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神筆馬良讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的神筆馬良讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
神筆馬良讀后感范文1
瀠瀠讀了《神筆馬良》這本書,由于整體的故事比較容易理解且生詞不多,插圖也很漂亮,瀠瀠讀得很開心。
神筆馬良是個(gè)老故事了,在瀠瀠爸爸媽媽上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過這篇課文,但是這個(gè)故事的思想意義還是很深刻的,其實(shí)作者是借神筆的'作用說(shuō)明三個(gè)問題:一是如何能夠擁有神筆,即擁有本領(lǐng);二是擁有了神筆該如何使用;三是過度的貪婪會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。雖然瀠瀠也知道神筆不可能存在,這是個(gè)神話故事,但通過讀這個(gè)故事,瀠瀠基本能夠理解到只有刻苦學(xué)習(xí)和努力才有機(jī)會(huì)獲得神筆,獲得神筆應(yīng)為大家?guī)?lái)快樂而不是只顧自己,以及不能貪心,就已經(jīng)達(dá)到看這個(gè)故事的目的了。
當(dāng)然,除了這個(gè)故事之外,這本書里還有一些其他的小故事,主要也是教育孩子要謙虛、腳踏實(shí)地、肯動(dòng)腦筋,對(duì)于剛上學(xué)的小朋友應(yīng)該有好處,一些良好的基本品質(zhì)需要從小加以培養(yǎng)。從瀠瀠的閱讀感覺來(lái)說(shuō),她更喜歡小動(dòng)物有關(guān)的故事。
但是,這本書也反映了我國(guó)幼兒故事的一個(gè)特點(diǎn),就是對(duì)兒童的說(shuō)教意味太濃,缺少那種純粹讓兒童開心,使他們更有幽默感,用更快樂的心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界和未來(lái)。
神筆馬良讀后感范文2
“蟋蟀獨(dú)知秋令早,芭蕉下得雨聲多!卑橹锾斓挠,我安靜地坐著看書,好不愜意!我在一本故事書里讀到了《神筆馬良》,合上書本后,我的思緒像一顆石子投入湖面,泛起一陣陣波紋。
馬良從小喜歡畫畫,可是他窮得連一支畫筆也買不起。有一天,一位神秘的老爺爺在睡夢(mèng)中送給堅(jiān)持畫畫的馬良一支神奇的畫筆,這支筆畫出的東西能變成真的東西。馬良高興極了,天天給村里的窮人畫畫。誰(shuí)家沒有水車,他就畫一個(gè)水車;誰(shuí)家需要耕牛,他就畫一頭耕牛。天下沒有不透風(fēng)的墻,馬良有神筆的消息被一個(gè)貪婪的大官聽到了,要抓馬良。馬良絞盡腦汁逃跑,還是沒能逃脫。大官命令他畫搖錢樹,馬良被逼無(wú)奈假裝答應(yīng)。他畫了一片大海,告訴大官:金山銀山都在海的對(duì)面。大官兩眼放光,二話不說(shuō)就坐船去海對(duì)面。結(jié)果船被馬良畫的大風(fēng)打翻,大官掉進(jìn)了海里淹死了。
馬良是個(gè)善良、有毅力的人。正因?yàn)檫@些優(yōu)良的`品質(zhì),他才擁有了神奇的畫筆。他沒有貪婪地給自己畫大房子、大馬車,而是去幫助有需要的窮人。我也要像馬良一樣拿著神筆去幫助別人。
如果我有一支神筆,我會(huì)給窮人畫畫。他們?nèi)笔裁次揖彤嬍裁,讓他們天天開開心心、幸幸福福。逢年過節(jié)的時(shí)候,火車站的車票總是買不到。我會(huì)畫出一輛火車,送那些買不到車票的人回家。有一些人買了車票后沒有錢再去買禮物送給親朋好友,我會(huì)畫出各種各樣的禮物放在他們身邊,幫他們點(diǎn)燃對(duì)生活的希望。
如果我有一支神筆,我要讓環(huán)境惡劣的地方變美好。我會(huì)在新疆的沙漠中畫上又高又壯的大樹,抵擋無(wú)情的風(fēng)暴。我會(huì)畫出蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵,讓人們呼吸的每一口空氣都干凈清爽。我會(huì)畫上堅(jiān)固的房子,讓人們安居樂業(yè)。我還會(huì)畫上崇山峻嶺,讓更多的生物有棲息的家園。最后我還會(huì)畫上清涼的小溪流,讓孩子們嬉戲玩耍,擁有一個(gè)快樂的童年。
如果我有一支神筆……但,我沒有這支神筆。沒關(guān)系,我仍然可以像馬良一樣,做一個(gè)幫助他人的人,因?yàn)椤吧窆P”就在我心中。
神筆馬良讀后感范文3
今天,我讀了《神筆馬良》這本書,書中生動(dòng)地描述了一個(gè)叫馬良的神奇人,他有一枝神筆,用神筆畫出來(lái)的東西是活的,他要畫什么就畫什么,畫什么就有什么,而且專門為窮人畫畫,幫助窮人解決困難,還勇敢地與官作斗爭(zhēng)。這本書真是讓人百讀不厭、回味無(wú)窮。
讀了這本書,我體會(huì)到了作者洪迅濤的構(gòu)思是多么的奇妙、多么的神奇,并從中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能夠把事情做好,做人還要有助人為樂的精神,要用自己的能力去幫助有需要的人。我很羨慕書中的.主人翁馬良先生,因?yàn)樗幸恢ι窆P,可以幫助很多窮苦人。假如我有一枝神筆,也要像馬良先生那樣去幫助天下的老百姓;假如我有一枝神筆,我要把世界變得沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭(zhēng),讓人們和平共處;假如我有一枝神筆,我會(huì)把沙漠變成綠洲,把現(xiàn)在所有靠汽油、柴油發(fā)動(dòng)的機(jī)器都改為用太陽(yáng)能,讓空氣更清新,讓地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神筆,我還會(huì)讓人們輪流著坐太空飛船上宇宙的每個(gè)星球去旅游、去探險(xiǎn);假如我有一枝神筆,我要治療那些疑難的疾病如:癌癥、艾滋病、非典等,讓世界沒有病菌傳播,讓世界所有的人都可以平平安安的生活。
雖然這些都是我的夢(mèng)想,但我相信不久的將來(lái),我的夢(mèng)想最終會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。到那時(shí),整個(gè)世界將會(huì)更加美好,人們也將會(huì)和諧地過上幸福美滿的生活。
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