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經(jīng)驗交流會議主持詞
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞是活動、集會等的必需品，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的經(jīng)驗交流會議主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)驗交流會議主持詞1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為總結(jié)回顧我市“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動開展以來的情況，推廣“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動的先進經(jīng)驗，在年底前落實民主法治示范村(居)的要求，促進基層依法治理工作的順利開展，市依法治市辦公室決定今天在這里召開全市“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動現(xiàn)場會議。參加今天會議的有市委常委、市依法治市辦公室主任xxx同志，市依法治市辦副主任及相關(guān)市直單位領(lǐng)導(dǎo)，各鎮(zhèn)、街道分管依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)及具體經(jīng)辦人員，xx鎮(zhèn)各村書記、村長、治保主任。
今天會議有五個議程：第一個議程是剛才大家參觀xx鎮(zhèn)xx村“民主法治示范村”創(chuàng)建活動情況，第二個議程是xx鎮(zhèn)xx村代表介紹本村創(chuàng)建“民主法治示范村”情況，第三個議程是xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，第四個議程是市依法治市辦公室對下一階段工作進行部署，第五個議程是市委常委、市依法治市辦公室主任xxx同志作重要講話。
下面開始今天會議的第二個議程，請xx鎮(zhèn)xx村代表介紹本村創(chuàng)建“民主法治示范村”情況;
下面開始今天會議的第三個議程，請xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;
下面開始今天會議的第四個議程請市依法治市辦公室常務(wù)副主任xxx同志發(fā)言;
下面開始今天會議的最后一個議程，請市領(lǐng)導(dǎo)作重要講話
同志們，這次會議的.議程就到這里，剛才同志們現(xiàn)場參觀了xx和xx兩個村，并聽取了他們開展“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動情況的介紹，會上也對我市“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動開展一年來的情況進行總結(jié)回顧，部署了下一階段的工作。最后，市領(lǐng)導(dǎo)xxx同志強調(diào)了三點意見：一是統(tǒng)一思想，進一步提高對“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動的認識，二是要突出重點，整體推進，狠抓“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建工作的落實，三是要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動的有效實施。希望大家按照這次會議的部署，特別是市領(lǐng)導(dǎo)xxx的要求，結(jié)合本地實際，認真學習先進經(jīng)驗和做法，創(chuàng)造性地開展工作，扎實推進“民主法治示范村(居)”創(chuàng)建活動，確保圓滿完成各項工作任務(wù)。
這次現(xiàn)場會得到xx鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，我謹代表市依法治市辦公室和全體與會同志向xx鎮(zhèn)表示衷心的感謝!
散會，請大家回去路上注意安全!
經(jīng)驗交流會議主持詞2
主持人：為了更好地促進畢業(yè)班級的管理工作，提高畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)能力和管理藝術(shù)，今天，我們共濟一堂，共同探討畢業(yè)年級的教育教學及班級管理工作，其目的有三：其一，各位老師將自己在工作中的經(jīng)驗、特色做法，在這里毫無保留地向同學區(qū)的同行進行交流，通過相互交流、相互學習、相互借鑒，取長補短，達到共同提高的目的。其二，各位就學校教育教學及管理工作提建設(shè)性意見，以便我們改進工作，更好地為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學校發(fā)展服務(wù)。其三，通過本次活動，加強彼此間的溝通與理解，增進彼此間的情誼。
