九年級思想品德教學論文

　　淺談九年級思想品德課的復習策略
　　
　　文/彭媛媛
　　
　　摘 要：根據(jù)近幾年的中考特點、命題走向綜合2014年思想品德考試綱要的變化以及學校在復習方面的經(jīng)驗，談談在復習方面的一點建議。
　　
　　關鍵詞：九年級；思想品德；復習策略
　　
　　搞好中考考前的復習教學工作，是作為一名思想品德課教師的重要任務。復習的效果如何？決定學生考試成績的高低及教師教學質(zhì)量的好壞。下面我談談在復習方面的一點建議。
　　
　　一、制訂切實可行的復習計劃
　　
　　我們學校一直都是沿用三輪復習法，第一輪：立足教材，復習課本。第二輪：熱點專題研討。第三輪：綜合模擬。
　　
　　二、關注教材，注重知識的梳理和整合，夯實基礎
　　
　　學生必須立足教材，吃透教材，切不可讓學生產(chǎn)生依賴資料的心理。資料是起輔助作用的，學生一定要以教材為主。同時要對各課、各節(jié)的知識點進行梳理，使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，這樣才能在開卷考試中迅速翻閱或少翻閱相關內(nèi)容，節(jié)省大量時間去仔細審題，從而提高答題的準確率。
　　
　　三、注重課堂教學，提高復習效率
　　
　　我認為教師要增加課外投入。教師要在平時就關注社會熱點。我會常看中央新聞，遇到熱點內(nèi)容，利用課堂上三五分鐘與學生共同探討，這樣可以激發(fā)學生的學習興趣，(www.sanibelh2omatters.com)提高教學效率；教師課下要多做習題，跳入題海，精選題目，這樣學生才能跳出題海，提高復習效率。
　　
　　四、關注時政熱點，理論聯(lián)系實際
　　
　　在平常復習過程中，教師要帶著熱點問題，讓學生探討它們與教材知識的結(jié)合點，從不同的角度去認識、去分析。幫助學生抓住熱點的精髓，選取不同視角，與課本鏈接。
　　
　　五、精心選題，規(guī)范訓練，加強監(jiān)督
　　
　　1.精心選擇各種類型的中考試題，避免大量低水平的試題重復練習。
　　
　　2.對學生薄弱環(huán)節(jié)加強訓練，就是對學生易出問題的知識點具有針對性的訓練，練得多了，就會化難為易了。
　　
　　3.做好監(jiān)督工作。
　　
　　六、加強學法指導，嚴格要求學生，規(guī)范解題
　　
　　我在學生的答題規(guī)范上一直嚴格要求，要做到分點答題、看分給點、尋找材料與教材的銜接點以及書寫要規(guī)范等。
　　
　　七、研讀中考考綱，明確復習重點，練習中考真題
　　
　　以上是我的一點個人建議，只要我們思想品德教師把握教材，關注熱點，激發(fā)學生的學習興趣，我相信每位教師都會獲得成功的喜悅。
　　
　　參考文獻：
　　
　　[1]張宗蘭。如何提高思想政治課復習效率[J].青海教育，2005（7/8）：48
　　
　　[2]林友義。關于思想政治課復習策略的兩個問題[J].寧德師專學報：哲學社會科學版，2008（04）。
　　
　�。ㄗ髡邌挝� 安徽省懷遠縣火廟初級中學）

【九年級思想品德教學論文】相關文章：

思想品德課教學的“十六字方針”論文06-06

思想品德論文（精選10篇）05-31

思想品德課堂教學論文：注重學生體驗，打造精彩思想品德課堂05-31

思想品德教學反思01-11

淺談傳授知識與思想品德教育的關系論文04-23

思想品德教學計劃09-13

思想品德教學計劃06-17

思想品德教學計劃02-04

思想品德教學計劃02-09

小學思想品德教學反思02-16