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《另一只鞋子》觀后感（精選7篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《另一只鞋子》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《另一只鞋子》觀后感 篇1
"咚咚…"一雙漆黑的鞋闖入了窮孩子的視野，他被這雙鞋子迷住了，目光再也不能移開(kāi)半步……這是雙新鞋，油亮而有光澤，可能是生日禮物，也可能是考滿分的獎(jiǎng)勵(lì)！窮孩子的眼神朦朧了，流露出的是渴望，也是沉醉。
火車(chē)到了，富孩子的父親拉著他往前擠，情急之下，一只鞋落下了，落在了窮孩子腳邊，天賜良機(jī)��！我心中默默想，這下窮孩子總算夢(mèng)想成真了吧？
窮孩子頓了一下，緊接著抓起鞋子想追火車(chē)，無(wú)奈火車(chē)太快，怎么追也追不上，但富孩子卻脫下了僅剩的另一只鞋，丟給窮孩子，這也算是劇情的.轉(zhuǎn)折吧。
若這個(gè)富孩子是你，你會(huì)怎么做？
留著那只鞋，又或是像影片中那樣？我可能沒(méi)有富孩子那種"成人之美"的精神，只是單純想著一只鞋子也沒(méi)辦法穿，索性丟掉另一只，可為什么要用"丟"這個(gè)字呢？對(duì)我而言，"丟"就是落下、拋棄，而影片中的"丟",是主觀上的"舍棄",是希望能成全他人，這"丟"可比我的隨手丟棄的"丟"要深?yuàn)W多了。
那么，我們來(lái)大膽地作個(gè)假設(shè)，若窮孩子有了私心，把這只鞋藏了起來(lái)，那么會(huì)怎樣呢？可能富孩子沒(méi)看見(jiàn)交雜在人群中的窮孩子，只好在車(chē)上嘆息、后悔，并留下了心理陰影；還有可能看見(jiàn)了，心里暗暗地罵，且有可能妄下結(jié)論"窮人都是壞蛋".若富孩子未丟下鞋子呢？那就像太極形玉佩，掛在兩個(gè)人的脖子上，以此來(lái)記住對(duì)方，這鞋也是如此，雖兩人都各有一只，卻始終無(wú)法成為一個(gè)圓。
這個(gè)故事最令我感動(dòng)的是兩孩子失意時(shí)，舍棄自己成全別人，這也是人們所說(shuō)的"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"之美。
在現(xiàn)實(shí)生活，我們不應(yīng)那樣看重得與失，舉個(gè)發(fā)生在我身上的例子：我小時(shí)候經(jīng)常丟衣服，而且都是比較貴的那種，雖然會(huì)很后悔和自責(zé)，但想想畢竟是在學(xué)校里丟的，說(shuō)不定可能在某個(gè)時(shí)候暖了其他人的心呢？
同樣是丟東西，并且都很貴，阿婆所表現(xiàn)的卻是我不喜歡的：上次月考后，我一不小心把水杯落別的班里了，結(jié)果只是過(guò)了一夜，水杯就不見(jiàn)了！我有些著急，但找了許久未果，只好把這件事告訴了父母，阿婆也在旁邊聽(tīng)見(jiàn)了。幾天后一次中午到門(mén)口拿飯時(shí)，阿婆突然拉住我，指著不遠(yuǎn)一個(gè)在門(mén)口拿飯的同學(xué)手中的杯子說(shuō)："那！不就是你的杯子么？"我一時(shí)語(yǔ)塞——這并不是我的杯子，卻又沒(méi)法說(shuō)服她……唉，嘆了一聲轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
火車(chē)把富孩子帶向遠(yuǎn)方。那雙鞋，卻一直系著他們的心……
《另一只鞋子》觀后感 篇2
