行車(chē)飛快地向前奔去。但由于騎的太快,她來(lái)不及剎車(chē),撞到了一位老奶奶,而小女孩的東西也散落一地,但小女孩兒對(duì)倒在地上的老奶奶卻置之不理,嘴里還哼著小調(diào)走了。到了學(xué)校,小女孩兒轉(zhuǎn)頭一看:“!我的東西呢?”小女孩回想起來(lái)了,肯定是掉在剛剛的地方了,于是趕緊又回頭去找,走到半路,她看到老奶奶正顫顫巍巍的走了過(guò)來(lái),并且把小女孩的東西還給她,小女孩看到這一切,羞愧的'低下了頭。我想小女孩兒那時(shí)的心中一定充滿了深深的感激和愧疚。

  看這組圖片故事,我的學(xué)習(xí)心得是:尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們也要繼承這種美德,還有,要是老奶奶不寬容大氣,小女孩的東西才不會(huì)還給她呢!所以也要像老奶奶一樣做一個(gè)寬容的人,還要學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧的精神。最重要的還要學(xué)會(huì)做錯(cuò)事,要自己主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。最后要記。哼^(guò)馬路要當(dāng)心,不要像故事中的小女孩一樣。

學(xué)習(xí)心得作文300字 篇8

  今天我就給大家分享一組圖片,詳細(xì)的跟大家講一下發(fā)生了什么故事吧!

  有一個(gè)名叫小妮的小女孩,她今天要去參加朋友的生日會(huì),給她朋友買(mǎi)了一雙又漂亮又華麗的鞋子,小妮騎著自行車(chē)帶著那雙鞋前往朋友家。剛騎到半路,天就變陰了,快要下雨了,所以小妮以風(fēng)馳電掣的速度前進(jìn)了,因?yàn)樗俣忍炝,一不小心撞到了一位扶著拐杖的老奶奶,鞋子也散落一地,而老奶奶向后傾倒?尚∧輩s對(duì)老奶奶置之不理,轉(zhuǎn)身就走了,還哼著小調(diào),就跟不是她撞的`一樣。騎著騎著,小妮想:我送給朋友的禮物真是太好看了,忍不住想看一看了?墒撬齽傄换仡^,居然發(fā)現(xiàn)后面空空如也。她一想,好像剛剛撞到那位老奶奶的時(shí)候掉了。她趕緊騎回去,但她剛騎了一會(huì)兒,就看到了那位老奶奶拿著她買(mǎi)給朋友的鞋子正往這邊走?吹叫幒螅棠陶f(shuō)道:“小姑娘,你的鞋子掉了,下一次可不能再這樣了!”小妮看見(jiàn)了,臉都紅了,她說(shuō):“對(duì)不起!老奶奶,我下次一定會(huì)注意的!對(duì)不起!對(duì)不起!”

  讀了這個(gè)故事,我的學(xué)習(xí)心得是:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧,寬容大氣的處事態(tài)度,而且做錯(cuò)事就要主動(dòng)改正,不能逃避責(zé)任。

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