淺析多媒體輔助教學在小學數(shù)學教學應用中的相關問題

章貢區(qū)濱江二校  陳媛
文摘：近幾年來，多媒體技術(shù)在電腦世界里光芒四射，在數(shù)學和科研領域，多媒體電腦具有無可比擬的仿真功能，可創(chuàng)造出從前難以想象的"虛擬現(xiàn)實"景象。計算機的多媒體信息化給教育帶來了更深層次的影響。在肯定其優(yōu)越性和先進性的同時，本文從“片面追求形式的花哨”、“教學作用大打折扣”、“過多、不當?shù)氖褂枚嗝襟w輔助教學手段”和“如何將使用后的多媒體課件轉(zhuǎn)化為日常教學資源”四個方面去審視和認識當前小學數(shù)學多媒體教學，結(jié)合自己的實際工作做了進一步反思與探索。

關鍵詞：多媒體輔助教學   CAI課件   審視   反思與探索

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