《另一只鞋子》是埃及微電影，它關(guān)于兩個(gè)小男孩和一雙嶄新的皮鞋。短短幾分鐘沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻溫暖了全世界。
時(shí)值正午，溫暖的陽(yáng)光微微泛著金黃，鋪在印度一座老舊的火車(chē)站臺(tái)，無(wú)形地鋪灑在每一個(gè)角落。過(guò)往的人群的一雙雙腳交織成了樹(shù)林，他們的鞋子各式各樣，都走在不同的世界中。
小男孩安迪坐在墻角，對(duì)著自己那雙破舊的人字拖發(fā)愁。從他的穿著打扮和那雙已經(jīng)破到報(bào)廢的鞋可以看出，他是個(gè)地地道道的窮小子。突然，他被一雙錚亮的新皮鞋吸引了，它如同黑珍珠一般閃爍著。主人里奧對(duì)鞋子顯得十分珍惜，不時(shí)地擦拭著這雙鞋，連在長(zhǎng)椅上等候的空擋也不忘擦拭鞋子。安迪看呆了，凝望著，嘴張開(kāi)著，你看他的眼神里，都有些什么？是驚詫?zhuān)橇w慕，是渴望，是沉醉其中。似乎眼前閃爍了明亮的星星，眼神穿越過(guò)兩個(gè)截然不同的世界中。
就在這個(gè)時(shí)候，里奧的火車(chē)馬上就要開(kāi)了，爸爸拉著他拼命往前擠。情急之中，一只鞋子被擠了下來(lái)，他想回頭去撿，但是火車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了。這只鞋就這樣奇跡般的跑到了安迪的身邊，渴望的東西就在眼前，得來(lái)全不費(fèi)功夫。他小心翼翼地拿起，逐漸抓緊了它，他的內(nèi)心涌起了矛盾的波瀾。他定了定神，如迅捷的貓一般奮力躍進(jìn)，想將它物歸原主。安迪跟著火車(chē)跑了好久好久，已經(jīng)累到虛脫，而車(chē)子也漸行漸遠(yuǎn)、漸行漸快。里奧也急的快要從火車(chē)上跳下來(lái)，努力伸手去夠。無(wú)奈，就是拿不到。這個(gè)時(shí)候，里奧做了一件令所有人意想不到的事。他脫下腳上的另一只鞋，奮力扔給了安迪。這只鞋子是我的寶貝，但是既然我再也沒(méi)法得到，我就把它送給你，成全你。無(wú)論怎樣，只有另一只鞋子也到了，才算有了真實(shí)完美的歸宿，才拼接出一個(gè)完整的世界。雖然一切都是不取自來(lái)的，但又不是不問(wèn)自取的偷盜行為，而是堅(jiān)守原則，懷有善心所換來(lái)的。
我們身邊也有這種不取自來(lái)，但往往不可以被成全，有一位數(shù)學(xué)高手，常常收集食堂的酸奶。有時(shí)收益不高，便會(huì)去"紅桶"中抓一把。我�？梢钥吹剿X(jué)地環(huán)顧四周，一個(gè)蹲起，手中便有了幾瓶新的酸奶�？墒墙K究有一次碰了壁。那次人還比較多，他摸完后稍顯遲鈍，被負(fù)責(zé)收餐盤(pán)的阿姨罵道："……你這種行為與偷竊還有什么距離？"高手泛著黑的.臉上映起了一片紅，同時(shí)也充斥進(jìn)眼球。最終在周?chē)说哪慷门c鄙視中丟下了到手的酸奶。
不守原則的不取自來(lái)，往往是會(huì)失去的。柏拉圖說(shuō)："把一個(gè)人根本用不著的東西給予他是無(wú)用的饋贈(zèng)。"托。杰斐遜說(shuō)："點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗。"
這兩個(gè)善良的小男孩的故事讓我們明白：貧窮時(shí)該有所堅(jiān)守，富有時(shí)要懂得取舍。世間萬(wàn)物都是相互憐惜的，給人多少，人會(huì)回敬你多少。若想被人尊重，先去尊重別人。
愿我們都能在這個(gè)日漸薄情的世界中釋放一點(diǎn)溫情，溫暖彼此，更要堅(jiān)守底線。
《另一只鞋子》觀后感 篇3
