- 相關(guān)推薦
《莫小奇和貝小貝》讀后感（通用5篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《莫小奇和貝小貝》讀后感（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《莫小奇和貝小貝》讀后感 1
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)是商曉娜姐姐寫(xiě)的。她寫(xiě)的書(shū)非常多。有《一年級(jí)的小豌豆》，《絕佳拍檔》，《我們班的博客》等等。其中的《莫小奇和貝小貝》是我愛(ài)看的書(shū)。
本書(shū)的主人公是莫小奇和貝小貝，她們是一對(duì)很要好的朋友。在他們之間發(fā)生了很多有趣的事情。如在學(xué)校里探險(xiǎn)，期中考試的趣事，給小狗蓋被子……我想，里面的每一個(gè)故事，莫小奇和貝小貝每天的.經(jīng)歷不正是我們每天生活的寫(xiě)照嗎？高年級(jí)的同學(xué)看了這本書(shū)，會(huì)回憶自己在低年級(jí)時(shí)的趣事；大人看了，會(huì)想起自己曾經(jīng)的年幼無(wú)知的樣子。
書(shū)中的文字很幽默。如第九章，貝小貝想要一個(gè)新同桌，但是今天他的想法轉(zhuǎn)移了，他要當(dāng)一名旅行家。把姑姑送給他的拉桿包故意在地上拉出聲音。同學(xué)們很羨慕他的包，他很得意，不過(guò)，他不喜歡別人說(shuō)她的包是書(shū)包，因?yàn)樗氘?dāng)旅行家。從此以后他就很驕傲的在別人跟前展示她的包。沒(méi)多久同學(xué)們就不喜歡他這樣了，想想這些情景不就是我們平常出現(xiàn)的一些情景嗎。真有意思！
這本是我說(shuō)使我懂得童年是多門(mén)的珍貴。伴我一生�？鞓�(lè)成長(zhǎng)！
《莫小奇和貝小貝》讀后感 2
前段時(shí)間，媽媽給我買了一套書(shū)，名叫《莫小奇和貝小貝》。原來(lái)喜愛(ài)看課外書(shū)的我，被它深深地吸引住了。
這本書(shū)里有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫莫小奇，是個(gè)男孩，一個(gè)叫貝小貝，是個(gè)女孩。他們既是鄰居，又是幼兒園的同學(xué)，除了放假，他們每天一起上學(xué)，一起下課，再一起回家。他們?cè)谌粘Ｉ钪�，總是把�?duì)方當(dāng)成是最好的朋友
這本書(shū)中講了許多有趣的小故事，其中有一個(gè)故事最吸引我名叫《像大人一樣》。故事里講道：貝小貝看到他媽媽迷戀上了咖啡，她感到很好奇，于是，乘她媽媽上班的時(shí)候，約了莫小奇來(lái)她家喝咖啡。雖然咖啡聞上去很香，但是，真正吃起來(lái)卻很苦，他們想學(xué)做大人，因?yàn)樗麄冇X(jué)得總有一天會(huì)長(zhǎng)大的，于是他們就像大人似的，取來(lái)兩把勺子，像喝湯似的，呼嚕呼嚕地喝了起來(lái)，邊喝邊學(xué)大人們談話……
貝小貝媽媽下班回家。他們倆已經(jīng)被咖啡灌得飽飽的.，小肚皮像皮球似的圓。
通過(guò)這個(gè)故事，我的感受是，一個(gè)人要慢慢長(zhǎng)大，不要學(xué)做大人的樣子，就算是長(zhǎng)大了。
《莫小奇和貝小貝》讀后感 3
《莫小奇和貝小貝》是一套溫馨有趣的兒童文學(xué)作品，它用簡(jiǎn)單而生動(dòng)的故事講述了兩個(gè)小朋友——莫小奇和貝小貝的日常生活。讀完這套書(shū)后，我深受觸動(dòng)，并從中獲得了很多啟示。
故事以輕松愉快的筆觸描繪了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。例如，在一個(gè)章節(jié)中，莫小奇遇到了數(shù)學(xué)難題，感到非常沮喪。但通過(guò)與家人、朋友的交流和努力，他不僅解決了問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難。這個(gè)情節(jié)讓我想到了自己在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常會(huì)遇到挫折，但是只要堅(jiān)持不懈，總能找到解決問(wèn)題的辦法。
書(shū)中的人物形象鮮明，尤其是莫小奇和貝小貝之間深厚的友誼。他們相互支持，一起玩耍，共同進(jìn)步。每當(dāng)其中一個(gè)遇到麻煩時(shí)，另一個(gè)總會(huì)毫不猶豫地伸出援手。這使我認(rèn)識(shí)到真正的朋友應(yīng)該像他們一樣，在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助和支持。同時(shí)，這種友情也教會(huì)了我要珍惜身邊的朋友，學(xué)會(huì)分享和關(guān)心他人。
