小學數(shù)學第十一冊教學計劃（浙教版）

班級情況簡析及措施

全班共45人。大部分學生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)，獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展�；�礎(chǔ)知識掌握牢固，具備了一定的學習數(shù)學的能力。

優(yōu)   秀

良   好

一   般

基 礎(chǔ) 知 識

25

15

5

基 本 技 能

20

18

7

綜

合

理解

20

16

9

應用

15

21

9

實踐

14

22

9

思 維 水 平

14

22

9

學 習 態(tài) 度

28

12

5

綜 合 評 定

18

20

7

主要優(yōu)點：

絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣。在課堂上能積極主動地參與學習過程，實行分工合作，各盡其責。能充動口、動手、動腦，主動收集、交流、加工和處理學習信息。勇于發(fā)表自己的意見，聽取和尊重別人的意見，獨立思考，掌握學法，大膽實踐，并能自評、自檢和自改。

主要問題：

個別學生基礎(chǔ)知識差。對數(shù)學不感興趣，學習被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學習有困難，特別對應用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問題。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不突出。

主要措施：

1、認真學習新的教學理念，學習新的課程標準。

2、激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。

3、對學生學習的評價既關(guān)注學習的結(jié)果，更要關(guān)注他們學習的過程，要關(guān)注學生數(shù)學學習的水平，更關(guān)注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我。

教材分析

這冊教材的主要內(nèi)容有：百分數(shù)、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題、圓的周長和面積，共計五個單元。

在已有的基礎(chǔ)上重點教學分數(shù)四則運算，培養(yǎng)學生分數(shù)四則運

算和分數(shù)四則混合運算的能力，開始認識曲線圖形——圖，認識軸

對稱圖形，進一步發(fā)展學生的空間觀念；開始教學百分數(shù)及其應用；

結(jié)合所學數(shù)學知識，進一步發(fā)展學生抽象思維能力。培養(yǎng)思維品質(zhì)：

提高學生解答比較容易的分數(shù)應用題的能力，以及綜合運用所學知

識解決比較簡單的實際問題的能力。

在計算方面，教學分數(shù)乘、除法，分數(shù)四則混合運算和應用題、

百分數(shù)及其運用。

在分數(shù)乘除法這兩個單元中，都先集中一段時間教學每種運算

的意義和計算法則，然后再著重教學分數(shù)乘、除法應用題。這樣容

易突出重點，比較有利于學生理解和掌握分數(shù)乘、除法的概念，計

算法則和實際應用。在分數(shù)除法這一單元的最后安排一節(jié)“比”的

內(nèi)容，教學比的意義、性質(zhì)和應用。有關(guān)比的應用，只講按比例分

配的計算問題，比例尺則放在比例中教學。加強百分數(shù)實際應用的教學。

在代數(shù)初步知識方面，出現(xiàn)一些會有分數(shù)的簡易方程，列方程

解分數(shù)應用題。在幾何初步知識方面，教學圓的認識，圓的周長和

面積的計算，扇形的認識，對稱的初步概念，軸對稱圖形。認識圓

和軸對稱圖形時，加強操作、直觀，發(fā)展學生的空間觀念。在應用

題方面，著重教學分數(shù)四則應用題。本冊分數(shù)應用題教學的另一個

特點是加強方程解法的教學。

 本冊在教材的安排和編寫方式上，繼續(xù)保持前面幾冊的特點，即適當增加概括性的數(shù)學知識，適當加強知識的系統(tǒng)性，進一步加強知識間的內(nèi)在聯(lián)系，適當加強邏輯思維能力的培養(yǎng)，同時還注意適當加大教學的步子，適當增加綜合地、靈活地運用所學知識解決簡單的實際問題的練習，以便更好地完成小學數(shù)學的教學任務，做到與初中的數(shù)學教學更好地銜接。

教學目標

1、理解百分數(shù)的意義，，能比較熟練地進行百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化，能正確地解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應用題。

2、理解分數(shù)乘、除法的意義和分數(shù)乘、除法之間的關(guān)系。掌握分數(shù)乘、除法的計算法則，能比較熟練地計算分數(shù)乘、除法。

3、能正確地進行分數(shù)四則混合運算。

4、正確地解答分數(shù)、百分數(shù)應用題，提高學生靈活運用知識解答應用題的能力。

5、掌握圓和扇形的特征，會用圓規(guī)畫圓。掌握圓的周長和面積的計算公式，能夠正確地計算圓的周長和面積。

6、結(jié)合教材內(nèi)容，對學生進行愛國主義教育和辨證唯物主義觀點的啟蒙教育，培養(yǎng)認真負責、工作細致的良好學習習慣。

單元教材分析

第一單元教學目標

1、使學生理解百分數(shù)的意義，認識成數(shù)、折扣的含義，會正確讀、寫百分數(shù)。

2、能比較熟練地進行百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化。

3、使學生在理解百分數(shù)意義的基礎(chǔ)上，能正確解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應用題。