如果想要得到別人的幫助，就要先幫助別人，老師從小就這樣教導(dǎo)我們。我認(rèn)為它很有道理，如果世界上的人都能為他人著想，社會(huì)將充滿愛(ài)意。
一部微電影《另一只鞋子》告訴我這個(gè)道理。
在一座擁擠的小城市中，一個(gè)灰頭土臉的小男孩拖著一雙破舊的拖鞋，歪歪扭扭地靠在墻邊坐了下來(lái)。他的鞋子徹底壞了，他買(mǎi)不起新鞋子，只好耐心地嘗試維修，可是鞋子實(shí)在是太破爛了，無(wú)論他怎么修，它還不是一雙完整的.鞋子。
正當(dāng)小男孩氣急敗壞的時(shí)候，一位大男孩從他眼前走過(guò)，他一邊走，一邊用潔白的紙巾來(lái)回擦拭著那烏黑發(fā)亮的皮鞋�！澳鞘且浑p多么干凈，漂亮的皮鞋��！”小男孩目不轉(zhuǎn)睛，他連做夢(mèng)都想要一雙合腳的鞋子。
這時(shí)候，車(chē)站的汽笛響了起來(lái)，大男孩要上車(chē)了，候車(chē)的人們也蜂擁而上，他們?nèi)松饺撕�，擠得水泄不通……
突然，一只锃亮的皮鞋掉了出來(lái)，那是大男孩的，他焦慮地從車(chē)窗看著逐漸遠(yuǎn)去的鞋子，他想伸手去撿，可是火車(chē)開(kāi)得太快了，他意識(shí)到鞋子已經(jīng)拿不回來(lái)了。
小男孩看到皮鞋，心里一陣高興，可他猶豫了，眼前這皮鞋正是他夢(mèng)寐以求的，小男孩經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，迅速地向前跑�！詈螅闷鹆诵�，追趕火車(chē)，想要把皮鞋還給大男孩，男孩也伸出手，想抓緊皮鞋，火車(chē)開(kāi)得太快，小男孩追不上了。
大男孩雖然很難過(guò)，卻轉(zhuǎn)念一想，我為何不把另一只鞋子送給他呢？于是，他脫下了另一只鞋子，向車(chē)外奮力一扔，他要把這雙鞋子送給小男孩，小男孩很驚訝，大男孩對(duì)他微笑了，兩人相視對(duì)望，揮手告別。
為他人送一道光，在別人在需要的時(shí)候，伸出援手，照亮著他人的心靈。
《另一只鞋子》觀后感 篇4
如果不是我的，我會(huì)把我得到的還給你。如果我無(wú)法得到，我會(huì)把我有的送給你。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，簡(jiǎn)短的八個(gè)字，卻韻含了友善，給予，關(guān)愛(ài)他人的無(wú)窮快樂(lè)。生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，播下一粒真善美的種子，收獲的將是靈魂的閃光，溫馨的花香。
一個(gè)貧苦男孩兒的鞋子壞了，他到了路邊修鞋，課鞋子怎么也修不好，他無(wú)奈，將鞋子一甩。抬頭看見(jiàn)了一雙嶄新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭著小皮鞋，窮男孩看著小皮鞋開(kāi)心地笑了。火車(chē)要出發(fā)了，由于人太多，小主人的一只鞋被擠掉了，他想去拿，可是來(lái)不及了，只剩了一只小皮鞋在那里。窮男孩看到了，拿起小皮鞋向火車(chē)的方向跑去，他想把鞋還給他的主人，可火車(chē)越開(kāi)越快，在最后一刻，小男孩用力把鞋朝車(chē)門(mén)的方向扔去，可并沒(méi)有扔進(jìn)去。車(chē)上的男孩沉默了一會(huì)，脫下了另一只鞋向貧苦男孩扔去，兩個(gè)人揮手告別。
這個(gè)微電影沒(méi)有一句話，卻深刻感人，詮釋了人間最美的部分，窮孩子的`追鞋相送正是君子固窮的體現(xiàn)，富孩子的脫鞋相贈(zèng)正是君子成人之美的體現(xiàn)，僅僅四分鐘多的視頻卻捕捉到了人類(lèi)最崇高，最善良的一面，人世間的大德莫過(guò)于成全對(duì)方，有時(shí)候成全對(duì)方就是成全自己。正所謂，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