此外，《莫小奇和貝小貝》還展現(xiàn)了家庭的重要性。無(wú)論是父母的鼓勵(lì)還是祖父母的關(guān)愛(ài)，都為孩子們的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。書(shū)中多次提到的家庭場(chǎng)景讓我感受到了家的溫暖和力量。每當(dāng)我感到孤獨(dú)或無(wú)助時(shí)，家是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。這也提醒我要更加感恩家人，珍惜與他們相處的每一刻。
總之，《莫小奇和貝小貝》不僅僅是一本講述兒童生活的'小說(shuō)，更是一部充滿教育意義的作品。它用一個(gè)個(gè)貼近生活的故事，引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美好，教會(huì)我們要勇敢面對(duì)困難，珍視友誼和家庭。這本書(shū)就像一盞明燈，照亮了我前行的道路，也給我?guī)?lái)了許多思考和感動(dòng)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和做人的道理。我相信，這些都會(huì)成為我人生旅程中不可或缺的一部分。
《莫小奇和貝小貝》讀后感 4
《莫小奇和貝小貝》是一部溫暖人心的兒童文學(xué)作品，通過(guò)一系列貼近生活的故事展現(xiàn)了孩子們的成長(zhǎng)歷程。讀完這本書(shū)后，我被其中的情節(jié)深深吸引，并從中獲得了許多寶貴的啟示。
首先，書(shū)中的角色形象栩栩如生，尤其是莫小奇和貝小貝這兩個(gè)主角。他們不僅是鄰居，還是幼兒園的同學(xué)，彼此之間有著深厚的友誼。在面對(duì)日常生活中的各種挑戰(zhàn)時(shí)，兩人總是相互支持、鼓勵(lì)。例如，在一次學(xué)校組織的手工制作活動(dòng)中，貝小貝不小心打翻了顏料，導(dǎo)致她的作品被弄臟。正當(dāng)她感到沮喪時(shí)，莫小奇不僅安慰她，還主動(dòng)提出幫忙重新制作。這一情節(jié)讓我深刻體會(huì)到真正的友情不是建立在順境中，而是能夠在困難時(shí)刻給予對(duì)方力量和支持。
其次，《莫小奇和貝小貝》通過(guò)對(duì)家庭生活的細(xì)膩描繪，突出了親情的重要性。書(shū)中多次描寫(xiě)了莫小奇與家人之間的互動(dòng)，從父母耐心地教導(dǎo)他做作業(yè)，到祖父母講述有趣的故事，這些都體現(xiàn)了家人的關(guān)愛(ài)與支持。特別是有一次莫小奇因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到非常失落，他的母親沒(méi)有責(zé)備他，而是鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，并幫助他分析錯(cuò)誤的原因。這個(gè)故事教會(huì)了我要學(xué)會(huì)接受失敗，勇敢面對(duì)挫折，同時(shí)也提醒我要珍惜家人給予的支持與愛(ài)。
此外，書(shū)中還融入了許多關(guān)于成長(zhǎng)的道理。莫小奇和貝小貝在生活中遇到的各種問(wèn)題，如如何處理同學(xué)之間的`矛盾、怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況等，都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苊媾R的挑戰(zhàn)。通過(guò)觀察他們的解決方法，我學(xué)到了很多解決問(wèn)題的技巧和態(tài)度。比如，在一次與朋友的爭(zhēng)吵后，莫小奇學(xué)會(huì)了換位思考，嘗試站在對(duì)方的角度去理解問(wèn)題，最終成功化解了誤會(huì)。這讓我認(rèn)識(shí)到在人際交往中理解和尊重他人是多么重要。
總之，《莫小奇和貝小貝》不僅僅是一本簡(jiǎn)單的兒童讀物，它通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳遞了友情、親情以及成長(zhǎng)的重要價(jià)值觀。每一個(gè)故事都像一面鏡子，反映出我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，同時(shí)也提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這本書(shū)不僅讓我感受到了童年的美好時(shí)光，更讓我明白了在生活中應(yīng)該怎樣去對(duì)待他人，如何面對(duì)困難。我相信，隨著歲月的流逝，這些美好的回憶和深刻的啟示將會(huì)成為我人生旅途中不可或缺的一部分。
《莫小奇和貝小貝》讀后感 5
《莫小奇和貝小貝》是一本由商曉娜創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，它通過(guò)一系列溫馨有趣的故事，描繪了兩個(gè)小朋友——莫小奇和貝小貝的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這本書(shū)不僅帶給讀者歡笑與感動(dòng)，更在無(wú)形中傳遞了許多關(guān)于友情、家庭以及個(gè)人成長(zhǎng)的重要價(jià)值觀。