本單元的重點是百分數(shù)的意義和“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應用題。

本單元的難點是“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的應用題，關(guān)鍵是理解百分數(shù)的意義，把哪一個量看做單位“1”，用“一個數(shù)”比“另一個數(shù)”（單位“1”）多（少）幾的數(shù)除以“另一個數(shù)”。

第二單元教學目標

1、理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算法則，并能比較熟練地計算分數(shù)乘法。

2、掌握分數(shù)（百分數(shù)）乘法應用題的解答方法，能正確解答分數(shù)（百分數(shù)）乘法應用題。

3、會把乘法運算定律推廣到分數(shù)，并能進行分數(shù)的簡便運算。

4、初步認識倒數(shù)的意義，會正確寫出一個數(shù)的倒數(shù)。

本單元的內(nèi)容包括：分數(shù)乘以整數(shù)，一個數(shù)乘以分數(shù)，帶分數(shù)乘法，分數(shù)（百分數(shù)）乘法應用題。

分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。一個數(shù)乘以分數(shù)的意義，是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。這是乘法意義的擴展。

學習分數(shù)（百分數(shù)）乘法應用題的關(guān)鍵是理解一個數(shù)乘以分數(shù)的意義，理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計算。

第三單元教學目標

1、使學生理解分數(shù)除法的意義，掌握分數(shù)除法的計算法則，并能比較熟練地進行計算。

2、使學生能比較熟練地進行分數(shù)乘除混合運算。

3、使學生能正確地解答分數(shù)（百分數(shù)）除法的應用題。

本單元內(nèi)容包括：分數(shù)除法的意義，分數(shù)除以整數(shù)，一個數(shù)除以分數(shù)，帶分數(shù)除法，分數(shù)（百分數(shù)）除法應用題。一個數(shù)除以分數(shù)是本單元的教學重點，分數(shù)（百分數(shù)）除法應用題，特別是“已知一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少，求這個數(shù)”的應用題，是本單元的另一個重點，關(guān)鍵是理解分數(shù)除法的意義和“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的數(shù)量關(guān)系

第四單元教學目標

1、使學生能正確地進行分數(shù)、小數(shù)四則混合運算，進一步提高學生的計算能力。

2、使學生理解、掌握兩步計算分數(shù)（百分數(shù)）應用題的數(shù)量關(guān)系，能正確地用算術(shù)方法或用方程解答這樣的應用題。

分數(shù)四則混合運算是本單元教學的難點之一，

第五單元教學目標

1、使學生認識圓，學會用工具畫圓，掌握圓的特征，認識圓是軸對稱圖形。

2、使學生理解直徑與半徑的關(guān)系，理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值。

3、使學生理解、掌握求圓的周長與面積的公式，并能正確地計算。

4、使學生直觀地認識弧、圓心角和扇形的特征。

5、使學生學會求簡單組合圖形的面積。

6、通過本單元的教學，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)思維的靈活性。

教    學    進    度    表

單元

課次

教   學   內(nèi)   容

教時

周次

備  注

一

百分數(shù)

9

1

~

2

報名注冊

始業(yè)教育

1

百分數(shù)的意義和寫法

2

2

百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化

2

3

百分數(shù)的應用

4

4

復習

1

二

分數(shù)乘法

18

3

~

6

國慶放假

1

分數(shù)乘法

12

2

分數(shù)（百分數(shù)）乘法應用題

4

3

復習

2

三

分數(shù)除法

21

7

~

10

期中考試

1

分數(shù)除以整數(shù)

2

2

一個數(shù)除以分數(shù)

13

3

分數(shù)（百分數(shù)）除法應用題

3

4

復習

3

四

分數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題

20

11

~

14

1

四則混合運算

6

2

應用題

11

3

復習

3

五

圓的周長和面積

9

15

~

16

元旦放假

1

圓的認識

1

2

圓的周長

2

3

圓的面積

5

4

復習

1

六

總復習

5

17

期末考試

【小學數(shù)學第十一冊教學計劃浙教版】相關(guān)文章：

小學數(shù)學第十一冊教學計劃08-08

小學數(shù)學第十一冊教學計劃08-08

小學數(shù)學第十一冊教學計劃08-08

小學數(shù)學第十一冊教學計劃08-08

小學數(shù)學第十一冊教學計劃08-13

小學數(shù)學第十一冊教學計劃06-27

[計劃]小學數(shù)學第十一冊教學計劃08-12

小學第十一冊數(shù)學教學計劃08-24

浙教版小學數(shù)學第十冊08-16