如果每個(gè)人都懂得給予一點(diǎn)，還怕這世界不夠美好？
《另一只鞋子》觀后感 篇5
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！碑�(dāng)我看完來(lái)自埃及的短片《另一只鞋子》，這句話就成了我的座右銘。
故事的開(kāi)頭，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了，他的名字叫史瑞夫，他的`父母從小就棄他而去，不知去向，年僅十歲的他在火車(chē)站附近撿東西來(lái)生活。他穿著一雙拖鞋，那是怎樣的拖鞋呀，鞋頭掉了一大截，底部爛了一個(gè)洞，現(xiàn)在鞋絆又?jǐn)嗟袅�。他走到一個(gè)木箱旁坐下，雙眼死死地看著這雙己不能再修的鞋，似乎在為以后的穿著發(fā)愁。這時(shí)，一個(gè)富家小男孩走了過(guò)來(lái)。他身著藍(lán)色格子襯衫，足蹬一雙嶄亮的皮鞋。他和爸爸在前面的長(zhǎng)椅上坐下來(lái)，反復(fù)用紙擦拭著皮鞋。史瑞夫一下子被這雙鞋吸引了過(guò)去，眼睛閃閃發(fā)光。就在這時(shí)，火車(chē)進(jìn)站了。車(chē)鈴“叮鈴鈴”直響，小男孩還是在擦鞋，看來(lái)他對(duì)鞋十分愛(ài)惜。他爸爸拉著他上了火車(chē)，可是他的一只鞋子卻被海水般的人群擠掉了。他想回頭去拿，火車(chē)卻已經(jīng)啟動(dòng)了。史瑞夫看見(jiàn)了，跑過(guò)去撿起那只鞋，心里在猶豫要不要還給他。突然，他像做出了一個(gè)決定，眼睛里充滿了堅(jiān)定，拿起鞋，疾步追趕著火車(chē)。小男孩站在車(chē)門(mén)口，等待史瑞夫把鞋還給他�？墒�，火車(chē)越開(kāi)越快，史瑞夫用力一拋，鞋子卻沒(méi)有扔到男孩手里。小男孩見(jiàn)此情景，把另一只鞋子也脫下來(lái)，扔下了火車(chē)，送給了史瑞夫。最后，他們相互揮手道別，每個(gè)人臉上都洋溢出天使般的微笑。
影片中，史瑞夫和小男孩兒心里都牽掛著對(duì)方。史瑞夫一心想著把鞋子還給小男孩，小男孩在最后把另一只鞋子送給了史瑞夫，這一點(diǎn)不是很可貴嗎？
我就遇到過(guò)這樣一個(gè)人。一個(gè)星期六早晨，媽媽生了病，我和爸爸把媽媽送到醫(yī)院。在外面焦急等待。狂風(fēng)呼呼地吹著，醫(yī)院大樓外車(chē)棚里的自行車(chē)都被風(fēng)刮倒了一片。這樣的鬼天氣，誰(shuí)會(huì)出門(mén)呢！可就在這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)老爺爺，衣著破舊，堅(jiān)定地走向了車(chē)棚，扶起來(lái)一輛又一輛自行車(chē)。盡管他已經(jīng)累得氣喘吁吁，卻仍不肯放棄，堅(jiān)持不懈地去扶車(chē)。我看不下去了，跑過(guò)去幫忙。我們對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。不一會(huì)兒，自行車(chē)就被扶得整整齊齊了。因?yàn)檫@件事，媽媽生病的陰霾一掃而空，整個(gè)早晨，我心中始終洋溢著美好的心情。
不管在什么時(shí)候，我們都要樂(lè)于助人，具有高尚的情操。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