今天的會議議程有三項：
一、畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流。
二、各村小領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、中心學校楊林慶校長總結(jié)。
（一）畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流要點：
曹x：
1、建立、健全班級組織，讓學生自主管理
2、值日班長輪換制
3、重視班風建設(shè)
4、班主任老師要有“愛心”。
王x：
1、重視學生的學習習慣養(yǎng)成教育
2、重視學生的基礎(chǔ)知識的學習與訓練
3、重視學生發(fā)散思維練習
4、關(guān)注學生“兩極分化”現(xiàn)象
5、教師做好自身的常規(guī)工作。
齊x：
1、介紹自己在畢業(yè)年級數(shù)學教學方面的一些好的做法：
夯實基礎(chǔ)、上好每一節(jié)課、課后輔導(dǎo)、家校聯(lián)系、教師自身加強學習與鍛煉，學區(qū)間加強交流，形成合力。
2、介紹特色做法：學生評價教師。
胡x：
主題：如何提高小學畢業(yè)班語文學科教學質(zhì)量
1、研究課標；2、研究單元教學目標；3、研究教材；
4、研究學生；5、重視積累；6、重視學生學法指導(dǎo)
檀x：
�。ㄒ唬┕适轮械膯⑹荆骸拔迨甑慕�(jīng)驗積累”與“一個經(jīng)驗用了五十年”
�。ǘ傲私狻钡膬蓚�方面：
“了解學生，有的放矢”；“學生了解老師”，讓學生了解：老師心中有學生，老師工作的認真，老師辦事、處事的公正、公平，老師的真心與真誠。
�。ㄈ┲匾暳羰貎和ぷ�
召開主題隊會，關(guān)注留守兒童的心理疏導(dǎo)與關(guān)愛。
�。ㄋ模┺q證地對待學生的“抄襲”
�。ㄎ澹┍頁P與批評要并存
孫x：
重視六年級教育教學質(zhì)量的窗口作用
1、向課堂要質(zhì)量；2、向訓練要質(zhì)量；3、向時間要質(zhì)量；4、教師的思想與行動要統(tǒng)一：處理好時間與任務(wù)的關(guān)系，教與學的關(guān)系；5、在班級管理方面，要注意不良思想的蔓延；6、重視常規(guī)工作。
吳x：
1、重視班級凝聚力的培養(yǎng)；2、注重對學生作業(yè)的評價：等級加激勵性語言；3、注重對學困生的輔導(dǎo)：“一對一”幫扶
建議：提供復(fù)習用卷
劉x：
1、注重學生榮譽感、主人翁責任感的培養(yǎng)；
2、尊重學生，以誠相待；
3、與學生拉近距離，做知心朋友。
吳x：
一、注重學生習慣的養(yǎng)成：
記事本的應(yīng)用介紹；班會課的介紹
二、學會“堅持”：
學生學會堅持：堅持練字；堅持認真聽課，積極發(fā)言；堅持好的學習習慣的養(yǎng)成
教師也要學會“堅持”
甘x：
“育人比教書更重要”
六年級學生在管理上：要關(guān)注特殊學生的'教育，要關(guān)注學生的思想動態(tài)，多觀察，多了解，介紹從學生日記、周記中了解學生的案例。
童娟：
1、注重家校的交流與溝通；2、注重特殊學生的思想教育；3、班級管理特色經(jīng)驗介紹：班干競職演講，學生自主制定班級公約，學生自己結(jié)對幫扶。
沈x：
理解學生，讓學生快樂成長
特色做法：學生每日演講，學生評價
關(guān)鍵詞：民主、寬松
錢x：
“用心”與“盡心”
用心與學生交流與溝通：班隊課、通過活動來引導(dǎo)
教師自身要夯實常規(guī)工作
�。ǘ└鞔逍☆I(lǐng)導(dǎo)講話：過程略
�。ㄈ顇校長總結(jié)
活動今后成為學年例會
六年級是窗口年級，六年級學段的特殊，需要特殊的教育與管理。工作中，注意“三個避免”：
1、學校辦學不能迷失方向：學校是教育人、培養(yǎng)人的地方
2、教師不能迷失自己的使命
3、不能讓學生成為犧牲品
工作中，需要堅持的幾個方面：
1、從常規(guī)入手，讓教育回歸本位：
提高認識、關(guān)注教育執(zhí)行力問題、工作走向主動、緊扣工作的時效性與實效性、關(guān)注學生的身心發(fā)展、智慧地借用社會外力。
2、充實內(nèi)涵，讓積累、積淀結(jié)出成果：
“重視過程”，多開展活動，少一些“做秀”
3、充分發(fā)揮文化育人的積極作用
注重學生的養(yǎng)成教育
4、評價要多元化。
5、多一些堅持，少一些急躁和毛糙。
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