故事從孩子們?nèi)粘Ｉ钪械男∈氯胧郑约?xì)膩的筆觸刻畫(huà)出莫小奇和貝小貝之間深厚的友誼。他們一起玩耍、學(xué)習(xí)，共同面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。書(shū)中有一段描述貝小貝因?yàn)橥泿佬g(shù)課要用的畫(huà)具而焦急萬(wàn)分，莫小奇毫不猶豫地把自己的畫(huà)具分給她使用，并安慰她不要擔(dān)心。這一情節(jié)讓我深深體會(huì)到，真正的朋友是在你最需要幫助的時(shí)候伸出援手的人。他們的友情教會(huì)了我珍惜身邊的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在朋友遇到困難時(shí)給予支持而不是批評(píng)。
此外，《莫小奇和貝小貝》也強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性。書(shū)中有許多場(chǎng)景展示了莫小奇與家人之間的親密關(guān)系：無(wú)論是父母耐心地輔導(dǎo)他的功課，還是祖父母講述充滿智慧的人生哲理，都體現(xiàn)出家人的關(guān)愛(ài)和支持。記得有一次，莫小奇在學(xué)校犯了一個(gè)錯(cuò)誤，感到非常難過(guò)。回家后，他向媽媽坦白了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責(zé)備他，而是鼓勵(lì)他說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是要從錯(cuò)誤中學(xué)到東西。”這段對(duì)話讓我明白，家庭是一個(gè)人永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，無(wú)論遇到什么困難，家人都會(huì)站在你這邊給予理解和支持。
書(shū)中還通過(guò)具體事例教導(dǎo)孩子們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題。例如，在一次學(xué)校組織的戶外活動(dòng)中，莫小奇不小心迷路了。面對(duì)突如其來(lái)的困境，他沒(méi)有慌張，而是冷靜思考，利用周圍環(huán)境找到了回隊(duì)伍的路。這讓我意識(shí)到，在生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，重要的是要保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧去尋找解決辦法。
讀完《莫小奇和貝小貝》，我被其中蘊(yùn)含的正能量深深打動(dòng)。這本書(shū)不僅僅講述了莫小奇和貝小貝的快樂(lè)童年，更重要的是，它通過(guò)一個(gè)個(gè)貼近生活的故事情節(jié)，傳遞了許多值得我們深思的道理。比如，要學(xué)會(huì)欣賞和珍惜身邊的美好事物；在與人相處時(shí)，要有包容心，理解和尊重他人的.感受；面對(duì)挫折時(shí)，不應(yīng)輕易放棄，而是要積極尋找解決問(wèn)題的方法。這些道理看似簡(jiǎn)單，但真正做到卻需要時(shí)間和實(shí)踐來(lái)磨練。
總的來(lái)說(shuō)，《莫小奇和貝小貝》是一部既適合兒童閱讀又能引起成人共鳴的好書(shū)。它用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言、生動(dòng)有趣的情節(jié)，讓我們看到了一個(gè)充滿愛(ài)與希望的世界。在這個(gè)世界里，友情、親情和個(gè)人努力都是不可或缺的部分。這本書(shū)像是一位無(wú)聲的老師，默默地教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)，如何去生活，如何成為更好的自己。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅重溫了童年的美好時(shí)光，更加深刻地體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。
【《莫小奇和貝小貝》讀后感】相關(guān)文章：
《貝的故事》教學(xué)反思04-02
《小貝流浪記》讀后感14篇10-18
書(shū)海拾貝作文10-25
海邊拾貝作文11-24
書(shū)海拾貝內(nèi)容作文07-18
書(shū)海拾貝作文(薦)01-06
一只貝教學(xué)反思07-20
小學(xué)語(yǔ)文《一只貝》教案09-09
《詩(shī)海拾貝》教學(xué)反思04-15
詩(shī)海拾貝教學(xué)反思04-15