《另一只鞋子》觀后感 篇6
幫助別人，快樂(lè)自已。
微電影《另一只鞋子》中，正是講述著這個(gè)道理。
這部微電影講述了一個(gè)貧窮的小男孩穿著一雙破爛不堪的拖鞋，他走著走著，突然鞋子壞了，他坐在路邊修理那雙破爛不堪鞋子，可是鞋子始終沒(méi)有修好，小男孩有點(diǎn)生氣了，使勁的將自己的`那只拖鞋摔在了地上，無(wú)助地坐在火車(chē)站旁邊的椅子上四處張望。這時(shí)，他看到了一個(gè)穿著漆黑油亮的黑皮鞋的男孩從他旁邊經(jīng)過(guò)，還不時(shí)地用紙巾擦拭著自己心愛(ài)的鞋子。小男孩心想：“我要是能有這么一雙皮鞋，那該多好�。 �
火車(chē)來(lái)了，富裕男孩從擁擠的人群中上了車(chē)，因?yàn)樘珨D了，他的一只鞋子被擠掉了，他想伸手去撿，可是火車(chē)越來(lái)越快，他是無(wú)法拿回自已的鞋子了。這時(shí)，窮男孩看見(jiàn)了，他二話不說(shuō)，拿起了鞋子追趕火車(chē)。火車(chē)開(kāi)得太快了，他用盡全身的力氣都無(wú)法追上火車(chē)。車(chē)上的男鞋沉默了一會(huì)，脫下了另一只鞋子送給了貧窮男孩，兩人相視對(duì)望，揮手告別。
為他人送一道陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)著人們的心窩，那是一件多么美好的事情�。�
《另一只鞋子》觀后感 篇7
一部埃及短片《另一只鞋子》，看后，我深受感動(dòng)。
故事講的是，一名叫賽義德的窮人孩子走在人來(lái)人往的車(chē)站旁，衣服很臟，很舊，腳上破爛不堪的拖鞋壞了。男孩把它脫下走到一個(gè)小角落去休鞋，鞋子下面的底面已經(jīng)磨出了一個(gè)大洞，怎么補(bǔ)也補(bǔ)不上，賽義德十分掃興。就在這時(shí)，德拉——一個(gè)穿著體面的男孩進(jìn)入了賽義德的視野。賽義德目不轉(zhuǎn)睛地盯著那擦得一塵不染的黑皮鞋，心里十分羨慕。德拉像寶貝一樣用紙巾擦著那雙黑皮鞋，幾乎每走一步都會(huì)擦幾下，一直到上車(chē)。可是，左腳上的鞋被擁擠的人群擠掉了，這使他傷心不已。
一直躲在角落的賽義德看見(jiàn)了，跑過(guò)去，小心翼翼地用雙手拿起那只他夢(mèng)寐以求的皮鞋，做了一個(gè)思想斗爭(zhēng)，最后決定還給男孩！他以最快的速度跑向德拉乘的'那列火車(chē)，但火車(chē)一直在加速，怎么也追不上。他挺了下來(lái)，用力把鞋拋向男孩，卻差了一點(diǎn)兒，賽義德失望地把手放了下來(lái)。德拉看著賽義德，做了一個(gè)讓人意想不到的舉動(dòng)——將另一只鞋也拋給了男孩……
看完后，我想到了一篇《漁夫之網(wǎng)》。它講的是一位漁夫織的網(wǎng)很小，沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)聽(tīng)從鄰居的勸告后，將網(wǎng)織大一些，捕到了很多魚(yú)。最后，他貪得無(wú)厭，想:既然這樣，就把網(wǎng)再織大一些吧。結(jié)果，漁網(wǎng)太大，捕到的魚(yú)太多，把漁船拉翻了。
俗話說(shuō):“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。影片《另一只鞋子》中，男孩們沒(méi)有私心，而是心存善念，為別人著想。賽義德得到了最需要的鞋子，德拉雖然失去了鞋，卻收獲了美德，他們的行為感動(dòng)了世界。而漁夫呢，貪得無(wú)厭的結(jié)局便是葬身魚(yú)腹。
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