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《綠葉》的音樂(lè)教案

時(shí)間:2025-05-27 07:20:01 音樂(lè)教案 我要投稿
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《綠葉》的音樂(lè)教案

  作為一名老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編收集整理的《綠葉》的音樂(lè)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《綠葉》的音樂(lè)教案

  1、學(xué)生能用柔美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《綠葉》

  2、通過(guò)二聲部演唱,學(xué)會(huì)在演唱中較好地控制音量,感受二聲部的和聲效果。

  《綠葉》是一首三拍子的抒情歌曲,旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,爽朗而富有生氣。要求學(xué)生用抒情優(yōu)美的聲音來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)林的優(yōu)美。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),有一定的難度,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙龠@樣的體驗(yàn)。因此在新課導(dǎo)入時(shí),教師可以用一些不同時(shí)間、不同季節(jié)的小樹(shù)林的圖片或錄象,引導(dǎo)學(xué)生感受樹(shù)林之美,然后再跟著琴來(lái)哼唱歌曲的旋律,初步表現(xiàn)歌曲的意境。演唱時(shí)應(yīng)注意氣息平穩(wěn),并隨旋律線(xiàn)的起伏自如地唱出漸強(qiáng)和漸弱。

  鋼琴、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、圖片

  教學(xué)過(guò)程:

  一、師生問(wèn)好、發(fā)音練習(xí)

  6 6 6 —|5 5 5 —|4 4 3 2|1 — —|

  二、導(dǎo)入:

  你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小樹(shù)林?還記得它的特點(diǎn)嗎?

  小樹(shù)林中,最搶眼的是什么顏色?為什么是綠色?

  你們能描繪一下不同季節(jié)的小樹(shù)林嗎?

  展示不同季節(jié)小樹(shù)林的圖片,讓學(xué)生近距離觀察,加深他們的印象,并對(duì)此展開(kāi)討論,再把討論的結(jié)果在課堂上進(jìn)行交流。

  三、學(xué)唱新歌:

  歌詞中的名詞解釋?zhuān)?/p>

  牌坊:形狀象牌樓的建筑物,舊時(shí)用來(lái)宣揚(yáng)封建禮教所謂的忠孝節(jié)義人物。

  茅舍:即茅屋。大多簡(jiǎn)陋矮小。

  拂:輕輕擦過(guò)。

  溢:充滿(mǎn)而流出來(lái)。

  1、聽(tīng)歌曲范唱,初步把握歌曲的情感,

  2、跟琴輕聲演唱歌曲第一聲部

  3、有感情地演唱歌曲一聲部

  4、學(xué)唱第二聲部,就一個(gè)樂(lè)句。

  5、完整演唱第二聲部

  6、分聲部演唱,注意音準(zhǔn),速度和節(jié)奏。

  7、進(jìn)行聲部的合成,做到均衡、統(tǒng)一,聲部進(jìn)行流暢,和諧。

  四、課堂小結(jié):

  待定

  五、布置作業(yè):

  預(yù)習(xí)音階各音。

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